你好，2014作文通用15篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的你好，2014作文，歡迎大家分享。

你好，2014作文1

金秋九月，我們滿懷希望跨進中學校園。中學時代是人生髮展的一個新階段。我想說，國中我們來了。

中學生活對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰。進入中學新的目標和要求，激發著我們的潛能。激勵著我們不斷實現自我超越。“千里之行，始於足下”。中學生活的序幕剛剛拉開，面對各種挑戰我們要迎難而上。“苟日新，日日新，又日新。”我們似乎每天都有做“最好的我”的衝動。拋去以前在家長，老師心中不完美的形象，上了國中，我要重新塑造一個新的“我”。

中學生活，把我們帶進一個別樣的天地。富有挑戰的課程，新奇的實驗器材，豐富多彩的'活動，新校園，新老師，新同學……我們站在一個新的起點上。

我們的新老師是一個非常嚴厲的女人。他有著烏黑的頭髮，一副帶有學問的眼睛，開心的時候，嘴角總是微微上揚，生氣的時候，他的眼睛裡充滿著殺氣。他的武器是一把戒尺，只要你有一點做的不對，他的工具就會和你密切接觸，那麼三兩下。老師們的課堂是那麼的富有哲學。生物老師的課堂生動有趣。歷史老師的課堂，句句蘊含著中國文化。語文老師的課堂講述了中國古詩詞對我們的影響。數學老師講述著靈活的數字們……我熱愛這個班集體，熱愛這裡的一草一木，熱愛這片操場，但是我更熱愛老師和同學們。

你好，國中。我的新起點。

你好，2014作文2

在你與我匆匆擦過的瞬間，你是否還記得？也許短暫的觸碰已經引不起你的記憶，那你的心裡是否聽的到我的呼喚，一種真摯的聲音。

行人，你有什麼重要的事，要匆匆趕去，為何你的腳步如此急促？是為了追趕到站的火車，還是為了趕往下一個目的地？請放慢你匆忙的腳步，看看沿途的風景，去感受旅行的美好。你是否看見路旁火紅的花兒？你是否聽見電線杆上鳥兒的鳴叫？你是否嗅出空氣中泥土的清新？也許你沒有，你只是為了結果而急促。你也許會望你自己是在旅遊，而不僅僅是為了目的地而盲目。你自己需要的.是欣賞整個過程，請放慢你的腳步。

行人，你是否注意過你身邊來來往往的人？也許其中的某些人並不是匆匆過客。但你卻將他們悄然忽視，讓他們消失在視線之中。人世間與自己匆匆擦過的人並不多，你與世界相比只不過是滄海一粟。正因如此，為何不去仔細看看身邊的人。那些不經意間與你接觸的人；那些對你莞爾一笑的人；那些不小心撞到你的人……他們都是陌生人，但他們都是你旅行中小插曲的主人公。也是他們在你的旅途中增添了情趣，不要獨自茫然的悄悄走過，有時也放下腳步，去感受自己曾經經歷過的事情，那些人和事，都會給予你新的啟發，也是你人生旅途中一筆價值非凡的財富。

旅途的人，請你在最後不要忘記了自己的家鄉，不要忘記那些曾經施恩於你的人，更不能忘記自己的父母。有時踏著原來的步伐走回去，你會拾起沿路曾丟下的珍珠。

你好，2014作文3

"恰同學少年，風華正茂。"中學時代，我懷揣夢想，從這裡起航！

到了中學，新的環境需要適應，新的困難也需要克服，國中與國小並不同，它的科目增多了，並且都是主課，都需要認真學。

第一天來到國中的時候，我並不適應，老師講的內容半懂不懂，講課方式捉摸不透，不知如何與新同學交流……心中的疑惑在睡前閃過一遍又一遍，我告訴自己：你必須與這新環境互相瞭解，摸清它的底，做出策略，與環境應和著，成為最優秀的你。

第二天的我做出了改變，我上課積極發言，受到了語文老師的'讚賞；跟緊老師的思路，讓歷史老師對我留下深刻的印象。在幾堂課後，我找回了信心，不再畏懼挑戰，不再縮頭縮尾，讓別人對我的感覺是大方的，而不是自私的。

語文老師告訴我們：“上了中學，就要以自己最好的姿態去迎接它，在課餘時間也應努力學習，不懈怠，不浪費。學習是人類的優點，牙牙學語的嬰兒、蹣跚學步的幼兒，努力跟上時代腳步的老年人，他們都在學習，這也證明了學習並不分年齡，國中正是學習的一個重要階段，所以，趁年少，努力地向前奔跑吧！"

中學生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰，這些都是饋贈給我成長的禮物。中學是人生重要的過程，會為未來奠定重要的基礎。

你好，國中，剩下的三年有什麼難題儘管出、我會做好準備去克服這一切，即使艱難險阻，即使磕磕絆絆，我都不會畏懼，依然展翅翱翔！

你好，2014作文4

我們每一個人都會經歷失敗，失敗也是具有很多的用處的，那就讓我們一起來談一談失敗的用處吧。

失敗是可以促進家庭成員內部的感情的。我們都知道現在的孩子都不理解父母，而父母也只是知道賺錢，認為只要給孩子足夠好的外部環境，孩子就會幸福，但是孩子卻不明白父母的良苦用心，於是就造成了家庭關係的失敗。那麼如何才能促進家庭關係的'改變呢？我覺得是需要家長和孩子們能夠坐下來好好的促膝長談，還需要讓孩子們能夠去實踐一下父輩的生活，讓他們參與到父輩的生活之中，那樣對於促進家庭關係的和諧是非常有好處的。

失敗也是能夠讓同學們學習進步的。每一個人都不是天生就會學習的，這是需要在實踐當中探索的，這就會遇到很多的失敗了，只有克服了這一些失敗，最後大家學習起來才會得心應手。在學習的路上會遇到很多的失敗，比如，有時候學習遇到了困難就想放棄，有時候生病了就不想學習等等。總之我認為要想認認真真學習是需要有克服失敗的毅力的。

失敗是可以讓大家尊重你的。我們每一個人都是會經歷過失敗的，如果你經歷了失敗從此就一蹶不振，那麼你的人生就只能墮落下去了。而你如果要是想讓別人尊重你，那麼你需要這麼做。首先你要明白你現在所遇到的失敗只是暫時的，你只要去克服這些失敗，那麼總有一天你能夠成功，總有一天人們會尊重你的。至於如何克服這些失敗，失敗的內容不一樣，克服他的方法也就不一樣，這就是需要你們自己去探索了。

失敗的作用除了我上文裡面所寫到的還有非常多的作用，最後我希望大家都能夠向失敗問好，向失敗致敬，不要去排斥失敗。

你好，2014作文5

自古以來，有多少詩篇歌頌你，有多少文章讚揚你。是啊，你的傲霜讓我敬仰，正因“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香！”你的迎冬開放才印入我的腦海。

梅花，迎冬盛放，到了冬季，一片淒涼的景色，我不由得觸景生情。忽然，一株嬌小的景色映入我的眼簾，我放定神細看，原來是一枝梅花！我跑了過去，仔細端詳，忽然恍然大悟，這梅花難道不是嚴冬的點綴嗎？我敬仰你，因為你不想那些花草只在春季開放，而在嚴冬盛放！

啊！梅花！冬季的點綴，更是迎接春季的英雄。永遠不能忘記，我第一次見你的時候，當時我還很小，長大以後，我才知道，原來你是春季前的前奏，是冬季中英雄。這時，我想對你說“：你好，梅花！”

可敬的梅花，你的精神值得我們學習，更值得我們發揚！冬季時，我曾經在植物園裡見到過你。但我感覺，你身上的那種品質已退去。而那時，我忽然買下了那株梅花，我把那株梅花插到了雪地中。每當我遇到困難時，我就去看你，正因你，才讓我從懦弱變的堅強，從退縮變回自信，我這時忽然又想對你說：“你好，梅花！我敬仰你！”

我把那句“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”作為了我的.座右銘，時時刻刻鞭策著我，讓我進取。我又想對你說：“你好，梅花！”

梅花啊，有多少是人文學家歌頌你，我雖不及他們，但我還是想歌頌你：“梅花，冬天的點綴，冬天的希望！梅花，春季的迎接，春季的希望！梅花，傲冬開放，不畏寒冷，迎難而上！”

梅花啊，我真心地對你說：“你好，梅花！”

你好，2014作文6

提起困難，大多數人都會生氣、傷心、流淚。可今天我忽然醒悟，一直以來我們難道不是戴著有色眼鏡看待困難嗎？

困難，對不起！一直以來我們都在用惡劣的態度對待你，讓你飽受艱辛。我們總是會把“戰勝困難”掛在嘴邊，對你做了很多不公平的事情，讓你逐漸成了“壞榜樣”的代名詞，可我們從未真正想過你帶給我們的究竟是什麼。於是，我做了個決定，從今天開始我要和你做朋友！不再因為你的出現而焦急困惑、抑鬱煩躁。以後的日子裡我要因為遇見你而感到開心，我要和你一起發憤圖強，在你的陪伴下遇見更好的.自己。答應我，從今天開始，你也要像一顆小種子一樣，努力向上生長，終有一天陪伴我頂破巨石，面向陽光。加油！

困難，你好！過去歲月中無論你帶給我多少傷心和失望，讓我有過多少次沮喪和失落，從今天開始我都會統統忘記。嶄新的一天，我將迎著你一路向前。在成長的路上你陪伴我，讓我學會為人處事、學會慢慢成熟、學會不再怨聲載道、學會憑藉自己的力量一步一步變得更加強大。困難，感謝你！正是因為有你的陪伴，我才會長得更直更壯，更經得起風雨；正是因為有你的陪伴，我才會告別脆弱，讓自己不再是隻會哭鬧的小屁孩。直到現在我突然恍然大悟，你不是我人生路上的絆腳石，而是磨練我意志好夥伴。

今天，在20xx年的嶄新日子裡，我鄭重地對你說：“困難，我要成為你的好朋友！”在今後的日子裡，你要陪伴我一起成長，我要你見證我每一次的不屈不撓、每一次的成功笑容。相信在你的陪伴之下，我會更加優秀更加陽光！

你好，2014作文7

你好，故鄉！你是我們心目中溫情的港灣，你就如在黑暗中沉默寡言的路燈一樣無聲的為我點亮回家的路。我是一隻活潑可愛的小燕子，我也十分熱愛我的家鄉，那是一座山清水秀的小城，它的名字叫做石馬山。

陽春三月，萬物復甦，春暖花開，經過了一整個寒冬，我終於回到了朝思暮想的故鄉。我飛到小河邊，看見了柳樹換上了嫩綠色的新衣，柳枝在微風中輕輕地搖擺，好像少女的長髮一樣。小草從地下探出了頭，邀請一簇蔟迎春花翩翩起舞。而我呢，興奮地唱著一曲春之歌，為它們伴奏。

驕陽似火的夏天，我來到了城外連綿起伏的大山腳下避暑。山澗的池塘裡盛開著淡紅的、粉紅的荷花，在碧綠的荷葉襯托下，宛如仙女一般美麗動人。

天高雲淡的秋天，空氣中藏著沁人心脾的芬芳。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果，橘子，各式各樣的氣味瀰漫開來。小朋友的腳常常被那種香味勾住，連我也忍不住口水直流。深秋時節，梧桐樹的片片落葉，多像一隻只飛舞的“黃蝴蝶”，隨著風跳著輕快的圓舞曲。火紅的.楓葉比二月春光裡的鮮花還要豔麗。“花孩子”都凋零了，只有那五顏六色的菊花仙子還在怒放，此時，我彷彿聽見了小朋友們吟誦著詩詞：“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”

天寒地凍的冬天要來臨了，我依依不捨地離開了我的家鄉。

即便是在溫暖如春的南方，我依舊日思夜想著我的家鄉，期待著明年春天與家鄉的再次擁抱。

你好，2014作文8

你好哇，夏天。我記得你大汗淋漓的太陽，也見過你溫柔的晚風。那些記憶中的你，現在又回到了我的身邊，讓我情不自禁想要擁抱你，告訴你，我有多麼喜歡你！

我喜歡你，是因為你讓我又變得愛穿裙子。每當夏天你來臨的時候，我就又變回媽媽心中的小甜心了。因為我又開始穿裙子了。我的媽媽只喜歡我穿裙子，她希望我冬天穿呢子裙，秋天穿毛線裙，春天穿雪紡裙，夏天穿純棉裙，要是我能夠天天如她所想的那樣去穿衣服，她一定樂暈了頭。然而，我只喜歡夏天穿裙子，不僅僅是因為裙子如媽媽眼中的漂亮、淑女，而且也因為裙子如我眼中是最涼快。夏天裡，只要穿上裙子了，那些讓我黏糊糊的汗跡，風一吹就幹了，雨一淋就不見了。

我喜歡你，是因為你那滿地的西瓜在等我。與其說我喜歡夏天你喜歡得不得了，倒不如說我喜歡夏天你結得果實有多麼豐盛。這一點是你聽著了也不要傷心的一點，這是實話，也是誇你的話。因為有你，滿地的西瓜才會乖巧在那裡等待著我的採摘，等待著我拿水果刀一刀切開，等待我用一根勺子，抱著它舀著吃。這是夏天裡才有的絕配，是夏天你給我的`饋贈，也是夏天你無私的奉獻。

我喜歡你，是因為你和春天秋天冬天不同。春夏秋冬又一春，是別人常常期待的願景，而我總是在期待你的到來。冬天太喜歡“傷”人了，那風那雪，不管是吹來還是飄來，它們總讓我們想到“傷害”；秋天呢又太喜歡不說話了，除了幾片葉子落下來的聲音，世界上好像一切都靜止了；春天太喜歡發黴了，不僅我的書喜歡發黴，就連我也喜歡“發黴”，這讓我也不怎麼期待春天。唯獨你，我的夏天，你讓我臉紅，也讓我歡喜。

你好，2014作文9

四月的雨潮潮的，但我卻很喜歡傍晚回家路上依舊陰雨綿綿，兩旁的小燈微亮。

我走到小巷口，聽雨水從青瓦上滑落。“啪”的滴在青石板路上，傘間的水在我手上撫摸著，土縫裡的頑強生長的小花被打的傾斜，我靜靜站著。雨水勾起了心中的一縷思念。

半晌，兩旁的一間房門被開啟。木門發出輕輕的咯吱聲。走出一個老太太，好生素淨，銀白滲雜的頭白梳理的整齊，襯衣看上去雖然已經有些老舊，卻平平整整的不起一絲摺痕。盤扣為這素淨增添了一份獨特，手上拿的是小竹籃，撐的是油紙傘，不染凡塵好像就是形容她一般。

後面跟來個小女孩，生的可愛討喜，嘴裡喊著阿太阿太，老太太聽見聲便喜笑顏開，可見她是有多喜歡這女孩啊。女孩道：“阿太，我要吃糖葫蘆！”老太大一手撐傘，一邊蹲下，緩緩將女孩攬入懷中，笑說“好好好”然後幫小女孩把一縷頭髮別在了腦後。

女孩樂呵著跑了，只見老太太也進了門，一會兒後牽出了個男孩，他是這老太太收養的`孩子，老太太牽著他的手，問道：“妹妹又欺負你了？”男孩笑道：“不會的，我和妹妹問好了。”說著還比了個大拇指，老太大溫和笑了笑，牽著小男孩一起去買冰糖葫蘆，我靜靜的跟著，聽見老太太對小男孩說：“妹妹欺負你就和阿太說，別憋著，妹妹做的不對就要批評，你是哥哥但也不一定都是你的問題，阿太喜歡你也喜歡妹妹，你們兩都是我心頭肉啊，你們健康快樂就好了。”說完我站定了腳，眼眶紅了，也不知是不是風太大的原因，雨就一直下，但總覺得有什麼比這雨更讓人感到安靜的東西。

我始終相信，那些經歷過耳湖歲月，百轉周折的人，會更加乾淨、生動、溫柔。

你好，2014作文10

隨著金秋的到來，我也邁入了國中校園，這是個嶄新而又陌生的環境，卻也是一個讓我發光發熱的展臺，走進學校，鳥語花香，花草齊放，個個都爭芳鬥豔，石路一側個個都是堪比名家執筆的美麗畫卷，讓人目不暇接。校園內的微風帶著書香的韻味，吹拂在臉上，舒服極了。時不時還能聽見蟬兒們所編織的交響曲，那音樂傳達到耳中似巨浪一般風馳電掣的席捲了我的神經，讓這優美的聲音在腦海中不斷迴響。

國中的老師和前輩們也是讓人嘖嘖稱奇，這裡的學姐和學長可是好好給我上了一課，他們可以為班級“甘為孺子牛”，無論是抬水掃地還是搬書，他們都義不容辭的埋頭苦幹，可以坐在課桌上，穩如泰山的聽著課跟著思考，時不時還把雙手高高的舉過頭頂，勢如破竹的積極發言。他們在站隊時昂首挺胸，並且站得整整齊齊，放眼望去好像竹林一般規範，讓人難免投去一輪羨慕的神情。這裡的老師更讓人敬佩，他們都頂著一頂象徵著文采的隱形的帽子，他們博覽群書，他們認真負責，他們沉靜深沉。他們能在小小的講臺上滔滔不絕的`突出知識，展現了恐怖如斯的文化底蘊。有時還會讓你起來回答問題，答錯或答不上來都不要緊，他們都會露出天使般的笑容喊你入座，並不會對你的失誤而鄙夷，他們把全部的心血都投入了教書育人中，即使有時很嚴厲，但也是為了大家好，這也正是這嚴厲中的溫柔。

面對著一切新穎多彩多姿的未來三年，我要真切的說一句，你好國中！

你好，2014作文11

帶著欣喜向我們走來，帶著希望向我們走來，20xx，你靈動的步伐，像馬一樣的奔騰歡欣；你躍動的身姿，還留有蛇的靈動餘韻。看著你，我的心中湧出無限的深情厚誼，你帶給我無限的希望和遐想，滿心的喜悅裡，我想對你說：你好，20xx。

20xx，我要像父母一樣擁抱你。你與我不期而遇，是上天賜給我的寶貝，你屬於我，我屬於你，深藏在心底的愛是無需用語言表達的。你靠著我的肩膀，讓我聞一聞你的髮香，讓你的指尖穿過我的黑髮，聽見彼此激動的呼吸。

20xx，我要像情人一樣親吻你。然後，我還想牽著你的手，漫步在你的隧道上。以前，我總是拼盡力氣，追著你的腳步，這次，在出發的起點，我一定要牽著你的.手，讓我指尖的溫暖傳遞到你的身上，我要讓你看到我的成績，讓你以我為榮。

20xx，我要像孩子一樣珍惜你。無憂無慮、快樂無比地享受生活，是每一個孩子與生俱來的能力。20xx，我想重新找回那份能力，好好地珍惜你在我身邊的每一分鐘，大膽地做自己想做的事。玩得盡興，幹得起勁，讓人生豐滿，讓人生出色。

20xx，我要像朋友一樣陪著你。我要陪著你走完全程，無論你走得多麼的匆忙，我都會在你身邊，看著你，祝福你，陪伴你。

20xx，我還要去實現我那兩個“微幸福”。第一，全心全意愛自己的家人和朋友；第二，擁有一份好心情，做一個幸福快樂的人。我相信我也不會辜負你對我的期待，在我身邊形影不離。

20xx，你款款而來，我想用快樂的舞步迎接你，用美妙的歌聲歡迎你，讓我們心相印、手牽手，隨著音樂的節拍，一起舞出生活的美麗，一起唱出生命的活力。

20xx，帶著快樂出發，一路與你前行。20xx，帶著幸福出發，祝你一路順風。

你好，2014作文12

我們度過了一個沒有作業的假期。也非常好奇，盼望國中生活的到來。

天上下著淅淅瀝瀝的小雨，我們走進了國中校園。映入眼簾的是廣闊的操場，綠油油的草坪鋪滿了操場，一座座教學樓聳立著，走進班級，黑板上畫的歡迎我們的黑板報，書桌上有老師給我們準備的'信、班規。這就是我們的校園。

進入了國中科目也增多了，教師也都改變了。我們的班主任語文老師是一個對學習要求非常嚴格工作認真負責的人；我們的數學老師是一個年輕漂亮的大姐姐，不要看她年輕哦！教學經驗十分豐富。我們從五科變成了七科，也自然有了些學習壓力，但是科老師都會告訴我們如何學？怎麼學？

當然我們班的同學也比較多，都是由各個學校轉來的，我和同學們相處的也很融洽，大家也十分熱情，我們都互相幫助互相學習。

有人覺得只有那七科十分主要，其實自習課更為主要。由於年齡的逐漸變大，自由的課程也多了，自己安排學什麼，學哪科，只有把自習課利用好了，學習就相對輕鬆一些。

到了國中我不能再像國小一樣不認真了。我們要掌握學習方式，國中是我們的黃金時代，我們不能白白浪費。希望這三年能與同學們共同進步！

時光，如白駒過隙般地匆匆逝去，回眸一望，六年的國小生涯已是回憶。如今我們已經迎來了美好的，洋溢著希望的國中生活！希望我們能“以夢為馬，不負韶華！”為我們的夢想努力！

你好，2014作文13

一襲薄薄的春雨，悄悄地為這個春天，演奏了一首唯美的序曲。聽著淅淅瀝瀝的聲音，才緩過神來，哦，原來所有關於冬的記憶就這樣被稀釋了——冬，已飄然離去。

春，來了！

你瞧，窗外的世界又多了幾分生機，又添了幾抹色彩。原先光禿禿的枝條，現在盎然地站著幾片新綠。每一個芽朵兒都鼓鼓的，彷彿包裹著一股不可抗拒的力量。

多想去野外走走，去看小草鑽出泥土，去嗅花香綴滿枝頭，去聽鳥鳴連聲清脆，去隨蝴蝶翩翩起舞，去撫溪水悠悠長流……

人們說，春天是最值得品味的季節。一棵稚嫩的.小樹，在春風的吹拂下，在春雨的澆灌下，慢慢成長，變得幹練而沉靜，自信而優雅。一株小草，雖然纖弱，卻也有染綠遼原莽川的洪荒決心。連涓涓細流，也能衝破群山亂石的阻礙，毅然奔赴遠方……春天裡，一切都讓人震撼而心醉。

為之沉迷，為之嘆服，不禁道一聲：你好，春天！

不管昨日多麼失意，嘲笑的力量，壓彎不了挺拔的脊樑。不管昨日何其輝煌，過去的成就，也只是一枚褪了色的勳章。春天，在這個充滿希望的季節裡，我們一定要昂揚向上，為自己的目標好好努力，堅持自己的夢想，要相信夢想終有一天會變成現實。

看吧！這個季節，詩人淺笑低吟，畫家已握住畫筆，出行奮鬥的人們，已揹負好行囊。這個春天，我們一起前行！

你好，2014作文14

在20xx年，也就是十年後，我們會想:“十年後會是什麼樣子？”帶著疑惑和人們的期待，我進入了20xx時代！

普通的柏油路已經被改造成了鐵磁性的寬闊道路，普通汽車已經被磁懸浮列車和太陽能汽車所取代。至於磁懸浮列車和太陽能汽車，我們應該很少聽到。十年前，技術達到了這個水平，但它沒有達到大多數家庭擁有的水平。磁懸浮列車節能環保，不使用汽油，只利用磁力和電力之間的摩擦，使列車在磁軌道上快速行駛，比以前的列車速度提高70%，行駛速度更快。太陽能汽車最大的'優點是節能和方便。發動汽車不需要燃料，只需要陽光。在晚上或陰天，你不必擔心汽車不能行駛。太陽能汽車將白天收集的陽光與電結合起來，這樣汽車就可以在陰天自由行駛。這是汽車的變化。外出最大的隱患交通安全，人們也做了許多措施。汽車之間有相互感應的警報器。只要兩輛車相距一米以內，汽車就會自動發出警報，通知車主立即疏散。還有磁力在車前後退的原理。只要兩輛車靠得很近，汽車就會自動後退。人們不必擔心交通堵塞。路標安裝在路上。汽車、大型汽車、摩托車和自行車都有自己的通道。機器人指揮和安排車輛，不需要交通警察叔叔的辛苦工作。科學技術越先進，空氣汙染越嚴重。人們也為此採取了措施。道路兩側的路燈上安裝有微型氣體淨化器。樹木吸收二氧化碳並釋放氧氣。路燈吸收被汙染的氣體，淨化成新鮮的氣體，然後釋放出來。人們可以隨時呼吸新鮮空氣，一起過綠色生活。

十年後，20xx年，我們將如期到達！

你好，2014作文15

今天是2021年的開端，說來的確像是一個巧合，“幸福”一詞的筆畫數正好是21。“21”這個數字，很新穎，很奇妙，給人以嚮往的感覺，帶著無限的美好。

回首望向已經過去的2020年，我的腦海中浮現出了一個又一個畫面。有關於2020年的我，太多太多了，裡面有感動，有辛酸，有快樂，有煩惱亦有美好。有尷尬的`片段，也有令我驕傲的瞬間。這都是什麼事情呢？

2020年1月，我應該正在努力為期末備考吧。同樣，我也迎來了寫作的新高度，語文分數的新記錄。最後的成績也不負眾望，只是偏科有些厲害。寒假前一部分，我過得很開心，稱得上“無憂無慮”了。眼見離過年沒幾天了，“新冠病毒”引起了大家的恐慌，年味兒終是淡下去，大街上冷冷清清，我也被“囚禁”在了家中。經過了3個月的“停課不停學”，終於開學了！但我在家的學習效率極低，復學考試的成績可想而知。學期剩的最後兩個月我像是掉進了灰心的圈子裡，但為了期末，為了升級考試，我只能抓住有限的時間為七年級書寫圓滿了。我終是做到了。我也終於相信“逆襲”這個詞，是真的。

接下來幾個月彷彿平淡了許多，但仍不失有味的生活。我也寫了多篇“開心驛站”去記錄。世界各地的疫情情況在不斷變化之中，我的成績也在空中高低起伏，飄忽不定。不管怎麼說，我堅信，我是在走上坡路。

2020年這個註定不平凡的年份裡，有苦亦有樂，多滋多味。我希望2021年少些煩惱，多些鮮花。至少，要做到“新年勝舊年”啊！