木耳的作文8篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的木耳的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

木耳的作文1

昨天，我看著奶奶做木耳炒肉。首先，奶奶先把肉切好，再放鹽。木耳沖洗過之後，把蒜切成小小的蒜片，木耳炒肉的主要材料就是這些啦！

下面，奶奶開好火，再把油倒入鍋裡，聽到“噼啪噼啪”的聲音，就是可以炒木耳、肉、蒜片了。譁！木耳被奶奶倒進了炒菜鍋裡，肉也被奶奶倒進了炒菜鍋。加入大蒜，用炒菜鏟剷起木耳和肉，再翻過來，在剷起，再翻過來。這樣不停地重複著，香噴噴的木耳炒肉就上桌啦！

我吃著奶奶做的木耳炒肉，真好吃啊！油嫩嫩的木耳被我嚼成碎片，我舔了舔木耳。木耳好像塗了一層光滑的油，吃起來軟軟脆脆。只聽到一絲脆脆的聲音。當我吃起肉片的時候，肉裡面的.油噴出來，肉也軟軟的，有些肉吃起來硬硬的，不過是硬硬軟軟的。可別小看蒜片！雖然我不喜歡吃蒜，但是我覺得蒜片和蒜是炒菜的調料，如果沒有蒜和蒜片，任何炒出來的菜不會好吃。

我喜歡吃木耳炒肉，更喜歡奶奶做的木耳炒肉。

木耳的作文2

暑假裡我讀了《小木耳和微笑的信》這本書，書裡面分為四個小故事：小木耳和微笑的信，小木耳和會飛的鞋，小木耳和顛倒國王，小木耳和退休巫婆。

這四個小故事中，我最喜歡小木耳和微笑的信。故事的主要內容是這樣的：小木耳在巷子裡遇見了一位郵差，這位郵差看上去跟其他郵差不太一樣，他穿的衣服、背的袋子、騎的車子都是紅色的而不是墨綠色的'。紅衣郵差請小木耳幫忙送一封看不清收信人和寄信人的信——信的內容是微笑，信的地址是草莓衚衕。於是，小木耳就在草莓衚衕挨家挨戶的問。小木耳碰到1號門的女高音時，她正苦惱自己找不到適合的衣服，好久沒微笑過了；2號門的低音男因為沒有朋友很孤獨，也好久沒有微笑過了；3號門的鋼琴家為救一個小孩傷了手指也好久沒有笑了；4號門裡是啞了嗓子的老爺爺，他因為好久沒收到信也很長時間沒微笑過了，4號門的爺爺正是這封信的主人。小木耳在送信的過程中把微笑分給了草莓衚衕的每一個人，讓他們的臉上從此都掛滿了笑容。

“微笑會使對方富有，但不會使你變窮”。小木耳的微笑讓草莓衚衕變成了微笑的衚衕，這是非常值得我們學習的，以後大家一定要經常微笑，把微笑傳給身邊的每一個人，用微笑溫暖整個世界。

木耳的作文3

今天傍晚，我和媽媽在小區裡散步。走著走著，遠遠地我看到一棵樹上長滿了密密麻麻，大大小小的貌似銅錢的東西。

由於好奇，走近一看，我大吃一驚，原來樹幹上長滿的是木耳。我繞著這棵樹仔細觀察起來，發現這是一棵沒有樹葉，已經枯死的樹木。樹幹上的木耳和平常我們食用的有些不同，顏色是暗紅的，呈半透明，像一隻只大耳朵。媽媽說，這就是野生的木耳，但是為了安全，不能輕意食用。

我記得在書本里看過關於野生木耳的一些知識。木耳是菌科類植物，因為沒有葉綠素，不能進行光合作用，所以木耳不是綠色的。木耳通常寄生在枯死的植物和死亡的動物身體上，吸收它們的.養分，經過雨水的滋潤，就會一夜之間長大，非常神奇！

媽媽說，現在純天然的野生木耳越來越少了，尤其是在城市裡我們還能看到，不愧是一件幸事，也給我們的生活增添了一道獨特的風景！對於我們這些生活在城裡的孩子，也算長見識了！

木耳的作文4

暑假裡，我讀了《小木耳和微笑的信》這本書，書裡共分4個小故事：小木耳和微笑的信、小木耳和會飛的鞋、小木耳和顛倒國王、小木耳和退休巫婆。我還是比較喜歡小木耳和微笑的信這個小故事。

故事講小木耳遇到了一個特別的郵差，他看上去跟別的`郵差不太一樣，他沒有穿墨綠色的制服，沒有背墨綠色的袋子，也沒有騎墨綠色的自行車，他穿的衣服、背的袋子、騎的車子都是紅色的！他請小木耳幫忙送一封沒有收信人和寄信人名字的信，信的內容是微笑。

小木耳往草莓衚衕走去，住在1號的是一位女高音，小木耳送信的時候她正在為找不到合適的衣服而苦惱。雖然信不是送給女高音的，小木耳還是把微笑送給了女高音。住在2號的是一位男低音，小木耳送信的時候他正因為孤獨而苦惱。住在3號的是一位鋼琴家，她因為救一位險些被車撞到的孩子失去了一根手指而丟失了微笑。住在4號的退休小丑爺爺正是收信人，他因為退休失落而很長時間沒有微笑。

最後，在小木耳的幫助下，小丑爺爺收了男低音為徒弟，鋼琴家編排音樂，女高音設計服裝，大家都找到了微笑，住在5號和6號的鄰居看到這麼多的微笑，也爭先恐後的起來加入進來，草莓衚衕變成了微笑衚衕。

木耳的作文5

這個署假媽媽陪我讀了《小木耳和微笑的信》，這本書寫得非常好，我現在推薦給大家看：

小木耳在巷子口看見了一個郵差，可是他的衣服、打扮個個都是紅色的，就像盛開的.紅色鬱金香那樣紅。“你好”，紅衣郵差給小木耳打了個招呼。小木耳也給紅衣郵差打了個招呼。小木耳說：“我能幫你送信嗎？”紅衣郵差答應了小木耳的請求。紅衣郵差給了小木耳了一封信，小木耳一看寄信人的名字和收信人的名字全都看不見了——原來他們的名字被雨水洗掉了。紅衣郵差面對這種情況也是無可奈何的，於是小木耳拿著這封信往草莓衚衕走去。小木耳分別遇到了女高音、男低音、沙啞的老爺爺，小木耳最後才找到了信的主人……

讀完這本書後，我學到了很多。我想以後自己也要像小木耳一樣多去幫助別人，把微笑送給別人。

木耳的作文6

一到春天這種雨水多的季節，一些沒有樹皮包裹的樹幹空隙裡，就會冒出一個個小小的咖啡色或黑色或灰色的小耳朵。這些小耳朵又是什麼呢？當然，它們就是木耳。

新鮮木耳有咖啡色的、黑色的、灰色的；有小的、大的。它們不僅顏色不同，形狀也不同，有耳朵形狀的、小屋形狀的、楓葉形狀的、圓形的，一排排，一片片，形態各異。從樹上掉落的木耳散落一地，猶如小狗們在草地上打著滾。而躺在樹上的木耳們，卻一個個爭先恐後地搶著雨水喝呢！

雨過天晴後，有的'木耳在陽光的照耀下，彷彿像一朵朵透明的花朵；有的木耳被晒得乾枯了，硬梆梆的，像一個個堅固無比的鐵耳朵。當我摘下一個木耳時，發現裡面有時還會跑出一些小昆蟲，看來木耳還是昆蟲們的俱樂部呀！

平常我們食用的幹木耳遇到開水後，它會慢慢地從一個個小小的捲曲的耳朵，就像火山爆發一樣，瞬間膨脹成了一個個大大的蒲扇似的耳朵。用它炒菜時，它就像一個不定時的炸彈，一會兒噼裡啪啦，一會兒噼裡啪啦，炸得灶臺上到處都是。

原來看似小巧而又不起眼的木耳，有這麼多神奇的地方啊！

木耳的作文7

假期裡，我讀了《小木耳和微笑的信》。我知道了小木耳很樂於助人，也非常善良，更是個能夠帶給大家快樂的小朋友。

書裡一開始就寫了小木耳遇到了一個郵差，他請小木耳幫忙送一封沒有收信人和寄信人名字的信，信的內容是微笑，這是一封特別的信，小木耳接過信封看了看——收信人：蘋果巷草莓衚衕……寄信人：樺樹林小木屋旁第五棵樹……這得是收信人的名字，寄信人的名字全都看不見了，他們的名字被與水洗掉了，小木耳卻不怕困難答應了郵差幫他送這封信。

小木耳找到了收信人，還幫草莓衚衕所有的人臉上掛滿了微笑，現在草莓衚衕變成了微笑衚衕，小木耳真了不起，他用自己的智慧把信中的微笑帶給了大家，使大家得到了快樂。

我要學習小木耳樂於助人的.精神，做一個對社會有用的人。