一句話的影響作文（通用30篇）

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的一句話的影響作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

話的影響作文 篇1

每一個人在成長的過程中，都可能嚐盡酸甜苦辣，及歷經許多波折，更難免或多或少遇到某些人的一句提醒或幾番鼓勵，這些話甚至可能影響你最深，或成為你此生的轉折點呢！

其實這些話語有的宛如抹了蜜糖似的，讓人聽在耳裡、甜在心裡；但有些卻是苦澀如中藥，令人難以下嚥，不中聽又像根針似的札進人心裡，又刺又痛，讓人疼痛難擔。但不管如何，這兩種都會留下一個深深的烙印，並影響著我，也因此，有句至理名言，在我心中不僅早已深根蒂固，更投下一顆強烈的震撼彈。

為何這句”年少不努力，老大徒傷悲”至今人令我耿耿於懷呢？原因就再我熟識的某一長輩親人，年少時就好吃懶做、遊手好閒、好逸惡勞、不務正業，還時常向年邁的母親伸手要錢資助，是真正名符其實的”啃老族”。到至今已步入中年，還一事無成，甚至無視不良於行的母親棄之不顧，自顧自己玩樂，讓做晚輩的我親眼目睹此番此景後，不禁感到不勝唏噓。這件事對我的影響頗深，也引以為誡，更越發讓我省思，人若不努力，真是枉少年啊！

也許是在親屬間有這樣的事情發生，所以我把這句話當成我的座右銘，時時警惕並鼓勵我要趁年少力壯就該努力向上、及時把握，莫要等到年老體衰時，再來獨自空嘆傷感及悲痛，因為時光一去不復返，是到時再如何追悔也來不及的了。

話的影響作文 篇2

“過來呀，寶貝，別急，慢慢來。一步一步地慢慢來，對，就是這樣。”這是小時候我學走路時，沒有笨重的學步車，沒有吊在腰上的繩子，有的，只是媽媽在前面一句有一句的鼓勵。

在媽媽的催促下，我邁開小腳，一步一步艱難地走過去，不住地左右搖晃。一不停神，我被一塊不起眼的石頭絆倒，趴李正熙在地上哇哇大哭。淚光閃閃的眼眶裡閃動著哀求的眼神，渴望著媽媽能將我抱起。“加油，在哪裡跌倒就在哪裡爬起來，爬起來媽媽就給你買糖吃。”年少無知的我信以為真，立即擦乾眼淚從塵土中站起。

在上國小時，我不像現在這般臃腫，是運動會的常客。每當運動會時，爸爸總會來觀看關於我的任何一場比賽。每次比賽時，他總會站在最前排給我加油助威。

那一次800米的賽場上，我輕鬆跑在第一，領先他人一大截，跑得那叫一個愜意舒坦。就在距終點200米處，離我最近的一個選手突然發力，奮起直追，我驚訝地回頭望去，忘記自己還在跑步，突然一個趔趄，摔了個“狗啃泥”。我捂著腿，注視著他們揚長而去的背影，心中的痛苦，悲傷、惋惜交雜在一起，一種說不出的感覺。“站起來，快，從哪裡跌倒就要在哪裡爬起來。”爸爸的話如一記強心藥，促使我站起來，一瘸一拐地走向終點。周圍掌聲四起，這也許就是雖敗猶榮了吧。

七年級第一次大考，期會考試，我又栽了跟頭，比前幾次更慘，更疼。我陷入了極度恐慌之中，感覺人生要毀了。“別擔心，一次成敗不意味著什麼，記住我說的，在哪裡跌倒就在哪裡爬起來。繼續努力吧。”老師這麼對我說著，果不其然，當年期末使我看到了光明。

人生亦是如此，只有在每次挫折中不斷克服它，打倒它，才會看到希望，真正的站起來。

話的影響作文 篇3

那是有個陰雨和涼風的漆黑，疲憊的媽媽帶著補完習的妹妹回到了家中。我知道，她會先洗完五個人的衣服才去洗澡，會先簽完三個女兒的聯絡簿、檢查完妹妹的功課後，才上床就寢。可是，在她回到家之前，我卻什麼也沒有為她做。在做完自己的功課後，我便開始看課外書，彷佛我的悠閒來得天經地義。

夜已深了，洗衣機猶轟隆隆地響著，我和妹妹卻為了一點芝麻綠豆大的小事鬧得天翻地覆。一陣激烈的爭執後，妹妹一臉怨恨地進了自己的房間寫功課，我則帶著怒容，梳洗了準備睡覺。

走出洗手間，媽媽正好提著洗衣籃經過。她有些不悅，“怎麼吵這麼大聲？”“明明是……”“夠了……”媽媽的聲音有些顫抖，還帶著很深很深的疲憊，“可不可以不要這麼自私？”她如此說著，眼眶中，依稀還盈著晶瑩的淚水。

我輕輕地應了一聲，轉身回到自己的房裡。鑽進被窩，心卻像是被掏空了，隱隱的，還帶著一點令人窒息的痛楚。

可不可以不要那麼自私？

翻了個身，才發現縱橫的淚水已經佔據了我的臉頰，濡溼了我的枕巾。那句話散發出幽幽的微光，在我幾乎被悔恨完全入侵的胸腔中，一聲又一聲的迴盪著。

你究竟為我做了多少？而我又為你做過什麼？

我蜷著身，抱著自己發抖，用力得連手臂都紅腫了，卻依舊抵擋不住那排山倒海而來的難過。我怎麼可以……怎麼可以把媽媽的付出看得那麼的理所當然？

此後，我總想盡力為她，甚至為別人多做些什麼……努力的時間不夠長，小小的改變其實連自己都難以察覺，但相較於我的母親，我卻知道，那些是遠遠不夠的。

當我看到有人在左支右絀，或陷於困難時，腦海中總會浮現這句話：可不可以不要這麼自私？

我想，也許我可以。

話的影響作文 篇4

“相信自己是優秀的！”這句話又迴響在我的耳畔，我望著瓶中的那一枝百合，陷入了沉思。

這枝百合是在一個長滿野草的山上發現的，她是這山中唯一的花，她在未開放時，一定備受野草的嘲笑吧！她是多麼堅強呀！她在這樣的環境裡開出了燦爛而美麗的花，為什麼？為的是證明自己是優秀的。記得媽媽把這枝百合遞給我時說：“雯雯，你要相信自己是優秀的，並努力去證明！”這句話一直在我心中留存。

從那以後，我比以前更努力了，那句話一直激勵著我，從前五踏向了前三。在興趣特長上，我當然也不落後：模特大賽、朗讀比賽、杭州電視臺主播競選、馬術比賽……

功夫不負有心人，我得了全科免試生的好成績，位居全班第二，可閒話也隨之而來：抄襲、作弊、送禮……招受許多同學的冷眼，我一直忍，忍。可有一天，我實在是受不了，寫信給老師，大意是：老師，我放棄全科面試生。可老師卻皺了皺眉：“你要相信自己是優秀的！”我一顫，多熟悉的話，一個出自媽媽，一個出自老師。於是我繼續努力這，再次先後斬獲兩屆免試生……之後，再沒人笑我，像笑那枝百合一樣。

那一刻，我覺得我像雛鷹，飛過大海沙漠，尋找屬於自己的那方天地，因為我相信自己是優秀的！

“相信自己是優秀的！”

話的影響作文 篇5

每個人都有屬於自己的座右銘，而我的座右銘是：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”

如果你見過曾經的我，一定會驚訝我以這句話為座右銘。但是，就是因為這句話，才創造另一個我，並徹底地改變了我。

曾經的我，是一個敏感而脾氣火爆的女孩。在班上，怪異的性格像一堵牆，把我和同學們的關係拉得遠遠的。我便開始被孤立了起來。因此，我的脾氣變得列火烈，性格變得更怪異，更令人難以承受。我冷漠地看著其他人，認為世上只有我自己是對的。直到看到了這句話，我才完完全全地改變了自己。

看了這句話，我開始與同學們親近了起來。有一次，我們班出了名的“辣椒王”跑了過來，對我說：“賀馨宇，你的成績一般般，還有許多壞毛病。唉，反正，你就等著老師開除你吧！”“什麼，開除我？”我頓時火冒三丈，剛要發脾氣，可又突然想起了：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”這句話。便微笑著說：“是的嗎？那我得好好地改一改了哦！”她一愣，拍手笑著說：“賀馨宇，其實你已經改了不少了呀！”

看了那句話後，我不再與老師頂撞。有一次，我因為忘記交作業而受到老師的批評。我一瞪眼，剛想和老師理論，可突然又起起了“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”這一句話。我低下頭，承認了錯誤，然後又在同學驚異的目光下重新把作業本交給了老師。

人的心胸就要像寬廣無際的天空一樣。它容得下白天的太陽，也容得下夜晚的星星、月亮；它容得下絢麗多姿的彩霞，也容得下面目可憎的烏雲。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”這句話給了我無窮的影響。我從此變成了一個隨和樂觀向上的女孩。

賀馨宇

話的影響作文 篇6

向來，影響我們最深的一句話往往都是看起來不顯眼、但卻像烙印般深深地刻在心中，永遠都不會遺忘，而那句一直被我刻在心中的話是”難道你的一生，只受限於一次的失敗嗎？”由我的國小老師告訴我的。

一年級的我還不知道該如何朝自己的夢想前進，有一次的美術課必須用鉛筆畫出自己喜歡的事物，於是我選了天空，不過我在繪圖時，由於一時的不小心，讓我的畫筆偏向不同的方向，而把整張畫弄髒了，我非常難過也非常氣自己，為什麼當時不能把自己的手和筆顧好？為什麼當時不能將自己的情緒調整好，不要讓自己如此的興奮呢？

為什麼我會這樣子呢？講著、講著眼淚不禁流了下來，甚至還出現了我再也不想畫圖的想法，看到後，便罵我：”難道你的一生，只受限於一次失敗嗎？”頓時，那句話有如巨人把我從深淵中拉出來般，眼前一片澄澈空明，我告訴自己：”從前種種，譬如昨日死；往後種種，譬如今日生。”不必停滯在失敗的痛苦中，要勇敢站出來面對失敗的後果，再反省自己的行為，才能把錯誤提點出來，改正自己的想法及做為。經過老師的教誨和我對自己的鼓勵，讓我有了足夠的信心畫圖。擁有鼓勵的我再次專心的看著畫紙拿起筆，把自己的繪畫技巧發揮的淋漓盡致，當我看見自己的作品時，非常開心也非常訝異，我萬萬沒想到自己居然有這麼大的實力。真不敢相信那句話居然可以給人無比的力量呢！

一句話可以改變一個人的想法，可以帶給一個人力量，僅僅只是一句話，也能帶給正面的想法，成為一個情緒的出口，這句話讓我受益無窮，教我懂得不要害怕失敗，要勇敢朝自己的夢想前進

話的影響作文 篇7

在我的腦海中，令我影響最大的一句話是“依靠別人是暫時的，依靠自己是永恆的。”這句話意思是：依靠別人是暫時的，做什麼事依靠自己才能進步。

有一次，爸爸帶我去南京紫金山玩，我非要爬山，爸爸答應了。我和爸爸一起開始爬，我不小心跌了一跤，手擦破了，腳也崴了。走也走不動，爸爸爬過來不但不把我扶起來，還丟下了一句話：“女兒，依靠別人是暫時的，依靠自己是永恆的。”我鼓起勇氣繼續爬，最後爬到了山的最頂端。爸爸還誇了我呢！

三年級時，老師下課時給我們留下了幾道問題解決，同學們都不會，都跑去看數學課代表的，數學課代表不用幾分鐘就做了起來，他用的是方程的方法，我沒去抄是因為我想起爸爸的話：“依靠別人是暫時的，依靠自己是永恆的。”我用數學方法做，突然有一位同學對我諷刺的說：“看，人家數學課代表做的多快，你做得太慢了。”我用了十幾分鐘的時間做起來了。上課了，老師問誰做起來了，只有我和數學課代表做起來了。老師讓我們把答案寫到黑板上，老師看了兩種方式都是對的，只不過我的方法很好，但他也是很好。老師還說：“我的方法是我們學過的，數學課代表的方法用的是方程，畢竟我們方程還沒學過，還是用我的方法比較好。”

爸爸這句話讓我永遠也不會忘記的`。

話的影響作文 篇8

每個人的心裡總會埋藏著一句銘刻了歲月的話，是真情的，亦是美的，那不經意的一言，承載了歲月的美好，也成就了我。

一份溫情，是多少愛的凝結。

平緩的腳步聲在身後響起，我微微側身，沒有對上視線，她只是略略掃過我，隨後將視線落在桌上，凝眸，眉頭輕輕一挑。我鎮定地深吸一口氣，回憶著腦海中已經想好的措辭，卻並不打算開口，於此，是長久的沉默。

成績最近真是越來越不穩定了，我將胳膊搭在桌上，正好壓著那張試卷的一角，擺明了自己絕不認錯的態度。考試是儘自己最大的努力，而分數只能是聽天由命，我認錯便是代表自己不夠努力；放低姿態解釋？我同樣做不到，從分數出來的那天，就決定了這場無言的戰鬥。

身側的視線緩緩收回，也終於肯看我一眼。不知怎的，我似乎感覺到她輕聲地嘆氣，很輕很輕，是聽錯了嗎？我搖搖頭，把大腦中其他的想法一一剔除，搶先一步出聲：“不打算問我什麼嗎？”實際上我也知道，沒什麼好問的，但若是她問了，我就可以將發言繼續下去，由此為自己開脫。她脣角微勾，露出一抹無奈的笑：“有什麼好問的。”陳述句，成功地結束了這段對話，她轉身，仍是步履平穩地離開了。我一愣，一剎那的茫然，不是因為她的反應，而是那一句彷彿讓我出現幻聽的話：

“我相信你。”

像是觸到了心底最柔軟的地方，眼眶一下子溼潤了。這句話輕得幾乎聽不見，似是不想讓我聽到，可我卻等了很久。

有的人值得一生去愛，而有的話也足以記一輩子，這就是母親的愛啊，帶動了最美的時光。

話的影響作文 篇9

別失去希望，誰知道明天有會有什麼樣的驚喜。我懶洋洋地看小視訊時，一下子從裡面翻出了這句話。有那麼一瞬間，我突然有了些許衝動：現實生活中，不也一樣嗎？

考生開始答題。我考奧林匹克數學的時候在考場中正襟危坐，冷汗一斤一斤地流，待分發試卷，寫好姓名後，我飛快瀏覽考題，說好的不是很難呢？我手一抖，筆從掌心滑落，呼地掉在地上。整個考場內安靜得能聽見蚊子嗡嗡聲。僅僅一支筆的掉落聲本來很小，可在如此安靜的考場，聲音彷彿被放大了幾百倍，啪地一聲掉落在地，在我耳中嗡嗡迴盪。我用顫抖的手拾起筆，剛擰開筆帽，便響起了考試的鈴聲。我瞬間像上了發條一樣，與其它人幾乎在同一秒動筆，埋著頭，沙沙沙地奮筆疾書，也一邊在裡心糾結。

這題？不太會那題？會呀，把握不大我猶豫了一會兒，咬著筆頭苦苦尋思了一會兒哎，蒙吧！我那時真想簽退，甚至棄權，但我的內心立馬阻止了這一荒唐的想法：棄權的話，我都沒臉見人了，見人就想挖個地道鑽進去。

別失去希望，誰知道明天又會有什麼樣的驚喜。突然，我腦海中出現了這句話。這聲音響亮地在我耳邊盪漾，在大腦中播出，又從這大腦上反彈回來，形成一陣陣的回聲，鼓勵我、激勵我。

一週後，驚喜來了：我竟通過初賽，進入複賽了！

別失去希望，誰知道明天又會有什麼樣的驚喜。或許驚喜來得不是很快，但只要向著目標前進，就總能達到！

話的影響作文 篇10

還記得那酷熱的夏日，一連串的挫敗更使我猶如沙漠中垂死的求救者，毫無生氣。我站在放棄與繼續向前二者抉擇的十字路口，每踏出一步，就更加決定了我未來的際遇。"成功是屬於堅持到最後一刻的人"，此話一出，宛若沙漠中的甘霖，給予我無限希望。

那年，是我人生中的轉捩點，面對升學壓力的大石，著實令我喘不過氣，就在即將放棄的同時，我的導師告訴我這句話。"當初我的老師以這句話勉勵我，現在我將這句話送給你"。她如是說。懵懂的我，細心咀嚼話中涵意，剎那間我像開竅似的會心一笑，彷佛一切的道理已瞭然於心，眼前看見的不再是荊棘密佈的羊腸小徑，而是陽光閃耀的康莊大道。

人生就好像一場場競賽，過程難免艱辛，每當我畏懼對手而萌生退意的同時，腦海中浮現的就是這句話："成功是屬於堅持到最後一刻的人"，而它往往就如當頭棒喝，讓我從迷惘中清醒，使我重新堅定自己的意志，勇往直前，不放棄一分一秒，直至勝利的號角響起。

"成功是屬於堅持到最後一刻的人"是我的座右銘，指引我在十字路口永遠選擇"繼續向前"，而這一瓢甘霖，我將深深珍惜，帶著它走出自己的一片天。

話的影響作文 篇11

“做人要誠實，不要撒謊”這句話像一盞明燈，在我的腦海中引導著我，讓我能夠正確地對待自己的錯誤。

上個星期我們正在考試，到時間了，我負責收捲了，可趙家樂無論如何都不給我卷子，我便把卷子搶了過來，張家樂五指張開死死地按住了卷子，我扯住一個角用力向外拉。突然“咔嚓”一聲卷子被我撕壞了。

我心裡忐忑不安，如果老師知道了我把趙家樂的卷子撕壞了，一定會批評我的，於是，我靈機一動，拿起下面的卷子把趙家樂的卷子壓到了中間，緊張地遞給了老師，老師並沒有注意到中間有一張撕壞的卷子，我逃也似的低著頭跑出了教室。

放學了，趙家樂隨著我來到我家中，生氣地對我媽說：“阿姨，譚宗佑把我的卷子撕壞了！”我理直氣壯地說：“沒有！”等趙家樂走了，媽媽耐心的問我：“到底撕沒撕壞趙家樂的卷子？”我依然不承認撕壞了趙家樂的卷子。媽媽又心平氣和地對我說：“如果現在撒謊不改正，長大就會改不了這個壞毛病！失去信譽將會一事無成。”聽了媽媽的話，我很慚愧，撕壞趙家樂的卷子有撒謊是一件不對的事情。第二天，我向趙家樂道了歉，趙家樂也原諒了我。

“做人要誠實，不要撒謊”雖然這只是一句簡單又樸實的話語，但這句話卻深深地影響著我，使我總也忘不了。

話的影響作文 篇12

一句話，可以使人從鬱鬱寡歡的生活中找到趣味；一句話，也可以使人的言行舉止轉變極大；

一句話，更可以讓人生活得多采多姿。這一句話，影響我對生活的態度——學習快樂，才能使人生更有意義。

學習快樂，對我來說是件困難事，每一天的日子裡，就是上課、寫作業還有考試，幾乎沒有任何時間讓我活動筋骨、欣賞大自然之美，每當下課時間一到，有的同學聊天、有的同學玩耍，而我則是拼命寫作業，使作業量大幅減少，剩餘的時間就拿來閱讀課外讀物，但長期下來，生活越覺得厭惡，像海洋中失去方向的船隻，漫無目的的航行。

在偶然的機會下，我看到書中寫著：“學習快樂，才能使人生更有意義。”這幾個字樣，彷彿告訴我：快樂，可以在課堂上學習到人生價值，與其整天唉聲嘆氣的抱怨，不如快樂的學習，不僅有助於學習效果，也能開開心心過每一天。此後，我的心情不再鬱悶，因為我知道：每天的事都必定要完成，就心平氣和的完成它，若是壞了自己的脾氣，可能連做的浴望也消失了！

“學習快樂，才能使人生更有意義。”，這句話是人必須知道的道理，使自己的心情愉悅，做任何事都順心如意。每當我憂鬱時，便會想起這句話，勉勵我繼續奮鬥的心，使我印象深刻，它是影響我最深的一句話。

話的影響作文 篇13

在漫長的人生中，總會有一些過客經過，可能只是因為一句話、一個舉止，就可以讓你改變許多，使你生命添加了一些色彩。我還記得以前有一位老師用一種嚴肅的表情對著我們班說了一句話，這一句話影響我的人生，也影響了我的前途。

“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而令人後悔的是－時間這是高爾基先生所說的話，經過老師的說明舉例和解釋，我才恍然大悟，原來是要我們珍惜時光。自從老師跟我說了這句話之後，我開始利用一些時間完成我還沒完成的情，像：一邊吃飯一邊複習功課，或者在睡不著的時候複習功課……，這些都是可以善用時間的方法。

如果沒有這位老師講過這句話，那現在的我可能會平白無故的浪費掉許多時間，到現在還沒辦法完成許多事情。還記得以前的我經常虛度光陰，浪費許多美好的時光，真謝謝老師的教誨。雖然現在那位老師已經不教我了，但是，我還是要感謝老師跟我們說這句話，使我把握住時間，充分使用零碎的光陰。就像宋朝的文壇領袖歐陽脩所使用的“三上”，也就是“馬上、廁上、枕上”，也因此這樣，他完成了許多膾炙人口的作品。

俗話說：“少壯不努力，老大徒傷悲”。也正是因為對時間的重新體認，應該要多加珍惜時間，不要萬事蹉跎，虛度光陰，使自己的人生白白浪費。

話的影響作文 篇14

每一個人的人生中都被什麼東西影響過，我曾經就被一句話所影響，現在也不曾忘記。

那是一個夏天，那時的我才八歲多，媽媽帶我去公園裡玩。突然，公園裡那些孩子滑旱冰的景像讓我入了迷，我痴痴看著他(她)們像小燕子一樣飛來飛去，於是便也懇求媽媽讓我學溜旱冰。開始，媽媽不同意，可是在我的三寸不爛之舌的攻勢下還是舉手投降了。媽媽給我買了一雙滑冰鞋帶我在公園裡玩。可是我穿上滑冰鞋腿腳卻不聽使喚，一直摔跟頭，沒走兩步就摔跤沒走兩步就摔跤。“氣死我了。”我埋怨道。我的一舉一動逗得媽媽哈哈大笑。這時，媽媽的一句話是我憤怒的心情平靜了下來。當時，媽媽坐到我的旁邊撫摸著我的頭用溫柔的語氣說：“沒事，你可以的。”這樣的一小句話卻讓我信心增長了百倍，我昂起頭來繼續努力，果然功夫不負有心人，我學會了滑冰。我能做到這些僅僅是因為媽媽的那句簡單的話語，之後每當我遇到困難的時候都會對自己說：“沒事徐靜靜，你可以的。”這句話讓我克服了許多的困難，同時，這句話也包涵了當時母親對我濃濃的母愛。

這句話對我的幫助很大，對我的影響也很大，我永遠無法忘記它。

話的影響作文 篇15

有時候旁人不經意說出的一句話，特別讓人印象深刻;有時候朋友的一句關心問候都會特別溫暖感動;有時候一個表情符號的影響力都會引發科學變化。

在我上學時，我因為一些問題，和輔導處的老師聊天，老師很和藹可親，和老師說話很輕鬆自在，不會覺得很彆扭，就像朋友間平常交談，開導我幫我解決問題。

在聊天過程中，我問了老師一句話:做老師很辛苦，為什麼你能夠每天微笑待人?老師說:“助人為快樂之本，是我當老師最大的動力。”這句話對我影響很深，讓我對老師很崇拜！所以我的夢想就是成為一名老師，幫助更多人，當他們傾訴心聲的垃圾桶。

為了完成這個夢想，我要儘自己最大的力量，先努力讀書，做好學生的本分，或是捐愛心、零錢做公益幫助弱勢團體。長大後，去考老師。

以前我臉上都沒什麼表情，同學都認為我不好接近，而且我很怕生，不敢主動跟人說話，看到有人需要幫助我都視而不見。現在的我面帶微笑，看到有困難的人我都會主動幫忙，也有了好朋友，都要謝謝老師的諄諄教誨。

話的影響作文 篇16

一個安靜的夜晚，父母給我們看一部片，內容是說“心念”是很重要的，如果心念是不好的，就會常去做壞事；如果心念是好的，就會常去做好事，所以心念和我們有非常大的密切關係。

科學家們做一個小實驗，他們把水灌入了幾個杯中，有個科學家每天跟水說：“你真漂亮！”；有個科學家每天跟水說：“你很討厭！”。過了幾個禮拜，科學家們用超高倍數的顯微鏡看水，發現有一個令人驚訝又嚇人的發現！被說“你真美麗！”的水的結晶圖案美的令人沒話說；被說“你很討厭！”的水的結晶圖案卻是非常的醜陋。一個沒有生命的物體，卻有這樣的事情，真是令人既神奇又神妙！

我們也是，不管在哪，不能適應環境，不如換個追求方式，古人說：“山不轉，路轉；路不轉，人轉；人不轉，心轉。”可見態度是多麼重要，所以，“態度”、“心念”，是很重要的！

“心念”的形成主要在於我們的“態度”，表達個人的真誠，展現出本性的大方和心靈的善良，影響我最深的一句話：“換個心念面對人生，你會過的更快樂！”

話的影響作文 篇17

在我日記本的扉頁上寫著一句話，一句在我困難時給我力量的話，一句在我失敗時激勵我的話——“當很大的困難擺在你面前的時候，你做的不應該是想著讓困難怎麼變小，而是應該想著怎麼讓自己變強變大，去跨越困難！”

那一次的數學考試，最後一道思維題像一塊無形的巨石擋住了我通向勝利的道路。抬頭看看依然在走個不停的時鐘，天啊，離考試時間結束只剩20分鐘了；再看看試卷上的題目，8分的題目啊！難道就讓分數這麼溜走嗎？我可不甘心。

靜下心來，這句話便在腦海中浮現。我重新拿起筆在草稿上不停地演算，可就是沒理出半點頭緒來。老師平時不是讓我們畫線段圖解決問題嗎？對，就用畫線段圖的方法來解決。時間一分一秒地過去，我的思路也在逐漸清晰，終於在離考試還有5分鐘結束的時候，我看到了勝利的曙光，我成功了！

看看旁邊，有皺著眉頭冥思苦想的同學，也有無精打采望著試卷發呆的同學，然而我卻已是笑逐顏開！

如果當時我是想著如何去抄襲別的同學，那麼就算我的答案正確，也是“愧對於心”的啊！

朋友，當很大的困難擺在你面前的時候，你不應該去想如何讓困難怎麼變小，而是應該想著怎麼讓自己變強變大，去跨越困難！

話的影響作文 篇18

在我踏入校園，剛接觸語文的時候，我的語文老師對我的評價就是，口齒清晰，語言豐富，表達能力也不錯，她感覺我在語文方面會有建樹，聽到她的評價我很開心。

雖然我至今都不明白，語文老師當初對我的評價從何而來，我想，她也可能僅僅只是為了鼓勵我好好學習，認真對待語文才這麼說的。但不可否認的是，語文老師的鼓勵確實改變了我，現在的我偏科嚴重，最喜歡的便是語文了。每次做語言交流題和看圖寫話從來都是滿分，此時的我收到了很多羨慕的目光，這使我充滿了自信。

也許那只是老師無意中的一句話，也許那只是老師不經意間的一句鼓勵，也許那句話老師曾對無數個學生說過，也許老師根本不會想到隨口的一句話，會對我造成如此嚴重的影響。其實現實便是如此，生活中有許多未知是沒有答案的，我們也不必執著於追求答案，有所收穫就好。

夜深人靜的時候，我也會沉思，人生就猶如一副棋局，如果一步改變了，是不是往後的每一步都會改變。當然，這又是一個未知的答案，也許我們平時某個不經意的善舉，也改變了某個人吧。

做人一定要樹立正確的人生觀，價值觀，一定要帶著一顆善心，滿懷感動的生活，也許在未來的某一天，你會感謝如今的自己。

話的影響作文 篇19

“知足常樂”是我的座右銘，也是影響我生命最重要的一句話。現代社會，大家都過得很忙碌，整天繃緊神經，工作、讀書、考試、賺錢養家，生活壓力很大，沒有時間享受快樂，也沒辦法放鬆自己，只為了一個理念——我不要比別人差。每個人都當要第一，可能嗎？其實，凡事只要知足，不要要求太多，就會活得快樂、自在。

證嚴法師的《靜思語》提到：“活在當下，知足常樂。”謝坤山先生也說：“我不去看我所沒有的所擁有的。”追尋不屬於自己的東西，煩惱就會跟著來，知足一點，平實、平淡、平凡的過日子也不錯呀！和人勾心鬥角、爭權奪利的生活，會快樂嗎？

以前，我很愛和妹妹爭風吃醋，總認為媽媽偏心，常爭吵的結果，反而讓媽媽對我更生氣；我對同學也很愛計較，惹得大家都不喜歡我。學會知足後，我不再抱怨，不會計較，我也不再生氣，媽媽、同學發現我的改變，對我都很好，現在我的心情每天都好極了。知足常樂，捨得捨得，有舍才會有得，希望大家一起來學習知足，這樣每個人都會很快樂。

話的影響作文 篇20

這句影響我最深的話是我無意間聽到的，這句話是這麼說的：“力氣是用來保護重要的人、事、物用的。”

這件事發生再我國小三年級的，那天我和朋友到學校玩，不小心得罪的一些高年級的大哥哥們，正當他們要出手打我們時，一個國中的大姐姐看到了馬上前來相救，那些高年級的大哥哥們竟然伸手要打國中的大姐姐，正當我們為她擔心時，那位大姐姐卻輕易的檔下那些高年級生的手，並說：“打架沒什麼了不起，我也會打；很會打也沒有什麼了不起，只要肯學，誰不是很會打？真正了不起、令人看的起的不是多會打架，而是為了什麼而打。武力是用來保護重要的人、事、物用的不是用來欺負弱小的！”

因為這件事，讓我認識了那位大姐姐，或許他現在已經忘記我了，時間過了那麼久，我卻把這句話放在心裡，時時刻刻提醒自己，也提醒別人。

這句話給了我很大的影響，它給我勇氣去提醒別人，也給我智慧，讓我明白武力是用來幹麻的，也給了我一個美好的回憶。

不管未來有多少個日子，我都希望能把這句話銘記在心，用這句話去幫助別人，甚至是自己。我相信我做得到，並且會做的很好！

話的影響作文 篇21

“注重現在”，是我自己總結出來的一句話，它一直影響著我。

這一句話是我根據一句繁長的句子提煉出來的，它的意思大抵是說：“過去的一切事物已經永遠不可能改變，我們只能做好現在和將來，而現在要做的就是為將來打下紮實的基礎。”我覺得這句話十分有道理。

每當我練琴，前半段練得一塌糊塗、大發脾氣，還一點兒都不認真的時候，我就會想起“注重現在”這句話，它就像是有魔力一般，讓我的效率提升，脾氣溫和，還變得非常認真。

當我考試考砸了，上課昏昏欲睡，哈欠連連，老師講的內容幾乎沒有聽進去時，那拿著魔杖的小精靈——“注重現在”，就會用魔杖連敲我的頭三下，讓我打起精神，專心聽講。

其實，當我在寫這篇，塗塗改改了好幾個字時，喜歡清爽的我不由得有些生氣，一句“注重現在”讓我懂得了前面的紙張不管用什麼高階的塗改帶和塗改液，都已經永遠不可能變得跟以前一模一樣時，我就會開始努力讓自己忘記前面的塗改，專心地寫出下面的清爽的文字。

“注重現在”這句話不僅可以讓我從壞的起始點變好，還可以從“好”的起始點變“壞”。

當我在外面玩了個痛快之後，回家拿起筆來開始寫作業，卻又寫不出一個字，在家裡轉來轉去，總想著出去玩的情景時，又是“注重現在”提醒我現在不可能再出去玩，只能寫作業，我的心也就慢慢靜下來了。

“注重現在”這一句話，一直影響著我。

話的影響作文 篇22

那是一個星期日，一抹陽光淡淡地灑下來，給湖水穿上了一件點綴著亮片的外套，藍得沒有一絲雜質的天空中，漂著幾朵悠閒的白雲，空氣中瀰漫著花朵的甜香。我與爸爸哼著小曲兒，來到了湖邊釣魚。

我學著爸爸的樣子把魚餌穿上魚鉤，用力拋入湖中，開始了等待。

我等得有些乏了。“呀！釣到了！”爸爸的一聲驚叫打破了寧靜。我忙看去，一條大魚正安穩地躺在爸爸的魚桶裡。我頓時心亂如麻。又過了三十分鐘，或許是更久吧，爸爸已經釣了好多條魚，可我的魚桶裡卻仍是空空如也。我失落地放下魚竿，天空飄下幾點雨花，我目光空洞地走向一旁的大樹邊，無力地靠了下來，輕輕捧了捧微潮的頭髮，嘆了一口氣……

“霍思嫻！”爸爸徑直向我走來，“你只要堅持，就有可能會成功，但你如果放棄，就一定會失敗！”爸爸的話很簡單，卻像一塊巨石重重的擊中我的心。他那不容置疑的話語裡其實包含著對我無窮的鼓勵與關心。

“我再試試！”

我從未如此堅定地說過話，如此有力地起過身，如此自信地拿過杆，又如此耐心地等過待。五分鐘過去了，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，我依然沒有釣上魚，但我絲毫沒有灰心，甚至沒有在腦海中閃過一次放棄的念頭。

功夫不負有心人，我終於在暮色中釣到了一條小魚，那條魚很小很小，但給我的滿足卻很大很大……

我與爸爸踏著夜色歸去，我的腦海裡始終浮現著那句充滿著力量的話語：“你只要堅持，就有可能會成功，但你如果放棄，就一定會失敗！”

話的影響作文 篇23

在我的人生旅途中，遇見了很多人，也就是閱人無數，他們都多多少少對我說過一些話。這些話有的早已毫無印象，但也有的深深刻在我的心中，讓我難以忘卻。像這段話：摔倒了，要站起來，也許有些事註定失敗，也要用於嘗試，或許就會出現奇蹟，改變原先的結果。這段話是姐姐說的。雖然過去很久，但它已在我心中紮下了根。我相信，這一定是我一生受用的一段話。

那一天，我在畫畫，姐姐突然來到我身邊，我想畫幅好看的畫送給她。可是，怎麼也畫不好，一著急，就用筆用力甩到地上，而她彎下腰，撿起了筆，對我了那段話。於是我就重拾信心，我知道，畫畫方面我無天賦，但我並不打算放棄，就經常練習，練到好——

這個烙印，的的確確幫助了我不少。我以前是個悲觀退縮、面對困難會選擇後退的人，但是現在，我成為了一個面對困難，會迎難而上的人，即使“身受重傷”，也不逃避，也不後退，繼續翻山越嶺，即使“大河阻隔”，也不停下，繼續永往直前。是的，這段話深深地影響了我。

現在的我，受了挫折，繼續努力，失敗，重新開始，因為我相信會出現奇蹟的。

我不會停止前進的腳步，而是會讓我這愚鈍的步伐更加沉穩、更加輕盈，更加高效。

就是這段話，影響到我現在，我肯定它會一直陪我走下去的！

話的影響作文 篇24

我曾經受到過很多禮物：一本書、一隻玩具小熊、一枝筆……可是那天，我卻收到了一張賀卡，上寫著一句話，那是給我影響最大的一句話……

那件事得從幾個月前說起。那天，我們進行了數學測試，我考砸了。在回家的路上，我一聲不吭，因為我知道，回到家後，一向望女成鳳的爸爸媽媽一定會批評、教育我的。所以，回到家後，我把這件事告訴了爸爸媽媽，沒想到，他們並沒有批評我，也沒有教育我，只是沉默著。我感到很奇怪，難道……

第二天放學後，我回到家中，發現我的書桌上有一張賀卡，上面寫著：給我們親愛的女兒。我懷著好奇心情開啟賀卡，上面寫著：“永不言敗。愛你的爸爸媽媽。”

哦！我懂了，沉默的爸爸媽媽，我懂了你們的用心，我懂了，一切的一切，我都懂了。

從此以後，每當我遇到了困難，就會想起爸爸媽媽寫給我的這句話。如在學習中遇到難題時，我總會想：記著，永不言敗！於是，我解出了這道難題；在運動會上，我已經落後於其他選手了，我也會想：永不言敗，加油呀！於是，我加快了速度，追上了他們。在又一次考試中，我又想到了這句話，於是我一遍又一遍地檢查著，因為我不能辜負爸爸媽媽的希望呀！最終，我得了100分。

“永不言敗”，這是爸爸媽媽對我的期望，也是我對自己的要求。這是對我影響最大的一句話，我一定會永遠記住它的！

話的影響作文 篇25

我記得是在國小叄年級的時候吧！爸爸因為罹患肝癌而長期住院了，只有在身體情況好點的時候才能回家來；但是隨著爸爸的病情愈來愈不好時，他又得去住院了。有一天我去醫院探望爸爸時，爸爸握著我的手，眼睛凝視著我，緩緩的對我說：當時我聽了之後很開心，沒多想什麼，就跑出病房跟哥哥玩。突然間，窗外風雲變色，天降大雨還打雷閃電。一開始我還覺得這只是普通的雷雨，沒什麼大不了；當我跟哥哥一直看時，才發現雷都打在一樣的地方，而且數量非常多；我跟哥哥還不覺得奇怪，只覺得很酷、很好玩。

隔天我去上學，才第二節課，就看見姐姐慌慌張張的跑進教室跟老師說我要先回家了，我正納悶著，才發現這不是回家的路而是往醫院。到醫院時，我看到爸爸直挺挺的躺在床上，我才發現之前爸爸對我說的話.還有打雷的徵兆，頓時，我很難過又生氣，眼淚不聽使喚，撲簌簌的流下來。

那天以後，我一直很恨他，我恨他不守信用，明明說要永遠陪著我的；現在，我開心時他不在我身邊，我難過時他也無法安慰我。隨著時間一天天的過去，我也漸漸長大了，我發現自己已經不再恨爸爸了，我知道，他一定很想陪著我長大，無奈上帝不允許；我總覺得爸爸雖然在天上，但還是會一直陪著我，我知道，他正微笑的看著我。

雖然爸爸去世了，但我相信。有了這句話，讓我可以很快的忘掉生氣又難過的感覺；我也知道自己並不不孤單，因為，爸爸就在我心中。

話的影響作文 篇26

古人之言，許多都有很深的學問。它或是啟迪你的思想，或是修養你的人格，或是激發你的熱情，或是開闊你的視野。在我的心中，總有一句話勸勉著我，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句名言如一位朋友一般，時常規勸著我的思想，使我健康地成長。

“勿以善小而不為”，凡事應從小事做起。一件善事，一件善意的小事，對你而言也許是不經意，是微不足道，但對他人而言，就可能是雪中送炭，地覆天翻。

也許你一句善意的鼓勵，將使一個對生活喪失希望的人奮發向上，積極進取；也許你一個溫暖的微笑，會使一個準備輕生之人停下了邁向死亡的步伐。你一個善意的舉動，把在樹上迎風飄揚的塑料袋取下，使我們的城市更加整潔；你一聲禮貌的問候，打破了人們之間的冷漠，讓生活變得更加和諧、融洽……

的確，很多的“善小”能使他人受益匪淺。相反，許多的“惡小”卻使人悔不當初。或許有些人最後成了無惡不作的罪犯，只是因為兒時的一絲貪念，小偷小摸圖的是那一時的快感，而最終走向了犯罪的道路。那些“惡小”的日積月累會釀成一個個悲劇的發生，所以不要因一時的快樂，而造成巨大的損失，切記“勿以惡小而為之”的道理。

這句名言對我的幫助，可謂是無微不至，無處不在。在學習中，它使我明白，平常時對知識的點滴累積，對每一次考試的認真態度，都會使我收穫到智慧的青睞：在生活中，它告訴我，把握身邊的每一次機會，盡力為我身邊的每個人提供他們需要的幫助，我將擁有更多的朋友。與它為友，我受益匪淺。

“善小”、“惡小”，“小善”、“小惡”，其實往往就在你的一念之間，努力去為身邊的人做善事，放棄自己的私心雜念吧，永遠記住“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

話的影響作文 篇27

向來，影響我們最深的一句話往往都是看起來不顯眼、但卻像烙印般深深地刻在心中，永遠都不會遺忘，而那句一直被我刻在心中的話是”難道你的一生，只受限於一次的失敗嗎？”由我的國小老師告訴我的。

一年級的我還不知道該如何朝自己的夢想前進，有一次的美術課必須用鉛筆畫出自己喜歡的事物，於是我選了天空，不過我在繪圖時，由於一時的不小心，讓我的畫筆偏向不同的方向，而把整張畫弄髒了，我非常難過也非常氣自己，為什麼當時不能把自己的手和筆顧好？為什麼當時不能將自己的情緒調整好，不要讓自己如此的興奮呢？

為什麼我會這樣子呢？講著、講著眼淚不禁流了下來，甚至還出現了我再也不想畫圖的想法，老師看到後，便罵我：”難道你的一生，只受限於一次失敗嗎？”頓時，那句話有如巨人把我從深淵中拉出來般，眼前一片澄澈空明，我告訴自己：”從前種種，譬如昨日死；往後種種，譬如今日生。”不必停滯在失敗的痛苦中，要勇敢站出來面對失敗的後果，再反省自己的行為，才能把錯誤提點出來，改正自己的想法及做為。經過老師的教誨和我對自己的鼓勵，讓我有了足夠的信心畫圖。擁有鼓勵的我再次專心的看著畫紙拿起筆，把自己的繪畫技巧發揮的淋漓盡致，當我看見自己的作品時，非常開心也非常訝異，我萬萬沒想到自己居然有這麼大的實力。真不敢相信那句話居然可以給人無比的力量呢！

一句話可以改變一個人的想法，可以帶給一個人力量，僅僅只是一句話，也能帶給正面的想法，成為一個人情緒的出口，這句話讓我受益無窮，教我懂得不要害怕失敗，要勇敢朝自己的夢想前進。

話的影響作文 篇28

我的語文老師馬老師，曾經說過這樣的話：求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，必敗！這句話深深地刻在了我的腦海裡，讓我終生難忘。

上學期期會考試前，媽媽給我定了一個目標分：95分。我很驚訝：為什麼？四年級試卷是有一定難度的，考到90分就不算差呀！儘管媽媽給了我要求，但我並未放到心上，日子在這樣優哉遊哉中度過。

考試了，我很輕鬆地完成了試卷。

成績出來了，我才發現氣氛有些不對。空氣裡有股凝重的味道。馬老師的表情非常嚴肅，我的第六感告訴我：會有不好的事情發生。“這次考試，”馬老師說：“我很不滿意！”我忐忑不安地坐著。

“袁璦，站起來！”馬老師突然叫我，我恍惚地站起來。“覺得這次考得怎麼樣？”從老師的眼裡，我彷彿看到了自己慘不忍睹的成績，我支支吾吾地說道：“不好。”“不是不好，是很差！88。5分！”聽到成績，我就像被人潑了一盆冷水，頃刻之間被澆得透溼。瞬間，傷心、後悔，湧上我的心頭。我不該對待學習漫不經心，我不該渾渾噩噩地考試，我不該對自己沒有要求。老師又開始報分數了，有的同學因為好成績而喜上眉梢，而我的內心，卻是一場暴風雨加冰雹了。

稍後，馬老師轉身在黑板上寫下了這樣一句話：求其上，得其中；求其中，得其下；求其下，必敗！

這句話十分醒目，它似乎在敲打著我的頭顱，它讓我想起了這次考試，想起了考試前一天的晚上，自己不以為然的制定目標。如果，我對自己嚴加要求，加上考試時細心審題，就不會考得這麼差了。這句話分明是在說我啊！我陷入了沉思，我在今後的學習中，一定要更加嚴格要求自己，努力改正不足，取得更大的進步。

如果你對自己要求高，你的成績就不會差。相反，如果你對自己要求太低，不為自己的目標去努力，你就會失敗！馬老師的這句話時時刻刻都提醒著我，不斷激勵著我：在成長的道路上做最好的自己。

話的影響作文 篇29

沙灘上的腳印，延伸到天邊，伴著那水天一色，伴著那落日餘暉，伴著那盈盈月光。海浪湧來，拍打在海灘上，一次又一次地把記憶的腳印拂去，但記憶中的那句話卻始終讓我難以忘懷。

此時的教室像極了鬧市，同學們因想要參加數學競賽，爭先恐後地在她身邊圍作一團，拿到報名表的同學激動地揚著手中的報名表，炫耀似地昂著脖子從人群中擠出來。而我對此沒有興趣，把頭埋到兩臂間打算小憩一陣。清靜了些許。閉上眼睛，眼睛終於得到了放鬆，濃濃睡意向我襲來，渾身變得毫無力氣。不一會，便在一片喧鬧聲中睡著了。

不知過了多久，有人碰了碰我的胳膊，被濃濃睡意包裹的我以為是誰不小心碰到了，沒有在意，打算繼續睡一會兒。但那傢伙並沒有放棄，不僅晃了晃我的肩，又輕聲喚著我的名字。我抬起頭，剛想抱怨，卻看見她那高翹著的馬尾辮在腦後調皮地盪來盪去，黑白分明的眼睛用期待的眼神看著我：“要試試嗎？”甜美的微笑頓時擁上臉頰。帶著濃濃的睡意，我瞄了一眼她手中的報名表，過了半響才說道“你知道的”，我對著她那雙眼睛，略帶著歉意。“我對數學，有些……有些不擅長。”她輕輕一笑，把一張報名表放在我的課桌上：“試試吧！不放手一搏，不全力以赴怎麼知道自己的實力呢？拿出敢闖的勇氣來，超越自己！”她又朝我輕輕一笑，不忘鼓勵我一句：“看好你哦。”便輕盈盈地走開。

“不放手一搏，不全力以赴怎麼知道自己的實力呢？拿出敢闖的勇氣來，超越自己！”她的話一直在我腦海裡迴盪。心中突然湧起了一股勁頭，無論結果如何，我不是也努力付出了嗎？於是，一場奮鬥拉開了帷幕。

白天，數學老師的每一句話都記在了筆記本上；晚上，寫完作業又鞏固白天所學，然後再做習題，公式早已深入腦海，倒背如流。

辛勤與汗水收穫的是果實。在滿滿自信中我踏入了考場，一路過五關斬六將，最終獲得了第一的佳績。

這樣的蛻變是一句話所帶來的，我明白：敢闖，敢放手一搏，荊棘過後才會是燦爛的陽光！

話的影響作文 篇30

冬日來了，天空中飄著幾朵淡淡的白雲，一股清涼的微風輕輕地拂過我的臉，帶給我一絲絲涼意。

看著那一朵朵鮮豔的小花，一個個仰著頭，笑得格外燦爛，就好像暗示我，這次考試考得到一百分了，回家要吃一頓紅燒牛肉了。

要發試卷了，我的心“撲通撲通”地跳，教室裡安靜得一根針掉在地上的聲音都可以聽見。

“黃怡夢，100分！”什麼？滿分？又是這樣，又是先念最高分，我的心得多承受多大的壓力啊。“李柏桃，99分！劉素敏，98……”

怎麼還沒有到我？難道是老師忘記我了？還是因為老師要單獨表揚我進步？哈哈，這下我肯定會讓全班的人都羨慕我，看著他們個個睜著大眼睛，那個目瞪口呆的樣子，可真是讓人好笑，哈哈……

“陳子瓏，89！”

忽然一道大雷撲來，電得我全身反麻，忘記了一切，好像靈魂都出竅了一般。

回家了，我看見那個金黃色的樹葉就很煩，一個樹葉嘛，綠色就綠色，為什麼是黃色呢？那個鮮豔的小花，你還敢揚著頭笑，笑什麼笑，不就是考砸了嘛！真是的，煩人煩人煩人……

回到家中，我把書包隨意一丟，重重地關上門，踢下鞋子，坐在床上生悶氣。

“怎麼了？以前的開心果哪裡去了？”媽媽隔著門，關切地問我。

“考砸了……唉”我扶著頭，聲音跟蚊子似的。

媽媽開啟門，快不走過來，彎下腰，偏著頭，微笑：“勝敗乃兵家常事！”

是啊，“勝敗乃兵家常事”一次次小小的失敗不算什麼，我不能以小失大，喪失了鬥志。

每次比賽失誤了，我都會想起媽媽說“勝敗乃兵家常事”，我就調整戰略，重振雄風；每一次考試考砸了，我都會想起這句話，努力檢查，爭取下一次成功，因為“失敗是成功之母！”

窗外的陽光是那麼耀眼，窗外的花香是那麼甜，而這句話，也一直激勵著我，讓我感受到它的重要！