蚱蜢的作文3篇

在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的蚱蜢的作文，歡迎閱讀與收藏。

蚱蜢的作文1

“呼啦啦……”北風凜冽的吹著窗臺旁的那隻竹籠子被吹得翻了一個又一個身。我望著那空蕩蕩的竹籠子，遂想起我與小蚱蜢的故事：

上個星期二，叔叔從郊區回來，手中拿著一個用黑色的布遮住的籠子，從裡面發出“唧——”的聲音。我很好奇，忍不住掀開布一看，啊？這是什麼東東？四片薄如蟬翼棕綠色翅膀，兩隻又粗又長的後腿，顯得特別精神。湊上去仔細一看，它一共有6條腿，腿上嵌著黃綠相間的花紋，黑色的小嘴像鍍了蠟一樣，一對觸角不停地抖動著，可愛極了。叔叔笑著告訴我，這叫蚱蜢，是他在河邊垂釣時發現的。留著也用不著，又沒心思去養，就送給我了。我高興之餘有點好奇，小心的接過籠子，放到茶几上。

我們一家把叔叔送走後，我趴在茶几上認真端詳著這隻名叫蚱蜢的小東西。只見它剛開始在籠子裡跳來跳去，叫個不停。不一會兒，它好像知道自己永遠不能再投向大自然的懷抱了，沉悶地待在籠底，一聲不哼，似是一個標本。我看著它那模樣，心中隱隱約約有些難受，心想：小蚱蜢一定很想它的媽媽，一定迫切地希望回到家園。把它放了吧，叔叔會不會難過？這可是他好不容易才捉到的啊；留下它吧，看著小蚱蜢垂頭喪氣的.模樣，我又於心何忍呢？

經過激烈的思想鬥爭，我想出了一個比較好的方法：在夜晚把小蚱蜢給放了。

夜晚，天空像是被拉上一道黑色帷幕。我用被子裹好身體，穿上拖鞋，拿出早已準備好的手電筒，躡手躡腳地走到小蚱蜢的籠子邊。開啟手電筒，我的小蚱蜢對這突如其來的光束明顯不適應，呆呆地在籠底望著我。哎呀，不好，我把小蚱蜢嚇著了。我急忙關上手電筒，藉著月光躲在茶几下窺視小蚱蜢。1分鐘，2分鐘，5分鐘……過了大約7分鐘，小蚱蜢才有一點反應，它先是抖了抖觸角，看見周圍沒反應，就大膽起來了。它先在籠子中走來走去，然後用嘴巴拼命地咬著籠子的其中一根竹絲。這時我才明白，原來小蚱蜢是想趁我們都睡了，自己逃之夭夭啊！我饒有興致地看著小蚱蜢。

時間一晃而過，大約又是十幾分鍾。只聽輕輕“崩”的一聲，我疑惑地仔細向籠子瞅了瞅，喲，這小蚱蜢還真不簡單，把一根竹絲給硬生生地咬斷了。小蚱蜢擠了擠被咬斷的間隙，可還是沒能過去。它再接再厲，又用十幾分鐘的時間咬壞了另一根竹絲。成功出逃的小蚱蜢東碰西撞，終於來到了陽臺上，它縱身一躍便不見了身影。

面對可愛的小蚱蜢，我深深感到它那值得我們學習的毅力和對大自然的渴望。試想，一個人如果沒了毅力，怎麼能成功呢？

呵，我和小蚱蜢的故事，竟悟出了這番道理！

蚱蜢的作文2

小區裡有一塊不起眼的草地鑲嵌在兩棟樓之間，寬不到三米，長也只有四米左右。草地裡面還有少許破碎的碗啊什麼的，和其它的草地比起來沒什麼兩樣，可是和其它草地不同的是，這草地裡面生活著至少有二十只各種顏色的蚱蜢。一腳踩到草地上去，腳邊就會蹦出幾個影子來，不用說，那就是蚱蜢。

說草地“鑲嵌”？在兩棟樓之間，這個詞用得非常形象。

如果你蹲下來，俯下身子去觀察你面前的草坪，企圖找到蚱蜢，那我就勸你別白費勁了，就算你看破了眼睛也找不著蚱蜢的，因為蚱蜢身上鮮豔的顏色就是它最好的防護衣，就算它在你眼前你也找不到它。

從蹲下、俯下、觀察、看破等一系列動詞表現出了尋找蚱蜢時的神態。

這裡的蚱蜢有三種：一種是純綠色的，它全身都是鮮綠色，偶爾也會有一些褐色或者黑色的小點，這是它為了模仿葉子的瑕疵而生長的。一種是紅綠相間的，它們是模仿那些步入晚年的葉子，它們的體型通常比綠色蚱蜢瘦小些。最後一種是最瘦小的、模仿枯葉的棕色蚱蜢，這個草坪上好像只有一兩隻。我還總結到，雌性蚱蜢的翅膀都是短而硬的，不能動。雄性蚱蜢有兩對翅膀，一對是薄薄的、略微發紅的透明膜翼，一對是較厚的綠色翅膀，用來覆蓋保護膜翼。雄性蚱蜢們只要輕輕一跳，就可以飛得很遠。如果你想看雄性蚱蜢的膜翼，只需要把綠色的翅膀輕輕掀開，膜翼就會展現在你的眼前了。

對不同型別的蚱蜢進行了細緻的描繪，尤其對顏色的描寫非常精準。

一次，我把一隻雄性棕色蚱蜢和一隻雌性綠色蚱蜢放到家裡的房間中，困在一個有縫隙的瓶子裡，可是不一會兒兩隻蚱蜢就相繼逃脫了。我把整個房間搜了個底朝天，只看到了不會飛的綠色蚱蜢，在我的床底下蹦來蹦去。我左手拿著手電筒，右手操一根木棍，希望把蚱蜢趕出來，蚱蜢的腦子可沒有人類的這麼靈活，它不但不出來，反倒鑽進一個縫隙裡，死活不出來，無奈的我只好去上學。

“死活不出來”，寫出了蚱蜢的拗勁。

放學回來的時候，我再看一下床底，發現蚱蜢已經出來了，幾個小時前的那股倔勁兒蕩然無存，有氣無力地趴在地上。我吸取了上次的教訓，拿了一張大網撈住它，把它放到草坪上去了。另外的那隻棕色蚱蜢，在吃晚飯的時候抓住的，它已經離開了我的房間，在家裡飛來飛去，被我抓住的那會兒，它還在逍遙呢。

從那以後，我再也不想把蚱蜢放到家裡放養了，它們的跳躍足和那幾雙翅膀會把我折磨死的。

還有一次，我碰到了一隻紅綠相間的`雌螞蚱，它整個長相都很普通，除了背後的那一對不成樣的翅膀，一般雌螞蚱背後的小翅膀都是綠色且是硬硬的，那只是完整的翅膀退化的效果。而這隻雌螞蚱的翅膀，是一對大小不一，並且萎縮的膜翼，它不久就“自殺”了，因為它不小心掉到井蓋的孔裡面了。看來，這是一隻攜帶惡性突變基因的螞蚱。

“自殺”？“這是一隻攜帶惡性突變基因的螞蚱”，語言幽默風趣。

螞蚱是一種奇妙的生物，它身上還有好多祕密我還沒有解開。你呢？你的身邊有什麼神奇的小動物呢？

蚱蜢的作文3

上個星期六，我和小夥伴們在花園裡玩耍，一個綠色的小東西蹦到了我肩上，癢癢的，我一手抓住了它，一瞧，原來是隻小蚱蜢。好可愛的小東西呀，全身都是綠的，像是披著件綠色的燕尾服，身子小小的，尾巴尖尖的，嘿，竟然有六條腿呢，前面的四條短又瘦，後面的兩條長又粗。我仔細的觀察著它，突然，它掙脫了我的手，蹦走了。我們在草坪上四處尋找，找了好久,沒找到。

回家後，我纏著媽媽陪我去捉蚱蜢，媽媽提議去菜園，說菜地裡萵苣葉上一定有的。果然，我發現了一隻，奇怪，不是一隻，是兩隻！小的還趴在大蚱蜢的背上，就像大人揹小孩一樣，我輕手輕腳的過去，一下給逮著了。媽媽誇我眼疾手快，我心裡樂滋滋的。我把它們放在事先準備好的可比克盒子裡，當然盒子蓋我戳了小窟窿，閉不死它的'喲。

我決定把它們養起來，媽媽說，那我們要給它安個好家，還要經常摘新鮮菜葉它吃，一個星期後放生，我都答應了。說幹就幹，媽媽端來了大水桶，吩咐我去外面拔些帶土的草，我們模擬它們的生活環境，給蚱蜢安了個舒服的家。桶外面還有網罩，以防它們往外跳。每天清晨和中午，我都去採摘一片新鮮菜葉，別看它們嘴巴小，吃起葉子來可很快的，一會兒葉子就被吃出一個黃豆大的圓洞，它們吃葉子的樣子跟蠶很相像。

老呆在桶裡，它們會悶嗎？有一天中午，趁媽媽不在，我偷偷把它們放出來，就像出籠的鳥兒，它們滿屋蹦，腳一蹬，一下子跳一米多高，真是跳高健將！加上一雙翅膀，連跳帶飛的，有時能飛三四米遠呢。糟了，大蚱蜢一蹦，蹦到了我練拳的沙包上，順著鐵鏈往上爬，越爬越高！只顧著大的，小蚱蜢不知蹦哪兒了，我手忙腳亂，累的氣喘吁吁的。聽到門外開鎖的聲音，糟了，媽媽回了，怎麼辦。我眼珠一轉，心生一計。“媽媽，快點找，蚱蜢不見了，大風把網罩吹得掉地下了，蚱蜢都跳出桶了！”一見媽媽，我焦急的說。“有這麼大的風嗎？今天沒風呀。”媽媽盯著我，一字一頓的說，“一定是你開啟網罩的，我就知道你好奇，別以為你騙得了我！”自知理虧，我低下了頭。“這才是誠實的孩子，沒關係，來，我們一起找。”媽媽原諒了我。大蚱蜢爬到了鐵鏈頂，我們借來人字梯把它捉下來了，小的不見蹤影。我傷心的掉下了眼淚，我私下裡把大蚱蜢當成媽媽，把小的當成兒子，就像我們母子。心想現在小的不見了，難道是預示著我也要迷路失蹤嗎？“找到了，在這兒，”媽媽高興的喊起來，“小傢伙，居然蹦到電視機上了，快放回桶裡去！”有驚無險，蚱蜢歸家了，我鬆了一口氣。

過了兩天，我跟媽媽說：“媽媽，書上說蚱蜢能游泳，我好想試試看。”媽媽答應了，叫我拿來半盆水，我把大蚱蜢放到水裡，真的呢，它身子浮在水面上，用腿使勁的劃呀劃，可一會兒，它又蹦到了盆外，也許它受不了吧。

不知不覺，一週的時間很快就溜走了，該我兌現諾言了。我和媽媽把蚱蜢放回了山間的草叢，放生時，我很捨不得，又一次掉下了眼淚。