實用的國小生作文300字5篇

在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的國小生作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生作文300字 篇1

父親節快到了，皮皮“砰”的一聲，把“小錢庫”打碎了。皮皮打算買一雙皮鞋給爸爸，作為父親節的禮物。數一數錢，剛好夠。

剛想去買皮鞋，一個問題跳了出來——爸爸的腳尺寸是多少？突然腦袋一靈，他想出辦法來了，於是騙爸爸說：“我打破了東西，請踢我一腳。”爸爸信以為相真，就狠狠地踢了一腳。踢得皮皮非常難受，可是他只能忍著。因為太用力了，所以印了一個鞋印。來到鞋店，皮皮說：“阿姨，我要買一雙大人的`皮鞋。”阿姨問：“好的，要多大的尺寸？”皮皮把屁股扭過來，說：“這麼大！”阿姨量了一會兒，說：“這就給你拿去。”皮皮高興地說；“謝謝了。”皮皮給完錢就興高采烈地走了。

父親節到了，皮皮高興地把一雙新鞋遞到爸爸的手中，說：“父親節快樂！”爸爸驚訝地說：“你真是我的好兒子呀！”

國小生作文300字 篇2

昨天，老師讓我們交換作業本來寫一次作業，主要是讓我們認認真真地寫作業。如果別人的字寫得比自己好，那麼我們就要向別人學習；如果別人的字比自己差，那我們就得寫好一點，成為別人的榜樣。

老師將別人的'本子發給我們，我拿到一看居然是我同桌的本子。我想我怎麼這麼倒黴，自己想要交換的本子沒拿到，反而拿到自己最不想拿到的本子。旁邊的同學看到了，便哈哈大笑起來說：“張奕文拿的是她同桌的本子，她的本子又被童振新拿了！”雖然教室裡炸開了鍋，但我還是準備自覺地寫作業，不受周圍人的影響。我專心致志地寫好每一筆每一畫，我想，我得給同桌寫出一手漂亮字，讓她向我學習，以後每次作業也能獲得老師的紅旗。我很快就寫完了，寫完後看著那頁作業，我滿意地笑了。

今天，老師發作業本了。翻開本子，我發現童振新不但沒把字寫錯，還幫我得了一面小紅旗，真是不敢相信！我又看了看我的字，感覺他的比我的還要寫得好點。看來，我一定要多練字，要比所有人的字都寫得漂亮。

這次收穫可真大啊！許多人都為別人得了紅旗，我們達到了老師的要求，我真是太高興了！

國小生作文300字 篇3

同學眼中的我小明在埋頭做數學作業，小紅在聚精會神地畫畫，他的夢想是做畫家，小娟在唱歌，這是她最喜歡做的事情……我的心裡一直有一個疑問：同學眼中的我是怎麼樣的呢？我不禁沉思起來：一直到三年級，我在同學的眼中是一個膽小、怕事、性格內向的人，我認為只要在學校成績優秀，在家裡做個好孩子就行了。

我在學校裡幾乎沒有朋友。因為我很膽小，所以他們都不願意和我玩，我遇到困難，也沒有人來幫我。從此，我漸漸變得堅強起來了，後來我的好朋友越來越多，每次遇到困難，同學們都在背後默默支援，幫助我，我慢慢變成了一個熱情開朗的`人，在他們身上，我知道了許多有趣的事，使我懂得了喜怒哀樂的情趣，也使我嚐到了酸甜苦辣的盡頭。

國小生作文300字 篇4

今天我觀察了一隻小兔子。它可真漂亮：毛像雪一樣白，耳朵長長的，紅色的眼睛像紅寶石一樣精緻明亮，標誌性的三瓣嘴構成了一隻活潑可愛的小兔子。

我拿出一個大白菜給它吃，剛放在嘴邊，它就迫不及待地張開嘴吃。小兔子吃食物的形態可真奇怪：它吃一點白菜，不一會兒又吐出一點，就這樣有節奏，津津有味地吃著。我心想：小兔子為什麼要吃一點吐一點呢?是不是它沒有牙齒，吃食物不方便呢?於是我就蹲下來仔細觀察小兔子的嘴，突然，我看到它有一排整齊的.牙齒。原來小兔子也有牙呀!我既驚訝又興奮。不一會兒的功夫，一顆大白菜就被它給消滅了。

今天通過觀察小兔子，使我對小兔子有了更深的瞭解和發現。我深深地感到：喂小兔子是一件多麼快樂的事情啊!

國小生作文300字 篇5

3月30日，今天我們迎來了盼望已久的春遊，8：50分左右開始發車，碧綠的田野，清澈的河水，雪白的梨花等。

到寶巖了，我們急忙走進生態園，啊，生態園真美啊！有如瑪瑙的花，還有似玉的河水。到竹海了，我們看到了粗壯的竹子，粗壯和竹子上面是茂密的枝葉，下面是一個個小春筍，再往前走點兒是一片清澈見底的小瀑布，然後是一座竹子搭成的'高橋，走完高橋，我們就離開了這片生機盎然的土地。

一會兒，我們就來到廟前休息了，我去了水塘邊，忽然，我看到了一群小精靈，啊！原來是小蝌蚪，我看到它們的頭大身子小的樣子真想抓一些，不知為什麼那些小蝌蚪那麼笨，竟然還往岸上游，這就讓那些抓它的人就更方便了......

最後，我們依依不捨地離開了寶巖。