樂於助人作文1000字
在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的樂於助人作文1000字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
樂於助人作文1000字1
助人為樂是對他人的一種關愛。當然,愛的這種瞬間時時刻刻都會出現在我們身邊。在我的腦海裡,讓我記憶猶新的是發生在去年的一件事。
記得五年級上冊的一個星期天早晨,我們全家人來到肯德基吃早餐。正好爸媽需要些辦公用品,就順便去旁邊的大潤發買些東西。那時候,肯德基裡的人特多,都是去了大潤發買好東西,順便來吃早餐的。我們姐倆好不容易搶到個位子。姐姐讓我去點餐,還叮囑我,除了四份早餐套餐外,還要兩個脆皮甜筒。
我匆匆走到櫃檯,幸好前面就剩兩個人了。可是旁邊的兩條隊伍居然已經排成兩條長龍了!櫃檯的點餐阿姨也是手忙腳亂。現在我終於明白了,什麼叫“來得早,不如來得巧了”。我注意到一個老爺爺一直微笑、慈祥地看著我,他排在我旁邊的隊伍裡,我也朝他溫和地笑了笑。過了三、四分鐘,終於輪到我了,我告訴點餐阿姨,我要四份早餐套餐和兩個脆皮甜筒。
很快,她們把四份早餐套餐放在紅盤子上遞給我,兩份脆皮甜筒讓我拿著。我事先已經把三十元人民幣放在桌子上了。當我要端著盤子走的時候,點餐阿姨叫住了我:“哎,小妹妹!你還少付了一元錢!”“啊!”我驚叫一聲。我本來兩隻手拿盤子,還要兩隻手拿甜筒已經夠嗆了!現在,現在居然還少付一元錢。我先把盤子放下,需要摸褲子口袋,但是我做不到呀!盤子可以放,甜筒不能放呀!我朝姐姐看了看,想讓她來幫我拿。
可是她在打電話,我有朝她招招手,可是她仍然沒有看見。我舉著個甜筒在招手,難免會讓其他顧客覺得我很奇怪,我又立刻放下了。接著,我看了看四周,想讓別人幫我拿,但這是不現實的!我頓時羞紅了臉,心想:完了,完了,糗大了!點餐阿姨已經在催我了。我紅著臉,低下了頭。沒有辦法,只能在旁邊等姐姐來“救”我!忽然,一個年邁的聲音傳來:“我這有一塊錢!”我抬頭一看,是剛才的那位老爺爺!他摸摸上衣口袋,掏出一元紙幣給阿姨,又朝我笑了笑。我連忙對老爺爺說謝謝!老爺爺搖搖手,對我說:“小事情,不必言謝!”我頓時心想:這位老人心真好!
我回到座位,趕忙把盤子放好,把甜筒給姐姐。立刻跑到櫃檯,可再也找不到那位老爺爺了!
金錢是可以賺到的.,而樂於助人的品質就像一顆無價之寶的鑽石,是任何錢都買不到的!得到他人的關愛是一種幸福,關愛他人更是一種快樂!
樂於助人作文1000字2
好冷的一天,天漸漸暗下來,太陽把它最後的一縷餘暉映在你的臉上,你認真地動筆列著豎式,樸樸實實的身上,泛起金色的光芒。你帶動了我們,我們也一起算起來,補救自己的過錯。
你,不是班長,只是默默無聞的女生體委;你,沒什麼“公務”,一天忙的`事卻有三分之二不是自己的;你,每天很忙,卻依然抽出時間幫助別人。你就是樸實可愛,樂於助人的楊知穎。
那天是主持人比賽,你、我還有其他10個參賽選手都特別緊張,匆匆地收拾著書包。我向窗外望去,天哪,窗外滴水成冰,寒風呼嘯,冬風捶打著教室,玻璃“呼啦啦”地響,今天真的好冷啊!再回頭一看記事本,今天的作業是格外的多,沉重的書包裡有沉重的負擔,更有壓力的是今天我還得上課外班。唉……兩個班長推來推去的量化管理表要算分的任務還給了我。我臺詞還沒背熟,於是就不假思索地交給了你,楊知穎。
你接過了量化管理的表,沒想到你沒有推辭,迅速從書包裡拿出來一根筆,絲毫不覺得麻煩地從第一行開始算起來。你的眼神很專注,平時考試都可以口算的算數,你列起了豎式,你手裡的筆迅速地飛動著,還能看見你時不時地點點頭,時不時嘴裡說著:“再算一遍吧,可別算錯了……”我的心顫動了一下,這麼冷的天氣,誰會願意幫助別人幹這種麻煩事啊?這麼多的作業的壓力,誰會願意再多一份工作啊?這麼緊張的場面,誰不願意多背背臺詞啊?
很快,我們比完賽了,你又拿起那張表,認認真真地開始算起來。我忍不住不幫你了,大家都湊過去了,我突然發現,你是那麼漂亮,又覺得你像陽光,在你身邊,能感受到溫暖。我眼前突然閃過你天天前前後後為別人忙忙碌碌的身影。
天越來越黑,外面越來越冷,風颳得越來越大,屋裡卻像春天一樣,有暖洋洋的陽光在照射。
你的樂於助人就像一束陽光,融化人與人之間冰的隔膜,把心與心拉近;你的樂於助人就像一湖清澈的水,洗盡汙垢,滋潤心靈,給別人清朗,給自己純淨。在偌大的世界裡,你這個的舉動看起來很渺小,其實,就是你們的這些小小的舉動,撐起了明淨的天空。
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