【熱】期末的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的期末的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期末的作文1

我叫李明，是一名國小五年級的學生。盼啊盼，終於放寒假了。我考得不錯，爸爸媽媽應該答應我去旅遊的請求了吧？哎，不管了，還是先回家吧...

第二天！

“解放了！”我歡呼著，把厚厚的課本從書包裡拿出來，扔到床上。我的書包頓時“輕如鴻毛”。吹口氣兒，彷彿都能飄起來。我陷入了美好的幻想--“我要去海南……

砰砰砰！

沉重的砸門聲把我拉回現實。“明明（小名），快開門。”這是媽媽的.聲音。

“來了，來了。”我急忙開了門。只見媽媽抱著一大疊卷子氣喘吁吁地進了門。我大吃一驚，“老媽，這是作甚？”

“你小子考得不錯。多虧了”黃岡“，再接再厲，做點卷子。”

“老媽，這是放假！”

“放假怎麼了？別廢話，一上午，必須做完！”

“好....吧。”

整個上午，我除了“絞盡腦汁”，就是“奮筆疾書”，終於做完了卷子。我累得手發麻，抱怨道：‘簡直就是換了個地兒，接著學習！”

“叨叨什麼？”媽媽的“河東獅吼”把我嚇了個半死。

“明明，寒假不努力，老大徒傷悲！“我哈哈大笑，”老媽，古詩居然被你改成笑話了！你真有才！”

“別打岔，所以，我給你報了”學而思。”

“什麼？”

“還有延安學校！”

“什麼？什麼？”

“鄭老師教育沙龍。”

“什麼？什麼？你說什麼？”

“你每天學語文、數學、英語and百科知識。O？話不多說，給你課文，預習一下。”說完，一指哪片“課文山”，老媽頭也不回地走了。

我費力地把書裝進書包，書包又鼓了起來，又“重如泰山”了！

我十分氣憤，一口氣寫了一片一萬八千字的《上媽媽書》，呼籲所有的媽媽不要只看重學習，給孩子一個快樂的、輕鬆的假期，讓我們的書包變輕！

期末的作文2

時間過得真快，一學期一度的期末考又要向我們招手了，天哪，我覺得又要被媽媽批了。

因為這次考試，我天天刷題，複習到十點鐘，草稿紙用掉一大沓！複習資料和書本都快翻破了！

該來的時刻還是來了，18日就是期末考。一大早，我揣著砰砰直跳的心來到教室。聽到同學們朗朗的讀書聲，我也不甘落後，找到自己的座位後便拿著語文書，上臺帶讀了。

叮鈴鈴，叮鈴鈴，隨著一陣悅耳的`鈴聲響起，我們開始了第一場考試——數學。我的心臟都快跳出來了！

兩位考官拿著卷子走到我們班，用他們的火眼金睛嚴厲地掃描全班。拿到卷子後，我做了一下深呼吸，然後就開始答題。教室裡鴉雀無聲，只聽見筆刷刷在卷子上寫來寫去。突然，一個同學的眼睛向旁邊的同學卷子微斜過去，考官就向那個同學看過去，那個同學嚇得趕緊盯著自己的試卷，裝模作樣地寫來寫去。寫到第二頁的時候，我看了下時間，發現只剩下二十分鐘，心裡開始著急了，寫的字越來越難看，塗改的地方越來越多，手心也捏出了一把汗。我能做完題嗎？急死人了，真緊張呀。

鈴聲響起，考試結束了。幸好，我把最後一題也寫完了。我們女生還是用我們的老方法：把答案記在草稿紙上，三五成群開始議論著答案，教室裡迴盪著同學們的失望聲和歡呼聲。大家也還處在緊張狀態中。

一場考試之旅終於結束了，我細細想想，考試其實也不需要很緊張，只要考前認真複習好，相信就一定可以自信滿滿地坐在考室裡，然後就可以輕鬆答題了。下一次，我一定會讓我的考試變得輕鬆快樂。

期末的作文3

“明月鬆間照，清泉石上流。”每當有人問到濟南，我會毫不猶豫的這樣介紹給他們。

我們美麗的濟南最有名的是七十二大名泉之首——趵突泉。

早晨，趵突泉的三個泉眼像幼苗一樣爭先恐後地冒出來，呼吸新鮮的空氣。他們又像三個少女似的，梳理著它們的藍頭髮。一個小孩指著它們興奮地說：“爸爸媽媽，快看呀！這三個泉眼真漂亮呀，噴起來像一朵朵花兒爭奇鬥豔，雖然不像花兒那樣五顏六色，但泉水的藍色與白色讓我們覺得更純潔。”三個泉眼睜開“雙眼”，看著小孩，甜甜地笑了……

我還記得小時候，我把幾朵豔麗的小花丟到泉下，小魚們一擁而來。它們把花兒一朵朵叼走，呀！小魚兒們真愛美，我看到岸邊還有兩三條小魚兒，彷彿它們沒搶到花兒而感到黯然悲傷，它們黑溜溜的眼珠裡似乎有一種乞求的目光，我動心了，被他們的悲傷感動了。我又從岸上摘了幾朵小花，丟到水上，那幾條小魚兒立刻喜上眉梢。它們在水中轉了幾圈，彷彿是要表達自己的感激，它們的嘴裡還冒出泡泡來，難道是在對我說謝謝？

泉底下有五彩斑斕的小石子，從泉底下不時會升起一串一串的小氣泡，好似一顆顆晶瑩圓潤的小珍珠。小氣泡們剛一到水面，就“啪”的.一聲破了。

抬頭望去，湛藍的天空上飄著幾朵悠閒自在的白雲，他們好像在對人們微笑。

可是，好景不長……趵突泉、黑虎泉、珍珠泉等等都受到了汙染。

如今，我們濟南不像以前那樣美麗了，因為環境不斷受到汙染。

這一幕幕都是我心酸。

我愛你，我的家鄉——濟南，希望你變得更加光彩動人！

期末的作文4

明天就要期末考試了，我非常緊張。

下午我在家裡好好地複習了課文，默寫了書中的古詩，還練了一遍學過的生字……希望明天的考試會考到好成績。我複習了一遍又一遍，看天色已晚，該睡覺去了，希望老天爺能保佑我，保佑我考個好成績。

期末考試正式來臨了，到了考場，我全身都在抖動；身上也流出了好多的汗水，緊張得不得了，就像秋風中瑟瑟發抖的樹葉。

第一場考語文，老師說：“這張試卷不難，比我們平常考的試卷還簡單，只要細心寫就可以了。”拿到試卷，我看著滿是字的試卷，耳朵裡嗡嗡作響。但我讀題寫試卷的時候，發現試卷不像我想的那麼難。果然，老師說的沒錯。試卷寫完了，我認認真真地檢查三遍，因為媽媽說過：“檢查是100分的助手，也是100分的朋友。”下課鈴響了，哎，緊張的考試終於過去了。

叮叮叮，第二場數學考試開始了，我的頭都要炸掉了。試卷上的題目讓人眼花繚亂，有加減題、有應用題，、有連線題……我寫呀寫，咦！這題怎麼寫？我可傻眼了。這道題目就像一個大坑，阻止我去尋找寶石。這道題一直困擾著我，只能繞過去了。因為老師還說過不會的題，可以做完其它題再來想，說不定你剛開始不會，寫完試卷後就知道怎麼寫了。果然，經過我的努力，終於做出來了。

收試卷了，我是組長，我收著我這一組的試卷。我看著有的.人試卷上的答案，寫的和我不一樣，有人寫的連線也跟我不一樣，是他們寫錯了，還是我寫錯了呢？收好試卷走上講臺，我嘴裡嘆了一口氣，心裡說：“唉，老天爺呀，保佑我呀，我再也不玩玩具和看電視了，您保佑我考個滿分吧！”

回到家，我心裡總是惦記著能考多少分，希望可以考個雙百吧！

期末的作文5

俗話說：“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。”在我身邊，許多同齡的孩子不懂得珍惜幸福的生活，更不知感恩為何物。但是校園是上學的地方，老師是讓幫我們開啟知識大門的鑰匙，“滴水之恩當湧泉相報”我們義不容辭。

每次，老師笑容滿面地走進教室，用她那溫柔的目光掃視全班，便能使全班同學精神煥發，很快便能投入到課文中去。在老師生動、具體的講課過程當中，使同學們吸收得快，吸收得深入，忘記了一切煩惱，忘記一切憂慮，只記得課文中那綠油油的田野、清澈見底的小河、快樂飛舞的小鳥、載歌載舞慶祝豐收的人們……啊!陶醉，這是一種無法用言語表達的陶醉，感覺自己飄飄然沉浸於老師口中美麗的大自然中。然而，時間總是過得很快，“丁零……”一聲急促的鈴聲將大家從課文中帶出來，當老師收拾教具回到辦公室，同學們才如夢初醒。

無論天氣有多麼惡劣，無論身體有多麼難受，他們總是保持著笑容迎面給我們送來燦爛的陽光溫暖著我們，犧牲自己，奉獻他人，這種精神難道我們不應該向他們表示尊敬?

當我們在操場上玩耍的時候，他們則默默的批改著一批又一批的作業。等上課的'時候我們發現：我們的作業已經批改好了。這難道不足以對他們欣慰地說一聲”謝謝“嗎?

在那美麗的夕陽即將落下的時候，他們還在為明天的課程而發愁。這時，給老師送上一句欣慰的話就是給了老師最大的動力。

光陰似箭，日月如梭，六年的國小生活即將過去，而我感謝老師的辛勤，感謝老師的敬業，感謝老師為我做的一切。像陽光，給萬物生命;像父母，給我一個家;像朋友，給了我快樂，所有美好的東西，從四面八方彙集到一個人身上，那就是——我最感謝的——老師!

期末的作文6

時間如流水，一學期的學習生活已走到盡頭，期末考試即將來臨，蔚藍的天空飄著幾朵白雲，昔日的歡聲笑語也隨之飄向記憶的最深處。

期末迎考，我最害怕的事情。當飽經蒼桑的黑板上出現了期末倒計時的時候，我的中樞神經系統不由自主地緊張起來，一股莫名的力量逼迫我去努力、去衝刺。在備戰期末考試時，就要搞好期末複習，首先要保持一顆平靜的心態，消除緊張、鬆懈、畏懼情緒。要勤于思考，勤於動腦。強化記憶，使學習的成果牢固地貯存在大腦裡，以便隨時取用。查漏補缺，保證知識的完整性。融會貫通，使知識系統化。複習時要有良好的精神狀態和有學好的信心和毅力。

以下就是我的期末複習方法：

一、自學歸納

複習開始時，首先按教材分單元看書研究，系統地複習，並歸納整理，做好筆記。歸納的內容一般包括：

1. 本單元學過哪些基本概念、基本規律等；

2. 找出知識點之間的聯絡與區別，並列出知識網路，寫成提綱或畫出圖表等；

3. 本單元知識的重點、難點、疑點、考點和熱點；

4. 本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。

二、查漏補缺

複習時，在自己歸納的.基礎上，和老師全面系統的總結進行對照。查出漏缺，分析原因，進而完善自己的歸納，進一步加強對知識的理解，弄懂還沒有搞清楚的問題，透徹理解和掌握好全部的基礎知識。

三、精練習題

複習時要多做習題，在老師的指導下，選定一本質量較高的參考書，通過解題來提高思維能力和解題技巧，加深對所學知識的深入理解。

在群星中，我只是那顆並不耀眼的星星，在最艱難的地方，尋找著屬於自己的明天。我永遠相信明天會更好，期末沒有遺憾。為了期末能夠取得好成績，就需要從現在做起，踏踏實實按計劃複習，爭取在期末考試中取得理想的成績。

期末的作文7

一、思想重視

期末複習是期末考試取得好成績的有力保證，首先，應在思想上重視它，不能馬虎麻痺。因為期末考試考查面涵蓋一本書的內容，全面檢測我們的能力，是檢驗我們一學期學習效果的主要形式之一。學習半年了，究竟學得怎麼樣?學生自己想知道，老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗。“複習”不是可有可無，要下功夫搞好。

二、講究方法

俗話說：工欲善其事，必先利其器。意思是說無論做什麼事，都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績，除了平時努力學習，打好基礎，提高能力外，期末複習方法也很關鍵。複習方法多種多樣，應該根據自己的實際情況，選取科學、高效的複習方法。這裡向大家重點推薦一種複習法。

1、按照“循序漸進、階段側重、精講精練、知能並存”的原則，把期末複習分成四個階段：

(1)基礎複習;

(2)強化能力;

(3)查漏補缺;

(4)模擬練習。

2、拿出一半的時間進行基礎知識複習。對這些內容一項一項地歸納、整理，真正搞清楚，弄明白。然後，側重能力測試題型的解題思路、技巧的練習。在此基礎上，進行查漏補缺，以求盡善盡美。最後做兩套期末考試模擬試題，熟悉考試題型、考場規則。四個階段，四個方面，環環相扣，逐步深入，四位一體，一氣呵成。

3、在複習過程中，要充分發揮學生自己的學習積極性，在老師的指導下，自己歸納、總結，找規律，抓特點，和同學一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。

三、巧用試題

每位教師手裡都有自己的'期末練習題，還有學校訂購的單元檢測與期末複習題，期末複習題主要是供我們複習用，試題絕不能拿過來做一遍，一對答案了事。應先按上面講的前三個階段，逐項進行復習，然後再做題。做完後核對答案，發現問題，查漏補缺。最後，按期末考試的要求，獨立完成“期末測試題”，起到事半功倍的效果。

期末的作文8

報名那天，我走進了七<三>班的教室，看到您站在講臺上，正在大聲地講著關於發新書時要做的事情。我小跑著找了一個座位坐下，靜靜地看著您，聽您的講話，我心想：多麼嚴厲的老師呀！

開學的第一週過去了，經過這一週的相處，我對您又改變了看法。第一週，您讓我們背誦課本上的古詩、詞，背完了給您檢查、簽字。我在您面前十分流利、順暢地背完了前面幾首詩。可是，當我再次去背剩下的幾首詩時，剛背了一句開頭，後面的一句卻忘得一乾二淨了，我抓抓後腦勺，急得像是熱鍋上的螞蟻，我心想：老師一定會很不耐煩地甩開課本，再大聲地吼一句：“這背的是什麼東西？下去，好好複習去。”但是，我錯了，您並沒有這樣做，而是耐心地看著我，提示我詩中的場景，經過您的提示，我又流利地背完了剩下的`古詩。您望著我一笑，給我簽了字。那時的您，是多麼的和藹可親啊！

還記得，一天下午上學，我來到學校之後，看見黑板上寫著幾行字，是您寫的！您在上面寫著有一個同學學習有些不認真，希望他能好好聽講、認真學習，前面的話也許只是對學生的一種鼓勵，但是最後一句話“我們都很在乎你！”。讓我感慨萬分，這時的您，又是那麼關心學生、理解學生啊！

在上語文課的時候，您細心、仔細地給我們講解課文，有時還會給我們講一些讓我們受益匪淺的道理。在下午上第一節課之前，您有時會給我們一些觸動人心的故事，有時也會和我們說一說心裡話……

我眼中的您和藹可親，我眼中的您細心體貼……您就是讓我崇拜、讓我尊重的班主任----何老師。

期末的作文9

七月還未到，天就已經熱的難以置信，似乎是想讓我們這些摩拳擦掌的考生們更加煩躁。

越臨近考試，作業量就越大，現在的作業幾乎是平常的幾倍，可是沒有人抱怨，也沒有人吭聲，因為，所有人都知道，考試即將來臨。

六年級的畢業生已經在上個星期五全部離開了——這意味著他們不會再有暑假作業了，因為，他們不會再會回來了。我似乎明白了什麼，可是我沒有時間去明白了，明天，我們也要面臨了。

這次的考試和去年，和前年有所不同，五年級，分別在八個班裡考試，座位全部打亂，考試時間也不一樣了，這讓人疑惑和緊張，老師們似乎也不安了起來，給我們做最後的複習。開心的打鬧聲不見了，取而代之的是一片沉重的.呼吸聲；手中的小玩具也不見了，等待著的是一支接一支用完的筆芯。

今年的期末有些特殊，我們的一部分的課堂時間是在家中的電腦前度過的，但是，期末的時間仍然未動，也沒有補課，這很讓人羨慕，也很讓人擔心，這意味著我們只能靠自己的複習和記憶來堅持下去，因此，我們不能有一絲一毫的鬆懈。

一天接一天過去了，不能再多出一天了，平常午覺總是不好好睡的我，今天趴在桌子上不想起來，從早上開始我就感到頭暈眼花，班裡已經有兩個同學被送進了醫務室，這讓緊張的空氣更加顫抖了，悶熱的天下起了雨，讓人更加心煩意亂。

傍晚，作為值日生的我在其他同學走後拿起了掃帚，開始了在校園的一天裡最煩的時候。今天的垃圾格外的多，並且，今天是我倒垃圾，所以，我比平時晚了好長時間才離開了校園。拖著無比沉重的身子，揹著壓著身體的書包，帶著無比沉重的心情，我離開了校園。

今天不太美好，明天更不美好。

今天明明這麼熱，為什麼我還是感覺冰涼冰涼的？

期末的作文10

期末考試真夠嚇人的，如果考不好就過不好年，如果考好了就會得到家裡人鼓勵和獎勵，所以你看考好和考不好的區別有多大吧！在沒考試之前有的人會盡心盡力的複習，可是有的人在簡略複習，那大家說誰會考的好，誰會考的不好呢？答案很明確是盡心盡力的人考的好（除非那個簡略的人是神童）。

這次我覺的我小科歷史和生物沒大有把握。我歷史沒把握的原因是我沒複習到地方，歷史考了好多材料題，我複習的'大多是江南地區的開發和南朝，北朝，北魏還有三國鼎立。所以沒太多把握。而生物是每次都複習，我認為都複習挺好的了，但是每次都考的不好，所以我對生物沒太大把握。

主課沒法確定，但據我所知數學錯了2道題，一個填空題，一個應用題。填空題是我會算，但是算出來的數是七點多，將近八，我腦子一熱覺得寫七好一點，結果錯了。應用題是最後那個平均分的，我一直想怎麼做，到快收卷子的時候，我想出了一個方法，於是我就算，第一次算錯了，我又想重新算一遍，結果我沒算完就收捲了，在吹哨的時候我就隨便寫了兩個數，結果錯了。

語文不好說，英語是聽力錯了一些，其餘的我就不知道是對是錯了。聽力的第一個我就沒聽清，還有一篇短文中的一個題聽了兩遍都沒聽出來，還有一個是lastname和firstname搞混了，後來才想起來，又改過來的。

這次考政治很怪，因為是放一段視訊，讓我們寫看完視訊的感受，書上的內容一點也沒考。考完之後，大家都說還買政治書幹嘛呀?還不如買兩根棒棒糖呢！不過說是這樣說，如果不買政治書上課還學啥呀？

希望我這次考個好成績，過個好年，同時也祝大家20xx天天開心，過個好年，新的一年走出更輝煌更新的路。

期末的作文11

我們全力以赴迎接期末考試。

還有不到一週的時間就期末考試了，我們應該以怎樣的心態來對待期末考試呢？我認為：首先我們要放平心態，把期末考試看成一次平常的小檢測。其次，我們要不放棄我們的一分一秒，我們要利用好最後的所有可以利用的時間來溫習。再來，我們要注意除錯自己的心理狀態，既不要過分緊張，也不要抱著無所謂的態度去考。我們還要避免緊張情緒，增強自信心。情緒緊張是影響成績的一個重要的因素，我們要相信自己，相信自己平常的努力，樹立我們的自信心，不怕失敗，正確對待考試，把考試看作是檢驗學習的`一種手段。

在期末考試的這前一段時間，溫習也是必不可少的，那我們應該怎樣溫習呢？我認為這裡有幾點重要的步驟：

一、梳理各個學科的知識。溫習中，我們要通過做一些典型性、代表性的題目，達到溫習知識的目的。如果只顧大量做題，忽略了仔細地看書，那這種溫習的方法是不對的。因此我們在溫習的過程中的時候，要認認真真、仔仔細細地把書給看一遍，在自己的心中形成一個知識的鏈條。對平時的不太熟悉或掌握不牢的知識點，要通過看書、做題把這個“雜草”給斬草除根。

二、溫習內容要分配合理。在溫習中，我們要先溫習自己認為比較難的科目或者先溫習三大科，再溫習四門小科。這樣做到分配合理，溫習時才不感覺到亂。

三、溫習間隔要恰當。我們在溫習過程中要根據遺忘的程度來安排溫習時間，這樣可以節省許多寶貴的時間，溫習效果也好。但溫習間隔時間因人而異，因溫習材料而異，所以我們要 “因地制宜”。如果遇到了遺忘程度比較重的學科，我們要在相應的時間內在新增一點時間。

我們要拿出最好的狀態來迎接期末考試，不留遺憾！

期末的作文12

今天，我一起床，就感覺非常不自然。怪不得呢!爸爸媽媽不停地囑咐，周圍的空氣好象都凝固在一起——要期會考試了。不過，我一向都不會害怕考試的，不就是複習一下、檢查一下每個人的學習情況嗎?不就是在學校進行一場比賽嗎?

吃完早飯，我們班同學陸續上樓做準備工作。前兩節課要考語文，我激動地拿出鉛筆盒，取出語文書開始最後的複習。很久沒有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張!語文書我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎題，關鍵就在於閱讀題，我對這一行不感冒，課本上的知識嘛!我可是行家，有經驗，只要不緊張，冷靜下來思考總會有答案的。

突然，上課鈴聲響了，同學們的表情非常的難看，我也嚴肅了起來。爸爸總是告訴我：“考試不要嘻嘻哈哈，這樣會分散注意力。”這本是很普通的一場考試，都被家長們攪得糊里糊塗，不緊張的人，都是冷靜不下來!老師髮捲了，我拿到捲了一看，哎!好簡單呀!我心中暗暗高興。可我還是清了清嗓子，準備跳入“題海”中去遨遊、探究。我還覺得平靜是重要點，這樣才可以靜心想;努力也很重要，所謂“天下無難事，只怕有心人”，只要努力，任何事都可解決;還必須具備細心，細心的人，誰都會喜歡呀!

我終於寫好姓名、班級，開始思考每一題啦!第一題幾乎是我從一年級就開始做的啦，真是小菜一碟!一直做到閱讀題，我才開始嘆了口氣，像是準備上戰場一樣。每一小題，我都小心翼翼的審題，把有可能的.答案寫上去。作文可是我的拿手絕活，一寫就是一大篇，誰也比不了，好詞好句源源不斷地擠出“腦門”，這誰也做做不到，幽默、有趣的語言連我自己也看得發笑。

終於到收卷的時候了，我交了卷之後就感覺輕鬆多了，心中的石頭也是落了下來，準備迎接下一場考試。

期末的作文13

漢字端端正正，像一個個可愛又調皮的小精靈，它，傳承了我們中國五千年的文化。

鄰居姐姐寫得一手漂亮的書法字，她的房間裡掛滿了一張張書法作品、獎狀，聽著大人們一句句的誇獎、讚歎，我好生羨慕。

回到家裡，我也琢磨著也像她那樣寫書法。

媽媽為我翻出了筆墨紙硯，然後調好墨色，洗好毛筆，鋪開了宣紙。

“我王大書法家要開工了，請做好欣賞的準備！”

我擼起袖子，用筆沾了沾墨，深嘆一口氣。

寫什麼呢？唉，書到用時方恨少啊。“你不是有《多寶塔碑》臨模紙嗎？”一旁的媽媽提議到。“對呀，我怎麼沒想到呢！”還是老媽點子多，她一出馬，一個頂倆！

忙活了老半天，終於開始了。第一次寫，太緊張，字歪歪斜斜的`，一點也不好看。

“不行，再來！”這次我有了上回的經驗，提筆落筆都小心翼翼的，漸漸地，竟寫出了筆鋒，字也愈加秀氣。嘿嘿，這次我寫得不錯，去炫耀下。

我得意洋洋地走到媽媽面前：“你看，不錯吧？我就說我有當書法家的潛質。”她接過，仔細地端詳著，又去看了看我第一張的作品。“是不錯，有進步。再接再厲！”我不好意思地撓了撓頭，笑了！

從那天起，我愛上了書法，每到週末，只要一有空就拿出書法工具開始練字。一次，我與鄰居姐姐較量了一下，竟發現也不相上下。激動、自豪，努力沒有白費，種種心情交織在我的心裡。

我自認為與漢字有著不解之緣，“她”給我的生活帶來了許多，有酸楚、有開心、有懊惱、有悲哀……我愛漢字，這千變萬化、富有魅力的漢字！

期末的作文14

期末考試已經結束，它的結束給我帶來的不是開心、快樂，不是誇獎、獎勵，是沉重的打擊和厲聲的呵斥。

在期末考試前的雙休日，我比任何一次期末考試前都要緊張，手捧著書，讀著一篇篇課文，翻著卷子，將一道道題記在心裡。我很擔心，擔心這次考試成績會很不理想。在拿到卷子時，忐忑不安的心依舊沒有平復，直到將考試內容看完，內心終於平復，內容很簡單。我認真的'去答卷。在交考試卷的時候，我自信，我相信可以拿出一個很好的成績。

成績出來了，可總是事與願違，成績不理想，我不清楚是哪裡寫錯了，我沮喪、自責。可當看見卷子時，我在心中暗暗問自己：哪道題我不會？哪道題我沒有能力寫對？每一道題都是因為我的粗心，我埋怨，我懊悔。可是現在，我靜靜地思考，埋怨又有什麼用呢？

我清楚，我有能力考出一個很優秀的成績，但是在去爭取時，我敗給了粗心，和在考試時的過度自信。我左思右想，認為粗心是導致我考試成績不理想的主角，我應該聽老師的話，仔細去看每一個題目，不要慌張做題，考試時，不怕你不會做，就怕你不細心。每次考試，總會有一兩道因為粗心而錯，所以現在，我要用自己的細心去將粗心驅逐，讓下一次考試，不要讓我如此懊悔，更不要讓我像現在一樣：考試成績不理想是由於粗心！然而第二個就是考試時，認為自己可以完全作對，而不去利用更多的時間去檢查。考試時，我一般是先檢查應用題，因為應用題的分值高，利用長時間去檢查應用題，就算時間所剩無幾，其他題錯了，相比較扣的分數也會少一些。我檢查的速度會放很慢，幾乎每道題都要經過驗算，無論是簡單還是困難。可是，檢查一兩遍之後，就沒有興趣再檢查了。但是，檢查的時候，我只是根據自己的記憶去檢查寫的是否對，根本不再看題目，因此引出的還是主角——粗心。

現在的競爭很激烈，只擁有一個聰明的頭腦，是遠遠不夠的。還有的是，考試時的臨場發揮，一個謙虛上進的心，相信自己的信心。而與好成績相伴的還有耐心、細心。

期末的作文15

剛剛過去的20xx裡，有甜得像糖的往事，也有被淚水溢滿的悲傷。20xx的我，一路成長。——題記當九月的我穿上校服走進校園時，有七年級的新生在互相問好，也有剛剛畢業的同學們抱著滿滿的祝福奔向遠方。從來不會傷感的我突然開始恐懼，畢業對我來說似乎遙遙無期，可一轉眼我又揮霍了一年的'時光。我開始對身邊的人很好，老師，同學，朋友，家人。上帝讓我們遇見的機率這麼小，我有什麼理由不珍惜。20xx，我一路走，一路珍惜。

這一年的我，有點瘋狂，我盡最大的努力愛身邊的人，愛自己。我有了自己的夢想，有了並不遙遠的目標，我開始為了自己做一切，我想奔向我所向往的大學，奔向我所向往的崗位，我所向往的未來，包括現在，我也在努力。20xx，我一路走，一路拼搏。

上帝在這平凡的一年裡，賜予我一杯咖啡，沒加糖也沒加奶。就像我遇到的挫折一樣，苦到淚都溢了出來，我會害怕，我會退縮，我也會在想要破罐子破摔的時候把自己救回來，我努力的想要得到每一個人的肯定。最後，我也很想累一回。無論結果如何，努力過，拼命過，就夠了。20xx，我一路走，一路堅強。

我走過20xx這條盛大的紅毯，收穫了酸甜苦辣，臉上的微笑一直陽光。——20xx，我依舊在成長。

點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切；邊敘事邊抒情，結尾集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。

美中不足的是，語言有些直白樸實，文章寫作手法有些單一，比較平鋪直敘。

作者可以多使用些不同的修辭方法，使文章語言更加生動鮮活，要繼續加油喔~