照片裡的回憶作文精選15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的照片裡的回憶作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

照片裡的回憶作文1

我家的牆上貼滿了照片，每張照片都記錄了我們得幸福瞬間。其中有一張照片是我最喜歡的，那是我們一家人出去玩的時候拍的。

這張照片是我們一家人一起照的。照片中的人物有爸爸、媽媽和哥哥，還有我。那是去爬天上王城的時候拍的`。

記得那一天，我們一家人開著車去天上王城。當時，天氣晴朗，陽光明媚，正是出去玩的好日子。所以，我們一家人決定去爬山。到了山下，我一看到那麼高的山，驚訝地對媽媽說：“媽媽，這麼高的山，我們能爬上去嗎？”媽媽說：“只要堅持，就一定能爬到山頂。”我說：“我一定能爬到山頂！”開始爬了。我先慢慢地爬，因為爬快了就把力氣用光了，所以我要慢慢的爬，把力氣用到最後。可當我爬到一半的時候，我就氣喘吁吁地對媽媽：“媽媽，我爬不動了！”媽媽說：“我相信你，你一定能爬到山頂。”我對媽媽說：“嗯！”當我們一家人終於爬到山頂的時候，我忽然看到有許多人以美景為背景在拍照。於是我對媽媽說：“媽媽，我們一家人也拍一張全家福吧！”媽媽聽了說：“好呀！”我趕緊跑過去對拍照片的叔叔說：“叔叔，你幫我們拍一張全家福吧！”叔叔說：“好的！”接著，我們一家四口站在一起，背景是一個水池。我對爸爸媽媽說：“你們笑一笑，這樣才好看。”爸爸媽媽說：“好的！我們知道了！”我決定擺一個搞怪的姿勢，哥哥也學我擺了一個搞怪的姿勢，不過他還多了一副很嚇人的表情。爸爸媽媽還是很自然地露出自己最自然的笑容。我們一家人一直緊緊地盯著攝像頭，說：“三、二、一，茄子！”拍好了，叔叔把照片給了我們。我拿著這張照片對叔叔說：“叔叔，你拍得很好。”爸爸媽媽也很贊同。我們拿著這張照片開心極了！

每當看到這張照片，我就情不自禁地想起當時的情景。我很喜歡這張照片，我也會一直珍藏著它。

照片裡的回憶作文2

今天，我和媽媽在整理相簿的時候，發現了一張老舊的照片，旁邊還有一張我騎馬兒的照片。我把它拿出來一看，“呀！”這不是我在旅遊大巴上，那個令人非常尷尬的場合嗎！

記得那天，我和爸爸一起跟著旅遊團去旅遊。在大巴上，我發現爸爸正戴著耳機聽些什麼。我好奇地湊近聽了聽，原來是一些節奏歡快的音樂呀！我在經過爸爸的同意之下，也拿起耳機聽起了歌。

過了一會兒，我聽得熟悉了，就信心滿滿地小聲哼起了歌。我覺得自己的聲音很小，便不自覺地唱得越來越大聲，直到爸爸提醒我：黃貝淋，聲音小一點，大家都看著你呢！我才停了下來。往後一看，大家都用疑惑的眼神看著我：有的是憤怒，大概是我吵醒了他的午覺；有的是讚賞，大概是因為我這嘹亮的歌喉；有的是疑惑，大概是不懂我為什麼唱歌。於是我的臉瞬間就紅了。

而那張騎馬的照片是屬於搞笑的。記得那次，我和爸爸跟著大部隊一起去草原騎馬。我們光是到達那裡就用了7個小時！到達草原後，我們爭先恐後地擠進烤羊肉館裡。我們剛進門，就有一位漂亮的'姑娘給我們父女倆的脖子上圍上了一根哈達。接著，我們就入座了。吃完豐富的烤全羊晚飯，我們又參加了篝火晚會，接著就去賓館睡覺了。

第二天，導遊帶我們來到了西藏騎馬的地方，我和爸爸各自選了一匹馬。本來以為很帥的騎馬活動，卻很慢，我不禁連聲嘆氣。坐著坐著，我忽然發現這匹馬上下抖動著。我的鼻子突然聞到了一股臭味，定睛一看——呀！竟然是馬屎！“啪”，什麼聲音？我往後一看：我的天呀！竟然是我騎的馬在拉屎！

我一邊看著這張照片，一邊回想當時的情景。原來，照片裡有那麼多搞笑的回憶呀！

照片裡的回憶作文3

時間像一捧流沙從指尖溜走便不復回一般。照片，一個可以承載許多記憶的、留存溫馨瞬間的一種“工具”。我猶愛記錄、收藏照片。就像今天翻開這張照片——一位女孩抱著弟弟，記憶瞬間被拉回到當時那個情景。

那是三年級期會考試後的第四個星期，中午放學，我輕輕鬆鬆的回到家準備大快朵頤時，媽媽把我叫到臥室告訴我一個訊息：爺爺和奶奶不適應這兒，想回老家，弟弟沒人照顧也要帶回老家請奶奶幫忙照顧，車票已訂好，今晚就出發。因為怕我接受不了現實，所以才沒有告訴我。聽到這個訊息，我整個人都是麻木的，感覺很不真實，也有點無所謂，想著：終於不用跟弟弟搶零食吃了。

但當吃完午飯，看著在房間收拾行李的爺爺奶奶，我的心頭一酸，說不出來的感覺，就好像剛吃過一個檸檬一般。我看著弟弟抱著媽媽的脖子，眼淚在眼眶裡不停的打轉，往日的那些不愉快好似一陣陣輕風早已飄遠。我來到爺爺奶奶的房間，一大批行李像石頭一樣冷冰冰地躺在地板上，就像離別的.悲傷與它無關似的。

媽媽看出我的不捨與傷心，特意向老師請假，整個下午陪著弟弟。這個下午似乎很漫長，我不再看電視，爸爸媽媽也不玩手機，爺爺不抽菸，奶奶不聽歌，心照不宣地收拾著行李。我抱著弟弟，忍著不讓淚水破門而出。爸爸用手機“咔”的一聲記錄了這“美好的”一瞬間。

來到火車站，坐在候車廳裡，大家心裡都很不是滋味。爸爸站起來，說“要檢票了，走吧！”來到檢票口，我抱抱弟弟，看著他們的背影，我哭了，強忍著不要回頭，終究還是回了。

每當翻到這張照片我都能回憶起當時的情景，照片一種記憶的儲存條。

照片裡的回憶作文4

我小心翼翼的從那發出陣陣木頭香的書櫃高層，取下一本在上頭寂寞已久的相簿，一張相片悄然的從中滑出，在空中左搖右蕩，不急不徐乘著空氣逐漸降落，以似芭蕾舞者般優雅的姿態輕巧落地，我上前拾起，定目一看──三年前的回憶頓時風起雲湧，將我腦海擠得水洩不通……

那時我身穿著嶄新的洋裝，站在偌大的舞臺中央，鎂光燈的聚交處，我身為一個英語演說比賽的參賽者。我自信滿滿且滔滔不絕，心裡暗自認定，其餘者皆為手下敗將，如只驕傲的公雞翹首挺尾，連對評審的基本禮貌，都被我拋諸千里外，蔑視的眼神卻不停射入他人眼簾。我在我抑揚頓挫展現得淋漓盡致的演說中自我陶醉；對於我音律協調合宜的表現自我讚賞；在我暢然如流的演說過程中自我享受。此次，我擁有了高超的技巧以及自我優越感，但卻失去了大眾、評審的'認同，我輸了，因為驕傲。

“飽和的稻穗低著頭”，一次深烙於心的體驗，鞭策我重新探尋處事的根本，投入真理之母的雙臂，讓她滋潤我被傲氣矇蔽的心靈，洗滌我那被“自我”佔據的思想，開啟我學習謙虛的智慧之門。最終，我能知曉──真正的“能人”，是才學以及內在涵養，可相容幷蓄之者。

我將這張乘載著自我反省的老照片，放入欄位，嘴角漾起了淡淡的微笑，欣喜安慰之感像股暖流注入我心，給了我滿滿的動力，因為在年月的磨鍊下，我逐漸蛻變，由一隻充滿傲氣的毛毛蟲，羽化成一隻多向思考及運作的蝴蝶。終於，我懂了，懂了如何學習成為一位“能人”，懂了如何卸下一身失敗的真正原因。

照片裡的回憶作文5

窗外，一抹斜陽。簾內，一燈如豆。筆尖停止滾動，不經意間一瞥，我的視線停留在了那張熟悉的照片上。

照片一直靜靜地躺在那兒，那是我的國小畢業照。敬愛的老師們坐在第二排，我們在老師前後簇擁著，身後的教學樓、兩旁的參天大樹，陪伴著我們經歷了五年的朝朝暮暮。思緒像潮水般湧來，那天的情景便浮現於我的眼前。

那天，天氣晴朗，藍天白雲默契地互相映襯，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱，構成了一幅多姿多彩的畫面。一切的一切都是那麼美好，我們身心愉悅。

一下第二節課，教室裡立刻沸騰起來。冠必正，紐必結，我們相互給對方作鏡子，整理好衣服，像一群小鳥一樣飛奔出教室。在老師的指導下，我們有序地站在臺階上，只見陽光帥氣的攝影師目光炯炯地站在前方，待我們排列整齊，肩靠肩站好，大聲地問了我們一句：西瓜甜不甜？我們咧開小嘴，齊聲喊道甜，閃光燈在我們眼前咔擦閃過。我忍不住笑了，看到每個同學的臉上都洋溢著欣喜的笑容，都想要留住這美好的時刻。在紀念五年的國小時光的同時，也憧憬著未來四年的國中生活。

流星很美，轉瞬即逝，五年很長，過眼雲煙。我仔細地打量著照片中每個人，心中默唸著她們的名字，看著照片中一個個熟悉的臉龐，我依稀還能記得我們初見時稚嫩的臉蛋。這張照片承載了我們國小五年的'回憶，也引領著我們邁入國中校園，人生中最童真、最爛漫的童年也已告別了我們。幻燈片般，我五年的歡聲笑語在照片前閃過，我是多麼地懷念啊！現如今，時間又流走了快兩年了，一棵棵小樹在陽光下已茁壯成長起來了，我會永遠將它完好無損地儲存在我記憶的深處

嶄新的國中生活還在繼續，用不了多久，還會有另一張畢業照記錄下我們國中四年美好而又寶貴的回憶。（公眾號：平靜初語）

照片裡的回憶作文6

在我臥室的牆上，有一張富有傳奇色彩的照片。上面是我跟好朋友：李陽在公園勾肩搭背的樣子。我張照片裡承載著一段美好的回憶。

記得那是我們第一次相見。週末，媽媽帶我去人民公園玩，雖然我來過好多次了，但這次我看到的公園格外美，天空一碧千里，地上花團錦簇，有各色的牽牛花，白色的鬱金香、紅色的康乃馨…讓人目不暇接。一旁的樹林裡，松樹、槐樹、楊樹等等我不知名的樹種，枝繁葉茂。一片綠油油的草地上，有幾隻小兔子在吃蒲公英，中間有一條蜿蜒的小路。走在上面微風拂過甚是讓人心曠神怡。走了一會兒，腳底下出現一條溪流，有無數的小瀑布，“嘩啦嘩啦”水面上灑落著陽光，金光四射，火紅的'太陽倒映在水中，像一個燃燒的火球。

這時我看到前面有一個跟我一樣，東張西望的男孩，他看起來有點靦腆。於是我主動跑上去打招呼，自我介紹了一番，我知道了他的名字叫李陽。我主動拉著的手到滿是金黃沙粒的沙坑裡玩。我們一起搭城堡，一起幻想，公主住在裡面，魔王要摧毀城堡。我們很快就成了朋友。在公園裡走哪都在一起。我們玩你追我趕，他在前面跑我在後面追，周圍的景色在我眼前劃過。我風一樣的追上了他，結果我們都摔倒，我們對視了一下，哈哈大笑了起來。樹梢上小鳥唱著歌，樹林裡小河奏著樂，可沒有比我們的笑聲更美的聲音了。

最後我們還去坐了船，坐在船上風景可好了。水面波光粼粼，小魚兒時不時躍出水面，多麼美好、歡快。忽然，一隻手伸進水裡打破了寧靜，水花蕩漾，濺了我一身水，原來是李陽，在朝我潑水，我不甘示弱，也朝他潑去，一串串水珠滑進了我的後背，把我的背當溜冰場，癢癢的。一粒粒水珠掛在他的臉上，像珍珠，光彩奪目。

快樂的時光總是那樣匆匆，不覺已經夕陽西下，我們上了岸，夕陽的途輝照在我們的臉上，我們拍了一張合照，兩人都笑的那樣燦爛。

照片裡的回憶作文7

盛夏，多麼難以忘卻的季節。陌上花開，染指流年，曾經兒時的天真無知，純潔懵懂，早已如潑出的水，鬆開的沙，再難拾起。記得那個下午，那段青澀的時間，那一張張帶淚的笑臉，被永遠定格在照片之上。

畢業季是傷感又快樂的時光，烙印著那些年，我們一起做過的夢，一同受過的傷，散發出青春的色彩，卻僅限於你我的眼中。來吧，再站在熟悉的跑道，再擺出衝刺的狀態，再露出堅毅的神情，一同迎接最後夕陽奔跑，回味那同窗六載的時光，老師、同學、課桌講堂，一切都是那麼難以割捨，那麼令人難忘。“相見時難別亦難”，最後的相逢過後可能便是難會的分別。驀然回首，燈火幽幽，多少遺憾，多少愁緒還落在心頭。我還沒有見到校園裡的菊花盛開，沒有見到新修的間間教室，沒聽夠老師的諄諄教誨，沒喊夠紅領巾的錚錚誓言，沒嚐到了親手種下的果實，沒考過那當年似乎遙不可及的你。

畢業晚會的'那個下午，我站在臺上，不禁感到莊嚴、神聖，這幾百個人將在我們的祝福下，離開母校，走上新的天地。令人出乎意料的是，老師意在之前便錄好了VCR，記錄了老師最最和藹的面容，最最熱切的期待，最最真誠的話語，最最溫暖的祝福。看完，心情便久久不能平復，眼淚早已不自覺地湧動，想著不久便要離開老師的必然，心中便酸楚不已，充滿不捨。

最後，我們拍畢業照了，那副強擠出來的笑容，顯得苦澀又難堪。當別人問起時，我只會微笑著說：“可能，忘開美顏了吧？”但真正的原因，實際是心中的那份不捨與留戀。

照片裡的回憶作文8

照片的背景是那一望無垠的田野，一個黝黑的老人吃力地騎著那三輪車，扭頭看著後座睡熟的我，臉上洋溢著慈祥的笑容，頭上帶著一頂分不清顏色的草帽，額頭上佈滿著細密的汗珠。著，便是我的外公。

小時候，外公似乎總掛著一張憨厚的笑臉，他總與田裡那幾畝地做伴。早晨，騎著那小三輪車，載著小小的我，一步一步小心翼翼地騎到那小菜園裡，拿著鋤頭，一步一步地穿過種菜的那些小窪……

外公在我的印象中是個十分神聖的人物，他能把一顆顆灰不溜秋的小種子，種成一棵棵茁壯又好吃的大青菜。爺爺種菜的步驟也是非常地熟練：穿上那棕黑色的草鞋，到田井裡舀了一大桶水，用小鋤頭在放種子的地方挖一個小小的洞，又坐到了小三輪車上同我一起挑種子，“種子必須大顆，種出來的菜才好，這種子可重要的……”他在一旁唸唸有詞，三下兩除二地就挑出來許多又大又好看的種子，小心翼翼地放在一旁的籃子裡，等挑得差不多了，又拿著那鋤頭和種子，把種子一把三兩顆地放進挖好的`小洞裡，嘴角彎彎地，把種子放好後，拿起鋤頭用土填上，又開始了滔滔不絕：“看喔，我一個老頭，就靠你們這些個東西過日子了，好好長大啊。”幹完這些，他額上已經不停地往衣服上滴，這時，他肯定不會停下的，又拿了一根扁擔放在駝成一座小山丘的背上，顫顫著把水挑起來，小心地給菜澆水。等外公忙完，已是12點，外公拿起鋤頭，放在車上，準備回家……

老人馱著的背，看著車後熟睡著的小女孩，背影被陽光照射，拉得很長很長，這時，突然覺得，外公的身影，似乎又是那麼偉岸……

照片裡的回憶作文9

那一張張照片，記載著媽媽的青春和我的兒時，也記載著媽媽濃厚的愛。

——題記

幼兒時期

“哇……”“哇……”

伴隨著響亮的哭聲，一個孩子出生了，那個孩子就是我，我剛剛把眼睜開時，第一眼看到的她，她的臉上充滿了無限的幸福和自豪感，當時的我還很幼小，不懂她這是為什麼，只能躺在她的懷抱裡，那懷抱彷彿是專門為我準備的'，又溫暖又舒適，媽媽還對我說，當時我出生不久，爸爸便拍了一張全家照，那時的媽媽有著令人著迷的魅力，一臉幸福地抱著我。

上幼兒園

已經該上幼兒園了，我卻死活都不願意去上學，媽媽可是為了我，想出了各種的辦法，才把我送進了幼兒園。

每次幼兒園過雙休日的時候，媽媽就會和爸爸一起商量帶我去哪玩，如果爸爸不同意，就會和爸爸來一場口舌大戰，每次，爸爸最終妥協，可想而知，媽媽對我的愛有多大，旅遊時候，爸爸給我和媽媽拍了一張照片，我發現，媽媽消瘦了，以前長髮披肩變成了短髮，我曾經聽媽媽說過，她的頭髮生過多之後開始脫落了。

國小時期

國小時期，媽媽是最操心我了。清早一起床，媽媽就開始千叮嚀萬囑咐，上課注意聽講，不要做小動作，不要跟同桌說話等等。這些，就是我們每天早晨的“家常便飯”，一直到下午回到家，媽媽就看著我寫作業。當時，我並不知道母愛是什麼，看了爸爸拍的照片才知道，媽媽漂亮的臉蛋出現在照片上，我發現，她以前烏黑的頭髮，如今已經冒出了一根根銀絲。

時光，請你走的慢一點，讓媽媽那烏黑頭髮不再有歲月的痕跡，讓她的身體不再消瘦，讓她的頭髮不再脫落，親愛的媽媽，我永遠愛你！

照片裡的回憶作文10

一張照片，記載著一個故事；一張照片，講述了一段經歷；一張照片，勾起了一份回憶；一張照片，飽含了一份情感。

每當我翻開家裡的一本本影集，一幕幕令人難忘的往事便呈現在我眼前。忽然眼前一亮，一張老照片將我的思緒引向那段快樂時光。

去年暑假，我與夥伴一起參加了少兒益商鍛鍊的暑假公益推銷活動。

那天，我早早來到文軒書店門口，準備開始我的第一次義賣活動。負責活動的叔叔阿姨在書店門口撐起了一把大傘，傘下還擺了幾張小桌子供我們使用。我捲起袖子，將東西整整齊齊地擺在桌上，開始“營業了”！

一個阿姨向我走過來，我有一點害怕起來。心想，我該怎麼開口介紹我的義賣呢？她會不會拒絕我的推銷呢？眼看那位阿姨離我越來越近，我還是很猶豫。轉眼一看，旁邊的小朋友已經開始給路人介紹義賣物品了。我鼓足勇氣，向走到我面前的阿姨打了個招呼，開始介紹我們的義賣物品。我的心像敲小鼓一樣“咚咚咚”的，非常緊張。抬眼看了看阿姨，阿姨面帶微笑，伸手從皮包裡拿出20元錢，買了我桌上的一本《十萬個為什麼》。拿到義賣的第一筆錢，我心裡美滋滋的'。

在接下來的義賣活動中，我的膽子越來越大，大聲地向路人推銷著我的物品。在熱火朝天的生意中，兩個大哥哥買了鋼筆和筆袋，一個叔叔買了一本《自然探祕》……，可把我忙壞了，一會兒找錢，一會兒數錢，很累，可我很開心。

這次義賣活動非常成功，也是我最開心的時刻，只聽“咔嚓”一聲，這一美好的時刻被爸爸用相機永遠的記錄了下來。

每當我看見這張照片，我就會想起那次難忘的義賣活動，是它讓我學會了勇敢，學會了與人溝通和交流！

照片裡的回憶作文11

照片記錄了歡笑的模樣；照片記錄了淚水的滾落，照片記錄了生活的點滴；翻開一張張泛黃的照片，一扇扇記憶之門被依次開啟，一盞盞黑暗中的明燈被陸續點亮。

這是一本綠皮印花的相簿，厚厚的，裡面記錄了許多故事，歡笑的表情引入眼簾……我抬起手，一張張地翻過去，眼睛跟著我的手臂隨之移動，“停停停，別翻了，就是這張，沒錯，就是這張。”

這是一張媽媽和我的合照，從照片背面的`記錄看，這張出自爸爸之手，地點是夜晚中燈火璀璨的勝利廣場，照片上女子笑盈如花，烏黑柔順的長髮披在肩上，不說有著“一顧傾人城，再顧傾人城”的美貌吧！但“大美人”這個稱號可是非媽媽莫屬啊！我那時還小，媽媽兩腿併攏，微微地屈膝，蹲著和我站在了一起，纖細的手臂輕輕地摟著我，頭髮絲絲縷縷地落在我的身旁。爸爸忙得不亦樂乎，一會小跑到這，蹲下，舉起相機，一會兒又緩緩地起身，邁著輕快的步伐走到另一邊，直起身子，嘴裡還不停唸叨“這裡不合適，光線不夠”“這樣就拍不到人臉了”“這裡好，來，茄子”。

那年，我5歲，媽媽30多歲。

每天早上，我起來的時候，看到的是媽媽在廚房忙碌的背影；在上學的路上，我昏昏欲睡，不由自主的倒在媽媽瘦弱的肩上；到了放學回家，迎接我的是一頓已經準備好了的晚飯。不管在人間還是自然界，哪有一個母親不愛自己的孩子？總想盡自己的全部力氣做到一切事情，這是母愛，更是大愛中最直接，最突出的體現。

現在的我13歲，正值年少，而媽媽已經40多歲，歲月在她的臉上留下了印痕，為了照顧我的起居，身上充滿了廚房的油煙味，甚至為了省時間，都剪成了方便而又利落的短髮，難道媽媽的美麗，只是屬於照片裡嗎？不，不是，現在的媽媽更美麗，只是以另一種方式。

照片，只是時光流逝的一個載體，定格那精彩的一瞬間，讓我們的回憶成為了永恆，但人生，沒有載體，只有帶著滿心歡喜去對待每一個人，才是最長久的永恆。

照片裡的回憶作文12

在我家裡的照片牆上，珍藏著我一張我兒時的舊照片。每次看到這張舊照片，我都能想起那時的情景。

這張照片是在我六歲生日時，媽媽帶我去照相館照的。當時我穿著一件鬆鬆的短袖上衣，臉上掛著略微僵硬的微笑，手裡拿著一個手鼓，背後是一間粉色的小房子。記得那天，我們吃完早飯後就去照相了。在去的.路上，我的心情有些複雜，既有些羞澀又有些期待。到了之後，我有些害怕。在排隊時，媽媽告訴我，不用緊張，笑容要好看，但不用把牙齒露出來，要不然顯得太醜了。到了給我拍照的時候，我很興奮也很好奇。一進攝影棚，我就到處跑來跑去，摸摸這些服裝，又碰那個道具。媽媽一直叫我不要亂跑亂摸，但我就是不聽。直到攝影師叔叔叫我過去，我才乖乖地跟著媽媽回去。

在拍攝過程中，第一次拍照時，我換了一身服裝，站在那裡，看著那個黑洞洞的鏡頭，感覺深不見底，我突然有些害怕。攝影師察覺出來了，告訴我：“不用害怕，小朋友，放鬆。”我慢慢地放鬆了下來，但是攝影師一會兒讓我擺這個造型，一會兒讓又讓我把那個造型。媽媽也在一旁說來說去的，令我感到有些煩躁。拍了幾次之後，我有些累了。休息時，我發現了一個大紅色的手鼓，上面帶著銅鈴。於是，我便順手拿起了拍了拍。誰知攝影師突然來了靈感，讓我拿著手鼓拍照。雖然我拍煩了，但還是露出了一個有些僵硬的笑容。就這樣，攝影師抓拍了這張照片。現在想想，還真有些懷念兒時拍照的感覺。

每個人都有自己珍藏的照片，每張照片裡都有一個獨特的故事。我會好好保留著這張兒時的照片。

照片裡的回憶作文13

我煩躁地把作業本一甩，看見已經亂得不像話的書桌，我嘆了口氣，開始收拾書桌。

猛然間，抽屜裡的一張佈滿灰塵的照片吸引住了我——小時候的我扎著兩個沖天的羊角辮趴在爸爸背上開心地笑著。我們的腳下是八達嶺堅固的城磚，我們的頭上是湛藍的天空……

還在上幼兒園大班的我站在長城腳下，驚奇地張大了嘴巴：長城真的好長啊……用長龍來比喻一點都不誇張。一聽說還要爬長城，我的下巴差點兒沒掉下來：“不去，不去，死都不去！”爸爸笑了笑：“聽說長城的風景很美哦！”我的好奇心瞬間被勾了起來。於是，在長城美景的誘惑下，我興高采烈地跳上了長城的階梯。剛開始，我還挺輕鬆的，邁著步子一路欣賞沿途的風景。可是漸漸的，我已經有點累了。望著長長的階梯，我晃著痠痛的雙腿，心中不禁想放棄。但看著爸爸媽媽越行越遠的`身影，我硬著頭皮跟了上去。

熾熱的陽光讓我積攢了一下午的火氣全部爆發了。“嗚嗚——我不走了。”我哭得很是委屈，淚水汗水抹了一臉。可媽媽並沒有說什麼，她指了指我旁邊，我看見一位老人顫巍巍舉著手杖，正費力地走著。我瞪大了眼睛，天啊！這是怎樣的一位老人啊！花白的頭髮在風中飄起，他似乎注意到了我的目光，轉過了頭，衝我笑了笑，露出稀疏的牙：“加油啊，小姑娘，前面的風景更好！”前面的風景更好……我愣住了，隨後便狠狠地擦乾了眼淚，猛地灌下了幾大口水便開始向前爬。

在夕陽即將沉入地平線時，我終於看到了那最後一個關隘，它在夕陽的籠罩下顯得更為古老。我轉過身，驀然發現，原來我所走過的路竟如此之長。隨著夕陽，我站在八達嶺的頂端歡呼了起來……

我回過神來，輕輕拾起照片，將它鄭重地放在書桌前。每次心懷期待，積少成多，才能達到八達嶺的頂端。在學習上又何嘗不是如此呢？也許每邁出一小步這不算什麼，但一點點地積累起來，在你達到成功的終點那一刻，你才發現自己原來走了這麼長的路。我重新坐下來，開始靜靜地學習。

照片裡的回憶作文14

偶然間看到了手機中的照片，不禁又回想起了那次在學校舉行的比賽。

“不動手吃餅乾”是這個遊戲的名字，就是扭動你的五官讓餅乾從額頭上滾到你的嘴邊，再吃下去。參賽選手共有四名，一號選手”陳俁灃”，二號選手”舒暢”，三號選手”朱李珂”，四號選手”舒耀星”。隨著程老師一聲令下，比賽終於開始了，四位參賽者都開始了拼命的擠眉弄眼，陳俁灃皺了皺額頭，拱了拱鼻子，側了側臉，拼命想讓餅乾往下滑，好掉到他嘴裡。我正聚精會神的看著陳俁灃，突然一陣喝彩傳到了我的耳邊，再轉過頭去一看，原來是舒耀星率先吃到了餅乾，完成了挑戰，我真後悔沒有看到他是怎樣吃到餅乾的。

冠軍已經產生，接下去就要開始第二名的爭奪戰了。只見舒暢歪了歪腦袋，餅乾好像明白了它的意思一樣，往下挪了挪，舒暢接著聳了聳鼻子，餅乾就往她的眼睛那兒跑去了，她又想了新招，眨眼想讓餅乾再往下滑一滑，可是餅乾好像已經跑累了，不肯再往下跑了，在她多次眨眼的努力下，餅乾終於跑到了她的臉上，在她的臉上調皮的.轉了幾個圈。舒暢伸出舌頭邀請餅乾入口，餅乾也不再玩鬧，乖乖的進入了舒暢的嘴裡。

這時場上僅剩兩名選手了，大家都為他們加油，朱恆鍇更是站到了椅子上，揮舞著”加油”的字樣，可是餅乾好像是都累了，都不肯往下再走分毫，選手們好像也疲倦了，臉部動作也收斂了不少，程老師也看出了這個情況，宣佈平局。

時間慢慢流逝，我們也不再是同一所學校同一個班級，但記憶會永遠留存在我們的心中。

照片裡的回憶作文15

照片，它裡面含著許多種感情，雖然那裡面的人、物不是你，但種種感情你卻能體會得到。

十個月以前，我們拍下了這張照片，四十七位同學，許多男生露出了白牙，女生也都微微地笑著，他們眼裡都有一點點悲傷，也有一些喜悅。在這近五十位同學心裡會想：終於要離開這關了我六年之久的牢籠了！得離開這些二貨了！

那天清晨，同學們早早來到學校。這諾大的校園裡，沒有幾個人影，教學樓中時不時傳出同學們的回答聲。懶懶的陽光輕輕灑在翠綠的樹葉上。風，輕輕地吹著，它撥動著樹葉，那聲音猶如一首曲子，讓人興奮而又悲傷。

“你要去哪所中學啊？”

“你覺得你這次考試能考多少啊？”

“給你喜歡的.人表白沒？再不說，就晚了！”

“你覺得是國小好還是未來的國中好呢？”

……

男女同學坐在花池邊的圍欄上，打趣道。

他們扎著堆，談論著電視劇或者遊戲。女生沒比完的衣服繼續比，男生沒打完的架繼續打。

就這樣，直到老師叫我們去拍畢業照。

我們依次站好，等待快門按下的一瞬間。微風輕撫我們髮絲，回憶一點一點的湧上心頭。“咔嚓”我們的笑容永遠定格在那一刻。

拍完以後，我們一鬨而散，回到教室裡繼續揹著那複習資料。

六年前，我們因為緣分的到來相遇，相知，相伴。而六年後，我們也因走到緣分的盡頭而散，分離，懷念，告別。匆匆六年已過，在這六年間，我們給老師起過外號，也會因為一些小事而和朋友鬧得不愉快，我們也和朋友分享過傷心和喜悅。

當陽光再一次爬上桌面時，那教室裡以是物是人非。回憶充滿了整個房間，我們最美的故事一幕一幕上演在教室裡，我們也終於成了老師口中的“上一屆學生”。

風兒，它把暑氣吹散，但是，它吹不散我們的回憶。