有關月亮的七年級作文3篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的有關月亮的七年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

有關月亮的七年級作文1

“舉頭望明月，低頭思故鄉。”“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”……每每吟誦這些纏綿憂傷的詩詞，中秋這個瀰漫著濃濃喜悅和淡淡思念的節日就會跳出腦海。

那一夜的月很圓，圓得彷彿要溢位來。我獨自一個人在家，耳畔仍迴響著媽媽從電話那頭傳來的話：“婧婧，爸爸媽媽有事，晚上趕不回來陪你過中秋節了……”本以為的團聚畫面變成了泡影，我癱坐在陽臺的座椅上。晚風涼絲絲的，我的心也沒有一絲暖意。風像是一個頑皮的搗蛋鬼，捎來了隔壁人家的歡聲笑語，聽得我心裡極不是滋味，只得抬頭觀月，那是一抹極為皎潔的光亮，如同大玉盤靜靜地懸掛在天空中，宛如一位端莊的'小家碧玉，穩坐在漆黑的天幕上，又恰似一位清麗的少女，豐滿圓潤，那嫵媚優雅的光芒讓人如痴如醉，儘管身邊處處是星光，卻“高處不勝寒”，悽美而悲涼。此時的天空早已漆黑一片星光閃耀，瞧它們嵌在“黑帶”上多麼得美麗動人。

夜漸漸加深，月亮依舊不減它的美，我細細觀望好似隱隱有一棵樹影婆娑的桂樹，我不禁浮想聯翩，樹下是否有一個可人兒抱著那隻玉兔在深情凝望情郎？她能否熬過那一年又一年清冷的廣寒宮？會不會悄然暗自落淚……“咚！咚！咚！”敲門聲打斷了我的思路，這麼晚了還會有誰會想起一個孤單的我？當我開啟大門，原來是爸爸和媽媽啊，我興奮的激動不已。“不是說趕不回來嗎？”我問道，爸爸提著買來的兩大盒水果月餅笑著對我說：“這月餅不在中秋節吃就沒了意義，最關鍵的一點是不能和我們的寶貝女兒分開過節，所以我們趕回來了啊！”“不會一個人在家哭鼻子吧。”媽媽摸著我的頭小聲說道。怕被爸媽猜中心思的我忙連聲催促爸媽打開了帶回來的月餅盒，“親青抹茶”“白色慄人”“玫瑰人生”“飄香茉莉”……展示在了我的眼前，不知怎麼了，我食慾大增，拉著爸媽就去陽臺，當然也提上了圓圓的月餅。在那皎潔的月光之下，我咀嚼著“玫瑰人生”心裡甜滋滋的，月亮和星星也彷彿成了一個大家族，歡聚在夜中了。

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但願人長久，千里共嬋娟。”我知道月夜是美的，但是中秋節這天與家人團聚賞月才是更美的。

月，輕輕灑下如水的夜色；星，慢慢述說著美麗的神話；我，靜靜沉入甜美的夢鄉……

有關月亮的七年級作文2

故鄉的歌，是一支清遠的笛，總在有月亮的晚上響起——席慕蓉

孩提時代，每逢有月亮的夏夜和秋夜，我們總喜歡坐在院子裡，一群孩子嬉嬉鬧鬧，搶著背誦李白的《靜夜思》“床前明月光，疑是地上霜;舉頭望明月，低頭思故鄉。”夥伴們稚氣的聲音傳得很遠很遠，從此故鄉寧靜的山村，增添了幾分詩意的美。

想來李白是特別喜歡月亮的人，“小時不識月，呼作白玉盤”“花間一壺酒，獨酌無相親;舉杯邀明月，對影成三人”童稚時代結識的月亮，成了陪伴他一生的朋友，孤獨的時候，竟可以和月亮在一起喝酒。詩人的境界，有幾人能及?

後來，在蘇軾的《記承天寺夜遊》中讀到這樣的句子，“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”，閉上眼睛，這絕美的畫面就出現在眼前，在我看來，再沒人能超越蘇軾對月亮的描寫。

蘇軾對月亮情有獨鍾，“明月幾時有，把酒問青天”“起舞弄清影，何似在人間”“但願人長久，千里共嬋娟”為什麼詩人總是孤獨的'呢?官場失意、和兄弟無法相聚，便只能把滿腔的情緒遙寄到月亮。“舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章””人生的苦悶，似乎只有月亮能解。此時的詩人已然變身哲人，追求人生的終極境界，便是“挾飛仙以邀遊，抱明月而長終“。

月亮，是李白和蘇軾的知己。而在我的心裡，月亮就是故鄉。

現在的我，喜歡在深秋早上的六點，到曠野裡去看月亮。月亮浮在天空中，像彎彎的美人的眉，亮，很亮，那光輝是美人的眼眸!

然後我看見了北斗星，像一把勺子，尾巴指的是北方嗎?應該是的吧。北方?那是我的家鄉啊，是那個我曾經努力了很多年想要離開而後來終於離開現在卻日夜想要回去的地方。鼻子一酸，眼淚就流下來了。

想起《飄》裡的郝思嘉每次受傷的時候，就會回去那個小時候的莊園，伴你成長的那些山山水水，土地和樹木，總是能給你力量，給你撫慰，讓你受傷的心不再那麼疼痛。

可是我的莊園呢，你又在哪裡?

也許人生就是一場漂泊，我願世上每個美好的人都來自月亮，歸去月亮!