“花樣”吃餅乾作文

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的“花樣”吃餅乾作文，歡迎閱讀與收藏。

“花樣”吃餅乾作文1

今天，我們做了一個有趣的吃餅乾遊戲。這餅乾是圓形的小餅乾，“吃”可不是我們平常的吃法，而是先將餅乾放在額頭上，然後只能通過面部動作把它送到嘴裡吃掉。

為了讓我們遊戲時做到心中有數，老師先在螢幕上放了一個時長18秒的吃餅乾視訊，我們看後來了激情，整個教室沸騰起來，紛紛開始體驗這有趣的遊戲了。

看，張優達同學笑著仰起了頭，右手輕鬆地把餅乾放到額頭上，然後擠眉弄眼地動起來。隨著眉毛的一皺一放，眼睛一睜一閉，餅乾穩不住了，不情願地從兩眼中間一步一步地往下滑，慢慢地來到了鼻根處。這時，張優達把頭微微向右一歪，餅乾乖巧地躲到鼻樑的左側。接著嘴巴一開一合，讓臉上的肌肉有節奏地抽動著，餅乾繼續小心翼翼地配合著向左嘴角滑去，快到上嘴脣邊了，只見張優達那紅紅的舌頭快速地伸了兩伸，把餅乾捲進嘴裡。成功了，辛勤地付出終於獲得了回報。他趕緊閉上嘴巴，津津有味地品嚐著這美味的餅乾，一臉的得意相。

有的同學可真性急，劇烈的動作，讓餅乾一次次從嘴邊溜走。唉，沒法子，都怪這餅乾太任性了。全班有三分之二的學生沒有吃到餅乾。不管吃沒吃到，各具形態的吃相，讓我們在遊戲中都體驗到了參與的.樂趣。

一番思考後，我們紛紛拿起筆，許多情真意美的文字從筆下流淌出來，把剛才的遊戲過程認真地寫在自己的習作本上。熱鬧的教室又安靜了下來。

聽老師說這就是情境隨筆習作教學，我們都從內心裡喜歡這有趣的習作方法。

“花樣”吃餅乾作文2

星期五，孫老師帶領我們在班裡舉行了一次別開生面的花樣吃餅乾比賽。

孫老師先講了一下游戲規則，我聽了後心想：哇！這樣的遊戲我還從來沒見過呢！好有趣，好期待啊！

孫老師先讓組長給我們每人發了一片餅乾體驗一下，又邀請了幾位同學上來參加正式比賽。孫老師一聲令下，比賽開始了。李雙辰同學拿起餅乾，把它放在自己額頭上，拼命地擠眉弄眼，試圖讓餅乾移到鼻子上。可是眼看餅乾就要掉下來了，李雙辰不禁心裡有些緊張，趕緊把頭歪到一邊，目不轉睛地盯著小餅乾，生怕一不小心餅乾滑落，還把雙手放在頭的兩側，小心翼翼地為餅乾保駕護航。一旁的拉拉隊員們一會兒起勁兒地喊著：“加油！加油！”一會又熱烈地鼓掌。潮水般的掌聲一浪比一浪高，都快把教室的屋頂掀翻了。李雙辰歷盡千辛萬苦，終於把小餅乾移動到了鼻子上，這下就簡單多啦！只見她聳了聳鼻子，讓餅乾順利地滑到嘴巴附近，然後全神貫注地盯著餅乾，輕輕一舔就把餅乾帶進了嘴裡，她立即舉手示意：成功地完成了比賽！

同學們從這次吃餅乾比賽中體會到了很多道理：比如欲速則不達，還有堅持就是勝利等等。而我覺得吃餅乾是一件多麼簡單又普通的.事情啊，但是我們這次玩出了新鮮又有趣的花樣！生活中處處充滿了創意和驚喜，讓我們帶上一雙善於發現的眼睛和一顆勇於創新的心，向著未來快樂進發吧！

“花樣”吃餅乾作文3

“加油！加油！”

“快，就差一點就接到了。”

我們班在玩一個遊戲，叫作“花樣”吃餅乾。

遊戲規則是這樣的：把一塊餅乾放在額頭上，不可以用手，要靠臉上的肌肉把餅乾吃到嘴裡去。

遊戲開始了，只見丁愉歡先扭動著自己的身體，像條魚在水裡遊，想讓餅乾掉下來，可是餅乾卻穩如泰山般地躺在他的額頭上。突然，他靈機一動，晃動了一下自己的腦袋，果然，餅乾一下子掉到了他的鼻樑上。再使勁一晃，嘿，你看，它竟然落到了嘴邊。眼看著勝利的時刻就要到了，他輕輕地一搖，“啪”的一聲，沒想到餅乾掉到了地上，摔得粉身碎骨，變成了無數的.小餅乾片。

再看黃雨航，只見他拱了拱嘴，皺了皺眉，眼睛緊緊地盯住餅乾，好像怕它被拐走一樣，這奇葩的造型逗得周圍的同學哈哈大笑。

我旁邊的姚景天，也拿出自稱“胖胖蟲”的餅乾，順手放在自己的額頭上，不停地擠眉弄眼。哦！掉到鼻子上了，哦耶！又掉到嘴角了！快了！快了！差一點就要掉到嘴裡去了。大家情不自禁地把嘴彎成了“o”型，拍手為他鼓掌。

我也拿出了自己的“胖”餅乾，放在額頭上，用我新發明的“眨眼神功”開始了遊戲。嘿！還挺管用的。雖然不能說是掉進嘴裡，但是已經滑到了鼻子旁邊了！再蹦跳一次。“耶，吃到了，我吃到了餅乾！”我又驚又喜地喊道。

這個遊戲在我們的歡聲笑語中結束了，我非常期待下一次的吃餅乾遊戲。

“花樣”吃餅乾作文4

“叮叮叮”上課鈴響了，咦，老師手裡怎麼多出來一個小箱子呢？小箱子包的嚴嚴實實。神神祕祕的，到底是什麼呢？

過了一會兒，老師把小箱子放在教桌上，然後說：“大家猜猜這箱子裡有什麼？”大家議論紛紛，這時我想是什麼呢？我們想了想異口同聲地說：“餅乾！”老師又說：“為什麼你們都說是餅乾呢？”我們又異口同聲地說：“因為老師你說過，要給我們發餅乾的。”老師把小箱子開啟，抽出兩條餅乾說：“大家真聰明，答對了，就是餅乾，班長來發餅乾，先發兩塊餅乾。”不一會班長就發完了。

老師說：“同學們，我們這次的吃法，可不是你們那樣的吃，我們是把餅乾放額頭上吃。”哦，原來是這樣。老師先讓右邊的同學吃

，也就是我的同桌。“兩分鐘，準備，開始。”同桌眼一眨一眨的`，餅乾就到了她的鼻子那兒，可是她臉一動，餅乾剛落地，時間就到了。

“好，左邊同學，準備，開始。”我一眨眼，餅乾就掉了鼻子那兒，我費了九牛二虎之力才把餅乾弄到臉上，就要吃到時，時間到了。

還有三塊，我吃掉了一塊，剩下兩塊，我不捨得吃。就送給弟弟。

回家以後，我把餅乾給了弟弟，弟弟開心地跑到我懷裡，讓我抱抱他。