猜猜她是誰的作文(12篇)
在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的猜猜她是誰的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
猜猜她是誰的作文1
我來說你來猜,看看你能猜出來嗎?
最近學習很努力,每堂課她都特別認真的聽。
她愛踢足球,每次我都和她一起,儘管有時候我們不是一隊的。她還愛跑步,跑得飛快,她參加運動會賽跑時,把第二名甩得遠遠的。
不管是玩遊戲,還是去上廁所,我們都在一起,我們是形影不離的.好朋友!
對了,她的左耳做過手術,我真怕她聽不到我說話。
你們猜出來了嗎?動動腦筋吧!
猜猜她是誰的作文2
今天,我們來玩一個猜猜他是誰的'遊戲,我先來出題。
他是一位男生,本身不高的身子加高了兩三寸,就是因為他的頭髮。
他很偏心,他上語文、英語時,坐得很好。但一上數學課就坐不好了。
他喜歡跑步,但一直不是最快的。
同學們,老師們,你們猜到他是誰了麼?
猜猜她是誰的作文3
他的眼睛很大,像葡萄一樣,長得矮矮的,瘦瘦的,耳朵小小的,像個小元寶一樣。矮矮的小鼻樑,像座小山丘一樣,他圓圓的.臉上總掛著笑容,他跑的也很快。他上課表現特別好,做的也很好,老師講一道題,他寫一道題,因此他經常得到表揚,有很多小紅旗。老師和同學們都很喜歡他,同學們猜猜他是誰?
猜猜她是誰的作文4
她是一個個子不高的女生,她長的貌美如花。白嫩嫩的臉蛋上,搭配著水汪汪的'眼睛,簡直是漂亮極了!她細細的手腕上戴著一個銀色的手環。
她學習很好,表現也很好,書寫更是鐵畫銀鉤。上課時,她認真聽講,坐姿端正,老師講的難點,她總會在心裡做好筆記,下課後,就會把難點寫在筆記本上。她的所有優點,我都會像學習一樣,慢慢變成自己的優點。
她偶爾會因為馬虎,而犯小錯誤,但,如果再仔細一點,可能錯誤就不會發生。
大家猜出她是誰嗎?
猜猜她是誰的作文5
她,一雙水汪汪的大眼睛,猶如兩顆閃閃發光的黑寶石,細長的柳葉眉再配上她那櫻桃小嘴,簡直漂亮極了。她,是我的閨蜜!
她什麼事都找我幫忙。有一次老師叫我們把語文練習冊的'答案撕了,我剛撕完,她就找我說:“怎麼撕啊?”我說:“你拿著尺子比著撕唄。”她說:“我的尺子撕不了,你幫我撕唄。”唉,我只好拿著尺子給她撕,我給她撕完,她就拿著答案去交了。
她還很喜歡跟趙佳琪玩,每次體育課老師允許自由活動時,她都去找趙佳琪玩,也不找我這個“孤兒”玩,我一會兒躺在地上晒太陽,一會兒把紅領巾蓋在臉上呼呼大睡,無—聊—死—了!
她像太陽照耀著我,又像雨露滋潤著我,你猜到她是誰了嗎?
猜猜她是誰的作文6
我的朋友,一個個子不算高的女孩兒,一頭清爽的短髮,烏黑又亮麗,她喜歡在上面卡兩個造型可愛的小卡子,她的眼睛宛如兩顆黑寶石一般,撲閃撲閃的,比較可愛。
她成績很不錯,人也積極樂觀。有一次她放學回家忘帶鑰匙,焦急的左翻右找,也沒有找到。我想,如果換成我,一定急得滿頭大汗了,可是她很快冷靜下來,說:“先等媽媽回來吧,現在你能陪我一起在小區廣場的桌子上做作業嗎?”“沒問題!”我說。我們就一起完成了作業。
瞧,這個姑娘的.樂觀和冷靜,是真值得我學習呀!你們猜的沒錯兒,她就是我們班的——小戴同學。
猜猜她是誰的作文7
一雙水靈靈的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴巴,臉上天天都帶著微笑,黑黑的短髮有時扎著小辮子,你們猜猜她是誰?她就是——張夏雨。
我是一個小淘氣,又活潑,又聰明的小姑娘,有時做些惡作劇,弄得外公頭髮都翹起來;有時耍些小聰明把大人逗得哈哈大笑。
在學校裡我是隻十足的百靈鳥,朗讀比賽的`冠軍非我莫屬,和同學之間友好相處,有時下課還和朋友玩成語接龍。
這就是我,你們喜歡我嗎?
猜猜她是誰的作文8
她長著短短的頭髮,大大的眼睛,像櫻桃一樣紅的小嘴。
她的性格開朗,樂於幫助別人。記得有一次,我忘記帶水筆,我急得像熱鍋上的螞蟻,左翻翻,右找找,就是找不到水筆,我傷心的'都快哭了,她看見我沒帶水筆,就拿出一支水筆說:“你用我的水筆吧!”我連忙對她說:“謝謝你。”她說:“不客氣。”我下課還給她後,我又對她說:“謝謝你,要不然的話,我就寫不了字了。”她說:“沒關係,等你下次沒有帶筆時,我還可以再借給你用。”我說:“我下次一定帶筆,等我沒帶筆時,你再借我用吧!”她說:“下次你沒帶時,我一定借你用。”我說:“好的。”
讀到這裡你一定猜出她是誰了吧!她是我最好的朋友陳欣怡。
猜猜她是誰的作文9
她是我國小一年級的時候認識的。那時候的我們還不熟悉。有一次,她對我微笑一下,我就記住她了。她長著一張圓乎乎的臉蛋,一雙黑寶石一樣的眼睛,不高不矮的`鼻樑,小小的嘴巴,扎著一條馬尾辮,留著齊眉的劉海。她唱歌的時候聲音低沉,也愛跳拉丁舞。
下課了,我和她還有劉詩卉一起玩寫“王”字的遊戲。每一次趁我寫“王”的時候,她就在我背後用手做兔子耳朵的動作,還逗得劉詩卉哈哈大笑。我也只能無奈地搖搖頭。
有一次考數學,我沒考好,我很難過地坐在位置上,她看到了,馬上跑過來對我說:“趙思媛,這一次沒考好,沒關係,你下一次還有機會的。”
她是我好朋友中的一位,你們能猜出她是誰嗎。
猜猜她是誰的作文10
今天,我們來玩一個“猜猜他是誰”的遊戲吧!我來寫,你來猜。
他長得有點兒黑,很高,胖胖的。頭髮非常硬,都硬的.扎手。
一次體育活動時,他找張智宇一起玩,我坐在操場上長嘆聲:“唉……誰和我這個‘孤兒’一起玩兒啊?”
他很喜歡看書,很喜歡看歷史書,幾乎每次我路過他的桌子時,桌子上都放著一本歷史書。
他喜歡樂於助人,有一次我的沙包掉進了草叢裡,可是草叢裡有蟲子,他看到了,就把我的沙包撿了回來。我剛想感謝他,可是他走得無影無蹤了。
我說了這麼多,大家猜到他是誰了嗎?動動腦筋想想吧!
猜猜她是誰的作文11
有這樣一個小女孩,高高的個子,淡淡的眉毛,有一頭烏黑的秀髮,喜歡扎一個馬尾,白皙的瓜子臉上“鑲”著一雙炯炯有神的'大眼睛,老師一批評她,她的眼角就立刻湧出一顆顆晶瑩剔透的珍珠,小巧玲瓏的鼻子下有一個櫻桃小口,遇到開心事時嘴角上揚笑個不停,露出一排潔白整齊的牙齒。
她的成績優異,說她學習好,是因為上課時,你總能感受到她在認真聽講,隨時跟著老師的思路走;下課時你總是可以看到她跟幾個女生交談著什麼。她還是老師的好幫手,做起事來認真仔細從不嫌累。
我說了這麼多,大家應該知道她是誰了吧,快來告訴我吧!
猜猜她是誰的作文12
她與我同歲。每天早上,我和她一起吃早飯,一起上學。放學後,我們一起做作業。晚上一起睡覺。許多事情我們都在一起做,就連洗澡我們也一起洗。我和她一起玩遊戲,一起捉迷藏,一起外出旅遊。她喜歡畫畫、看書、下棋,她還喜歡編故事,她編的故事可好聽了,我們班的.同學都很喜歡聽她講故事,她每說一句,同學們就哈哈大笑。她還喜歡給小玩具打扮,給它們穿上花衣服,戴上髮飾,可漂亮了。如果把我和她分開,她就會哭。所以我們倆形影不離。
猜出她是誰了嗎?她就是我的孿生姐姐。
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