關於目標作文(彙編15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的關於目標作文，希望能夠幫助到大家。

關於目標作文1

我是懷著失敗的沉痛和忐忑不安的心情，來迎接這個人生的新的階段的。因為在國小時基礎沒打好，所以國中三年再努力還是以失敗而告終，高中沒考上，但又還很想學習，便選擇上了職高。

古人說：人非聖賢，孰能無過?失敗並不可怕，我們不可能做每件事都能成功，關鍵在於失敗之後及時總結失敗的原因。

高中對高一新生來說是學習的一個新的起點、人生的一次新的考驗。為了使自己順利實現初高中銜接，儘快適應高中的學習生活。好好學習，不要讓自己的'人生留下遺憾!我制定了新的學習計劃：1、按時起床，不睡懶覺。2、每天做到課前預習。3、上上課認真聽講，不開小差，積極發言，做好筆記。4、認真寫作業，不抄襲答案。5、沒聽做到及時複習。6、遇到不懂的，要及時向老師、同學請教，不要怕倒黴。7、當天的學習任務當天完成，決不拖到第二天。8、多看各種有益的書籍，增加自己的知識面。9、學會在學習方面提高效率，儘量用較少的時間，取得更大的收穫。10、端正坐姿。

雖然說，態度決定一切。但是“千里之行始於足下”，所以我相信自己。只要把學習習慣培養好，建立自主學習的意識，挑戰自己，不輕易放過身邊的一分一秒，以課本為先，在掌握基礎的前提上，按層次補缺和提高。從點點滴滴做起，一步一個腳印踏踏實實地朝目標邁進。

不是說“失敗乃成功之母”嗎?在新學期裡，我要發揚優點，再接再厲;改掉壞習慣，有錯必糾。認真實施學習計劃，相信憑藉自己的努力，定然會有長足的進步。成功在於行動。為了自己考上大學而努力!

關於目標作文2

目標，向上的力量

---商貿學校

處於迷霧之中，誰能帶你重見光明？荊棘路上，一步之途，如針刺錐心之痛，誰能助你開闢新路一條？茫茫夜空，誰能幫你指明方向，戰勝恐懼？以吾之愚見，為目標也。

翱翔藍天的倉鷹，是一種人盡皆知的動物。它們頑強、堅韌、不懼危險、迎難而上的精神把所有了解這種的動物的人都征服了。我在想，它們為什麼能做到這樣，為什麼一次次即使受傷也要飛起？是目標，一定是目標。它們想飛上藍天的目標給了它們勇氣給了它們力量，所以它們即使掉落懸崖折斷翅膀遍體鱗傷也要飛上藍空一覽大地蒼穹之景。

目標給了它們頑強不屈的精神、勇於向上的力量。

她是乒乓界的一顆耀眼的星。她身材矮小，但破盡阻撓，登臨了世界巔峰。當所有人質疑她時，她沒有停下抽動球拍的手。有很多人說她太矮，不適合打球，儘管她成為河南隊最強球員依然有人阻撓她參加世界奧運會。但這不能阻擋她，拼命練球的她球技精湛終於遮蓋芸芸眾口，參加了奧運會。20xx年她代表河南省乒乓隊得了世界冠軍的稱號。鄧亞萍開始為世界所認知。是什麼給了她即使不被認可也要苦練的`鬥志，是誰給她力量去登上世界冠軍的高臺？是目標，一定是目標。她心中要為國家爭光的目標。她要證明她可以的目標。

目標給了她不輕言放棄，勇於向上的力量。

拿破崙的軍隊絕不會爬過阿爾卑斯山，如果他沒有要爬過去的目

關於目標作文3

冬が來た父は10歳の息子を連れて梅を見に行きました

前日は雪が大きく降って,大地はすっかり白くなって,美しくて美しい父親は、すぐそこに花の花を咲かせる古い木を見ていたが、息子に「私たちは、次の梅の木の前に出て、誰が雪の上で出ていくのかを見て、誰が一番まっすぐなのかを見てみよう」と息子に言った

息子は嬉しそうに聞いて、誰より先にその木まで走るのなら、父親が勝っていたはずだが、誰かが出てきた道をもっとまっすぐにするなら、それは必ずしもそうではないだろう」と話しただから、彼は気をつけて歩いていて、ずっと自分の両足をじっと見つめていた。それから片方の足をもう片方の足の前に置いてきた。それで、やっと梅の木のそばまで歩いて行ったのだその時、父はとっくに木の下に立っていた息子が振り返ってみると、父親が自分よりずっとまっすぐに歩いていることに気づいた

父親は息子を見て驚いた目を見ながら、「息子は、実際には直線になり、最も効果的な方法は足を見つめているのではなく、その前の目標をじっと見つめていたのではないか」と微笑みながら言った目の前に梅の木を離れず、集中力を集中させてこそ、一本の直線を出ることができる」と話した

理想と目標は、風の中にはためく旗のように、私たちを導いてくれる目標がないと、私たちは流されます私たちの周りにはたくさんの人がいて、とても努力しているように見えますが、なかなか成功しているのは、人生の目標を持っていないのですから、目標のレベルが低すぎると、遠くの木の木を見ているだけではありません

關於目標作文4

水從高原流下自西向東，渤海口的一條游魚正逆流而上。這是一條漂亮的游魚，它不時地躍出水面，炫耀自己的英姿。它的鱗是那樣的美麗，陽光灑在上面泛出道道金光。而這樣一條游魚卻在逆流而上，踏上一條不歸路。

這是一條技藝高超的游魚，因而遊得很精彩。一會兒衝過淺灘，一會兒穿過激流，它闖過江河湖泊中層層的漁網，也躲過無數水鳥的追逐……一路上，它見到無數的'游魚順流而下，心裡格外瞧不起它們。它在心裡暗暗告誡自己：決不把未來寄託在大海里，決不像眾魚那樣生活，決不!它不停地遊，越來越接近終點。它不禁為此感到興奮，卻不知死亡正一步步逼來。

就要到高原了，一絲疲倦襲來。它已經逆流而上達數月之久，單調的旅程，孤獨的遊走，起先的那份新鮮感早已無影無蹤，隨之而來的是寂寞，是空虛。但這些它都挺了過來，因為它的目的地就快要到了。它似乎已經看到了路的盡頭，似乎已經看到了高原。

最可怕的寒冷向它襲來，冰山上融化的雪水將這條在溫水中生活慣了的游魚凍得要死。它不停地擺動雙鰭，企圖遊得快一點，企圖獲得一些熱量。但這些努力都於事無補，它凍得幾乎要昏過去，但意志使它堅持了下來。它在心中不斷地呼喊：“不能放棄，不能放棄……”

它不停地遊，最後穿過山澗，擠過石罅，游上了高原。然而，它還沒來得及發出一聲歡呼，瞬間已凍成了冰。

若干年後，一群登山者在唐古拉山的冰塊中發現了它。它還保持著遊動的姿勢，有人認出，這是渤海口的魚。

一位年輕人感嘆道：“這是一條勇敢的魚，它逆行了那麼長，那麼久。”

一位老者卻為之嘆息：“這的確是一條勇敢的魚，然而它只有偉大的精神，卻沒有偉大的方向。它極端逆向的追求，最後得到的只能是死亡。”

關於目標作文5

“61”.在那張物理試卷上用鮮紅的筆寫著。為什麼?為什麼我看到這張試卷沒有絲毫的感覺，一點後悔.自責的心情都沒有?是因為盡力了?還是我已經習慣了.已經滿足了。我越來越不能理解自己了。

我清楚地記得，那次我從班裡的11名退到19名的時候，我就開始走向失敗。我的目標.動力，那種強烈的自尊心.進取心就開始散了。所以我從極裡的60名一直到現在的120名。每一次，每一次考試後，我都在逃避，我從來不原意去看排名，我根本不想知道自己的位置，我以為，以為那種逃避就是對我最好的交待。一直都這樣認為。可是我在逃避的過程中根本不知道別人的進步，當別人一步一步地前進時，我還在原地，還是無動於衷，甚至後退。就像電動樓梯，我們在不同的'一邊，永遠不會相交。看著他們一直前進，前進，我卻在後退心理真不是滋味。我離他們太遠.太遠了，已經看不到他們的蹤跡了。每個人都在努力地奮鬥者，只有我在逃避。

第一次失敗後，我忘了許多，、包括自己努力奮鬥的目標，覺得什麼都不重要了，因而喪失了動力。今天，我終於清醒了，終於明白自己的職責了。我不會，不會再這樣沉迷下去，逃避下去。只有，只有考上河中，我的生活才有陽光，才有未來。現在，為了這個重大的目標，我一定會努力，我相信，我這次，一定.一定不會再失敗了。儘管我們差距太遠了，但是有目標才有動力，我絕對會追上你們的，我一定會實現我當初的諾言。

我要朝著目標前進!

關於目標作文6

我是自然界中很普通的一種昆蟲，沒錯，我就是昆蟲綱、蜚蠊目、蜚蠊科的蜚蠊，俗稱蟑螂。因為我生命頑強，人們就給我起了個“雅號”——小強。你們可別看我個頭兒小，我可是有一個偉大的.理想——環遊世界。

這不，我歷盡千辛萬苦，來到了一個叫“深圳市東湖中學九年級6班”的地方。爬了那麼久，可把我給累壞了，得找個涼快的地方歇歇腳。哪兒涼快呢？嗯高處，“高處不勝寒”嘛，待我爬到窗簾上去！

站得高，看得遠，呵，這個班在上英語課啊。我小強在出遊前惡補了幾門外語，所以嘛，黑板上寫的那些密密麻麻的英文對我來說那是小菜一碟！

咦？那個W同學怎麼一直對我指指點點的，哼，我再爬高一點兒。誰知那個同學突然大叫一聲：“啊！那小強掛得好高啊！”引來五十六雙眼睛盯著我。課堂裡一下子亂了套，儘管那位英語老師不停地強調把注意力集中在黑板上，可還是有小部分同學把精力集中在我身上，觀察著我的一舉一動。

我看還是趁早開溜吧，不然一個“擾亂課堂秩序”的大帽子扣在我頭上，我可受不了。可我爬得這麼高，怎麼下去呢？正所謂“上窗簾容易下窗簾難”啊！好吧，看我“凌空飛人”，我要飛下去。

哎呀！滑翔失敗，我一下子跌到了地上，S同學嚇了一大跳，他一屁股坐到了地上，引得全班同學鬨堂大笑。唉！我的“逃亡計劃”暴露了，快跑啊！我驚慌失措地在桌椅板凳之間穿梭著，試圖找到出口但，最終我還是被L同學拍了個半死不活，並被他扔出了窗外有兩點，別忘了我的“雅號”是什麼，>我的理想是什麼。我當然還會繼續朝著我的目標努力，不管前方道路如何，我都會奮勇前進，直到它實現為止！

目標尚未實現，我仍需努力！

關於目標作文7

鮮花因有了目標而開放，泉水因有了目標而奔流；大雁應有了目標而飛翔，生活因有了目標而精彩。目標是前進的動力。有了目標，我們就要勇往直前，堅持不懈的去努力；有了目標，我們就要風雨兼程，無所畏懼的去跋涉。

其實，這類為目標努力奮鬥，堅持不懈的名人有很多，例如：司馬遷，他遵從父親的遺囑，立志要寫成一部能夠“藏之名山，傳之後人”的史書。就在他著手寫這部史書的第七年，發生了李陵案，貳師將軍李陵同匈奴一次戰爭後，因寡不敵眾，戰敗投降。司馬遷為李陵辯白，觸怒漢武帝，被捕入獄，遭受殘酷的“腐刑”。受刑之後，曾因屈辱痛苦打算自殺的司馬遷，想到自己寫史的理想尚未完成。於是忍辱奮起，前後共歷時18年，終於寫成《史記》。這部偉大著作共526500字。開創我國紀傳體通史的的先河，史料豐富而翔實，歷來受人們的推崇，魯迅曾以，極概括的'語言高評價《史記》：“史家之絕唱，無韻之離騷。”

還有一位名人，是因一種病毒而失聰的音樂家，他就是貝多芬，貝多芬雖然失聰，但他沒有忘記自己的目標——創造《第九交響曲》，為了這個目標，他努力堅持去創造，最終，他達成了他的目標。

這些名人都為自己目標努力奮鬥，我們也要向這些名人一樣，為了目標奮鬥者。其實，有目標是好事，因為在我們努力奮鬥時，其間的過程，是我們前所未見的精彩，相反，人沒有目標時就會失去方向，即使走到頭，也不會有精彩的過程。

努力或許很辛苦，可當我們有了收穫時，也是快樂的，因為有了目標才讓自己的人生充實而且精彩。

生活因有了目標而精彩。

關於目標作文8

白駒過隙，斗轉星移，時間如流水匆匆，帶走了童年，帶走了歡樂，也帶走了曾經的那番期盼。

跟隨童年的腳步一步步邁向成長，我懷念幼時的那份天真，那份幼稚。童年是美好的，可時間確是極致而又殘忍的東西，害得生命也跟著奢侈。

當然我們不能只坐著，感慨時光的飛逝，坐等空虛，我們要制定新暑期的目標和計劃，雖然在一天當中，我們很忙碌，可有些時候，我們會忘記，在這一天中，我們都做了什麼，這種忙碌其實是無效的`，是沒有目的的瞎忙碌。因此，制定暑期的安排是關鍵。若暑期安排妥當，並照舊做了，你就離成功近了一大半。沒有誰的人生是完美的，成長中的磕磕絆絆，都是人生中的一次教訓，我我們應該以此為榮，因為我們經歷過。

過了這個暑假，我們就是八年級的學生了，懷想過去的那些年的時光，心中也會隱隱作痛，連那一聲嘆息也煞是沉重，現在呢，學習上的壓力，老師家長的茵茵期望，我們怎能辜負?

現在，正是我們該拼的時候了，不拼不搏，一生白活，八年級就是一個轉折點，成功與失敗有時只是走錯了一個路口，但你從此就與成功擦肩而過了，在學習和生活中，要做的嚴謹，減小失誤。

心中夢想的中學，已不再遙遠，但要付出努力啊，中學的校門是始終對外敞開著的，但並不是所有人都有資格進去，把虛榮和浮躁都甩在身後吧，讓我們揚起風帆，在學習的海洋上盡情的漂泊吧。

關於目標作文9

期末考試快到了，還有一個多禮拜，我帶著既緊張又期待的心情準備考試。

首先，我先說我的語文。我的語文老師是我們的帶班班主任，她是一個認真刻苦又負責的老師，教育方法也非常嚴謹幽默，我非常喜歡她的課。每次語文課上課時我非常認真，對每個問題都是積極回答，認真做筆記，認真複習。雖然我有點調皮，不過也是非常棒的。每次家聽我都能拿到一百分加一兩顆五角星。試卷每次都是90分以上。這次期末考試，我有了一個學期的努力基礎，一定能行的'。加油，加油，加加油！

其次，我再說我的數學。我的數學老師是數學科代表，她是一個經驗豐富又風趣的老師，在她的教育下我進了奧數班，更喜歡數學了。我上課的坐姿端正又認真，做數學題連附加題都經常答對。我不怕困難，我一定會努力的。數學每次考試能取得90分甚至滿分的成績。數學老師誇我是數學中的“高手”。我相信只要努力，我遇到的數學問題就是“紙老虎”。我的數學口號是：千里之行，始於足下。百尺竿頭，更進一步。

最後，我說一說我的英語。我的英語老師是一個非常暖心又幽默的老師，她就像一個美少女一樣，時刻充滿活力，教學方法既系統又專注，週末時常加班為我們批改作業，真是一個令我敬佩的好老師。上課時我也是非常認真專注，三年級開始英語數學大概也考了20個滿分。我覺得我頭腦聰明、好學、勤奮，是一個優秀的少先隊員，也是低年級學弟學妹的好榜樣。我一定要做得更好，才能更優秀。英語口號是：世上無難事，只要肯登攀。

根據一個學期的努力，我給自己立了期末考試目標。努力，我一定行！

關於目標作文10

人活著，有時只意味著生命的交響曲在延續。誰也無法預料它最終的目標在哪裡！

有人說，人生如一張帆船，再洶湧的大海中與海浪作鬥爭，當找到燈塔時孤單的帆船便有了依靠。

有誰去思考過，燈塔在生命這條帆船中真正的含義？是溫飽嗎？是富貴嗎？是地位嗎？不是，燈塔真正的含義是―目標！

沒有目標的人，是一個腐朽的人。當他落難時，不是上帝的愚弄，只是自己的無能。生命之路，望不見前方的點點微波，只是一條長長的黑道，但如果你將目標定格在生命之路上，也許你將會看見人生之中的輝煌，無限的春光。

目標可以使人發揮內藏的潛力，為了自己的目標堅持不懈地努力著。可能受到夏日的炙烤，寒冬的冰冷。但想要達到目標，付出這一點兒又算什麼呢？“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”這是我十分欣賞的名句，它時刻激勵著我為了目標勇往直前，雖說在追求目標的道路上艱難險阻無法預料，即使說我會傷痕累累，但是，可以想象到達到目標後的那片輝煌，再大的傷痛似乎早已拋到九霄雲外去了。也許，達到目標後是最大的`止痛藥吧！

我會為目標哭泣嗎？可能會。當我辛苦地翻越過一座座高山後，見到的不是那碧藍的海，依舊是山那鐵青的臉！我哭泣，為沒見到目標而哭泣！我那滿懷希望的心已經失落。我要放棄嗎？可我心不甘，付出瞭如此多，只差最後一點兒，就如此輕言放棄，那可不是我的風格！是，我會哭泣但我不會畏縮、放棄。

目標是需要我們自己不懈努力，無所畏懼才實現。只怕我們等不及黑暗前的最後一縷餘光，便已放棄。

關於目標作文11

時間過得好快啊，轉眼間月考就告一段落了，期會考試又悄悄地到來了，上一次的月考記憶猶新，這一次，一定要考出一個好成績。

下週就要期會考了，有那麼一點點緊張，在學校裡，老師們帶著我們進入了緊張的複習階段。空閒時，也沒有閒著的，大家都在為其會考試而奮鬥著。哎，這次必須要考好啊，應為我已近和老媽立下“軍令狀”了，如果完不成的話，那麼後果會十分的嚴峻。

週五回到家，先寫作業吧，明天好儘快的完成作業，這樣呢，一來可以快一點寫完作業，二來可以省出更多的時間去複習一下各科的內容。大約做到八點，便去上會網了。寫完了一半的作業了，剩下的任務，便留到明天吧。

“困死了，再睡一會。”我於二零一三年五月四日早九點二十分說的。後被老媽抄的實在是睡不下去了，變穿好衣服起來了。吃過早飯邊去寫作業了，經過我一個早上的艱苦奮戰，終於將除作文以外的作業消滅乾淨了。下午開始複習了，先從主課開始吧，然後再去複習小科的.內容。

下午複習了n個小時以後……累死了，去放鬆一下啦{上網}。整個晚上就沒有幹別的事情了。週末早上不得不起的很早，原因只有一個——要上一個補習班，速度吃完了早飯，便急匆匆的下樓了，向著目的地進軍啦！騎自行車就是快啊，五分鐘就到了，以前走路要二十分鐘。朋友風趣的說：“你終於來得早一點了。”我回答道：“我向來來的這麼晚麼？”他回了我一句：“那是，可“早”了。”

下午又開始為了目標奮鬥了……

期會考試，我一定要一舉將你拿下。奮鬥中……

關於目標作文12

“風乍起，吹皺一池春水。”春天就要來了，一切都已從頭開始。新學期就應該有新的面貌。不過我又要就事從提了。

也許這一類的文章很乏味，很普遍，但對於開學的第一天，對於我們將踏上新旅程都很重要，不妨讓我賣個關子，講一則故事吧。

美國西點軍校的教材裡，編入了這樣一個故事：一支遠征軍正在穿過一片白茫茫的雪域，突然。一個士兵痛苦地捂住雙眼：“上帝啊！我什麼也看不見了。”不一會兒，幾乎呈幾何級數增加的士兵都患上了這種怪病

這件事在軍界掀起軒然大波。直到後來，才真相大白，原來致使那麼多軍人失明的罪魁禍首居然就是他們自己的眼睛，是他們的'眼睛在不知疲倦地搜尋世界，從一個目標到另一個目標。如果連續搜尋而找不到任何一個落點，眼睛就會過度緊張而失明。學習也這樣，目標太多，結果理想因找不到一個落點而變得盲目

大海是航船的目標；天空是鳥的目標；對於我們而言，工作是學習的目標；成功是奮鬥的目標

確立目標，就是定位人生；實現人生，就是昇華人生；為目標而拼搏，就是充實人生。無頭緒，腳踏幾條船，人將無法行走。一次給自己捆上數條繩索，只會束縛自己裹足不前。

瞧！現在電臺不正放著蔡寧的《啟程》嘛。

“人不會永遠年輕，來也匆匆，去也匆匆。朋友，快快啟程！啟程了，人的生命才真正開始，啟程了，才......

關於目標作文13

目標和理想摘星星，還是摘月亮，取決於你的喜好，但不管摘星星還是摘月亮，看好了，就要去摘。一個在高三級部三百多名的小女孩考上了復旦大學，這對她來說是不可想象的，對她的家人來說也是十分驚訝的。是的！他就是用自我的發奮、沉著創造了奇蹟。

切合實際的.夢想會讓生活變得五彩斑斕，充實而富有好處。很多人定下了十年、二十年的目標，透過自我的打拼，最終創造了奇蹟，但也有人一事無成。如果一個目標說說就能實現，那麼世界上的人都成百萬富翁了，可見務實與行動是多麼重要。

《易友》上說過這麼一句話：“十分耕耘，十分收穫”。我我覺得這樣的表述比一分耕耘，一分收穫更接近人生的真相。做企業也好，做學問也好，做官也好，做藝術家也好，你通常不會投入一點就有一點的收穫，投入兩三點可能還沒有收穫，甚至投入八九點還是沒有一點收穫。只有當你投入了全部，才能得到全部的收穫，冠軍通常是投入了全部，堅持到最後的人才會被幸運女神眷顧。

有了目標，還要有理想說得通俗一點就是要找準自我的定位。人的生命是十分短暫的，越早找到自我的定位，咱們能創造性地工作的時刻就越多，咱們的成就就越大。

咱們同時代的人比爾蓋茨從18歲就知道自我要做什麼，而他的同學平均而言要比他晚10年才找到自我要乾的事情。找到自我的領地，在工作中領悟，帶著問題領悟，要比為文憑和漫無目的的領悟有價值得多。

年輕人們，讓咱們一齊為理想奮鬥吧！

關於目標作文14

我已褪去國小時的粉嫩，迎接我們的是下一個驛站——中學。

當我完成國小的學業時，我感覺非常開心。我以優異的成績考進了荊州市實驗中學，我知道，在實驗中學這個大家庭裡，能得到一個好名次是非常不容易的`，所以，我會把自己在國小的優秀、開心全都放在內心深處，讓自己有一個新的起點。

我對自己定了下面幾條規定：

1、每天必須五點五十起床；2、每天上課必須認真聽講；3、每天必須在早讀課上認真讀書；4、必須下課後整理課堂筆記；5、每天必須讀英語。（五必須）

1、不準上課不聽講；2、不準把字亂寫；3、下課不準瘋瘋鬧鬧；4、不準在學校不遵守校規；5、星期一至星期五不準上網。（五不準）

為了在新的起點超越對手，我一定要嚴格按照規定上面所說的去做。中學是一個新的起點，表示一切都不再是國小的標準了，所以我必須要比國小做得更好！要更加勤奮更加刻苦！

到了新的學校我們也應該有新的目標，到了實中我們也不能想著這樣、那樣與學習無關的事。目標指引著成功的方向，一個人沒有目標，他就一定不會成就一番大事業！

國中我也一定要給自己定幾個目標：1、在下一次考試中、我一定要考進全年級前三百名；2、語文儘量達到100分，數學儘量達到110分、英語向120分看齊；3、我一定要超越一個人（名字先保密），因為我覺得他和我旗鼓相當。

國中，我相信只要有目標，並用實際行動去努力，你就一定會成功的！

關於目標作文15

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，時代的發展使人們都樹立了遠大的志向，然後，才會為遠大的目標而努力奮鬥。

曾經有個在沙漠中行走的人，在他最渴的時候，他在自己的身上找到了一個蘋果，當他將要吃的時候，他想到了路途遙遠，自己的目標很渺茫，他沒有吃，他的目標就是走出沙漠，是蘋果在給他鼓勁，使他看到了希望，最後看到了成功，他的目標就此實現了。

有的'人為自己定的目標很微小，但有的人呢？定下了遠大的目標而自己在不斷地爭取，努力奮鬥不懈奮鬥，最後成功地實現了自己的願望，當然，從而也就實現了目標，有的人因為自己的目標渺小，而無奈，說不管什麼時候，都可以完成自己所謂的“遠大目標”，當人們想起時，都會說：再小的目標也要自己的爭取，去靠自己不懈地努力去完成，像他這種因為自己的目標微小而不去爭取，這種人可以稱之為“弱志”。

如果目標定下了，但是因為自己的遠大目標而沒能實現，這也就問心無愧了，如果沒有自己的實際行動去爭取，到最後，你的目標沒有實現，那也是理所當然。

從上面的例子可以看出：只有努力拼搏才會實現自己的目標，如果沒有實現，那就只會有一種，那就是放棄努力。不要因自己定的目標遠大而感到恐懼，要正視它，“不要輕易放棄，否則對不起自己”，要對得起自己，就要拼搏努力，堅持，堅持到底就是勝利！從而實現自己的遠大目標！