太陽二年級作文（精選51篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的太陽二年級作文，歡迎大家分享。

太陽二年級作文 篇1

大家應該聽過後羿射日這篇故事吧!傳說：天上忽然出現十個太陽，照得大地簡直不堪設想。有一位英雄後裔，為了挽救百姓，登上崑崙山山頂，射下九個太陽，對第十個太陽說說，你必須每天按時升起、落下，為民造福。後裔立下汗馬功勞，從此成了群民百姓的英雄。從此太陽天天都會從東邊升起，西邊落下。快樂的太陽公公是那樣的勤勞盡職。

為了世界的光明，太陽公公不勞辛苦，東跑跑西串串，但他並沒有怨言。每天，我們一起床，看到的第一縷陽光，就是晨光，那是多麼溫暖呀!讓人精神百倍，內心充滿希望。

太陽有時與小鳥們打招呼，如同老人囑託即將出門的孩子要小心。有時，太陽公公躲在雲層後面，好像跟小鳥們做迷藏，快樂的笑聲，環繞在天空中。有時太陽公公在休息，喝著冰爽的'可樂，觀望著人們午睡的午姿。在最後離開之時，為給人們留下美好的回憶，太陽公公把雲朵染成了五顏六色的，姿態萬千。人們觀賞太陽公公的颯爽英姿和柔和的霞光時是多麼留戀。

你們看，這就是給世界各地帶來光明的太陽。

太陽二年級作文 篇2

沉靜的下午，一串熟悉的腳步聲漸漸接近我的家門。啊！媽媽，我本想告訴她，今天在學校發生的趣事，可是一聽見這沉重的腳步聲，就把到嘴邊的話又收回到肚子裡了，媽媽的'臉上佈滿了烏雲，她對我不聞不問。我想說話時，她卻當沒聽見。唉，媽媽又有煩心事了，我該怎麼辦？咦！有了，送給媽媽一個太陽，這樣媽媽的臉上就不會有烏雲了。

雖然太陽是不可能送給媽媽的，但我想，我才是媽媽心中的太陽，我一定會越升越高，讓媽媽臉上的烏雲都成為陽光，讓青春的光芒永遠照在媽媽的臉上！

《送媽媽一個太陽》這篇作文很有創新，讓人耳目一新。文章字裡行間湧出了對媽媽深深的愛，對媽媽的安慰，媽媽的順從，說明你很孝敬。望你能多描寫“太陽”的特點，那樣會更好！加油！(鄭昀波)

《送給媽媽一個太陽》真讓人大吃一驚，而當讀到文章末尾時我才恍然大悟，孩子的心靈是那麼純潔善良，我們做大人的往往忽視了。她的大膽與善良令人可敬！孩子，願你永遠有一顆太陽般熾熱的心，溫暖更多的家人、同學！

太陽二年級作文 篇3

早上起床時，哇，天怎麼那麼黑啊!一問才知道太陽今天請假了。

原來人們習慣了天天有太陽的日子，反而總是責怪太陽：到了夏天，抱怨太陽太慷慨，火熱的陽光把人烤個半死;到了冬天，又抱怨太陽太吝嗇，死氣沉沉的陽光無力把寒意驅走，把人都凍死了。人們不斷的抱怨聲徹底觸怒了太陽，他怒氣衝衝地找到宙斯，劈頭蓋臉地說：“這活我不幹了，工資我也不要了。”

“不行”。精明的宙斯推了推架在鼻子上的`眼鏡，慢條斯理地說：“我們已經簽過合同了，不能說不幹就不幹。”

“那我有事請假總可以了吧。”

宙斯想了想說：“請假可以，不過只能請一天。”

太陽收起了他滿身的火光，離開了天際。

這下可糟了，地球上的人們慌成了一團。

因為太陽突然請假，人們沒有思想準備，忘了儲備能量，太陽能發電機也無法工作，既沒電又無光，真是雪上加霜。

學校無法上課，工人無法上班，農民無法到田裡耕種，就連門外的一群小鳥因起床後找不到食物，只好躲在屋簷下唧唧喳喳地叫個不停。

人們無奈地望著窗外漆黑的天空，抱著瑟瑟發抖的身軀，呼喚著：太陽早日歸來吧!

太陽二年級作文 篇4

今年，我家花壇裡種了很多太陽花。太陽花是一種很美麗的小花，生命力強。

春天到了，我把姐姐過年時給我的一大把太陽花種子，小心地撒進花壇，過了一段時間就冒出了小芽，細細的尖尖的。慢慢的長大了，小小的葉子厚厚的，像含著一包綠汁一樣。姐姐說，太陽花可以開很多種顏色的花，可是我不太相信，因為我看葉子全都是一樣的。姐姐說，只有等花開放後才知道。

後來，太陽花結出了各種顏色的.花骨朵，我相信了姐姐的話。當太陽出來時，太陽花興沖沖地開放了，花辨小小的，紅色的、粉紅色的、黃色的、紫色的、白色的······各種顏色的太陽花夾雜在一起，很鮮豔很奪目，美麗極了。當太陽下山時，太陽花的花辨慢慢地合攏了，他們要睡覺了。

我喜歡太陽花，明年我還要種很多的太陽花。

太陽二年級作文 篇5

有一隻可愛的小兔，聽說太陽是紅紅的、圓圓的，於是，他想去找太陽。

小兔回到家裡，看到兩盞紅紅的、圓圓的燈籠。他問媽媽：“那是不是太陽呢？”媽媽說：“太陽在外面呢，你去外面找一找。”

小兔來到門前的菜園裡，看見三個紅紅的、圓圓的蘿蔔，又問媽媽：“這是不是太陽？”媽媽說：“這不是太陽，太陽在天空中呢。”

小兔抬起頭往天上望去，遠處飄來三個紅紅的、圓圓的氣球，小兔再次問媽媽：“這是不是太陽呢？”媽媽說：“這不是太陽，太陽照在人身上暖洋洋的.。”小兔焦急地跳起來。

媽媽用手一指天空：“瞧，太陽只有一個。”小兔大喊到：“我找到太陽了，原來太陽圓圓的、紅紅的，還會發光，照在身體上暖暖的。”

小兔子終於找到了太陽，它開心極了。

太陽二年級作文 篇6

暑假裡我和家人一起來到美麗的哈爾濱旅遊，我們玩了很多地方，其中最吸引的是冰雕展。冰雕藝術館位於著名的太陽島上，在炎熱的夏天能看到冰雕真是一件讓人嚮往的事情。

一走進去，工作人員就讓我們穿上了厚厚的大棉衣，然後開啟重重的鐵門，一股寒氣撲面而來。冰雕的宮殿在燈光的照射下，晶瑩剔透，好看極了。各式建築巍峨聳立，臺階欄杆全部都是冰做的。我坐在冰雕的椅子上，把手放在桌子上，可真冷啊！館裡還有各種冰雕的`動物，白雪公主和七個小矮人等童話裡的人物。各個惟妙惟肖，精美絕倫。

我最喜歡的是滑冰，坐在車子裡，心裡一陣緊張，車子順著冰道滑下去的時候，速度很快，好像要飛起來一樣，感覺特別棒！

這次冰雕之旅，真讓我大飽眼福！

太陽二年級作文 篇7

期盼許久的晨刊小記者採風活動終於來了，我的心情非常激動，這次我們要去的地方是泰安太陽部落。坐上大巴車，我和同學們說說笑笑，很快就到了目的地。

首先，我們過了一個“彩虹橋洞”，橋洞裡面的彩虹都在旋轉，讓我有點暈暈的感覺，原來這裡就是“時光隧道”。

接著，我們去看了“大電影”。戴上立體眼鏡，繫好安全帶，我們好像真的在電影裡面一樣，活生生的野人就在我們的'跟前，被后羿射下來的太陽就像一團火落在身邊。我尖叫起來，真是太刺激了！

最後，我們玩了碰碰車，這可是我的強項。有兩輛車想圍住我，我加快速度衝過去，把他們一下子就撞出去好遠，我高興得哈哈大笑！

活動結束了，大家戀戀不捨地離開了這裡。這次活動實在太有趣啦！我期待下一次採風活動早日到來。

太陽二年級作文 篇8

鼓掌！從鳥嘴裡掉下來的種子落在了地上。

當然大家都知道這是向日葵，太陽的女兒，所以都很溫柔的照顧它。漸漸地，種子發芽了。露珠像珍珠一樣落在上面。

年復一年，花蕾很快就會長成一朵美麗的花，要學的東西越來越多。它總是喜歡問問題。沒事就問天上白雲姐姐的問題，問天上小鳥的問題。有一天，種子終於長成一朵美麗的花。它總有問題要問別人。就在小鳥飛過天空的時候，小華說：“喂，小鳥哥哥能回答我一個問題嗎？”這隻鳥落在它的葉子上，說：“當然。”

小華問：“太陽的女兒是誰？”

小鳥笑著回答：“是你，你是太陽的女兒。”

小華說：“我？我是太陽的女兒？我像什麼？”

小鳥笑了。“你叫向日葵。你總是面對太陽。你的花瓣是金色的，你的臉是棕色的.。雖然你的臉是棕色的，但你的花比玫瑰更美！”

小花還是不相信，小鳥卻又笑了。“我們會給你帶一面鏡子，看看你信不信。”

“你去吧！但是快點！”

鳥兒很快就把鏡子帶了回來。小花的一張照片這次終於說服了我。“啊！我是向日葵！原來我是太陽的女兒！”

太陽二年級作文 篇9

今天，我們晨刊小記者要去位於泰安的太陽部落遊玩，我心裡別提多高興了。

一路歡歌，我們終於來到了太陽部落。那裡人山人海，遠處山上有一尊雕塑，是一匹凶猛的狼，那邊的山兩旁有兩尊雄壯的金剛，到了地方，我才知道這兒原來是“時光隧道”，我們按捺不住心中的興奮和好奇，好想進去一探究竟。進去之後，我就後悔了，頭好暈啊，簡直寸步難行，我踉踉蹌蹌地挪動著出來。回家後我從網上查了才知道，這種現象是因為所有光線按順時針方向在不停旋轉，眼睛傳遞給大腦一個錯誤的訊號，讓人產生錯覺。

接著，老師帶領我們來到了“生命列火”。順著樓梯爬到二樓，我們按順序依次坐在紅色的椅子上，前面的.巨型螢幕打開了，我驚奇地發現坐的椅子居然會動。“生命烈火”開始了，我們像真正地走進了原始社會，身臨其境的感覺太刺激了。

後來，我們還參觀了“盤古開天闢地”、“嫦娥奔月”、“后羿射日”、“精衛填海”、“女媧補天”等，每一個都讓我意猶未盡。

夕陽西下，我們的活動結束了。這是我第一次參加小記者活動，學到了許多知識，留下了深刻的印象，我喜歡這種旅行，喜愛這個團隊。

太陽二年級作文 篇10

啪唧！一顆飛鳥口中掉出的種子落在了大地上。

大家當然都知道這是太陽的女兒--向日葵，所以都很溫柔的照顧它。漸漸地，種子長出了小苗。一顆顆露珠掉在它身上，就像一顆顆珍珠。

過了一年又一年，小芽快要長成一朵美麗的花，要學的東西也越來越多。它總是愛問問題。沒事兒就找天上的白雲姐姐問問題，找空中的.小鳥問問題。一天，那顆種子終於長成一朵美麗的花。它一直有個疑問想問別人。正好小鳥從天空飛過，小花說：“喂，小鳥哥哥回答我一個問題好嗎？”小鳥落在它的葉子上說：“當然可以了。”

小花就問：“太陽的女兒是誰呀？”

小鳥笑著回答：“就是你呀，你就是太陽的女兒。”

小花說：“我？我就是太陽的女兒？我是什麼樣子的呀？”

小鳥笑了：“你叫向日葵。你永遠朝著太陽。你的花瓣是金黃色的，臉是棕色的。雖然臉是棕色的，你的花開起來要比玫瑰還漂亮呢！”

小花仍然不信，小鳥又笑了：“我們給你拿面鏡子來，看你信不信。”

“你們去吧！不過要快一點噢！”

小鳥們很快就把鏡子搬回來了。小花一照，這回終於相信了。“啊！我就是向日葵啊！原來我就是太陽的女兒啊！”

太陽二年級作文 篇11

是誰，每天給我們帶來了光明?是誰，每天無私的給予植物陽光讓它們自由生長?又是誰，讓絕望的病人通過窗看到光明的希望?——我的答案是‘太陽’。

太陽是個和藹的老爺爺，他給人的感覺是憨厚、善良，有著無私的品質。為什麼說太陽公公有著無私的品質呢?因為他工作了無數個三百六十五天，他工作了無數個小時，他工作了無數分無數秒，卻從不願休息，只是這樣工作著，從不求人們的`的回報。

太陽不求人們的回報，只願默默為地球付出自己所有的力量，這不禁讓我想起了那些大型企業的慈善家們，他們不圖回報，只為了燃燒自己照亮祖國未來的棟樑，去盡力完成孩子們的一切。

同學們!讓我們也來努力學習太陽的精神，去儘自己的力量來成為對祖國對世界都有用的人才吧!

太陽二年級作文 篇12

這個故事發生在離地球大約14960萬千米的太陽身上。

你們知道嗎？太陽公公每天都按照一樣的規律散步。但是有一天它生病了，起不來，走不動了，它對它的兒子說：“兒子呀，爸爸今天走不動了，但是你長大了，能繼承我的工作嗎？”太陽兒子說:“爸爸，我可以繼承你的工作。”太陽公公說：“那太好了！你現在就去吧！”

太陽兒子連爸爸的話都沒有聽完就飛快地跑了，跑了二十步以後，小太陽想：“我可不想像爸爸一樣永遠從東方出門從西方回家。”於是它一轉身就從西方走了。你看小太陽多調皮，東方的.人冷的直打寒顫，西方的人熱的忙頭大汗，莊稼不長了，小動物也不敢出門了，連人們也害怕極了。因為天昏地暗，很多人看不見太陽生病了…….

太陽爸爸看見了很生氣，他跑出去把小太陽抓了回來，從此大地又恢復了平靜。

太陽二年級作文 篇13

暑假過後，我們一家三口來到了太陽城。

這座太陽城名不虛傳。什麼都離不開太陽。桌椅的材質是“太陽木”，只能在陽光普照的時候使用和出現，陰天或雨天不能使用。然而，太陽城的大部分地區都是陽光明媚的。我們一家三口去找房子了。哦！房子上方有一個大洞。哦，原來所有的.傢俱都是太陽能的。我們租了一個房間。晚上物業的太陽能裝置轉換太陽能，雨天轉換不了。我們坐下來看天氣預報（在太陽城，離不開天氣預報）“北京，晴，36度—25度。太陽城，大雨，無日照8度—6度。”什麼？大勢不好。我趕緊讓爸爸去買菜，媽媽去買桌布。為什麼問桌布？當然是頂層房間的大洞！第二天，太陽依舊升起，怎麼會這樣？我看見我的鄰居。他們沒有什麼要準備的。他們怎麼說？其實昨天是太陽城愚人節。暈！一切都是白買的。

唉！太陽城很節能，下雨就不好了。

太陽二年級作文 篇14

今天星期五，陽光十分溫暖，同學們的臉上洋溢開著溫暖的笑容，紅彤彤的。

午飯時間到了，我洗好手準備給同們發飯，突然發現胡老師半蹲在陽光下，我疑惑地問道：“老師，您蹲在那兒做什麼呀？”“我在晒太陽呢了！”胡老師面帶微笑地回答道。

吃飯的時候，我心裡還是疑感不解，晒太陽都有什麼好處呢？吃完午飯，我和同學們一起去洗手，回到教室時，發現教室的人很少，原來，大家都在走廊晒太陽。他們一邊晒著太陽，一邊吃著萍果，有的在陰涼安靜處看書，還有的在一旁聊天。有的同學整齊地坐著，自覺排成一排，這真是一道美麗的風景。

放學回家後，我跟爸爸說到晒太陽的事，問爸爸晒太陽有什麼好處，爸爸說晒太陽會增強人體免疫力，可以補鈣。這真神奇！晒太陽還可以補鈣呀！爸解釋說，“晒太陽可以幫助人體獲得維生素D，維生素D可以促進鈣的'吸收，達到補鈣的目的。”我恍然大悟，下次我也要晒太陽補鈣。

太陽二年級作文 篇15

太陽，給人們帶來光明，帶來溫暖，同時也帶來了希望，我無比喜歡冬日的太陽。

當冬日的一縷陽光照進屋裡時，小鳥便開始喳喳叫，上午的太陽不如中午的太陽溫暖，中午時，吃過午飯，我們便拿著吊床來到了公園，我將吊床綁在兩棵樹之間，我躺在吊床上，陽光照在我身上，暖洋洋的，彷彿我就躺在棉花堆裡，特別舒服。晒一晒耳朵，呀！我感覺耳朵都成了順風耳，似乎能聽到每個毛空都在“咕嚕咕嚕”地喝著“陽光飲料”，感到無比舒服。

晒太陽能補鈣，所以我便一直晒到了太陽快從西山落下時，我才依依不捨地離開。

陽光使我們感到愉悅，能增強我們的`體質，所以，小朋們，大家有空就約起來吧，一起去公園或郊外野餐，放風箏，一起在陽光下奔跑、遊戲，盡情地享受這美好的時光。

太陽二年級作文 篇16

今天中午，我們班午託的同學集體在走廊“攔路”，其實就是晒太陽啦，不過坐著的那一排同學，還真像“路障”。

我很好奇，也加入了晒太陽隊伍，我和同學們一起有說有笑，比菜市場都熱鬧。同學們有的在講笑話，有的在吃蘋果，還有的'在看書。因為大家越聊越起勁，連胡老師也來湊熱鬧了，這種事幾千年都見不到。

陽光照在身上暖洋洋的，似乎在溫柔地撫摸著我們，不像海邊熾熱的太陽，也不像寒冷的狂風，它是那麼的柔和，它是那麼的活潑，一會兒躥到這，一會兒溜到那，彷彿跟我們玩起了抓人遊戲。它又喚來了一縷清風，溫和地吹在我們身上，我差點懷疑這就是人間的天堂。我閉上眼睛，陽光照在身上，我頓時感覺渾身上下都充滿了力量，一切的疲憊都從身上消失了。

晒太陽讓我愉快，聽說下次我們還能晒太陽，這真是太棒了！

太陽二年級作文 篇17

晒太陽可以讓我們親近大自然。今天，爸爸、媽媽、姐姐和我一起去東湖公園遊玩。在路上我們買了一些我最喜歡的三明治和蛋糕。

我們自己開車去，不一會兒就到了公園大門口，我欣喜苦狂，迫不及待地想沉浸在太陽的`沐浴下。

我們來到了東湖公園的大草坪上，坐了下來，太陽光照射在我的臉上，我感覺到暖洋洋的，身心愉悅。太陽像個少女在雲朵裡若隱若現，一會兒出現在我眼前，一會兒又躲藏在朵朵白雲中，十分調皮。突然媽媽說：“看什麼呢，快來吃東西，不然一會兒就被我們吃完了，你就沒吃的了喲。”我迅速向媽媽那裡跑去，生怕再晚點就吃不到了。最終在我的努力下我吃到了美味可口的三明治。

在陽光下，我和姐姐玩了許多遊戲，比如放風箏、追人、“三個字”等等。

一轉眼就到了晚上，我戀戀不捨地離開了公園。冬天的太陽就真有愛，帶給我們溫暖與快樂。

太陽二年級作文 篇18

人們常說，風兒是輕柔的，風兒是涼爽的，但我卻說，風兒是美麗的、讓人流連往返的。

風的美麗不在於它自身，而在於他的精神，他吹拂著大地，讓人感到涼爽，感到清新。而他確實不求回報的。我們身邊有好多人便是如此，有著奉獻精神，可卻不求回報。

我們六年級的同學要畢業了，同學已經六年了，又有什麼過不開的過節呢？就因為一點“雞毛蒜皮”的小事，有的.同學們恨不得拿刀子把對方捅了，好一點的在班裡大聲叫嚷。都是同學，又有什麼過不開的呢？如果真的出了什麼事，你不還是追悔莫及嗎？

同學們，心胸要開闊一點，我們馬上要畢業了，有的也許能再見，有的也許永遠也見不到了。讓我們在同學老師的心目中留下一個“涼爽”、“清新”的形象。我們也要努力做到風一樣，讓人看到我們的美麗，讓人流連往返吧！

太陽二年級作文 篇19

太陽你普照大地，為人類帶來光明，為萬物帶來生機，人類和萬物都不能你開你。

當大地朦朦朧朧，如同籠罩著輕紗，你就從東方露出半邊臉，這時整個世界都蓋上一層紅色的錦緞。你慢慢躍出海面，紅紅的，像個害羞的小姑娘，悄悄地注視人間。最後，你終於露出笑臉。你把天空染得通紅，大地也塗上一片鮮紅的'油彩。緩緩地，你終於升到了高空，頓時，你金燦燦的，渾身閃著刺眼的光芒，猶如一個大火球。有時你悄悄地走進雲堆中令雲朵也有了光彩。你閃著萬丈光明，天空變藍了，雲朵變白了，顯得無比柔和。你把光芒射到了草坪上，給草坪蓋上了金黃的地毯，同時讓小草嫩綠；讓鮮花奪目；讓大樹也枝繁茂盛。你把光芒射到了田野上，照著發亮的稻穀；照著金黃的玉米，連農民伯伯也有了背景。你還把照著我們，讓我們在陽光下茁壯成長，盡情歡樂！

太陽你光豔奪目，照亮了我美好的人生之路！

太陽二年級作文 篇20

螞蟻大都生活在陰涼潮溼的地方，可是螞蟻奶奶喜歡晒太陽。螞蟻奶奶年紀大了，腿腳不好，走不動了，不能去外面晒太陽，經常愁眉苦臉。螞蟻奶奶又兩個孫子，一個叫強強，一個叫壯壯。跟他們的名字一樣，它們確實長得很強壯。這兩隻小螞蟻可是一萬多隻螞蟻中數一數二，鼎鼎有名的大孝子哦！

它們知道了奶奶喜歡晒太陽，就一心一意要幫奶奶找太陽。早上，強強和壯壯出去了，這時太陽公公正好起床，陽光灑在大地的每一個角落，也灑在強強壯壯的'身邊。兩兄弟感覺到了陽光，拿出來一個大麻袋，準備把陽光裝進袋子送給奶奶。它們左撲右撲，忙活了一個上午，撲了一袋子的陽光，心滿意足，哼著小曲兒回到了家。螞蟻們見它們滿載而歸可高興了。壯壯把大麻袋開啟，一股清香撲鼻而來，這就是陽光的味道，很久沒有聞了，奶奶感動得眼淚也流出來了，一把抱住它們，欣慰地笑了。

以後的日子裡，強強壯壯天天給奶奶撲太陽，奶奶越來越年輕了！

太陽二年級作文 篇21

早上，我起來拉開窗簾，只見一束陽光射了進來，亮的刺眼。使我立馬用手擋著，抬頭一看，看見太陽高高的掛在天空中，火紅火紅的，像火爐一般，又像一個大火球。

上午，我在上著課，教室裡十分熱鬧，雖然風扇在那旋轉著，可作用並不大，我感受不到一絲涼意。有時候，陽光通過窗簾照射在我的桌子上，一會兒又轉移到課本上，好似一個活潑可愛的小孩在蹦來跳去，十分淘氣。這使我雪上加霜更熱了。

下課了，我的全身已經開始冒汗了，我拿起紙巾擦著額頭上的汗水，心裡想著：“到了秋天了，怎麼還這麼熱呀？”

下午，要上體育課。我看見火辣辣的太陽照射在大地上，整個操場都被光芒籠罩著，像鍍上了一層金。但是隻要一過去，就能感受到太陽的威力有多大。站在裡面，會感到十分的.熱。

傍晚，放了學，我走在回家的路上。陽光照射在我的身上，但也快要下山了。天空不斷地變化出不同顏色，使我驚歎道。

夜晚，太陽公公已經下山了，月亮出來了。

太陽二年級作文 篇22

冬天來了，太陽像一個蒼白的老人，無法發光。

每當太陽出來時，鳥兒們都會非常高興，唱歌迎接太陽。然而，雲先生遮住了太陽，鳥兒們非常失望。因為他們享受不到太陽公公的光芒，感受不到太陽公公的溫暖；我看不到公公孫的笑臉。這時，馮婆婆走過來，輕輕吹了吹。雲先生似乎有什麼大事情，很快就走開了。鳥兒又可以和太陽在一起了。

早上，當人們從夢中醒來時，他們看著天空，想:太陽還沒有出來嗎？可能現在還早。公雞叫著，好像在說:孫爸爸，快起來！時間不早了。這時，孫的岳父來了。他很害羞，因為來晚了，就躲在雲先生後面，不好意思出來。公雞一啼叫，太陽突然跳出來，明亮地照在地上。

孫爺爺是我們的.好朋友，也是我們冬天取暖的好幫手。我們喜歡你，你站著我們感覺不到冬天的寒冷。

太陽二年級作文 篇23

新生的太陽就像一個剛剛醒來的嬰兒，毫不吝惜地給每個人幸福。無知的眼神，夾雜著一些可愛，薄霧籠罩著她的`臉。是一種朦朧的美，讓人摒棄煩惱和不快。

花草是她的朋友。她用她的光給花草以養分，而花草則以一種盛開和欣欣向榮的方式回到她身邊。她很開心，變得越來越聰明。

樹木是她的崇拜者。樹木日復一日向天空伸展，堅持十年百年，以至於現在有很多老樹和參天大樹。她看到了這一幕，並沒有生氣。她微笑著，發自內心地欽佩樹木的精神。

鳥兒是她的同伴。雖然這隻鳥不能飛到太陽底下，但她還是和這隻鳥交了朋友。有時候，他們玩捉迷藏。鳥兒飛啊飛，她讓太陽和鳥兒一起飛啊飛。當鳥藏在樹林裡時，她耐心地等待鳥飛出來。如果鳥兒不能和它玩耍，她會讓陽光普照進樹林。累了，小鳥們就出來了，繼續和她在藍天裡玩耍。

太陽打了一天，她終於要落下了。伴隨著夕陽，她墜入了地平線。夕陽餘暉漸逝，黑夜來臨。

太陽二年級作文 篇24

我們是初升的太陽，我們是風華正茂的中學生。在校園裡，我們充滿活力；在校園之外，我們充滿激情。

我們是初升的太陽。剛進國中大門，就意味著我們不再是孩子，而是一個年輕的中學生。國小的時候可以放肆，中學的時候可以熱情的唱啊笑啊。

我們是初升的太陽。我們就像一匹跑得很快的野馬。看，在中學時代，大聲的讀書聲是否代表了我們的理想和志向？我們的理想是什麼？理想三年，有輝煌成就；我們渴望什麼？求知而熱情，不厭書。

我們是初升的太陽。快看！在寬闊的'操場上，勇敢向前奔跑的不正是我們熱血沸騰的場景嗎？這就是我們。

我們是初升的太陽。抱著求知慾，不斷努力，相信自己畢業後會成為國家的棟樑。

我們是初升的太陽。我們在冉冉冉冉升起，陽光普照大地，讓大地春暖花開！

太陽二年級作文 篇25

下了一整天的傾盆大雨，現在終於停了。被禁錮了一天的太陽開始解放了。它似乎想到了自己的責任，衝破雲層，發出耀眼的光芒，給大地塗上金光。

雨後的太陽好像不大。天空像被雨水沖洗過一樣明亮。路上五顏六色的雨傘像退潮的海洋一樣消失了。人們又開始忙碌起來，貪婪地呼吸著雨後清新溼潤的空氣。它們也塗上了金光，整個地球沐浴在陽光中。太陽越來越亮，地上的積水和葉子上的水珠越來越少。屋簷下滴下的水珠被太陽照得變成了五顏六色的珍珠。天氣已經放晴，藍天萬里無雲。河水潺潺，金光閃閃；鳥兒在枝頭歌唱，像雨後讚美太陽。

雨後的太陽多美多醉人。它就像烈士的'激情，激勵著人們勇敢前行，給人們奮進的力量。它如此美麗，以至於雨後的世界更加美麗。

啊！雨後的太陽，我讚美你。

太陽二年級作文 篇26

小草會因為被春雨滋潤而長出美麗的花朵，幼苗會因為被陽光滋養而結出甜美的果實。而我最想感謝的是我的老師。

老師是一個辛勤的`園丁，他的頭髮對我們來說是白色的。老師們為此付出了很多時間，照顧好每一節課，認真批改每一份作業。老師最辛苦，我們一定要體諒她。

記得國小的時候，我對這裡的一切都是陌生的。走進教室，我淚流滿面，你沒有罵我，反而安慰我。

那是我心中的一縷陽光，像太陽一樣溫暖，像母親一樣善良。隨著時間的推移，我們學習知識越來越困難，老師也越來越忙。我記得那天，當老師走進教室時，他看到了教室裡的混亂。你沒有談論我們，而是試圖給我們上課。那天上課，我們亂說話惹你生氣，現在真的後悔了。

老師，我永遠不會忘記你對我的愛，但我能做什麼呢？我想，我們能做的就是用優異的成績回報他們，永遠不要辜負他們對我的期望。

太陽二年級作文 篇27

今天，我和外公，外婆，媽媽，小姨一起去金沙玩，我們先在門口合了影，咱們進門就看見一頭高大的白馬，然後我們去看了許多大燈展。又去了金沙花市。你瞧，那些花在爭香奪豔呢。風兒輕輕一吹，還有股淡淡的花香。景兒多美呀！ 接著，我們又去看了韓國的 舞蹈表演。第一個節目是韓國的宮廷舞，她們穿著華麗，有點像古裝。她們舞姿優美高貴，非常好看。下一個節目是扇子舞，她們把扇子合著整齊的放在一起，活像一朵嬌豔的鮮花，在風中搖擺。第三個節目也是扇子舞，這次擺的是一條長龍，它正張牙舞爪的向我們跑來，第四個節目顯得不怎麼精彩，是四個穿著古裝的`男生在裝仙鶴，他們的衣服隨風飄蕩，還真有點像仙鶴的翅膀。最後一個節目，也是最精彩的節目，是韓國有名的街舞，他們可真強呀，還會倒立20秒。而且還會邊倒立邊轉圈，最多能連轉7——8圈呢。還可以兩手抓著竿子撐起來呢！ 我們還去了博物館，裡面的東西真多呀！

今天玩得真開心！

太陽二年級作文 篇28

當第一縷陽光照射在冬天沉睡的大地上時，美好的一天又開始了，而那顆冬天裡的太陽也從東方冉冉升起。

早晨，太陽並不怎麼顯眼。環顧四周到處是白茫茫的濃霧，天空也不像秋天時那般清澈明亮，咋的.一看，絲毫找不到太陽的影子，只有認真的向東邊望去，才能探尋到一粒紅豆大小的小球散發著微微的金光。

中午，大霧已經散去，太陽升到了空中，雖然不像春天那樣明媚，不如夏天那般灼熱，但它的確用更大的力量來普照大地，只可惜並不怎麼明亮，怎麼溫柔，因為即使是中午，也有薄霧環繞冷風肆虐，只有太陽，義無反顧的驅散大霧，只有太陽，用自己的身軀給人們帶來溫暖。

傍晚，太陽周圍一片淡黃，那淡淡的光，若有若無，越來越淡，越來越淡，最後只剩一縷夕陽緩緩消失在山的那一邊，漸漸跌入夜的峽谷。

可是我知道，與此同時，在遙遠的地球的另一端，第一縷陽光正在照射著大地，美好的一天悄悄開始了……

太陽二年級作文 篇29

“我有一個漂亮的慾望，長大當前能收穫太陽。播種一個一個就夠了，會結沒很多許多的太陽。一個掛在晚上，一個掛在早上。”這是爾常常吟唱的歌謠。昨天我也“種”一個太陽，這個太陽迎個爸爸。

紅紅的太陽，抬出萬丈光輝照得大地熱乎乎；花兒在陽光下羞紅了臉，青青的草兒。在陽光下歡啼著；綠綠的'樹在陽光下相互擊著召喚；鳥兒在陽光下歡喜地歌頌跳舞；我把這俏麗的繪點珍藏把這個太陽送給我的爸爸，由於昔天是他35歲的誕辰。讓這個太陽替我向爸爸說聲：爸爸，生日鈍樂！願你的每一天皆像陽光一樣殘暴！

種個太陽送給爸爸，讓它結出許多許多的太陽：一個送給早上，讓它暖和早伏的爸爸；一個送個晚上讓它照明繁忙了一地的爸爸；一個送給周終讓它隨同我野度過快活的每一天。

“我有一個美麗的願看，長大以後能播種太陽。”一個送個爸爸，一個送給媽媽，到這個時候咱們家的每一個角降，都會變得協調而又美麗。

太陽二年級作文 篇30

今天，太陽再一次從東方慢慢升起。我做完了今天需要寫的作業就去對面晒太陽了。

在寒冷的天氣裡，有陽光的照耀，就像媽媽的懷抱。是那麼溫暖，那麼舒服啊。就算有一陣陣風吹到身上，也沒有感到一丁點的冷，就像一陣陣暖暖的春風拂摸了我的臉頰。我們還可以在太陽底下歡樂玩耍，在太陽底下拼地奔跑，大人們坐在蹬子上，喝喝茶，吃吃瓜子兒，看著我們玩耍。

“叮叮叮，叮叮叮。”這是哪兒來的聲音？哦，原來是小朋友在坐搖搖車呀！

又一陣濃濃的香味飄來，這又是什麼呢？原來是手抓餅的'香味。有溫暖的陽光照耀，有美味的食品吃，有美妙的歌聲聽，還有小朋友嬉戲時發出的歡笑聲......這都是有太陽的“傑作。”

晒太陽多好呀！我愛晒太陽！

太陽二年級作文 篇31

多少詩人，作家歌頌大自然，令人心動。一大早，我便下樓感受大自然的誘惑。

我見過茫茫大雪，欣賞過如絲的細雨，卻很少看到這迷人的晨霧。晨霧把大地遮擋得嚴嚴實實，沒有一絲縫隙。它雖然沒有大雪壯觀，沒有小雨纏綿，卻流露出獨特的溫柔。

它像一位慈祥的母親愛撫自己的兒女一樣，撫摸著你的面頰，給你一絲輕柔、溼潤之感，引你回味，讓你陶醉。

它像一道白色的`瀑布，披在山川、河流、房屋上，沒有一道花紋，給人一種樸實無華之感。

它像一位仙女，用薄薄的白紗裹著自己的軀體，從不搽脂描眉，也不爭奇鬥豔，卻自有一種清純、一種風韻。東方出現了一道紅霞，才是讓我回過神來。

太陽冉冉上升，霧漸漸消失。花草的葉子收藏著晨霧留給大地的禮物，在太陽照射下化作無數顆晶瑩的小珍珠。

啊！真美呀 !

太陽二年級作文 篇32

風和太陽是我們生活中不可少的東西。

風，給予我們在夏日裡的涼爽。

太陽，給予我們在冬日裡的溫暖。

一天，風與太陽相遇了，它們相遇在一個寒冷的冬日。

風對太陽說：“你的威力決不夠我的強大。”

太陽微笑著說：“咱們比試比試吧。”

“比就比，誰怕誰啊。”風不屑的說，“我們就比比誰能把地面上的那位老人的外套給脫掉。”

“好啊，你先來吧。”太陽說。

風用它最大的力氣往老人身上吹，可老人的.外套不僅沒有吹掉，老人還緊緊的捂著自己的外套。風垂頭喪氣的對太陽說：”該你了。”

太陽往老人身上一照，老人感覺渾身熱騰騰的，就把外套給脫了下來。

太陽對風說：“不要凡事都用暴力解決，要溫柔對待每一件事情。做錯了事情，就得聽別恩的教訓，以後改正。”

太陽二年級作文 篇33

“我的世界因為有你才會美，我的天空因為有你不會黑。你是我成長路上的堡壘，給我翅膀，讓我可以翱翔！”這是《最美的太陽》中的歌詞。

對啊！我們身邊的老師不正是這樣的嗎最美鄉村教師”中：徐德華――馬背上的校長。他看見鄉村裡沒有路，他花了一年時間為孩子們砍出一條路；學生沒有書，他用兩匹白馬馱回學生們的書。他，用20多年的時間，用自己艱辛的勞動托起了孩子們的希望，也用自己的美麗情懷感染著自己的學生，也感動了人們。

鄧麗――一個人改變一個學校。三年堅守，她用知識和愛心耕耘著70多名孩子的未來。高原之巔，她用熱情和青春守護著“高原花朵”的.成長。在海拔1800多米的湖北恩施鶴峰縣中營鄉，有所高原國小。三年前大學畢業不久的鄧麗來到了這裡。她猶如一朵雪蓮花，為孩子帶來了知識與快樂，為落後的高原國小帶來了生機和希望。

太陽二年級作文 篇34

太陽，每天早晨升起，傍晚落下，似乎並不引人注意。但是，你可曾想過，人類的生息離不開太陽。

太陽酷似一個巨大的火球，外部溫度約攝氏6000萬，日夜不停的把光和熱散發到宇宙空間，是地球最大的的光源和熱源。地球得到的'太陽能量，僅僅佔太陽放射的能量二十億分之一。假如沒有太陽，整個地球將一片黑暗。

太陽光可以消滅細菌，經常晒晒太陽，有益身體健康，被子經過太陽照射，可以殺菌，讓被子變得暖和。假如沒有太陽，人類的疾病增加，壽命減短。

地球上的大量植物都需要陽光，只有有了陽光，它們的葉子才能進行光合作用，茁壯成長。假如沒有陽光，蔬菜將無法生長，果園裡的果子將全部不能成熟，一旦這樣，一些食草的動物將無法生存，緊接著可想而知，人類失去食物，最後將瀕臨滅絕。

假如世界上沒有太陽，我們人類也將無法生存。

太陽二年級作文 篇35

雨還在下著，這已經不知是第幾天下雨了，天空中漆黑的烏雲，如打翻了的墨水，籠罩著大地，彷彿隨時都能塌下來，壓的讓人可怕。

零零星星的雨從天上滴下來，沒有一點的規律，一陣一陣，還忽大忽小的，這雨讓人的心情也低落了下去，提不起精神來，朦朦朧朧地，一個上午便過去了，時光走得如此飛快，卻沒有把這肆虐的雨一併帶去，雨依舊覆蓋著大地。

讓人意外的是，下午時分，雨竟然奇蹟般地停了，這意味著黑暗時期已經逝去，不久，第一縷陽光便從天而降，如同一把利劍斬斷黑空，太陽衝出了黑雲，天亮了起來，陽光普照大地。

人生就像雨後的太陽，有時候固然會經歷黑暗時刻，但當你熬過黑暗，終究會看到雨後天晴，光明可能遲到，但不會不到，雨後的太陽，陽光鋪照大地，蛻變成全新的`自我，我們無論何時都要努力克服困難與挫折，像太陽一樣，金子般灑向大地，永遠發出自己輝煌的光茫。雨後的太陽，萬丈光芒，陽光普照大地，照耀著我心房。

太陽二年級作文 篇36

假如沒有太陽，植物類花草樹木莊稼將無法生長，大自然既不美麗，也無法為人類提供氧氣和食物以及衣物。

假如沒有太陽，因為沒有了植物，食草的動物也就沒有了食物，那麼食草的動物將絕跡；食肉的動物也就失去了食物的來源，也面臨著滅亡，人類也就沒有了肉類和穿戴的'皮毛。

假如沒有太陽，不但植物無法進行光合作用，自然界也就沒有了溫度差，也就沒有了露珠、蒸汽、風、雨、雷、雪、霜等自然現象，水也就枯竭了。

假如沒有太陽，沒有了植物，沒有了動物，沒有了衣物，沒有了溫度，沒有了水源，沒有了氧氣等等，人類也就沒有了生存的基本條件，也即將面臨滅亡······

所以，生活中不能沒有太陽，沒有了太陽，也就沒有了一切！

太陽二年級作文 篇37

太陽在每個人的眼裡，有不同的姿態。有人說太陽是一位剛烈的“女子”，有人說太陽是一位愛遮遮掩掩的“女子”，像極了古代的女子的姿態。而我說，太陽是為我們照亮心窩的`一盞明燈，指引我們走向正途。當然，在班級肯定會有一盞屬於我們班級的一盞“明燈”，指引我們走向正途。那盞“燈”被我們掛在牆上，或許老師的用意想讓我們時時刻刻記住，我們只能走向正途，心裡一直要保持光明的。在班級裡，老師一旦發現有位同學說了關於黑暗之類的話，老師立馬喝住他，說，有時間讓他照照“太陽”，話音剛落，全班便鬨堂大笑，再看看那位同學，他臉上露出一副無語的笑，意思是沒辦法反駁的無語的笑，這是我從他臉上看到最無奈的笑容了。

自從那盞“燈”被老師掛在牆上後，同學們的心靈因此純潔了許多，頁值得欣慰的。當然，“太陽”對於我們來說，是不可缺少的，沒有這盞“燈”。或許，我們班不會是現在的天真、活潑的班級了。

這就是，我們班的太陽。

太陽二年級作文 篇38

他是我心中的太陽，時常放出美麗的光芒，讓我的智慧如同花一樣徐徐綻放，讓我的知識照射出燦爛的光輝。

每當我看見他時，心裡就有說不出的感覺。他有一種淡淡的英俊瀟灑，一雙明亮的眼睛炯炯有神，眼神中時而奔放怪異，時而沉靜，時而憂鬱，時而歡喜。

當我看見他時，我眼中的目光就像是被磁鐵的魔力吸引住，即使想脫離這股魔力也無法移動。

她有無窮無盡的.耐心，把他的腦海裡的東西經過空氣傳播給我們，使我們更聰明更精神。他曾傳給我一些知識，“一定要堅持，越不堅持越要堅持。黎明前最黑暗，成功前最絕望。堅持住，你就會迎來黎明看，迎來勝利，迎來成功。”他教給我很多知識，我懂得了“商女不知亡國恨，隔江猶唱後庭花”的悲憫；“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲理。

老師，您是我心中最美的太陽，是無人能及的。

太陽二年級作文 篇39

一天，小兔子聽說太陽是紅紅的圓圓的，小兔子問媽媽：“太陽在那裡，是不是紅紅的圓圓的？”媽媽說：“太陽是紅紅的圓圓的，”

小兔子看到屋裡的的兩盞紅燈籠說：“媽媽，媽媽這是太陽嗎？”媽媽說：“不，這是紅燈籠，太陽在外面呢。”

小兔子來到菜園裡，它看到三個紅紅的`圓圓的紅蘿蔔就問媽媽：“媽媽，媽媽這是太陽嗎？”媽媽說：“不，這是紅蘿蔔，不是太陽，太陽在天上呢。”

小兔走了一段路，他抬頭看著天空，小兔子看到了三個紅紅的圓圓的大氣球就問媽媽：“媽媽，媽媽這是太陽嗎？”媽媽說：“不，這是大氣球，你瞧，那個閃閃發光的那就是太陽。”小兔說：“媽媽，我找到太陽了，原來，太陽是紅紅的圓圓的，亮亮的，照在身上暖洋洋的，我終於找到太陽了！”

太陽二年級作文 篇40

秋天來了，秋天是個五彩繽紛的季節。它把紅色給了楓葉，紅紅的葉子像一隻只蝴蝶，飛呀飛呀，飛到了森林裡，它把金黃色給了果樹，你看鴨梨像一個個淘氣的小葫蘆一樣掛在樹爺爺的頭上。菊花公主搶到的顏色就更多了，紅的、黃的、白的、紫的，美麗極了，驕傲的菊花在秋天裡頻頻點頭。

秋天裡還藏著很多好聞的氣味，可愛的葡萄娃娃真漂亮呀，在太陽公公的`照射下，像一串串亮晶晶的瑪瑙，還有那蘋果妹妹像一盞盞紅彤彤的小燈籠。都躲在秋天裡，粗心的小朋友是聞不到的。

秋天裡，還有許多好玩的遊戲，有放風箏、做標本、割樹梗，其中最好玩的遊戲就數放風箏了，風箏飛到天空上非常漂亮，而且秋天正是放風箏的季節。

秋天真美麗，我愛美麗的秋天！

太陽二年級作文 篇41

2082年，科學家終於把南極上空的臭氧層漏洞補好了，而且也發明了抗陽光的衣服，但是還有許多人感到不滿，那群人一起寫了一個抗議書，寄給了太陽，媽呀！

寄信後第一天

太陽不在了，真爽，那群人叫了起來，有一個人說：“不過，黑漆漆的，還得打著手電筒，太麻煩了！”另外一個人說：“別忘了，我們是小偷！”

寄信後第二天

電視上報道，太陽突然不見了，連科學家都不知道是怎麼一回事，科學家猜測是外星人搞的`鬼。突然又來了一則報道，幾戶居民昨天晚上放在家裡好好的東西，今天就變沒了，警方正在全力調查本案，而那些小偷呢，還在那裡偷著樂呢！

寄信後第三天

小偷被逮捕了，他們坦白了整個事情的來龍去脈，最後，他們又寫了一份道歉信，寄給了太陽......

第二天，陽光明媚，整個世界又恢復了平靜。光明總比黑暗好啊！

太陽二年級作文 篇42

如果我變成一個太陽，掛在高高的藍天上取樂，愛到處跑玩，媽媽，你會認識我嗎？

如果你打電話:兒子，你一大早去哪了？我驕傲的站在天上笑了笑，卻一句話也沒說。

我想慢慢發光，看著你工作。

上班的時候路過鳥語花香的小區，抬頭看看太陽，感嘆今天的陽光真好，我會把溫暖的陽光灑在你身上。但你永遠不知道，那個太陽就是我。

當你坐在辦公室寫筆記的時候，我會偷偷從窗戶裡射出幾縷凌亂而細密的光線，正好照在你寫字的地方。但你能猜到這是你孩子的陽光嗎？

你下班回家，我把月亮拉出來，我一下子倒在地上，又成了你的'孩子。請給我一些好吃的。

你去哪兒了？一整天沒見到你了。

我不會告訴你的，媽媽。這就是我當時想和你說的。

江蘇省南京市鼓樓區第二十九中學:陸澤謙

太陽二年級作文 篇43

《伊索寓言》便是一本好書，內容簡潔明瞭而不失博大，博大而不失高超，高超又不失純真。一個個引人注意的小故事，告知大家一個個引人深思的大道理，具有故事的風趣，又帶有至理名言的教悔。《北風和太陽》便是在其中一個：北風和太陽比誰本事大。北風指向一位路人說：“大家就來比，誰可以使他先脫下衣服！”太陽光同意了，北風出場了，他凸起嘴，吹出一股疾風，殊不知，路人並沒有脫下衣服，他又連吹了幾回，可路人沒有脫掉衣，反倒把衣服穿的越來越緊了。北風潰不成軍，太陽光笑眯眯的出場，把太陽照在路人的身上，路人感覺熱就脫掉衣，跑到河裡冼澡，北風只能向太陽“俯首稱臣”了。

這個故事告知大家勸導勝於逼迫。書的山林中，寓言是最好的樹之一，寓言樹中，《伊索寓言》是一個大果實，它被人吞噬後，大家得到了無限的`聰明，相反被拋棄時，大家失去了一半的喜悅和專業知識，所以我們多讀了寓言，給人們帶來了書的新

太陽二年級作文 篇44

在一次做作業中，數學老師要求上網查一些有關於水果的資料。當我在認真去查詢時，電腦因為網路問題突然卡了，我等了好久還是沒有恢復。我心煩地動了一下滑鼠，一不小心點到了上面出示的遊戲。這時媽媽正好走進來，看到了螢幕上的.遊戲頁面。一陣痛罵，任由我再三的解釋，還是無效。我很委屈，我與媽媽的冷戰又開始了。

第二天早上，剛好是週末。早上我一直睡到中午十二點，正想起床，但一想到媽媽昨天那樣，我又翻身準備賴床。直到一點，媽媽看我還沒有起床，怕我餓著了，就叫爸爸給我端飯去。我清晰地聽到媽媽的囑咐，是我錯了！媽媽。

媽媽是愛我的，我要送給媽媽一首詩歌：

現在，您是太陽，我就是被您普照的花兒。您是月亮，我就是在您懷裡的星星。

太陽二年級作文 篇45

從上次生病，我就體會到了母愛。於是我想：我要做個懂事的孩子，不讓媽媽操心，要改了自己的壞脾氣。漸漸地，我們在家裡，充滿歡聲笑語，在馬路上，是笑容滿面，平時壞習慣都消失了。

在脾氣上，穩定了，可是，那二胡也要解決呀。於是我就準時拉，努力拉，再不要長輩們三番五次地催了。媽媽微笑著，吃晚飯都說一句話，這話帶著驚奇的口味說：“你怎麼一下子變了呀?可能是二胡有了基礎吧!”我心裡美滋滋的'喲。

還有，我的零食也吃少了，看到爸爸媽媽為了減肥吃了不少苦，於是我就下定決心戒了。

有一次，媽媽一下午沒回來，我就自己拉琴，拉到結束的時候，媽媽回來了，她一進門就驚奇地叫道：“西邊升起的太陽了，西邊升起的太陽”!因為，平時我都不會主動拉琴的。

東邊有個太陽，在我們心中，西邊也有個太陽，東邊太陽照亮大地，西邊太陽照亮我們的家!

太陽二年級作文 篇46

小時候，我喜歡望著太陽，欣賞太陽的光輝，欣賞太陽的璀璨。可是，當我滿懷熱情地伸出雙手去試圖擁抱時，她“逃跑”了，逃跑了……我開始反省，我是不是很笨，連太陽也…… 當老師知道了我的這個心願時，她帶有一點嘲諷地笑了一下，堅定地說，這是不可能的，你別幻想了貝貝。這對我來說簡直是晴天霹靂，我低下頭，慢慢的走開了。

我便努力讓自己變地如太陽一般燦爛，用快樂開朗來面對生活，朋友們個個喜歡和我玩，老師個個都會誇我。可是，我外表雖然開朗堅強，但又有誰知道我實際上不過是為了一個長期隱藏在心靈深處的小小心願而變得開朗的。我其實並不開心，連最好的朋友也不知道我的.願望。 我是不是很笨，連萬人欣賞的太陽也會逃避我？ …… 看著手中的小紙船緩緩駛向河中心，我突然間似乎明白了什麼……

太陽二年級作文 篇47

“看看，這就是我們的太陽王國。”

哇塞，這裡都是好吃的，房子是黑巧克力，地板和地磚是白巧克力，床是橘子味軟糖，花草樹木是各種各樣的硬糖。

不知不覺中，他們來到了城堡裡。太陽城主問晶晶：“你有什麼願望嗎？”“想當太陽！”咪咪幫她回答。“不是不是，能不能讓太陽永遠不升起？”

太陽城主嚴肅地說：“不行。別說是我，就是上帝也不能。”

“為什麼？”

“因為上帝就是自然，如果他違背了自然，就是違背了他自己，那麼他將自己毀滅！”他頓了一下，說，“你看看這個就明白了。”

晶晶眼前現出一片似有似無的屏障，慢慢顯現出一幅畫面：

一群人在捕殺狼，他們想鹿繁衍的更多。可是，慢慢的，鹿全死去了。

“有一個生態鏈，他連著世界萬物，一個環子出現了問題，整個鏈子都會壞掉，鏈子壞掉的'那一天，正是世界毀滅的那一天！好了，你走吧。”

太陽二年級作文 篇48

綠太陽是我們潮州有名的休閒娛樂度假的好去處。

暑假這一天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽來到無人不知，無人不曉的“綠太陽”遊玩。

來到大門口，我們就能看到“綠太陽”這三個金光閃閃的大字。走進大門，映入眼簾的便是滿眼都是綠。那一排排高高低低、形態各異的樹，綠得那麼耀眼。小道旁，還有綠得像絨毯似的草地，草地上聳立著一座太陽神阿波羅的雕像，難怪叫“綠太陽”呢。

我們順著一條彎彎的小路，通過一扇石門，就來到了時光胡，這個湖湖水清澈見底，裡面還有許多魚，有金槍魚、眼龍魚……順著湖堤往前走，就能看見一條小瀑布。白花花的'水從山坡上直瀉下來，可壯觀啦！

我們往瀑布上方走去，再經過綠色的小山坡，就來到了山腳下。山腳下有兩個小池子，這兩個小池子的水是山泉水。泉水清涼透亮，甘甜可口。我真想喝一口解解渴呢！

“綠太陽”的美景說也說不完，希望你有機會到那裡去細細觀賞。

太陽二年級作文 篇49

今天中午放學的時候，我和媽媽走在回家的路上，太陽可燦爛呢！照得我都有點睜不開眼睛，陽光照在我的.身上，暖洋洋的可真舒服。

回到家後，更有趣的事發生了。我看到陽臺對面的牆上有一點亮光，我動它也動，我不動它也不動，好像在逗我玩。我感到很奇怪，亮光是從哪裡來的呢？為什麼它會跟著我動？我喊來了媽媽，媽媽笑著說：“你看看身上有沒有發亮的東西，去《百科全書》裡找一找答案吧！”我一低頭，發現自己衣服上的鈕釦又大又亮，太陽光照在上面亮晶晶的，我動它也動。應該是鈕釦在搗鬼吧！我迫不及待地去看我的寶貝《百科全書》。“媽媽，媽媽！我找到了，這是反射的原理！”我大聲的喊。媽媽聽了，會心地笑了。

多麼神奇的太陽呀！我真喜歡陽光燦爛的日子！

太陽二年級作文 篇50

在後羿射完太陽以後，天上只有一個太陽，太陽過1000年，漸漸老了，該有太陽小子接位為人類服務。

太陽小子因為太小貪玩，它到上空做了一個樣子，就來到了到月亮姐姐、星星妹妹這裡玩，月亮姐姐看到了太陽小子來這裡玩，就說：“現在沒到晚上你來著幹嗎？”太陽小子說：“太無聊了，所以就過來這裡玩。”月亮姐姐說：“你一點都不職守。月亮姐姐馬上來到空中給人們夜晚的光輝，太陽小子不但不改，而且連續幾天都在玩。

人間天天都是晚上，太陽剛剛看到了就對太陽小子說：“太陽小子我給你講故事，1000年前我也是太陽小子時，由於貪玩被玉帝知道，玉帝法我在天上待上1000年，所以太陽小子你要記住不要貪玩，要不然就跟我一樣。

從此以後太陽小子就不貪玩了。

太陽二年級作文 篇51

酷暑是人人討厭的天氣，在那時候，經常會有人中暑，如果搶救不及時，就會危害到人們健康。高溫還經常使莊稼枯死，土地乾涸，使人們受盡磨難。因此，人們很憎恨炎熱，同時也厭惡起了引起酷暑的太陽。可是，你可曾想過，如果沒有太陽，那地球會變成怎樣呢？

如果沒有太陽，地球將沒有白天，只有黑夜。如果這樣，植物會無法正常生長。而動物也會因植物無法生產果實，慢慢地從地球上消失。而在地球上生存了五千多年的人類，也可能因為沒有太陽而在地球上滅絕。

假如沒有太陽，將沒有我們所看到的'七色大橋——彩虹。生活中，你也許有時心情不好，但如果你看到了那美麗的七色橋，那不高興的情緒立刻會被吸走。

假如沒有太陽，人類將怎樣生存呢？