在學海中游泳作文(15篇)

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的在學海中游泳作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

在學海中游泳作文1

15歲，多彩的季節。在15個懵懂的歲月裡，我與書結下了不解之緣。與書香為伴的日子裡，我變得充實。在書的啟迪下，我逐漸成長、懂事。我不停地學習著，收穫著。

我在無盡的學海中盡情暢遊，尋尋覓覓我渴望得到的珍珠。

在這學海中我找到了一顆粉紅色的珍珠，它的名字叫做：學會感恩。我把它緊緊地裝進自己貼身的行囊中。於是我懂得了烏鴉尚且反哺，知道感恩父母養育了我，感恩老師對我的教育，感恩這個社會包容了我，感恩幫助過我的一切一切……。從此，我的生活被無數真摯的情感包圍，我也懂得了用自己的真情回饋社會。感謝讀書，讓我成為一個有情有義的人。

我攜著這顆珍珠繼續在學海中尋覓著……

我終於找到了一顆綠色的珍珠，我如獲至寶。它的名字叫做擁有恆心。我把它捧在懷裡，記在心上。從它身上我知道了困難在所難免，但要用一顆恆心去戰勝學習和生活中所遇到的一切困難，

我視如珍寶的懷揣著這兩顆珍珠，從此，我沐浴在恩情的陽光下，遇到困難不退縮。在學海中輕鬆暢遊。

我又有收穫了。我找到了一顆藍色的.珍珠，它的名字叫做：學會寬容。在它的身上我學會了用一顆寬容的心去原諒別人，我學會了去包容別人，我學會了去幫助別人。從此，我的身邊擁有擁有了珍貴的友情。

我在這三顆珍珠的陪伴下，我努力在學海中尋找更多的珍珠。

我又找到了好多好多，有“學會勤奮”、“學會堅強”、“學會面對”、……。於是，我有學到了許多許多。

俗話說：讀萬卷書，行萬里路。在學海中游泳，使我的生活充滿了色彩，在學海中游泳，使我逐漸瞭解了社會和歷史，在學海中游泳，使我更加了解人生。

我還要繼續在學海中游泳，我愛在學海中游泳。

在學海中游泳作文2

能讓我在學海中遨遊的人，是你。

學習，曾是我最討厭的事情，是你讓我愛上學習並得到收穫。

正值七月中旬，雖算不上火爐，但有些讓人透不過起來。已是暑假，我正被一道課外班的數學題難倒，夏季的晚風帶著絲絲清涼和陣陣清脆的蟬鳴。可是，我依舊非常煩躁——這道題讓我止步不前足足有半個小時。

窗外，夜深，黑色的.紗布上掛著幾點繁星。我可沒有心思去觀賞美景！我與自己較起勁來：今晚沒解出這一題不準睡覺。在一旁的媽媽終於看不下去了，坐到旁邊。她沒有像別的母親一樣痛打一頓，也沒有教導我，只是遞過一沓草稿紙，淡淡地說："再好好想想，如果教了你，這就不是你的成果了。"

在一片漆黑地夜中，有一扇窗戶，透出明亮燈光，在這明亮地燈光中，有一位母親陪伴著她地孩子。

時間流逝很快，轉眼已經十點半。我抬起頭，媽媽撐著桌子竟睡著了，時光在她的臉上刻下道道皺紋，訴說著這些年地辛酸。明明才四十多，卻顯得這樣蒼老。

我心中湧起了幹勁，算出了這道題，媽媽就可以休息了。這麼想著，我拿起了一張草稿紙，繼續做題。終於，在我的努力下，我得出了答案。媽媽被我的歡呼聲吵醒，得知我算出答案，臉上也綻出了笑容。

媽媽輕輕拿過卷子，拿起筆在草稿紙上演算了一遍。纖細的手握著筆在草稿紙上寫著，這些小巧玲瓏的字彷彿在草稿紙上跳舞一般，令人羨慕。十分鐘過去了，媽媽吧卷子還給我，眼裡滿是溫柔："都檢查完了，沒有錯誤，非常好！"

在學習中，你與我同嘗苦果，可是每一份收穫你卻留給我獨品。因為有了你，在這學海中，我才能夠盡情地遨遊，不斷地前進。

在學海中游泳作文3

作為一個學生，最重要的事情就是學習，我們每天都暢遊在知識的海洋之中，收穫很多，樂趣很多。

語文

語文這片海洋，充滿意蘊，學了它，就能領略到咱中華民族五千年的文化，那些美麗的唐詩宋詞，令人心曠神怡；那些中華文學名著，令人歎為觀止；那些內容各異的'課文，讓我們學到了做人的道理；那些古文，雖不易看懂，卻含有它自己的藝術。作文顧然難學，但那好文章寫出來，令人感慨萬千。

數學

數學這片海洋，刺激無比。它不像語文有遐想的空間，它是有條理的，答案最終只有一個，１+２不可能等於４，平行線的內錯角不可能互補……它激發了人們的思考，鍛鍊了頭腦的靈活，它使我們有邏輯思維，會辯證。許多人都說數學難學，其實數學就像紙老虎，一捅就破，關鍵是看你是否有信心。

英語

英語這片海洋，其樂無窮。英語那一個個字母就像跳動的音符。英語是世界通用的語言，會英語，就等於有了走向世界的一張通行證。英語的形式很多，一般現在時，現在進行時，過去時，完成時，雖令人眼花暸亂，但仔細學來，怎樣都有規律。每一節英語課，我都享受著它無窮無盡的樂趣。

生物

生物這片海洋，接近自然。懂了生物就認識了自然界，就認識了人類自己。那些生物們奇妙的組織結構，無不激發人們探索自然，探索科學的好奇心。

還有很多海洋，政治，歷史，地理，物理，化學……

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，至今我已經在學海中游泳了七年，接下來還有許多嶄新的海洋等待我去遨遊！

在學海中游泳作文4

“學無止境”，“海闊天空”。學習與海洋一樣廣闊，一個優秀的學生就猶如一個優秀的游泳者，可以用任何的姿勢在美麗的學海中暢遊。

蝶泳—–蝶式遊法在游泳中是最需要毅力與努力的，在花樣游泳中，想要努力追趕其它比你速度快的選手，蝶泳莫過於最好的方式了。同樣，當你努力的想要追趕上你前面的同學時，你也要使用“蝶泳”，憑藉耐心和恆心，當然也是需要技巧的，如果在游泳時不掌握蝶泳的技巧與方式，那麼光用蠻力也不會前進的，同樣的在學習中，如果追趕其他人時不掌握正確的學習方法，在追趕人家的時候也不會十分順利的。

自由泳—–自由泳有著泳姿之王的稱號，當你在最後衝刺時，你應當選用自由泳，它雖然是最累的，但同樣也是效果最好的，在考試前夕的一週，你應當在學海中選用自由泳的方式將從前學習的知識衝刺的複習一遍，你便是王者。

蛙泳—–蛙泳是你最標準的方式，當你在聽老師講課時，你就應當用蛙泳的方式，釘是釘，鉚是鉚，一絲不苟，這也是做為一個學海中的泳者，所應達到的標準。

仰泳—–仰泳可謂是最舒服的泳姿了，當你在學海的`“副科”段暢遊時，你可以用這種最舒服的姿勢，但你一定要報有好的心態和好的技巧，如果沒有，你就會被“水”嗆到，從而無法在小科考試中取得好成績了。

學習的海洋其實是別有一番特色的，也並不是枯燥乏味的，當你真正的投身於學海中時，你就會發現，老師的句句知識就是珍貝，練習的道道習題就是珊瑚，你就是一隻在學海中暢遊的魚，享受著美好的精神食糧。

讓我們在學海中暢遊，用不同的遊姿來創造一篇青春的童話，一首少時的詩歌！

在學海中游泳作文5

在學海游泳必須不斷努力、不斷積累,才能學有所成,事實正是如此。

六年級，我班開始了語文拓展和探究之旅，第一次，我們要每個人介紹自己的小動物，我剛上講臺，臺下的視線便集中在我一個人身上，我因緊張而用手捏緊衣角，說話也吞吞吐吐的，老師甜美的笑容和溫柔的鼓勵下，使我慢慢放鬆起來，口中僵硬的話語也逐漸變得流暢，並激昂起來，講完之後，臺下響起雷鳴般的掌聲。那一次，我超越了自己，到講臺與同學分享我拓展的知識，也更愛鍛鍊自己了。

在語文探究性拓展的學海中，我用勇氣與努力為我的人生增添了自信的光彩……

“哎呀！愁死了，後天就要上語文探究性拓展課了，怎麼來得及呀！”我望著小組成員不禁嘆了口氣，他們望了望我，說：“這樣吧！我們分工如何？”“好！”大家齊聲說。“首先，ppt交給小瑋，要注重圖片與介紹的數量和質量！楊哥負責音樂，小蘭記得把故事排一遍！我負責……”分工明確之後，大家各自忙去了。

第二天，我將他們的資料一一彙總，看錶演，對有些差錯的`地方繼續改，終於到了展示課了，我們組的組員異常興奮，小瑋的ppt經過改良，文字醒目，圖片奪人眼球，中間穿插故事表演，最後的小合唱讓大家拍掌都拍紅了，謝幕時，大家都說：“好！”

在語文探究性拓展的學海中，我學會了團結協作，用責任心贏得了大家欣賞……

在語文探究性拓展的學海中，我嚐到了酸甜苦辣，我學到了互相欣賞，互相喝彩，分享成功的快樂……

學習勤奮才有進步，停滯不前則無所成，知識要在學習中必須不斷努力，不斷積累，才能獲得，各種能力的獲得也是如此，在學海中游泳，我會更加勇往直前！

在學海中游泳作文6

海，有時風平浪靜，一帆風順；有時暗流洶湧，危機四伏；有時甚至滔天巨浪，命懸一刻。在學習的海洋中，亦是如此，面對無數的機遇與挑戰，不盡的成功與挫折，只有掌握好“游泳”的技能才能披荊斬棘，乘風破浪，感受到學習海洋中知識的浩瀚與磅礴。

英國著名作家笛福曾經說過：“在學習過程中遇到困難是很正常的一件事，如果你說你沒有遇到，那就說明你在自欺欺人。”就像我們平時學習時經常會遇到自己不明白的問題，這個時候就應該不恥下問，你可以問老師問同學問父母，“三人行則必有我師”嘛，不用去擔心別人會因此瞧不起你，因為真正令人看不起的是那些不懂裝懂，明明不知道卻以為自己知道的那些人。

所以在學海中游泳的第一個“祕訣”與技能就是不恥下問。

2008年令人難以忘懷的汶川地震中，一個個的生命奇蹟在我們面前上演，有的人在被困地下長達十天以後靠著自己頑強的毅力與對生命的渴望依然活了下來，這種對生命的渴望與對信念的堅持同樣可以轉化到學習中來，我們要有對知識的渴望以及對學習的堅持，只有擁有了這些我們才有資本在學海中不被暴風所擊垮。

以此可見，在學海中游泳的'第二個技能便是渴望、信念與堅持。

在學習的過程中我們可能會有低谷與高潮，在低谷中不要氣餒，在高潮中不要驕傲，今天的成就並不代表著你明天的成功。

在學海中游泳還應具備良好的心態，即勝不驕敗不餒的氣度，我們應該始終堅信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。

在學海中游泳，歸根結底在於我們要學習知識，而一個國家一個民族的未來在於有那些有知識的人們的付出和創造，所以不論我們為了個人目的還是國家利益，趁著我們還年輕，努力學習吧，在學海中游泳，你的未來將是一片光明的。

在學海中游泳作文7

開啟窗戶，花壇中花朵的香氣迎面撲來，走到花壇旁回頭看，一棵柳樹飄揚在風中，不知不覺，它陪伴了我十年。——題記

語文——感性美的海洋

語文這片海洋，充滿著詩情畫意，洋溢著喜怒哀樂。在這裡游泳我看到了“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”的豪邁；我感受到李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”的眷戀；我又聽到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的吶喊。在語文的學海里游泳，我感受到別樣的美好。

英語——CultureOcean（文化的海洋）

英語這片海洋，已在我心裡泛起潔白的浪花。讀英語，讓我學會找到學習的目標，正如“Living without didn’t is like and calling no to sea(生活沒有目標，就像航海沒有羅盤)”一樣。每天早上，我們見面總會說“Goodmorning(早上好)。”還有一些兒歌中或是順口溜中也有英語，就像“來是Come，去是Go，點頭Yes，搖頭No。”一樣，。所以英語讓我充滿了無限的樂趣。

音樂——這顆星星

音樂這顆星星，每時每刻都在散發著耀眼的光芒。從“武當少林真功夫，望聞問切大智慧……”中，我看到了武當和少林弟子都在練習武功，個個英姿颯爽。又讓我看到了華佗給關羽刮骨療傷時的情景。又從“哦~~神奇的九寨，哦~~人間的天堂……”中，使我在閉上眼睛的那一瞬間，所有的思緒都飛向九寨溝，看到九寨溝，清澈的.河水，五彩繽紛的顏色映入我的眼簾。和王母娘娘的瑤池一比，無法法用語言來形容，如此的相似。音樂這顆星星永遠亮在我的心裡。

花開花落，一年的時光又隨波逐流，消失在無形之中，那年栽下的柳樹一直陪伴我長大，直到我變老。

在學海中游泳作文8

人們都說學無止境確實是這個樣子的，學習對我們人類來說並不只是為了工作和生存的工具，還是為了豐富自己，讓自己得到提升的一種方式，我們學到老活到老，其實無論是不是需要學習，我們都要去學習，因為學習可以豐富我們的精神世界，讓我們的人格更加的充實，或許學習並不只是學習文化知識，還有各方面的知識，我們如果能夠這樣不斷的充實自己，那麼就一定能得到提高。

我記得在我很小的時候，我總是對關於科技的一些事情非常感興趣，總是想去買一些科技的書或者是10萬個為什麼來看覺得非常的有趣，對這些未知的東西也充滿好奇，小孩子都是有好奇心的，在這種好奇心的驅使之下，我就學習到了很多我不知道的東西，所以人的求知慾其實是很強烈的，而且我們可以利用這些求知慾去更加的充實自己，讓自己做一個更加博學的'人。

每個人在人生道路中都會經歷學習的時光，尤其是作為學生的我們，每天都是在學習的，但是當我們進入了工作，又何嘗不是在學習呢，只是我們不再學習那些文化知識，但是我們還要學習怎樣面對繁重的任務，怎樣處理和同事以及上級之間的關係怎樣更好的更有效率的完成任務，以及怎樣提高人際交往的能力，我們一生都在學習，可以說真的是學無止境的東西是學不完的，關鍵是要看我們是否想要去學，想要去提升自己和充實自己。學習學的不僅僅是我們在中學時代學習的那些文化知識，可以說我們在人生的每每一個階段都是要學習的，而且都會獲得一些我們以前不知道的知識，這就是一個不斷學習，不斷豐富自我拓展知識面，讓自己的腦子變得更加充實，更加博學的過程。我們要學會在學海中游泳，不要對知識有一種排斥的心理，要懂得有很多東西是我們不知道的，是需要去學習的，並且虛心的去學習，我們不知道的事物，我的老師對我說，當你懂的東西越多的時候，就越覺得自己懂得很少，確實是這樣的。

在學海中游泳作文9

研開醇香滿溢光似漆的墨汁，鋪開薄如蟬翼白如雪的宣紙，握筆懸肘，獨白遨遊在書法的學海中，感受中國文化的魅力氣息。

小時候覺得書法是門神聖的技藝，因為老師每次都把筆墨紙硯擺放整齊，喝茶沉思片刻，隨即揮筆如雨，全章貫氣。我是心懷崇敬地步入這書法的學海里。可練習了不到一個月我便開始不耐煩，想盡辦法少練字。爸爸嚴肅的'告訴我“浮躁事學不好書法的，要用一顆虔誠寧靜的心對待它。”於是我拿起筆默唸著“橫劃豎入筆，豎入橫劃筆”的口訣，讓墨汁隨著毛筆在雪白的宣紙上暈染出一道道來。筆尖流動的越發順暢，老師也微微點頭。就這樣，我雷打不動地堅持練了三年。

在書法的學海里，我懂得了堅持的可貴，養成了靜心的習慣。

在入門之後的一段日子裡，我開始臨摹字帖了。但我不喜歡那些枯草的成語、名言。老師說：“每種字型風格不同，你練的是隸書，筆筆工整有力，只能寫成語，名言警句。”於是我不再有怨言，言聽計從地認真一遍遍抄寫“博覽群書、學海無涯、人之初，心本善……”直到那些流傳千古的至理名言一筆一劃深深刻入我的靈魂。

在書法的學海里，我學會了與人心靈交流，精神對話。

在學習書法一年之後，偶然聽到老師說：“寫字猶如做人，字品就如人品”。字不是一成不變的，人也不會固守陳規。練字中漸漸地，我發現，平直方正的隸體字也不是如此單調。撇、捺有時向上挑起，富有變化；橫並非全平，豎也不是各個筆直；有的字平滑圓潤，有的字工整精巧，輕重頓挫，別有一番韻味。看到老師的作品，草書瀟灑豪邁，楷書剛勁有力，篆書古樸典雅，我更是被強力的人文氣息震撼著。

在書法的學海里，我感受到了中國傳統文化的博大精深，魅力無窮。

墨香瀰漫，學海無涯。學無止境，我將繼續在書法的學海中游泳，遊得更深，更遠……

在學海中游泳作文10

夏夜裡，海風溫柔的雙手把我們牽引到這海灘上來。

瑣碎的星光不經意地撒滿了大地，盈月也為她披上了金黃的輕紗。浪花帶著這閃爍的嫁衣，一次又一次地叩擊著岩石，譜出清脆的樂章。

哦，是的這是一片海，一片蔚藍的海，一片充滿神奇與誘惑的學海！

我們把赤裸的雙腳侵入淺水中，沿著海岸線輕快地走著，任憑浪花沖刷我們的腳丫——這是初涉學海的時刻，那清涼的海水讓我們陶醉了，那頑皮的細石又使我們清醒了，那是一種徘徊在醉與醒之間的奇妙的感覺！她們是那麼細緻與輕柔，使我們在簡單的數學遊戲和文字組織中迷失了。

我們不由得將整個身體潛入海水中，最大限度地讓自己的身軀與海水接觸。每一滴水，都是知識的精華，我們貪婪地張開雙手去擁抱她們，親吻她們。我們熾熱的心愛著她們，我們恨不得馬上掌握最高超的.游泳技術，好讓我們在學海中更靈活地尋求知識。

穿上潛水衣，我們再度進入學海，並遊向了更深的海底。這次探索有些困難。那裡是漆黑的深海，我們必須藉助燈光，才能一釐米一釐米地前進。是的，這裡的海水是逆流的，學海不可能永遠一帆風順，更不是讓我們不需要思索便可以輕而易舉通過的地方。在學海游泳的我們需要的正是漩渦與黑暗，讓我們在掙脫的過程中去體味知識更神祕更美妙的情趣。

轉過前面那塊岩石，看吧！那是一片燦爛的美麗的珊瑚島。我們重新站在岩石上，讓微涼的海風撫過臉龐，然後暢快地呼叫著：“在學海中暢遊吧，讓我們到更深更陶醉中去吧！”

在學海中游泳作文11

我每日每夜在海洋中漫遊，勇氣與決心隨著我的年齡和時間而增長。

我喜歡漫遊在藝術的海洋。我似乎看見了蒙娜麗莎在我眼前微笑，我似乎在齊白石老先生身後，看著他不畏強權，畫出了龍蝦，並在上面寫下：“看你囂張到幾時”我似乎站在梅蘭芳身旁，望著他為了不給日本鬼子演戲，毅然放棄了自己的事業，蓄起鬍子，而直到日寇投降時，才刮下了自己的鬍子用自己畢生演技來慶祝。我喜歡漫遊在文學、詩詞的海洋。

我喜歡浪漫主義詩派的詩仙李白。你聽！“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天……”杜甫號少陵野老，一生都在憂國憂民，並用儘自己最大的努力來幫助百姓，他的別稱是“詩聖”並且他的詩歌有“詩史”的稱號，因他的詩記錄了唐朝由盛轉衰和安史之亂的情景。你看！“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。”我最喜歡的詩人是李清照，她是一名女詩人並寫下了名傳千古的詞句：“物是人非事事休，欲語淚先流。”《武陵春·春晚》我喜歡漫遊在哲學的.海洋。道家學派的創始人老子，儒家學派的創始人孔子，兵家學派的創始人孫武和墨家代表人物墨子等通過他們所作的書《道德經》《春秋》《孫子兵法》……向我們一一坦訴他們的觀點。而後人莊子、孟子、荀子等一步步修改他們的觀點並創造出新的觀點。

孔子提倡以仁治國；韓非子提倡依法治國；老子提倡無為治國，這些也為我們這些子孫後代開闢一條治國，開創太平盛世的道路。百家爭鳴，百花齊放！是何等的精彩！是何等的壯麗！我喜歡在科學的海洋中游泳，我學會了空氣中的分子，來製造航模飛得又快又遠，我喜歡去探索熱脹冷縮等原理，為了能在應急時刻用上。我會在學海中游泳，遊向知識聖殿的彼岸！

在學海中游泳作文12

給自己一個微笑，我將在學海中不知疲倦地暢遊下去！

學海·初識

那是在一年前，夢開始的時候。離開書報亭，我的手中多了一份《中文自修》。聞著那淡淡的墨香，心中多了一份敬畏之情。那一頁頁細膩的文字，讓我領悟到世界在作者的筆下是多麼的奇妙。每一個開頭都是一次新的誘惑，每一個結尾都是一次新的震撼。就這樣，我邁著小步走進了學海。

學海·夢想

在書中暢遊了一年餘，我自覺受益頗多。又是新的一期，我翻到目錄，映入眼簾的是一則徵稿通知：“夢想”，好一個令人憧憬的詞。我不禁有些衝動，萌生了一個念頭：我要投稿。作為一名學海中的新生，學習不久，便想躍躍欲試。於是，我翻出了平日裡的隨筆本，尋找些靈感，邊在腦海中構思，邊打著大致的綱要。三日後，一張滿載夢想的沉甸甸的稿紙，被我小心翼翼地裝入信封，連同“夢想”一同投進郵箱。

學海·不餒

日子一天天地過去，我的失落也一點點地增加。再一次離開，讀著別人的.夢想。我明白自己只是眾多的投稿者之一，而選登的都是精華。底蘊不足的我還需鞏固積累，經驗不夠的我更需用心體驗。我要努力，證明我在學海中游泳的珍貴价值；曾努力過，曾努力地創造著屬於我自己的篇章。

學海·挑戰

不久，新一期的徵文“挑戰”在向我招手。於是，我決心再次涉水嘗試一下。三日後，我的新作橫空出世！力求完美的我，一遍一遍地修改，一字一句地推敲。七日後，郵箱中投進了我的挑戰。

學海·暢遊

時光如箭的日子此時卻如同蝸牛一般蠕動。走在路上，我想著：如果這次沒有我，那怎麼辦？難道我的學海之旅就此劃上句號？不，我想不是。

給自己一個微笑，我將在學海中不知疲倦地暢遊下去！

我笑了……

在學海中游泳作文13

在寬闊的知識的海洋中，我是一名忠誠的游泳者。於是我愛上了這片淵博得深不可測的海洋，它具有極大的吸引力，並擁有無窮的力量！學海了的水是苦澀的，但細細品味，你會嚐出一絲絲的清甜。在周而復始，枯燥無味的學習生活中，我自得其樂。

轉眼間，半個學期的時光已隨風而逝。唯有的，是在稍縱即逝的時間裡取得的知識。在平時的努力和堅持下，我並沒有取得理想的進步。但在這片競爭激烈的`學海中，我並沒有因此而停下前進的步伐。失敗的打擊告訴我，我努力得不夠。冰冷的手掌激起了雪白的浪花，我口心自問：“我到底哪方面做得不夠好？”理科始終是我最頭痛的。為此，我花了大部分的時間和精力學習數理化。上課時掌握熟記了老師所傳授的知識，在課後看了資料書，做一些典型的題目，以此捕捉“漏網之魚。”當我遇到解決不了的難題時，我都會及時請教老師和同學們。所以，我的理科成績有了不少提高。這使我很欣慰……我堅信，只要我堅持努力，肯定能取得更大的進步！

我從不為自己的文科成績擔心。因為在國小時候已經打下了堅實的基礎，所以現在學起來並不吃力。平時只需在課堂上認真聽講，做好筆記，課後就不用花太多的時間來複習了。但每當考試，我考得都不滿意，原因在於做題時不夠謹慎，常在簡單的題上丟分。老師也常批評我粗心大意。希望儘快改正！

從這一刻起，我要加倍努力向前衝了！“彩虹總在風雨後！”相信成功的果實一定會很甜美的！在一望無際的學海中，我要當一名游泳健將，永無止境地向前遊……

在學海中游泳作文14

“學無止境”，“海闊天空”學習與海洋一樣廣闊，一個優秀的學生就猶如一個優秀的游泳者，可以用任何的姿勢在美麗的學海中暢遊。

蝶泳-----蝶式遊法在游泳中是最需要毅力與努力的，在花樣游泳中，想要努力追趕其它比你速度快的選手，蝶泳莫過於最好的方式了。同樣，當你努力的想要追趕上你前面的.同學時，你也要使用“蝶泳”，憑藉耐心和恆心，當然也是需要技巧的，如果在游泳時不掌握蝶泳的技巧與方式，那麼光用蠻力也不會前進的，同樣的在學習中，如果追趕其他人時不掌握正確的學習方法，在追趕人家的時候也不會十分順利的。

自由泳-----自由泳有著泳姿之王的稱號，當你在最後衝刺時，你應當選用自由泳，它雖然是最累的，但同樣也是效果最好的，在考試前夕的一週，你應當在學海中選用自由泳的方式將從前學習的知識衝刺的複習一遍，你便是王者。

蛙泳-----蛙泳是你最標準的方式，當你在聽老師講課時，你就應當用蛙泳的方式，釘是釘，鉚是鉚，一絲不苟，這也是做為一個學海中的泳者，所應達到的標準。

仰泳-----仰泳可謂是最舒服的泳姿了，當你在學海的“副科”段暢遊時，你可以用這種最舒服的姿勢，但你一定要報有好的心態和好的技巧，如果沒有，你就會被“水”嗆到，從而無法在小科考試中取得好成績了。

讓我們在學海中暢遊，用不同的遊姿來創造一篇青春的童話，一首少時的詩歌！