帶我飛翔作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的帶我飛翔作文,歡迎閱讀與收藏。
帶我飛翔作文1
天空給了鳥兒飛翔的夢想,大海給了魚兒嬉戲的天堂。而書籍給了我想象的翅膀,讓我能暢遊在知識的海洋。
我一直很喜歡看《西遊記》,看唐僧師徒四人一路西行,遇到種種磨難,讓我跟著揪心;看孫悟空斬妖除魔,大展身手,我又感覺痛快;電視特效讓我有如身臨其境的感覺。《西遊記》電視簡直讓我著了迷,我一集都不願意錯過。
週六,我一看到時間播放《西遊記》了,趕緊開啟電視,看著廣告等電視開始。突然,電視“啪”地一下黑了,我頓時呆了:今天可是孫悟空要“三打白骨精”了!早不停電,晚不停電,偏偏這個時候停電了,擺明了不想讓我看電視嘛!我垂頭喪氣地來到姐姐家。姐姐家有個書房,裡面有很多書,我找來找去,有《西遊記》!我迫不及待地坐下來,開啟書本,找到了《孫悟空三打白骨精》的章節看了起來。孫悟空火眼金睛,一下就認出了妖怪變成的“村姑”、“老婦”和“老翁”,而唐僧卻被妖怪的法術所矇蔽而錯怪了孫悟空,用“緊箍咒”懲罰他,最終害得自己被妖怪所抓。我津津有味地讀著,故事的內容牽動著我的'心。讀著讀著,我的腦海裡就像放電影似的出現了一個個畫面:孫悟空高高跳起,大喊一聲“妖怪,別跑!”然後揮棒打死白骨精的假屍,白骨精卻化作青煙逃跑了……這簡直比電視更加精彩!那晚,我夢見自己變成了孫悟空,打死了白骨精,解救了唐僧。
我就這樣愛上了讀書,我不僅看完了《西遊記》,還讀了《水滸傳》、《安徒生童話》等許多書。在書的世界裡,我就是每一個主人公,我想象著作者的經歷和體會,就像隨著作者一起旅行,經歷著精彩的生活。
帶我飛翔作文2
耳邊響起的是歡快的音樂,腦後飛舞的是長長的馬尾,空中瀰漫的是幸福的味道。一片快樂中,我的心思卻不在這裡。
我的童年都去哪兒了?是從鞦韆上飛起?是從滑梯裡滑下?還是從時光中溜走?不,不,都不是,小時候陪伴我的,是一匹小小的木馬。小時候村子裡不知何時建起了一座兒童樂園,彩燈閃起五顏六色的光芒,耳邊傳來最最好聽的兒歌,一匹匹嶄新的小木馬臉上帶著微笑。這在當時,是多麼吸引身為孩子的我啊!於是,每當我傷心時,我總會來騎一騎這匹棗紅馬。我忘了很多,但我永遠記得當時木馬帶給我多少的.快樂。我只知道,當音樂響起時,這匹小小的木馬就會帶著我飛向藍天,我的煩惱都在這個時候全都退散。於是,我固執地認為這匹棗紅馬是專屬於我的,偷偷地用小刀在馬背上刻下了我的名字。
一切都是那麼美好,直到那一天——
“轟隆隆”一輛我叫不出名字的機器砸向了這個兒童樂園。終於,在我的目光中,棗紅馬倒了……等他們走後,我立馬在那堆廢墟里尋找我的快樂,卻只看見一個四分五裂的馬,背上還有我那歪歪扭扭的名字。我哭了。當天晚上,我被我爸媽接到了城市裡,那匹小小的棗紅馬永遠藏在了我的回憶中。
回憶結束。我抬起頭來,恍惚中,我似乎又看到了我最愛的那匹棗紅馬。不管怎樣,我已經不會再哭了,至少我的回憶裡,還有那匹小小棗紅馬。
飛吧,飛吧,小小棗紅馬,請帶我飛翔。
帶我飛翔作文3
孤單的一個人走在街上,聽著張韶涵的《隱形的翅膀》,心裡竟有種莫名的感動。
它沒有激昂的音樂,但那種平緩優美的曲調動人心絃。張韶涵用她那略帶沙啞的聲音,靜靜地唱出旋律的美妙。
細細的品味這首歌的歌詞,簡簡單單卻給人一種積極向上的力量。
“不去想他們擁有美麗的太陽,我知道,明天的'夕陽會更燦爛???我有一雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望。”
傻想,張韶涵這首歌是否就是描述她自己的創作歷程,隱形的翅膀是否就是心中那盞永恆的希望之燈?照亮並溫暖著每一個人。
“我終於看到所有夢想都開花,年輕的歌聲多嘹亮......”
曲子到了高潮,張韶涵優美的聲音如一道完美的弧線,劃過每一個人的心靈。我彷彿看到了一個少女在夕陽下純真而又燦爛的笑容,那是經歷艱難險阻後成功帶給她的喜悅。我想,最大的快樂莫非如此。
一個人經歷了困難與痛苦,那種心靈的堅守難能可貴。
終於明白了,一個人面對困難與挫折,最重要的是心中的那一份坦然,那一份永恆的希望,永恆的信念。《隱形的翅膀》就是告訴人們要堅守心中的光明。
於是,我悄悄地在心中編織美麗的夢,撥下希望之種。不久,那種希望集結成的隱形的翅膀,將會帶我飛翔,飛過痛苦與無奈的深淵。
隱形的翅膀,讓夢更久比天長,許下一個願望讓自己想象。
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