我的煩惱的作文彙編15篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的煩惱的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的煩惱的作文1

我有很多的快樂，但是還有很多的煩惱！

我的煩惱是什麼呢？就是媽媽的嘮叨。下午，我揹著書包走進家門口，媽媽就對我說：“王菊，你快去把學校的所有作業全部寫完。”我只好“嗯！”了一聲，便走進自己的房間，軟弱無力地拿起筆寫起作業。

到了晚上，我本以為媽媽可以讓我看一會兒電視，可以玩一會電腦，可是媽媽卻說：“王菊，你快去把英語單詞好好背背。”我垂頭喪氣的寫起了英語單詞，背了一會，我便來到客廳，哀求老爸讓我看一會電視，這時媽媽走來，說：“看電視對眼睛不好，累了你可以躺那閉目養神嘛！”本想爸爸能幫我，可他笑了笑，振振有詞地說：“我們是為了你好，不要身在福中不知福啊。”我想，這是什麼“福”，根本就是“苦”啊！爸爸翹起二郎腿，津津有味地看著電視節目，晚上更是“不到凌晨不罷休”，都熬成熊貓眼了。

我是多麼煩惱，或許，我還沒有意識到自己很快樂，但我也衷心地希望爸媽能理解我。

我的煩惱的作文2

在記憶的天幕上，閃耀著無數顆耀眼的星星，每一顆星星都蘊藏著一個美麗的故事，有令人難忘的，有令人開心的，更有令人煩的。

這天，我放學回家，看見我的小鴨子死了，但沒有傷痕也沒有血跡，看樣子是被摔死的。我想百分之百是調皮的表弟或者是被一向乖巧的妹妹給拋在空中掉下來摔死的。我把她倆叫來，問道：“我的小鴨子怎麼死了?是誰摔死的?”表弟說：“是妹妹”。妹妹見了也說：“是哥哥”。我見他倆都不肯承認，只好出此下策，說：“誰能說出我的小鴨子是怎樣死的，我就獎勵誰兩個棒棒糖”。表弟說：“是我，是我”。他如實的招供小鴨子被弄死的全過程，妹妹什麼也沒說。終於，表弟露出了馬腳，我正要打他一頓的時候，被突然走進來的媽媽給擋住了。

哎，小鴨子，你雖然死了，我會想念你的，但頑皮的弟弟的惡作劇使我煩惱透了。

我的煩惱的作文3

每個人都會有煩惱，但是卻都不一樣。

我的煩惱是發現了真正的生活是不如人願的，當你對未來有著好的希望的時候，現實卻殘酷的將你的美夢給敲碎，這是多麼的真實呀，不是那書本里寫的，那是真實存在的，你不得不面對的。

做為一個我夢想中的大學生，我不知道自己在幹什麼，自己應該幹什麼?我發現自己沒有了從前的目標。我迷惘，只是知道自己在活著。

或許你們會說我的想法是不是太消極了，但這是真實存在的。我不得不找到迷失的自我，否則的話我戶消失在海天之間。

我的煩惱的作文4

你們知道我的煩惱嗎？我想你們一定有過煩惱吧！

我的煩惱是作文寫不好，在考試時，老是扣分，無論我的基礎部分全對，也無法考到高分。因此，每次考試都考不好，每次被媽媽爸爸批評，我心裡很難過，有也很煩惱，每天都在想。哎！有什麼辦法可以解決這個問題呢？

有一天，我問媽媽：“我這麼樣才能寫好作文呢？”媽媽摸著我的頭說：“寫作文呀！一、多觀察人物和他們的動作，多問幾個為什麼。二、多看書，把好詞好句都積累下來，靈活的應用。三、多寫、多練，把文章中人物的表情、動作都寫下來。但是，這不是一下子就能寫好作文的，要持之以恆、付出努力，才會進步的。”聽了媽媽的話，我暗暗的下定決心，照媽媽的話，掙取提高作文水平。

小朋友們，你們有什麼好的方法教給我嗎？請快快幫助我吧！

我的煩惱的作文5

我的煩惱有許多，而我最大的一個煩惱就是丟三落四了。

記得上個星期五，我從上海回到崑山。到家後，我開啟本子開始寫作業，突然發現備忘錄不見，心想：這下完了，我上個星期剛剛丟一本備忘錄，這回怎麼又不見了，我學校桌子裡都再三檢查過了，沒有啊！會不會放在上海家裡呢？那也說不定，我作業是拿出來過的，但我臨走前檢查過的，也沒發現少什麼東西啊，它那會到哪兒了呢？

我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，只能再找一下了，我把檔案袋裡的亂七八糟的東西統統倒了出來，把沒用的東西扔進了馬夾袋，準備明天賣掉，雖然理清楚了，但還是沒有發現，這下我更著急了，都快要哭出來了，這時，媽媽也過來幫我一起找。最後還是媽媽幫我找到了。原來備忘錄放在我寫作業的桌子裡了，怪不得找不到呢！

這件事給我的印象很深，我一定要吸取教訓，改掉這個丟三落四的毛病。

我的煩惱的作文6

我最大的煩惱就是剪頭髮 ，一聽到媽媽喊我去剪頭髮，我就會央求媽媽不要給我剪，因為我想留個飄逸秀氣的長髮。

這天，媽媽又叫我去剪頭髮，我當然不願意。媽媽說：“小女孩留個短髮多精神，你看哪個女孩留個大長髮在大街上走？”我不想剪髮，可是又沒辦法，只好跟著媽媽去了理髮店。到了理髮店門口，我實在不想進去，可媽媽比我勁大，把我拉進了理髮店，我的眼淚不禁像泉水一樣的流了下來。進了理髮店，我看到我那烏黑的頭髮被剪下來時，禁不住放聲大哭，回到家後，從鏡子裡看見自已的樣子，又是一陣失聲痛哭。

我真想對媽媽說，我不想剪頭髮。

我的煩惱的作文7

說起煩惱，你、我、他可能裝滿一輛大卡車吧！想知道我最煩惱的事嗎？

我的組裡有一位成績很差的同學。他成績差，態度也差。

這個學期期初，他每次吃飯都不用墊餐巾。有一天，我和氣地對他說：“你要保持帶墊餐巾的習慣，明天一定要帶哦！”可到了第二天，我並沒有看見他改正：“怎麼又沒帶？”“忘了。”他一點也不在乎。我有點失望。可是又過了一天，兩天，三天……我連墊餐巾的一根毛都沒看見。終於，我惱羞成怒，對那個同學咆哮：“怎麼，還是沒有帶？到底為什麼？為什麼？再不帶，你給我走出我們這個組！”他沒被我的吼聲嚇到，只是若無其事地用不在乎的眼神瞟瞟我，似乎沒有改正的想法：“哼，都說什麼？讓我走呀，好，我去和老師說！”他似乎不服氣，“你也可以去和老師說，反正我是忘了帶了。”我氣得說不出話來：“這，這這……”

他的態度就像蔡桓公的病一樣，深入了“骨髓”。但是，我希望他能改正，說不定成績也會直線上升呢！

我的煩惱的作文8

“問君能有幾多愁，恰似一江鼻涕向東流！”

“我的天啊，老媽！你一定……阿欠！你一定要不惜一切代價把俺鼻子，不，是慢性比鼻炎只治好！不惜一切代價！”“啪”的一聲，我又氣又惱地掛了電話，悶悶不樂地坐在一旁，開啟電視去看動畫片，陪伴我的是不停暴發的“洪水”。

“洪水”是什麼東西？讓我來告訴你們吧：我從3歲起就患上了慢性鼻炎，從此我的鼻子就是我最大的煩惱，每天早上，我都要準備許多紙來擤鼻涕，否則我就要遭受洪水之苦了；而晚上也好不到哪裡去，我經常在晚上時瘋狂地擤鼻涕。而只有在我打乒乓球時洪水那囂張氣勢才會煙硝雲散，不再打擾我。

雖然媽媽也花了不少時間和精力，給我買藥打針，可惜收穫甚微，鼻涕的囂張；它氣焰一點也不見收斂。

我最惱火的當然是洪水在上課時爆發，如果我忘記帶紙，就只好使勁把它的吸進去；若是有帶，我就會把它擤在紙上說後會無期了。

我的天啊，我什麼時候才能跟我的煩惱說拜拜啊！

我的煩惱的作文9

你們知道，我的煩惱是什麼嗎？就算你想三天三夜也想不著。告訴你吧，是一張紅格子紙。為什麼一張紅格子紙成了我心中的煩惱呢？因為這是老師發的，而卻我把它弄丟了。而且我還害怕上課會用紅格子紙。到那時候，我恐怕要被批評了。雖然，心中有煩惱。但是，也有幸運。因為直到期末考試，也沒有用上紅格子紙。這張紅格子紙到底有什麼用？我心裡的這塊石頭一直沒有移開。

我還有一個煩惱，就是寫字。我每次字寫得都很難看。“為什麼我的字老是寫不好？”我問自己。要不是在學校裡被老師說字寫得難看，就是回家被奶奶罵。不過，這個學期有所改進，沒那麼多批評了。但是，在家裡，還是時常被奶奶、媽媽罵。要不是握筆姿勢不對，就是數學的字也寫得不好。例如，昨天，媽媽和奶奶罵我字寫得不好，差點罵個通宵呢。不過，今天一回家，奶奶又表揚我的字了。

我的煩惱的作文10

成長的腳步是快樂的，可是我卻並不快樂。因為，我每天都被辛苦的“工作”壓在身上，讓我喘不過氣來。

每週一至週五，我都邁著沉重的腳步去上學，一回到家，就能聽見爸爸媽媽說：“快練毛筆字，快練鋼筆字，快寫作業……”唉！只好聽從“長官”們的命令了，又有什麼辦法呢？

今天是周未，我依然不願離開這個溫暖的“小天地”，突然，爸爸大聲說：“快寫作業“。我好像聽見了”長官“的命令，於是我趕快起床，開始緊張的工作。作業寫完了，我看見鄰居家的小朋友在樓旁的草地上玩耍，我也想去玩一會，可媽媽對我說：“快練毛筆字。”在媽媽的監督下，我練起了毛筆字，突然幾滴淚水落在了紙下，我哭了。

爸爸媽媽，童年是短暫的，而且只有一次，希望你們能給我一個快樂的童年。

我的.煩惱的作文11

我們上六年級的學生馬上要考國中了，老師和爸爸、媽媽把我們看得很緊，一點放鬆的時間也沒有。

今天是星期五，下午放學後我們幾個好朋友聚在一起聊天。一會聊關於學校的新聞，一會聊關於家裡的新聞，正當我們聊得正高興時，老師正好從這路過，看見我們不回家學習，反而在這聊天，就走過走來說：“你們在幹什麼，不回家學習?”我說：“今天是星期五，明天不上學，所以今天晚上不用寫作業，我們才在這聊天。”老師聽了說：“你們都是快考國中的學生了，還不抓緊時間複習，還在這聊天。今天晚上寫作業，作業就少了，剩下的時間還要複習呢。”我們聽了都沒話說了，就各回各家了。老師和我順路，老師在路上跟我談了談：“王瑋啊，你學是不是很好，還不抓緊，還想要考文軒，門都沒有!”我到了家門口，老師又給我佈置了一張卷子，就走了。我看著手裡的卷子，真想把它撕掉。

唉，六年級的學生真命苦!

我的煩惱的作文12

人人都有煩惱，我也不例外。

我的煩惱就是字寫的有些不好，有時候急躁的時候，心亂字就更寫差了。我平時看我們班寫字好的同學的字，為什麼他們的字比我的好？也許是我一時圖快，而不注重字的形體。

以前的時候，由於字寫得潦草，所以老師常常要說把字寫好的話。是啊，自就如人的臉一樣，字寫得好不好，就能看出人的品格。

現在，我的字逐漸好起來，也許是因為以前寒假，暑假老師讓我們用練字本練字的緣故；也許是我發現了自己寫不好字的缺點，開始多練，多寫起來；也許是在家長，老師的教育批評下，我逐漸進步起來；也許是在自我督促的情況下，我進步起來……

總之，一手好字，體現一個人的修養。所以，我必須學會寫一手好字。

我的煩惱的作文13

我的名字叫何振杰，振是振興中華的振，傑就是傑出的傑。這樣的名字，使我在同學面前挺直腰，聽爸媽說：“取這個名字是希望我長大以後能振興中華。”可是這美好的祝願卻給我帶來了煩惱。

記得有一次，我語文才考了86分，老師叫我到講臺上去，向同學們當眾說：“何振杰考了86分，退步了！”

同學們紛紛的譏諷我，名字取得倒好聽，考出的成績卻不一樣。我聽了，羞愧得無地自容。

下午放學回家的時候，我覺得腳上像綁了兩塊巨石。我拖著沉重的腳步，向家走去，今天的書包好像特別重，似乎有千斤重，壓得我喘不過氣來。

一回到家，我把分數告訴了媽媽，她安慰我說：“以後一定要好好學習，天天向上。”

從此，我下定決心：要做一位傑出的何振杰，以後我要振興中華啊！

我的煩惱的作文14

十一本來的計劃是整理一篇綜述，為了評職稱的要求，也為了告慰自己搞了5年的麻瘋樹研究，但是和老公一起瘋狂的決定是回了老家看父母，期間差點買了一套縣城的房子。

回來以後的事就是安心的收集資料，準備動筆。我開始揹著書包去教室自習，專心工作的日子是快樂充實的，閱讀的文獻也並不乏味，有些文章或是知識點讓我豁然開朗，有些甚至讓我興奮不已。可是就在我又開始為了工作寢食難安，快要成功的時候，我發現了一篇最新的文章，和我的思路完全一樣，並且收集的資料是我的兩倍，儘管我還是費勁心力的找到了一些新意，但是它幾乎顛覆了我的心志，是我要為大家整理一下最新的麻瘋樹研究進展，怎麼就會有人已經做了這個工作呢？而且還做得那麼好？還有，在這樣全面分析麻瘋樹的文章中居然沒有有引用我的文章，一種想要哭的感覺襲上心頭。

這說明我的步子又慢，路子又歪，太想今天趕快過去，太想我根本未曾看過那篇文章了。

我的煩惱的作文15

我覺得是人都是有煩惱的，而我也不例外。

我的煩惱就是即使做完所有的作業不能玩電腦。比如說：星期二是快樂活動日沒有任何學校作業，我一回家就開始做家庭佈置的作業。等我做完每日精煉的語、數、外和金試卷的語、數、外時。我跟媽媽說：“能給我學會兒維智嗎？”媽媽說不行，你只要不在週末統統不許玩電腦或者學維智。哎！這時我想：媽媽也真是的連學維智都不肯。然後又死氣沉沉的上樓去做作業了！

一般，我在上面時邊跺腳邊做作業的。直到睡覺為止。然後我就會聽到樓下傳來的聲音說：“別跺腳了，快做！”

這就是我的煩惱，我多麼希望有一天沒有這個煩惱啊！