不一樣的愛作文(集合15篇)

在我們平凡的日常裡，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的不一樣的愛作文，歡迎閱讀與收藏。

不一樣的愛作文1

親情，母愛是寒冬的爐火，示愛日裡的遮陽傘，是疲勞困倦是的一杯咖啡......母愛是天底下最無私的！“媽媽呀女兒已長大，不著您的衣襟走過春夏秋冬。奧，媽媽相信我，女兒自有女兒的報答......母愛是無私無怨的，媽媽是神的化身，使我終身的伴侶！如果你是一粒種子，親情就是土壤，為你提供生長的必要的養分;如果你是一株小草，親情就是一棵大樹，為你張開擋風遮雨的長臂；親情是陽春三月的綿綿細雨，滋潤你的心田；親情是酷暑炎炎烈日，點燃你的心燈，親情是秋天累累的碩果，慰藉你收穫的喜悅，親情更是嚴冬臘月的陽光，溫暖你永遠的希望......

不是每一份愛都需要“夢裡尋她千百度，暮然回首那人卻在燈火闌珊處”的苦苦追尋，不是每一份情都需要十年生死倆茫茫，不思量。自難忘，的肝腸寸斷，執子之手，與子偕老，這也是一種幸福。愛情是牽掛，都是牽掛，都系成一脈溫馨默契；牽掛一曲無字的情歌，牽掛是月光下一對對脈脈遙望的眸神，牽掛是海灘上一排排深深足跡，牽掛是暗夜輾轉反側難以成眠的'思念......愛，是心中唯一美麗的神話......

校園裡，老師和學生之間天天上演著各式各樣的故事，有淚水，有歡笑，有理解，有關愛......師生之間感人至深的故事讓人難以忘懷。課堂上幽默笑語，生活中的親切問候，都寫下了無聲的愛。也許，師生之間還隔著一堵牆。推到這堵牆就努力建一座心橋

不一樣的愛作文2

愛是一種巨大的火焰。（法國作家羅曼？？羅蘭）

——題記

如燭光一樣微弱，卻依然能夠放射萬丈光芒，哪怕自己化為一滴淚；如向日葵一樣執著，為了心中的太陽，不斷的調整著自己的角度與方向。這就是不一樣的愛。

我是一隻風箏，在愛的天空下飛翔。

我是一棵小草，在愛的陽光下成長。

我是一粒沙子，在愛的沙漠中移動。

可以放棄生命，但不能放棄愛

羅志英是青海的一名八年級教師，她只有29歲，但不幸患上了可怕的白血病。20xx年，她和丈夫一起來到寧波治病。

值得慶幸的是：醫院找到了適合她的骨髓。她的病有希望了，然而，近60萬元的高額手術費用像一座大山一樣，一下子封死了她的生命之路。羅志英經過無數個不眠長夜後，無奈的選擇了放棄。

她沒有別的遺產可以留給兒子，她唯一的遺產就是——愛，她要讓兒子同別人一樣，在成長的.每一個階段都不缺少母愛。

城市為母愛而感動，生命因城市而新生

已經無奈的羅志英準備回青海。就在這時，羅志英看到《寧波晚報》上關於《給孩子的一封信》的徵文啟事。於是，她將自己給孩子寫的信寄到了《寧波晚報》編輯部。幾天後，《寧波晚報》選發了羅志英給兒子寫的信，在離別人間前所表達的拳拳愛子之心，感動了整個寧波市。

不一樣的愛作文3

老師的愛，不像母愛那麼溫柔，也不像父愛那樣嚴厲……老師的愛是多種多樣的，每一個老師都有自己對學生獨特的愛。

先說說我們的`語文老師孫老師好了，他的愛是嚴厲的。比如說吧，有同學沒有完成作業、犯了錯誤什麼的，布老師總是重重地掄起手掌，輕輕地落下，“溫柔”地揍上幾下，把同學嚇得連頭也不敢抬。然後再語重心長地說上一大堆道理，弄得同學直髮呆……雖然孫老師有點“體罰”的“嫌疑”，可孫老師也是恨鐵不成鋼啊。仔細一想，這不更是老師對我們的愛嗎？

接著再聊聊我們的數學老師—賀老師。噓，小聲告訴你，賀老師身上有魔法！什麼？不信？這是真的！每次上數學課，賀老師講起課來生動有趣，聽她的課彷彿是在和她聊天；所以同學們總是聚精會神地聽，根本不用組織課堂紀律，而且每當賀老師提問問題時，同學們都不謀而合地把小手“唰”地舉得賊高，恨不得把屋頂捅破！哈，賀老師魔法的祕訣當然是因為平時對同學們的關心與愛護啦！搞好了“人緣”，上課時同學們當然聽賀老師的“指揮棒”啦！

不一樣的愛作文4

2008年5月12日下午2時28分，汶川發生了大地震。這是一個令我們中國人悲痛的日子，那一個個鮮活的生命被無情的天災奪走了。

在2010年4月14日早晨7時49分，悲劇又一次上演。在青海玉樹縣再次發生大地震。我們心痛，為我們的同胞感到心痛，為自己眼睜睜地看著自己的同胞受難，卻又無能為力而心痛。

從我記憶中的非典到今年的雪災，南方旱災，在重重的災難面前，我們中國人毫不猶豫地選擇了堅強。堅強地與種種挫折做鬥爭，堅強地對抗病魔，堅強地面對生活。堅強，你從何而來？堅強是靠愛的力量支撐的。愛，拯救了災區人民，拯救了中華民族。

在汶川發生大地震的時候，是愛的力量讓他們度過了難關。全國人民為自己的骨肉同胞捐獻出了一份份愛心。令我遺憾又內疚的是：捐款那天，我沒有多帶錢。雖然我的錢不多，但我的祝福已放飛藍天。那一刻，災區人民會用心感受到的。

在雲南旱災中，人們叫苦連天，那一聲聲的吶喊，像無數利箭，刺在我的.心口上，又像往我傷口上撒了一把鹽。吶喊中充滿著希望，希望我們伸出一雙手，哪怕只是一雙溫暖的手，都可以給予他們一份鼓勵。如果我們能省下一元錢，捐給我們的同胞。這一瓶微不足道的水，一瓶對於我們普普通通的水，可能給予他們一線生的希望。

不一樣的愛作文5

永遠也忘不了那個下著寒雨的秋夜。

那是一個冰冷的夜晚，有一個小男孩正在屋裡開心的玩著媽媽新買給他的玩具，耐心的等著媽媽回家。終於，房門開了，走進來的.卻是姐姐，姐姐沉重的低著頭，語音顫抖的對男孩說：“媽媽……媽媽她今晚不回來了。”一副絕望無助的樣子。小男孩似乎感到了什麼，有些莫名的恐懼，便不禁問道：“出什麼事了嗎？姐姐，媽媽還答應給我帶棒棒糖呢！”姐姐雙手捂著臉，可還是被弟弟看到了她那哭紅的雙眼。男孩問姐姐到底發生了什麼事，姐姐悲傷地說：“媽媽……媽媽她出車禍了，可能……可能……”還沒說完卻又爬在床上哭了起來。男孩激動的問：“可能怎麼了？”姐姐說媽媽可能永遠也不會回來了。

男孩彷彿明白了姐姐指的是什麼，他穿上鞋就向外面跑去，冒著滿天哀愁的絲絲秋雨，他放聲痛哭起來，雨水和他的眼淚摻雜在一起，男孩跪倒在雨裡，昏迷了過去。雨水裡，埋藏了他痛徹心扉的淚水。

第二天醒來，身邊坐著的是姐姐，她早已因此而心力交瘁，憔悴的臉上沒有一絲血色。男孩獨自來到了屋外的空地上，那裡有一個他與媽媽一起堆築的小沙丘，那裡有男孩最歡樂的時光。小男孩想把它挪回家中，卻始終沒有看見，秋雨早已將它削平，只留下那幾道雨痕，像是誰縱橫的眼淚，從此他失去了同齡孩子一樣的天真。

不一樣的愛作文6

那是一個下午，突然下起了傾盆大雨。媽媽上班，可她沒有帶雨傘。爸爸急著叫我送傘。生怕媽媽得病。雨下的可真大，我走著走著，看見一位老伯伯滑到了。我趕緊跑上去，把他扶起來。見這位老伯伯是位盲人，我便對他說："老伯伯，我扶您吧。"老伯伯感謝的說："孩子謝謝你，你走吧。"我一手撐著傘，一手扶著老伯伯。他那粗糙的手，有一種溫暖的感覺那就是愛。走著走著，不知什麼東西絆了我倆一下。我仔細一看，原來是下水道的井蓋沒有蓋上。真危險，我長長的'嘆了一口冷氣，當我正要扶著老伯伯繞開時，可老伯伯卻停了下來，蹲下身子，在地上摸了摸，好像在找什麼東西。我問："老伯伯，您在找什麼呀？""我在找井蓋。"我好奇的說："你找他幹什麼？咱們走吧。"他說："不，井蓋這次絆了你我，下次不知道還要絆誰呢。要是有人跌進去，我可睡不的安心覺。"

聽了他的話，我頓然明白。於是我與老伯伯費了九牛二虎之力終於蓋了上去。雨水加汗水從我們臉上不停的流下。我望著盲人伯伯，看著他用力地把腰挺直，我覺得他高大起來。雖然他是盲人，可他有一顆多善良的心，充滿了愛的心。他的眼睛比我看得清，看得遠。

雖然是一件小事，但老伯伯的行為是對社會的愛。每個走過井蓋的人都能享受到他的愛。那是一種既特殊又溫暖的愛。

不一樣的愛作文7

小時候，爸爸常在下班後抱著我坐在沙發上，逗著我玩耍，一起欣賞那紅似火的夕陽，絢麗的晚霞，任那朗朗的笑聲飛揚遊蕩，直到那輪夕陽沉落於地平線的那一邊，我們才輕輕的推開門窗，讓那朗朗的、清輝的目光灑滿整間的'屋子。

已經好幾個春秋沒有和爸爸這樣溫存了，已經數不清了，爸爸醉心於他的事業，常常在外奔波，一年也沒有幾天在家，現在爸爸似乎對我已經有些冷淡了，而我也似乎習慣了這種冷淡。

一天傍晚，我在書房裡寫作業，爸爸一個人獨自欣賞窗外的黃昏美景。“兒子，你過來我跟你談談。”他突然叫我，我便看了他一眼，正好與爸爸的目光相碰，我發現了，在他的目光裡我看到了一種疑惑，但我還是坐到了他的身邊。

“兒子，你已經步入少年了，已經……”他靜靜的說，我像被觸到了一根敏感的神經，心一下子提了起來，難道爸爸也感覺到了我們的距離？我極快的想了一下，是的，兒子長大了，爸爸卻老了，皺紋也悄悄的爬上了他的眼角，我實在沒有想到一個四十剛出頭的中年人竟有這麼多白髮！“兒子，記得你小時候，常在我膝上玩耍，特別是在欣賞黃昏的時候。”爸爸意味深長的說。回憶到那時候的我，只是一個不肯洗臉的調皮的小孩兒，現在如今的我已經是一個強壯的小夥子了，所以再也沒有得到您的親吻和愛撫，也沒有權利在鑽進你的懷抱裡。

不一樣的愛作文8

媽媽總是說，我是一個不懂愛，也不會愛的女孩。因為我總是讓人心痛，讓人的心傷透了。但是我卻不知道，我怎麼會傷到人的心。是因為我的自私，我的冷漠，還是潛藏在我心底那不一樣的愛呢？

我時常問自己，是不是每個人都有愛？那麼為什麼我體會不到愛呢？我的愛在哪裡呢？於是我沉默了，我試圖去尋找愛的方向，看破這塵世間被怨恨矇蔽的面紗，看清所謂的真愛。

當地震襲擊了我們的同胞，我看到了人身體上空漂浮的靈魂在哭泣。當這淚水滴到了人們的心田，愛的'萌芽便悄悄的生長起來，蔓延到全身各處，給予了我們愛的力量，滋生了我們愛的信念。在心底，我們全世界的人，都把心連成了一條線。每個人的心動，在心絃上跳動，匯成了一曲愛的樂章。聽著來自心底悠揚的樂章，我們又流淚了，這眼淚是甜的。

在這時人們失去了自私，懂得了這是愛的感覺。那麼輕柔，那麼脆弱，以至於我們小心翼翼的去保護它，呵護它。它便慢慢的成長，變得堅固，在我們的心底逐漸壯大，這時我們就懂愛了。

不一樣的愛作文9

我的母親長著一頭烏黑亮麗的頭髮，一對炯炯有神的眼睛，和一個小鼻子，還有一張大大的`嘴巴，漂亮極了。

有一次，我小的時候和媽媽在回家的路上看見一家童裝店，我就吵著讓媽媽帶我進去看。媽媽跟我進去之後，我看上了一件藍色的外套。我吵著讓媽媽給我買。媽媽就問老闆：“這件衣服多少錢？”老闆說：“一百五十元。”媽媽一看身上只有一百元和一些零頭。媽媽就問老闆：“能不能便宜一些？”老闆說新：“行，一百三十元。”媽媽一看，還是不夠。就對我說：“咱們明天再來買行不行？”我說；不行。”媽媽就說：“我今天沒帶夠錢。我們明天再來買。”我堅決說：不行。”因為那時我還以為媽媽想把我騙回家，不給我買。現在我知道了，我那是是錯了。因為媽媽那時是真的沒帶錢。媽媽把我送回家，她拿上錢就走了，我讓媽媽帶上我，媽媽說：“不行，外面太冷了。”我呢那時心裡想：小氣鬼，不就是怕我看上別的東西嗎，我才不愛去呢！”但現在我明白了，媽媽不是怕我看上別的東西，而是怕我感冒了。

媽媽，現在我長大了，懂事了，回想起小時任性的我，真是對不起您，您在生活中對我無微不至的關懷，在學習中對我的嚴厲教育，都是您對我無私的母愛，是最偉大的愛。我為有您這樣的媽媽而感到驕傲。

不一樣的愛作文10

或許有些行為文明的城市這些行為不常見吧。在垃圾堆上或路邊經常會有一些已經死了的小動物，有的是被餓死的，有的則是還未有自生能力的幼崽，那些場面殘不忍睹。

在我家的路邊上就有一隻還活著的貓咪的幼崽，它通體白色，眼睛還未睜開，但是它卻被人類放置到了一群雜草堆中，它稚嫩的.聲間依稀縈繞在我耳邊，我跑去抱起了它。它在我的手掌中來回的蠕動，時不時地叫著，我抱起了它向著家的方向走去，回家後卻受到的是一頓批評：“你讓它自生自滅而死要比親手死在你手上留下的傷疤輕明白嗎？它根本喂不活的”。我被勒令又將它放回了原處，這就是人類對動物不樣的愛，他們只為了大貓米的存活而扔掉了剛出生的小貓咪，這不經使我感慨。我不經回想起了曾經在《焦點訪談》欄目播出的貓販子通過非法途徑（在鄉下偷貓）獲得貓咪將它們每20多隻放在一個不足1平方米的大籠子中，它們因地方狹小而互相撕咬，對彼此的身體造成了傷害，又將收來的貓咪籠子壘了起來，因為籠子有縫隙貓咪的腿會露在外面，因而在壘的過程中致使貓咪的腿都壓斷了。

而且不給它們食物吃，不給它們水喝，從而引發了疾病在貓咪身上傳播，他們將它們放滿，一車一車的卡車通過非法運輸運到上海等地的宰殺場之後再以高價售以飯店面對有怪嗜好吃貓肉的人們。

不一樣的愛作文11

光陰似箭，日月如梭，一晃眼，我已踏入中學的校門了。國小的生活令我懷念，令我迷戀，令我回味。如今，我在國中開始了新的生活，想起在母校的種種往事不禁感慨萬千。離開母校已經快一年了，在母校生活的這上千多個日子裡，我就像一棵幼苗，一粒種子，在老師的精心照料下，茁壯成長，長成一棵參天大樹。在班級裡，老師的教誨，同學的幫助早已在我心中成了最美的一道風景線。

走廊裡迴盪著的朗朗讀書聲；操場上縈繞著的歡聲笑語；校園裡嬉戲的身影，在每一個角落裡，都有我難忘的`回憶。而這些回憶又都是那樣的美好。母校的一磚一瓦，一草一木不知見證我的成長，度過了多少春秋。老師批評，我教育我時，它們在一旁為我加油打氣。老師表揚我時，又是它們在一旁陪我露出幸福的笑容。就算它們只是用來蓋房子的磚瓦，就算它們只是供人欣賞的花花草草，可又如何能讓我忘懷？畢竟它們是我跨進國小校門的第一個夥伴啊！

猛然回首，彷彿督促我的老師，溫暖的友情，可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了。為什麼這首驪歌不能永遠迴響在我的耳畔啊！天下沒有不散的宴席，光陰一去不復反，不管我走到了哪裡，做了什麼，我永遠都不會忘記母校所帶給我的一切，因為我愛她，像愛我的母親一樣的愛著她，這不一樣的愛在我的心裡流淌，讓我的心熱情的跳躍，這個和藹可親的母親給了我多少回憶和快樂啊！

不一樣的愛作文12

不一樣的愛 愛的含義有很多種，並且都有不同的名稱，如：父母對我們的愛，是親情：朋友之間的愛，是友宜：老師對我們的愛是可護……..

我們自生下來，就被親情所籠罩，讓我們感到了溫暖：慢慢的，我漸漸長大了，和一些朋友也漸漸變熟了，久而久之便產生了友宜，使我們不再感就孤單：到了上學的時候，我們又有老師，老師會關心我們，無私的傳授給我們知識，教我們怎樣做人……

記得國小時，我們非常的懶散，有一次是過一天星期，而我卻聽成了倆天，週日正在家寫作業，我的班主任老師來到了我的家，我才恍然大悟，我跟隨老師到了學校，我沒有耽誤一節課，這就是老師對我們的愛。

朋友之間也是如此，我們班有個鐵哥們，我倆在學習互相競爭互相幫助，課下也是形影不離，談天說地，我不知道大家是怎樣理解友誼的，我想說的是，朋友之間要相互信任相互理解，當我們快了時或煩惱時無法對父母說時，同學、朋友是我們第一個想傾訴的物件。 父母給予我們一個溫暖的家，一個可以遮風避雨的地方，父母溫暖著我們，朋友幫助著我們，老師呵護著我們，這些都是不同的愛，正是我們所需要的'愛，就像一顆小樹要長成參天大樹，就要吸收不同的營養，我們吸收著不同的愛，這些愛對我來說，則是必不可少的愛。

不一樣的愛作文13

這個火急火燎的原因是：前一天的英語上交題沒抄和數學書落在教室裡——數學上交沒寫，頭天的兩大上交沒完成，所以要趕在第二天一早課代表收作業時補交上，能不急嗎？

不一會兒功夫，就到達目的，瞧咱這速度，嘿，真快！一進教室，擱下書包，二話不說，先翻出上交作業，英語上交題沒抄，咋寫呢？趕快傳小A救駕：“英語上交借我唄？”“在桌上，拿——！”這聲音就如一場甘霖的降臨，要的就是這個暢快，沒等我出手，作業就像一記飛鏢，單刀直入我的視線，“啪——！”落在我的頭上，快是快，不過有點小劈頭蓋臉，總之，小A的見死就救，讓我激動萬分，感動之餘，不忘對她獻句殷勤：“妹啊，我老愛你了！”整句東北話就是有氣場，她毫不含糊也來句：“Me，too，哈——”，沒辦法，我們姐妹倆就是有默契。

時間不能再允許我如此無厘頭浪費下去的.，趕忙將作業翻開，對上號，頭也不抬地抄起來，十幾道英語題一會兒就抄完了，這可答案能不能也順手牽羊般提溜上呢？正當我進行復雜的思想鬥爭時，小A好像看出了我的心思，“快抄吧，課代表馬上要收作業了，不要緊的”。得，時間不等人，我就抄她的答案吧！

不一樣的愛作文14

雖然愛有很多種含義，可我還是一廂情願的認為是老師對學生的嚴厲的愛。這種嚴厲的愛雖然會帶給我們內心的折磨，但在靈魂上卻時時刻刻的提醒著我們，教育著我們，指點著我們。

就像我們的老師一樣，雖然對我們很嚴厲，但也是為我們好。他每天早出晚歸，就是為了讓我們整體成績提上去。可是總有一兩個人在考場上出現問題，導致成績下降，比如說我。主科失利，副科接連失利，使成績不如意，一下滑到班級10多名。

老師也因此不留情面的訓了我一頓，雖然心裡很難過甚至差點崩潰，但心裡還是接受這個批評的。因為我知道老師也是為我好。這是老師對我嚴厲的.愛。不一樣的愛帶給我不一樣的敢說。這種不一樣的時時刻刻提醒著我：在未來的路上不要驕傲。

不一樣的愛會時時刻刻的出現在我們成長的過程中。伴隨著我們成長，帶給我們深刻的哲理，讓我們明白許許多多的事情，同時也成長了許多，這正是不一樣的愛所帶給我們的感動。

不一樣的愛，伴隨我們走過漫漫人生路！不一樣的愛，伴隨我們度過一次次挫折！不一樣的愛，帶給我們不一樣的感受…...

不一樣的愛作文15

她送與這些孩子一份最富愛與溫情的褒獎，她送與孩子們春夏秋冬不同的多姿感受，在草長鶯飛之際，秀嫩葉沁清，在草本之輪，賞葉深如墨，在悲寥飄零之季，看小風輕搖樹尖，揮手晚秋的紅豔，輕盈的摔落在這氾濫著金色的小徑上，她讓他們細察天地吞吐的銀色，騰天入雲，讓她的孩子們聽到清越的水聲，聽那春天的一聲雷，惹哭滿天的雲，聽那一陣杜鵑的啼鬥急了一樹的杜鵑花......她是那樣深深的深深的愛著我們，奉獻出他全部的靈異與美麗......

時光悠悠啊，悠悠，轉眼間幾千年就彗星般的走了，她與她的'孩子們渡過了一個多彩，安樂的年華，然而這樣的年華被歲月貼上了標籤，塵封在回憶中，然而她的愛始終如一。

她的這群孩子們能上天了，能下海了，還能和她一樣創造出和人類相仿的“人”了，她驚奇萬分，卻不知是喜是憂，她的神經略微有些緊張，孩子們是否踏上了一條歧路，一條一條南轅北轍的路呀?但緊接著她對孩子們的信任佔據了上鋒，她相信這群聰慧明智孩子們，他微笑著，試圖用微笑來融化孩子們的誤舉。她是那樣深深地愛著我們，信任我們。

漸漸地她感到身體有些不適了。她想，想了好久，適當的提醒他們一下是正確的，畢竟他們還是孩子，於是，陣陣輕靄，在人類面前扯開，是她微叱的音節，“可走得慢一些？要想走得快，那你們就玩命跑吧，要想走得遠，能顧一顧除你之外的其他嗎”？