流淌在逝去歲月裡的溫馨作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的流淌在逝去歲月裡的溫馨作文，希望能夠幫助到大家。

流淌在逝去歲月裡的溫馨作文1

歲月如水，於無聲無息間流過。我常常在記憶的長河中尋找，有些事情搜尋枯腸而不得，但唯獨有一件令我印象深刻，至今還記憶猶新。

那天，天陰沉沉的，天公早早就換上了黑色的新衣。陰雲密佈，把天公裹得嚴嚴實實的，就像在保護剛出生的嬰兒，生怕他受到一絲傷害。天，壓抑得讓我有點兒透不過氣來。忽然，一陣大風吹起，樹枝、樹葉在狂風中亂舞，小草也被吹得“亂作一團“。接連襲來的狂風透過衣服，鑽進我的每一寸肌膚。寒意，直入心頭。有些發抖的我只得加快速度往前走。狂風依舊大作，天幕依舊黑暗，依舊壓抑，空氣中都有了寒意，有了溼度。不會是要下雨了吧？我不安地想著。不久，大雨果真”如期而至“。就像是哪個笨手笨腳的宮女打翻了王母的玉水似的，傾盆大雨從天而降，澆得我全身溼透。冰涼的雨水打落在地面上，那聲音似乎是一場交響樂。衣服全溼了，黏在身上，寒意，直入心頭。豆大的雨滴順著我的臉頰流下。突然，雨停了，我奇怪地抬頭，卻看見一個紅色的傘頂和一張和藹的、飽經風霜的臉。您的臉上已爬滿了皺紋，好像在訴說著什麼。唯獨您的那雙眼睛，炯炯有神，中間還透著一絲慈愛。您關切地問我：”小妹妹，沒事吧？這麼大的雨，怎麼也不借把傘，別淋感冒了。“”我沒事。“什麼沒事，都淋成這樣了，還硬撐。我的傘借你。”“那您呢？”“沒事，我家就在這附近。”說完，您冒雨跑了回去，臨走前，還摸了摸我的頭。看著您遠去的`背影，我心裡暖暖的。

握著您的傘，傘柄上的餘溫溫暖了我冰涼的雙手。剛才的畫面再一次在我腦海中浮現。您的關切話語、一顰一笑像花兒一樣，在我腦海中綻放。我早已感覺不到寒冷，取而代之的是溫暖、溫馨。那股暖流通過您的傘柄傳到我身上，直湧上心頭，融進了我的血液，溫暖了我的全身。

現在每每想起那件往事，暖流總會再一次湧上心頭。我想，這件事已在時間的長河中沉澱為永恆的記憶，任歲月侵蝕，世事變遷，依然是流淌在逝去歲月裡的溫馨！

流淌在逝去歲月裡的溫馨作文2

望著平靜的太湖，心中不由得升起幾分惆悵，驀然回首，彷彿自己仍是一個天真爛漫的小女孩，在那份永遠銘刻心頭的溫馨回憶中，久久不願醒來。

那是一個夏末初秋的傍晚，我和爸爸媽媽一起漫步在太湖邊。明明才五六點鐘，太陽公公卻急著下班，幾乎隱沒到了地平線以下。拉著媽媽的手，一蹦一跳地行走在高低不平的小路上。岸邊載滿了碧綠的垂楊柳，靜靜地守在太湖邊，為這秋色平添了不少生機。煙波浩淼的太湖，宛若尚未出嫁的羞澀女子，漾起一個個小酒窩，顯得甜美可人。湖水被落日的餘暉映得一片金，一片紅，彷彿置身於幻境中，給人一種別樣的美感。

拉著爸爸媽媽的手，不知為何便充滿了安全與滿足感，一家人就這樣默默地行走在湖畔，臉上盡是甜蜜蜜的笑容，不時聊上幾句，總是發出一陣陣歡笑聲，繞過柳樹，穿過小路，躲過行人，彌散在廣闊的太湖之上。周圍的人也多半是父母與孩子，彷彿也都沉醉在太湖的美景中，陶醉在這溫馨的氣氛裡。有的靜坐在一旁的大石頭上，愉快的交談著，有的拿出相機來拍攝，那專注的神情生怕別人打擾他們似的，還有的.慢跑在石子路上，滿頭大汗也不嫌累，就連水中的野鴨也三五成群地嬉戲。

我也沉醉在這融洽的環境中，無法自拔，說不上是被這湖畔的美景陶醉還是被別的什麼。思來想去似乎也只有一個詞能形容此時的情景，溫馨！一切都是那麼美好，有家人陪伴在旁自然感覺不到孤單，抬起頭便能瞧見彼此臉上的喜悅。彷彿不管是什麼事，都比不上這一份甜蜜，這一份融洽，這一份溫馨。幾隻水鳥在湖上低飛，也似一家人似的，追逐打鬧。

現在，父母由於工作繁忙便無法再陪我去散步，我也需要學習，這便成了我珍貴的回憶。

同樣的地點，同樣的時間，然而失去的童真卻再也找不回來了，漫步在湖邊，再次停下腳步，可我卻再也感受不到那個傍晚的溫馨了。拾起那一段迷失的過往，留下一串無法磨滅的記憶。那流淌在太湖中的，究竟是秋水，還是逝去歲月裡的溫馨。

流淌在逝去歲月裡的溫馨作文3

時光匆匆，流水無情。

十五年的歲月，一轉即逝。時光荏苒，留下的卻只有記憶。還有91天，第二次分別就要到臨了，第二個人的轉角到了。

沒有哭泣，沒有大大咧咧。相見時，默默的相視而笑，祝福著對方爬的更高，飛的更遠，去搏擊屬於自己的長空。

靜靜的坐在教室，回想著屬於我們的美好的記憶。

我，是一個轉學生。從一所普通的中學轉過來的。

我，畏懼新的環境。一切都是陌生，老師不熟悉，同學不認識，更沒有一個朋友了。我，是一個從小從未離開過父母的孩子。但，這裡卻要住宿，兩週回家一次。這對我來說，是多大的打擊。總之，開始的所有不適應隨之而來。我那時幾乎每天都是在淚水中度過的`。我後悔，這是不是一個正確的選擇。

因為孤獨，我喜歡一隻手抱著另一條胳膊。後來的一件事，我覺得這是一次決定是對的。

那一次，我要去打水，沒有人和我一起去，而她看見了，就跑了過來，說我和你一起去打水吧！她開始自我介紹，因為第一次去打水，什麼也不會，她就逐一的教我，直到我能自己打水了為止，就是這天的一件小事，我們就成了朋友，以後的每次，我身邊總會有個人，那就是她。

我開始習慣這裡的生活、學習。她也為我付出了好多。剛開始，課程也有些跟不上，她就每個課間教我。從此，我不是那個動作了。我們十指相扣，慢慢地在人生的道路上慢慢地走著。報志願的時候到了，我報的“99類”，她報的“77類”，因為有實力去，而我不敢去冒險嘗試，我傷不起。課間，她拉著我去了操場，她說：“我也報”99類“吧！我想一直陪著你。”我說：“我不需要你陪我一輩子。去擁有屬於自己的東西吧！只要你不忘記我。”我們十指緊扣，靜靜的哭了。

這是我十五年記憶最深的，只屬於我們倆的溫馨回憶。

不管走到什麼地方，我們永遠是好朋友一輩子的，這份記憶會永遠陪伴著我們，直到老去。人生難免有選擇，去飛向屬於我們自己的藍天吧！

流淌在逝去歲月裡的溫馨作文4

一望無垠的湖面上，飄蕩著一艘木船。微風拂過，又蕩起了層層金光閃爍的漣漪，恍如木船上老人盈笑的皺紋；又濺起了滴滴水花，響起泠泠水聲，恍如木船上小孩純真的歡顏笑語……

清淺湖水邊，是我身前你高大的背影

清晨太陽照亮大地時，湖邊的萬物閃爍生輝，折射出點點光斑。我與奶奶拿著魚簍，奶奶在前面為我撥開刺人的蘆葦，順著奶奶偌大的足跡，我們來到湖邊，奶奶站在湖邊柔軟的細沙上，水漫過了她的小腿。她定眼望著遊動的魚，把衣袖挽的.更高了些；她寬大的腳板踏入水中，手握緊了魚簍。飛速地把網向水中拋去，網劃過一道完美的弧線，蓋住了驚慌失措的魚群。

有時奶奶會帶我去稍深一點的地方，我坐在船上看著奶奶：她在水中如一條靈敏的蛇，很快速的到達她的目的地，且不驚動那兒的魚。奶奶寬大有力的手狠狠握在了魚上，猛地一拋，魚活生生落在了船中。這魚大且鮮腴，魚尾拍打著木板，急促而有力，濺起了船上的積水，投射在魚鱗上的光，似乎也顯得魚更加活潑。

每當這個時候，我都會佩服奶奶的豪邁與能幹。

泱泱湖水中，是縈繞你我的那熟悉的魚腥味

炎炎烈日下，奶奶會帶我躲進湖岸的陰涼。也許他人划船講究的是安逸，可奶奶不同，她追求的是速度，是盡情。我和奶奶坐在木船裡，這木船佈滿了時光的年輪，瀰漫著魚腥味，可在奶奶手裡，卻依舊那麼年輕。奶奶的手宛如枝條，死死攀在了木槳上，一前一後的交替轉換，使船後拖了一道長長的印跡。風在我耳旁刮過，奶奶的吆喝聲似乎也引起了遠處蘆葦蕩中農民的注意。

到了樹叢投下的陰影，奶奶拿出一袋以剝好的柚子，咬下一口，清甜的汁水順過喉嚨；再拿出我最愛吃的麵餅，裡面還細心包好了肉沫和醃菜。混著淡淡的魚腥味，我度過了一個下午。船下成群的魚遊過，似一條五彩斑斕的綵帶，滑過無影。時有大魚躍出水面，濺得我一身水。

一個美妙的下午，甜美的氣息縈繞了我，熟悉的魚腥味縈繞了我。

夢迴春風，我又回到了現實，思緒漸漸收回。仍回憶起這片水上的時光，似螢光千點，會繼承了一片廣闊的湖，匯聚成了奶奶粗獷的背影……

流淌在逝去歲月裡的溫馨作文5

晚上，我倒在床上，陪我媽翻照片，我媽在以前家裡的照片都翻出來了，一張一張地拿到我眼跟前兒，對我笑呵呵地說，你看看你小時候，多頑皮。是啊，六年前我真是不知天高地厚的小子。

六年過去了，一切怎麼會有這麼大的變化呢。六年，怎麼突然就六年了呢？

小時候，微微、文靜和我，我們仨整天黏糊著；微微去哪，文靜和我就屁顛屁顛地跟過去。因為我們仨長得實在是太像，整天跟連體嬰兒似的誰也離不開誰，所以不認識的人總以為我們仨是從一個孃胎裡蹦出來的。

不知道是多少年的事了，只知道當時我們說話還咿咿呀呀地，但是小小的我們卻很蠻橫，動不動就揮刀弄武，比男生還男生。

記憶裡總是依稀的記得小時候的那件事：

我們仨去泥地裡，一路上一直哼著不著調的小曲兒，“讓我們拿起倆漿……”。路過一片空地，看見一個小女孩在空地上一個人在畫畫，那時候的我們不知道什麼叫伶仃、寂寞；只是覺得那小女孩挺可憐的，我們正想過去把她來和我們一起玩時，看見兩個跟我們差不多個兒的男孩正驅趕地走，那小女孩哭了，跑向我們說，姐姐，他們欺負我……我們看見小女孩的眼淚嘩啦嘩啦地，就像一個餓肚子的嬰兒看見母乳嘩啦嘩啦往下掉一樣，那個叫心疼啊。

我們仨氣勢洶洶地跑過去，“誒，你們欺負女孩子要不要臉的呀？快跟她道歉去！”

不知道是因為我們一副凶神惡煞的`樣，還是別的什麼，那倆竟然哭著喊媽媽。我們站在原地愣了。

天慢慢的暗下來了，太陽就在我們渾然不知的年代中下山了；耳邊，那是烏鴉還是麻雀的聲音；童年裡，是父母的教訓。

“女孩子家家地怎麼沒有女孩子樣？從上到下，嘖嘖，全是泥。啊！怎麼又欺負別人了！你就不會文靜點嗎？”

“孩子他爸，你少說兩句孩子會嚇著的。”

“她會嚇著？她會嚇著就不會惹事生非的了！快去道歉！”

“叔叔阿姨對不起，我們不是故意的……”

“別這麼說，我們家小北也有錯，不怪你們。”

“別這麼說，我們家小楊也有錯，不怪你們。”

我們五個人都笑了，笑得如此溫馨。

最後，我們成為了最好的哥們。

流淌在逝去歲月裡的溫馨作文6

涼風灑滿了山野，空氣中氤氳著泥土的芬芳。陽光似還沉醉在夢中，只在我們的頭頂留下一片灰濛濛的背景。風兒的足跡彷彿引領著我們，向田野深處奔去。

我們歡笑著，享受著這春日裡難得的郊遊。我拉緊了衣領，緊隨著同學們的腳步，大家彷彿都遨遊在夢中，向前飛翔著。然而，我發現自己身上的單衣面對這廣闊平原上狂野的風，明顯變得軟弱了。我的後背被冷風拍打著，我只得仰起頭髮出一聲歡快的大叫，卻也被這來往的風兒，擊得支離破碎。

姍姍來遲的太陽絲毫沒有磨損同學們玩耍的熱情。田野裡，幾絲蘆葦掩映著一條小溪，倔強的同伴們毫無繞路的意思。一陣又一陣涼風襲過，一個又一個夥伴輕盈地躍了過去。最終，在那青綠的蘆葦叢中只剩下我一個孤單的身影。“快過來呀。”同學們活潑的叫喊聲向遠處飄去。我低下頭，清澈的小溪裡有小魚在穿行，幾塊大石塊被流水撫摸著，透露著暖意。“跳吧。”一個聲音催促著我，隨之而來的便是一陣風。於是，稍微俯身，我奮力一跳。然而，空中傳來一聲風兒的嘲笑，我盯著對岸的石塊，忽然一滑，側身翻入水中。

也許，我真像一條難堪的魚，無力地趴著。溪水欺騙了我，冰冰的，直往我心裡湧。我艱難地翻了身，卻突然被一隻大手抓住。灰色的幕布下，閃爍著張老師明亮的眼睛。“快起來，別擔心。”她暖暖的`肩膀一下子把我撐起，走出了蘆葦，任憑狂風在背後呼嘯。“來，把手放到這兒。”我看著那有胃病的張老師寸步不離的紅色熱水袋，先放上一隻手，再放上一隻手，彷彿捧起了一團火焰，在寒風中搖曳。

張老師的手仍拿著紙在我背後擦拭著，我握著那一團溫暖與力量，聆聽著叮叮溪水聲，心中早已沒有了害怕與寒冷，因為在我的心底，有一股強大的激流，它帶著溫馨的氣息，滾滾流淌，在我的心中，撞開一朵朵愛的浪花......

流淌在逝去歲月裡的溫馨作文7

提起筆，卻無力地放了下去……

教師裡，刺眼的白熾燈泡下是一群奮筆疾書的學生，明晃晃的黑板上有幾個張牙舞爪的大字為媽媽寫一封信，以迎接三八節的到來……交到德育處。我賣力地嚼了嚼無味的口香糖，想嚼出些靈感來，可筆提了又放，信寫了又撕，我快被逼瘋了。窗外的綠蔭下，有人騎著自行車歡樂地大笑，我的心有些顫抖，腦海中的記憶一點點地清晰明朗，隨風飄到盛夏那年……

媽媽，打死我也不學了。我賴在地上，一腳踢開身旁的自行車，隨即抽抽嗒嗒了起來。媽媽步履輕緩地走過來，笑著把我抱了起來，順手輕輕拍了拍我身上的灰，也拭去了我眼角的淚珠。醜死啦，哪有學不會騎自行車就哭的呀！她笑著刮刮我的鼻子，順帶了藍月亮洗手液的香氣以及她對我的寵溺。可是就是很難的嘛，我不滿地撅起嘴。誰說的，我女兒這麼聰明怎麼會學不會騎車嘛。她的眼底閃過一絲狡黠，我告訴你哦，小公主都會騎自行車哦。這瞬間使我睜大了眼睛。那包括芭比公主嗎？當然咯，芭比公主的自行車騎得好，好多男生都喜歡她哦。媽媽的臉紅了紅，像是在掩飾故事的幼稚讓人心情愉悅，但隨即便看到我猴兒急地翻上自行車，歪歪扭扭地騎了起來，便不住地笑出來。慢點啦，別摔了，小心點兒。身後是她溫柔的提醒與銀鈴般的笑聲，我轉過頭衝她興奮地揮了揮手，媽媽，真好玩吶……時間定格，空間定格，記憶在一瞬間被收回，我一下回過神來，望了望緊張高壓的環境。我止不住地嘆了嘆氣。有多久沒有想起過媽媽了呢？好像已經很久了吧，我們在一起的時間總是在無休止地爭吵，最後大家都變成了刺蝟，無法擁抱。可只有流淌在逝去歲月裡的溫馨才是曾經美好的見證。

臉上有兩條不知名的小河靜靜流淌，我突然非常非常想念那個笑容不再溫柔，聲音不再清脆的中年女人，過去的'一幕幕發了瘋似的蔓延並侵蝕著我的一切一切。嘴裡的口香糖再也嚼不動了，我知道：逝去溫馨的重現總是很渺茫，但那些美好的回憶都是真的，是熱的。讓人永遠懷念。

提起筆，我堅定地寫下媽媽，我愛你，一路上有你，真好。

流淌在逝去歲月裡的溫馨作文8

我的奶奶，她略胖，不高，總圍著一身紅格子圍裙，淳樸而溫情的笑容也掛在她臉上，看到了就讓人感到溫馨。

奶奶向來是極愛兒女孫輩的，我每次回去看望她，她總能擺上一桌子好菜，雖不是玉盤珍饈，卻別有一種滋味。

記得有一回，我來奶奶家，卻見桌上空空蕩蕩，不由得奇怪，便奔去廚房想一探究竟。

廚房門口，我看到奶奶正忙碌著，霧氣升騰中，她圍著紅圍裙的背影格外明顯。恍惚間，我聽到她低嘆了一句：“好久沒包餃子，手都生了……”

呵，原來是在包餃子。我心中一喜，討好地跑上去，道：“奶奶做飯最好吃啦，怎麼樣我都喜歡！”奶奶一笑：“那囡囡要不看奶奶包餃子？”

那自然再好不過了。我站在她旁邊，就這麼觀望起來：奶奶起先是揉麵團，她手上的動作很用力，說是這樣才能使麵糰變得柔韌。她一直站在那裡用力地揉搓，很快便累了，有晶瑩的汗珠從她的髮際線中滾落，那剔透小巧的'汗珠一會便落進衣服中，再也找不見了……誰道，我正觀察汗珠的這幾瞬，奶奶竟已經利落地揉好了麵糰，在用擀麵杖製作小麵餅了。她手下動作十分利落，手中的麵杖對著揪下的麵糰一擀一搓，一個精緻的麵餅就產生了。接下來，奶奶又端出先前做好的肉餡，用小勺舀一點攤在小麵餅裡，用手指蘸水在麵餅周圍塗一圈兒，繼而折出漂亮的皺褶來。

我站在牆邊，看她微胖的身影在廚房中忙碌，心中忽生一片溫情來……

餃子的香氣很快溢遍了小屋。

奶奶從鍋中舀出每人十二三個餃子來，盛到大碗裡，又撒上豆絲和蔥段，一口咬上去，頓覺脣齒留香。這樣的溫暖，是很難忘的。

奶奶所包的餃子，與飯店裡的餃子自然是不同的。飯店做的餃子，加味精加雞精，方讓人覺得好吃；而我的奶奶，加的唯一的佐料，便是對兒女孫輩的濃濃的愛呀！

雖現在也常去奶奶家，但與奶奶同桌吃飯的時間卻越來越少了，自然也無法陪在奶奶身邊包餃子。但我想，那充滿溫情的餃子雖吃不到了，卻仍深深地鐫刻在我心中，成為流淌在逝去歲月裡的那一抹溫馨。

流淌在逝去歲月裡的溫馨作文9

時間，如一匹不斷前行的駿馬，它從不停下等待，永遠朝著未來前進。

轉眼，我就已經是一名中學生了，褪去了些許童稚，而增添了幾分成熟。但那屬於母校的回憶，仍深深地鐫刻在我腦海之中。

恍惚間，我似乎又來到那個熟悉的操場。操場一角的滑梯，是低年級的我們的樂土。體活課上，老師領著我們過來嬉戲。大家排著整齊的隊伍挨個滑下去。每當一個人滑下去，操場上便會響起一陣銀鈴般的笑聲。冬日少有的陽光透過茂密的樹葉，碎金一般鋪散在地上。老師也被金光籠罩著，仙女一般朝我微笑著。

終於輪到我了，但我卻還沒回過神來，愣愣地看著老師。身後的夥伴拍拍我的肩，朝我做了個鬼臉，我這才反應過來。我將腳放在滑梯上，雙手一用力便滑了下去。我感到自己彷彿進了時間隧道，心中又是緊張又是興奮。只聽“砰”的一聲，我便落到了沙坑裡。同學們早就在那裡等待著，見我下來便笑鬧著拉我起來。看著那幾張笑臉，我感到心裡暖洋洋的。

見每個人都滑過了，老師便準備領我們回教室。“老師，你也滑下來吧！”一個稚嫩的聲音響起。大家本就意猶未盡，便都喊著：“老師也滑滑看吧！”老師聽了這話，愣了愣，但看著一張張因興奮而漲紅了的笑臉，似乎是不忍拒絕，便說：“那你們可要接好老師哦！”大家連忙跑到了滑梯口附近，老師朝我們招了招手，深吸了一口氣便滑了下來。不過，她著陸的姿勢可不怎麼完美，她的手臂上沾滿了灰，衣服上也全是沙子。大家笑鬧著簇擁在她身旁，她無奈地笑著，摸了摸我們的腦袋，臉上卻看不出一點責怪的'神色。

窗外，一聲鳥鳴將我拉回了現實。那片校園依然在，只是那操場上少了一群活躍的身影。自那以後，我再沒有滑到過那樣好玩的滑梯，只是那流淌在逝去歲月裡的溫馨，依舊在我記憶中散發著陣陣幽香。

流淌在逝去歲月裡的溫馨作文10

花開花落，年復一年。時光如一條小溪，無聲無息地流淌著。然而，在這逝去的歲月裡，有一朵永不凋謝的花綻放我心間，讓我倍感溫馨……

那是一個寂靜的夜晚，窗外一片漆黑。我湊著燈光，抱著成堆的作業，奮鬥著，思考著，奮筆疾書地寫著。筆尖飛快地輕舞，終於只剩最後一題了。我抑制不住內心的喜悅，想著：今天應該能在10點前進入夢鄉了吧！

可是，那最後一題盡然是一道複雜的數學題。我看著那一大堆繁瑣的文字，不知如何下筆，腦中一片空白，無論我如何絞盡腦汁地想，卻沒有任何思路。我心中頓感惆悵：“爸爸已經睡了吧？也許，此時此刻，只有我還在奮鬥了。”

想著想著，眼淚不知不覺湧了出來，打溼了我的作業本。突然，一陣沉重而又略顯滄桑的腳步聲傳來，那分明是爸爸的腳步聲！我立刻擦乾眼淚，裝模作樣地寫了起來。不久，爸爸果然打開了門，他用那溫暖粗糙的手撫摸著我的頭，輕輕地對我說：“不要急，慢慢想，慢慢想，要不要喝杯熱牛奶，吃些零食啊？”我原想答應，可一轉頭看到爸爸那佈滿血絲的眼睛，連忙微笑著搖了搖了頭。頓時，心中流過一股暖流，緊接著流遍全身，使我渾身充滿了力量。

我提起筆，冷靜地思考起來，不料，一會兒就把這題解了出來。我愉悅地歸好書包，坐在床邊關燈瞬間，竟看到床頭整齊地擺放著一大杯牛奶和一些我最愛的零食。

不知不覺，肚子真有些餓了，我立刻狼吞虎嚥地把零食包裝撕開，大口大口地吃了起來，不一會兒就將它們吃得精光。我料想這牛奶肯定冷了，卻難忍口乾，於是不管三七二十一地拿起杯子，準備喝，我的手上竟感到了舒心的溫暖，它是熱的`！爸爸佈滿血絲的眼睛又浮現眼前，眼淚再也忍不住了，從我眼眶滾落，我心中頓感溫馨，喝完了熱牛奶，卻久久不能入睡……

爸爸，不知您在深夜來看過我幾回，不知你將那杯牛奶熱過幾回。感謝您！我永遠無法忘懷那杯溫熱的牛奶，也永遠無法忘懷那流淌在逝去歲月裡的溫馨！

流淌在逝去歲月裡的溫馨作文11

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”這是朱自清的《匆匆》開頭語。確實是這樣，日子慢慢地流逝著，那麼在你金色沙灘的回憶中，又有多少事讓你如今仍然倍感溫馨呢？

開啟記憶的匣門，把時光機調到一年半前。那時的我還是一個正準備衝刺國中的國小生，在那緊張之際，我們仍然不乏童年應有的樂趣。

那時我讀的`是私立學校，同學們家離學校都比較遠，必須在學校住宿，因此也鬧出了不少的笑話。瞧，大家正在準備著呢！一個個把自己打扮得人不像人，鬼不像鬼的。“鈴鈴鈴！”熄燈鈴響了，要關燈了，大家忙站成一排，還擺著各種各樣的姿勢，不知道的人還以為我們在舉辦選美大賽呢！這時，一直躲在床上被蒙著眼睛的人下床了，站在那一排人的後面，猜他們分別是誰，猜錯了可是要吃牙膏的哦！這可夠那個人好受的了，肚子不止是疼一時半會兒。

這還不算什麼。有一天晚上，我因為考試不理想而到寢室門口看月亮，只見一個男生從男寢室出來，我忙叫姐妹們出來看（一般晚上是不準出寢室的，而我們則是“打不死的小強”。）只見那人“飄”到操場上，跑了五圈，便回來了。起初我們還沒怎麼在意，只不過有個膽大的同窗次日打聽了打聽，才知道那人患有夢遊症。這便是老師們堅決不讓學生出來的原因，姐妹們愣是嚇得個半死。

天知道本小姐是什麼人，為了讓那半夜神經似的夢遊人不出來“製造噪音”，便發動姐妹們湊錢買了一把鎖，待男寢室關燈後，把他們的門鎖了。這下可好，一晚上都沒有了跑步聲，倒是有了男寢室七上八下那不和諧的喊聲。

第二天，班主大人對我們說：“昨天，男生寢室不知被誰上了鎖，我問過生活老師，他說沒有。如果是我們班的同學乾的，我希望他自覺承認。因為把男生寢室鎖了，他們無法上廁所，就只好把小便拉到了飲料瓶裡。”（“譁”鬨堂大笑！）幾個女生向我吐了吐舌頭，我便向老師全招了，說明了原因，做好了捱罵的準備，幸運的是，老師竟然沒有罵我。

逝去的日子真的好快樂，好溫馨，我希望她永遠留在我的心中。

流淌在逝去歲月裡的溫馨作文12

日子滴在時間的流裡，奔騰而去，消失在天際，或許這就變成了過去吧。

以前沒有過這樣的感覺。可是，隨著學習愈發的緊張，這種感覺也變得越來越清晰了。這就是思鄉吧。

小時候，不曾離開過父母，僅有幾次的也就是在外婆家獨自玩的，但至少還有親人在身旁，況且那時候的還不知好歹，哪裡會懂得這種情感。如今，身在異鄉的我，回想起從前的日子，何等溫馨：

每天晚上都要上自習，所以當放學時天早已黑透了，天空彷彿被墨水潑過一般，漆黑一片，若不是有路燈的照射，那種感覺的確讓人感到壓抑。父母也總是在這時借我回去，十一、二月的天氣已經是比較冷的了，一路上寒風直往人的領口鑽，凜冽的寒風吹在臉上，分割著人的面板和心臟。回到家裡，總是看到那熟悉的身影，母親正在廚房裡忙的.不可開交，準備著一家人的晚飯。每一次都是這樣，沒等母親收拾好準備吃飯，我就已經吃好了，然後一頭埋進作業堆中，繼續進行我的工作。作業一直寫到九點半左右，終於結束了，不由得打了一個哈欠，才發現父母也沒有睡，他們一直在等我。等我收拾好準備睡覺時，父母還在為我檢查作業，收拾好書包。然後他們才放心的去睡覺。

第二天早上，沒等我起床，母親就為我準備早飯了，然後叫我起床，催我吃飯、上學，然後她才去上班，開始新的一天的工作。那時候我總是嫌她太煩，有時還會和她頂嘴。如今呢，我獨自一人呆在這個生疏的地方，獨自坐在教室裡，獨自走在操場上，獨自睡在宿舍裡。想念母親的嘮叨，想念父親的教導，想念爺爺奶奶的嘮嗑。每一次回家縱向和父母親人好好吃上一頓飯。但是父母太忙了，不是父親今晚要加班，就是母親有事，一家人現在好好的吃上一頓飯也算得上是奢時了。那昔日的溫暖早已流逝，有消失在哪裡呢？

那些溫暖、溫馨的畫面又在何時才會再有呢？

流淌在逝去歲月裡的溫馨作文13

從小，我就生活在一畝畝的農田之間，但由於年齡實在太小，哪怕我緊緊地抱住，那些時光卻還是隻留給我一些破碎的背影。

星星點點的碎片中，似乎總是有那麼一個天真的小女孩，梳著彎彎的羊角辮，嘴角掛著那一抹永不暗淡的笑容，在田野間歡快地奔跑，身體輕盈，如一隻自由的小鳥。

那一條幽靜的小巷，刻滿了歷史的痕跡，每一天早上，小巷中還瀰漫著淡淡的白霧，輕紗一般朦朧，有那麼一個女孩，早已趴在窗前，將小臉貼在冰涼的窗戶上，期盼的眼神透過玻璃，靜靜地等待著。老式擺鐘“滴答滴答”地走著，聲音迴響在這寂靜的閣樓中。也不知過了多久，從那悠遠的小巷中傳來了一陣“咚咚咚”的撥浪鼓聲，女孩那如水做的.眼睛一下子就亮了起來，顧不上腿的痠麻，“噔噔”地跑下樓去，飛越過高高的門檻，穿過大院，來到前門，站在泥濘的小路邊，翹首以待。

透過那薄薄的白霧，老人推著那裝滿了頭繩和各類小玩意兒的三輪車，披著晨露來了，他手上的撥浪鼓有節奏地響著，伴隨著車輪的呻吟聲緩慢的來到了女孩面前。女孩嘻嘻一笑，將短短的手指握住的閃亮的五角錢塞入老人的手中，從車上取下一條已經期盼很久的發繩，然後來不及向老人揮手告別，就如一隻歡快的兔子一般蹦蹦跳跳地來到廚房，讓奶奶幫她梳起兩隻羊角辮，她坐在奶奶身前，眼睛裡折射出如彩虹一般五彩的顏色，暖洋洋

的爐火映紅了她欣喜的面龐……

現在，女孩早已搬到城市中，在城市中開始了不一樣的新生活，但她還是會想起那些溫暖了她的童年的場面，濃濃的溫馨伴隨著“咚咚”的鼓聲靜悄悄地籠罩了她的童年。這個女孩，是我。

多年後再憶起那條小巷，再看看腳下的水泥道，我時常會想起鄉間曾流傳過的歌中的一句話：三日寂靜，滄海變桑田。

流淌在逝去歲月裡的溫馨作文14

溫馨，乃是一縷溫暖，一絲感動，是深藏在心底的一瞬間悄然的悸動，是一種獨特的感悟。

漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣舞。中國古典舞，以其獨特的魅力，撩撥著人們心底美妙的悸動，可惜這樣的溫馨，似乎埋沒在逝去的歲月裡了。已經未學舞蹈兩年多了，努力地回憶，也只能在腦海裡依稀捕捉上課時模糊的影子。記得那節課學習的是一個跳躍翻飛的動作。看起來十分簡單，學起來不易。老師說：這個舞姿象徵著一種擺脫束縛，追求美好與自由的瀟灑，你們要好好跳好這種感覺。不論手上的動作，光是腿上的跳躍就重複了不下十次，為的是下盤更加文件。手的姿勢，老師的要求更加苛刻，僅是指尖沒有繃緊，也要用棒槌敲上一下。衣袖紛飛見，我看見中國古典舞蘊含希望的力量。老師細緻的要求，留下了不可磨滅的印象。

第二次感受舞蹈，實在莫高窟。走進洞口，看到的是這樣一幅壁畫：畫中央有一寶池，碧空白雲，彩霧繚繞。一女子身著繁複的服飾，飛天起舞，化佛成仙。寶池下方，樂伎奏響音樂，歌舞昇平。畫面中的作文每一根線條，每一塊顏色，細膩，和諧，泛著柔和的光芒。但那女子縱身一躍的動作又是那樣大膽與瀟灑，那微閉的雙眼，紛飛的衣袖，無不顯出一派追求美好與自由的渴望。僅僅只是看著，我也覺得心兒彷彿在跟著顫動，感受著似乎要掙脫畫面的生命噴薄的力量。這個動作不正是課堂上學習的'動作！我的心久久不能平靜。

走出洞口，再行幾里路，又回到了熟悉的城市。高樓林立，車水馬龍，入眼滿是冷硬的、粗糙的、直起直落的線條。不知怎地，剛才心頭翻湧的溫馨與觸動頃刻平息下來，心頭那翻湧的熱浪一下被澆滅了，只感到深入骨髓的冷意。人們行色匆匆，加緊腳步，對速度效率的欲求已經填滿了世界的每個角落。人們對細細打磨的柔和的線條不屑一顧，卻對泛著冷光的直線情有獨鍾，雖整齊，卻千篇一律，再也沒有那直入人心的悸動和溫馨。一剎那又想起了老師對舞蹈細緻的要求，想起了壁畫上一刀一刻的打磨，心中五味雜陳。我有些落寞：如何才能挽救這流淌在失去歲月裡的溫馨呢？人們心中溫馨的悸動，似乎越來越少了

流淌在逝去歲月裡的溫馨作文15

“嗒嗒嗒”門外響起了一陣略帶滄桑感的腳步聲。哦，是外婆來了！我抬起頭，從書海中抽出身去給外婆開門。

開啟房門，我立刻對上了一雙慈愛的，略帶驚訝的眼睛。“嗯！沒打擾你學習吧，孫女？複習了這麼久，肚子餓不餓？”外婆佈滿皺紋的臉上帶著關切的笑容，溫馨的話語流入我的心房。我笑著搖了搖頭，說：“我不餓，外婆，你先休息吧，我再複習會兒，馬上就睡。”外婆點點頭，帶著些擔憂，些許欣慰轉身走了。

複習完語文，我的眼皮有了相互打架的趨勢。於是，我放下了筆。再過幾天就要小考了，還是早點睡，養足精神吧。我關了燈。

走進臥室，開燈的瞬間，我的目光就被整整齊齊地放在床頭櫃上的一些麵包和餅乾給吸引了。是外婆放的吧。我心想，一股暖流流遍了我的全身。似乎真的有點餓了。我拿起一個麵包，就著旁邊一杯還溫熱的牛奶吃了下去。頓時，我感覺肚子舒服多了。

睡意襲了上來，我熄了燈，投身到我那溫馨的小床裡，整個人感覺無比的溫暖舒適。

正醞釀一份平靜的心情來進入夢鄉，“嗒嗒嗒”一串腳步聲又慢慢靠近了我的房間。外婆又來了嗎？我側耳仔細傾聽。那腳步越走越近，但卻愈發得輕了下來，似乎是怕打破了這片水晶般澄清純粹的安靜。哦，外婆是怕吵醒我吧。一份溫馨湧上心頭。漸漸地，腳步似乎停住了，門“吱呀”一聲被打開了。我閉上了眼睛，撲面而來的是外婆身上散發出的溫暖氣息。外婆坐到床沿上，用手輕輕理順我散落在額前的頭髮。我雖然閉著眼睛，卻能感受到：黑暗中，一雙充滿愛意的`眼睛注視著我。正是這雙讓我感到溫暖的眼睛，已經從我出生那天開始，默默地看著我成長了十三年。或許它們已不再像我小時候那般透著光彩，或許它們已顯得蒼老，可我從中感受到的溫馨和愛卻從來沒有減少過一絲一毫。

外婆起身離開了臥室，輕輕關上了門。那腳步離我遠了，最終讓我不再捕捉到。誰知道，在我睡前，外婆來看過我幾回；誰知道，那杯溫熱的牛奶，被她熱過幾回……我的心裡滿是感動。很快我便枕著那份無聲的關愛，進入了夢鄉。

哦，任憑時間的流逝，這份溫馨依舊在我心間流淌，永遠留在我的記憶深處……