美麗的校園作文14篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的美麗的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

美麗的校園作文 篇1

我看見過奔流不息的江河，那連綿起伏的丘陵，那直插藍天的雪峰，那遼遠廣闊的大草原……真是江水如畫!但是，我還是比較喜歡我的校園-----第二國小。

走進校門，一個長方形的花壇印入了我的眼簾。花壇的最上方有兩顆槐樹，因為已入冬，槐樹的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那麼密密麻麻，但顏色依然那麼碧綠，它像一個堅定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風擋雨，是我們的好朋友。花壇中央無數棵小樹拼成了“愛我中華”4個大字，表現出了濃厚的愛國情操。咦!那棵長著刺的樹是什麼樹啊?哦!原來是羅蘭鬆。聽說這棵樹是今年剛栽上去的，它的樣子活像一隻綠色的刺蝟。我還在書上了解到，羅漢松又名羅漢衫，原產於我國，喜歡暖溼和半陰環境，怕水澇和強光直射，而且它四季常青。哦!怪不得它長在花壇最後面呢。

花壇的右邊是兩課松樹和兩顆鐵樹。那兩棵松樹如同兩棵迎賓樹，每天歡迎著我們，每當見到它，就好像見到了老朋友，十分親切。兩棵鐵樹如同兩個衛士：如果有人給它澆水施肥，就十分客氣;如果有人傷害它，它就會拔出那有刺的葉子作為武器，毫不客氣的刺過去。

松樹的對面是一個圓形的花壇。花壇中有一棵五針鬆，它是常綠樹種，針葉五針一束，性喜陰又較耐蔭，不畏寒凍，是著名的園林綠化樹種，既可作大地栽培，又可作盆景栽培，放置於大堂或會議室，均顯得高雅古樸，落落大方，倍添氣氛。聽說這棵五針鬆是我們建校時從別的地方移植過來的，已經有好幾十年了，是我年齡的好幾倍呢!

沿著大廳的路，走到休閒廣場。只見一棵雪松挺立在那裡。它伴隨著我們成長，如今它已長到了四層樓高，真像童話中的巨人。我還發現在它的樹枝上，有小鳥在上面築巢。

突然我聞到了一陣花香，好像是桂花的香味。可是已是冬天，怎麼有桂花香呢?強烈的好奇心把我“推”到了桂花園。走近一看，原來是四季桂在開花。只見八棵桂花整整齊齊的排列著：六棵金桂，兩棵銀桂。還有些桂花已結了桂子，“早生貴子”就是這個意思。

這就是校園美景，我喜歡我的校園。

美麗的校園作文 篇2

我們的校園既美麗又充滿生機，處處有著迷人的景色。

春天，校園一片生機，校園裡各種各樣的花開了，有粉的紫荊花，有紅色的美人蕉，深紅色的雞冠紅……真是奼紫嫣紅啊！它們像一個個嬌氣的小公主，有的綻開花朵，有的含苞欲放，有的還是花骨朵……真是千姿百態。綠茵茵的小草探出頭來，像一個小娃娃，在春風的吹拂下，呵呵地笑著呢。一陣風吹來，花兒頻頻點頭，搖晃著那婀娜多姿的身材，張開笑臉，向我們展示它們那美麗、迷人的風彩。一群群勤勞的蜜蜂，嗡嗡嗡！在花叢中採蜜，不停地叫著，好像在說：“今天的收穫真不錯！”小鳥在枝頭上唱歌，可能在讚美我們美麗的校園吧！

夏天，烈日當空。下課了，操場上湧現了生龍活虎的身影，同學們有的在打籃球，有的在打羽毛球，有的在跳繩，有的在樹下做遊戲……還有愛學習的同學駐足在文化走廊前，閱讀黑板報上豐富多彩的內容。從中獲得一些催人奮進的知識，學會做一個心靈美麗的人。知了在樹上叫著“知！知！知！”似乎在歌唱夏天的到來。蜻蜓扇動它那又小又薄的翅膀，在明媚的陽光下，閃閃發光。各種樹木長得蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉讓整個校園變成一個綠的世界。小草依然保持綠色的面貌，有的小花拿著春天的接力棒，競相開放，好像在向我們微笑呢！

秋天，整個校園變成了金色的海洋。一陣風吹來，樹葉像金色的蝴蝶翩翩起舞，小草也變黃了，同學們都穿上了秋衣。上課了，整個校園顯得安靜了，只聽見教室裡傳來的琅琅讀書聲。就在這裡，菊花和桂花開放了，整個校園瀰漫著花香，一聞，讓你心曠神怡。下課了，同學們三五成群地在菊花前轉一轉，或在桂花樹前聞一聞，瞧一瞧，整個操場好不熱鬧。

冬天，同學們穿上了棉衣，校園裡許多花都枯萎了，可是梅花在這寒冷的季節傲然開放，還有通道兩旁的高大椰樹依然莊嚴挺立，像一個個威武的戰士，守衛著校園。它們那種不畏嚴寒的精神不正是我們要學習的嗎？

我們校園一年四季景色迷人，充滿生機活力，是我們學習的樂園，我愛我們的校園！

美麗的校園作文 篇3

我們的學校是一個美麗的地方，一年四季都十分動人。

春回大地，校園裡生機勃勃，來到中庭，只見紅磚路旁整齊地種著兩列櫻花樹，一陣風吹過，它們微微晃動著，似乎在點頭致意。樹上還綴著許多嫩粉色的小櫻花，有的完全盛開了，在微風中旋轉著，好似一位位輕盈的舞者；有的半開著，如同抿著嘴微笑的羞澀的姑娘；還有的含苞欲放，猶如一件件精美的工藝品。穿過操場，來到了小樹林，這兒可是我們的“天下”。只見和煦的陽光撒在鋪滿落葉的地上，旁邊還有各種各樣的野草、野花和高大的香樟樹，如同一片天然樂園。一邊欣賞這裡的野花，一邊聽小鳥清脆的啼叫，可是一件享受的事情。

溫暖的春天過後，便是火熱的夏天了。太陽一副要把大地晒乾的架勢，蝴蝶花卻迎著驕陽盛開了。花兒的花瓣兒就如同華美的緞子一般，令人禁不住想輕輕撫摸幾下。一陣微風吹過，蝴蝶花輕顫著，好像一隻只展翅欲飛的蝴蝶，栩栩如生。走到食堂邊，就好似來到了萱草的天下，萱草綻放時，就像一個個金黃色的精巧的小喇叭，細細地聽，還能聽到美妙的“花鳥交響曲”呢。

秋風吹走了酷暑，迎來了秋天。咦？是什麼這麼香呀？哈哈，到了操場邊你就可以知曉答案了。看，就是這一片桂花樹。這些米粒大的花朵雖小得不起眼，但卻散發出沁人心脾的香氣，還有幾隻小蜜蜂在花叢中忙碌著，嘴裡還哼著“採蜜曲”哩。來到中庭，草長得正茂盛，一大片都是綠油油的。用手摸一摸，就好像一張毛茸茸的毯子，若是躺上去，則像躺在一張柔軟的大床上一般，舒服得令人想睡一覺。用鼻子使勁嗅嗅，還能聞到一股泥土的芬芳呢。再到楓樹林那兒看看，已是火紅火紅的一片，猶如一團團燃燒的火焰，耀眼極了。

秋去冬來，寒冷的冬天來臨了。有一次，我們這座南方城市竟下雪了，下得還挺大，還有了積雪。返校那天，同學們都驚訝極了。放眼望去，整個校園都是雪白的，白的那樣誘人，好似一大片白花花的奶油，令人想捧起一捧雪品一品。我們興高采烈地到中庭堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎，打鬧聲、喊叫聲傳遍了校園的每個角落。最後，我們的頭髮上、肩膀上、眉毛上都落滿了雪，好像一群雪中的精靈。

這就是我們的校園，我們美麗的校園。

美麗的校園作文 篇4

我們的學校美麗極了。每當我走進這可愛的學校時，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢。

春天，我們的校園百花盛開，蜜蜂來忙著採蜜，蝴蝶也趕來湊熱鬧，小鳥兒更不用說，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了！小草偷偷地從土鑽了出來，看著這個陌生的世界，大地彷彿是軟綿綿的，同學們 在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著柳絮雨。調皮的小種子落到了同學們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑。

夏天，風颳過來是熱的，同學們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱。操場幹得彷彿要裂開了，知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來，花兒都晒蔫兒了。它們都 希望能下一場大雨。忽然烏雲密佈，下起了傾盆大雨。把操場上的一切洗刷得乾乾淨淨，樹更綠了，花更紅了，小草也更精神了。

秋天，學校到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現在只有幾根樹枝了，它們都不高興。小草原來嫩嫩的面板，都變成枯黃的了。校園裡彷彿下著樹葉雨，又彷彿是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

冬天，學校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹枝上的積雪把樹枝打扮成了一個銀條，整棵樹一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場澆成了滑冰場，同學們還可以在上面玩耍。

如今，學校已經走過了不知道多少個春夏秋冬。今天，也就是4月23日，學校迎來了它的百年華誕，在這春光明媚的日子裡，我們全校師生共同慶祝母校的百歲生日。能夠趕上這百年一遇的慶典，我們是 幸運的。

今天，無論是剛進學校的一年級的學弟學妹們，還是即將離開母校的六年級學哥學姐們，都趕著送上母校的生日大禮。一個個方陣，一個個同學，都用自己的方式，為母校送上一份特殊的“生日禮物” 。

20年後的自己會是什麼樣呢？會從事什麼工作呢？我們提筆寫下了20年後的自己，放進錫罐中，存放在學校的校史館中。20年後，我們仍舊可以回到母校，看看我們20年前的夢想和願望。

和平鴿，放飛著我們的夢想，放飛著母校對我們的期望，放飛著母校的百年曆史！祝願我們的學校越辦越好！

學校是我們學習的天地，使我們成長的樂園，我愛我的學校。

美麗的校園作文 篇5

我們的校園裡有許多美麗的風景，但我最喜歡的還是進校門的那條通道兒。

一走進校門，映入眼簾的是左側的一個長方形的大螢幕，足足有兩層樓那麼高，它像一個士兵，挺立在灌木叢中，十分威武。大螢幕總滾動播放著一些圖片，有安全教育、新聞時訊、活動照片、校園之星，內容十分豐富。有一次，我居然看到了我班同學嚴晨心的身影，就像看到明星一樣驚喜。

再往前走，就來到校訓石前。校訓石是不規則的長方形，上面刻著天藍色的學校標誌，陽光下，分外耀眼。校訓石的左下角印著西湖國小的鮮紅印章，像一幅美麗的圖畫。這塊校訓石雖然有些滄桑，像一位長輩，見證了我們的成長，是校園裡不可缺少的景物。校訓石矗立在花壇的中央，那花壇裡種著綠植，就像一汪綠湖水，縈繞著校訓石；又宛若一塊無暇的翡翠，令人賞心悅目。

當然，花壇裡最引人注目的還不是這些，而是載在校訓石旁的一叢竹子和那棵楓樹了。春天，這叢竹子蒼翠欲滴，傲然挺立在校訓石旁，一陣風吹來，竹子隨風搖動，翩翩起舞。竹葉摩擦而產生的悅耳的沙沙聲，似乎在為我們的早讀配音。到了秋天，楓樹的葉子紅了，就像一團團火把，燃燒著熊熊烈火。楓葉火紅的顏色，還正好和印章相互呼應，構成了一幅奇特的美景。

花壇周圍點綴著花箱，色彩明麗，就像一條寶石項鍊掛在校訓石上。晶瑩的露珠調皮地滾動在花瓣上，陽光照耀下，露珠彷彿是金子似的，閃閃發光。走近一聞，一陣陣清香撲鼻而來，讓人神清氣爽。

學校四周的灌木叢也不甘示弱。灌木叢可真茂密啊，茂密得只能讓陽光灑下斑斑點點細碎的日影；灌木叢可真豔麗啊，豔麗得彷彿是春姑娘不小心撒下的五彩顏料；灌木叢可真寬闊啊，寬闊得要走上幾百步才走完一圈呢。灌木叢裡還立著幾棵香樟樹，下課了，同學們在這裡玩耍，別提多快活。

我們的校園真美麗啊！我愛我們的校園。

美麗的校園作文 篇6

我們有座美麗的校園。走進我們的校園，迎面就可以看到一組雕像。一個慈祥的老爺爺帶著幾個孩子，笑容可掬地和他們說著些什麼。在雕像的後面有著“讓每一顆種子都蓬勃生長”的標語，這可是我們學校的辦學宗旨哦！再往裡走，你還會看到小橋流水，水裡還有著金魚在暢快地遊著，幾座高大的樓房那是我們的教學樓。

春天，整個校園都充盈著溫暖的氣息。微風輕輕地吹著，玉蘭花、杜鵑花開的正豔，迎風招展。夏天，紫薇花開了，紅彤彤的像一片片彩雲，用手碰觸它的樹幹，就會一陣搖動，就像是怕癢似的。秋天，整個校園都浸在了陣陣清香裡，那是學校的桂花開了，一簇簇地擁擠在枝頭，你不讓我、我不讓你，驕傲的怒放著。秋末的時候，銀杏葉變黃了，落葉像一隻只黃色的蝴蝶隨風飄舞。冬天，樹木光禿禿的枝丫依然在守望著藍天，它們在等待著春天的再次來臨。

我們學校有個屋頂生態園，這可是我們學校的特色呢！在教學樓的樓頂，老師和同學們建起了一塊塊菜地，青菜、蘿蔔、四季豆……一年四季蔬菜不斷，既豐富了我們的伙食，也讓我們通過勞動學到了很多知識，體會到了勞動的艱辛和快樂。

這就是我們的校園，一年四季有不同的美景和收穫。要問我們最美的風景是什麼，那就是辛勤的老師和認真學習的同學們。你看：辦公室裡老師批改作業忙碌的身影；教室裡同學們認真學習的神情；興趣班如火如荼的一系列活動。你聽：教室裡老師講課的聲音多麼地悅耳動聽；同學們讀書的聲音多麼地抑揚頓挫；操場上訓練的笑聲多麼地爽朗自信。

說到這裡，你知道我們的學校了嗎？這就是夏衍國小，一座有著百年曆史沉澱的學校。校園門口夏衍爺爺在那裡看著我們，時刻激勵著我們呢！我們在這座美麗的校園裡刻苦地學習，茁壯地成長。如果你來到這裡，我可是很樂意當你的嚮導喲！

美麗的校園作文 篇7

我就讀的立才學校是一所書香校園，也是一所美麗的校園。

站在校門外，遠遠就能看到一棟大樓的側牆上四個蒼勁有力的大字——“立才學校”。校名下方的“抬頭、挺胸、微笑”幾個大字，瞬間讓人感覺如沐春風。正對著校門的一棟樓上，鑲嵌著“立志，立德，立人，立才”八個醒目的紅色大字，這是我們學校的校訓。

走進校門，你能看到文明有禮的值日師生和保安叔叔。校園內，中學部的環形大樓呈“口”字形，一樓的環形校舍中，監控室、多媒體教室、教務處、財務部和食堂一應俱全。無論是整潔的校舍還是潔淨的過道，都給人一種嚴謹、奮發向上的精神力量。教學樓環繞的方形操場四周，鬱鬱蔥蔥的榕樹默默守候，玉蘭花悄悄散發著幽香，一株別具風姿的辛夷花在食堂門口靜靜綻放，獨特的紫紅色花瓣給中學部的校園帶來了別樣的美麗。

經過中學部的架空層往裡走，就來到國小部。兩棟黃色的大樓映入眼簾，與中學部的大樓連起來，整個學校的教學樓呈“品”字形。走進國小部的教學區，你總能聽到朗朗的讀書聲和美妙的樂曲，飛揚的紅領巾與小夥伴們可愛的笑臉組成一道最美的風景。

在國小部的兩棟大樓之間轉一圈，你會發現立才校園的每一面牆壁都會說話。有圖文並茂的“三字經”，有弘揚孝文化的古典小故事，有傳播文明的禮儀標語，就連小小的提示語都是那麼溫馨：“小草青青，傷之何忍”。

再往裡走就到了操場，暗紅色的塑膠跑道環繞著寬闊的運動場，籃球架、足球場、乒乓球檯、高低槓等體育設施一應俱全，體育課和陽光大課間時，滿操場都是全校師生生龍活虎的矯健身影。

操場的右前方是莊嚴的升旗臺，鮮豔的五星紅旗正在迎風飄揚。看著這鮮豔的紅旗，你就能想象到，每個清晨同學們在晨風中將五星紅旗高高升起的神聖場面，彷彿那激動人心的國歌旋律就在我們耳畔響起……

我們的立才學校，真是一所充滿花香和書香的校園。

美麗的校園作文 篇8

今年九月份我轉學了，新學校的名稱叫做大瀝實驗國小。第一次見到學校，學校給我留下的印象就兩個字：美麗。

一進學校門口，映入眼簾的就是一個金碧輝煌的大堂，大堂的正中間有一個舞臺，舞臺旁邊架設著一臺鋼琴。每到星期五下午三點，這裡就聚集了來自四面八方的家長、同學，舞臺上燈光閃爍，隨著音樂，同學們八仙過海——各顯神通，都拿出了自己的看家本領，最後贏來了滿堂的喝彩。大堂的兩側有許多的柱子，柱子的上面貼滿了同學們的靚照，一張張美麗自信的容顏彷彿訴說著學校氣質教育的輝煌歷史。

大堂上面是高大的教學樓，這是老師們傳授我們知識的地方。教學樓裡每個教室都有多媒體教學平臺，形象直觀的課堂上我們邊玩邊學，讀書聲、議論聲，此起彼伏，匯成一首首歡快的交響樂。教室的一角，有個小小的圖書交換站，在那裡，我們可以交換課外讀物，共同學習、共同成長。

教學樓的二樓與馬路對面的宿舍樓之間連著一座天橋，那是我們每天通往宿舍的必經之路，也是一條五彩斑斕的路。天橋兩邊種著各種各樣的花，深紅的、淺紫的、明黃的……遠遠望去好似跨在天邊的彩虹橋。一陣微風吹過，花兒發出淡淡的清香，引來了許多蜜蜂和蝴蝶在花叢中翩翩飛舞。

大堂的後面是操場，操場與大堂之間種著許多常青樹木，形成了一條綠色的長廊。這些樹木樹幹筆直，枝葉茂盛，就像威武的士兵手持鋼槍，一動不動地矗立在校園裡保衛著我們。操場的中間有一座升旗臺，每週一我們排著整齊的隊伍，唱著國歌，舉起右手，鄭重嚴肅地看著國旗冉冉升起。國旗隨風飄揚，陪伴著我們度過在校的每一天。圍繞著操場的是一個跑道，跑道中間有好幾個籃球場，體育課時，同學們矯健的身姿引得路人紛紛駐足觀看，時間飛逝，操場上不知灑下了我們多少汗水，留下了我們多少笑聲！

美麗的校園，是你給予我們優美的學習環境，是你讓我們的童年充滿快樂，是你讓我們在快樂中茁壯成長。我愛你，美麗的校園！我愛你，美麗的大瀝實驗國小。

美麗的校園作文 篇9

早晨，走進學校的大門，你就會聞到一陣芬芳撲鼻的清香。仔細一聞，原來是左右兩旁的桂花散發出來的清香啊！

桂花樹長得不高，可它的枝葉很茂盛。桂花樹的葉子是橢圓形的，四邊有小刺，摸上去有一點扎手。遠遠看去，一片桂花林就像一片綠色的太空，一棵棵桂花就像是一顆顆白色的四角星，微風吹來，這些白色的四角星在綠色的太空裡一閃一閃的。桂花樹的葉子顏色深淺不一，上面的葉子是深綠色的，下面的葉子是淺綠色的，從上到下，越來越深。桂花的香味雖然不濃，但聞上去另人心曠神怡。

走過桂花林，我們來到中央廣場，不用說，最受歡迎當然是中間的噴誰池啦！這座噴水池非常壯觀，整座噴水遲可分為三層，而每層鬥是用大理石砌成的，石壁就是用藍色的馬賽克鋪成的。第一層有兩種噴泉，第一種是龔下來的，像一把把雨傘。還有一種是很細的，細細的水從口噴出以後，射向天空，這時一顆顆誰落到第二層，頓時，噴泉就像稻稅，一顆顆水就是一顆顆稻穀。第二層的噴泉和第一層剛好相反，第一層是向下的，第二層是向上的，而且中間還噴出一支小小的水，合起來就像一朵花，外面是花瓣，裡面是花蕊。第三層，就是全池最壯觀的，一支水從口射出以後，然後，直衝天空，它可以有一棵樹那麼高，粗得有我們的手臂那麼粗。在池底的馬賽克的倒映下，池水顯得耕美了。

在噴水池的周圍有許多植物，在眾多植物之中，我最喜歡的就是黃槐樹了。

每當開花的季節，黃槐花就一朵挨著一朵從葉子之間冒出來，它的花瓣是橢圓形的，顏色是黃色的，每朵花都會有及片花瓣重疊在一起。黃槐樹不高也不矮，樹枝很細。黃槐樹的樹枝千奇百怪，彷彿在和我們打招呼。

我們的校園真美啊！隨著祖國的建設發展，將來我們的校園會更美。

美麗的校園作文 篇10

當第一縷霞光灑向大地，一條小書包匯成的'“小溪”在湧動，他們或唱著歌，或哼著曲，或嘻嘻笑笑，或竊竊私語，從四面八方匯聚到這裡---美麗的博文國小。於是，校園甦醒了，她伸了個大大的懶腰，敞開寬闊溫暖的懷抱。

走進大門，映入我眼簾的是正方形禮儀廣場，這裡留下了我們開學典禮的誓言，這裡留下了我們入隊時的宣言，這裡留下了我們載歌載舞的身影，這裡留下了我們領獎時的喜悅。這是我們展示自己的舞臺，每週一的清晨，我們都要穿著整齊的校服，戴上鮮豔的紅領巾，挺直身體站在這裡，神情莊嚴地的看著五星紅旗在微風的親吻下，在陽光的映照下，冉冉升起，那時我們一定會高高的揚起頭顱，高高的舉起手臂，向國旗敬禮，向祖國問好，那時，我們的每一個人的心裡都充滿了感動和自豪。

穿過禮儀廣場就來到了秋實樓。金色的陽光照在高大的的教學樓上，顯得格外美麗。我們每天走進乾乾淨淨的教室，坐在整整齊齊的課桌旁學習。窗明几淨的教室裡，傳出朗朗的讀書聲，此起彼伏，像演奏著一曲曲歡快的樂曲，給秋實樓增添了無限生機。在這裡老師不僅教我們學會讀書寫字，還教我們學會做人。我們在這裡學習知識，放飛夢想。

秋實樓的前方就是“風雨操場”，綠色的草坪在陽光的照耀下，顯得那麼清綠，彷彿讓人看到體育健兒矯健的身影在拼搏的情景，一下課，這裡就成了歡樂的海洋。瞧，那紅色的環型跑道上有幾位年輕的老師在慢跑，步伐輕盈，像一隻只小燕子。操場上，有的同學在打籃球，有的同學在踢足球，有的同學在踢沙包，有的同學在跳大繩，他們完全忘掉了課堂上的疲勞，露出了一張張笑臉，晶瑩的汗珠滾落下來，洋溢著無限的快樂！整個操場就像個兒童樂園，各種聲音融匯在一起就像是一臺大型的交響樂……

美麗的博文國小，讓我們的童年變成一首歌，旋律中跳動著快樂的音符；讓我們的童年變成一幅畫，畫卷中描繪著多彩的歲月；讓我們的童年變成一首詩，字裡行間充滿了夢想與堅持……我深深愛著你——博文國小！

美麗的校園作文 篇11

彷彿又回到了當年，那個破舊的校園。濃濃的情意又怎能忘懷？六年的時光悄然而過，驀然回首，我看到身後留下的……

“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過！”思緒萬千，那個黃桌面的校園。上面留著斑斑駁駁、滄桑歲月的痕跡。黑板反著光，使人眼花繚亂。操場上硬硬的地面，上面還有石子和灰塵。桌椅凌亂不 堪，長長的釘子勾著每一位同學的褲線。那時，總能看到一位和藹的老師拿著一把錘子，給每一位同學釘釘子。從此，濃濃的師生情便盪漾在了學校的每一個角落……

一陣風催過，使我十分愜意。現在的校園充滿了生機！一進門，映入眼簾的是綠茵茵的草坪，好像是毛茸茸的地毯，同學們在上面快樂的玩耍。綠色——和諧的希望！

火紅的跑道如跳動的火焰，紅色——頑強的生命力。

我校以乒乓精神為榮，為國家輸送了許多體育界的優秀人士！乒乓長廊內，乒乓健兒們個個朝氣蓬勃，好像下一個世界冠軍就誕生在他們的身上！育乒乓英才，揚國球聲威！

走進校園，每一間教室都有現代化的多媒體教學裝置！在老師們的引導下，同學們個個對學習有熱情、有創造、有發現、有收穫！綜合實現基地中，同學們個個大顯身手，學有特長，一直成為老師和 同學們共同前進的目標！此刻，濃濃的校園情變回蕩在每一個“園一”人的心中……

老師教育我們要愛校園，珍惜校園現在所擁有的一切資源。我深知，這些資源是來之不易的。所以，跑道上、長廊中、校園內、教室裡都會有同學們勞動的身影，還能看到有些同學主動拾起地上的 垃圾，這讓我們自己和每一位老師感到驕傲和自豪！校園的明天會更加美好！

轉瞬又回到現在，這個煥然一新的新校園。濃濃的情意不能忘懷！六年的時光雖然過去了，但是，身後留下的絢麗多彩的一筆便永遠留在了校園的每一個角落中。這份濃濃的情意，天長地久，好似一杯 淡雅的清茶，散發著清香……

美麗的校園作文 篇12

校園有兩個大門，左邊有一個是電動伸縮門，右邊的門是不鏽鋼鐵門。電動伸縮門非常神奇，像一列小火車，只要門衛一按按鈕，它就會自如地伸縮。在大門兩旁是紅色的大理石牆，但是這左右兩堵牆並不相同，左邊的牆又窄又矮，右邊的牆又高又寬，上面還粘著七個金光閃閃的大字—“漳平市實驗國小”在大字的下面還有一排花壇，花壇裡種的是科青球，排得整整齊齊，像一個個巨大花菜，給大門多增添了一份雄偉氣勢。

走進大門，呈現在眼前的是一條又長又寬的傾斜的下坡，兩旁用鐵欄杆圍著，左邊的欄杆較低，右邊的欄杆很高，跟一個小朋友的身高一般。在陽光的照耀下，欄杆顯得銀光閃閃。在左邊欄杆的旁邊，有一條花圃，花圃上長著綠油油的小草和冬青柱，冬青柱的樣子是一個圓柱形。又粗又高，比校門口花壇上的冬青球大上好幾倍。在花圃的旁邊，有下堵牆，牆上畫著交通標誌。在交通標誌的旁邊是我們學校同學的繪畫作品，表現了同學們不同的想像力和風格。

我們學校最雄偉最美麗的是三棟教學樓，這三棟教學樓像三個親兄弟，靠得非常近。排成“一”字形。第一棟教學樓的第一層是風雨操場，這個操場是用二十多根柱子支撐著。風雨操場的作用很多。中果外面下雨了，同學們就可以在這裡上體育課。風雨操場的四周有許多花壇，有的花壇是長方形；有的是圓形；有的是月牙形……花壇上的花可以根據春夏秋冬的季節變化，隨時更換。其中有一個花壇最廳特，裡面不但種著花，還豎著三根柱子，一根是黃，一根是紅，一根是藍。一根比一根長，表示著步步長高。在教學樓二到六層，一層都有五個教室和一個辦公室。上課了，同學們做得端端正正，一會兒傳來朗朗讀書聲，一會兒傳來歌聲，一會兒傳來歡笑聲。

這就是我們美麗的學校。

美麗的校園作文 篇13

我的學校位於成灌高鐵的終點站——青城山站的旁邊，名字叫“七一青城山學校”，是一所國小和國中都有的九年制學校。

學校綠樹環繞，走在學校的小路上，你會聞到空中飄來的一股迷人的桂花香。綠油油的小草遍地都是，有的在陽光下成長，有的在大樹下乘涼，還有的像是要包圍操場似的。如果你認為我們學校只有植物的話，那你就大錯特錯了，學校裡的小動物也是非常可愛的，有小鳥在天空中自由自在地飛翔，好似芭蕾舞演員在翩翩起舞；有螞蟻在樹洞裡進進出出，正在滿頭大汗地搬運著食物。

當太陽還在雲中漫步，光芒還不耀眼時，我就被爸爸媽媽送到了學校。我一進校門看見有許許多多的國小生揹著書包急忙走向教學樓，他們可能想早點到學校跟同學們讀書。我上了樓梯，不知不覺地走近了教室，走廊上有幾個我們班的學生在認真地擦窗戶、欄杆。一進教室，我就看見有的同學在專心致志地看課外書，有的在一心一意地做摘錄筆記，還有的組長在忙碌著收作業。看見他們專注的樣子，我也馬上拿出了書，做起了摘錄筆記。

中午，太陽當空照，“丁零零……”，下課鈴聲響了，在老師的宣佈下，我們飛一般地衝向小操場，昂首挺胸地排著隊，站直了身子，等待老師通知我們可以去食堂吃飯。時間一分一秒地過去了，我的“午餐鈴”早就響了，我的肚子好像在和我抗議。老師的“前進口令”一下達，我們便邁著大步衝向食堂。後面的隊伍好似巨龍，浩浩蕩蕩地向食堂進發。路邊是不是有幾個高年級的哥哥姐姐，他們躲在大樹後面，看誰在隊伍裡破壞紀律。不一會兒，食堂終於到了，我們興奮地上了三樓，我打了飯，就和同伴們坐在座位上狼吞虎嚥地吃了起來。吃完後，我們就心滿意足地回到教室。

傍晚，太陽西下，整個學校沐浴在夕陽的餘暉中，一片安靜、祥和。這個時候，同學們陸陸續續地回家，踏上了歸途，只有足球隊的幾個同學在操場上揮汗如雨、激情似火地訓練。等他們的訓練結束後，學校裡的住讀生便開始上課了。

你看，我們的校園是多麼美麗呀！

美麗的校園作文 篇14

在那有挺拔的水杉樹的校園，就是我們那美麗的校園。

走進大門，一眼看見的就是——朱子園，石牆上雕刻著朱子的家風家訓。長廊上一排圓鼓鼓的紅燈籠，賦予了我們的想象力，就像穿越到了古代，與那些學子起學習！這段古樸的創意，讓我們不能忘根！長廊共有71米，指朱熹71年坎坷曲折的生涯呢！長廊旁尊巨大的朱於雕像，他面帶微笑，手捧書卷，好像在告訴我們要好好讀書呢！人走完朱子長廊，就來到大廳的時光隧道，牆上都掛著許多領導來視察我們校園時的留影。走出這奇妙的時光隧道，就來到寬闊的大操場，下課時，同學們在這兒嬉戲、打鬧！學校的正中央就是咱們的教學樓，每天早晨從這兒傳出朗朗的讀書聲，做操時的整齊的腳步聲和鏗鏘有力的踏步聲。在教學樓的牆上還刻著的校訓“志存高遠堂正做人”。

教學樓的對面就是一排挺拔的水杉樹！

春天一到，它就用自己積蓄了一個冬天的力量，用極短的時間，吐露出嬌嫩欲滴的新葉，使校園煥發出勃勃生機。那嫩綠的新葉就像一片片羽毛，微風吹拂，輕柔的羽毛輕輕擺動，盪漾著無限的生機與希望，每棵樹都筆直向上，肩並肩努力成長。

夏天，烈日炙烤著大地，一棵棵高大挺拔的水杉樹長得枝葉茂盛，鬱鬱蔥蔥。這時他們就像一把把撐開的綠絨大傘，手挽手肩並肩地排列在一起，用那高大的身軀和挺拔的枝葉為我們擋住烈日的烤晒，為我們帶來綠蔭下的習習清風，每到下課，同學們在綠蔭下嬉戲：跳繩、追跑、打鬧……

秋天的水杉樹，像是給葉子施了魔法，把葉子變成一片鏽紅色。秋風掠過，落葉如雨，如天女散花般美麗，給操場鋪上了詩意般一層厚厚的地毯。帶你走進一幅唯美的秋景圖。

冬天，寒風呼嘯，金水杉卻不怕嚴寒，依然“穿著單薄的衣服”昂首挺胸，傲然挺立的像一位位訓練有素的軍人屹立在崗位上，為大家樹立一個堂正做人的榜樣！

我愛高大挺拔的金水杉！更愛陪伴我們成長的美麗的校園！