夾黃豆作文

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的夾黃豆作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

夾黃豆作文1

“加油，加油”真熱鬧啊！哦，原來是三級四班在舉行夾黃豆比賽，只見教室裡人山人海。可熱鬧了！老師把我們分成四組，起了隊名，我們組叫必勝隊，並給我們講解了遊戲規則，“咚”一場激烈的比賽終於開始了。

只見第一名同學用筷子小心翼翼地夾了一顆豆子，準備傳給第二個同學，那個同學也很聰明，把筷子橫過來接。就這樣，這顆豆子一直平安無事地往後傳，傳到趙文旭的時候，只見她眼睛緊緊地盯著豆子，生怕豆子掉在地上，她小心翼翼地把豆子傳給了我，還小聲說：“小心點兒，小心一點。”這時，我心裡像裝了一隻小兔子，“咚咚咚”地直跳。我夾起豆子準備放在紙杯裡，可是這時，豆子像猴子一樣頑皮，掉在了地上，好可惜呀！這一次我們只得了七分，下次要加油啊。

第二輪比賽開始了，這一次我掌握住了方法，橫著接，果然不出我所料，這個方法非常管用，連著幾個都沒有掉，我在那裡緊張的'夾著，恨不得一下子全夾過來，這時我急得直冒汗珠。不一會兒，比賽結束了。

只聽老師說：“獵鷹隊五十四分。”那麼多，我覺得我們會輸，這時老師又說：“必勝隊五十七分。”啊！我好開心，像一個裝了彈簧的洋娃娃，跳了起來。耶，我們贏了。

在這次活動中，我明白了一個道理，那就是做事要講究方法，團結就是力量。

夾黃豆作文2

“加油，加油……”咦，同學們在幹什麼呢？原來，老師在帶領我們用左手夾黃豆啊！

剛一上課，孟老師就捧著兩個小紙盒、兩雙筷子、一個玻璃碗以及一袋子東西，來到了我們面前。老師神祕地問：“你們知道這袋子裡裝的是什麼嗎？”“黃豆嗎？”“不對，是紅豆！”“你們說的都不對，應該是綠豆！”同學們七嘴八舌，議論紛紛，教室裡炸開了鍋。“有位同學說對了，這袋子裡裝的.是黃豆。”老師的話讓同學們安靜下來，又說道：“今天我們玩用左手夾黃豆。”同學們都愣住了，瞬間都變成了石膏像。有的同學小聲嘀咕：“怎麼辦啊？這也太難了吧！”有的同學卻興奮的說：“太簡單了！太簡單了！”還有的同學保持緘默，隱藏實力。我的心裡咯噔一下，心想：老師這不是哪壺不開提哪壺嘛！我剛學會用筷子沒幾天，今天老師居然讓我拿筷子，還是用左手！

比賽有單人賽和小組對抗賽，我和另一位同學進行了一場單人pk。正式比賽之前，我的心裡很緊張，感覺很忐忑。老師喊“預備”時，雖然我擺出一副必勝的表情，腳卻像踩進了棉花似的。比賽開始了，我像支離弦的箭一般往前衝，終於衝到了黃豆碗前。我輕鬆地夾起兩顆黃豆，向另一邊的紙盒飛奔了過去……呀，不好，居然掉了一顆黃豆！不管那麼多了，衝啊！一顆，兩顆……最後我以5：1的好成績贏得了勝利。

遊戲雖然結束了，但讓我知道了碰到難事時，要冷靜，不能慌張，這樣才能獲得成功。

夾黃豆作文3

今天，我去作文班學習。

姜老師把我們分成四組，然後宣佈：“今天我們來比賽‘夾——黃豆’！”“什麼夾黃豆？”同學們疑惑不解。這時，姜老師搬來兩個椅子，放在兩米以外的地方，又拿來兩個碗，放在椅子上，又拿來兩個碟子，裡面放了一些黃豆再拿出兩雙筷子。

準備工作做好後，同學們似乎有點明白了。老師開始講比賽規則：“用筷子將黃豆送到兩米以外的碗之內，掉了可要重新來哦！”我聽了，心“撲通撲通”直跳，一組和二組開始了，二組一下子就“佔”了下風，最後二組輸了，他們都在怪罪別人跑地太慢！

三組和四組的.比賽開始了。我心裡忐忑不安，到底會不會贏呢？我在倒數第二排，前面的人可要加油呀！一開始，我們和對方勢均力敵，可到了我們隊的吳迪時，那可叫個慢呀！那黃豆好像專門和他作對似的，就是夾不住，好不容易夾住了，可到了徐振毅時，他。。。。。。他竟然讓黃豆來了一個“勝利大回歸”！沒辦法，他又回去繼續來，對方奸笑著，因為他們已經到最後一人——李建輝了！李建輝可是強將啊！果然，到了我的時候，就以聽到對方的歡呼聲了，“觀眾”們氣得直跺腳，最後，我們輸了。

還有最後一局。我也不想說下去了，因為我們隊早已輸了！唉！真倒黴！

雖然我們隊輸了，但我們還是玩的很開心！

夾黃豆作文4

每當我看見黃豆時，就會想起那場激烈的夾黃豆大賽。

記得那天下午，老師說要舉行一場夾黃豆大賽。同學們聽後，有的躍躍欲試，有的`拍案叫絕，還有的沾沾自喜，好像穩操勝券。我心想：小小几顆黃豆還用得著“挑戰”？這不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？突然，老師清了清嗓子，說：“要用左手夾。”這句話猶如一道晴天霹靂把我們拉回現實中。我心絃緊繃，我不習慣用左手夾東西。左撇子肯定勝券在握。

比賽即將開始，我靜靜的等待著，目不轉睛的盯著碗裡的黃豆，像老虎盯著獵物一樣。同學們像一群蜜蜂把我圍得水洩不通。老師一聲令下：“比賽開始！”我把筷子伸向碗裡，黃豆好像頑皮的孩子，剛夾住一顆，正要放進碗裡，一不小心滑落下來，真是竹籃打水——一場空。好漢不吃眼前虧，我轉移目標，去夾另一顆又大又圓的黃豆，功夫不負有心人，終於夾進了一顆，我心裡像吃了蜜一樣甜。同學們像一群開心的小鳥蹦來蹦去。我和筷子配合得十分默契，“一顆……兩顆……”隊友一個又一個的數著，黃豆掉進碗裡，發出“叮咚”的聲音，好像在為我鼓掌、喝彩。“十……九……”倒計時了，我心裡像有十五個吊桶打水——七上八下。黃豆上躥下跳，我默唸著：“黃豆，別跑！”時間到了，我比對方少夾了一顆，同學們像洩了氣的足球一樣。

決戰開始了，小陳爭分奪秒地夾著黃豆，隊友們奮力喊“加油”，教室裡像炸開了鍋。最終，我們贏了。

那場激動人心的比賽，至今使我難以忘懷。

夾黃豆作文5

今天，作文班的同學舉行了一場別開生面的“夾黃豆”大賽。

一開始上課，老師就神祕地拿出了四個碟子和兩雙筷子。同學們議論紛紛：“老師這是要幹嘛呢？”“不會是要請我們吃飯吧！”“哈哈，這節課一定很有看點！”老師接著又拿出一袋黃豆，“夾黃豆大賽”！一位同學脫口而出。

比賽規則是：誰在規定時間裡夾的黃豆多，誰就贏，一共有三輪比賽。

第一輪：團體賽，我不會夾，所以拖累了李明遠，我心裡非常難受。

第二輪：個人賽，李明遠非常不服氣，主動挑戰自稱很強的林景燦，結果戰勝了他，為自己爭回了一口氣。

最後一輪的比賽，我覺得是最精彩的了。你知道是誰參加了這次比賽嗎？，哈哈，讓我告訴你吧，這局居然是李明遠對陣老師！等等，我是不是說過這局很有看點？

鏡頭一：選手。三輪都有出現在選手榜裡的李明遠還沒來得及高興一下，就被老師的.氣勢鎮住了，老師畢竟是大人嘛，使用筷子的經驗一定比他多，而老師也不敢小瞧他：“名字三次都出現在選手榜上，這個人使用筷子的技術一定不低，不可小看！”

鏡頭二。觀眾，最後一輪比賽一開始，觀眾們就都圍了過來，還有一個同學不停地提示選手挑大的來，結果老師以一顆的微弱優勢贏了李明遠，老師歡呼雀躍，而李明遠卻只能默默地回到座位上。

作文課結束了，我卻仍然意猶未盡,心裡還伴著一點兒羞愧，我回去一定要好好練習夾豆子，下次反敗為勝哦。