精彩瞬間作文（通用39篇）

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的精彩瞬間作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

精彩瞬間作文 篇1

伴隨著習習秋風，我校開展了第36屆運動會。經過了兩天激烈的比賽，運動員們都取得了優異的成績。現在回想起來，最令我過目不忘的比賽，就是女子400米長跑比賽了。

“加油!加油!衝刺啊!”伴隨著一陣陣的歡呼聲、加油聲，運動場上正進行著一場激動人心的女子400米長跑比賽。我們班的“飛毛腿”黃雯琳正飛馳在跑道上，只見她飛快地擺動著雙臂，快得猶如一支離弦的箭，又好似一匹脫韁的野馬。她臉上的肌肉不停地抽搐著，儘管跑了這麼長的路，可她仍然精神抖擻，速度絲毫不減慢，反而越跑越快。其她人也不甘示弱，緊追不捨，後面的運動員雖然個個汗流浹背，氣喘如牛，但也咬緊牙關，奮力追趕。黃雯琳的腿上彷彿上了發條，風馳電掣，一馬當先。後面的幾個運動員都急紅了眼睛，恨不得馬上生出一對翅膀，一下子飛到最前頭。她們都使出了全身力氣，玩兒命似地追。隨著終點的臨近，突然，幾個運動員好像爆發了，猛地一衝刺，忽地衝到了最前頭。黃雯琳也不甘落後，使出了九牛二虎之力，加快了奔跑速度，她的臉部肌肉抽搐得越來越厲害，足下生風，咬著牙拼盡全力地追，可惜無濟於事，已經有人跑到了終點，得了第一，還有幾個人緊隨其後。由於黃雯琳的失利，我的心情從原來的緊張興奮頓時發生了180°的大變，我長嘆了一口氣，不禁喃喃道：“唉!看來黃雯琳這次是不可能進前三了……”可令我驚訝的是，看到有人已經衝刺了，黃雯琳不但沒有氣餒，反而繼續加快速度地跑著……“加油!加油

比賽進行得如火如荼，拉拉隊的助威聲也一陣蓋過一陣……

功夫不負有心人。黃雯琳的拼搏與付出沒有白費，她得了個第五名。

看著她這來之不易的第五名，我頓時恍然大悟：雖然這第五名不及第一名好，卻是黃雯琳辛苦付出的收穫與見證!她不放棄，不氣餒，難道這種精神不值得我們學習嗎?

在她衝刺的一瞬間，我明白了“永不放棄”的精神。這一個短暫的瞬間，卻令我受益匪淺，終生難忘。

精彩瞬間作文 篇2

在我的童年小屋裡，有著許許多多美好的回憶和一次又一次精彩的瞬間，但令我最難忘的，那次射擊比賽成了不二之選。

記得那是一個星期天，媽媽帶我去公園，看到了一個打靶的攤子，上面寫著五元錢十槍，十槍中七槍以上有獎，於是我便和媽媽軟磨硬碰，終於說服了媽媽，媽媽給了我十元錢，可以打二十槍，我拿起槍我發現，槍有些重，拿著很費力，抬也抬不穩，瞄也瞄不準，一點也不好打，試著打了三槍都沒中，這時我想起了爸爸曾經對我說的話，“打槍時一定要沉住氣，拿穩槍，開槍的的時候三點要成一線。”我按這種方法打了一槍又一槍，子彈不斷地打破氣球，我心裡十分開心，就這樣十九槍過去了，我只中了十三槍，就差這最後一槍了，勝利與獎品只在這咫尺之遙，勝利正向我招手，我不能前功盡棄，無論如何也要打中，我仔仔細細地瞄了半天，似乎空氣都要凝結了，只能聽到我的心跳聲，隨著一聲槍響，子彈射了出去，啪的一聲，最後一個氣球破了，氣球的爆裂聲，似乎在迴應我說：“你真棒，你終於勝利了!”我抑制不住內心中的喜悅，開心得一蹦三尺高，我似乎覺得身體裡每一個細胞都在為我歡呼，每一根神精都在為我開心，每一滴血液都在興奮之中沸騰，周圍每一個人都在為我喝彩，我感覺到自己是這個世界上最快樂幸福的人了，我得到了勝利的獎品，看著獎品內心久久不能平靜，臉上洋溢著快樂幸福的笑容，這就是我最開心的瞬間。

每當我回憶起這件事，我都很開心，很驕傲，我希望在今後的生活之中，還能夠擁有這搬精彩的瞬間，為我的生活增添樂趣。

精彩瞬間作文 篇3

金秋十月，學校的田徑運動會正式拉開了序幕。校園了一下子沸騰起來。運動場上，各項比賽正緊張的進行著，主席臺的廣播喇叭裡，捷報頻傳，觀眾席上、掌聲、吶喊助威聲此起彼伏。

各項比賽開始了，運動場上龍騰虎躍，熱鬧非凡。(.)跳高場上捷報頻傳；實心球場上，一片喝彩聲。最吸引人的要算是賽跑比賽了。女子組50米短跑即將開始，運動員們個個摩拳擦掌，準備評個你是我活。“預備_跑”隨著裁判員的一聲令下，運動員們像離弦的箭一般飛了出去。觀眾席上頓時響起了驚天動地的吶喊聲。“耶！贏了！贏了！”聽著聲音就知道某班有喜事了。比賽一個比一個激烈，運動員們一個比一個靈活。啊！到我了，我的心頓時猛烈地跳起來，一看對手，啊！一個個都比我高大半個頭。我該怎麼辦呢？放棄比賽？不，同學對我是那麼的信任，可是，如果參加比賽輸了，又會讓同學們失望，我該怎麼辦呢？我在心裡做著強烈的鬥爭。“預備_”隨著裁判員的一聲“預備”我的腦海了突然浮現了一個字_衝，“跑”隨著裁判的一聲令下，洗淨了我腦海裡的東西，堵住了我的耳朵，我奮力向前衝去。“我贏了！我贏了！”我在心裡興高采烈的暗自高興。

除了賽跑吸引人外，就是打籃球了。我看的是三。一和三。三班的比賽。快看，三。一班的同學搶先一步，搶到了對方的球，邊拍球邊跑，快跑到籃板下時，三。三班的幾名同學衝過來阻攔了三。一班的同學前進，只見拉球的那名同學巧妙地來了一個虛晃，投了一個兩分球。最後三。一班以絕對的優勢戰勝了三。三班。

比賽雖然結束了，可那熱烈而緊張的一幕卻流在我的腦海裡，不可磨滅。這是一個多麼激烈，多麼有意義的比賽呀！

精彩瞬間作文 篇4

金秋時節，秋高氣爽，我校舉行了第二十二屆校運會。我所在的五年級與六年級同在高年級組，我們之間展開了一場場扣人心絃、激動人心的比賽。下面記錄著我在校運會的幾個精彩瞬間：

一、擲壘球六年級的孫雲身材壯實，力量過人，他果然出手不凡，在預賽中就投出48米，已經穩拿第一。我雖然年齡較小，身材較瘦，力量不及他，但也不甘示弱。我把助跑、轉身、投擲等動作完美結合，奮力一搏，投出37.42米，獲得高年級男子組第三名，與第二名（也是六年級的同學）僅僅相差8釐米。

二、1500米賽跑高年級男子組1500米預決賽開始了。裁判的發令槍“砰”的一聲，運動健兒們一齊向前衝去。我擺動兩條長長的腿，緊緊咬住前面的領跑者，可其他選手也不是好惹的，看，第三、四個同學毫不示弱，緊追不捨，不覺間，已經是第四圈了。這時，我更難受了，喉嚨幹得厲害，簡直就要窒息了。我望著終點，加足馬力，拼命向前跑，終於，在一片歡呼聲中，我衝線了！最後，我獲得了第四名！

三、跳高在跳高比賽中，六年級選手比五年級選手具有明顯的優勢。當標杆升到一米的時候，五年級的種子選手僅剩下我一個人了，其餘都淘汰出局了，這時，我得和六年級的選手較量。我調整了一下心態，縱身一躍，耶！跳過去了！最終，我還是不敵六年級的同學，只獲得了高年級男子組跳高第六名。

四、團體接力賽跑校運會的最後一幕，是扣人心絃的班級團體接力賽跑，這是團體實力的比拼。我和班上的29名選手經過充分準備，個個信心十足，決心為班爭光。隨著一聲號令槍響，同學們來回傳遞接力棒，可我們班有的同學太過於緊張，比賽中一共掉棒五次，結果這場比賽名落孫山，選手們都留下了傷心的眼淚。我雖然感到有點遺憾，但失敗乃成功之母，我們要吸取教訓，提高競賽的心理素質，明年再來個“鯉魚翻身”。

精彩瞬間作文 篇5

我校一年一度的秋季運動會召開了，同學們一個個都興奮不已。在《義勇軍進行曲》那激昂的音樂聲中，同學們入了場。比賽的場面可謂精彩紛呈，下面就跟著我領略幾個精彩的瞬間吧！

我們班有一個名副其實的“飛毛腿”哦，他就是裴南迪。跑道上200米的決賽即將開始，你看！站在三號跑道上的就是我班的“飛毛腿”，去年他可是這個專案的冠軍哦！今年他是否能成功衛冕呢？讓我們拭目以待吧！只聽“呯”的一聲槍響，裴南迪像一支離弦的箭飛了出去，賽場上，加油聲此起彼伏。他多次想超越處在領先的選手，可都是差那麼一點點。我們為他捏了一把汗。衝刺了，裴南迪的步伐越來越快，他擺動著有力的雙臂，啊！就差那麼一點點的距離裴南迪就能獲得第一，好可惜哦！不過他並不氣餒，爭取下次跑個第一。

說到跳高王子，那就非我班的王軒崎莫屬了。這不，今年他就得了個第一名。前兩跳王軒崎和對手都毫無懸念地跳過了，竿子越架越高，扣人心絃的一跳來了，我的心“咚咚咚”的彷彿要跳出來一樣，默默地為王軒崎加油助威。第一跳，啊，兩個人的竿子都落了下來。第二跳，“哦耶！”王軒崎過了，可是對手居然也過了。雙方僵持不下，他倆接下來幾次又都失敗了。最後經過裁判員們的認真討論，王軒崎勝利。祝賀你，我班的跳高王子。

一旁的啦啦隊員們也不賴哦！“加油！加油……”的聲音響遍全場，我班的小畫家周名軒拿起畫筆寫下了“五（3）加油”這四個大字。張鈺怡捲起一本作業本，做成了一個小喇叭，大聲喊著，竟把小臉憋得發紫。隨著喜訊頻傳，加油聲也越來越響亮，同學們有的高興地跳個不停，有的拍手拍得手掌通紅也渾然不覺，有的尖叫起來，還有的連蹦帶跳地摟住同學傳遞著此刻的激動人心……

本屆運動會精彩不斷，獲得了圓滿成功。我真期盼著下次運動會早點到來。

精彩瞬間作文 篇6

“開始了，開始了……”在一片歡呼聲中我來到了。

此時的操場早已是人山人海，綵球高飄。各班的運動員們做著賽前的各項準備，而拉拉隊隊員們也在選擇最佳位置開始為本班的運動員吶喊助威。“開運動會真好！”我暗暗地想到，這不僅緩解了我的學習壓力，也讓們放鬆心情，還給們創造了了鍛鍊身體和展現風采的機會。

“各就位，預備”隨著裁判員的口號聲，女子100米預賽開始了。“加油！加油……”在我們的吶喊聲中我班的陳靜同學風馳電掣般地向終點衝去，最終拿下了女子100米預賽的第一名。

在隨後的女子200米預賽中陳靜再創佳績，又奪得了第一名，並且打破了校記錄。陳靜同學奪得了21分，還破了兩項記錄，為我們班爭得了榮譽，獲得班級“最佳運動員”的稱號。

隨著男子3000米決賽的進行，整個操場沸騰了。拉拉隊員的吶喊聲響徹雲霄，後勤隊員拿著盛滿水的杯子跟隨在運動員左右，及時為運動員補充水分。廣播室裡播放得的《運動員進行曲》為整個操場增添了熱鬧的氣氛。“班長，加油！加油！……”全班同學都在為班長陳思真吶喊助威，班長竭盡全力地奔跑著，儘管他已精疲力竭，但仍然堅持著，一圈、兩圈、三圈……“快到終點了，”“快到終點了”。“班長，加油！加油！……班長不負眾望，最終奪得了07級男子3000米決賽的第二名。就在班長跑到終點的那一刻，全班同學熱情高漲，同時發出了熱烈的掌聲慶祝這一勝利的時刻……

夕陽西下，運動會在一片安詳、溫馨的夕陽光輝照耀下落下帷幕。這時的我們拉拉隊員，後勤服務員嗓子都已發啞、筋疲力盡，但是我們對運動會的那一份熱情始終沒有減退，這是一屆難忘的運動會，也是一屆精彩的運動會。

精彩瞬間作文 篇7

歷史，為我們上映的是一部優秀的影片，在彌久遠中精彩紛呈。可是，誰又能夠否認：在那煙火綻放的瞬間沒有精彩呢?

——題記

花兒無聲開放的瞬間，為我人生的白紙上增添了一抹絢麗的精彩。

就在離開鄉下，來到城鎮的那一天，外婆拄著木質的柺杖，用那雙粗糙的手摩挲著我的臉，目光遊離地給了我一包雞冠花的種子，並附帶了一盆家鄉的土，她顫抖著抓著我的肩膀，對我說：“囡囡，必須要好好養著啊!”看著她佝僂的背影在我的眼中漸行漸遠，一股莫名的感傷湧過心頭。我急切地轉過身去，讓拂來的風兒，輕輕地風乾我還未落下的淚水。

車子開動了，透過不是十分明淨的車窗，我最終望了一眼包裹在塵土中的家鄉——我生長的地方。塵埃落定，我已不屬於這兒了吧!

懷著新奇而又羞澀的心境，我來到了城鎮。到家的第一天，我就將雞冠花種子種在了盆裡，放在窗前。起初，我十分細心地照料著它，每一天澆水，細心翼翼地，盼望著它長大。可隨後，因為它的姍姍來遲，以及學業的加重，我已無暇再去顧及它了。每一天拖著沉重的步子回到家中，頂著睡眠的打壓，在燈下奮戰著。

深夜，我依舊坐在窗前唉聲嘆氣地寫著習題。窗外透來的點點寒氣並未將內心的煩躁鎮壓。我賭氣地將筆一拍，就杵在那兒，凝視這窗外的夜色。不知不覺中，一股淡淡的、熟悉的芬芳將我從朦朧中喚醒。天吶!窗子邊那盆雞冠花竟在悄悄地綻開花苞，緩緩地、輕輕地，似乎怕吵醒哪個正在酣睡的累了一天的人。這麼多天來的無視並未讓它放棄努力，而讓它在一個看似無人的深夜放出自我的瑰麗。

花還在開放著，每個枝頭都很熱鬧，一朵之後一朵，無盡繁華。雖是無聲，但濃烈的香氣讓我深切地感受到了它們花開的喜悅。

最終。最終忙碌完了，那一副雍容華貴的姿態毫不掩飾地展此刻了面前，那一瞬間，我眼中的迷茫逝去了，那個瞬間，我也擁有了精彩。

精彩瞬間作文 篇8

生活是精彩的，是美妙的。當然，在精彩的同時，那一瞬間也讓人回味無窮，這不，那天，那一瞬間深深地感化了我的心，讓我久久難忘。

那天，天氣晴朗，太陽照在我臉上暖洋洋的，溫暖了我的心。還有一點是因為難得休息的母親居然送我上學，這讓我心裡十分興奮。

開心的時光總是那麼短暫。很快就到校門口了。母親輕輕地把書包掛在我肩上，拍了拍我的肩說：“好好學習哦！”我點了點頭，背上書包進了校門，就在我回並沒有望了一眼的那一瞬間，我心裡異常地溫暖。

母親靜靜地站在那兒，望著我的身影，眼睛裡透露出慈愛、關心、擔心的情懷。她焦急地東張西望，生怕我在這麼多學生中消失，不見。媽媽雙手緊緊得握著，眉頭扭成了一團，像麻花似的，牙齒也輕輕地咬著下脣，我知道，她是在為我擔心，像個焦急的孩子一樣。

當她看到我回並沒有時，媽媽眼睛突然一亮，衝我露出了甜蜜的微笑，財時，也露出了讓人陶醉的酒窩，那笑一直流到了我內心的最深處，使我的心也甜甜的。此時，我也想起了母親對我那無微不至的關心，心裡就像打翻了五味瓶一樣，不是滋味，我鼻子酸酸的，嘴脣被我咬得也泛白了，心中就好像被千萬根針扎過一樣，很疼，但好像在扎的傷口上抹了層糖一樣，泛著甜味。可能是因為沒能為母親做什麼而感到自責。

母親輕軾地揮了揮手，對我豎起了個大拇指，說：“努力啊！相信自己。”那個場景，就像一位天使在衝我揮手，衝我笑，而那句囑咐，使我的心充滿了正能量！

母親，你對我的愛我永不忘懷，那愛是精彩的，是值得懷念的，那一瞬間，我永世難忘！

精彩瞬間作文 篇9

運動會中，湧現了很多拼搏奉獻的運動員。而那個女孩衝線的瞬間，深深地刻在我的腦海中，久久不能消去。

“六年級組，女子一百米短跑比賽——呯！”一聲槍聲劃破天空，跑道上的健兒們憋足了勁，漲紅了臉，像箭一般射出跑道。“快看，那是我們班的！”不知是誰帶的頭，全班同學衝到了跑道邊。

只見她：眉頭緊鎖，牙關緊咬，雙臂擺動，腳下生風。在六個女孩之中，她最矮，最瘦，也最輕盈。她頭上的馬尾辮飄得高高的，像一面黑色的風帆，推動她衝向終點！

“六（四）班加油！六（四）班加油！”我們揮舞著雙手，不斷比出勝利的“V”字形。

跑道上的她越發快了，快了，終點就在眼前！我們越發激動，一個個向跑道邊擠，助威的聲音蓋過了一切！

我的臉上發燙，一滴滴汗從額頭上滴下來，雙手緊緊地握著，雙腳也不由自主地原地跑動著，就好像我自己在跑道上奔跑似的，恨不得衝上去推她一把。我目不轉睛地盯著她身後的幾個女孩，她們每一次加速，我都心跳不已；她們比她快了，哪怕只快了一點點，我也直捏了一把汗，生怕她們一下子衝上來，搶走了她的冠軍。其他人也像上足了發條似得，紅著臉，扯著嗓子，聲嘶力竭地喊著。看，沒有誰能超過她，她離終點只有一步之遙了！看哪，她的左腳已經跨過了終點線！班裡沸騰起來了！“耶！我們贏了！”的喊聲此起彼伏，響徹天空。

再看她，臉上繃緊的線條一下子鬆了，整個人搖搖晃晃的，好像一下子失去了全身的力氣，站也站不住。額頭上的汗直往下淌，頭髮好像從水裡撈起來似的。她的雙腳在慣性的作用下又向前跑了幾步，然後停住了，停住了。她在機動員的陪同下回到了班級，一下子倒在了書包上。任憑同學們圍在她身邊，向她祝賀，她卻一句話也不說，只是大口大口地喘著氣。我看到，我看到一絲微笑爬上了她的臉頰，在她的嘴角邊綻放，綻放……

這個瞬間，是同學奮勇拼搏的精神，是同學為班級榮譽做出的奉獻！

精彩瞬間作文 篇10

飛蛾撲火，只為了瞬間的光和熱；蒲公英積蓄了一年的精力，只為了瞬間的輕舞飛揚；我們不停地努力練習，只為了衝上終點的那一霎剎那。 金秋十月，學校的田徑運動會正式拉開了序幕。校園了一下子沸騰起來。運動場上，各項比賽正緊張的進行著，主席臺的廣播喇叭裡，捷報頻傳，觀眾席上、掌聲、吶喊助威聲此起彼伏。 令我們全班都難以忘懷的是下午二點半的那場五十米乘八男女混合接力跑，因為那一剎那，讓我們全班都為之感動：雖然朱禹舟比任何一個對手都高一個頭，比誰的腳還長，邁的步子比誰還大，但是他也沒有輕易放鬆警惕。有可能他太緊張了，一心想為班級爭光，而坐在看臺上的我們比他還緊張，恨不得給他的腳上裝上風火輪......

當他拿到接力棒那一霎那，他的腦海裡似乎浮現了一個字——衝，他洗淨了腦海裡所有的東西，堵住了他的耳朵，他奮力向前衝去。他為了我們班的榮譽，也許是因為前面的小雨造成地上溼滑，他在最後0.5米處摔倒了，他的雙臂流著血，腳也摔傷了，雖然算不上大傷，雖然我們班只得了第2名，但足以讓我們全班同學向他致敬，因為在我看來這才是最精彩的一瞬，最美好的一刻，最經典的一剎。他是為了我們才受傷的，他是我們班的英雄。我們都被他的拼勁感動了。朱禹舟，你是好樣的！ 這次運動會在沸騰聲中結束了。可朱禹舟摔倒的那一瞬間卻流在我的腦海裡，不可磨滅。在運動會當中，大家都感到充實和有意義。

這一瞬間讓我悟出了一個道理：體育比賽不但要賽出水平，更要勇敢堅強，這就是精彩瞬間給我的啟發。

精彩瞬間作文 篇11

今天是運動會的第一天。

早晨，正在上第二節課的時候，無意中薛老師說道：“今天下午就要舉行三跳運動會了。”，就在這時，我好開心哦！我的心情就像在那春天裡開放的桃花，綻放出了燦爛的笑容，不過，我心裡又在不安地想：“怎麼辦呀？就要比賽了，我好緊張，我和曹舒涵的一帶一還不怎麼樣呢！該怎麼去比賽呀？”大繩就不用提了，因為，大繩是一個需要團結的隊。

到了下午，我才知道只比男女前挽花，和男女計數跳，這下我可深深地呼了一口氣，心跳才恢復了正常，我先坐在凳子上看了一會兒《優秀作文》，正在我看的津津有味時，主席臺上傳來了一個聲音：“下面有請六年級參加男生前挽花的同學到達比賽場地。”，我一下子手忙腳亂，趕快把書收起來，可是，手一滑，有把書弄到地上了，凳子也倒了，我只好重新把書撿起來，把凳子放好，突然，只聽見一聲口哨聲，現場上就想起了“嘩嘩”的聲音，那是那些六年級的大哥哥們正在跳前挽花的地聲音，可是，我看了看，失望地說：“哎，怎麼六年級的大哥哥還沒我們跳得好呀？太令我失望了！我還以為他們跳得很好呢！原來就這樣啊……”，過了一會兒，又響了一聲結束的哨聲，賽場上就再也聽不到跳繩的聲音了，比賽時，一會兒比六年級的、一個會兒比五年級的，一會兒比四年級的，一會兒比三年級的，最後是二年級和一年級比的。

到了我們班比的時候，有的再喊：“顏思雨加油！顏思雨加油！……”有的喊：“孫藝菲加油！孫藝菲加油！……”有的喊：“盧潤珂加油！盧潤珂加油！……”有的喊：“汪鴻如加油！汪鴻如加油！……”有的在喊：“劉暢加油！劉暢加油！……”還有的在喊：“胡晨偉加油！胡晨偉加油！……”。

最後，我們班的顏思雨獲得第一名，孫藝菲第三名，盧潤珂第四名，看到我們班的同學上臺領獎，我們好高興。

這次比賽可真精彩，我好期待明天的比賽啊！希望我們班能繼續取得好成績！

精彩瞬間作文 篇12

一個風和日麗的下午，一切都是那麼寧靜。突然，足球場的助威聲打破了這片寧靜。

比賽時間只剩下三分鐘了，可是兩隊的比分仍然不分上下：4比4、

“嗶——”只聽見裁判一聲哨響，A隊開出界外球，10號隊員接住了球，他弓著腰，眼睛瞪得大大的，死死盯著球門，鼻子喘著粗氣，額頭上的汗珠大顆大顆往下掉，球服早已溼透半邊。只見他帶球向左跑去，突然來了個360度急轉彎，躲過了B隊兩個隊員的防守，衝進對方禁區。他抓住機會抬起右腳，假裝要射門的樣子，就在腳尖即將碰到足球那一剎那，轉向把球踢給了禁區外的隊友。隊友十分默契，起腳就射，“嗖——”的一聲，足球在空中劃出一條美麗的弧線，像一顆導彈似的，向對方守門員飛去。當人們都以為球肯定要中了的時候，只見到對方守門員像頭怒獅一躍而起，正好撲住了球，觀眾席上的吶喊歡呼聲也嘎然而止。

接下來，守門員迅速把球扔給了B隊的隊友，可是球到腳下不到兩秒就被A隊隊員截走了。A隊隊員截球后迅速一個大腳傳給隊友，隊友接到球后，“嗖——”的一聲，衝進對方防守禁區，並在禁區外一腳遠射，結果打到了對方防守隊員的手臂上，任意球！又是A隊10號隊員主罰，他滿頭大汗，眼睛又一次死盯著守門員，那眼神彷彿能殺死對方，嘴巴大口大口地深呼吸。他開始助跑，眼睛死盯著球門，一腳爆射。在場所有人屏住了呼吸，彷彿空氣都被凍結了……球直飛死角，中了！五比四！A隊領先了！這時裁判剛好吹響了哨聲，緊張而激烈的比賽結束了！觀眾席上歡呼聲響徹雲霄！

這真是一場精彩絕倫的比賽！

精彩瞬間作文 篇13

生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美……但人間最美的，是愛。

春天的公園裡，小草在抽芽，小鳥在歌唱。一個剛學會走路的小男孩蹦呀，跳呀，沉浸在無比的快樂中。一顆小石子絆倒了他，他趴在草叢中，愛的需要在他的眼眶中閃爍。母親走過來，輕輕地抱起小男孩，用愛的眼神鼓勵他，用愛的撫摸趕走痛……

這瞬間短暫，但母親的愛卻是永遠的。

一個黑暗的夜晚，天空沒有一點光，沒有一絲風。在昏暗的燭光下，隱約晃動著兩個一老一少的身影。白花花的頭髮下，有著一張飽經滄桑的臉，皺紋如老樹皮一般。這是一個臥病在床的老母親，她噙著淚花，慢慢地張開口，一旁的兒子左手端著一碗難聞的中藥，右手盛起一勺湯，用嘴輕輕地吹著，然後緩緩地移向母親。在接觸母親乾裂的嘴脣時，滾燙的淚水滴在了兒子的手上，滲進了兒子的心裡……

這瞬間短暫，但兒子的愛早已昇華。

喧鬧的街道上，兩旁的樹木飛馳而過。一輛公交車載著乘客平穩地行駛，像往常一樣，一切都那麼平靜、自然。突然，司機的心臟猛然跳動了一下，他知道，這是心臟衰竭的前兆。此時，他沒有慌張，緩緩轉動方向盤，將車穩穩地開到路的右邊，用腳踩著剎車，用盡最後一份力氣拉起手剎。車停了，他也走了，臉上浮現的，分明是一種欣慰。

這瞬間短暫，但司機的愛卻銘刻在每個人的心裡。

愛在生活中綻放，簡單而深刻，短暫卻精彩。

願這份愛永遠在你裡開花、留香！

精彩瞬間作文 篇14

不是每一種美都如此耀眼，不是每一件事都能讓人快樂。對我來說，擁有一雙善於發現的眼睛可能會讓生活中的一個小瞬間變得精彩。我還不太明白早起鍛鍊有什麼用。這五分鐘甚至可以說是無聊的。幾乎每個人都是敷衍了事，音樂並沒有阻止人們走遠。但是從那天起，我突然發現我不是沒有收穫。

那天早上，我在去操場的路上打了個哈欠，好睏啊！早上起床比晚上起床更累！我去了我們班所在的地方，靜靜地站著，等待遊行結束。我碰巧發現地平線上有一抹硃紅。我抬頭看見了太陽！它正走向舞臺般的一天空，並將很快在世界上閃耀！當時，它並不刺眼，能讓人直視，卻讓我感受到前所未有的溫暖和活力。音樂開始了，我開始隨著節拍移動，但我不知道此時的移動不是像往常一樣，而是歡快而有力的。我對著溫暖的太陽微笑。它變得越來越紅，嵌著灰藍色的天空空，慢慢爬上屋頂，一磚一瓦地點亮。它開始變得越來越亮，上升得越來越快。我情不自禁地停止了行動，靜靜地等待它昇天空。它停了！它似乎在等待能量積累。最後，它使勁跳，然後越升越高，光線越來越亮。我不能用眼睛直視它。太陽升起來了！

那一刻，我心中充滿了喜悅，當數百名學生舉起雙手時，我突然明白了什麼是活力！面對冉冉升起的太陽，我笑了。我突然覺得做運動是一件非常快樂的事情。這是活力，這是青春。我不認為擺動我的手臂是無聊的了。我認為廣播體操不再無聊了。從陽光普照的那一刻起，我變得精力充沛。溫暖的陽光抹去了我心中的倦怠。此刻我充滿熱情。從現在開始，我將成為一個新的，充滿活力的，充滿活力的人！我愛這輝煌的一天，我更愛它閃耀的時刻！

精彩瞬間作文 篇15

每個人都有難忘的精彩瞬間，而我難忘的精彩瞬間是發生在籃球場上的。

由於我課餘時間經常和爸爸“切磋”球技，所以我的籃球打得還不賴。這不，在今年的運動會報名時，我就自告奮勇地報了投籃這一冷門專案。

運動會那天，我懷著無比激動的心情來到比賽場地。輪到我投籃的時候，老師和同學們都來為我加油鼓勁，我信心十足地拿起了籃球，站在投籃線上，先試拍了幾下，然後，我用右手託著籃球，身體盡力前傾，兩眼全神貫注地注視著前方的籃筐。接著，我一邊閉上左眼，一邊把手放在右眼的正前方，瞄了瞄。隨後，又把手盡力往前伸，好像恨不得手能夠捱到籃筐，直接把籃球按進籃筐。經過幾次瞄準，我終於出手了，使勁把球往籃筐一投，籃球好像偏偏要和我“唱反調”，就是不肯進筐。然後我又投了一個，可是籃球好像一個淘氣的孩子，從籃筐上方一蹦而過，落在籃筐後面。隨著同學們“唉”的一聲，我變得有些心慌了，手也不聽使喚了，心想再不進球同學們肯定要笑話我了。就在這時，耳邊突然響起老師親切的話語：“翁景帆，不要慌，竭盡全力去投！老師相信你，加油！”看著老師面帶微笑地朝我點點頭，我集中精神告訴自己，一定要冷靜！接著，我又託著籃球上下掂了掂，對準籃筐，瞄了瞄，再用手一前一後，輕輕地往前擺動著手臂。這時，我似乎找到了一些感覺，隨即把手往前一擺，等到球隨著手執行到合適的高度之後，用力一拋，只見籃球沿著球筐邊沿不停地轉著圈兒……我屏住呼吸，緊張得一動不動，同學們也都睜大著眼睛，緊緊地盯著籃球，就在這時奇蹟發生了，球終於乖乖地鑽進了球筐。“耶！”我和同學們興奮得一蹦三尺高。

我可能永遠也忘不了這一瞬間，這一瞬間，我心潮澎湃，悲喜交加。心中閃現出無數念頭，讓我歡喜讓我憂。雖然最後我們班贏了。但進球的一瞬間給我的啟示是：人生就像這場球賽，會有許多投籃的瞬間，抓住了，我們就贏了，錯過了，只能咀嚼失敗的苦果。

精彩瞬間作文 篇16

一年一度的運動會終於拉開了帷幕，賽場上可真是“高手雲集”，精彩瞬間不容錯過。

男子100米比賽馬上就要開始了，運動員們個個生龍活虎，準備在賽場上大顯身手，“嘭”，隨著發令槍的聲音，運動員們像閃電一樣“嗖”地向終點跑去。只見運動員們有的歪著臉、斜著嘴，好像為了奪得第一名要拼了命。有的雙手使勁地擺動著，雙腳健步如飛。有的則讓人看上去好像他很輕鬆，兩腳邁開的距離大大的。曹佳勝不愧為我們班的短跑冠軍，他一路遙遙領先，順理成章地獲得了第一名。

400米場上不放棄，400米比賽是一個既要耐力好，也要跑得快的專案，我們班派出了丁洋和倪聖龍參加，馬上要比賽了，丁洋的狀態不太好，但是他仍然堅持著參加了比賽。比賽開始了，丁洋處在倒數第二的位置，但是由於體力不支，才跑了半圈就被後面的一位同學超過去。大家急壞了，紛紛跑到鄰近跑道的地方給丁洋助威，丁洋鼓起精神，開始加速跑，可是就算意志堅定，但身體卻不太好，所以只好退出了比賽。但是我相信，只要不放棄，沒拿名次也沒關係。

830米成績佳

最後一場比賽——80米終於開始了，我們女生不負眾望，在比賽中一直沒碰杆子，沒出意外，全速向對面跑去。瞧，她們彎著背，縮著身子，就像小兔子一樣，十分靈活地穿過一根根杆子。特別是葛凡跑得快，她利用自己是小個子的優點，在重重“陷阱”中東躥西跑的，把對手甩在最後，但是卻讓四班得了第一名。我們屈居第二。

運動會的比賽真精彩，下次我們一定讓運動會的成績更好。

精彩瞬間作文 篇17

下午，刺眼的陽光絲毫沒有減弱的意思，天空萬里無雲，操場上，一千多名師生共聚一堂，共同迎接這一年一度的校園藝術節。伴隨著優美的舞蹈與動聽的歌曲，一位位小藝術家紛紛走上舞臺，展現出自己最好的一面。

他始終是人們的焦點，茫茫人海中，一襲紅色映入眼簾，飄飄長衣，隨風舞動，優雅至極。終於等到他了，拖著那抹紅色登上舞臺。音樂響起，頓時，引起無數人之尖叫，旁邊一向矜持的她早已熱血沸騰，柔軟的身軀與優雅的舞姿形成新的美景，一個空翻，裙襬在空中展開成一朵豔紅的花，之間夾雜著一絲白色，時間彷彿停止一般，那朵花久久不能凋謝，旋轉的花手讓其寬大的.衣袖自然下垂，一次下腰，一次轉身，一次抬腿，總會讓人驚歎不已。“你說江南煙朧雨，塞北孤天寂，荒冢新墳誰留意，史官已提筆”令人咂舌的戲腔，使我也不由得哼唱了起來。結束，他又拖著那長衣徐徐離去，《典獄司》的淒涼與悲傷隨之消散。

突然，班級裡炸出一團，尖叫聲一片，我趕忙抬頭，只見他與他身著靚麗而又端莊的黑色西服，一個拿著吉他，坐在酒吧的高椅上，一個握著口琴。“飛哥、毛哥……”我終於聽清了同學們的呼聲。正說著，毛哥吹起了口琴，飛哥也撥起了琴絃，清脆，唯美，優雅。《貝加爾湖畔》所描述的浪漫彷彿就呈現在眼前：清澈無垠的湖水倒映著藍天白雲，夜晚，兩人在河畔升起了篝火，照亮了整個夜晚，他們手拉著手，回憶著愛情的往事是多麼美好與甜蜜……曲終，現場爆發出熱烈的掌聲，飛哥與毛哥的粉絲熱情度依舊不減，直至不見其蹤影終才罷休。

來了，她們來了，她們終於來了！終於等到四位大佬們上臺了。白色襯衫，黑色褶裙，配上領帶，顯得樸素而又淡雅。四人以清脆悅耳的歌聲與甜美的笑容引來了一群男生的高呼。少年的熱血與活力始終永存，青春永不打烊，我們依舊風光無限。

不知過了多久，太陽逐漸西沉，鳥兒停止了嬉戲，今日不知有多少個精彩的瞬間，總之值得紀念。人間之可愛，未來當可期，明天令人激情四射的比賽場上，又會有多少個精彩的瞬間，又會揮灑出多少汗水，又會迸發出怎樣的青春本味呢？

精彩瞬間作文 篇18

星期五，我們學校舉行了隆重的“聲動四小”十佳歌手的競選賽。這場比賽十分精彩，共有十九位參賽歌手上臺演唱。

比賽開始了，首先是七位評委老師上臺，他們要為小歌手打分。接著，主持人上臺了，他穿著一身嶄新的西裝，神采奕奕地開始主持這場比賽。

首先，一位一年級的小弟弟登臺為我們唱了一首《炫海娃》，小歌手非常投入，感情豐富，讓我們大開眼界。接下來的幾位歌手，他們個個都大顯身手，唱出了自己最滿意的成績。現場啦啦隊也前來助陣，把比賽一次次推向高潮。

終於輪到了我們班的歌手——張靖暉上場了。他穿著一套炫麗的衣裳，為我們演唱《阿爸的套馬杆》，他一邊揮動著手，一邊深情地唱著：“阿爸，有一根長長的套馬杆，您說，那是爺爺的爺爺傳到了今天……”他歡快地唱著歌，具有很強的感染力。我們全班同學用響拍拍來為張靖暉打節拍，為他加油，現場氣氛濃厚，他唱得更起勁了。最後，張靖暉取得了高分。

不知不覺地，演唱會就結束了，評委老師選出了十佳歌手，我們班的張靖暉也順利入選，為我們班級贏得了榮譽。

通過這次活動，既展示了學生的個性特長，又豐富了學生的校園生活，希望這樣的活動多多開展。

精彩瞬間作文 篇19

猶記一個溫和的午後，陽光慵懶地灑落大地。我的生命第一次遇見了琵琶。優雅的輪廓，精緻的線條、圖案，在陽光下熠熠生輝。那一天，我抱起了它，在樂海中遨遊。撫琴，弄弦，撥弄出的每一個音符都是那麼美妙，那麼神奇，使小小的我，深深陶醉。我的心，在與琴的一顰一笑間，醉得如酥。

從那天起，琵琶成了我生命的一部分，只要有時間，我便不再像之前那樣到處瘋玩，而是端坐書房，仔細認真地除錯琴絃，有模有樣地練習起來。隨著琴技的不斷提高，我的生活也變得多彩起來。心結難開時，一首《旱天雷》如奔放的雨點，澆滅了心頭燃燒的熊熊火焰，平息了糾結在心中的憂鬱;閒情逸致時，一曲《春江花月夜》彷彿把我帶入了那個如詩如畫的月夜，花開，月明，溪上青青草。那段時光，如行雲流水，是那樣的輕盈飄逸，把我的心扉，滋潤得溫暖如春。細細回味，成功的喜悅與成長的歡欣交織，即便遇到挫折，一琴，一人，足矣。

鏡頭拉遠，聲音杳渺。

隨著歲月的發芽，我對自己的琴技也越發有了信心。在第一次參加比賽的前夕，大雨滂沱，我的心中亦是如此。既有緊張，也有著些許期待。撫琴，彈奏，一如既往，可琴音卻始終是那樣的乾澀，我汗流浹背!老師拍拍我的肩，溫柔地說：“心靜才能品好茶，靜心方能彈好琴。”我狠狠地點點頭，我不該驕傲的。

第二天，坐在舞臺中央的我面帶微笑，抱著我心愛的琵琶，鎮定自若地開始了彈奏。琴聲時而輕緩如雲，時而急促如雨，一時間，全場寂靜無聲，我成了這裡的主角，主宰著這裡的一切。心中的焦躁灰飛煙滅，唯有“琴聲繞樑”。一曲終了，滿座譁然。一瞬間，我淚如泉湧，我深深地鞠了一躬。我知道，音樂只是我的調味劑，調出我成長中一方平和的心態;一瞬間，我重拾自信，我有力舉起了我的右拳。我明白，音樂更是我的催化劑，加快了我青春奔跑的步伐!

如今，記憶中的那把琵琶仍挺立在角落，書寫著它與我的故事。閒暇時，燦爛氤氳了記憶的邊框，將我一路走來的歷程，渲染得曼妙且多姿多彩……

精彩瞬間作文 篇20

我不經常參加社交活動，偶爾老師通知有徵文活動，我就寫一寫，寫得好時，老師會讓我回去重新修改一下，但從來就沒有得過獎。每次把作文拿去投稿，我從不奢望能得個什麼獎項。我對這類的活動已經失去了信心。

一次，校長讓我們參加“廈門夜景工程元宵燈會”的徵文活動，我發誓這次一定要得個獎回來。我回家特地讓爸爸媽媽帶我到中山路看夜景工程，那裡真是太美了。回家後我馬上把它記成作文。上學的時候把它交給老師，過了幾天，老師讓我回去修改，這些過程我已經重複了好幾次。我拿回去給經驗豐富的老爸看，他幫我修改了文章中的不足之處。我想這次一定有戲，連我老爸都親自修改了，還有哪個老師會看不上我的作文。我懷著僥倖的心理，把作文交給老師，但我還是對我的作文不抱有太大的希望。過了幾天，果然“音信全無”。

到了下一個星期一，在集會上，老師念讀獲獎名單，我還沒反應過來，正在和前面的同學聊天，突然聽見老師唸到我的名字。“我沒聽錯嗎？”我問同學，“對啊！你得二等獎，快上臺領獎吧！”在同學們的“目送”下，我高興的走上領獎臺。

在所有同學羨慕的眼光下，我從老師手中接過獎狀，那精彩的一瞬間，我從未有過的高興，走上這個我原以為不可能走上的領獎臺，我的作文第一次得獎了！但還是要歸功於我的爸爸，要不是他熬夜幫我修改文章，我不會有今天的成功。比起現在，以前小小的獎勵都微不足道。

我想：任何事都有可能成功，不要對以往的失敗失去信心，只有一次又一次的面對，才會成功。虛心請教身邊的人，會使你離成功更進一步。

那精彩的一瞬間，我成功了。我將永遠記住。

精彩瞬間作文 篇21

13、14歲是一個活潑而又美麗的年齡，那麼多活潑快樂的我們聚集在一起，組成了一個小的集體——111班，我們又會擦出怎樣的火花呢？三個鏡頭為你展示不一樣的班級。

鏡頭一：課餘生活

下課鈴緩緩響起，老師的一句“下課”，全班瞬間沸騰起來，籃球愛好者劉芝彤帶著一群男生奔向了外面，背誦英語的同學迅速跑上了四樓，某些愛惹是生非的同學不知死活的又去挑逗女生，安靜的同學趴在座位上補覺，酷愛讀書的同學坐在座位上爭分奪秒地背書，一瞬間教室充滿了歡聲笑語，每一張笑臉宛如一朵朵玫瑰緩緩綻放。

鏡頭二：課堂插曲

終於，講臺上的那位小老師講完了，同學們早早的就把數學作業給收拾了，拿出了自己的音樂稿，更有同學迫不及待地盯著門，希望老師快一點來，突然一聲“起立”如炸雷般在耳邊響起，同學們齊刷刷的說：“老——師——好！”正在修門的閆松濤卻來了一句：“哪來的老師了？竟瞎叫喚！”轉頭一看，年輕又漂亮的音樂老師正站在門口盯著他笑，全班頓時鬨堂大笑，閆松濤胖嘟嘟的身體抖了三抖，然後一邊笑一邊又溜回來座位，還不忘接受全班同學那充滿“愛意”的目光…

鏡頭三：師生和睦

要說什麼課使我們最頭疼？當然是數學課了，一上數學課腦袋就不能停，這不，我們親愛的數學老師又帶著數學題緩緩走進了教室，也許上了幾節課上累了，老師讓我們來講，從第一排開始，一條龍往下傳，解答問題的聲音傳入耳朵，全班靜靜傾聽著解題思路，陽光灑滿了教室，一股溫馨的味道和知識的氣味填充著整個教室，這一幕溫馨而美麗。

這個班級有著各種各樣的故事，每天與老師的鬥智鬥勇的事情數不勝數，豈是短短三個鏡頭就能說完的？歲月美好，願這個班級裡的每一份子都可以不負昭華，讓青春的活力在自己手中如一朵朵花緩緩綻放。

精彩瞬間作文 篇22

一說起我們作文班的老覃，我們都會紛紛豎起大指，她說過“你們老覃可是已經修煉成仙了哈！別我眼皮子下面興風作退啊！”呵呵，你別說啊這話可真管用，這句話如同我們老覃的咒語一般，任誰也不敢去擾釁老覃的權威。

今天又是一節作文課，老覃在黑板旁說著：“你們數學學怎麼樣？”切，聽到這話同學紛紛的舉起了手，有的說我考試每次不低於九十五分，還有的說我上過奧數課，還有的說我期末考了第一……“好我們今天玩一個遊戲，那就是數數，我要讓你們看看你們數學數數好不好。”話音剛落，同學們都說太簡單了吧，簡直小菜一碟。老覃卻神祕說：“嗯，我覺得你們數數字都不會。我數學可是體育老師教的。”我們聽完心想：我們哪裡不會數數啦？放馬過來吧，誰怕誰啊！

下面呢遊戲是這樣的從1一直到100裡的數是“3”的倍數或含有“3”這個數的數，要拍手，其它數正常讀出來就行了。”老覃說道：“好，遊戲正式開始了！”“1”，“2”，“3”，咦？誰說三的？啊原來是我右邊的人，沒想到才開始，她就敗在了“3”上面，好失敗的那個人給老師一張“丁香卡”做為懲罰，“哈哈哈……”老覃大笑，“我就知道你們不會教數！”

啊這到，“3”就沒了？我們必須找回面子。“1”，“2”啪，……“11”，啪，“13”，“啊！——”同學們大叫道，這是我同桌說的，這太不給面子了吧，不行我們一定要盡力，難道我們真不會數數嗎？哎都十一歲了，這太丟臉了吧。不行啊……新一輪的遊戲緊接著又開始了，“1，2，啪，4，5，時……14，15，”咦，又是我同桌，我真的要死了，我想問你一下你數學是誰教的？英語老師，體育老師，美術老師？哎，我承認我同桌和我們班不會數數，老覃老覃，你太會出題了吧！真是成仙的節奏啊！

真是令人難忘的精彩瞬間，我們都準備著寫這令人難忘“精彩瞬間”，這也讓我們明白了一個道理遇到什麼事都不要去小瞧了那件事，切不可“大意失荊州”啊！

精彩瞬間作文 篇23

如果沒記錯的話，那個精彩瞬間是我們班裡的xx同學創造的！一直以來，我都喜歡回顧班級的活動，回想班級活動裡有哪些動人的精彩瞬間，剛剛又想到一個精彩瞬間，回憶了一下，也回想起了創造精彩瞬間的主人。

那個精彩瞬間是我們學校組織的一次籃球比賽上所創造出來的。當時正好是我們班與隔壁班爭奪冠軍的時刻，五比五的比分與最後一分鐘的時間，我們所有一旁加油鼓勁的人，心都跳到了嗓子眼上，不管是我們班還是隔壁班，每個班級的同學都緊張到不行，都期待著這最後一分鐘裡能不能決出我們這一次籃球比賽的冠軍來。

不好！隔壁班的前鋒搶到了我方已經準備投籃的球，他帶著這個球三步兩步向我們這邊的籃筐靠近了！正當我們班所有人都以為隔壁班的前鋒要將那個球投進我方籃筐，拿到我們這次籃球比賽的冠軍時，我們班的xx同學突然“殺”了出來。因為他的個子算是籃球隊員裡面最矮的那一個，以致於他的動作一瞬間被隔壁班的隊員所疏忽了，他像是有了騰挪轉移的法術似的，從隔壁班前鋒的手裡搶過了那個決勝的籃球。

籃球到了xx同學手裡時，他不是立馬往對方的籃筐出發，而是在原地做了幾個假動作，讓隔壁班的同學一時不知道他是要運球給別人還是自己要帶球向前衝。就這樣，因為時間的緊張與短促，也因為xx同學的鎮定與大方，他帶著球跑到了對方的籃筐前，身子往前一傾，球在空中花了一個漂亮的弧線，進了。

比賽時間也正好在那一刻停止了，我們班因為xx同學那個精彩瞬間，拿到了籃球比賽的冠軍。這次的比賽已經過去很久了，當我回憶起來時，依舊會為那個精彩瞬間拍手鼓掌，因為太精彩了！

精彩瞬間作文 篇24

風吹過，肆意地吹亂額前的劉海。我坐在樹蔭下，正品著手中詩詞淡淡的清香。或許是有些乏了，又或許有些犯困。放下書本，仰望天空中的雲朵，注視腳下細碎的微光，享受微風輕柔拂過臉龐……

我笑著走出樹蔭，擋了擋陽光。那一瞬間，天空淡藍而深邃。那淡藍，讓我感受到古老和永恆，散發著光芒；那深邃，讓我沒有感受到遙遠和生疏，而是那麼純真，那麼親切。它從不罷工，無論電閃雷鳴，又亦或晴空萬里，雨過天晴時，它都保持原樣，永恆不變。無論何時，它都掛著慈愛的微笑，擁抱著你，擁抱著整個世界。

那一瞬間，雲朵純白而清亮。那純白，讓我感受到它的天真可愛；那清亮，又讓我感受到它的清澈。它是一個淘氣的孩子，經常和風一起玩耍，它翻滾著，快樂著。它從不疲倦，有時翻滾到雲的面前，遮擋了天空本應有的色彩，有時偷偷溜走玩耍，讓天空失去了純白。天空像母親，而它一直依偎著。

倚著大樹粗壯的枝幹，仍舊是笑呵呵的，卻又因那短短一瞬而感到驚詫。精彩的瞬間，是天空的瞬間，是心靈的瞬間，是屬於你我的瞬間……

精彩瞬間作文 篇25

十月十四日一早，我們早早地來到學校進行詩歌吟誦會的準備，幾位義工媽媽也參與其中，為我們化妝、整理衣服。

八點，我們排著整齊的隊伍來到藝體館，詩歌吟誦會開始了。精彩的節目一個接著一個，坐在臺下的我卻越來越緊張，因為馬上就要輪到我們班表演了。我心中默默地背誦著《少年中國說》，暗暗地想一定不能出錯，不能給班級丟臉。只聽主持人說：“現在由四（3）班再一次為我們表演《少年中國說》。”我們班同學精神飽滿地走上舞臺，排成六列縱隊，隨著音樂聲響起，我們整齊劃一地變換隊型。楊子悅清脆嘹亮、孫知為高亢激昂的領讀聲帶領我們開始吟誦：“少年智則國智，少年富則國富……”我們的聲音整齊而響亮，在大家激動人心的表演中，我慢慢地放鬆了心情，全神貫注地投入到吟誦表演中。我們班的表演不只包括領誦員的領誦、大家的齊聲合誦，還穿插著鄧語哲和陳思源剛勁有力的武術操表演。伴隨著我們氣勢巨集偉的結尾：“美哉，我少年中國，與天不老。壯哉，我中國少年，與國無疆！”全場爆發出雷鳴般的掌聲。

啊！這掌聲是對我們辛苦排練的肯定，是顧老師指導有方的成果，也是義工家長付出努力的結晶！

精彩瞬間作文 篇26

今天我們要到吳橋雜技大世界去玩。早上，同學們都揹著鼓鼓的包來到了學校。上車時，同學們嘰嘰喳喳地說個不停，興奮得好像一群快樂的小鳥。導遊阿姨點完名，我們就出發了。吳橋是有名的雜技之鄉，“上到九十九，下至剛會走，吳橋耍雜技，人人有一手。”我們坐在紅牡丹劇場裡首先觀看了幾個姐姐的抖空竹表演，姐姐們把空竹甩到空中，然後還能穩穩地接住。這些姐姐又表演了小棍頂盤子。最驚險刺激的是“空中飛人”，表演的叔叔阿姨抓住空中垂下的綵帶，在場內轉著圈飛了起來，同學們使勁鼓掌，我和高睿激動得緊緊擁抱在一起。

我們還看了動物表演，有山羊走銅絲、小猴騎車、獅子鑽火圈和小狼做算術。別的動物表演的時候，訓獸師都用鞭子使勁地抽它們，只有小狼做算術時，那個訓獸師不用鞭子，而是用手溫柔地摸它的頭。同學們先出了一道加法3＋5。又出了一道乘法2×3，小狼都做對了。我想：要是我做算術題時，媽媽也能溫柔地摸我的頭，我肯定也能全做對。

太陽快要下山了，我們也該回家了，我們戀戀不捨地離開了吳橋雜技大世界。今天我們玩得太開心了，要是用一個詞來形容今天的表演，那就是：“精彩！”

精彩瞬間作文 篇27

看著那五顏六色、顏色不一卻不顯凌亂，與我們不同的世界，晃花了我們的眼，觸碰了我們的心……

不同的樂器吹奏著，聲音不同，卻完美的融合在一起；不同的孩子擺動著，衣服不同，但臉上的笑把一切都融合；不同的個子擺列著，可美麗的服裝照亮了一切。

同學們先是做著武術操，此起彼伏的喊聲，衝擊著我們的耳膜。接著，老師們白衣飄飄的上場，打著柔中帶剛、快慢相濟的太極拳。幾個小小的同學滑著輪滑上場，在場上慢慢的滑著。他們剛下場，管樂隊震天的聲音就響了起來，音樂很響亮，音樂聲漸漸減弱。一個小女孩在主席臺上唱起了秦腔，旁邊還有人為她伴奏，兩個混合在一起，聲音很大，雖然我什麼也聽不懂，但是，從她高昂的聲音中，我聽出了西安古都的文化風情。

各種各樣的節目讓人眼花繚亂，嘉賓們不斷地鼓掌、照相，似乎還在誇獎這個為他們準備的歡迎會真不錯！大家還一起留了影，笑的很開心。

特殊的的一天，精彩連連的節目讓人連連叫好……

精彩瞬間作文 篇28

在一個繁星點點晚上，我來到體育場運動，一走進體育場，有的在跑步，有的在打籃球。我看見旁邊有跳遠的沙坑便跑了過去，一看人都在那跳遠，我見他們個個身手不凡都跳了兩米多，我不經提心吊膽，生怕自己會輸，所以我就一直練習。有把握時，我向他們發出了挑戰書。

開始比賽了我向前衝刺一個縱身，怎麼才跳一米多，我很傷心，可是那些高手們也一時大意，和我來了個平局，這時我的信心又回來了。

讓他們先來吧。“只見這些人個個取得了好成績。我呢心情絕望了。肯定要輸了。”就當我猛地跳起時又和他們打成平手。我的運氣怎麼這麼好。“看著那些人的臉色都很生氣，我看著十分害怕。

”沙沙沙“他們都跳了過去，到我了我模仿他們的動作腳收回來，奇蹟出現了，我竟然以幾釐米的差距獲得了最終的勝利。

在這一次跳遠比賽中我只比他們遠了幾釐米但在我心中，這一跳就是精彩的一跳

精彩瞬間作文 篇29

碧藍的天空，粉紅的桃花，青青的小草，我歡快地走在上學的路上，因為今天懷德大舞臺海選，我和胡文慧、陳怡、賈臻蘊共同排練了一個小品《不差錢》，雖然我信心十足，可還是不住的在心裡祈禱：千萬不能落選啊，不然我們這幾天的努力可都白費啦！說來也是，我為了練好其中一首《山丹丹的花開紅豔豔》把嗓子都練啞了，我這是煞費苦心啊，所以千萬不能落選啊！

時間到了，這次的節目真是五花八門啊！有武術，有唱歌，還有拉丁舞……看著一個個節目過去了我的心都快提到嗓子眼兒了，在一雙雙眼睛的注視下，我走上舞臺，一句句臺詞像自來水一樣從我口中流了出來……不知不覺中，節目已經結束了，當我們信心十足的想一定能過時，卻不知已經落選了，我非常失望，可後來的訊息令我振奮，老師發現我表演還是很有才華，便安排我做”客串“報幕，我在心理安慰自己：雖然只是報幕，但能夠站在這個大舞臺上展現自己，也是一次不錯的鍛鍊。

精彩瞬間作文 篇30

當今社會，競爭激烈，爸爸媽媽望子成龍，望女成鳳，把我們管得牢牢的，學這學那。到底是管得緊好，還是放得鬆好？我們進行了一場精彩的辯論。

辯論剛開始，正方隊員謝熠”噌“地一下站起來，侃侃而談：”我認為管得牢好。因為爸爸媽媽也經歷過童年時代，深知不管的害處，所以把我們管得牢牢的，希望多學點知識。“

話音剛落，反方隊員我立即向她開火：”我覺得還是放得鬆好。因為我的爸爸媽媽小時候爺爺奶奶一點也沒管，現在他們不也挺好嗎？“

管得牢總比放得鬆好。每個孩子就像一根皮筋，拉得緊一點，學得多一點，放得鬆一點，學得少一點。”

“不對！不對！美國孩子在玩中學，在學中玩，不是出了許多著名的科學家嗎？”

最後，老師笑眯眯地告訴大家：“不同的人用不同方法，讓每個孩子都學到知識，得到提高，這才是最好的辦法。”大家都信服地點點頭。

精彩瞬間作文 篇31

臺下一片掌聲過後，美妙的吉他聲伴隨著悠揚的口琴聲，就像微風拂過臉龐，輕柔淡雅，每一個人都靜靜地聆聽著這美妙絕倫的音樂，感受著這最精彩的瞬間……

城關一中2020年校園文化藝術節終於在今天舉行了，同學們都異常興奮，紛紛報名參加節目，都希望用自己的方式為大家帶來歡樂。我作為表演者，在餐廳門口的看臺上，盡情地觀看著臺下精彩的演出，和同伴討論著誰表演得最好。一支舞蹈跳完了，一首歌也唱罷了，正當我用手託著下巴沉醉其中時，臺下雷鳴般的掌聲和尖叫聲叫醒了我。

是什麼表演讓同學們如此驚訝？我仔細一看，看見兩個熟悉的身影閃進舞臺，一個拿著一把吉他，而另一個手上握著口琴，難道要用口琴和吉他合奏嗎？主持人的報幕驗證了我的猜想，不過令我驚訝的是，他們竟然是我以前的歷史老師——張老師和現在正教著我們的體育老師——毛老師！難怪臺下掌聲不停，全場都在為他們喝彩。

一會兒過後，掌聲漸漸停了下來，張老師坐上了精緻的酒吧椅，毛老師站在舞臺一側，他們都擺好了架勢，隨著音樂的響起，所有人都沉醉其中，沉浸在美妙的歌聲裡。他們自己也沉醉其中，完全融入了美妙的音樂，他們配合得天衣無縫！雖是口琴和吉他兩種毫不相關的樂器，但他們玩出了花樣，白雲悠悠飄過，風都彷彿停了下來，聆聽著如夢似幻的樂聲。

過了一會兒，只見他們同時停住，站著鞠了一躬，到這時人們才反應過來，舉起早已拍得通紅的手，更用力地拍著。隔壁彈吉他的同窗直接高喊道：“太棒了！我從沒見過這麼精彩的演出！”兩位老師伴著掌聲快速地走下了舞臺。

掌聲持續了兩三分鐘，方才停止，我仍回憶著剛才美妙的音樂，不禁感慨到，這真是值得懷念的精彩瞬間呀！

精彩瞬間作文 篇32

一次星期天的下午，我與父母去恐龍園遊玩。

遊玩的過程中，我們走過小橋，忽然看見有一大群鴿子正從鴿籠中陸續飛出，聚在一起，一旦聽見人的腳步聲，就豎起耳朵靜靜地聽，感覺到沒有危險的時候就重新開始“咕咕”地叫。

我呀，最喜歡這樣可愛的小動物了。一時對它們產生了興趣，於是我便向媽媽要了兩元錢，去買了一包；向鴿子群中走去。小鴿子們看見我，連連忙忙撲扇著翅膀避讓去了。我往地上拋灑了一些鴿食，它們就又像被磁石吸引住了似的，又圍了過來，把地上的鴿食一粒一粒地啄了個一乾二淨。

我在手心上放了一些鴿食，然後白鶴亮翅似的展開雙手，等鴿子來我的手上吃食，等待與鳥兒的親密接觸。

過了一小會兒，只見一隻灰鴿子一路小跑來到我腳下，歪了歪腦袋，好像看到了什麼，隨即展開雙翅，撲稜稜地飛了起來。我認為鴿子一定會飛到我手臂上大吃一頓的，可是它只在半空中盤旋了一會兒就飛走了，這讓我很失望。

沒過多久，那隻灰鴿子居然又飛回來了，與它同行的還有隻可愛的小白鴿。我明白了，原來動物也愛護弱小，有濃濃的情誼啊！

它們倆穩穩地落在我的前臂上，我想：“真是太幸運了，有兩隻鴿子喜歡我！”

這時，他們倆歪過腦袋，先警惕地看了看我，當看到我那燦爛的笑容時，便放心地吃了起來。

人與自然的和諧共處的這一幕是多麼的精彩啊！

精彩瞬間作文 篇33

我站在一個很大的石頭上面，身邊飄著雲霧，好一幅人間仙境的樣子。其實，這是我在華山頂峰上照的照片。

我們早晨上八點就出發了，望著高高的，雲霧的頂峰，我下定決心一定要登上頂峰．登上頂峰是一件多麼光榮的事呀！

我們從同腳下先坐纜車到北峰，真正的登山就從這裡開始。

我踩著石板，拾級而上，手扶著欄杆，望著那起伏的山脈，看著那蔥鬱的樹林，這時的身體得到了最好的放鬆，疲勞彷彿一下沒有了，我打起精神，很快地往上爬。突然，我看到了一隻晰蠍，它的身體是綠色的，杜子上有幾塊紅斑，可奇特了，但是它只給我們見了一面，就立刻跑掉了．大概所有事情都要留點遺憾算美好吧。

我這時的腳是又酸又漲，一點也邁不動步了，好似有兩個巨人在拖住我的雙腳，每邁一步都是痛苦的堅饒．我對媽媽說：”媽媽，我真爬不動了。我們走吧．”說著，我還捶了捶腿，”媽媽看了看遠方：”聽別人說只有半個個小時的路程了。爬吧，不到頂峰會有多麼遺憾呀！”我想到了我在山腳下許諾言。對！我不能軾言放棄，我一定要登上最商峰，看那最美麗的風景。

我的精神一振，又爬了起來，雖然腳還是酸漲酸漲的，但是我已經不怕勞累，向著第一高峰出發。

我一步一步地爬著頂峰已是近在咫尺了，我已可以看見那虛無飄的峰頂了，我們一行人鼓鼓氣，停了下來，修息了一會，往頂峰衝去。其實峰頂就是一塊大石頭，我到達了峰頂了我歡呼著，往大石頭衝去。

我爬上了大石頭，我彷彿就是和華山融為一體了，這時的我就是華山之巔！望著遠方連綿起伏的山脈，我感到這時的我才是最放鬆的。一看標牌，我居然爬上了二千一百六十米！只聽”咔嚓”一聲，媽媽給我拍了一張照片。

那次爬山我到現在仍記憶在心，我經過了爬山的苦，又嚐到了爬山的甜。做事也是這樣，只有不斷奮鬥，不斷進取，才能苦盡甘來，獲得最後的成功！

精彩瞬間作文 篇34

“你們風，你們雷，你們電，你們在這黑暗中咆哮著的，閃耀著的……”

“譁——”掌聲響起，似風在哮，雷在吼，電在閃。在350座的報告廳內，幾百雙大大小小，高高低低的手，在轟鳴，閃耀著。

這是為正在慷慨激昂地陳詞著的、藝術的陶醉者鼓掌，也正是為一名朗誦者鼓掌。

他發出奮力的呼號，似風，似雷，似電。他昂著頭，挺著胸，一隻手在胸前憤怒有力地搖擺著，似一隻被黑暗惹怒的火龍，在用自體的熊熊烈火，去吞噬和照亮整個的黑暗。

黑暗不斷地襲來，它卻無法用自己最後的餘熱去消滅那黑暗了，只能去支撐著，呼喚著。

投入至極，惟妙惟肖。朗誦者用盡全身力氣以展現著屈原的豪邁。

可是，偏偏有不和諧的音符在這個激情四射，震撼天地的藝術再現的時刻出現。但怎麼不和諧的音符，出現在這兒，也都會變成為朗誦者助勢的美妙旋律的，因為這是

對自己不敢而別人做了的嘲笑，在朗誦者的眼裡，這不也正是那個年代的黑暗社會的組成部分麼？

這聲音，朗誦的聲音此起彼伏，接連不斷，成驚濤駭浪之勢向每一個聆聽者以撼動人心靈的，無限的，無塵可染，無勢可擋的衝擊力，以光電一般的速度和勢頭刺來，如利劍，正中人的心窩，使人的心靈得以昇華。

這，精彩的一瞬的表演，令人不得不抬起雙手，狠狠地拍下去。

我沒有戴眼鏡，認不出他是誰，但依然可以認出他的這份勇敢與陶醉，在大庭廣眾之下，放開了膽量，無情地展示著自己的鋒芒。

他的表演真精彩，這一瞬真精彩。

我拋開了訕笑，一直在為他而鼓掌。

精彩瞬間作文 篇35

這是校園裡的一場女子八百米的跑步比賽，在比賽開始之際，操場上就已經是人山人海了。校園紅色跑道的兩邊都站滿了人，我們都在期待著這次比賽的冠軍。

只見在所有人的注視下，跑道上的運動員都已經在在起點擺好向前衝刺的姿勢了。接著一聲尖銳的口哨聲響起，所有的參賽員更是同一時擺正了自己的姿勢。接著，“砰！”的一聲槍響，也就在一瞬間，所有的運動員都朝著跑道的前方衝刺而去。

於此同時，“加油加油！”從各個角落裡傳來的加油聲一下子就充斥了整個校園的上空。在跑道上的運動員，每一個人都用足了力氣往前奔跑。每個人都朝著終點努力著，跑道上你追我趕的一幕時時刻刻都是發生。在這競爭無比激勵的時刻，在跑道兩旁觀戰的同學們都感到激動起來。

一開始跑在最前頭的是我班的謝同學，她是我們班跑步跑得最快的，也能說我們班將所有獲勝的希望都壓在了她身上。她在跑步之前，一度感到壓力很大，但是她始終都自信的朝著我們說道，她一定能贏。

一直跑完了四五百米的時候，她都遙遙領先第一。只是在後面，另外一個班級的運動員突然爆發出了蓄力，一下子連連超越了好幾位同學獲得了第二的位置。眼瞧著這一位運動員離我班的謝同學越來越近了。我班所有的同學都在一時間激動了起來。

“謝xx，加油，你是我班最棒的！”“加油！”在跑道一旁的我們全都在大聲的喊著加油，只是隨著那一位運動員隱隱有超越謝同學的趨勢時。更多的人心都提到了嗓子眼，只有半圈就要到終點了，這讓所有人都激動萬分。

“恭喜你，第一名。”現場所有的聲音都停止，等到裁判的這一句話一出，一時之間，所有的歡呼尖叫齊齊上揚。

精彩的瞬間，就是我班的謝同學獲得第一名的那一瞬間。

精彩瞬間作文 篇36

前天是我們校運動會，我們班級的同學們都非常踴躍地報名參加各個比賽專案。在運動會那天，我們班還有很多非常感人的鏡頭。

鏡頭一：我們班的女英雄200米賽跑終於開始了，第一組裡有我們班的XX，她跑得非常快，我猜她在國小裡體育一定拿過許多獎狀吧！啊！她突然之間摔倒了。許多同學紛紛跑過去問她傷勢怎麼樣，但她卻堅強地說：“沒事，沒事，很快就會好的。”後來同學們陪她到了醫務室塗了紅藥水。這時我才放下心中的那塊石頭。她真是我們班的女英雄！

鏡頭二：我們班的榜樣XX是我們班很普通的一個男生，雖然成績不是名列前茅，但是做過許多好事情。那天有一個同學的號碼牌不見了，非常著急，我們班的XX知道了這件事情，二話沒說就幫著那同學找，最後找到了。XX真是我們班的榜樣！

鏡頭三：我們班的男子漢XXX他的跑步算很快了，在400米比賽中我以為他會跑得很輕鬆，可是萬萬沒有想到，他跑完竟然吐了，還吐了兩次。

我想他比賽前一定已經感覺自己很不舒服了，但為了班級榮譽他還是堅持跑了下去。真是我們班的男子漢！

精彩瞬間作文 篇37

明天，第二場懷德大舞臺就要開始了，回想起海選的日子，很充實，也很快樂。

四月初，我們在多媒體教室舉行了第一場海選。過了，有資格進行下一輪海選;沒過，節目直接淘汰。那天，同學們紛紛展示自己的才華。有武術、小品、唱歌、相聲、舞蹈……一個個妙趣橫生的節目令我們眼花繚亂，應接不睱。我也表演了詩朗誦《我的祖國》，還請來了劉曜的外婆助陣。雖然，準備得很充分，但在舞臺上雙腿還是不停地顫抖，心也提到了嗓子眼。開始朗誦了，因為過度緊張，竟有一點兒忘詞，雖然後面想起來了，但導致一個“的”字沒有輕讀。後面還算比較順利，我朗誦完了詩歌。

事後，劉老師輕聲地對我說：“張葉，由於你的節目過於身單力薄，所民被淘汰了。”聽到這個訊息，我失望極了，一個人躲在角落裡哭了起來。幾天來的努力全白費了啊!誰知過了沒幾天，老師高興地拉我到辦公室，對我說：“張葉，勞科技作品展示還是你上吧，把你最好的剪紙技術展示出來。”聽到這個訊息，我一踹三尺高。接著老師又說：“你來剪《蝶戀花》。” “好啊，好啊!”我樂呵呵地答應下來。

以後，每天我都要花費一個小時以上時間用來剪紙。一次次地努力，一次次地失敗，一次次地堅持……由於我的剪紙水平不高，所以我幾乎都是照著剪紙書或電腦一個步驟一具步驟地練，終於有一天，老師看著我的作品，滿意地點了點頭。

終於有一天，我們勞科技作品全部集中到了一塊兒，我才發現，比起他們，我的作品真是小巫見大巫。於是，回家後我一遍一遍地修改，加工。總算，一個有模有樣的作品出現了。

時間過得很快，明天就要表演了。感謝老師給了我這次機會，我會好好珍惜的。

精彩瞬間作文 篇38

“加油!加油!”震耳欲聾的加油聲拉開了拔河比賽的序幕。

我們的對手是406班，你瞧，我們緊緊地握住麻繩，紮好馬步。

“嘟”體育老師吹響了哨子，比賽開始了。我們的身子迅速向後一倒，屁股向下一坐，一下子把她們拔過來不少。但對方及時穩住重心，我們無法乘勝追擊。

好景不長，我們有一些輕敵了，406班也不是吃素的，她們一起用力，往後面一使勁，我們被拉走了，剛佔領的“高地”又失守了。

我們“發怒”了，朝天空大叫一聲，把麻繩往下一壓，拼命地向後面倒去。

我的腳使勁地瞪著地，手緊緊地握住繩子，用力往後拉。一邊拉，我們這邊一步一步地往後退。

後來，我們使出了一招“神龍擺尾”。雖然406班的女生們與我們實力相當，但還是經不住搖擺。這一搖擺，把她們搖得暈頭轉向，都分不清楚東南西北了。

對方的實力一下子減弱了許多，我們趁機往後一拉。果然，不出我們所料，她們一步一步地向我們這邊“走”過來。

一步，兩步……麻繩中央繫著的銀牌一點一點地朝我們這邊移過來。

當銀牌越過白線的那一剎那，我們一下子跳了起來。“耶!我們贏了!”我簡直不敢相信，我們居然勝過了406班。

精彩瞬間作文 篇39

“左三圈，右三圈，脖子扭扭屁股扭扭，讓我們一起來做運動……”每當聽到這歡快的音樂，我都不由自主地扭兩下，心情特別舒暢。

我從小體質就弱，也不愛運動。每年都要生一兩次病。外婆說：平常應該多運動一些。外婆每天去散步，所以她從來不感冒。我覺得她的話有道理，於是每天在學校裡積極參加體育鍛煉，每天堅持跑早操、做課間操。在老師的精心教導下，在同學們的幫助下，我們打羽毛球、乒乓球、籃球、排球、跳繩等等，有時還跑步、接力比賽，我都比以前有進步。

以前一到冬天，我們班天天都有感冒的、發燒的，老師都沒有辦法。現在同學們每天加強體育鍛煉，生病的也少了。可以說運動給同學們帶來了健康!

體育課上，老師組織我們開展專案比賽，同學們都踴躍報名。以往，我都是看別人大顯身手，看著都眼熱。這次我也報了一項——100米短跑。正式比賽開始了，我的心怦怦直跳，只聽槍聲一響，我們像離弦的箭一樣跑了出去。同學們在旁邊為我加油，雖然我只拿了第二，同學們為我歡呼，我也特別高興。

生活多姿多彩，人們的生活中不能少了運動，通過身體鍛鍊、技術、訓練、競技比賽等方式達到增強體質，提高運動技術水平，豐富文化生活為目的的社會活動。可以保持健康 ，提升免疫能力。每種運動都對我們有所幫助。

運動還能夠使情緒得到發洩，發洩過後心情舒暢，身體才會健康。“來來來，讓我們大家一起做運動。學爺爺蹦蹦跳跳永遠不會老!一、二、三、四，二二三四……”