那一刻我懂得作文(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的那一刻我懂得作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

那一刻我懂得作文1

唯有失去，才懂得珍惜！——題記

在家裡，爺爺本是公主殿下的忠臣。我要天上那皎潔的明月，他定會借來最長的梯子，為我去摘月；我要樹上那隻可愛的知了，他定會不顧炎炎烈日，為我去捉知了；我要架上那塊精緻的手錶，他定會毫不猶豫地掏開腰包，為我去買手錶......

天有不測風雲，人有旦夕禍福。奶奶告訴我噩耗，我親愛的爺爺住進醫院裡了。

當我趕到醫院時，無事告訴我爺爺住在五樓的重症監護室裡。我急著進去看爺爺，可被護士攔住了，來到探視時間，不允許家屬探視。我絕望地守在門外，昨日還給我講笑話的爺爺今兒則麼則麼就住進了重症監護室了？我喃喃道“怎麼會這樣？怎麼會這樣？”淚水從眼眶裡流下來。爺爺要還是有個三長兩短，誰來為我摘明月？誰來為我做知了？探視時間快到，我的心砰砰直跳，告訴自己爺爺不會有事的，他肯定不會有事的，他肯定不會有事的，換了鞋子，戴了口罩慢慢走進爺爺那。刺鼻的藥水，恐怖的安靜讓我不禁微微發抖，重症監護室裡共有5張床，爺爺就睡在第4張床上。當時我看到的他，全身插滿細細管子，鼻子，嘴巴里也插滿了管子“爺爺”我幾乎哭出聲來，他沒回應，要是在平時，他有力的迴應我“哎！”可今天，他卻沒回答，我認為我喊太輕太模糊，爺爺聽不清吧！於是我又喊了幾聲可是屋子仍舊死一般沉寂。平時為我呼風喚雨的那個爺爺去哪了？可他仍舊緊閉著眼，嘴巴沒發出一個字。

突然腦中蹦出一個問題：今後誰會像爺爺那樣照顧我？隨即第二個問題蹦出：今後我會好好珍惜和爺爺在一起的每一分，每一秒的日子嗎？

那一刻，我懂得了珍惜。看到爺爺那安詳的`面龐的那一刻，我懂得了珍惜。

爺爺啊，我會一直陪在你身邊，

爺爺啊，我會一直照顧你，

爺爺啊，我會答應好好學習考上東中的條件

.......

爺爺啊，我只求你快點好起來，不要和我捉迷藏，我在心裡悄悄承諾，要珍惜與與爺爺在一起的每一個瞬間，把他們都銘刻在我的心底。

那一刻我懂得作文2

教室裡，傳出了同學們的大笑聲……

怎麼回事？原來呀，老師讓我們做一個遊戲，我們聽了這個訊息後激動不已。可當老師說：“你和你最愛的五個人乘船旅行，船失事了……”時，我們則捧腹大笑，當我們笑夠了，老師又說：“船上只能留一個人，你你會留誰？請寫在紙上，再依次劃掉，只留一個。”

“這還不簡單！”我暗喜，不假思索在紙上寫出了“老師、同學、朋友、父親、母親、自己”。“先劃老師唄。”我毫不猶豫地劃去了老師，別的同學心頭似乎也沒什麼負擔。

下面，要在同學與朋友之間做出選擇了，“劃同學吧，畢竟交情沒朋友那麼深嘛。”有些同學臉上多了分猶豫，天，黑漆漆的。

“嗯……接下來就劃朋友吧，朋友又不是親人。”我劃去了朋友，筆下那根普通的黑線，在我看來卻顯得格外刺目，我的眼眶溼潤了，我便閉上了眼……天，多麼黑，我們彷彿生活在一口反扣的'大鍋下。

“嗯？父親？母親？劃哪個好呢？唉……劃母親吧，要不是父親當擎天柱，我們這家就垮了。”筆，彷彿有千斤重，我無論如何也提不起來。“叮！”尺子碰到了桌子腿兒，發出格外清脆的響聲。我便彎腰去撿，第一次，手滑了，它如泥鰍般從我的手中滑了出去，又掉在了地上，我的手有些顫抖，又伸手去撿，將它緊緊地握在了手裡，不肯放開。此時，天黑得伸手不見五指。

“呼……終於到最後一次了，劃誰呢？劃父親吧，假如親人失去自己，心中會感到空蕩蕩的，而自己失去了親人，也會孤單的，我情願用自己的孤單阻止親人孤單。”我做出了最後的抉擇。

這時，許多同學都哭了，天公好像知道我們的心情，他先前抽噎著，現在也號啕大哭起來，我，在此時此刻，彷彿掉進了冰窖裡，從頭頂涼到了腳尖……

你周圍的人在我們看來早已成為習慣的愛，到失去之時才懂得它的珍貴，所以，趁它還沒失去，好好珍惜它吧……

那一刻我懂得作文3

爺爺在病危的那段時間，奶奶整天地陪伴他慢聲慢語地聊天，有時還整夜地守著護著，不論怎樣，她始終寸步不離。

在我的記憶中，爺爺奶奶總是拌嘴，而多數都是以奶奶的最終勝利而告終。現在呢？爺爺靜靜地躺著，奶奶的眼睛裡充盈著淚水，但始終面帶微笑。

很小的時候，我總是喜歡圍纏著爺爺講趣事，那時的.奶奶往往在廚房裡噼裡啪啦地忙碌著，她的廚藝很精湛，整間屋子裡都瀰漫著菜香、飯香。爺爺說累了，他便笑眯眯地向我使眼色，趁著奶奶不注意，便躡手躡腳地取來一些好吃的樂享。他像小孩子一樣，每次“得逞”，我們倆都會開心好一會。有時，也會被奶奶來個“人贓並獲”，不僅要求我們乖乖地等待開飯再吃，奶奶還會打爺爺一巴掌，那勁很大，但未曾聽爺爺喊疼，更沒有抹去爺爺嘴角的笑容。

記得，奶奶出去買菜，她經常不能及時回來。一次，我問爺爺：“奶奶為什麼還不回來呀？”爺爺滿不在乎地說：“沒事！她又不是小孩子，丟不了！”等奶奶回來後，他便開始抱怨：“怎麼去了這麼長時間啊？”奶奶不肯示弱，大聲地說：“咋呀？跟老姐妹們嘮一會，瞧你這個催呀！”這時，他們總是你一句我一句，開始拌起嘴。每當爺爺被奶奶氣得挑起腳，奶奶就拍拍圍裙去做飯。當奶奶將飯菜擺上桌時，爺爺就會忘記剛才的不愉快，又開始笑逐顏開。

看著憔悴不堪的爺爺，我的心像滴了血，很痛很痛。後來，爺爺還是去了一個我們再也觸不到的世界。

奶奶突然瘦了、老了。第一次沒有爺爺的年夜飯，奶奶看著飯桌上的筷子，眼睛又變得溼潤起來。她抽噎著說：“少了一雙呀！我夢見老頭子了，他……唉，老頭子要和我坐一張凳子、用一雙筷子，夠了夠了……”

奶奶的話刺痛了自己，也刺痛了我們。

去年清明節，我和奶奶去給爺爺掃墓，奶奶小心翼翼地擺了一桌爺爺最愛吃的飯菜。在爺爺墓碑前，奶奶的淚水再也忍不住了，像斷了線的珠子。我知道，奶奶聽別人說過，另一個世界的人都喜歡吃親人送來的食物，只是嗓子眼只有針眼那麼細，吃起來特別艱難，奶奶定是無比心疼。

忽然憶起爺爺、奶奶的拌嘴歲月，曾經的舊時光，快樂而溫暖。那一刻，我懂了，那就是愛，雖然沒有影視劇裡面的轟轟烈烈，但在喧囂的世界中，卻是那樣動人心絃。

那一刻我懂得作文4

在我的成長經歷中，總有這樣那樣的時刻，讓我懂得一些道理，使我覺得自己成長了不少。比如，那一次運動會。

那是四年級的夏季運動會。當時有一個集體專案拔河，為了在運動會中取得好名次，班主任讓我們先來一場熱身賽，挑選隊員，演練陣形。當班主任宣佈這場熱身賽是男生對女生時，教室裡就被投進了一個重磅炸彈，直接就炸了。男同學們群情激奮，有一個男生不屑一顧地道：切！你們女生跟我們比拔河，你們啊！還嫩了點！戰勝你們甚至就是張飛吃豆芽小菜一碟！就是，就是！我們單手挑戰你們，照樣能贏！一位男生應和道。我的心裡也是充滿了疑惑和不解，我們男生的力氣肯定比女生大呀！班主任的葫蘆裡究竟賣什麼藥啊？我微微一怔，突然有一種不祥的預感，覺得我們男生好像要輸了似的.

隨著老師的一聲令下，嘻嘻哈哈的男生趕緊進入狀態，信心百倍地要把繩子拉過來。可是一拉，我們卻發現似乎勁使不出來，有的同學急急忙忙的，指點身前身後的隊員怎麼出力。原來對抗女生也沒那麼容易啊，別說一隻手拉就能贏，現在雙手拉明顯還是很吃力。拉著拉著，突然我手中的繩子傳來一股大力，我一滯，緊接著又一股大力傳來，把我拉得差點向前撲跌。我只好快速地穩住身子，然後握緊繩子繼續對抗著那股力量。那一股股的力量就像一次又一次的衝擊波，把我們一步又一步拉向前

結果可想而知，女生們贏了，女生們發出了震天動地的歡呼聲，我們男生都垂頭喪氣。

怎麼回事？明明女生比我們男生的力氣小啊！為什麼女生贏了呢？我想來想去也想不明白。這時，老師叫我們回教室，坐下後，老師便把祕訣告訴了大家，說：我們拔河的時候應該有一個節拍，大家要統一節拍，而不是一直用力蠻拉就能勝利的。

按照老師的指導，在運動會的拔河比賽專案上，我們十分順利地拿下了年級的第一名。通過這次比賽，我明白了：做一件事情必須齊心協力，勁往一處使，在那一刻，我覺得我長大了！

那一刻我懂得作文5

關愛是什麼？是在你寒冷的時候，給你披上一件暖暖的外套；是在你悲傷的時候，做在你旁邊安慰你；是在你摔倒的時候，伸出一隻手援助了你??

關愛有時候就那麼簡單。自那件事以前，我是一個自私自利，而且很小氣的人，還待人冷漠。但從那件事以後，我懂得了關愛。

那是一個萬里無雲、秋高氣爽的清晨，我與家人去公園遊玩，但是早早車裡面就擠滿了人，很是心煩。雖然我爺爺很是精神，可畢竟是即將七旬的老人了，可卻沒有一個人讓座，此情景將近持續了半個小時。我看了看那些坐著的年輕人，他們一臉“不關我事”的表情使我十分憤怒，他們有的低頭擺弄自己的手機，有的看窗外的風景??任憑我爺爺在車裡站著。終於，有個好心人給爺爺讓座了，我感到很高興。漸漸地，人越來越多，不過幸好我搶到了一個位置。

這時有一個老爺爺上車了，他失望地看了看四周，都沒有座位了，他只能抓著車上的鐵欄杆了。我見到這一幕，心裡有了想讓座的念頭，可漸漸地被我心中那強大的.自私心壓了下去：憑什麼要我讓座，到公園還有好多站呢！我才不會讓呢！車裡那麼多人，別人都不讓，那我更加不用讓了，剛才就站得我頭暈眼花，四肢發麻，再站起來讓給別人坐，我腿不斷才怪哩！於是我便躲著老爺爺的眼神，兩隻眼睛呆呆地看著外面。車裡面一遍遍地重複著“各位乘客，如果有老、弱、病、殘、孕及帶小孩的乘客，請讓個座，謝謝合作！”可沒人動，每個人都無動於衷。突然，我那讓座的念頭又萌發了，壓過了我的自私心：我是新一代的學生，學生要守尊老愛幼的規定，學生要有尊老愛幼的良好品德，何況我已不是國小生了，而是國中生了，應該更加理解“尊老愛幼”的意義。所以，現在，我要，讓座！我立即鼓起勇氣，站起來說：“老爺爺，過這來坐吧，我讓給您！”我連忙扶老爺爺過來坐下，然後抓住欄杆，生怕等下師傅急剎車，我會摔倒。老爺爺坐下後，連連跟我道謝。我會心地笑了，爺爺也笑了，還豎起了個大拇指。從那一刻我懂得了關愛。

關愛，有時候很簡單。像讓座，別人開心，你自己也會開心。其實，關愛很簡單?

那一刻我懂得作文6

說起來堅持，兩年前的那一次讓我明白了它的真正含義。

要藝術節了，全班想參加合唱，這次的合唱與往日的不同，要非常正規，必須有領唱和指揮。領唱是我們班兩個實力派同學擔當，指揮就……誰也沒幹過，老師和同學左選右選就選中我了。“什麼？”我當時也是很驚奇，我對指揮一竅不通。不，是半竅也不通，怎麼就非常幸運的`成了這個天選之子。時間很急不到一星期，我也說不了什麼，只好硬著頭皮上。

我的媽媽還特地找來一位音樂老師教我。第一天練一隻手打四二拍，我好不容易笨手笨腳的把動作學會，卻發現音樂太長，打不到一半胳膊就痠痛挺不住了。第二天把兩隻手合在一起指揮能好一點，但也只堅持曲子的一半多一點。從這一天開始為了指揮能卡緊音樂節拍，我每天都要聽合唱的那支曲子，上學路上聽，回家路上聽，寫作業時聽，吃飯也聽，就連睡覺之前還要聽，聽得我的耳朵都起繭子了。到了第三天就要演練了，才剛能順下來的我是那麼的不合格，我們的音樂老師連連搖頭，然後嚴肅地對我們班主任提出了換人的想法。聽到這兒，我是又氣，又不想幹，天天練這個佔用大量時間，胳膊每天起床都感覺疼的抬不起來，每天還要不停的練和學。一種放棄的感覺油然而生，放棄吧，不行的太難了，老師也不信任你，出力不討好。但這時班主任並沒有換人，而是走過來拍拍我的肩膀，突然我意識到：不，我能行！世上無難事，只怕有心人。

就這樣我在一點點改變，從原先的打拍子只能堅持一半，到咬咬牙堅持到結束；從原來找不到節奏到節奏感極強。五天後上臺演出，胳膊雖然還是疼，但心中只有一個念頭“堅持”，一咬牙很快就結束了，當臺下評委和觀眾響起如雷掌聲時，我成功了！

是呀，貴在堅持，每一個指揮家指揮每一首曲子都在堅持。堅持是這世上最難能可貴的事情，這次的指揮體驗，讓我充分了解到堅持的力量。那一刻，我懂得了堅持。

那一刻我懂得作文7

人生的旅途是如此的漫長，在這一段旅途中，總要發生各種各樣的事情，我們也總能從這些事中發現一些道理，就像那一次，我學會了珍惜。

小的時候，舅爺爺在我的心裡是一位非常溫和、儒雅的人。做事慢條斯理的，起初，我挺喜歡舅爺爺，他帶我去買東西吃，去看花神湖的美景，叫我背詩，處處疼愛著我。最令我記憶猶新的那首賀知章的《詠柳》。

一個風和日麗的下午，年幼的我隨著舅爺爺來到了花神湖，湖邊楊柳依依，花兒爭奇鬥豔，一片美麗的景象，我望著那楊柳，不由得讚歎：“真美呀！”舅爺爺望著我笑了笑，問：“楊柳好看嗎？”我點了點頭。舅爺爺便說：“我教你一首寫柳樹的詩好嗎？”我又點了點頭，說：“好！”他便圍著那棵樹，邊走邊說道：“詠柳這首詩是賀知章寫的，賀知章可是唐代一位著名的詩人呢！這首是是這樣的：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”他頓了頓，“婷婷，你能念一遍嗎？”舅爺爺望著我，眼裡滿是期待。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛，不、不知細葉誰裁出，二……二月……”前面都很順利的我念到這卻怎麼也想不起來了，舅爺爺提醒我說：“小燕子的.尾巴像什麼？”我恍然大悟：“剪刀！二月春風似剪刀！”我倆不約而同的笑了，在花神湖構成了一條快樂的風景。

時隔好幾年，我都沒有再去舅爺爺家。最後一次見到他已是20xx年的年尾，漸漸長大的我不再那樣好學，對舅爺爺得態度也見見淡了下來。誰知20xx年8月，舅爺爺去世了，年僅60歲。他臨死之前一直想見我一面，卻未能如願以償。事後得知的我後悔萬分，悔我沒有珍惜與舅爺爺在一起的時光，沒能讓他在離開我之前見我一面。

這份愧疚始終在我的心裡，它讓我明白了要珍惜一切現有的東西，比如親情、友情，或是最愛的東西，不要等失去了才後悔莫及。

那一刻，我懂得了珍惜……

那一刻我懂得作文8

綠葉仰望藍天，渴望走過雨季的浪漫；小溪潺潺，帶著沉甸甸的希望，在幽靜的渡口轉彎，將夢想編織成奮進的花瓣。憧憬的路上，荊棘佈滿，一不留神就會發生危險，不安全事件讓人毛骨悚然。現在，我要向你們訴說一件刻骨銘心的真實避險之事，希望青少年朋友引以為戒。

一天中午在放學的路上，我捧著一本書邊走邊看，書的內容讓我陶醉，絲毫沒有顧及四周的情況。由於看的太入迷了，眼睛直勾勾地盯著書中的卡通圖片樂不可支地翻閱，順著人流向馬路對面穿越，十字路口的交通指揮燈何時閃爍著鮮紅的光芒，我一點也不知道。忽然人流中斷，獨我穿梭於馬路中間，眼睛余光中飛馳來了一輛黑色桑塔納轎車，耳邊響起刺耳的剎車聲，才把我從書中驚醒。因為慣性，車朝我飛撲過來。當時我驚恐萬分，站在原地不知所措，天啊，我該怎麼辦？剛才還好好的，怎麼突然就飛出一輛車。我嚇得連連後退，一不小心被鞋帶絆了一下，橫躺在馬路上，手裡的書也甩出幾米遠，我沒有爬起來的力氣，心想：“這下完了，這車衝過來還不要了我的小命”。路邊有人大喊：“趕快爬起來，趕快爬起來”。說時遲，那時快，我立刻鎮定下來，雙手撐著地面，慢慢站起身來。車向我這邊滑行了幾米停了下來。車主匆匆忙忙地從車上下來，走到我身邊問我：“沒事吧”。我搖搖手，驚恐地說：“沒事”。後來，我也不知怎樣走到馬路對岸，又怎樣走回家。那一刻，我懂得了生命的珍貴；那一刻，我懂得了對生命的敬畏；那一刻，我的`心脆弱到谷底，淚水橫飛。從此後，我再也不敢走路看書了。

我的經歷，講述著安全的重要性。如果不是我走路看書，怎麼會發生這樣的險情；如果我再慢一步，可能就是血流滿地，慘不忍睹的場面。所以，大家一定要遵守交通規則，不要闖紅燈，翻越護欄，要走人行橫道線，過馬路之前應先觀察周圍的安全情況，注意機動車。

生命只有一次，珍惜生命吧！讓你的生命之花開到荼蘼，永不凋零。為了我們自己，也為了那些愛著我們的人，遠離險情，遵守交規，安全出行。

那一刻我懂得作文9

感動？它的概念我從未理解。從小以為感動就是可以讓人哇哇大哭的。那，便是感動，它在我的記憶中便是模糊的。

那一刻，我們有的或許在上課，有的或許在上體育課，有的或許已感覺到有輕微的晃動。課在那邊——四川有發生著什麼呢？我們全然不知。一陣子，我們這兒平靜了下來，而那邊仍然地動山搖。回到家，把電視機開啟，一條條新聞進入眼簾，“什麼？四川發生地震了，怪不得我感到有晃動，原來是發生地震了哦！”我當時第一反應也不過如此。

連續幾天電視臺都在播地震的訊息，我坐在沙發上，無聊地按動著遙控器，氣憤地站了起來，並且罵道：“幹什麼呀！就是發生個地震嘛，有必要全撥嗎？”便順手關掉電視機。直到第二天，聽同學們這個說怎麼怎樣了，那個又說發生了什麼，想起我們正在教室裡舒適地學習，而他們呢?正在廢墟下作著艱苦的鬥爭，在和死神作最後的戰鬥，而我呢?不但不關心他們，反而粗暴地罵他們，不禁感到慚愧，哎！我真是一個冷血動物呀！我在心裡暗暗自責。回到家，趕緊開啟電視機，正好老師讓我們我們給災區捐錢，於是我便從錢包裡拿出50元，雖只有50元，可是這也表達了我一點兒心意。

無意地一看，只見譚千秋一個陌生而熟悉的名字出現在我眼前，我想：“咦，這不就是同學們說的那個老師嗎？我正想上網查一查呢？”他用堅強的身軀就了四個學生。在地震晚會上，主持人含著淚字字句句都觸動著我們的心。留信給孩子的媽媽、捨生就學生的老師、為救人而不顧生命危險的.戰士、幫助同學的孩子......他們，太多、太多，眼淚也情不自禁地流了下來。

是的，那一刻我懂得了感動，明白了感動不止是哇哇大哭，感動是發自內心的一種感情，懂得感動，便會變得寬容、大公無私、捨己為人、體諒......2008年5月12日14:28分，這個特殊的日子。

那一刻，我懂得了——感動

那一刻我懂得作文10

母愛是一個永遠都不會褪色的詞語，歷代的文人墨客也常常讚揚它、歌頌它。我也不例外，因為正是母親，才讓我感悟到了許多。

有人說，媽媽很嘮叨。這一點我並不否認。因為媽媽也常對我說：“女兒，衣服加厚了沒有？鞋墊該換了吧？早飯有沒有吃好？上學搭車的時候不太擠吧？上課有沒有專心聽講？老師講的都會了嗎？……”這些話，每個星期回家媽媽都要問我。而我，總是不耐煩地點點頭，我也從來都沒有想過她的感受。

有人說，媽媽很可怕。這一點，我也持肯定態度。因為每當聽到媽媽的哭聲，我都會感到一陣刺心的痛。一次，我惹媽媽生氣了，半夜裡，從夢中驚醒來，聽見隔壁房間裡傳來一陣陣淒涼的啜泣聲，那聲音真叫人心痛。我慌亂的不知所措，任性的我一頭扎進被子裡去……

有人說，媽媽很強勢。這一點，我也認同。因為媽媽在街上會為一袋沒有包裝好的零食給老闆說理。一次在超市，我們買了一盒餅乾，它的底部只是用膠帶草草粘上的。走出門，我們才發現這一點，媽媽說要回去換，讓我在這裡等她。不用說，如果發生口角爭執，一定會是媽媽佔上風。結果，與我的預料不謀而合。

一天，我閒來無事，就去媽媽的工廠找她。走進門，我努力尋找著媽媽的身影，環視一週，卻仍不見她。我又仔細地掃視一遍，才發現，坐在最末尾的，那個正埋頭工作的女人正是我的媽媽。平日裡並不瘦弱的`媽媽此刻竟顯得如此渺小！我心生出縷縷不安的心緒。走近點兒，輕輕叫了聲：“媽。”媽媽慢慢地抬起頭，看著我，然後問了一句：“噢，你怎麼也來了？”我看著媽媽疲憊的樣子，直不起來的腰，不知何時生出來的道道皺紋，想起那不為人知的汗水，來之不易的薪水，我似乎感受到了什麼，我不敢說我在此時長大了很多，但我還是懂得了很多……

我明白了，那不是“嘮叨”，而是“叮囑”；那不是“可怕”，而是“可憐”；那不是“強勢”，而是“關心”。

“誰言寸草心，報得三春暉。”是啊，媽媽的恩我們何以報答呀？如果說母親的微笑是一片美麗的花園，那麼，為了花園常芳香，我會用心來經營！

那一刻我懂得作文11

你像初晴的陽光，暖化我生命裡的陰翳；你像靈動的青鳥，殷勤地為我探看人生的方向。媽，是你讓我懂得了感恩……

時間如白馬過隙，那些模糊不辨歲月裡的劃痕是裹在沙礫裡的金子，愈久愈放光彩。仍記得會考前夕，複習時間緊張，夜夜伏案提筆，我的身旁總少不了你的身影。“哎，今天的複習任務很多，媽你先睡，不用等我了。”我輕皺眉頭說。媽露出些許擔憂:“不行，你寫你的作業，不用管我。”“隨你吧!”我敷衍幾句後就拿出書本複習。媽靜靜地在我身旁捧著書閱讀。一絲睏意襲來，我伸一伸懶腰，抬頭望著對面的你，竟少去幾縷煩意。就這樣，掛鐘時針已越過零點，我放下手中的筆，輕喚著你，無人應語才抬起頭看到你已躺在床邊悄然睡去。我拿起毯子輕輕搭在你的身上。這時，一絲銀白映入眼簾，那是一縷白髮，我的心驟然顫抖一下，我開始仔細地觀察著你，經年過往，歲月無情地在你身上留下印跡，不知何時，你的鬢角已生出銀髮；不知何時，你的眼角多添幾道皺紋；不知何時，你的纖纖玉手越發粗糙無光。那一刻，我才如夢初醒，你總會老去，你總會離我而去；那一刻，我才懂得我被寄予厚望，懂得感恩；那一刻，我是多麼希望時間靜止，懇求它不要再殘忍地把你從我身邊帶離!

回憶過往，你的生活一直不夠完整，你的生活圈極小，家庭是你的全部。你早年忙於生計，始終未遇到一個一拍即合的朋友，友情於你一直是空白，沒有朋友與你分享成功的喜悅，亦無人聽你傾訴瑣碎煩惱。你把所有精力都傾注於我，我在日復一日的相伴中讀懂你，也在日復一日的`相伴中唏噓感嘆為你神傷。此刻，我更加堅定了自己，希望有一天我會強大到成為你的依靠，驅走你所有壞情緒……一滴眼淚滑下臉龐，落在你的眼角。你眸眼微張，溫柔地問我怎麼了，“沒什麼，只是太累了。”你緩緩從床上起身，向我投出鼓勵的眼神，頓時一股暖流湧入心頭。

是啊，人生幾多聚散，唯有你能與我長久相伴，即使你的十指不再白皙纖長，也依舊牽我踏上征程；縱使你的雙眸不再顧盼生輝，也依舊給我站起來的信念。

古人云:“百善孝為先”。感恩是對父母最暖心的回報，莫不要等到“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”才後悔莫及……感恩從現在開始。

那一刻我懂得作文12

幸福是清泉，是綠洲，是無私的奉獻，是生命對生命的匯澤。——銘文

葉子沒了的季節，我把剛吃的蘋果核埋在冰冷的泥土裡。當我用心挖好坑準備把種子放進去的時候，父親說：“我現在種它就不會發芽了。等到春天！”我不理它，固執地把種子放進去，用泥巴蓋著。在父親無助的目光中，我站起來，在鬆軟的泥土上踩了幾腳。

其他人都在春天播種嗎？我為什麼要像他們一樣？有沒有人嘗試過在深秋的午後，在一個安靜的.地方種下一顆種子？那將是一種心情，一種完全不同於春風吹時播種的心情！誰說種下種子一定要等它發芽？我只想：春夏繁華的土地，現在可能寂寞了！那麼，種一顆種子，陪著它，不是更好嗎？

人們總是在給予的同時期待和要求。當他們付錢時，他們必須要求回報。他們太注重播種後收穫的喜悅，而忽略了播種那一刻的心情。地球需要一顆埋在體內的種子，這顆種子只屬於自己。我知道——是因為我也很孤獨。只是，誰會理解我呢？走了很長一段路，回頭一看，爸爸還站在原地。我知道我剛才的態度深深傷害了我父親，但他沒有責怪我。只想刻意忘記，忘記昨天，忘記明天，忘記後天，忘記自己，忘記一切！

入冬不久，我已經忘記了被我倔強埋葬的孔子。直到春天，當綠色植物爬上樹枝時，我父親催促我給它們澆水。澆水？我看上去很困惑。爸爸笑著說：“去年秋天不是種了一顆種子嗎？該澆水了。”我終於想起了深秋的那一幕。

突然有一天爸爸告訴我種子發芽了！我對父親的話沒有反應。爸爸把我拉出來，我跟著他，懶懶地挪動著腳步。站著不動之後，真的看到了一株青苗在風中對我微笑。

我想笑，但我的眼睛沒有抓住沸騰的眼淚。看著身邊的爸爸，我哭了，哭的徹底。

那一刻，我意識到我並不孤獨！

那一刻，我明白了什麼是幸福！

可是，他不知道，種子是從煮熟的玉米上掰下來的，不能發芽！

真正的幸福就是這樣。越深入越沉默。天地的每個角落都傳遞著幸福的資訊，讓我們意識到一個幸福的世界真的很好！

那一刻我懂得作文13

2008年5月12日2點28分，一個令人想不到的災難在四川汶川縣發生了。那一刻，大地在擺動，那個原本山青水秀的地方瞬間被夷為平地，有多少生命被埋在了廢墟下，5.12永遠是我們心中的痛。

在北川中學，幾千名師生被埋在廢墟下，他們用頑強的意志與死神搏鬥。有一位叫譚千秋的老師，當地震發生時，譚老師用自己的身體護住了四個學生。但她卻永遠離開了我們。這樣的老師是多麼的無私，那一刻，他只想到別人，他把學生的生命看得很重。她時刻牢記作為老師的責任，拼死救學生，四個學生安然無恙了，譚老師卻永遠離開了我們。譚老師是湖南省的光榮，是老師的光榮，是中國的光榮。

在地震中，有這麼一個真實的故事。當救援人員正在廢墟中尋找倖存者時，他們發現一位女士，雙膝跪地，雙手支起身體，水泥板壓在她的身上，她已經死了。有一位士兵發現下面還有一個嬰兒。嬰兒還活著，他們發現嬰兒懷裡的手機，手機裡的簡訊寫著：孩子，如果你還能活著，請你記住，我愛你!這是孩子的媽媽在臨死前為孩子寫的。這是一個多麼無私的母愛啊!我相信，在孩子的母親的在天之靈的呵護下，孩子一定可以永遠幸福的活下去。

5月19日至21日，我們國家為死難同胞舉行全國性的哀悼日。一時，江河嗚咽，山川垂淚。我們悼念死去的親人，我們更加緊密的'團結在一起。我們更加珍視來之不易的生命。

這次大地震，死傷者達八九萬人，生命在大自然面前顯得太渺小了，但是我們更加覺得生命可貴了。想想那麼多為了生存頑強創造奇蹟的人，想想多少親人的哀痛和苦苦尋找，不是證明生命可貴嗎？

這次天災，我更加懂得生命來之不易，生命的可貴。親情是無私的，中國人民是團結的。我相信，我們團結起來，共渡難關，共克時艱，我們一定會重建好我們的家園。四川人永遠是最捧的，四川人是不服輸的。四川加油!中國加油!

那一刻我懂得作文14

“加油！加油！加油……”伴隨著震耳欲聾的呼喊聲，我和隊員們齊心協力，並肩作戰，最終贏得了第一名的成績。

“秋風蕭瑟”我們迎來了踏入二實驗後的第一次趣味運動會，同學們懷著激動的心情來到了操場，分好組準備開始我們的趣味運動會。

第一個專案叫做“快樂向前衝”，這個專案屬於個人能力測試。只見每個參賽選手都所向披靡，個個用盡全力衝向隊伍的最前方，由此可見同學們的個人能力都很強。

當同學們看到下一個專案的名稱時都十分好奇，因為它叫“運轉乾坤”。我估計同學們在想：運轉乾坤？那是個啥？可我卻會心一笑。當同學們看到超大號氣球時，就更加感到奇怪了，我依舊沉默不語。其實這個專案就是讓五個人一組，同時用手頂起一個直徑約兩米的大氣球看哪組在不違規的前提下率先抵達終點，規則很簡單，就是球不能碰到地面，違規小組需要停住腳步把球扶正後再跑，從這就開始考驗團隊合作的`力量了，因為規則看似簡單球在運動中卻不是那麼容易操控的。和同學們簡單交流了一陣，我們就開始看別的班比賽了。看到他們比賽時的樣子，我心裡已是緊張得不行。因為他們跑的七扭八歪，步伐十分不齊。沒跑多遠球就掉下來違規了，短短的折返路程多次停留整頓，場面一度失控搞得我們不忍直視。這時我和同學們抓緊時間又商量了一下對策。突然我發現我們有一個缺點，男生太少，於是取長補短之後我們想出了新的對策。

輪到我們小組上場了，班裡其他同學都在為我們大叫著“加油”。做準備時我還十分緊張，可想到能為班級爭光，舉起球的瞬間我的緊張一下子全沒了。我鼓足了勁兒，喊著號子和組員們奮力向前衝去，如同一頭野牛般衝在最前方。

終於在同學們的鼓勵下團隊合作成功，我們贏得了第一名！此時，我沉醉在同學們的吶喊聲中，內心深深體會到團隊合作的重要性。

那一刻我懂得作文15

“嗒嗒嗒嗒……”醫院走廊裡響起了一陣急促的腳步聲。面色匆匆的我來不及拭去臉上的淚，也顧不得他人異樣的眼光，更耐不住那揪心的擔憂和焦急，只想一步跨到病床前，趕到那個慈祥的老人身邊。

那是我的姥爺，也是我最親近的人。在我的心目中，姥爺是個樂觀的人，臉上總是掛著笑，活像一個彌勒佛，他那慈愛的笑曾伴著我的整個童年。不論是我受傷時，我生病時，還是我受到挫折時，他的笑都會給我力量，鼓勵著我爬起來繼續前行。可是現在，那溫暖人心的.笑蕩然無存，那張親切熟悉的面龐也因痛苦而扭曲，裸露在外的青筋使其顯得猙獰恐怖，豆大的汗珠在臉上流淌。我無法想象此時這個老人正忍受著怎樣的痛苦，更無法堵住滂沱的淚水噴湧而出。我不禁回想起早上聽到這個訊息的場景。

那是一個陽光明媚的清晨，小草在晨曦中沐浴，花兒在露水中伸展，麻雀時而在樹枝上撲稜地散開，又時而墜入灌木叢中覓食。迎著颯爽的秋風，我像往常一樣走在去學校的路上，心中甚至因之後的國慶小長假而暗暗欣喜。誰曾想，就在這時，一個訊息猶如一柄鐵錘重重地砸在我的心上——姥爺出車禍了！瞬間，就像一道雷電劈了下來，我呆住了！大腦突然間一片空白，心中惶恐不安，只有一個聲音在耳旁迴響：“不可能，不可能的，一定不是真的！”我彷彿抓住了救命稻草，口中吶吶地說著，不停地念叨著……可是老天爺不會因我的懇求而收回成命，我只能悲傷地接受姥爺出車禍的事實——因為肺部挫傷不停地咳血，肋骨也斷了兩根。

在看到備受煎熬的姥爺孱弱無比地躺在病床的那一刻起，我懂得了遵守交通安全的重要性，懂得了違反交通規則的危害性，懂得了珍惜和愛護我們的生命，要從自身做起，自覺培養交通安全意識，認真學習交通安全常識，嚴格遵守交通安全法規，用我們的志願服務行動共同倡導“文明交通，安全出行！”