【精品】國小作文400字四篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的國小作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小作文400字 篇1

童年是有趣的，童年是開心的，每當想起那次包餃子，我總是忍俊不禁，感覺小時候真可笑！

那一年，我六歲，第一次包餃子。我“學”奶奶的樣兒和麵，看奶奶的手一起一伏，富有節奏，而我呢，根本就是在捶面，東搗一下，西搗一下，再捶兩下，最後面都是奶奶和的。

下面就該擀皮兒了，奶奶的手飛快，片刻功夫就把餃子皮擀好了，只有我的手中還有一塊。可是，我很固執，不願讓奶奶幫忙，自己使勁兒的摁、捶、拍，好不容易“折騰”出了一張小小的'皮兒。它可真小啊，比我那時候的巴掌還要小呢！看來只能包一個小小的餃子了。我捧著皮兒，可憐巴巴的對奶奶說：“奶奶，能包嗎？”得到了奶奶的肯定後，真是心情大好啊！當時還說：這個餃子，就只給我吃！

最後一道工序——包餃子，對於小小的我來說，包好一個餃子，可真是天方夜譚！

我首先看奶奶包幾個餃子，嗯，感覺很簡單，不就是把餡放到皮兒上，然後把皮兒合起來，幾下一捏——OK！不過我的小手遠沒有奶奶那麼靈活。這可成了問題……

我拿起那塊小小的皮兒，放了一丁點兒餡兒，一合、一捏，奇怪，怎麼我包的這個死氣沉沉的倒在桌上，而奶奶包的卻一個個整整齊齊、神氣活現的站著呢？這些餃子可真像在一起嘲笑我呢！可是，為什麼奶奶的動作那麼嫻熟，而我卻那麼笨拙呢？

現在，漸漸長大的我終於明白了：勤能補拙，熟能生巧啊！不管做什麼事情，只有不畏艱難困苦，勇於嘗試，勤於練習，才能取得成功。

國小作文400字 篇2

中午，我和很多女生一起去操場玩。

王藍爬上雲梯，把紅領巾揉成一個球，擺了個準備投壘球的姿勢，對底下的欣怡和未未喊：“嗨，準備！”她倆聽了，立刻往後退了幾步，兩雙手舉得高高的，等著接藍手中的紅領巾。我也想和她們一起玩，便也動身爬上雲梯。

可還沒等我爬到頂，就聽見一聲尖叫從背後傳來。我回頭一看，只見欣怡和未未都擠在學校的欄杆旁。“啊，紅領巾掉到灌木裡去了！”未未叫道。我從上往下望，發現紅領巾掉到了校園外的灌木叢裡，要從這裡撿回紅領巾可不容易！

我們趕緊向外面求救：“哪個好心的人幫我們撿下紅領巾吧……”

正在這時，路邊走來了一位阿姨，她走的腳步很急，像有什麼急事似的'。但阿姨停下了腳步，問我們紅領巾在哪，我們趕忙告訴她。“在很裡面呀，我看不見……”阿姨趴下身子，撥開樹葉，往裡望了望。“要找根樹枝。”阿姨對我們說。我們立刻開始行動，找了一圈，卻找不到足夠長的樹枝。“沒有找到。”我們失望地說。

“我找到了。”阿姨說完，拿著一根長樹枝，往紅領巾下的那棵灌木裡掏了掏。“找到了，找到了！”阿姨舉著紅領巾高興地說。

“太好了，謝謝阿姨！”我們接過紅領巾，連聲道謝。

阿姨說了聲“不用謝！”，又開始急匆匆地趕路。

這位阿姨真好！

國小作文400字 篇3

星期三下午，聽說要做猜字謎的遊戲，大家都高興得跳了起來。首先，老師給我們講了漢字的有趣組成，並出了一個謎語讓我們猜：“一口咬掉牛尾巴”。我首先抓住“一。”

和“口”，想到了‘舊”；接著用它和“牛”組合，可怎麼也組不成一個字。我轉念一想：“一個‘口’把‘牛’的尾巴咬掉了，不就成了‘告’

嗎？”我大膽說出了自己的想法，第一個猜出了這個謎底！老師告訴我們，這叫組合法，是根據謎面的暗示，把現有的筆畫或部件稍作加減，湊成一個字。

接著由第一組同學出謎，大家猜。其中有一題：“河邊一蜻蜓，天上雙雁飛，猜兩個字。”我們怎麼也猜不出，最後還是出題人說出了謎底：蜻蜓是細細長長的兩個翅膀一個頭，像個“幹”字，加上河的`邊上三點水，是“汗”。雙雁像“從”，天的上面是一橫，兩個部分加起來成了“叢”。老師說，這叫象形法，是把漢字的筆畫比擬成事物，猜這種字謎需要觀察力和想象力。

終於輪到我們小組出題了。我出了一題：“客滿猜一個字。”好大一會兒也沒人猜出來。到底還是老師厲害，說出了答案：“客滿就是人太多，謎底就是‘侈’。這叫意會法，要求猜謎的人根據謎面的意思去聯想。”這次遊戲，我們共猜了80多個謎語，不僅學到了猜謎方法，而且嚐到了學習漢字的樂趣。

國小作文400字 篇4

我的家鄉在貴港，那是一個山清水秀的地方。

坐著飛機回到貴港，首先我要去國小看望我的老師。我從飛機上下來，我真的不該相信我的眼睛，一棟棟別墅樣的房子，一棵棵蒼天大樹進入眼簾。新鮮的空氣讓人神清氣爽。

我去到三合市場，發現這裡也變得乾淨了。我要去買好吃的東西給教育我的老師，可是我看到在賣東西的是陳俊傑，我問他：“你怎麼賣起牛肉了？”他說：“我小時候不好好學習，所以找不到工作，只能賣牛肉了。”

我拿禮物去看望老師，來到學校看到校園變得更美麗了。我還看到了許多以前的同學聚在一起。我們把禮物獻給老師後就開始談天說地。我還知道了潘明登和其他同學變成了大老闆。聊完以後，我們就回各自的家了。

回到了老家，我看到的是和以前不一樣的景色。以前的菜市場變得更加漂亮了。我繼續走去，看到了黃金般的.田野變得更加有氣派了。一條條小溪清澈見底。

之後，我吃完媽媽為我準備的豐盛的晚餐。

我該回去了，我依依不捨的離開家鄉。不管有哪個地方有多麼美麗，多麼漂亮，都不比我的家鄉漂亮和美麗！