源泉的作文15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的源泉的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

源泉的作文1

媽媽，親愛的媽媽：

從我記事起，您為我做的，我都記得。

記得有一次，我還在上幼兒園，您剛做完手術，本來需要人照顧，可是家裡只有我們倆。七月的雨說來就來，瓢潑著淹沒了小巷的路，您頂著雨來接我。就是那樣的一條路，您揹著我一刻都不停歇，甚至比以往走的都快，您說怕閃電雷鳴嚇到我、傷害到我。到了家您身上的雨還在下，而我卻沒有淋溼，因為您用雨衣把我包得嚴嚴實實。

而每一次跟您走在路上，您總是緊緊地拉著我的手，將我放到最右邊。我一直不懂，抗議您牽著我的手，不給我自由。可是有一天，老師跟我們說：交通上右邊是安全位置。這我才知道，您是把安全位置留給了我。

我不知道別人的媽媽是什麼樣子，您卻有個怪脾氣：吃飯的時候，您總是看著我吃，或者讓我先吃。我愛吃的，您卻都不愛吃。爸爸跟我說：“不是媽媽不愛吃或不吃，是媽媽怕你吃不飽或者省著給你吃。”

您對我做的這些，現在想想滿滿都是愛呀！可是媽媽我想對您說：我不想讓您這樣，您像蜜蜂一樣為我釀造甜蜜的同時，我也希望您像花兒一樣吐露芬芳。我是您的寶貝，可是您也是我的.寶貝。不是說有媽的孩子像塊寶嗎？可是，您只懂得照顧我，卻不懂得照顧自己。您要好好地愛自己，健康快樂！您不知道嗎？只有這樣您才會更好地陪我、愛我。為了我您一定愛護自己，改掉不愛護自己的毛病。

媽媽，我愛您！有您是我最大的幸福。

源泉的作文2

偶然的一次機會,我在同學那借到了本名叫《少年文摘》的刊物。它那繁多的欄目，斐然的文筆，會考、大學聯考滿分的作文，都將我深深的吸引著，不能自拔，陶迷於其中，它是我快樂的`源泉，我享受著它給我帶來的喜悅、樂趣！看過很多的文字讀物，從沒有一本讓我一見鍾情的。惟獨它，這充滿神氣色彩又富有蓬勃活力、生氣的《少年文摘》。讓我對它愛不釋手。由於在外面書店、報刊之類的地方都不能夠尋找到《少年文摘》它那淘氣的身影，所以我每次只能等到同學她看完了再借我看。可是它的好看，讓我想擁有它！於是和媽媽商量，用郵訂的方式將《少年文摘》這個頑皮的傢伙請到家中來。但是卻被媽媽狠心的拒絕了，她說不必浪費，借同學的看看便可，當省則省。

我真的是一千個、一萬個的不樂意！她怎麼就不能理解我愛書如命的心理呢！

於是乎，我努力的攢錢，自己到郵局去訂閱。辦理完郵訂手續，我就像只放飛了的小鳥一樣高興、快樂。此後每天我都要搶先去看信箱，因為我想第一時間讓它認識我這個小主人。

可是一個月、兩個月過去了，它還是沒來，我去了郵局查詢，他們讓我再等等。我想也是，或許這個淘氣包玩過頭迷了路，或沿途留念美好的景色，它會很快來到我家的。

源泉的作文3

知識的源泉—書

“書籍是人類進步的階梯”，“書是全世界的營養品”。

書是陪伴我們一生的朋友。書裡面的知識將會讓我們一生受益。在幼兒園也就是剛接觸書的階段，我們就開始與書交朋友，幼兒園裡有各種各樣的`圖書，老師教我讀書、識字。

一年級的時候，母親又給我買了一本字典和一本故事書，讓我增加知識。上了學校老師教我們讀課文。晚上睡覺的時候，母親就給我講故事，母親講的故事很動聽。因而，我愛上了讀書，尤其是童話書和故事書。

有一次，母親帶我去超市，我看見一本《王子童話》書，我不禁開啟，認真閱讀起來，那時候的我已經三年級了。媽媽過來告訴我要回家，我好像被那本書吸引了，對那本書戀戀不捨。售貨員小姐走來說：“既然孩子喜歡就給她買下吧！”媽媽見我很喜歡那本書，便給我買了一本。從那時起，我一放學做完作業就去看我心愛的書，睡覺都捨不得放下。那本書蘊藏著豐富的知識，從一個童話中，會得到一個道理，做人的道理，引導我邁向成功，後面還有光碟，激發出小朋友們的想像力，那本書會給我一生受益，那本書教會了我很多道理。

書使我生活多姿多彩，書讓我在自己的舞臺上發光發亮，讓我在書的海洋中不停地吸取營養和精華。書就是知識源，精神的支柱。

源泉的作文4

今天看過一篇文章，心裡有種酸酸的感覺，在內心深處似乎有種久違的情感突然一下就擁滿整個胸口，突然間驟然想到一個問題，到底在這個世間究竟離幸福有多遠的距離呢……

在繁華略顯擁擠的城市中似乎冥冥中想找到這個答案卻有些難度，就好比物質生活越豐富，我們的精神生活就會越貧乏，而與我們恰恰相反的卻是在偏遠的貧窮的地方這種答案似乎找到會更貼切一些，更為可笑的卻是現代我們這些高尚的人啊，對那些並不瞭解的人類加上屬於自己言辭觀點，而且還再三強調他們是如何拯救這些落後的同類，難道不可笑嗎。

還是你們已經被城市的燈火輝煌的文明漸漸忘卻你們是怎樣生活的呢，人類如果說有一天徹底離開自然環境仍能生活的很好，那我就承認你們人類是偉大的，只可惜事實並非如此，又何苦將自己的言行利己的.觀點強加給別人呢，你要懂得是就算你現在可能心靈上會得到慰藉，卻會在自然面前一無是處，你敢說你能跟自熱抗衡嗎，如果能的話，那我敬佩你的勇氣。

如果說一個人在他生活的狹小空間內能夠處理好親人之間關係，那將會是人間最美的畫面，只可惜有些人嫉妒那些擁有幸福畫面的場面，就盡力去破壞直到跟他一樣才好呢，卻可惜的是有多少人被這種短暫的表現所騙呢。敢問幸福的源泉在何方呢，答案就在你的心態，如果你用一顆報復的心去看這個世界，那麼你又會有何幸福而言呢。看過這篇文章才算瞭解到什麼才叫幸福，就是能夠互相理解，互相關懷，在別人處於落難之際，決不能趁機落井下石，那只有小人才能做得出來，我們君子怎肯做這麼無恥的事呢……

把握現今的幸福，你才會發現從前真的忽略太多，只有細心觀看人間浮雲變幻，你才會讀懂人生這本天書吧。

源泉的作文5

我曾經追著風兒去尋找秋姑娘的足跡；也曾經拉著空氣球的手兒飛到天上尋找最美麗的天使。今天，我要去尋找快樂的源泉。快樂究竟來自哪裡？

“哈哈……”一陣又一陣的歡笑聲把我吸引住了，我來到了草叢旁邊，一看：一群天真活潑的小孩子在一起唱歌，唱累了，便停下來哈哈大笑，接著又繼續唱：“讓我們蕩起雙槳……”

噢！原來歌聲可以讓人忘記憂傷，歌聲可以令人陶醉，歌聲可以讓人體會到無窮的歡樂！

我又跟隨著清脆的流水聲跑到了小溪旁。一位大哥哥正在為一隻受傷的小狗包紮傷口，他用一些草藥為小狗止血，還用小棉球小心翼翼地擦拭，最後用膠布包紮了傷口。小狗似乎能勉強地站起來，雖然有些搖擺。它向男孩擺了擺尾巴，以表示感謝。男孩也吹起了口哨，似乎也在為自己的行為感到無比自豪。

喔！幫助別人也可以洗滌自己的心胸，讓自己的心靈喝上一杯蜂蜜，甜蜜、美味。

我又輕輕地漫步在樹廊中，走在枯黃的落葉上，“咯吱、咯吱……”任憑著微風吹拂著臉兒，讓小鳥清脆而動聽的歌聲為我的雙耳“沐浴”……我的胸懷油然而生出種快感，一種—讓人捉摸不透的快感。

其實，讓大自然的樂曲為耳朵“沐浴”，讓大自然的風兒為臉蛋“撫摸”，讓自己沉醉於美麗的大自然中，讓心放飛無邊的`大自然也是一種—快樂。

啊！我終於發現了快樂的源泉，它來自於心靈深處最甜美的歌聲；來自於心靈間最善良、純樸的愛；來自於大自然中翱翔的心！

源泉的作文6

親愛的媽媽：

從我記事起，您為我做的，我都記得。

記得有一次，我還在上幼兒園，您剛做完手術，本來需要人照顧，可是家裡只有我們倆個人。七月的雨說來就來，瓢潑著淹沒了小巷的路，您頂著雨來接我。就是那樣的'一條路，生病的您揹著我一刻都不停歇，深一腳、淺一腳甚至比以往走的都快，您說怕閃電雷鳴嚇到我、傷害到我。到了家您身上的雨還在下，而我卻沒有淋溼，因為您用雨衣把我包得嚴嚴實實。

而每一次跟您走在路上，您總是緊緊的拉著我的手，將我放到最右邊。我一直不懂，抗議您牽著我的手，不給我自由。可是有一天，老師跟我們說：交通上右邊是安全位置。這我才知道，您是把安全位置留給了我。

我不知道別人的媽媽是什麼樣子？您卻有個怪脾氣：吃飯的時候，您總是看著我吃，或者讓我先吃。我愛吃的，您卻都不愛吃。爸爸跟我說：“不是媽媽不愛吃或不吃，是媽媽怕你吃不飽或者省著給你吃。”

您對我做的這些，現在想想滿滿都是愛呀！可是媽媽我想對您說：我不想讓您這樣，您像蜜蜂一樣為我釀造甜蜜的同時，我也希望您像花兒一樣吐露芬芳。我是您的寶貝，可是您也是我的寶貝。不是說有媽的孩子像塊寶嗎？可是，您只懂得照顧我，卻不懂得照顧自己。您要好好的愛自己，健康快樂！您不知道嗎？只有這樣您才會更好的陪我、愛我。為了我您一定愛護自己，改掉不愛護自己的毛病。

媽媽，我愛您！有您是我最大的幸福。

源泉的作文7

朦朧的霧靄中微光閃爍，你們民族靈魂的堅定信念在黑夜中為我照亮了前方的道路。——銘文

自從我讀了你的書，我更加確信了。你的言行將永遠影響著我，成為我不懈努力的源泉。文章的得失是必然的。魯迅先生，你一直是人文主義者。文章的得失，個人的得失，國家的得失，都不是上天能驅動的。因為這個原因，你努力學習，努力練習，在書桌上刻下一個早字，賣勳章換來書和辣椒，努力學習一夜。為什麼這樣的文學故事不能廣泛傳播？以你為源頭，我也以你為榜樣，在牆上寫下笨拙的文字，在夜深人靜的時候一直在牆上苦讀，感受著名人靈魂的'氣場。我很珍惜這個詞。魯迅先生，不管客戶的藉口是什麼，你勤於推廣，總是影響我，這絕對是我奮鬥的源泉。作為一頭心甘情願的牛，魯迅先生，你一直默默奉獻給勞苦大眾。作為一代文學作家，你毫不猶豫地奔向勞苦大眾，給受傷的人力車上藥，包紮好，幫你回家，慷慨解囊。我會記住你無私的奉獻。以你為源頭，我也努力效仿。雖然做不了驚天動地的大事，但也可以逢年過節出去旅遊，心甘情願讓座，主動種樹，或者清理廣場上的乾果垃圾，想想別人先想到的是自己。魯迅先生，你不顧個人安危，是我奮鬥的源泉。我用我的血來表彰軒轅，魯迅老師。你一直是一個充滿激情的愛國者，一個充滿激情戰鬥精神的革命者，一個熱血沸騰英姿颯爽的文學大師。你敢當五四第一人，你拼命寫，用胳膊喊，喊著要流浪的人醒來。以你為源頭，我也努力效仿。作為一代中學生，我積極關心國家大事，我激動地想起了三位英雄的名字，劉八字經，雅安地震，你我積極行動，捐錢送人。魯迅先生，你關心你的國家，用你的筆作為武器，批評和判斷，灑你的血，總是影響著我。一定是我奮鬥的源泉。

源泉的作文8

關於讀書，有一句名言曾這樣寫到：“行萬里路，讀萬卷書”。讀書，不但可以使人不斷進步，同時也能使人獲得精神上的愉悅。它就像一扇充滿魔力的大門，帶領著我走向神奇而美妙的未知世界。

記得在小時候，媽媽很喜歡給我買各種故事書，並且常常高興地對我說：以後它們就是我的好朋友，我還可以和它們面對面說話。而我呢，則最喜歡媽媽給我講睡前故事了，因為這個時候是我一天當中最最快樂的時候。在柔和的燈光照射下，隨著媽媽柔聲細語，聲情並茂地緩慢講述中，我徜徉在《一千零一夜》、《格林童話》、《中國寓言故事》、《中國成語故事》……不同型別故事之中，久久不能自拔。所有故事裡的人物、情節都讓我感到無比神往，甚至於在腦海之中不斷地、重複地勾勒它們的'樣子。就這樣，在不知不覺之中，我喜歡上了看書，並且把它當作是我的好朋友一樣，每天都要捧在手裡翻一翻，看一看，因為在我的心裡，它們就是我快樂的源泉。

書，既是我的良師同時也是我的益友。在讀書的時候，讀舊書如遇故人，讓我的內心充滿親切感；而讀新書時則如遇新知，讓我時時刻刻充滿好奇之心；在我不開心時，它還可以無聲地安慰我，鼓勵我，從而讓我重燃快樂之火。讀書，讓我不斷獲得進步，同時，它還讓我感受到了精神上的無比愉悅。因此，讀書對我來說，它就是我快樂的源泉！

源泉的作文9

書香就像一陣陣柔和的微風，將縷縷書香播撒到校園的每一個角落。

書籍點亮人生，書香飄逸生活。我愛讀書！每當我走進書香四溢的書店時，總是捧著書本孜孜不倦地讀起來，書本就是我們智慧的書房，讓我們在智慧的書房裡遨遊，躺在書海中尋找智慧。

我用眼，用心和它“談天說地”。我漸漸的.飄飛進書中。

有些書，像甜甜的糖果，誰都想“吃”。有些書卻像青橘子，初嘗苦澀；多嚼幾下，一股清香；最後越嚼越有味，從心脾中湧出一絲甜味。

古時候的那些文人墨客，都擁有一個共同的愛好，那就是——讀書。書讀得越多，品德就會越來越高尚。讀書是每一個人都會做都能做的事情，有的人愛書如命，手不釋卷，一本好書能影響一個人的一生。讀書可以豐富我們的知識量，提高寫作水平，多讀一些好書，能讓自己瞭解更多的知識；讀書可以讓我們擁有“千里眼”，俗話說得好“秀才不出門，便知天下事。”“運籌帷幄，決勝千里。”是呀！多讀一些書，能通四方，讀書可以讓我們勵志。有句俗說：“食物之味，食則可厭，讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，便越體會每字每句的精妙之處。讀一些愛國之書，可以激起我們的愛國情懷。每當我捧起書本，一股濃濃的書香就飄進腦海，仔細一聞，啊！是書香，是那迷人的書香。

彌爾頓曾說：“優秀的書籍是撫育傑出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富儲存下來，併為人類生活的進一步發展服務。”高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”是呀！如果沒有書，我們是多麼愚昧無知呀！我們的生活是多麼無味呀！

同學們，老師們，讓我們讀書作為一次耕耘與播種，讓讀書成為一種習慣，一種需求，讓迷人的書香飄溢在我們周圍吧！讓書香伴我們成長吧！

源泉的作文10

總想抓住風，有雙翅膀乘風翱翔，穿梭與雲中，所以我常常望著蔚藍的天際傻傻地發呆。

昨夜雨來過，留下溼露露的路面和灘灘積水，我沒有帶上留戀，匆匆踏過，大步地走向車站，接墒來來往往的人很少，很靜，天已經破曉，不時有車馳過。公車上的乘客手中都多了一把雨傘，雲未散，意未銷，雨還沒有離去的意思。

提了提書包邁向校門，沉重的書壓的我肩膀好痛好痛，但我無奈，我一點也不快樂。＂滴答，滴答。＂抬起頭，仰望天空，眼鏡片上多了幾滴晶瑩剔透的水精靈，他們很可愛。

雨漸漸下大了，課已經開始上了，是語文課。向窗外的與望去，想起在杜甫草堂中他所吟唱＂安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。＂的那份心繫天下的淡然。心中迴盪著李清照在如夢令中絲絲惆悵＂昨夜疏雨驟，沉睡不消殘酒。＂

我笑了笑，對了還有了那如今老少皆知的'孟浩然的＂夜來風雨聲，花落知多少＂不知道為什麼我發呆了好半節課，莫名中我感覺快樂，不知為何油然而生，這或許就是我的快樂源泉，靜靜地賞雨，忘卻一切憂愁，身邊的一切萬籟俱靜，輕鬆，自在，使我感受到快樂，瞧！水精靈在空中翩翩起舞，好美......

靜靜地賞雨，我的快樂源泉。

源泉的作文11

從小我就跟奶奶一起住，離奶奶家不遠的地方有一條清澈見底的小河，我和小夥伴們經常到那去玩。有時我們玩得忘記了時間，奶奶就和大人們打著手電筒來找。我們回到家，總免不了一頓教訓，而奶奶總是高舉竹條，最後輕輕地落到我的身上。可我們對小河的興趣卻絲毫未減，第二天依然跑的小河邊去玩。

春天，一陣春雨過後，小草從地底下竄出兩寸多高，小河水也漲了不少。這時，我會才採一朵小野花，學著姑娘的樣子插在耳朵上，在跑到小河邊，趴在地上，對著小河笑，河面上這時也出現了一個頭戴野花的傻小子對著我笑。

夏天，我和小夥伴們光著身子在河裡游泳，打水仗。此時的河水不深，淺淺的水面下遍佈著流光滾圓或是奇形怪狀的石子，而且還可以看見指頭大小的螃蟹、小魚、小蝦在盡情的`戲水。我們經常捉這些小蟹小蝦來玩，甚至也會在河邊挖一個洞，來一次燒烤。

秋天，秋高氣爽，樹葉紛紛揚揚地落在河面上，像一隻只載滿貨物的小船，慢慢地向前駛去，河岸邊留下了我們清脆的笑聲。

冬天，河水往往會結冰。這時，我和小夥伴們就更高興了，拿起石頭，敲碎一塊冰，放在嘴裡舔一舔，涼涼的，似乎還有一點淡淡的甜味，就像是在吃冰棍似的，樂在其中。我們還會舉行河面溜石塊比賽，撿一塊扁扁的石頭，斜著身子把石塊砸在冰面上迅速地滑行，大家樂得直拍手。我喜歡這條給我帶來無窮快樂的小河。

源泉的作文12

俗話說的好，書就像一位朋友，就像一個溫暖的家，只要你愛書，它就會慷慨的給你很多，陪伴你一生。

以前，我不愛閱讀，也不會讀書。一提到閱讀我就會“頭疼”，所以我的寫作水平一直得不到提高。爸爸媽媽也很著急、苦惱。為此他們幾乎每星期都要給我借書，還給我制定了睡前十分鐘的'閱讀習慣。漸漸地我也愛上了閱讀。功夫不負有心人啊!又一次，我寫了一篇作文，受到了老師和同學們的表揚和鼓勵。並且在全班拿範文來朗誦。

我愛閱讀了，看的如痴如醉。《楊紅櫻童話》使得我浮想聯翩，陽光姐姐的書讓我捧腹大笑……只要手中有書，我就忘了吃忘了睡。記得又一次，媽媽要去加班，讓我自己煮米，我把大米淘好倒進鍋裡就去看書了，書中的情節很是精彩，不知過了多久，我聽到開門聲便驚醒了，才知道媽媽回來了，一見媽媽我也感覺得有點餓了，跑到廚房，解開鍋蓋一看，我傻眼了，米還是生的，原來我沒插電源。媽媽看著我哭笑不得。

一本你喜歡的書就是一位朋友，也是一處你隨是想去就去的故地。一本你喜歡的書就是一位老師，是你迷失方向時的指南。

源泉的作文13

天仍是碧藍碧藍地伸向遠方，水仍是潺潺潺地奔向遠方，一如以前，從不改變，唯獨那吸引人的綠意卻不知何去何從……

不遠處的操場上，綠色越來越稀少，但可以清楚地看見，幾株小草軟弱地躺在地上，聽天由命。蕭瑟，孤寂，為何會在這原來生機勃勃的草地上出現？小草旁邊不是泥濘的髒地，就是乾裂的土地，我迷惘。忽見草地上有一些腳印映入我的眼簾，我悄然間明白了。那處處的`荒蕪不正是我們人類帶來的嗎？在那稀散的草地上，我清晰地看到人們踐踏草地的畫面在一張張出現。我感慨，望著倒下去的公共標誌，我沉默了，但心卻在沸騰著，標誌上“請不要踐踏草坪”幾個字深深印在我的心中，印在我的腦海，迴盪在我的耳邊。

不知何時，天下起了雨，不，這並不僅僅是雨，我分明看到那是草兒在哭泣啊！雨點滋潤著草、大地，一切汙點被洗淨了，卻不知人們的心靈有沒有被刷洗乾淨？我不再敢去望那被踐踏的草地，我只能告訴自己，別去踐踏他們……

人們啊，請不要再去踐踏草地了，愛護環境像在愛護自己的生命一樣！

源泉的作文14

暑假，我看了很多書，其中最打動我的是羅爾德？達爾寫的童話故事《了不起的狐狸爸爸》。

故事中的狐狸爸爸聰明而勇敢，他用自己機智的頭腦不但保護了家人，而且也幫助了其他動物消除飢餓。

在故事中還有三個卑鄙而齷齪傢伙，他們分別是：雞場場主博吉斯，他是位好吃懶做的大胖子；鵝場場主邦斯，他是個脾氣暴躁的小矮子；火雞飼養場場主比恩，他也是蘋果園的主人，他總是把聰明的頭腦用在幹壞事上。故事中的孩子們最愛用一首兒歌來形容他們：

比恩、邦斯、博吉斯，

一瘦一矮一胖子。

三個壞蛋真是壞，

模樣雖然不一樣，

沒有一個不貪財。

在故事中三個農場主總是千方百計地要除掉狐狸爸爸，他們的手裡總是端著火槍，隨時準備戰鬥，最激烈的時候，三個農場主還找來了大型的挖土機。可是聰明的狐狸爸爸一次又一次的施展妙計，不但逃脫了農場主的追捕，而且讓三個壞蛋嚐盡了苦頭。

故事中的最後一個場景是，所有被三個農場主欺壓的小動物們和狐狸爸爸一家一起分享著勝利的喜悅和豐碩的戰利品。在這一刻我也被小動物們的快樂感染著、喜悅著。

看完這本書已經很久了，可是我依然被狐狸爸爸堅實的`愛所感動，狐狸爸爸用自己的肩膀為家人和朋友撐起了一片擋風遮雨的地方，那裡沒有傷害、沒有飢餓，是快樂的天堂。這一刻我想到了我的爸爸，他也用愛陪伴著我的成長。

我相信在愛的滋養中長大的我們，一定會把愛回饋給我們的爸爸，和需要我們的人。