成長的腳步作文(15篇)

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的成長的腳步作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長的腳步作文1

魯迅先生說過“什麼是路？就是從沒有路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開出來的”風風雨雨，在成長留下的腳步裡，已留下了了淺淺的腳印、，在這一路上的經歷，有像蒲公英漫天飛舞的迷茫，有在茫茫大海中找到了燈塔，在黑暗中看見一絲亮光，在暴風雨後的絢麗彩虹般的快樂和希望。

記得在我很小的時候，大概是三年級吧，老是不會寫作文，要麼錯字連篇， 要麼是語句不通，為了真真正正地寫好作文，一次又一次的重寫，一次又一次的失敗，雖然那一夜令我記憶猶新，但是，因為失敗的次數太多了，真的記不清失敗多少次。只記得那時夜已過半，我十分疲憊不堪，再加上失敗給我的打擊，我受不了。

難道是因為成長給了我一直走下出的動力，使我在一次次失敗中站起來，終於在媽媽的指導下，寫完了一篇“完美”的作文，那一次令我在寫作方面的技巧得到了長進，是使我領悟語文的'里程碑，也使我從此愛上了讀書……

光陰似箭，此時我已剛剛讀完了三年級，準備上四年級了，在放假前，老爸給我買了一本書《亮劍》，此書令我印象最深的一句話就是：“古代的劍客，在與對手狹路相逢時，無論對方多麼強大，就算對手是天下第一劍客，也要亮出自己的寶劍，就算倒在對手的劍下，也雖敗猶榮，這就是亮劍精神”。這句話給了我極大的啟發：只有不畏強大，勇往直前，積極樂觀，才能獲得真正的進步。

為了驗證我的觀點，在七年級學期我就在不斷的實踐著，雖然遇到了許多挫折和失敗，但我依然發揚亮劍精神，此時，我想：成長的痕跡是讓我在“悟”中昇華自己，是人生的哲理吧，是讓我在困境中堅強吧。在成長的腳步上，有像潛水艇浮出水面般的輕鬆，有像在茫茫無邊無際的大謨中發現一條道路的快樂，成長的指令碼像打碎了的五味瓶，酸甜苦澀都在其中。

成長的痕跡中，那一次次被困難打倒，再一次次爬起來時，我明白了，成長的意義並不在於它的結果，而在於它那耐人尋味的過程，我們一定珍惜那耐人尋味的過程。

成長的腳步作文2

歲月的河流緩緩流淌，成長的腳步留下深深的，突然回首，成長的路上留下一連串或深或淺的腳步，記錄著喜悅，記錄著悲傷，陪伴我一路。

小時候，總喜歡和小夥伴們在樓下的沙坑裡玩耍，踩著很軟很軟的沙子，感覺好幸福好舒服。我不小心摔倒了，想爬起來。一連串的腳步聲出現在我們身後，陽光灑在我們的笑臉上，笑容更燦爛了。一連串的腳步記錄著喜悅和我的成長。小時候快樂無憂無慮，希望自己永遠是個孩子。上幼兒園時，我喜歡看書。每天晚上，我總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過熙熙攘攘的步行街，走到書店門口。小時候，總喜歡踩著印在門外的那些大臺階。多麼有趣。雖然我沒有小時候那種快樂，但我有另一種更充實的快樂，那就是讀書。書帶我遊歷知識的海洋，書店外的大步是我快樂成長的見證。現在我是一名六年級的'學生，一個人在壓力下喘不過氣來，還有很多失敗伴隨著我。

今天又把考卷砸了，他手裡拿著80分以下的數學試卷，眼裡含著淚水，心裡很是惱火。我在回家的路上無精打采地走著，不經意間走進了我曾經在那裡玩過的沙坑。一連串的腳步聲印出，一陣風吹過，吹散了我手中的試卷，砸在了沙子上。在坑裡，我趕緊去撿。突然，我看到了腳步聲。它讓我想起了我小時候在這裡奔跑時留下的快樂足跡。也讓我想起了幼兒園在書店門前踩的巨大的腳步聲。想到這裡，我笑了，從心底笑了。

啊我懂了。事實上，快樂伴隨著我，伴隨著我的成長。反覆的失敗和挫折難道不是一個快樂的提醒嗎？不經歷風雨，怎能見彩虹？只有經得起考驗，才有幸福，最充實的幸福。只有笑，才能感受到幸福的存在。是的，我堅定地點點頭，我一定要努力，我要考個好成績！，我拿起試卷大步回家……身後印著一連串的步驟。在陽光的照耀下，它變成了金色。這是通向成功和幸福的步驟。

感謝成長的步伐，讓我重拾自信，讓我重拾自信小時候的那種幸福。的確，只要你仔細觀察，你就會發現。而這份幸福會像腳步一樣永遠跟在我們身後，永遠伴隨著我們一起成長。

成長的腳步作文3

歲月的河流緩緩流過，成長的腳步深深留下，驀然回首，長大的路上留下一串串或深或淺的腳步，記載著歡樂，記載著憂傷，伴隨我一路走來。小時候的我總愛和夥伴們在樓下的沙坑裡玩，踩著一粒粒極軟極軟的沙子，感到多麼快樂，多麼愜意。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。身後出現了一連串的腳步，太陽照著我們一張張笑臉，笑容更加燦爛了。那一串串腳步記載著歡樂的，記載著我的成長。小時候就是快樂的、無憂無慮的，好希望永遠都是小時候。上幼兒園了，那時的我最愛看書了。每天傍晚，總是纏著媽媽帶我去書店看書，穿過繁華的步行街，來到書店門口。兒時的我總愛在門外印著的那幾個大腳步上踩來踩去，多好玩啊。如今的我雖然沒有小時候的那種快樂，卻有了另一種更充實的快樂，那便是讀書。書帶我到知識的海洋裡遨遊，那書店門外的大腳步便是我快樂成長的見證。

現在的我已經是六年級的學生了，一個個壓力壓得我喘不過氣來，伴隨我的還有一次次的失敗。今天，又考砸了，手裡拿著那張不到八十分的數學考卷，淚水在眼眶裡打轉著，心裡煩透了。無精打采地走在回家的路上，不經意間又踏進了那兒時玩耍過的沙坑，一串串腳步印了下來，一陣風吹過，把我手中的那張試卷吹走了，吹到了那個沙坑裡，我連忙去撿，忽然，我看見了那腳步，讓我想起了我小時候在這兒奔跑留下的快樂的腳步，也讓我想起幼兒園到書店門前踩那巨大的腳步。想到這兒，我笑了，發自內心的笑了。啊，我明白了，其實快樂就伴隨在我的`身邊，伴隨著我的成長。那一次次失敗與挫折不就是一種快樂的提示嗎？不經歷風雨，哪能見到彩虹？只有經受住考驗才有快樂，最充實的快樂。只有笑，才能讓你感受到快樂的存在。對，我堅定地點了點頭，我一定要努力，我要考出好成績！，我撿起考卷，大步的往家走……我身後印出了一串串腳步，在陽光的照映下，它成了金色，它是通向成功，通向快樂的腳步。感謝成長的腳步，讓我找回了自信，讓我找回了小時候那種快樂。的確，你只要細心觀察就會發現。而這快樂就像腳步一樣永遠跟在我們身後，永遠伴隨我們成長。

成長的腳步作文4

那是邁著白雲般柔和的步伐，漫步在蔚藍的天空中，那是魚兒般活潑的步伐，遨遊在清澈的水中，那是音符般輕快的步伐，迴盪在優美的旋律，那更是潛水般流暢的步伐，漫步石上……

那，就是成長的腳步。

當我邁開成長的第一步：媽媽在我面前說，來走過來，兒子。媽媽的語言是那麼溫柔而甜蜜，使我大步向前。爸爸側伸開雙手扶著我。在這安全的環境下，我不經跑了幾步，但是好景不長。我摔倒了，眼看淚水就要從眼眶裡流出來的'時候。爸爸和媽媽笑了起來。使傻傻的，我也笑了起來。

成長，伴隨著陽光和雨露，充滿溫馨和愛。小時候，我得了一場大病，發了高燒。碰巧那時又是在過年，媽媽不得不大大雪兼程，送我來鎮上看病，但還是高燒不退，於是媽媽便整天整夜的守在床頭，還時不時的問我，你要上廁所嗎？正是這場大病，讓我感受到成長的溫暖，親情的珍貴。

成長，也伴隨著狂風和閃電，帶著悲傷和淚水。在我六歲的時候我姥姥去世啦。姥姥非常關心我，記得我四、五歲的時候。姥姥，她每天早上或者中午都會去小買賣，買兩包糖，拿到我家來給我和我哥哥吃，他看著我們兩正在吃糖的時候，他臉上也會露出幸福的笑容。

日復一日，年復一年。我從以前的小朋友變成了現在的大哥哥，從以前的毫無理想變成了現在的朝著一個目標前進。記得小時候我曾想過一個問題，長大了要做什麼職業？那時候我想出了很多答案，第一個是做醫生吧，救死扶傷，不久，我的答案又變了，做一個警察吧，敬職敬業，我的答案又變了，做一個籃球運動員吧，征戰沙場，現在我的答案是做一個平凡的人吧，每天健健康康，快快樂樂的成長。

成長的腳步成千上萬，每一步都難以忘懷，每一步都讓我更加成長、成熟，催我積極向上，奮鬥不息……

成長的腳步作文5

成長如流水般，靜靜地寫在時光的鐵軌上。成長是一個風馳電掣的過程，轉眼間我從一個咿咿學語的嬰兒成長為一個15歲的國中生，在我成長的腳步周圍，隱隱約約的，又清晰可見的發現許多與我不同的腳步。

1歲

當一個男人已迫不及待的盼望著一個小生命時，已迫不及待的想當一個父親，一個新的生命降臨了，剛來到這個世界上的我，對一切都充滿了好奇，沒過多久我開始走路，走在我成長的小路，邁出我成長的腳步，當我邁出一步，我的父親也急忙邁出一步，緊緊的跟著我，我那稚嫩的小腿不聽使喚了，一彎，當我快要跌倒的一瞬間，一雙粗糙的大手抓住了我，微風吹過，桃花開滿枝芽，吐出芬芳，使這個身影定格在成長的畫卷。

6歲

此時的我已經上幼兒園了，母親每天總是第一個起來，因為要為我做早飯。那時的我總是那麼天真，對一切都充滿了疑問，看著母親每天精心為我準備的早飯，我問了一些奇怪的問題，母親總是摸不著頭，但一個叫成長的學者回答了我：“雞蛋為什麼是圓的？因為裡面有母愛的飽滿；“牛奶為什麼是白的？”“因為裡面有母愛的純潔；”“麵包為什麼是方的'？”“因為裡面有母愛的無私；”“母親為什麼有白髮了？”“成長會拍拍我的肩：“這是母愛的象徵……”成長路上，康乃馨開，在我成長的腳印周圍有著康乃馨香的痕跡，那是母愛的痕跡。

13歲

“同學們好，我姓孫，今後我們就一起學習了。”站在講臺上的一位男教師，矮矮的，一臉嚴肅，應該是一個狠角色吧，在座位上的那個讀五年級的我，老師的外貌竟給我留下了下馬威。

一次考試，驕傲使我掉入谷底，一落千丈，我被老師叫入了辦公室外面，夕陽的餘暉落在我的身上，孫老師站在門口與我談論起來，從生活到家庭，從家庭到學習，將我個人問的清清楚楚。孫老師與我分析例題，他一絲不苟，直到我懂為止，他的不懈精神使我淚水盈眶，老師身後的梔子花開了，在我成長的腳步旁，又有一個象徵著梔子的痕跡……

現在

現在的我早已知道，人不是獨自活在這個世界上，必須要有許多人陪伴著，才叫成長，在成長的路上，在成長的腳步旁，總有許多大大小小的腳步陪伴著我，永遠不離不棄。

成長的腳步作文6

走在成長的道路上，暮然回首，看著那一個個五彩綻放的足跡，我臉上流過一絲甜蜜的笑容。於是我們開啟心中埋藏已久的回憶之書，細細地品味與沉思……

爛漫無知的三歲

三歲，我不記得當時剛入幼兒園的種種不追求，只記得每每放學衝出教室，踏著季節與歡樂肆無忌憚的追逐歡樂，我不記得當時犯錯後家人臉上的責備，只記得我無知的言語引來的鬨堂大笑的可愛，不記得當時破壞“公物”的後果，只記得那一刻夥伴們臉上調皮爛漫的笑容，笑著應對朝霞和夕陽，無知而可笑得看著大人的世界，歡樂的與夥伴嬉戲，多麼爛漫而已知的三歲!

懵懂自傲的'九歲

九歲的我早已步入了國小又立刻要進入高年級的我有了一顆好勝的心，不論是什麼我總愛爭第一。記得那時不論是各類特長還是學習成績在班上都是數一數二的。於是我開始了驕傲，並以為自我是無人能比的。從那時起我總是滿臉不屑並毫不客氣的諷刺向我請教的同學。但九歲畢竟還是懵懂的。每當下課鈴響起，同學的呼喚聲傳來，所有的一切都是“浮雲”。我依然毫無顧忌地奔跑在操場上，笑著應對朝霞和夕陽，歡樂的與夥伴玩耍，享受著一次次童言引發的筆論，但並不再那麼無知——我明白了要懂禮儀，考第一，乖乖聽話。

成熟淡漠的十三歲

十三歲，我早已步入了國中的殿堂，青春的們壩，但我沒有了以往的天真無邪，我長大了，成熟了。下課教師辦公室不再見我同教師調皮的話語，走廊上與同學們打鬧鬥嘴，放學操場不再見我與夥伴追逐的身影……這一切都因為我愛上了在書海中遨遊的歡樂與幸福，但似乎又因為我明白了有更重的擔子需要我去排起。十三歲的我帶著問號應對朝霞又帶著感嘆號應對夕陽，雖然我成熟了很多，長大了很多，但我那“永垂不朽”的“歡樂之心”絲毫沒有拋下我的意思。

回憶之書慢慢蓋上，看著一路走來的足跡我的嘴角又輕輕上揚，應對我失去的我毫不後悔，因我的得到了更重要的。一步一個腳印。一點點的成長，一點點的吸取教訓，慢慢的走向我的舞臺，找到我的位置——我相信我必須能在那縮放我的光彩!

成長的腳步作文7

時間不知不覺得過去，從懵懂已漸向成熟，三年國中生活將要結束，此刻也是我們將為未來而拼搏衝刺的關鍵。

伴隨成長的腳步，我們學到了很多做人處事的道理。以前我們稚嫩,用充滿孩子氣的想法去快樂的生活，可是，現在我們卻不能像過去那樣，我們應該有一定的責任和義務去擔當我們在家庭、社會所扮演的角色。

過去當我們走在鄉間小路上被石頭絆倒時，我們大聲地哭了。可現在我們跌倒了卻站起來拍拍膝蓋上的土高興地 大步地向前走去。我們長大了，成長的腳步也漸漸邁向更遠。

成長伴隨著我們，也將為我們尋航。明確我們的目標和方向，為家庭為祖國做出我們力所能及的一切一切 。雖然道路是坎坷的，但是成長的腳步告訴我們累並快樂著。一切的'坎坷都是紙老虎。

少年強則國強，少年富則國富，少年勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。我們作為祖國的花朵，可現在我們也將向果實發展。我們也將擔起重任，不再自私！

金秋六月，那也將是我們最後的時間。成長也將屬於我們自主的空間和專利，也許我們做不出“亂石穿世，驚濤拍岸，捲起千堆雪”的壯舉。但我們也不能有“大江東去浪淘盡”的失望與低落。

一分一秒，努力的奔跑 。踏著映階碧草，伴著悅耳的音樂。成長走向明天。走向那充滿荊棘的地方，那一刻我們將成為荊棘中的奇葩。站在山頂時我們也將有“一覽眾山小”的成就與感慨。

中華文化浩浩五千年，那從滿著未解得謎一直在訴說著古老的中華文明。許多不勝列舉的成就與偉業依然出現在今天。可是，過去在美那也將是過去，我們也將伴隨著成長的腳步邁向下一個五千年，再創造中華文化的新天地。

此刻，成長也不是辛苦，我想應該算是一種享受。享受那飽經風霜後的中國少年有著堅強不屈的精神與魄力為民族，國家的發展做出不朽的業績。

伴著成長的腳步，我們來了，嚮明天，向未來，我們已經做好準備，啟程去開創美麗新世界！

每個人都是獨一無二的，我相信每個人都能創造奇蹟，相信自己，別說你不行！在這成長的道路上，我們永遠是第一！

成長的腳步作文8

初冬的早晨，大霧主宰著一切。天地間，瀰漫著一層又一層似輕紗的薄霧。這薄霧輕盈流轉，讓學校的一切彷彿都處在仙境之中，似真似幻。樹木在這輕薄的霧氣中，伸張開了它們的枝葉，盡情地吮吸著清晨的清新。霧氣裡，傳來了刺耳的鈴聲。瞬間，靜謐的校園像炸開了鍋。大家無暇觀賞美麗的霧景，掙扎著起床，還帶幾句抱怨地洗漱完畢，以飛人劉翔的速度飛奔到操場上。罪魁禍首嘛，便是每天早上比惡魔還恐怖的晨跑!

今天，我也如往常一樣，拖著半夢半醒的身體，步履蹣跚地來到跑道上。冬天來了，早晨也變得格外的冷，霧氣迷迷濛濛，不遠處的教學校已看不見身影，平時那幾顆高大的'樹木也若隱若現。就在我忘我地欣賞這冬晨之景時，體育老師一聲令下，大家都拋開了殘留的睡意和似仙境般的晨景，不情不願地跑了起來。

不知不覺，600米跑完了，我開始感到氣跟不上，腳步也開始變得沉重起來。1000米啊!還有400米啊!什麼時候是個頭啊!我心中念道。再看同學們，個個都還是生龍活虎，精氣神十足地奔跑著。而我，腿上像掛了個千斤重的鐵塊，怎麼也邁不開步子了。只覺得前路茫茫，心裡也是雷雨交加。對於一個體育白痴來說，這最後的400米就似萬里長征，簡直遙不可及。就在我準備偷懶，趁著瀰漫的霧氣逃跑時，老師的話想在耳邊，“調整呼吸，邁開腿，堅持到底!”我鼓足了勇氣，慢慢地調整呼吸，試著把腳步邁開，漸漸地，我跑了起來，還越來越輕鬆。到了終點，我已沒有絲毫地疲累與抱怨，因為戰勝了自己，內心的喜悅蔓延開來。

一天又一天，我就這樣堅持著。也許我自己都沒有察覺到，我卻在不知不覺中改變了許多。以前，那個愛賴床的懶蟲，已經可以準時起床了;以前那個做事磨磨蹭蹭的我，已經可以有條有理、快速地完成任務了;以前那個聽到跑步就發怵的膽小鬼，現在能一口氣將1000米跑到底了;以前那個遇到困難就愛流眼淚的小丫頭，現在能勇於面對困難了……

成長，就這樣悄悄地到來，它如蝶破繭般疼痛，也如日破雲般燦爛!

成長的腳步作文9

在疾如流水的時光裡，我們的腳步匆匆而過。從幼兒園到國小、國中，從嬰兒到孩童、少年，每一個時間的車站裡，每一排從之經過或出發的列車中，都能看到一個個或清晰或模糊的腳印。

轉眼間，我已經是一位國中生了，已經從稚嫩的小屁孩長成一個略懂世事的`少女。由任性到懂事，似乎只是眨眼之間，但我卻明白，那件使我瞬間長大的事情，到底有多麼令人悲痛。

那正是在我月考後發生的事。事情發生的前幾個星期，我跟隨媽媽一起去醫院看了外公。那時候，外公一副病懨懨的模樣，口鼻間罩著輸氧的面罩。我看見外公後心一痛，頓時熱淚盈眶。為了不讓外婆她們看見我哭泣，我便藉故去了趟洗手間。路上，餘光瞧見外公一直在看著我，腦袋隨著我轉，似乎要努力把我記住。我淚流滿面，轉過頭不忍心再看，腳下步伐加快，迅速躲入洗手間，悄悄關上門，掩面失聲痛哭。直到在裡面待了很久我才出來，只是再也不敢將頭轉向外公。但我明白，外公一直在看著我。

不知什麼時候，舅舅們把外公帶回老家住。我知道外公快不行了，但沒想到這事會來得那麼快，那麼突然。當我聽到外公的葬禮將要在星期六舉行時，我忽然想到外公那時候看我的眼神，裡面包含著許多複雜情緒的眼神。我再一次失聲痛哭，媽媽就在一旁紅著眼安慰我。

葬禮舉行時來了很多人，哭聲一片又一片，卻都不及外婆難過。哭了停，聽了哭，斷斷續續。每個與外公外婆較親的人都來了，一撥又一撥，安慰完外婆後又走了。外婆那每來一個人，就會哭一次，最後眼睛紅腫，食不下咽。我看著心疼，也不住小小聲嗚咽，轉過身不讓外婆看見我也在哭。

回到家後，我沉默不語，開始做起家務來。媽媽在心痛之餘，又不免感到欣慰。

這件事，使我長大了，懂事了，但付出的代價卻又是多麼慘重。而這，也是我一生中，踏入成長階段的一個重要的起點。

成長的腳步作文10

在我的人生道路上，每走一步都留下了深刻的印痕——腳印。在這許許多多的腳印裡，有深的，有淺的，有快樂的，有惆悵的，有沉重的。在成長的腳印裡，我無數次被這樣一句話鼓勵著——每一次成長經歷都是一筆財富。

小時候總是盼望過生日，爸媽能和我一起唱生日歌，吃那美味可口的生日蛋糕，又長大一歲，心裡美滋滋的歡喜。離過年還早，只見奶奶拿以些錢出來，放在利是袋裡，拿紅紙出來，剪各種各樣的圖案。於是，我盼望早些過年，可以收到奶奶的大利是，可以穿漂亮的衣服，可以去拜訪親戚，掙壓歲錢，可以吃糖果……常常看著家門前的'那顆紅棗樹，心裡痴痴地想：什麼時候才能像它們一樣，有自己的思想，不用聽大人們的呼來換去？

於是，在成長的腳印裡，我多了一筆財富——擁有理想。

當我在沉迷於輕鬆快樂的網上聊天時，在流行的音樂中陶醉時，時光一不做聲地流逝，此時，我不得不放下心愛的滑鼠，摘下喜愛的耳機，走到書桌前埋頭苦讀，艱苦奮鬥。俗話說“捨得捨得，有舍才有得。"

於是，在成長的腳印裡，我多以一筆財富——學會放棄。

在成長的日子裡，有許多朋友陪伴我，是我不寂寞。每當我傷心難過時，總是送上一句句關心與問候，每當我跌倒時，總是伸出那一雙雙溫暖而結實的雙手。無論前方有多麼的坎坷，讓我們一起攜手同行！

於是，在成長的腳印裡，我多了一筆財富——珍惜友誼。

當我在成長中遇到挫折與困難時，總是挺值胸膛，勇往直前，用於面對困難，積極進取。我用我的行動裝扮著那片屬於我的藍天，在陰雨天裡仍然如此蔚藍，在坎坷中磨練意志。“沉舟側邊畔千帆過，病樹前頭萬木春。”只有播下希望的種子，灑下拼搏的汗水，才能到達成功的港灣。

於是，在成長的腳印裡，我多了一筆財富——自強不息。

在成長的腳印裡，我經歷了酸甜苦辣，我與腳步渡過了春夏秋冬，讓我們一起尋找成長中的財富吧！

成長的腳步作文11

在我成長過程中，每個人都會有歡笑，有感動，當然也會有淚水，有悲傷……這些都是人生必不可少的體驗，一點一滴都是生命的寶貴的財富。是親情？友情？還是師恩？每一步都是一個回憶。

看，那是一串整齊而清晰的腳印，裡面充滿了歡聲笑語。記得上三年級的時候，學校組織作文比賽，老師讓我參加。我怕我寫不好辜負了老師的期望，給班級丟臉。而老師一直鼓勵我：“別怕，正常發揮就好了，儘自己最大的.努力就好了！”之後的日子裡，課間，負課我到老師的辦公室裡去修改，不斷修改。在老師的不斷鼓勵和支援下，最終獲得了第三名。那一次，我無比興奮，辛勤的勞動終於換來了甘甜果實。

看，這是一串歪斜而模糊的腳印，上面記錄了我的失敗與憂愁。那次數學考試我的成績居然一落千丈。我眼中的天空不再那麼蔚藍，小草也不再那麼碧綠，彷彿一切變得灰濛濛的。我嚎啕大哭，是父母循循善誘地開導我；是同學竭盡全力地幫助我。經過一段時間的努力，我終於重拾信心，又獲得了理想的成績。

看，這是一串泥濘中的腳印，上面裝滿了我的後悔。一次生日會上，原本是其樂融融的氣氛，而爸爸談起了學習對我說：“你再不好好學習就不要讀書了。”我一氣之下摔門而去，吼道：“那我也不讀了。”身後媽媽的聲音還在迴響：“寶貝，快回來啊！……”我站在漆黑的大街上，眼睛裡眼淚在打轉，忽然看到媽媽模糊的身影，和那親切的聲音，把我拉回現實，媽媽連忙把件衣服披在我身上，說：“走，回家，外面冷。”我一把撲進媽媽懷裡說：“媽，我錯了。”忽然，媽媽腳一露，這才發現，媽媽在跑下樓梯時被劃傷了。我當時真是懊悔不已。

往事如昔，腳印串串。腳印記錄著我的成長過程，讓一次次的我們，陪我成長，陪我長大，催我奮進，伴我成功！

成長的腳步作文12

走在成長的道路上，暮然回首，看著那一個個五彩綻放的足跡，我臉上流過一絲甜蜜的笑容。於是我們開啟心中埋藏已久的回憶之書，細細地品味與沉思……

爛漫無知的三歲

三歲，我不記得當時剛入幼兒園的種種不追求，只記得每每放學衝出教室，踏著季節與快樂肆無忌憚的追逐歡樂，我不記得當時犯錯後家人臉上的責備，只記得我無知的言語引來的鬨堂大笑的可愛，不記得當時破壞“公物”的後果，只記得那一刻夥伴們臉上調皮爛漫的笑容，笑著面對朝霞和夕陽，無知而可笑得看著大人的世界，歡樂的與夥伴嬉戲，多麼爛漫而已知的三歲！

懵懂自傲的九歲

九歲的我早已步入了國小又馬上要進入高年級的我有了一顆好勝的心，不論是什麼我總愛爭第一。記得那時不論是各類特長還是學習成績在班上都是數一數二的。於是我開始了驕傲，並以為自己是無人能比的。從那時起我總是滿臉不屑並毫不客氣的.諷刺向我請教的同學。但九歲畢竟還是懵懂的。每當下課鈴響起，同學的呼喚聲傳來，所有的一切都是“浮雲”。我依然毫無顧忌地奔跑在操場上，笑著面對朝霞和夕陽，快樂的與夥伴玩耍，享受著一次次童言引發的筆論，但並不再那麼無知——我知道了要懂禮儀，考第一，乖乖聽話。成長的腳步作文600字

成熟淡漠的十三歲

十三歲，我早已步入了國中的殿堂，青春的們壩，但我沒有了曾經的天真無邪，我長大了，成熟了。下課老師辦公室不再見我同老師調皮的話語，走廊上與同學們打鬧鬥嘴，放學操場不再見我與夥伴追逐的身影……這一切都因為我愛上了在書海中遨遊的快樂與幸福，但似乎又因為我明白了有更重的擔子需要我去排起。十三歲的我帶著問號面對朝霞又帶著感嘆號面對夕陽，雖然我成熟了很多，長大了很多，但我那“永垂不朽”的“快樂之心”絲毫沒有拋下我的意思。

回憶之書慢慢蓋上，看著一路走來的足跡我的嘴角又輕輕上揚，面對我失去的我毫不後悔，因我的得到了更重要的。一步一個腳印。一點點的成長，一點點的吸取教訓，慢慢的走向我的舞臺，找到我的位置——我相信我一定能在那縮放我的光彩！

成長的腳步作文13

有許許多多的人伴著我們的成長，有和藹可親的老師；關心我的父母；伴我成長的夥伴。

老師的腳步

老師的腳步是又輕又柔的。有一次因為我沒有仔細看題，作文寫偏題了，我才考了70多分。我心裡很害怕，怕老師會責怪我沒考好。下課了，老師把我“請”到辦公室，說：“你知道你為什麼沒考好吧？”我低頭頭，恨不得把頭埋到地下去。我小聲說：“因為我太粗心，考試時心太急了，”老師說：“我相信你可以考好，加油，希望可以看到你的好成績。”我誠懇地點點頭。老師摸摸我的頭笑了，說：“回去吧！不要自責了。”我聽了心裡也快活了許多。這就是老師又輕又柔的腳步。

父母的腳步

父母的腳步一直都是關心的。我成長中，父母的腳步一起都在陪伴著我們。記得那是在一個寂靜的夜晚，我不知怎麼的發起了燒。爸爸又急又快的腳步把我抱到了醫院，給我打了退燒針，又拿了一些藥。到了家裡爸爸、媽媽都在不停地給我量體溫，給我倒水吃藥。還問我：“還有什麼不舒服呀？”那個夜晚父母都在為我不停地跑來跑去。父母的腳步是又輕又柔，又急又快的。

夥伴的腳步

在成長中當然少不了夥伴的腳步了。他陪伴著我學習、成長，給我快樂……我和夥伴都是有福同享，有難同當。比如：我有了好東西就和夥伴們分享，在我不高興時他們也會來安慰我。就這樣我們在一起快樂的成長著，在學習上我們也互相幫助，在考試時，而我們互不相讓，考出自己的水平。我們也是做了幾年的夥伴了，有時會不約而同地去做同一件事，說同一句話，心裡想什麼我們也知道。夥伴的.腳步就是這樣，我們也無話不說。

一年四季，春夏秋冬。春天是又輕柔的，你看像不像老師的腳步，夏天是又急又快的，你聽“沙沙沙沙沙沙”像不像父母不時說出的關心嗎？秋天是又重又實的，像不像自己的忠誠夥伴呢！

成長的腳步作文14

此刻的年紀，許是正該風華正茂，意氣風發的吧。回首望去，這幾年，也有歡笑，也有淚水，也有年少輕狂，也有心如止水。

十五六歲少年的精力是用不完的。一整日的辛勤耕耘過後，小憩上幾個鐘頭便又是精力充沛的上了路。在偶見的閒暇之間，回首望望，卻發現自我已不知不覺地走過了許多路途。是啊，成長總是無聲無息的。成長不是突如其來的變革，而是潛移默化，悄無聲息的發生著難以察覺的微妙變化。

盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。元亮既這樣說，大概也是他從生活中悟出的理罷。既然時光這樣無情，那我便用我的熱情，我的努力，在這時光中刻下些許痕跡，一步一個腳印的向前，向前。

憶起前幾年，同此刻一樣的倒春寒，風雖然還是料峭，陽光倒是早已暖了起來。那時我還沒什麼憂慮，像是匹沒上韁繩的馬，在風裡跑的歡快。——那時候我什麼也不想，倒是頗有些人生得意須盡歡的意味；那時候我什麼也不想，因為我什麼也無須擔心。

成長的腳步是不會停歇的。從呱呱墜地，到蹣跚學步，到牙牙學語，到不知天高地厚的童年，再到充斥著歡聲笑語的國小時期，到此刻，我已是個堅強的少年。成長不是閃耀的晨星，而是縹緲且不可捉摸的霧靄。——柔軟，帶著溼意。成長的構成，是歡笑與淚水，是拼搏與前行。成長的路上，越努力，越幸運。成長中，總是伴隨著坎坷的'吧。努力的邁動著腳步，我，努力前行。

不知不覺間，時光悄然變幻，流淌過秋冬，又經過春夏。而我，邁著輕快的步伐，踏過季節變幻間泛起的漣漪，慢慢長大，或者說，成長。成長到底是什麼？這我不明白。或許，以前做不了的事情此刻能做了，以前不懂得的事情此刻懂得了，這就是成長吧，輕輕悄悄的，安安靜靜的，我們便已成長了。

要在風中奔跑。但不能只是奔跑，要帶上我們的努力，帶上家長與朋友的期望，沿途播灑汗水，途中揚起些花兒的芬芳，向我們並不遙遠的未來奔跑，奔向我們的夢想，我們完美的夢。

生命的詩篇不斷轉動翻閱，此刻正是最華麗的章節。我將一筆一筆寫下獨屬於我的文字，一步一步走向屬於我的未來。成長的腳步從未停歇，也從不會停歇。踏著成長的腳步，讓我走向即將到來的明天吧！

成長的腳步作文15

時光老人總會在不輕易間把我們的青春悄悄地放進他的兜裡，不覺間我們已經在青春的旅途中漸行漸遠。一路走來我們有收穫，有失去，也有專屬於這個季節的似甜似澀的憂傷，我們也因為經歷過這些得失與憂傷而獲得成長。

國小的時候，有老師的誇讚，有同學朋友的簇擁，有因為學習成績名列前茅而獲得爸爸媽媽得肯定和獎勵……這些鮮花和掌聲，使我們不可一世，開始不把一切放在眼裡。直到國小畢業，踏上新的旅程：國中。新奇的一切讓我們滿心歡喜，直到新學年的第一次測驗試卷發下來後，紅得赤眼卻少得可憐的分數映入眼簾時，才使人感覺到臉上有股酷似被扇了一巴掌的辛辣，你開始從曾數一數二的排名直線滑落到排名單的五分三以下的位置，你盯著這個位置發呆，灰暗的情緒縈繞心頭，那一刻，你懂得了，原來世界很大，山外有人，人外還有山。

成長與憂傷是青春永恆的主題，我們在青春裡暢想，在青春裡迷茫，我們不再像從前一樣打打鬧鬧，哈哈大笑，我們開始有了一份只屬於這個年紀的感傷，我們渴望大人的理解，渴望自由，腦海裡到處是天馬行空的美麗遐想。可大人們總會認為那是不切實際的妄想。雖然如此，我們依然樂此不疲的生活在自己構建的世界裡，無論別人如何嗤之以鼻，我們依舊活得酣暢淋漓。

經歷著青春的人，就像正在經歷破繭的.蝶兒，過程雖然痛苦，但只要忍耐，終有一天會如同破繭的蝶兒一般展翅高飛。一路走來我們淺嘗著人生的坎坷，開始懂得，我們從來都不是世界的中心，即使不再有鮮花和掌聲環繞左右，我們也要學會自我肯定並保持謙卑，無畏地向前一直走。我們開始懂得世間的紛擾與不易，我們開始思考人生，開始學著理解父母的苦心，開始尋找將要風雨兼程的路……我們品嚐著成長的酸澀，終於懂得，原來失去也是一種獲得。