關於季節的作文(精選15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的關於季節的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關於季節的作文1

季節生命，是否能用季節來演繹。無數的希望，隨著時間的流逝，消失在夢中，重複著對季節的遐想。春萬物復甦的季節裡，頭上那灰色的雲彩悄無聲息地退去，迎來一片明媚。

春的歌聲並不十分高遠，鳥在歡叫著，濾去了世間的塵埃,歌唱著,喚醒了沉睡一冬的生命.花的語言是美麗的,蟲的鳴叫是快樂的。微風中摻夾著絲絲春的氣息。晨露在叢中舞蹈，伴隨著春的到來，一個新的生命誕生了。美麗的童話，悅耳的歌聲，開滿鮮花、長滿小草的庭院，都點綴著那清新的世界。

夏夜，到了。細細密密的雨點隨風而至。沒有春雨細絲般的溫柔，夏，卻用它清涼的衣袖拂去了大地的喧譁與塵埃。寧靜中，隨之而來的是風的吼聲，雷的轟鳴。一瞬間，碩大的雨滴飛濺著，匯聚成一股白色的水流。相比之下，夏的夜會比春的夜空更為美麗、安詳而寧靜。風雨過後，清鮮的空氣中透入著一股股暗暗流動的涼爽。握著夢想的生命成長在這個沒有隔膜與猜忌的年齡。粉紅色的熱情在慢慢開展的花瓣裡一點一點地釋放。

童真伴隨在這般寧靜的世界上。秋藍天中浮著幾絲孤獨的白雲，偶爾會感到這形成鮮明的對比，浩瀚的天穹在白雲的映襯下讓人感到絲絲涼意。漫天飛舞的黃沙裡有豐收的氣息，廣闊的田野裡響徹著豐收的歌。人們熱情洋溢的笑臉裡，釋放著豐收的喜悅。生命磨去了炎炎夏日的頑皮，枝頭上那金黃的碩果散發著陣陣清香，十分誘人。純真的童心已隨著季節的變化遠去，從容、淡定的他，一如人生夕陽前溫暖的太陽。

冬深黑色的夜空下，是一望無垠的`皚皚白雪下的一排排房屋。雪一點一點地飄下，蓋過了在草地上歡聲笑語的小腳丫。雪花在空中舞蹈，隨著風的吼聲，雪越下越大，給大地穿上了銀色的衣裝。一片白茫茫的世界。焉地，視線突然模糊……雪，還在悠悠地下。遠處的小屋，幽暗的窗戶射出的昏暗的燈光刺痛了我的眼睛。第一盞燈熄滅了，雪愈下愈大，緊接著，第二盞、第三盞……“啪”地一聲，最後的一盞燈，無助的熄滅，伴著無情的冬季，了去了。只剩下縷縷青煙隨著雪花飄落。遠處的地平線漸漸消失……只有雪還在紛紛地下。

一個生命在一個四季輪迴裡完成了它應該完成的所有。

關於季節的作文2

秋 天

海曙外國語學校 楊雨辰

秋天像是個熱情美麗的姑娘，給人們帶來快樂、希望和美好。

秋的水涼涼的。一股清泉從山間湧了出來，撲在我身上，這水清澈明亮。不是春天的溫，不是冬天的冰，它的涼能沖洗我的煩惱，釀造秋的希望。

走進果園，秋的氣息撲面而來，走近一看，石榴披上了紅袍，這紅紅的燦爛，紅的熱鬧。柿子正掛在我眼前，一陣微風吹來，我閉上眼睛和柿子隨風擺動，此時，我就像一個柿子在空中搖擺，鮮豔的光芒照在路人臉上，紅彤彤的，金燦燦的。

秋的芬芳於桂花是如此濃烈，人們說：“桂花十里香”，的確，一朵朵桂花零零星星地點綴在枝頭，三五成群地熱烈交談著，香氣包圍了整個桂林。有時，我會躺在鋪滿桂花的.草地上，靜靜享受著秋給我的快樂。

我喜歡秋天的一切事物，我要和秋姑娘做最好的朋友。

秋之韻

海曙外國語學校 竺傲然

古話說得好：“涼爽好個秋”，的確，秋天真是個美麗可愛的季節!炎熱的夏天已經悄悄地接近了尾聲，涼爽的秋季已經朝我們步步逼近，舒適的秋天總會帶來好心情，總會給人們帶來新的收穫、新的希望!

秋天的空氣總是那麼清新，你如果閉上眼睛，深深地吸一口氣，你會感覺：“哇，多麼的愜意呀!多麼舒適呀!”一絲秋風朝你習來，你一定會想：“噫，身上怎麼涼叟叟的，真涼快!”秋天的風吹過來，就感覺開了空調，當然，不是家中的人工空調，而是自然空調。

秋天的雨真是舒適，“沙沙沙!”那秋天的音樂家正在彈一首剛剛寫完的交響曲呢!“丁丁咚咚”地叫起來。我呆呆地站在梨樹下，我自已好像就變成了那金黃色的“小鈴鐺”，風一吹，我便搖起了身子，我被陽光照耀，被秋雨滋潤，舒服極了!

秋天既有夏天的傲慢，又有春天的溫馨，既不像夏天那麼炎熱，又不像冬天那麼寒冷，真是個美麗可愛的季節!

關於季節的作文3

沒有一剪寒梅選擇懸崖百丈冰中俏，沒有千樹萬樹梨花在胡天八月綻放。沒有千里冰封，萬里雪飄。南國的冬天，只有千城樹，萬村花，一天笑。

早晨，姍姍來遲，睜開惺忪的睡眼，遍野花草上的露珠一閃一閃，南國冬天的項鍊也別緻。雖然沒有北國冰珠的堅硬，雖然沒有北國雪粒的潔白，卻多了幾分嬌俏和嫵媚。是炎夏撒下的聖潔的詩句？是初秋譜寫的浪漫的樂章？是仲春演奏的花枝招展的序言？微風斜雨，也是那麼的溫柔。

陽光，在南國的冬天裡應該是一種語言，她仍然在喋喋不休地講述著海灘上一個又一個故事。亭午時分，一朵一朵蘑菇傘斜倚在沙灘上，撒嬌似的推辭著陽光的熱情。“蘑菇”的陰涼裡偎依著兩瓣香，躺著一個夢，徘徊著半點憂鬱……湛藍是海水延伸開去，點點波光和著五顏六色的泳衣跳躍著城市的喧鬧，苦夏熱浪也隨著盪漾開去了。海灘無限好，只是近黃昏。仁者愛水，惟有小島。

華燈初上，花市如海。你漂泊的足跡，扣響濤聲依舊的'詩句；你在魚缸中，唱生命之浩淼；你在池水裡，嚮往無邊無涯。你是可愛的小金魚，冰雪與你無緣，因為你是嶺南的童話。T恤衫、牛仔裙、革履加西裝……游來蕩去，在南國的夜市。街心公園的大螢幕電視上正在播放北國的冰天雪地；穿梭巴士“吱－－”剎車在你的身旁，一盆花，一團笑語：“巴士上的冷氣，真爽！”幾場雨，幾天風，幾股寒流穿越南嶺。冬天，來了。沒有冰。沒有雪。也沒有霜。帥氣的皮夾克、厚實的羽絨服、修長的呢大衣，從冬眠中醒來，終於套在了模特兒的身上。高速公路的綠化長廊裡依然是花團簇錦，綠波盪漾。南國的冬天，你在哪裡？

南國的冬天，你是一塊壓縮餅乾，把寒冷壓縮在夜晚媽媽哼著的眠歌裡，把寒冷壓縮在孩子頑皮的夢語裡，把寒冷壓縮在激情澎湃的咖啡屋裡……

你壓縮在春秋季節拐彎的地方了，南國的冬天。

關於季節的作文4

大概是長江中下游地區的梅雨季節到了，整個世界都淹沒在綿綿不休的草色煙霧裡。

只是喜歡看有雨下過的河面，連綿的細雨在水面激不起漣漪，那是她極盡溫柔的樣子。能感受到整個身心被雨霧包圍著，但是卻聽不見雨聲。這個季節的雨，只適合遙遠地感知。

趴在橋上，向下看，農家的作物長勢良好，一望無際的綠，無需偽裝的自然色。華燈初上，向遠看，山腳也許是住著一戶漁家，隱隱約約可見一盞橘黃色的漁燈，與隔山外的霓虹形成了一種鮮明的對比，除卻華麗，唯有溫馨。

夜幕四合，河面的流動已然變得模糊，只是倒映在河面的那盞漁家的`燈，在朦朧的夜色中變得異常清晰起來，波光晃動，輕輕淺淺。

不經意抬眼，看見了不遠處半山腰上的又一盞孤燈，仍然是橘黃色的柔光。這就像身處繁華的街景仍然孑然一身、清閒淡泊的人——歸於自然的隱士。就算身處浮華，唯獨戀上了那份恬淡。

這裡不屬於我，一直都這樣覺得。可是在此刻明滅的燈火中，對於這裡我突然變得有些不捨和眷戀。不知道是不捨山腳那盞小小的漁家燈火，還是眷戀能予我關懷和溫暖的人，或者兩者都有。

習慣了回憶，看著遙遠的雨霧，總會有一種莫名，又或許是這一場雨讓我對回憶有一種莫名的清晰感。或靜默不語，或黯然神傷······

至少，此刻的我聯想到很多很多。就在我站在橋上看著遠處那盞燈火時，會突然想到有沒有那麼一個人坐在那盞燈火下，寫下自己密密匝匝的心事“我住長江頭，君住長江尾”般的相思。如此，歲月靜好，夜色如歌。

那盞漁家的燈火就像我一直嚮往的歸屬感。在閒時，可以在柔和的光線中，泡一杯花茶，然後看著眼前熟悉的身影，突然就輕笑出聲，那個一直陪伴、不曾離開的人，至少我還有你。

有雨的夜，夜涼如水。夜有些深了，周圍的喧囂漸漸隱沒下去。漁家的燈還亮著，轉過頭，是你恬淡簡單的微笑。這條路我們並肩走著，心裡那盞漁家的燈，亮了，亮了······

關於季節的作文5

辛勤的農民，渾沉的牛叫，美麗的花兒，青青的草地，濛濛的細雨，清脆的霹靂，美妙的笑聲……這一切，都代表著什麼？對了，這一切，都代表著春的來臨。呵呵，春天，它是我最喜歡的季節！

NO。1春天的田野

春天，在田野裡，是一眼望不到邊的碧綠。在這片碧綠之中，還可以看見一些農民伯伯和正“哞——，哞——”叫著的水牛呢。農民伯伯穿上雨靴，戴上斗笠，正在田裡插秧。豆大的汗珠從他們的臉上流下，可他們好似天生就是為了應付這種勞累似的，一直在田裡埋頭苦幹。水牛則在農民伯伯後面不緊不慢地跟著。他們這時的辛苦是為秋天的豐收打好基礎。農民伯伯的這種勤勞品質，真的是值得我們好好學習。

NO。2春天的雨

春天的雨，可不像夏天的暴風雨，而是濛濛細雨，似霧似煙，纏纏綿綿。一聲驚雷，大地上開始熱鬧起來。冬眠的小動物們都蠢蠢欲動。小青蛙在池塘裡自由自在的'遊著。小熊爬出了洞穴。小蛇也開始在地上緩緩地蠕動著。

NO。3春天的花草

每到春季，人們就不得不想到花兒。美麗的山茶花、金黃的迎春花、粉紅的桃花……好一個百花爭豔！當走到這些花兒旁邊，聞一聞那花香，一股沁人心脾的芳香就會撲面而來;摸一摸那花瓣，那上面還有一點點溼滑。如果捏一捏花瓣，裡面還會滲出一些汁水，滋潤著你的手，手染成了紅的、黃的、甚至是藍的，也變成了一朵五彩繽紛的迎春的花。小草兒鑽出嫩綠的小腦袋。從遠處看，是一片隱隱約約的青綠色。可是一走近，卻好似什麼也沒有！柳樹的枝條上也長出了小苞子，很快就會長出嫩綠的小柳葉了。

NO。4春天的笑語

春天來了，小朋友們迫不及待的脫下厚重的冬衣，換上心儀的春裝。他們來了沙灘上，來在草地裡，放風箏，捉蝴蝶，嬉笑著，奔跑著，好像有無窮的能量，難以靜止，也不想停下。他們每個人都是我們祖國大花園裡那快樂的小鳥和幸福的花朵。

春天裡萬物復甦，鳥語花香，到處是歡聲笑語，一派生機勃勃。我喜歡春天，我喜歡唱那首春的童謠：春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天在那青翠的山林裡。這有紅的花呀，這有綠的草，還有哪會唱歌的小黃鸝;春天在哪裡呀，春天在哪裡，春天在那小朋友的眼睛裡……

關於季節的作文6

太陽東昇西落，時間似水流轉。站在國中的尾巴上，看著秒針在錶盤中一圈一圈地轉，講臺上的人日復一日地說啊說，下面坐著的我們不厭其煩地從abcd中選出那些所謂的真理，這算得上成長嗎？

四季在變化，秋冬又春夏，一切似乎理所當然，我並不懷疑。九年級，本就該脫離了這日常的瑣碎，脫離了四季的變幻，沉溺於“聖賢書”中。其實，仔細想想，春天太稚嫩，夏天太浮躁，秋天太矯情，冬天太冷漠，我竟找不出一個屬於九年級的季節。或許，九年級本不屬於四季。九年級，本就是人生的第五季節。

走出了春天的稚嫩，我們的九年級多了一份成熟；走出了夏天的浮躁，我們的九年級多了一份踏實；走出了秋天的矯情，我們的九年級多了一份現實；走出了冬天的冷漠，我們的九年級多了一份熱情。成熟、踏實、現實、熱情，這就是我的第五季節。

我安靜地縮在教室中屬於自己的小角落，伏在桌子上飛快地算著題，早已沒有了時間的概念，只在一摞摞厚厚的練習冊中揮灑著彈指即逝的青春。一米陽光灑在面前的書桌上，胳膊上的汗水沽在了桌面上，抬起來時便撕裂似的疼痛。畫面這樣定格，主題明確。跟前是讀不盡的書本，寫不完的abc，算不盡的xyz，心中卻充斥著滿得要溢位來的堅強與信心。微微攥緊了拳頭，手心中握住的還有我的未來。

第五季節對於有些人來說是新生，而對於另一些人只是虛幻。一切，都在自己的手心中悄然成型。於我，第五季節有舉足輕重的意義，卸下了想要飛翔的.翅膀，學會了一步一個腳印地行走。 第五季節或許是磨難的代言，但只要把握好手中屬於自己的這個特殊季節，它便定會成為一次新生，如浴火鳳凰，涅槃重生。

細看題目“我的季節我做主”，行文既要注意解釋何謂“我的季節”，又要突出“做主”的含義，本文以“第五個季節”區別於自然界的四季，寫出了九年級這個特殊的學習階段的特點，並注意緊扣季節特點，將四季與第五個季節的區別寫得貼切、具體。在文章後半部分特別強調了“我做主”的具體內涵，非常切題。同時，本文語言優美凝練，抒情議論也很得當。

關於季節的作文7

一年有四季，春，夏，秋，冬各有不同的特點，要問我最喜歡的季節，不是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”的春天，不是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的夏天，也不是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”的秋天，而是寒風刺骨，滿地白雪的冬天。

每當我看見漫天的白雪，我的思緒就回到了幾年前的冬天。

那天，馬路上只有少量的車，和雪白的積雪。“唉，又只有這麼點分。”我緊握手中試卷，拖著沉重的身子，往家的方向緩緩移動。我的心情就和這天氣一樣，糟透了。

一路上，我連摔了3次，我心裡不禁暗暗的詛咒這“可惡”的季節，在一個沒人的地方，我大吼一聲：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！！”那次真是倒黴到家了，剛喊完，便下起猛烈的雨加雪，而我如同《巴黎聖母院》裡的卡西莫多一樣可憐的四處亂撞。終於摸到了家門。

樓道中一片漆黑，我在黑暗中慢慢的去碰觸控燈，燈卻沒亮，我當時鼻子一酸，一路上的倒黴事如放電影一樣出現在腦海中，我默默的抽泣著，樓道中的迴音，嚇得我停止哭泣。

我突然想起：“老師不是說要勇於接受挑戰嗎，這也是挑戰啊。”於是我毅然背起書包，往樓上走去，並用記憶回想樓道的樣子，每一層的應急燈還是亮著的，沒看到應急燈發出的綠光，我的.心裡便多了一份安心。

“9，10，11… …15。”終於到家了，我長喘了一口氣，向前走去。“啊！”我被樓道的雜物絆倒，但我並沒有悲傷，我知道這就是生活的一部分。

人的一生不可能全是春天，感謝上蒼賜予我的冬天，縱使有寒風，我也要學會堅強，直到聞見撲鼻的梅香。就算是冬天，我也感謝它讓我學會堅強，即使生活在寒冬裡，暴雪裡，只要還有希望，便可重來。

我的季節縱使是寒冬，我也要讓它美麗。

關於季節的作文8

春天是無處不在的，然而最美的春天確實在農村。

蔚藍的天空中，相嵌著一朵朵潔白無瑕的雲朵。它們沒有線條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著。在微風的吹拂下，有的猶如綿羊似的在蔚藍的草原上奔跑著;有的又如萬馬奔騰，灰塵如浪;有的則如一條玉龍在空中騰飛，那威嚴的態度，那驚人的速度，那驚心動魄的吼叫聲，令人心神未定!在遙遠之處，隱隱約約可見一座座青山。它們連綿不斷，猶如一個個青少年手牽著手，在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛!在微風中，一隻只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈;一顆顆火紅般的桃樹更是為著光彩奪目的春天增添了幾分秀色與生機。那灼灼入夥、皚皚如雪的花兒競相開放，散發出陣陣芳香。青青的小草，隨著風的吹拂，拉著手，也為春天歌唱。這是我想起了詩人白居易的詩句“離離原上草，一歲一枯榮。”這更是顯示出了青草的生機。還有那嫩綠的葉子，動物們的勃勃生機，那各色鮮豔的花朵，都像趕集似的相聚一起，湊成了一個五彩斑斕的春天!

幾對活潑機靈、小巧玲瓏的燕子從南方趕來，為春光增添了不少生機和色彩!有的由這邊的稻田上，一剎那間，便飛到了那邊的柳樹下面;有的在天空中掠過、盤旋，唧唧地叫著好像在唱歌，好像在跳舞，成了天地之間可愛的小演員;有的.橫掠過湖面，紅紅的小肚皮偶爾沾了一下水面，便又掠到了高空，自由自在的飛翔著，剩下的是一圈圈優雅的波紋。一隻一隻的小青蛙從冬眠中醒來，跳出洞穴，大口大口的吮吸著清新的空氣。一隻一聲“哇”，一隻一聲“呱”，湊成了一曲悅耳的春天的讚歌。黃鸝、麻雀、黃鶯、喜鵲都在枝頭上放聲歌唱，歌唱這迷人的、美麗的、溫暖的春天!

蔚藍的天、潔白的雲、青青的草、嫩綠的葉，再加上富有生機的動物們，自然的構成了一幅壯觀、美麗的畫卷!

關於季節的作文9

季節自然是時時變化著，春便是最清新自然的季節。夜半更深，朦朧的斜月映照著家家戶戶，庭院一半沉浸在月光下，另一半則籠罩在夜的暗影中。“日長雄鳥雀，春遠獨柴荊”春色淡遠，唯聽鳥雀調嗽，無人來往，獨有柴門而已，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”春草始生，微微露出一點細芽，遠看一片新綠，近看卻似不見。

“道由白雲盡，春與青溪長”道路恰白雲遮斷，春景似青青的流水一樣綿延不斷。好一幅幅美妙的春景呀！

夏後來居上，也是美不勝收。“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”黑雲翻滾，大雨傾盆，來得急，下得猛，六月的天，娃娃的臉，說變就變。“巖溜噴空晴似雨，林蘿礙日夏多寒”巖上的泉水瀑布，凌空進發，一片雲煙，象是晴天掛起一幅雨簾。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”連天的荷花，一眼望不到邊，別樣的紅色映襯著紅日，無限風光。

秋是最中性的季節，喜歡和不喜歡都談不上。“樹樹秋聲，山山寒色”秋天西風作，草木零落，多肅殺之聲。“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”落霞從天而下，孤騖由下而上，高下齊飛。秋水碧而連天，長空藍而映水，形成一色。“人煙寒橘柚，秋色老梧桐”秋日寒煙使橘袖也帶有寒意，人家縷縷炊煙，橘柚一片深碧，梧桐已顯微黃，一片深秋之景。“雨徑綠蕪合，霜園紅葉多”雨後庭中小徑長滿綠草，霜後花園中落滿紅葉，庭院一片荒涼寂寞。

冬是收尾的季節，“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”用“千秋”來表達了自己百年後所希望達到的“雪”的潔白境界。“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”好似突然一夜間春風吹來，千樹萬樹梨花盛開。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”萬物皆無蹤跡，鳥兒也不見了蹤影，千萬條路上，腳印都消失了。

就是這樣的'春夏秋冬，就是這樣的別樣景色，就是這樣的舒爽心情，我愛這樣的季節……

關於季節的作文10

畢業的季節裡訴說著離別的故事。不管你是幼兒園畢業，還是國小，中學，大學畢業，註定這將是一個結束與開始的連線。這將是一個註定有人哭有人笑的季節。夏天，一個炎熱與清涼並存的季節，好是它，壞也是它。

有時候想想當初，該是很久了，穿越過歲月的道路，在那個還是個孩子的年紀裡，也是在這個季節，校園裡充滿著歡愉，畢竟畢業的季節也是放假的季節，我遠遠張望著歡愉的夥伴們，哦，我要走了，雖然這只是幼兒園，但對於有些人有些事註定只有一次，永遠也不會回來了。畢業，並非是告別一個學校或一些人們，告別的是那個年紀。註定有些人們要遠離，有些人們還在生活裡繼續。

很多時候又突然想起國中的畢業，沒有什麼，一切又是那樣的模糊，雖然當時你並沒感到怎樣，但一旦走過，你會懷念起它，你會傷感起它，但你不會知道到底會懷念起什麼，可能什麼都不是，可能只為了對那個年紀的再次回憶，只有模糊，沒有真實。

對於畢業想起太多的還是高中畢業。有些人選擇繼續，當然有些人選擇離開，於是這個季節也留下了太多的故事與傷感。很多人準備著留言冊，很多人互相鼓勵，很多人擁抱送別，很多人談著理想，很多人哭泣著離開，很多人註定只是很多人，當然也有人默默地走開，正如當初她默默地到來，你忽然回過頭她已不見，只有記憶，只有遠去的懷念，伴隨著夏日的河水，伴隨著風暴的閃電，伴隨著緋紅的晚霞，伴隨著雨後的虹顏。

有些時候想想為何自己不會庸俗一點，或裝著庸俗一點，這樣你也不會一路走來沒有什麼留戀。你太高傲，你太個性，甚至想起了幼兒園畢業時由於自己的高傲，失去了那個美麗老師賞給每個孩子的一吻。你太與眾不同了，也許你還為此自豪，註定了你沒有太多的'庸俗朋友，然而世界很庸俗，你又何必堅持著自己的玩世不恭。帶著對畢業的思緒，我沒有回答，可能我是錯誤的，但我還是會這樣一直向前走。

畢業，是的，我們都有過畢業，多好的一個詞語，多好的一個夏季，在我如今懷念起的時候，它還是那樣的清晰。願正在畢業的人們青春無悔。願畢了業的人們放心去飛。此為懷念，只作懷戀，本期到此，下期再玩。

關於季節的作文11

山城雨霧，自是別有一番風味，特別是在這個涼涼的早晨。

已經是深秋了，樹上的葉子落了一大半。周圍是大片大片的枯槁的黃色，隨著風蔓延，仿似昨天還是滿眼的濃綠，一派的生機。如今竟變了一番味道，像是在這個早晨一切都變了樣子，它們悄悄地溜走的，沒有聲響也沒留下什麼痕跡。這幾天心情似乎很是低落，在這個季節，在這個飄著不知是霧還是雨的清晨。

近來感覺總是怪怪的，不知道思緒從何收起，也想著給自己找一些釋然的理由，卻總是鬧得像亂麻一樣，越扯越亂。有時候覺得，乾脆不去想，什麼也不做，偶爾愣愣神也是蠻可以的，即使獲不得心靈的休憩與熨帖，也好讓自己感覺到有那麼一絲絲的安慰。

對自己而言，似乎更加不懂的如何調整與跟上時間的步子，只是在這個短暫的時間裡彷徨，徘徊而後一陣一陣的失落。或許有那麼一刻鐘的衝動能豁然開朗一般懂得處在萬千人群中的意義與價值，或許只有那一刻能給自己一個合適的理由讓自己脫離一切的羈絆，或許只有想在一樣，就像今天的霧一樣，繚亂的，又何止我一個人呢？

說起霧都，人們都會想起山城重慶，而我卻沒去過，只是耳聞，都說那裡很美，特別是在有霧的清晨。

下著的是雨一樣的霧，細小的顆粒，飄灑著，滋潤著路兩旁每一片葉子，瑩瑩潤潤的，尤其是在陰著天的早晨。清晨，路上的行人很少，天暗暗地，像極了晴天的傍晚，每家每戶都還亮著燈，古黃色的燈暈穿過透著厚厚歷史的低矮的院牆，而我，就站在這溼溼的街道上……都像在訴說著什麼，說著，一個故事，一段情話，綿綿不盡的'。

我站在外面，天涼涼的，飄著的霧像撒了一層冰霜，迴盪當著一層一層說不出的黯淡，有時一直在想，當太陽乍現，朗潤浸滿心頭，暖紅色的光穿透雲霧，然後迷失在濃密的森裡。而我躲在樹的深處，偶爾太陽穿過時間的差隙，光芒四射的，在萬千小霧裡反射而後折射，最後消失。誰也不知道去了哪，只是身子瞬間感覺到暖暖的。也許這很少有人體會得到吧，只是說也許，也許吧。……周圍還是一片一片的清新，一切都那麼安靜，一切又顯得那麼躁動，仿似頃刻就要爆發，就在霧消散的剎那。

時間久了，頭髮也漸漸的溼了，也許，待會霧就散了吧……而我，也許又該換個樣子了吧。。。。。

關於季節的作文12

花兒有屬於它們的季節，我們也有屬於我們的季節。每個不同的生命都有各自的精彩。

　　——題記

“下個星期我們班級將派一名代表去參加全校的英語演講比賽，有沒有毛遂自薦的呢?”上課前，英語老師甜美的目光掃視著每位同學，突然目光落到了我的身上。我心頭一顫，作為英語課代表的我自然是不二的人選，大家也期待著我的行動，但我卻由於怯懦而不好意思，固然我的.英語很不錯，但從小就很內向，甚至不敢在課堂上發言，更別提在全校師生的注視下去演講了，我心裡直打鼓。心裡好像有個聲音在抗拒著自己的行動：“我承認你英語很好，但你內心恐懼，害怕展示自己的特長!你不行……”我就像一個蔫了的茄子一樣洩了氣，耷拉著臉。我的好朋友看出了我的難處，對老師說：“我推薦我們的英語課代表陸鼎雅同學參加這次的演講比賽。”坐在下面的同學也應和著。英語老師問我：“需要考慮一下嗎?”在全班同學的注視下，我不敢拒絕，就要了一天的時間來考慮。

回到家爸爸看出我的難處，關切地問道：“怎麼了，憂心忡忡的樣子?”我把苦水吐出來。爸爸若有所思地託著下腮，然後說到：“跟我來，你會有答案的。”

我的腦子滿是演講的事，不知什麼時候來到了一片菜花田。菜花開得很茂盛，一片金黃。迎風的菜花們，晃動著腦袋，滿是高興的樣子。盛春的田野瀰漫著生命的氣息，淡淡的花香，沁人心脾。我突然覺得，這是屬於它們的季節，一簇簇的競相開放，爭奇鬥豔，這才叫怒放的生命——不懼別人的眼光，做自己應該做的事，儘自己該盡的責。

而我們有屬於我們的季節——我們的青春，無悔的青春。在這最好的青春裡，我們們應該不懼未來，勇敢的做最好的自己，這樣才不留遺憾。

第二天我邁著輕捷的腳步走進辦公室，沒有在意同學們的驚訝和竊竊私語，向老師說道：“老師，我想去參加演講比賽!”

關於季節的作文13

成長的季節，就像是一條清澈的河流。在我們的記憶中，有多少由快樂與煩惱組成的小船匆匆的遊過，這一切是多麼得令人懷念。也許我的成長是幸運的。因為我出生在一個平常人家，但卻不缺少愛。我的父母就像是小河的堤岸，保護著我。可是，當小河不願再受到堤岸的保護時，這份愛便開始有些沉重。

“聽媽媽的話，別讓她受傷。想快快長大，才能保護她。美麗的白髮，幸福中發芽……”是啊，嘮叨，其實也是一種愛，一種獨特的愛，一種沉重的愛，一種離不開的愛。

家人的嘮叨，悠揚的音樂，也許是兩種互不相干的節奏，但是聽多了，也就習慣了。平時，我們總想做自己想做的事，也許是玩兒電腦，也許是聽音樂，又或許是發呆、做白日夢。然而這些是在他們眼裡，是不應該的，是浪費時間的。他們不厭其煩的說著我聽了無數遍的話，也許他們都已經嫌煩了。而我，卻總是裝作沒聽見，有時實在是不耐煩了，又不能公然反抗，只是狠狠地把門鎖上，像個瘋子一樣，拿枕頭出氣。我知道，門的外面，是他們無奈的搖頭。我總想跟他們道歉，可是，可是話到嘴邊又被生硬的嚥了回去，我只能默默的做我該做的事。

成長的季節是痛並快樂的。

呵呵，有時的他們會阻止我看電視，讓我別把時間浪費在無聊的娛樂節目上，但他們忘記了，他們還是會在假裝睡著的時候，滿足我小小的電視癮，這一切已經被我發現了好久，但我並不打算說出來，因為我早已適應了他們的嘮叨，早已不再是那個不懂事的孩子了。

成長的季節是痛並令人感動的。

爸爸媽媽，我最親愛的家人，謝謝你們。其實我早就想告訴你們：我愛你們的嘮叨，因為我知道，這也是一種愛。現在，我們的.話少了，你們的嘮叨也少了。也許吧，我們之間就像多了一道透明牆，你們已經知道我該是時候變成飛翔的鳥兒了。可是你們並不知道，失去了你們的嘮叨，我的心裡反而感覺很彆扭，很不自在，就像生活缺少了一絲感動，就像是一段優美的旋律缺少了停頓的瞬間。

驀然回首，發現我們已漸漸長大。但是在成長的季節裡，別讓她失去了原有的色彩，別讓她失去了那份美麗的痛。

關於季節的作文14

秋天就像一把金貴的鑰匙，打開了豐收的大門。你看，滿山遍野都是金色的，像是鋪了一層金色的地毯。

這是一個農家小院，院門口一隻隻身穿雪白衣裳的小雞正在悠閒地找著食物。院子裡一片金色，黃澄澄的玉米一堆又一堆，象一坐坐小金山。老人們將玉米串成一串串，掛在牆上、柱子上、木架上，空氣中也瀰漫著玉米的清香，地上還有一大堆帶皮的玉米，一家人正在忙著剝玉米呢。玉米棒就像一個個膽小的娃娃緊裹在小被裡甜甜地睡了。

為了讓每一個金燦燦的玉米都早日晒幹，一家人正忙著把玉米的外衣剝下來，露出了金色的排列整齊地玉米粒。就像一顆顆金豆子，在陽光的照射下，特別誘人。突然，小貓不知是從哪兒竄了出來，跑過來，一下子就撲進了一堆剛剝好的玉米粒中間，半天自己都從玉米堆裡出不來了。院子一片笑聲，盡情享受著豐收的喜悅。

婦女們將剝好的玉米粒涼放在水泥地板上，這樣，整個院子全是玉米粒，多得就像天上的星星。而太陽像一個火球，把熱向地球散來。年輕的.男人們也手提著幾藍剝好的玉米粒，小心翼翼地踩著梯子爬向屋頂將手中提著的玉米粒，小心地撒在屋頂上，玉米粒就晒起太陽來了，還一副挺神氣的樣子向下面的玉米粒說：“看我高高在上”好不威風。再看小朋友也樂滋滋地幫著幹活呢，只是他太小了，提著滿滿一藍剛剝好的玉米粒邊走邊掉了出來，不由地引來了屋外一群可愛的小鴿子正在啄食玉米粒。

天空中，美麗的小鳥也在唧唧喳喳地叫著，它們好象在說：“秋天到了，玉米熟了!人們可高興了!”再看小農院後的菜園，也是一派豐收的景向，茂盛鮮嫩的蔬菜把畦田遮蔽得嚴嚴實實，西紅柿打呼嚕，連茄子姑娘也穿上紫色的衣裳，真惹人愛。豆角架上一串串，辣椒紅得像火炭，大蘿蔔露出了地面，大白菜像胖娃娃，黃瓜綠得要滴下水來，一群群小蜜蜂，低聲唱著小曲，對對蝴蝶在金黃的菜花上翩翩起舞。

啊!秋天是多麼五彩繽紛!你是多麼光彩啊!你是多麼崇高啊!你不僅是美麗的季節，而且還是一個豐收的季節。我要感謝秋天，因為秋天給我們帶來了食物，給這個世界充滿了美麗。

關於季節的作文15

這個年齡太過美妙，這個季節太過絢爛。十八，九的夢別囚禁於課本之中，由大學聯考畫上句號。一切來的太匆忙，記憶沒來得及氾濫已被時間抹去了足跡。他們還太年輕，生命卻給了他們無法承受的重量，夢太美，美到他們不敢去想。

也許昨天還是那樣，今天正在繼續，而明天卻不知飄在何方。“喜歡這個下午陽光燦爛/希望生命也能如此輝煌/可是以後不敢去想/夢想可能隨時破滅。‘用這首詩來描繪他們的心情恰到好處。他們就像午後的木偶，被大學聯考指揮著去奔向自己的未來。為了大學聯考他們放棄了所有，除了學習他們不敢去想太多。夢太瘦，所有的奢望都可能在一念之間變成薔薇泡沫，然後幻化為一個個七彩的泡泡，代替著未來飄蕩在他們朦朧的眼前。大學聯考扼殺著一個個純真的夢，將一個個純真的人推向殘酷的現實，讓他們淪為生活的奴隸。

看到他們，彷彿看到兩年後的`自己，直到淚眼迷離，對未來充滿恐懼。說大學聯考是考場還不如說大學聯考是古羅馬的鬥獸場。現實中太多的殘酷總讓我們和夢的距離越來越遠，說現實打擊著我們還不如說現實正一步步摧殘著我們幼小的心靈。這個季節，本該有花開的聲音，而我卻在一陣雷陣雨後聽到了花落前的嘆息。

繁花落盡，一切從頭。他們有著花一樣的年齡和詩一樣的青春，遺憾和哀嘆都應該被丟在昨天，而這個下午陽光燦爛，他們的明天自有別樣的風采。這個季節，他們有美麗的夢，這個季節他們有浪漫的衝動。在這個季節，他們拋掉了書本，逃出了學校，在這個季節，我看見他們放肆的笑。

像是蝴蝶破繭而出的喜悅，像是蝸牛爬到終點時的如釋重負。青春的活力在此刻得到了映證。他們像斷了線的風箏，放肆的笑著，瘋狂的奔跑著。大學聯考是一種負擔也是一種解脫，他們的夢跟風箏一樣，在藍天邊上。也許只有剪斷了線，他們才能飛的更高。這個季節，凝聚著太多的夢和痛;這個季節，流了太多的汗和淚。可這一切，都不如那一聲笑來的刻骨銘心，因為只有這一次，他們毫無忌憚的放肆了一回，因為只有這一次，他們笑的如此開心。

這個季節，是花開的季節。

這個季節，是風吹不到的季節。

這個季節，美好的季節。