什麼的時候想起了你作文（通用23篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的什麼的時候想起了你作文範文（精選5篇），希望對大家有所幫助。

什麼的時候想起了你作文1

不能不想起你，周班長。看著你回到了山東老家，跟親人團聚，我心裡也跟喝了蜜似的。3號離開，轉眼就是20天，多快啊！今天看到你在微信上發出的圖片，霧霾籠罩，你還幽默地寫下打油詩說交警連汽車牌照都看不清楚，還得湊上去辨認，真有那麼厲害嗎？在西北，在軍營，在沒回去之前，你可能也沒有領受過這種待遇吧。都知道平津地區霧霾嚴重，沒想到山東也成了重災區，真是想不到啊！

周班長，你離開的那天我沒去有送行，那是我有意沒去。本來想去的，又想你們全是軍人我一個老百姓去了太扎眼，就想算了。之前你來辦公室，該說的祝福的期待的話都說完了，去了無非是一個擁抱，弄不好還會被弄出眼淚來。你是不知道，我這個人淚點太低。那年在天津朋友請去看電影《唐山大地震》，眼淚毫沒出息止不住地流。我可不想在你面前再流淚了。但等鑼鼓聲傳到耳邊，又有點後悔沒去見你的面。不知道你是咋想的，是不是會埋怨我沒去？

認識你只有短短几年，但我好像非常熟悉了你。不為別的，因為投緣。我一直認為，人與人是有天緣的，這種天緣就是一見面、一講話就非常對味兒、對眼兒。這跟找物件時候的“王八看綠豆”一個意思。我看著你非常好，你也覺得我很不錯，於是我們就成了朋友，這種朋友不以年齡論，不以職位論，不以貧富、男女、地域論。你是個班長，我是個管理職工的職員，你30多，我長你20多，在一般人看來，一點交集都沒有，怎麼可能成為朋友？問題是我們真成了朋友，而且是那種沒有物質利益摻雜、精神上心領神會的朋友。在那次你幫我家修理水錶之後的攀談中得知你的經歷之後，我就知道你是個可交之人，也是個無論在哪兒、無論做什麼事情都能做成的人。這個判斷在後來的瞭解與認識中愈加深刻並且被一再印證。你這個編外教導員是連隊骨幹中的骨幹，你用你的敬業奉獻、好學上進、先鋒模範獲得從首長到士兵的一致好評。

有的人說你會做人，我說重要的是你能做事，捨得自己的利益，從不計較個人得失。當一個人少了個人的慾望，捨得自己的時候，怎麼會沒有威信呢？那次部隊拉練到廢棄的新兵訓練場，領導讓你給大家示範並講述過去訓練的情況時，你是那麼規範地做出各種單兵動作，跟你平時散淡的樣子完全不一；領導讓你結合學習講一下“重走長征路”的體會時，你像一座鐵塔一樣矗立在佇列前邊給大家講了長征精神與時代要求的一致性，是那麼生動鮮活，真不虧編外教導員的稱號啊。還有，在那座工事中打掃衛生時，你帶著隊伍從灰塵中三進三出，當不少人疲憊地坐在地上的時候，你一聲號召，大家又跟著你魚貫而入，終於完成了任務。這讓我知道為什麼大家那麼信服你的原因所在。

後來我知道了你在部隊16年間取得的輝煌業績：先後被評為優秀士兵優秀士官優秀學員6次、嘉獎4次、三等功一次，總裝備部士官人才獎3次，基地（軍級，下同）學雷鋒標兵3次，基地科技成果二等獎1項，基地後勤專業大比武三等獎2次，部站科技論文一等獎2篇、二等獎3篇。先後獲得2項國中級、5項高階及1項技師專業技術等級證書；自學法律先後取得自學大學聯考法律專業專科、本科文憑。

周班長，看著你取得的成果，我眼紅又自愧不如。我過去也是很愛學習的，也參加過自學大學聯考，但沒有堅持下來。真的，我要像你那樣堅持、那樣不懈努力，也能獲得更多成績啊。可是，時光無法倒流，人生無法重走啊！

好吧，周班長，在這樣的霧霾天氣裡還是別忙著去找工作了。其實，你無論是自己幹還是找單位，都沒有任何問題。由你在部隊打下的良好基地，有你那樣努力而淡泊的心態，以後的.生活肯定會過得十分幸福。

周班長，過去我就看好你，今天我仍然看好你！就按我們的約定，我會一直等待著你的好訊息的！

就這樣，在冬日陽光下走在路上，想到了她，她和他，還有他們。我的路上因為有了她和他們才走得端正，我的生活因為有了她和他們，才如此滋潤。

什麼的時候想起了你作文2

也不知道為什麼就想起了你，小胡蝶。已經過去6年了，你那靈動的笑、調皮的鬧、有模有樣的站在那裡讓我拍照的情景還那麼清晰。你是那麼好看，像小蝴蝶一樣在車廂裡翩躚；你是那麼好玩，爬在媽媽身邊哼哼嘰嘰地鬧著吃喝；你是那麼善良，拿出吃的東西吃了幾口就轉過身在悄悄徵求媽媽同意後把酸奶條硬往我這個剛剛認識的叔叔手裡放，說吃了奶條不渴不餓好得很……

那是從通遼往北京的一次快樂旅程遇到的事情，2010年的秋天，最好的季節，東北大地一派蔥蘢。車窗兩邊，碧綠草地上星羅棋佈著黑色的牛、棕紅的馬、白色的羊，玉米在細雨朦朧的白霧裡挺立，鐵路路基不遠處溝壕田埂間水流汪洋恣肆。列車像箭似地從綠色風雨中穿越，午後的車廂裡一片寂靜。

對過鋪上一對母女的對話打破了沉寂。“媽媽，爸爸知不知道我們到站的時間，來不來車站接我們？”“爸爸知道時間，會來接的，放心睡會兒吧，昨晚你就興奮得不睡覺，今天還不休息，等明天晚上到站你困得睡過去，爸爸接你也接不到了呢。”“不，那我等到爸爸接到我再睡。”聽著她們的對話，對這個孩子與父親如此親密感到高興。我兒子大學畢業了，很少跟我說說他的想法，似乎年齡越來越大，代溝越深。

聽小女孩這樣堅持，我忍不住插話：“那哪兒行啊，等明天晚上看見爸爸，你早就熬不住了。時間還早呢，今天休息好，明天才有精神見爸爸呢。”

“看，叔叔都這樣說，好好睡吧。”她的面色微黑的媽媽抬起眼皮看了我一眼，笑了一下，繼續做孩子的工作。

“哼。”孩子轉過頭來看了我一下，依偎到母親的懷裡去了。

我也好好睡了一個午覺。還是在那孩子活蹦亂跳的笑鬧聲裡醒過來的。一覺讓孩子眉宇間顯出更多靈動。這真是個美麗可愛的孩子，圓圓的小臉上洋溢著甜甜的笑，聲音脆生生地，一笑像搖響了一串銀鈴。這才有了吃東西的事情，有了她跟我的親近的說話。吃了她的東西之後她湊到我的身邊來，才有了我對她的更多瞭解。她叫胡蝶，4歲，媽媽姓劉是蒙古族在通遼鄉下，父親叫胡桂生是漢族，在北京周邊的壩上做旅遊生意。這回是去看望爸爸的。她問我在哪裡，做什麼的。我告訴她我在航天發射場，等她長大了當個航天員來發射場看我。她毫不遲疑滿臉笑容地點頭答應了。

第二天車窗外天氣晴朗，小胡蝶愈加活躍，我拿起相機拍了窗外的風景，她湊過來看我拍照，我又把鏡頭對準她，她就做出一個個好看的樣子。我把拍好的相片開啟讓她和她的媽媽看，說好等她長大了拿給她看。傍晚車到天津，我先下車，她等在鋪位上跟我告別，弱弱地說了聲再見。

6年轉瞬之間，小胡蝶已經是10歲的大女孩兒了。她應當正在國小4年級的課堂上學習，長大長高了好多。過去的時光裡，小胡蝶還記得我這個叔叔嗎，還記得你對我的“承諾”嗎？叔叔衷心祝願你健康成長，快樂向上！

什麼的時候想起了你作文3

坐在窗前，看著從樹上飄下的落葉，不由得想起了你。

葉子雖然已經飄落，但不久後，在它原來的地方還會再長出新的葉子，過不了多長時間，看起來並沒有什麼兩樣，可是你我卻不如從前。

風，雖然可以吹走人身上的塵土，卻吹不走我對你的回憶。每當我獨自一個人時，我便總會想起你我的曾經，想起了你我的過去。

想起了你，我就想起了我們曾經在黑板上留下的美好回憶，想起了畫中的兩個女孩：在皎潔的月光下，手牽手的小女孩，悄悄地再互訴心中的祕密。當時的你我也在心有靈犀的幻想著，幻想著我們能夠如畫中的兩個小女孩一樣。

想起了你，我就想起了曾經我們同桌時的快樂。那時的你我總是形影不離，在一起有說有笑，班上的同學都羨慕我們之間的友誼，羨慕你我之間的無所不言，痛苦一起分擔，快樂共同分享。

想起了你，我就想起了曾經我們總說起的一句話：友誼就像一根鬆緊繩，只會越拉越緊。是啊！曾經的我們雖然總是吵吵鬧鬧，但這並不影響你我之間的友誼，反而使我們的友誼之繩越拉越緊了。

想起了你，我就想起了曾經……

風再次的吹過，雨也像伴奏似的滴落，可是不論風再怎麼吹，雨再怎麼下，也無法讓我忘記你。

什麼的時候想起了你作文4

你會在老師發作業本的時候，幫我把我的作業本拿下來；你會無時無刻注意著我的喜怒哀樂，瞭解我的一切；你會在我遇到不會的題時，一遍又一遍地講給我聽，直到我懂為止。我很感謝你為我所做的一切。

也不知道為什麼，今天，我想起了你。

九年級的生活，枯燥無味。科學老師在講臺上津津有味地講著書上的科學理論和化學方程式，也許是因為已經九年級了吧，大家上課的時候全神貫注在幻燈片和書本上，跟著老師的思路聽課。下課的鈴聲響起，我們如釋重負。老師很滿意地點了點頭走出了教室。

“下節什麼課啊？”你問。

“體育。”我回答道。

“啊，體育課。”你大聲叫道。唉，是啊。體育課超恐怖的，大家都很怕上體育課。算了，沒辦法了，快下樓上課去吧。我和你原以為可以好好休息一下，緩解一下緊張的情緒。但體育老師的一席話徹底將我們的心打入了谷底。“女生6圈，男生8圈！”體育老師洪亮地說著。話音剛落，大家的抱怨聲就不斷地從隊伍裡傳出，“老師少一點啊，我們傷不起啊。”許多同學說道。但老師絲毫沒有對我們的乞求和抱怨而改變心意，沒辦法了，拼一下吧。

一圈，兩圈，三圈……在跑道上跑步的人所剩無幾，我依然堅持著。即使我也很累，很想停下來，但因為想起了你，我堅持了。第六圈時，我已疲憊不堪，我的大腦告訴我，我應該停下來休息了，我對大腦發出的指令不理睬，因為你，我堅持了。我用盡最後一點僅存的力氣，飛一般地衝向了終點。你誇我，說我是最棒的，許多人都沒有堅持下來，但是我做到了，我戰勝了別人的同時，也戰勝了自己！一切，都是因為你。

是你，讓我學會了堅持。暑假，你每天不厭其煩的陪我去學游泳，教我動作技巧。你的眼神中充滿了對我的信心和肯定。我一次次的失敗，信心喪失，以至於我想放棄學游泳。是你，一直在一旁鼓勵我，為我加油打氣。當我第一次游到終點時，你比我還興奮。有你在身邊，我不僅學會了游泳還學會了堅持。

是你，讓我變得不再輕易放棄一件事。一旦選擇了挑戰，就絕不能放棄！只要堅持到底，我就是贏者。

今天，我想起了你。我的腦海中浮現出你的笑容，你那胖乎乎的臉龐……

什麼的時候想起了你作文5

人如弓箭上的弦，繃緊了，緊張且有壓力，才可能射出遠箭，達到目標；鬆垮了，人便懶散如泥，無事可成。

這是大伯和他的木製小弓箭讓我明白的道理。

自打記事起，大伯是除了爸爸媽媽外，我的第一個“大朋友”。他帶我到山林裡“探險”，我們在那裡搭帳篷、捉迷藏，可以玩鬧嬉戲一整天。

7歲那年，大伯用木頭削成了一把弓和幾支箭給我，弦是用橡皮筋代替的。“好精緻！”我邊接過，邊讚歎道。大伯微笑著說道：“回去好好研究，它有無窮奧祕。”他又作神祕狀，俯身在我耳邊：“教你個祕訣：弦越緊哪，越射得遠，弦若是鬆了，就緊它一把！”我呆呆地，似乎懂了什麼，又說不出來。“上了國小，好好用功！”大伯眉眼間彷彿有無限期許。

回到家後，我時常把玩這副弓箭，把弦繃得緊緊的，總能射出好遠；“弦鬆了，就緊它一把！”我從未讓弦有過鬆的機會。

六年的國小時光淬鍊了我，使我變得成熟，隨著學業的加重，我也沒有多少空閒去玩那把弓箭了，它，被遺忘在房間一隅，落了灰，蒙了塵。

歲月如箭，轉眼，我已是國中生。那想說而說不出的東西，在某個週末，終於被我領悟了。

“作業已經完成，拓展也做好了，糾錯也好了！”我歡呼著，繼而向媽媽懇求：“老媽，我能出去騎車嗎？”“嗯……不行。雖然是週末，也不能太放鬆啊，看看書吧！”媽媽回答。我垂頭喪氣地回到房間，心裡滿是怨念，反抗與叛逆之火熊熊燃燒。我趴在床上，眼神散亂，不經意地，瞄到了角落那副弓箭，心裡猛地一動。耳旁響起大伯的聲音：“弦要是鬆了，就緊它一把！”此時此刻，自己不就是那根鬆了的弦嗎？我大有所悟，立即爬下床，坐到書桌前，開始認真地看書。那把小弓箭，重新被我放在最顯眼的位置，它有時就像大伯的化身，督促我勤勉、努力。懈怠時，我想起大伯的話語：弦，不緊不行。我終於領會了大伯的言外之意和他深深的期許。

大伯，謝謝你！因為你，我在懈怠時馬上清醒；因為你，我在懈怠時不會心生放棄。多麼幸運，懈怠時，我想起了你。