元旦的作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的元旦的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

元旦的作文1

今年元旦，我們搞了一個歡快的元旦聯歡會。

這次是下午搞聯歡會，老師讓我們下午帶一些吃的來，但是還要帶書包記作業。我們走了以後，老師又把桌子靠牆分成三大排，中間的空地用來做遊戲。下午我們來了後，各自做上各自的座位，過了一會兒，老師來了，老師宣佈，第一個遊戲的名字我們不知道，就是寫上一個同學的外貌讓人猜，猜中了，就讓被寫的給寫的`同學吃的，我寫的是孫永彪，結果讓他給了我很多糖。再一個遊戲是添鼻子，劉潤楓上場！劉潤楓看了看，老師就給他蒙上了眼，一開始，他畫對了地方，可同學們想讓劉潤楓把鼻子畫在嘴巴里，就讓他往下畫，他也傻乎乎的往下畫，要不是老師讓同學放了手，他早把鼻子畫嘴巴里了，同學們哈哈大笑，他自己看了，也忍不住笑了。下一個是搶凳子，我和五個女生上了場，結果第一場我就輸了。最後是於小凡和武銘新打到了最後，一場搶奪過後，武銘新勝了。最後一個是玩氣球，同學們把氣球一會拋上天，一會打上講臺，同學們可高興了，玩得特別熱鬧，沒想到高老師也參加了進來，正在大家玩得熱火朝天只時，老師說：“元旦聯歡會現在結束！”

老師給我們佈置好了作業，就放學了。

元旦的作文2

因為元旦是在民國年間才誕生的，並是由新年演化而來，所以，在中國剛最初慶祝元旦時，其慶祝的風俗習慣當然大都是像新年，或者說是新年的縮小版。畢竟元旦不是國內的傳統節日，雖然沿用了部分傳統的慶祝方法：如燃放炮竹。殺三生、敬鬼神、拜祭先人等，但在大家的心目中卻並不見的會佔用多麼要緊的地位。到了現代，元旦的慶祝風俗就更容易了。

元旦的慶祝方法一：

全中國甚至是全世界都瞭解的，非常多國家都把元旦頂為法頂節日，在元旦這天放假。新中國成立後，也規定元旦為法定節日放假一天。

元旦的慶祝方法二：

目前比較常見的就是由團體組織的活動，如元旦聯歡會、掛慶祝元旦的標語、或舉行集體活動

等，以前就有組織敲鑼打鼓、集體跳民族舞的，目前在電視記錄片上還能看到，到科技進步的今天，就演變為聯歡晚會什麼的了。近年更是有旅遊、聚會等節目，反正元旦這天並沒太多的傳統，在這一天假期了就任人發揮了。甚至，元旦這天對年青一代來講只意味著一天的假期。元旦祝福簡訊

元旦的慶祝方法三：

保留著中國傳統的慶祝方法就是在以民間了，特別是在農村。每到元旦，家家戶戶都會燃放炮竹，殺雞宰鵝的'，拜祭過各方神靈後就是一家人團聚一餐。至於更為濃重的慶祝方法暫時還沒見過。

少數民族有他們獨特的風俗，各國的風俗也不同。

元旦真是又好玩又有趣的節日呀！

元旦的作文3

新年的第一天，我和爸爸、媽媽，還有舅舅、舅媽來到了南通今世緣演藝廣場，開始了我們的元旦夜狂歡。

我們有說有笑地走進廣場大門，映入眼簾的是數不清的桌子和椅子，還有圍著桌子而坐的觀眾，耳邊是震耳欲聾的音樂聲，我的雙腳不由自主地隨著音樂的節奏抖了起來。

我們選了一間包廂，舒舒服服地坐了下來，舅媽幫我點了兩份爆米花，一大盤水果，一杯熱氣騰騰的奶茶，還有許多其他好吃的零食。

離表演時間還遠著呢，會做生意的工作人員便搬來了早已準備好的.抽獎牌，我看見許多孩子都上去抽獎，心裡也癢癢的，舅媽彷彿看穿了我的心思，遞給我2x元錢，我滿懷希望地走到舞臺上，要了一個29，可惜只是一個鼓勵獎，但總比沒有好！

很快表演開始了，節目還真豐富，小品、雜技、反串藝術、歌舞……看著他們搞笑的表演，我笑得在沙發上直打滾。玩的要數那個反串藝術了，一個女演員穿得花枝招展的，在舞臺跳舞，還唱了好幾首女生的歌，可是最後主持人告訴我們，這是一個男人扮演的，我們都驚呆了，緊接著我笑得在那不停地拍床打椅。

表演結束了，走出廣場時，我覺得自己已經筋疲力盡了，因為力氣都笑沒了。今天，真是一個狂歡之夜！

元旦的作文4

“包餃子，慶元旦”活動在我們班舉行了。同學們那個高興勁兒啊就別提了，看見誰都想把訊息告訴人家，大家按分工買皮，調餡兒，都在積極準備。

我們在準備的時候，外班的同學在門口眼巴巴地看著我們，我們心裡那個美呀，好象考了100分。開始包了，我們拿皮夾餡剛包完第一個，就發現了一個問題：買的餃子皮兩邊粘不上，而且邊兒還有些厚，根本包不上。這時，老師說：“將餃子皮捏薄一點，再把餃子皮的一圈蘸上點水。”老師“傳”給了我們這一招，我們包起來就輕鬆了。我們先將皮放在手心，一點一點地將皮邊捏薄，用手指在旁邊“圍”上一圈水，用筷子、勺子將餡兒放在手心部分。我很小心很小心地包，生怕把餡兒弄到外面，將皮弄破。瞧，我的第一個餃子完成了！哦，不應該說是餃子，應該說是小包子！

經過我們七個人的不懈努力，一篦子的'餃子已經被我們包好了！有的只有一張皮，有的餡兒大皮薄，還有的已經破了個窟窿。

該下餃子了，我們將餃子端到了徐老師那排隊等著。等了十來分鐘，我們組的餃子終於下到了鍋裡，我的組員迫不及待地端著盤子去等候出鍋。過了幾分鐘，餃子熟了，我們將餃子分給了大傢伙，大家顧不得燙，就往嘴裡放，一邊吃一邊含混不清地說：“香，好吃，好吃！”肖老師看見了趕緊說：“慢點兒吃，別燙著”。大家哈哈大笑，依舊手忙腳亂地搶著吃，用個成語形容就是——囫圇吞棗。

元旦的作文5

期待已久的元旦總算來了，我們一家人決定去看海。

今天，風和日麗，我們全家人一起去海邊玩，我們下了車，展現在我眼前的是一望無際的大海。極目遠眺，大海上帆影點點，一陣微風吹了過來，涼爽的海風撲面而來，令人心曠神怡，爸爸交待了我們幾句後，我們便向大海奔去，我站在沙灘上，欣賞著壯闊無垠的大海，一陣海浪撲打在我的腳上，感覺涼爽、舒適，遠處碧波萬頃，煙波浩渺，海天一色。“好美的大海啊!”我不由自主地脫口讚歎。“我們來撿貝殼吧。”妹妹說。“好啊。”說幹就幹，沙灘上有五顏六色的貝殼、各種各樣的.海螺、迷人的海星，我們就這樣玩著、跳著、笑著，這時，爸爸說：“澤欣、雅婷咱們該回家了。”我們休息片刻。便戀戀不捨地踏上了回家的路，我望著大海，心想：“明年我一定還要在來。”

假期的心情無法言喻，感受大海的博大精深。

元旦的作文6

今天早上，我們班開了一年一度的元旦聯歡會。同學們興致勃勃的來到學校。

看，各班張燈結綵，有的教室裡吊著氣球，有的掛著拉花，還有的門上、窗戶上貼著紅字。熟悉的音樂在校園內外迴盪，走廊上，教室裡，到處洋溢著大家的歡聲笑語。為了能讓同學們更好的觀看節目，為小演員們更好展示自己，同學們把桌椅移到教室的兩側，教室中間就露出一個豪華的小舞臺。

主持人是兩個漂亮的小美女羅楚睿和高鐿軒和一位帥哥夏浩源，他們三位共處主持我班的聯歡會。“新年聯歡會現在開始!”主持人宣佈聯歡會開始第一個節目是——小品《碰瓷》，表演者是李霽峰、孟兆禾、王木易。他們表演地生動搞笑，每個人表演地很賣力，真真地摔，實打實地疼啊，看得我心裡直打小鼓。“好!”臺下響起了熱烈的掌聲。第二個節目是——小品《偷了警察的家》表演者韓伯寅、宋禹錚、吳尚哲，這是他們自編自導的節目，我最喜歡這個小品，真佩服他們的'創新能力，說不定未來的表演藝術家就會在他們幾人身上誕生。值得一提的還有陳瀟潞同學的非洲鼓，真是節奏分明，動感十足，伴隨著《大王叫我來巡山》的音樂，同學們唱得不亦樂乎！最後老師和我們一起唱起《送別》這首歌，歌聲婉轉、旋律優美。

我喜歡這次的聯歡會，因為這是一場充滿歡笑、期待、樂趣的盛會，在此祝願同學們和老師在新的一年裡心想事成，身體健康。

元旦的作文7

今天，雖然元旦已過一天，可是，快樂依然洋溢在大街小巷懷著一份激動與好奇的我走進了一間教室。你可能很奇怪吧！當然，我也不會傻到假日還殷勤地去上學。哈哈！告訴你吧，我是要去參加我的課外輔導老師王老師舉辦的一個元旦聚會。

坐在教室裡，不斷看著一些五六年紀的學生走過來，不禁想起——六年的同學，竟沒在一起度過一個元旦假日。

聚會開始了，這是個孩子的天堂，在這個“天堂’中，只有我們一班已上七年級的學生顯得比較拘束。

一個遊戲開始了。一位已經被蒙著眼睛的學生手中拿著根棒棒糖，對面也站著個學生。他要把棒棒糖送到同伴的嘴裡，送也不是盲目的送，同伴要用英語發出向左和向右的口令。好容易摸索到了同伴面前，哈哈！王老師又來使壞了，他牽起這位同學的手，將他拉到了持糖同學的'背後。這下他可急了，連忙讓同伴轉身。在王老師的搗亂下，他們不屈不撓，終於嚐到了勝利的棒棒糖。

我也渴望上場，來找回國小時無憂無慮的感覺。王老師明白了我的心思，立刻把我叫上了場。

我的遊戲難度可不小：要一邊打乒乓球，一邊說出王老師給的單詞的讀音，並且限時20秒。口令一下，我便馬不停蹄的踮起球來。一心不能而用，乒乓球差點飛了出去，我一個救球動作，但比賽已經結束了，我只說出了六個單詞。我才發現：從前的單詞，我記得並不牢，看來要鞏固一下了。

中午，我離開了那間歡聲笑語的教室，國小的歡樂又再一次湧上心頭。

元旦的作文8

時光如白駒過隙，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，充滿美好回憶的一年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

快到元旦了，某天上午，我們班級舉行了“慶元旦，歡度元旦”聯歡會。教室裡好一派溫暖的元旦氣氛！遠遠望去，就能看見五彩繽紛的銀絲綵帶和大大小小的紅燈籠，漂亮極了。

聯歡會上，許多同學表演了精彩的'節目，有的同學唱歌，你看那好聽的歌喉，唱的我們如痴如醉；有的同學在跳舞，你看她扭擺著她那纖細的腰肢，活像一個美人魚，把我們帶到一個美麗的世界，有的同學表演了小品，你看他說的有聲有色，彷彿我們身臨其境。

在不知不覺中，元旦節目已經過去，我們在飯店早就訂好了飯菜，在節目表演完了以後，我們來到飯店，吃完晚飯以後，上來的是我們定的一個蛋糕，好漂亮呢！

告別了元旦聯歡，我們迎來了另一個新年，街上鞭炮聲響起了，這是人們對舊的一年的留戀，對新的一年的美好祝願。

元旦的作文9

.元旦節那天，也是我三姨的生日。早上，我早早地起了床。“媽媽，新年快樂!”“爸爸，新年快樂!”這是我一大清早做的

記不起每年的元旦是怎麼度過的，或許平凡如他日。這些有著特殊意義卻又平凡的日子，我們可以瘋狂地面對，為自己的生活添幾筆異彩;亦可平靜地走過，不在心上留下些許痛或樂的痕跡。有激情的人生是一幅金碧山水畫，讓人為之亢奮、著迷，回味無窮;平淡的人生是一幅水墨畫，乍看不起眼，卻能於黑白間梳理內心的悲痛，在水的'潤澤中淡化塵世雜念。我渴望的人生是一幅淺絳山水畫，如同水墨畫般的清新雅緻，以常洗禮我的心靈;也有幾筆淺淺的著色，雖不輝煌，卻也令人多滋，即所謂的中庸之道吧。

在這個充滿壓力的社會中，太多的計劃與算計總讓人活得很累。快樂地度過每一天，應該算是人生最大的目標吧!

時光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。不知不覺中，一個值得回憶的20xx年匆匆地走了，迎來了一個新的歲月，開始了人們的又一段旅程。

元旦的作文10

20xx年的最後一天，我們舉行了班級迎新聯歡會。

早上，我帶著四斤紅薯條，復讀機，禮炮，綵帶，金粉和主持人的節目竄詞來到學校。教室裡熱鬧非凡，一派喜慶景象。我抓緊時間很快地把主持人的節目竄詞整理了一下，並向主持人作了簡單的交代和訓練。然後和同學們一起輕鬆地聊天。

大約八點半的時候，朱老師來了，受到同學們的熱烈地歡迎後聯歡會開始。開始會場很安靜，同學們觀看著自編自演的精彩節目。不一會會場上像茶館似的，說話的說話，打鬧的打鬧，吵鬧的場面讓人感覺聯歡會辦得有些糟糕，原來得到同學們關注的`節目並不多。

在我看來，關注率的要數兩個樂器獨奏和“拍拍球遊戲”。特別是兩個樂器獨奏，同學們的那份專注勁，嗨，別提了，靜得出奇。有的同學“閉目養耳”，有的同學瞪大眼睛瞄著，有的同學隨著節拍“舞動”，還有的同學用手輕輕地打拍子……我想，那些其他演員同學肯定很嫉妒這兩位“音樂家”——要是同學們也那麼專心地看自己的表演就好了。

也許是同學們太放鬆了，也許是同學們太興奮、太激動了吧。這是個自我安慰的理由。這是一次難忘的迎新聯歡會。

元旦的作文11

在月底，我們開始策劃一年一度的元旦晚會，我們以家國情懷連線為主線，開啟時間，從古到今的講述。

我們的節目分為四部分1。尋夢小分隊2。花木蘭3。岳飛4。映山紅，我作為映山紅組的'組員，安排我扮演-，因為害怕表演不到位，最後還是安排我進行歌曲演唱。去年元旦晚會我和同學們表演的是歌伴舞《黃河源頭》，看來這一次還是要繼續唱歌。可是擺在我面前有兩個問題，一是正處在變聲期，二是歌曲的伴奏難以勝任。

在變聲期階段，我的聲音條件對於韓紅的歌根本唱不上去（ps：她的高音在目前世界上，比任何人都高，前提為實音）在未學過專美的我有些問題。（1、切入點，無法從一個好的位置切入，只可男低伴唱，不可主力）（2、專美易蓋過原音，聲音較大，低氣較足，對於發聲方法和共鳴要求高，怕無法到達效果。）（3、不易出音，音突然停止中斷，或沙啞，為變聲期正常現象。）2、伴奏。（1、播放聲音較大，蓋過演唱者的聲音，需要在場前做一些調整2。呂沫霖前面開頭漸出後強大於弱成波浪起伏勢）（ps：第一句一定不要唱虛，壓穩節拍，給予一定提醒，前六句獨唱很重要，還有後面抒情作為本戲看點，要精益求精、再接再勵）。

對於映山紅總體看法，優勢不足。

1、道具（少照片，木椅子，小桌子，可以適當擺一些碗勺之類餐具）

2、整體語氣（要在說話時有語氣，不要像背臺詞一樣的複述，要變成自己的話，可以先自己用自己平時的說話來感受，也可以把稿子中的語句口語化，這樣會更有表現力。ps李佳）對於女生，體現出那種悲傷，有透著一點無奈，可以用小妹的天真來烘托，要有真情實感！ps。不要嘴說不清楚，不要像念稿一樣，不要笑場。

如果每一個節目都可以做到這樣，那麼奮進三班節目將會最讓人眼前一亮，預祝明天一審成功。

元旦的作文12

“一會兒別緊張，放鬆點。”“汪一涵，這個氣球放哪？”咦，班裡怎麼這麼熱鬧呀？哦，原來是一會就要開元旦聯歡會了。

“叮鈴鈴！”上課鈴響了，汪一涵和張俊豪兩位主持人走上講臺。他們響亮地說：“我宣佈，元旦聯歡會現在開始。有請王一凡和幹奕睿給大家帶來《同一首歌》。”我和王一凡走上講臺，我等王一凡把六孔豎笛準備好了，輕輕地說了聲“123”，我們便開始表演起來。表演時，我好緊張，心怦怦直跳，像快要跳出來似的，演唱的時候，我一直看著王一凡，身怕她把歌譜吹錯，我的手和腳一直在發抖，有時聲音變輕，有時把第二段的歌詞唱成第一段，有時會突然忘記歌詞，但大部分同學沒有發現。我演唱完了，大家給了我們最熱烈的掌聲，汪一涵還對我說“好棒哦”，我吐了口氣，心裡的石頭終於落了地。我和王一凡坐到了自己的位子上，觀看其他同學的演出。

下一個是陳津雷和李嘉懿表演的雙簧。陳津雷搞笑的動作、李嘉懿滑稽的聲音逗得我們全班鬨堂大笑；俞路陽表演的體操，他的柔韌性棒極了；何辰穎和徐歡歡表演的《送別》；汪一涵、張俊豪和沈王輝表演的好聽的《菊花臺》；裘一鳴和陳佳怡演唱的《我愛我的家》；朱靜怡表演的`奇妙的紙牌魔術；吳家華和吳語林表演的神奇的魔術；王浙表演的有趣的小紅球魔術；汪一涵最後兩個讓人崩潰的冷笑話等等，都讓我永生難忘。

啊，這真是個快樂的班隊課。

元旦的作文13

星期六，我們班開元旦晚會了。早晨剛到，教室裡就傳來一陣陣歡快的笑聲，原來，同學們都在玩氣球和綵帶呀。過了一會兒，韓老師叫我們讀書了，讀書的時候過去了，我們就上課了，但是，早晨上的課不多，剩下的時間都放在裝飾班級了。

到了下午我們又裝飾了一回兒就開始開開元旦晚會了剛剛開始，劉明爍先給我們表演了快板，表演完了之後，韓老師又給我們放了音樂，但是在放音樂的時候我們都光顧著吃了韓老師又告訴了我們：別光吃呀，如果光吃不就不叫聯歡會了嗎？不就叫吃會了嗎？於是我們就先不吃了。然後，老師又叫我們看了同學們的文集，我覺得他們做的都很好，過了一回兒，劉明爍的家人帶來了香蕉和桔子，我們就分著吃了，到了最後，我們各自表演了節目。有講笑話的，有猜謎有的，還有唱歌。但是，在講笑話的時候，突然滿屋飄起了紅色的線，韓老師都捂著眼睛跑到了前面。原來，我們是在噴彩液瓶呀，我們不噴了，老師站在講臺上說：別人正在表演節目你幾個一下子噴出那些東西，也太不禮貌了吧，再說，那些東西弄到吃的東西上面不就不能吃了嗎？然後他們就繼續表演。表演完了之後我們就放學了，幹值日呢，就讓一組值日生和班幹部幹了。

放學的時候，我就再想：這個元旦晚會開得可真好呀！老師同學們聚在一塊玩耍，可真有意思呀！它拉近了我們的.距離，增進了我們之間的感情。我可真喜歡這樣的聯歡會呀！

元旦的作文14

等啊等，盼啊盼，終於把那熱鬧的元旦節給盼過來了，那天，學校裡張燈結綵，好不熱鬧，我懷著激動的心情，來到了大操場上，去看我期盼已久的元旦演出。

隨著臺上委婉動聽的聲音，我的心壓抑不住的激動了起來，趕緊朝臺上看了過去，元旦演出開始了！

首先，老師們進行對歌，什麼是對歌呢？是讓我們同學唱出帶有新河國小中任何一個字的歌詞，聽到了這個節目，許多同學都止不住的歡呼雀躍起來，更是有些同學在暗暗摩拳擦掌，準備到臺上一展歌喉了，臺上的老師看我們躍躍欲試的樣子，不由的'微微一笑，讓同學來唱歌了“哈哈”此起彼伏的笑聲響了起來，節目剛開始，就把我們帶入了*。

接下來更是一個節目比一個節目精彩，把同學們的情緒完全調動起來了，最後，臺上響起了那首久違了的感恩的心，在同學們那優美的舞蹈中，元旦演出拉下了落幕。

演出結束了，可我卻還意猶未盡，依依不捨的看向臺上，元旦演出可真精彩啊！

元旦的作文15

20xx年已經離我們而去，20xx年的鐘聲已經響起來了。

今年的元旦真熱鬧啊!看!人們都穿上了新衣服，每條大街小巷都有那麼多五顏六色的身影在晃動，像河水一樣流淌，前不見頭，後不見尾。商店剛開門，人們便像開了閘的潮水一樣，把商店灌得滿滿當當。節日的彩燈把廣場照耀得像白晝一樣明亮。家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯、年畫，掛起了燈籠，上面還有牛的圖案，這當然是牛年了。門口還貼了倒“福”字。大人們手裡拎著大包小包走親訪友很快表演開始了，節目還真豐富，小品、雜技、反串藝術、歌舞……看著他們搞笑的表演，我笑得在沙發上直打滾。最好玩的要數那個反串藝術了，一個女演員穿得花枝招展的'。在舞臺跳舞，還唱了好幾首女生的歌，可是最後主持人告訴我們，這是一個男人扮演的，我們都驚呆了，緊接著我笑得在那不停地拍床打椅。

表演結束了，走出廣場時，我覺得自己已經筋疲力盡了，因為力氣都笑沒了。今天，真是一個狂歡之夜!。

這篇文章寫了元旦這天“我”的所見所聞。但是文章思路不清晰，敘事不條理，讓讀者有種摸不著頭腦的感覺。句子不通順，不會運用標點符號。希望以後在寫作方面多下苦工。