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莫待無花空折枝作文2篇

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在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的莫待無花空折枝作文,希望對大家有所幫助。

莫待無花空折枝作文2篇

莫待無花空折枝作文1

春天,一顆高大挺拔的樹筆直的垂直地面。樹枝上,鬱鬱蔥蔥,陽光透過小小的空隙,安逸的打在地上。

‘勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時。’長長的樹影裡,有一位穿著華麗的婦人正拿著書本一字一頓的念起來,她的孩子在一旁玩的不亦樂乎,不一會兒便弄得全身髒兮兮的。

這宅子裡住的是京城大戶人家。老爺家財萬貫,喜結朋友,故此常有當朝的大臣來訪,卻也奇了怪了平時老爺樂善好施,可別人家的孩子都會打醬油了,怎麼自己才晚年得子?這不,夫人正教那含著金鑰匙出生的.寶貝兒子讀書呢。孩子嘛,天性好動貪玩,先由他去吧。夫人望著他寵愛地笑了。

年復一年,那個小頑童已經長成如樹那般高大。可是,與他接觸過的人都不禁嘆息,如此顯赫的家世,怎麼會染上這般惡習?好吃懶惰的不說,有次父親帶他認識達官貴人,人家問公子以後是經商還是從政,他倒好,抓住倒茶丫環手不放。父親怒斥:“孺子不可教也!”答:“丫環不可放也!”滿座皆笑。

即便如此,前來說媒的人也絡繹不絕。他家的銀子一閃一閃的,誰看了不眼花啊?後來約好了一位姑娘,據說是京城數一數二的大家閨秀,自小熟讀四書五經,端莊賢惠,美麗大方。這天,姑娘隨父親到他家商談婚事,他卻整天酗酒,踉踉蹌蹌地走進廳堂,沒走幾步就“轟”地一聲倒在地上,渾身發出一陣酒味,姑娘輕沾手巾掩鼻。

他酒醒後,父親大罵,混賬,我的老臉都被能你丟盡了!母親哭哭啼啼地說:“方才女方捎來口信,說姑娘以改變心意,決不嫁進咱家。”他輕晃手中的骰子,一腳搭在茶桌上,懶懶散散的說,怕什麼,咱家的金山銀山八輩子都用不完……此時,窗外的樹被風吹落幾片樹葉,打著圈兒旋轉落地。

由於自幼懶惰成性,每天只知道吃喝玩樂。眼看著同齡人苦讀十年就要進京趕狀元了,父母十分無奈,知道利用關係在朝中謀了一個差位。

幾年後,父母兩鬢以完全斑白,雙手以褶皺,兒子卻從未噓寒問暖,這讓二老顯得更加衰老,沒多久父母抑鬱而終,需要披麻戴孝的時候,管家找到正呼呼大睡的他。

深秋了,秋風襲人。庭院裡的那顆樹凋零了所有生機,根部成堆本是化泥護花的樹葉,現在以成了螻蟻的家。

父母逝世後,他對家中產業一竅不通,大半老顧客紛紛走掉。同行也派人前去坑蒙謀取利益,嘿,反正他也不懂!朝中大臣見狀,都與他絕交,迅速廢除其位。於是,他被貶為庶民,回到家中不見一個家僕。恰巧,當地一個富商手拿地契搬了進來……

幾天後,城外路邊出現了一個臉龐發灰,衣衫襤褸,臭燻燻的乞丐,他看到前方有一間房屋便想過去討些水喝。忽然,他頓住腳步;牆內那婦人不正是當年悔意的閨秀嗎?正在劈柴的男子是她的丈夫吧。而她,面帶慢慢幸福的微笑,邊打水邊問一旁認真看書的孩童:“兒,還記得娘昨天教你的那句詩嗎?”

“記得啊,花開堪折直須折,莫待無花空折枝。”

又是一年春了,一顆高大,挺拔的樹筆直地垂直地面,樹枝上鬱鬱蔥蔥,陽光鑽過許多小小的縫隙,溫暖安靜的躺在地上。。。

莫待無花空折枝作文2

“花開堪折直須折,莫待無花空折枝”這娓娓動人的字句出自唐代的詩詞《金縷衣》,意為不要等到沒有花了再折空枝。提示人們要珍惜時間,不負好時光。對於這句話我深有體會。

國小那會兒,我擔任過語文課代表,雖說如此可背書對我來說是一件艱難的事情,當然現在也是。但是當下不管課件多冗長,我都會努力把它背完,因為我不想再發生那次那樣的遺憾。那一夜風不高月半黑,昏暗的檯燈照著一篇九曲迴腸的課文,而背它正是我當天的語文作業之一。啃完了其他的作業已經耗費了我九成的功力,疲累的我對著密密麻麻的字眼,只覺得暈眩,復讀了幾遍居然一句也沒背下來。我瘋狂地抓撓著鳥窩一樣的頭髮,毫無頭緒。我想:既然背不進,不如休息下吧。於是,抓起圓規在紙面上畫起了圈圈。一圈一圈又一圈,我當時覺得只要不背書,做什麼都是愉悅的。偷懶的時間總是過得特別快,我正玩的不亦樂乎,抬頭掃了一眼鍾,時指居然直愣愣地指向10點,頓時驚得炸毛了。這這這……一整篇我還沒背一個字呢。當時我就一個激靈,捧起課本背了起來,兩行三行一小段,我艱難地死記硬揹著。可夜已深,人發暈,我背得昏昏然,讀著讀著就迷瞪起來,盯著那些字,只覺得……好睏……好睏……

“轟!”一聲,門被打開了,睡眼朦朧的我只見爸爸站在眼前,微亮的晨光映襯著藍天從窗外透進來,天亮了。我騰一下躥起來,“幾點了?幾點了?”我慌亂的收拾了書包,倒騰了兩下牙刷,匆匆叼著早飯就趕去了學校。

好巧不巧,今天的'早自習是語文,我連惡補下課文的時間都沒有。看著講臺上老師犀利的眼神,鷹一般地掃視全場,我怯怯地避開她的對視,希望不要被抽到。結果就怕什麼來什麼,老師是不是感應到我的心虛,響亮地喊了我的名字。我的臉一下就黑了,那一刻我就像身上掛了鐵塊一般,扭捏拖沓地站不起來。喪氣的低著頭,心想:“完了完了!暴風雨要來了!”正當我癟個嘴犯嘀咕的時候,老師開口了:“顧同學,你去辦公室把我放在桌上的練習冊拿來,一會兒要發給同學們做。”“什麼?不是叫我背書?”我猛得瞪大了眼直愣愣地看著老師,眼神滿是獲救後的竊喜。老師看了我一眼,給了我一個意味深長的眼神。那一刻我似乎瞬間明白了,老師一定是察覺了我沒有完成背誦,所以不想讓我當眾難堪才轉了話題讓我去搬作業。搬作業的一路,我心裡五味雜陳,逃過出醜的僥倖,被老師放過的慚愧,作為班幹部的不自律,錯落感反覆跌宕。

下課後,老師單獨約我去辦公室“喝茶”,本以為老師會嚴厲批評我,可她只是淡然的帶了一句:“懈怠會享得一時的輕鬆,可是懈怠後的後果可能會更沉重,下次再叫你名字,我希望你能自信滿滿地迴應我。”我有些哽咽,除了連連點頭不知道該說些什麼。

老師的寬厚給我庇護,也讓我懂得一個小小的心念變成行為時,便註定它的結果。

面對生活,只有越努力,才不會後悔。孤注一擲,在需要奮鬥的年華里拼搏爭取,勇往直前,才不算辜負了好時光。