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我的班主任作文15篇(精品)

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無論是身處學校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的我的班主任作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的班主任作文15篇(精品)

我的班主任作文1

是誰帶給我們許多知識?是誰讓我們擁有才智?是我們的老師,是教育我們成長的老師,教導我們一生的老師。

我班的班主任,她對我們很好。她不會給我們留許多作業,甚至每逢過節時都不留任何作業。她告訴我們多多觀察生活,多多接觸大自然。

老師一直教導我們,要多讀書。之所以沒有繁重的作業,就是想讓我們讀許許多多的書。每次留作業時,總有這麼一項————每天讀書至少半個小時。老師在潛移默化地告訴我們:讀書很重要。

期末考試前,老師總是很辛苦。每天批改很多卷子。老師希望我們成績好,可對學習成績差的同學,老師也不會歧視。

徐老師很擔心我們的安全。沒有特殊的大事,放學時她都會把我們送出大門,送過馬路。她從不讓我們帶零花錢,吃不健康的'食物。

一日為師,終身為父。老師是我們必不可少的領路人。她教我們做人做事的道理,她的教誨讓我終身受用。

感謝我的班主任————徐老師。

我的班主任作文2

我們班的班主任,是一位語文老師——周老師。

記得一年級的時候,那時我才6歲,正準備到國小一年級報到。我被分到一年級一班,剛走進教室,就看見了正忙碌的周老師——炯炯有神的眼睛,高高的鼻樑,紅潤的.嘴脣,帶著一絲微笑,熱情的招待前來報名的家長和同學。看著這位和藹可親的老師,我情不自禁的肅然起敬。

有一次,我的作業本上到處都是塗改液和修正帶,周老師看了,非常生氣的撕了我的作業本,當時,我的心亂了套,周老師對我的厲聲責罵,使我銘記著周老師說的每一句話。從那時候起,我認識到周老師的嚴厲。

還有一次公開課上,周老師勉勵同學們要舉手發言。坐在教室,不僅是我,還有很多同學都十分緊張。因為在我們背後有許多陌生的老師。這時候,周老師提了一個問題,我想到了答案,只是太緊張沒有舉,這時,周老師突然喊了我的名字,我顫抖著回答出答案,“對!”周老師誇獎了我,我的心裡美滋滋的。

我的班主任作文3

我的班主任姓蒙,她是一位既嚴厲又慈祥的老師。

蒙老師長著中等個子,平時喜歡穿平底鞋。一頭染黃的頭髮顯得很精神,一雙雪亮的眼睛,高高的鼻樑,一張能說會道的嘴巴。她的眼睛不但雪亮,還會“說話”呢!

在一節語文課上,有一位同學在課堂上搞小動作,蒙老師看了他好幾遍,他還是沒做好,最後蒙老師用很嚴厲的眼神一直看著他,彷彿在說:“請認真聽課!”那位同學看見了,馬上坐好認真聽課了。

我的班主任還是一位溫柔慈祥的老師。有一天,我生病請了半天假,下午去學校的`時候,蒙老師拿來批改好的練習題給我。原來是我寫錯了“舒”字,我以為她要批評我,但她溫柔地對我說:“樑瀟月,身體好些了嗎?你作業裡面舒字右邊的予字點和橫勾不能寫得太近。”我聽了長舒了口氣,對老師說:“謝謝老師的關心和指導。”

蒙老師,我會永遠記住您的教育之恩,等我長大以後有機會我一定會報答您。

我的班主任作文4

我的班主任老師是黃老師,她同時也是我的語文老師。她大約二十多歲,有一頭烏黑的頭髮,一雙炯炯有神的眼睛,一個小巧的鼻子和一張能說會道的嘴巴。黃老師雖然不高,但是小小的身體卻有著大大的'能量。

黃老師也是一個“膽小鬼”,經常對我們說一些注意事項,今天說不要站在凳子上、明天說不要在教室裡奔跑、後天又說不要亂拿剪刀……

黃老師也學過“變臉”。上課時,上一秒還在溫柔地對我們講課,如果看到有人說話下一秒就大發雷霆。黃老師脾氣像廬山的雲霧一樣,讓人捉摸不透。

黃老師也是很辛苦的,每天要改六七十人的作業,還要為我們備課,十分辛苦。

這就是我那可愛的班主任老師,你喜歡我的班主任老師嗎?

我的班主任作文5

我的班主任薛老師,她的個子不高不矮。大大的眼睛上面有一雙月牙兒型的眉毛,嘴巴小小的,披著一頭烏黑的捲髮,顯得特別漂亮。

薛老師像孫悟空一樣“神通廣大”,她能眼觀六路、耳聽八方。上課時誰敢做小動作,準會被她逮著。薛老師是很嚴厲的,有的同學作業沒有按時完成,就必須及時補上。她講課很生動,批改作業很細心,一個標點符號都不放過。有好幾次我媽媽簽過字的作業,還被薛老師檢查出有錯誤。

有時她很親切。有一次,我們班有一名同學嘴上火了,他疼得哇哇叫,薛老師急忙端起自己喝水的杯子讓他喝水。那一刻,她顯得是那樣的親切、那樣的溫柔。我彷彿看到了自己的媽媽餵我喝水的情景,真想自己的'嘴巴也立即上火。

看!這就是我的班主任——薛老師。我愛我的老師,我的老師更加的愛我們。

我的班主任作文6

我現在的班主任是曾老師,她長得一點也不好看:淡淡的眉毛,面板略黑,頭髮較短,個子也比較矮。她雖然才30多歲,但看上去像40多歲的人,而且他還給我們佈置很多作業,我非常討厭她。

可是,經過一件事後,我變得喜歡她了。

有一次下課了,我和同學鬧著玩兒,一不小心碰倒了一個大姐姐剛裝好熱水的杯子,腿被燙傷了。於是同學們就扶我去辦公室找老師,曾老師見了連忙揹我去醫院,到醫院時她已經累得上氣不接下氣了。曾老師問醫生我傷得怎麼樣,醫生說:“只是被燙傷了,不是很嚴重,留院觀察幾天就可以回家了。”

第二天,曾老師買了一些水果來看望我,我熱淚盈眶:“謝謝您,曾老師,請原諒我以前對您的不滿。”曾老師笑著說:“沒關係的,你這個傻丫頭。”

從這件事中我明白了:曾老師雖然外表不美麗,但是她很善良。一個人的.美重在內在,而不是外表。

我的班主任作文7

新的學期,新的心情。然而,我的五年級又迎來了一位新老師—“包老師”,包老師,長著一雙大大的眼睛,帶著圓圓的.眼鏡,一張能說會道的嘴,留著好似芭比娃娃的捲髮,扎著高高的馬尾辮。包老師的年紀看起來不大,大概是30歲左右。

包老師是一個非常講公平的老師,包老師會記她最大的努力,讓我們大家得到最公平的尊重。就因為包老師是這樣一個人,所以我非常喜歡她!

記得有一次,我們在升國旗,老師讓我看看前面的有人有沒有說話有說話的把他們名記下來。升完國旗之後,老師就讓我把在升國旗的時候,記得明兒寫下來,交給她,讓我們罰那個人,老師不讓,那些說話的人抄寫課文,只讓他們背,老師每次問我們同意不同意,我們都說同意。因為老師罰作業那些說話的人的時候總要問我們。

我喜歡我的班主任包老師,因為她是最公平的。

我的班主任作文8

我的班主任姓王,我們都叫她王老師。

我們的班主任長的很美,她那飄柔的長髮,烏黑明亮的眼睛,勻稱的身材,圓潤的臉龐。雖然有時很嚴厲,但是也總會給人和藹可親的感覺。

我們的王老師一點也不吝嗇,不像其他語文老師從來不對我們笑,王老師很愛笑,她聽了同學們說的笑話,也會開心的笑;看到我們的進步,王老師也會欣慰的笑……王老師如金燦燦的陽光溫暖著我們的心。

王老師也會對同學們有些許嚴格。有一次,我的作業出現了一處錯誤,王老師嚴肅的.批評了我,但又細心的給我講解。

王老師發音圓正,清脆動聽,像一隻美麗的百靈鳥,朗讀時,語調抑揚頓挫。所以,聽王老師朗讀課文也是一種享受。

王老hi就是一位既嚴格又和藹可親的一位老師。

我的班主任作文9

教過我的老師有許多個:有幽默風趣的周老師,有愛笑的吳老師……其中,令我最難忘的就是我的前任班主任溫老師。溫老師是一位中年婦女,眼睛又大又圓,鼻子有點翹,面板白晰,頭髮非常黑,聲音很洪亮。

溫老師很關心同學。有一次,我在操場上玩,不小心摔了一跤,膝蓋流血了,溫老師正好在旁邊,她急忙將我扶去辦公室。她拿出抽屜裡的藥水,一邊幫我擦傷口一邊說:“你沒事吧?以後玩的`時候要小心點。”我看著溫老師,一股感激之情油然而生……

溫老師不但關心同學,而且對同學們要求很嚴格。有一次上課了,溫老師走上講臺,同學們還在吵鬧,溫老師停了一下,吵鬧聲仍未停息。溫老師氣急了,拿起教鞭,狠狠地往講臺上一拍,“啪”,教師裡頓時安靜下來。溫老師嚴肅地說:“誰再上課講話誰的作業寫兩倍!”從此以後,同學們在溫老師的課上再也不敢講話了。

十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終生難忘!

我的班主任作文10

我的班主任是田老師,她也是我的語文老師。她是一位年輕漂亮的女老師,眼睛又大又圓,面板白皙,頭髮常常披著,說起話來聲音很洪亮。

田老師知識淵博,同學們提出的任何問題都難不倒她。她也很有愛心。

有一次,班上的一位同學在玩的時候不小心把鼻子碰流血了,田老師知道後立馬從學校拿了一些醫療用品幫那位同學把血止住了,並囑咐他一定要吸取教訓,注意課間活動安全。

田老師對同學們也非常嚴厲。有一次下課後,教室裡非常哄亂,到了上課時,還有一位同學在吵鬧,田老師進來後給我們講了一個“程門立雪”的`故事,並讓那位同學談自己的感想,他慚愧地地下了頭……田老師的嚴厲還表現在對我們平時的要求上,作業要工整、預習要及時、聽課要認真……也正是田老師的嚴厲讓我們養成了良好的學習和生活習慣。

這就是我們的田老師,她既溫和又嚴厲。她既是我們的老師,又像是我們的媽媽。

我的班主任作文11

我遇見了一個好老師,名叫徐靜馨。她有一雙迷人的眼睛,高高的鼻樑,葡萄小的嘴巴,她有一頭烏黑亮麗的頭髮,從背後看我聯想起了一首詩“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

徐老師是以為非常有責任心的老師,每次放學的時候都會留下當天不完成作業的學生,老師對不愛寫作業的學生有一個辦法,就是作業加倍,也會對認真完成作業的同學有一個神祕的獎勵,就是免作業。她會看這種各樣的書,所以上課講的很精彩,我們都喜歡聽徐老師的課總是讓我們意猶未盡。

徐老師在我心目中是一個知識淵博的`人,她能帶領我對學習充滿了興趣,我能遇到這樣的好老師是我的幸運。

我的班主任作文12

我們學校有一位老師,她是我的語文老師,也是我的班主任。她不僅長的好看,而且還很溫柔。

我記得有一次上課的時候,有些同學在下面做小動作,她就用那溫柔而又嚴歷的眼晴看他們一眼,那些做小動作的同學就會馬上坐好認認真真的聽老師講課了。

還有一次我們上課的時侯,有的.同學在課堂上回答問題很積極,她也會給那個同學一些獎勵,熱愛帶動的同學也可以得的誇獎。出去郊遊的時候對我們班的同學無微不至的關愛,就像一個母親對孩子的愛一樣。

最後我想對我的老師說一句,老師我喜歡。

我的班主任作文13

今天,我要寫我的班主任,她姓劉,我們都叫她劉老師。

劉老師有一雙大大的眼睛,就像兩顆大葡萄一樣,每天都散發著睿智的光芒。眼睛的'下面是一張大大的嘴巴,紅紅的嘴脣就像一顆紅色寶石。她喜歡穿著白色的衣服,看起來很有活力。

我們班的劉老師非常愛我們。有一次,我們班的一個女生丁一笑過生日,劉老師偷偷的在手機山定了一個巧克力奶油蛋糕和一個小禮物,全班沒有一個人知道這件事。課剛結束,老師說:“今天丁一笑過生日,我們一起吃蛋糕慶祝一下。”我們說:“沒有蛋糕呀!”老師這時候拿出了蛋糕。同學們一看,開心極了大叫道:“太好了,有蛋糕吃。”劉老師笑著為我們切蛋糕,第一個切給丁一笑。丁一笑喜歡吃奶油,她說:“劉老師,我喜歡吃奶油,可以給我多裝一些嗎?”劉老師說:“可以呀!”老師挖了兩三勺,給丁一笑。後來老師又為我們每位小朋友都裝了蛋糕。大家吃得特別開心。

這就是我們的班主任。

我的班主任作文14

我有一位美麗又善良的班主任。我對她有一種特殊的情感,她對待我們班上每一位同學都非常的好,就像母親對自己的'孩子一樣,所以我才叫她“班媽媽”

“班媽媽”她長著一雙水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴裡有一口潔白的牙齒。卷卷的長髮披在肩上,像一簾黑色的瀑布,好看極了。她經常穿一條綠色的長裙,還有一雙綠色的長跟鞋,搭配在一起,像一位“叢林公主”。

有一次作業本忘在家裡了,我很害怕。這時“班媽媽”走了過來,親切的問我:“你的作業本呢?”“忘在家裡了”“班媽媽”並沒有罵我,還摸著我的頭說:“沒事,下午記得帶給我就好了。”我回答嗯。她溫柔極了。我的心像被陽光一樣照耀著,暖暖的。

這就是我的班主任“班媽媽”我真的很喜歡她。

我的班主任作文15

當我遇到瓶頸時,我會想到的第一個人是我的學校老師,威嚴的班主任。因為我現在的學生生涯,每天有一半的時間在學校,老師變得跟什麼都不重要一樣。我當然會給他任何學習上的瓶頸。

不懂就問老師,直到懂為止。老師放出來,我會感激地喊:老師!想想老師和觀世音菩薩的關係。每次學校有活動,都是事情最多的時候,出現很多意想不到的情況。要麼有人失蹤了,要麼什麼東西不見了,消失了。

不管情況有多糟糕,老師在自己迷茫,大家迷茫的時候總能把明確的指示告訴我們,然後有條不紊的解決一切,就像所有的亂都沒有發生過一樣。這種超乎尋常的功能,超越了常人表面的.迷茫但內心的平靜,真的讓我佩服。而且,這些東西,只要換個角度思考,也不一定是消極的。

所以,找神不一定有用。如果你找到了合適的老師,你不僅會解決你的問題,甚至你的抑鬱也會消失!