【薦】讓我心存感激的人作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的讓我心存感激的人作文，希望對大家有所幫助。

讓我心存感激的人作文1

挫折，困難，災難，問題；生活中大大小小多多少少都會有令人頭疼煩惱的麻煩，但總會有個些幫你渡過難關，解決困難，家長，朋友，老師，他們都令我們心存感激的人。

家長

因為有了他們，所以才會有了我。人生有一小半時間，父母會陪著我們，從出生到上學，再到工作，無時無刻關心著我們，理解著我們，為我們排憂解難，共度難關。

一提上學，總會想到成績，成績的好壞決定了命運，成績好意味著以後有更好的發展，成績壞對以後的發展影響甚大。自從上了國中，競爭激烈的其實愈來愈濃，我的成績一直不穩定，此起彼伏，忽上忽下的，對此很煩惱，媽媽為了我的學習，電腦停了，手機沒收，漫畫雜誌一書的出不讓看了等等，禁止了許多與學習無關的，和我一同商討學習，經常鼓勵我，每次失望，是她幫我找回自信，每次開心，是她同我一起開心，每次碰見挫折，是她與我共度難關。家長是我心存感激的人。

朋友

在家靠父母，出門靠朋友。人的一生，朋友有許多許多，真正的朋友很少能碰見，同學可以說是最純最鐵的朋友。

國中兩年多以來，班內的情況一直很優秀，同學們在一起學習，競爭，比賽，互助等一系列活動，建立起了深厚的友誼，隨著日子的增多，比賽的增多，獎狀的不斷增多，友誼也不斷的增加。有困難大家一起想辦法，共同解決，兄弟一條心，其利斷金。相信沒有什麼困難可以阻擋友情的'力量。朋友是我心存感激的人。

老師

老師是一個很神聖的職業，不過任務是艱難中大的。很多老師默默奉獻，為了學生奉獻了自己的青春，但有很多老師被人遺忘，他們並不後悔，因為他們為祖國創造了未來，很知足。

有許多同學發煩老師，因為他們總覺得老師針對他，對他有偏見，可事實上，每個老師對每一個學生都是公平的，不會因為誰好誰壞而對待他們不同，老師也是我們的朋友，父母，一日為師，終身為父。老師也是我們另外的父母。老師這位朋友很瞭解我們，瞭解我們的一切，也是最能開導我們，最會幫我們解決問題的朋友。老師我心存感激的人。

家長，朋友，老師，都是我心存感激的人。

讓我心存感激的人作文2

魚對水說：“你看不到我的眼淚，因為我在你懷裡”。水對魚說：“我能感受到你的眼淚，因為你在我心中”。——題記

我輕輕的給她蓋上被，卻發覺，她卻是睡得那麼沉。熬紅的雙眼愈顯憔悴，絲絲白髮早已摻進她的黑髮，皺紋也悄悄爬上她的額頭，我第一次那麼明顯的覺得時光奪人青春。

我每晚寫作業熬至多晚，她就靜靜的坐在沙發上等待多久。她不會問我會不會做，也不會問我快完了沒。她只是見我皺著眉頭時，端來一杯溫水，見我書包裡的書本愈發少時，給我抱來被子，鋪好，放上熱水袋，好讓我睡覺時不會有涼意。

曾幾何時，她多少次在夜裡起床幫我掖好被子。曾幾何時，她為了讓挑食的我多吃點蔬菜而花盡心思地為我做好每頓早餐，看著我大口大口地吃完，然後高高興興上學去。曾幾何時，她將我擁入懷，自豪的說：“女兒是媽媽貼心的小棉襖”。

又曾幾何時，她嘆息道：“孩子長大了，翅膀硬了”……

有人說，最愛你的人，是隨時為你亮著一盞燈的人。而我說，最愛我的那個人，她永遠為我守候著一盞燈。

我賭氣說要離家出走，果真重重地一摔門，空手而出，似逃離家門。

然而卻在說出這句話後的三個小時後，我反悔了。

我看著川流不息的人群，沒人會管我是死是活，沒人為我端來開水，沒人為我鋪好被子。

我一身狼狽，又空手而歸，那盞燈依然明亮，在夜色中那麼耀眼。

長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。在多少個漫漫長夜，她在一盞明燈下，等待叛逆女兒的`迴歸。

而如今，那盞燈愈顯暗色，卻足夠我找到回家的路。

我靜靜的看著熟睡的她，把頭輕輕靠在她肩上。我想，這份恩情，我是一輩子也報答不完的。

那匆匆流去的時光啊，我那可親可愛的媽媽，請您別傷害她……

魚的記憶只有三秒，所以魚記住了水三秒；而水的記憶是永恆的，所以水記住了魚的一生。——後記

讓我心存感激的人作文3

最令我心存感激的是發生在生日的那一天。

那天，一下課。我一個簡步竄出了教室，一路上紅綠燈好想知道我的心似的一路綠燈。

來到家門口，我敲了敲門，連忙向樓上跑了上去。我揹著書包蹲在那裡。可是，門遲遲沒有開。我心想：難道媽媽？於是，我又懷著高興的心情去敲了敲，又連忙跑上樓。可是，門依舊沒開。於是我跑下樓。朝探視鏡做了一個鬼臉。心想：嘻！嘻！媽媽肯定被我嚇了一大下，這回，門應該開了吧！於是，我蹲在門後面，準備在嚇媽媽一跳。但門還是令我失望了。

於是，我朝門重重的捶了幾下。屋裡還沒有動靜。我心想：難道媽媽沒有回來，不可能啊！媽媽答應我為我做一頓豐富的.晚餐。想來想去，決定再試一次。於是，我門口大喊：“媽媽我回來了，快給我開門啊”！我的聲音傳遍了整棟樓。可是門還是沒有開啟。

於是，我拿出我最不情願拿出的東西，鑰匙打開了門。步入家門，我的眼淚頓時流了下來。我跑進廚房臥室客廳……都沒有找到媽媽。

我來到臥室門口，用腳重重的踢開了門。一下子跳到床上哭了起來，我心想：你這個不守信的媽媽。你答應我的做哪去了。我不要你了！

漸漸地，天色暗了下來。一輪明月又升了起來。可媽媽還是沒有回來。於是，我撥打了媽媽的電話。可是，遲遲沒有人接。我又躺回了床上。墓道了一張紙條：

孩子，媽媽對不起你。我已經答應你為你過生日。可是，媽媽沒有做到。因為在老家的姥姥她生病了。又沒有人照顧她。孩子，媽媽也是沒有辦法。孩子，廚房裡有飯。你自己吃吧！

這是，月光灑進了我的房間。我望著明月，好像看到了，媽媽在喂姥姥吃藥，在和姥姥聊我，再和姥姥賞月。

那是，我從媽媽身上學會了一種品德——孝親。媽媽您是讓我存心感激的偉人。

讓我心存感激的人作文4

花開的時候最珍貴，花落了就枯萎，錯過了花期花凋落，花需要人安慰。我們的人生正如同這花期，在花開花落之時，總有一些讓我心存感激的人，在成長花期中安慰我這朵花兒。

記憶的長河突破了圍欄，湧上腦海，一個模糊的身影漸漸清晰起來，朵朵花兒隨風飄舞，多麼熟悉的畫面！在我還是國小生時，我們就認識了，你的臉上不論何時，總掛著那張笑容，多年前的一天，正為考試失利而躺在床上的我正苦惱著，你悄然來到我的身邊，拉起我的手，神祕地笑了：“走！帶你去個地方，散散心。”還沒等我反應，你就一把把我拉下床，走到小區花園的一棵桂花樹旁，當時正值秋天，淡黃的花兒早已羞澀地綻放出笑容，一股濃濃的香味撲鼻而來。“哇，好香。”我的心情一下子好了許多，走上前去細細聞著。一陣風吹過，樹上的花兒隨風飄舞，有的還飄下來，灑在我們身上，“是啊！”你小心翼翼摘下一朵來，“真的好美，不過，這種景色僅僅只有秋天才有，知道為什麼嗎？”“為什麼？”我好奇地看看你。“因為，花期啊！”你把那朵花兒放在鼻子上輕輕嗅著，“你看，現在正值桂花開放的期間，所以它開得那麼好，那麼美，但是一旦過了花期，它不會開了......你說，考試不也是如此嗎？”“什麼？這兩樣東西有什麼聯絡嗎？”我眨眨眼，十分不解。“當然有，花開的時候，就是考試前和考試中嘛，這是個充滿期待和美麗的時節，考試後，不就像花期後嗎？花已經凋落了，我們做什麼也不能讓它重新開放了，對嗎？”你嫣然一笑，把花兒扔向風中，我似乎明白你讓我來的原因了，你牽起我的手：“但是，花，還是會重新開的，是嗎？我們不用為花落而傷悲，應該樂觀點，你說呢？”“嗯！我懂了！”我反握住你的手，你又笑了，好似那盛開的花兒。

你在我的`心裡種下了一棵永不凋謝花的樹，那棵樹的名字，叫堅強，叫樂觀；那棵樹，在我的成長路上的兩岸盛開，讓我充滿了力量來應付困難！謝謝你！

你是讓我心存感激的人,只因你在我心裡種下了一棵樹--我的朋友！

讓我心存感激的人作文5

那個冬天，冷得刺骨。

我身上裹著厚厚的羽絨服，像一隻肥胖的大企鵝，我縮在帽子中，站在公交車站牌下等著下一班班車。

天上依舊零零散散飄著幾朵雪花，大雪下了兩天，馬路上的雪已被車輛踩的成了冰渣，路上的行人很少，周圍世界一片雪白。我無聊的四處觀望著，驀地，看見了那個很久以後我依舊記在心中的那個令我感激的人。

她不高，駝著背。頭上戴著深棕色的有點掉了線頭的織線帽，從帽子中探出的幾簇灰白的髮絲隨著寒風輕輕晃了幾下，一雙看起來十分有活力的眼睛和乾裂的嘴脣。她的臉被凍得通紅，滿臉的皺紋隱隱約約顯露出來，那一身深色的破棉襖想必是補了又補吧。她手中抓著一把大掃帚，右手使勁地將地上堆了許久的雪掃向一邊去。我看向她身後，是一地乾淨的泊油路，絲毫看不出有雪的痕跡。她大概有六七十歲了吧，我聽媽媽說老年人到五十幾歲就退休了，難道……我眼眶一溼，向她走去。

“明天開學孫女要走這條路的，可不要滑倒啊……現在上班工作的人可忙了，千萬要小心嘍……”她嘴裡喃喃自語。我與她相隔不到一米，可以清晰的看到她的嘴角掛著幸福的`微笑。那微笑好像是一個太陽，融化了雪，融化了寒冬，溫暖了我的心。我想走近去與她說一聲謝謝，可是，剛邁出腳，腳下一滑，我向那位老奶奶倒去，她發現了我，立刻用手接住了我。等我站正，慚愧佈滿了我的心，我感到臉上燙燙的，連連說對不起。我、我怎麼這麼蠢啊？

“孩子啊，小心喲，沒摔著吧？”她輕輕地說，嗓音溫柔而低沉。說著，她便笑了起來，充滿了慈祥，我知道那不是幸災樂禍，而是一種安慰。於是，我驅趕了心中所有的不愉快，笑著：“奶奶，謝謝您！”說完，我一直揪著的心舒了下來。公交車來了，我微笑著離開然後上車。

在車上我靜靜地看著她的身影，看著那個人辛勞的身影一點點變小、變小，直到悄悄消失在我眼前。

謝謝你，老奶奶，謝謝你在寒冬臘月裡為社會做貢獻，幫助大家！這麼長時間以來，您一直都是令我心存感激的人，在空閒時，您的話語，您的背影一直在我心中閃爍。

這個春天，定百花齊放！

讓我心存感激的人作文6

一襲青袊，一紙錦繡，一方素紙，卻承載著無盡的回憶，歡樂與希望，三年間，您帶給了我無數的知識，今日，讓我用筆墨來為您譜寫一篇華麗的樂章。

第一年，您教會了我堅強的走出困境。

還記得那年的夏天，酷熱異常，我們開始了為期七天的軍訓生活，當天下午，從小未接受過任何艱苦訓練的我們，接二連三的體力不支暈倒了。您的眼睛從未離開過我們的視線，彷彿比您中暑還要著急和心疼，那時的我們心裡的委屈和苦楚一觸即發，看著炎日下您忙裡忙出的身影，彷彿煥發著慈母般聖潔的光輝，您坐在我們的眼前，一字一句教導我“一點小挫折，不會打倒你們，風雨過後才會出現彩虹，堅強的走困境才是真正的勇敢者”。那一年的夏天我知道了什麼是堅強。

第二年，您教會了我微笑的面對生活

您常說：“生活中有許許多多的失敗，打擊和挫折，只有微笑著才不會懼怕生活的失敗”。考試失利也許每個同學都有過，每當我們在考試後嚶嚶哭泣或黯然失意時，您是總教導我們不要灰心，不要氣餒，您說過，有許多在生活上遭遇苦難的人，他們也一樣的自信的活了下去，原因是他都微笑著面對生活，升起了心中的太陽，我們只有微笑面對生活才能夠打敗生活的陰晦，為明天獲得一份光明。那一年，我學會了微笑面對生活。

第三年，路還很遠，我們才剛剛開始旅途

國中三年，轉瞬即逝，您好卻在我的學生時代勾勒出一筆重重的濃彩，是您讓我堅強的'走出困境，是您讓我微笑著面對生活，是您對我們滿懷希望，希望我們的人生道路一帆風順，可是如果少了您這盞指路明燈，我們該怎樣啟程，有人把您比作辛勤的園丁，我卻認為您更像媽媽，這一年，我知道了旅途雖遠，卻曾有您的陪伴。

一曲輕歌，一章樂譜，一份情懷，仍勾勒出了您對我們無窮盡的愛。一支古老的藤蘿向您訴說著我們的心聲，老師，您是我們心中永存不朽的光

讓我心存感激的人作文7

彼岸花，花開自在，任風吹雨打，奪不去它綻放時的灼灼芳華；琉璃美，惹人醉，千年過後，仍留那亙古不變的繁華。而你於我來說，亦是如此。花開那年，有你真好。至如今，仍是心存感激。

學習化學伊始，你悄然走進我的生活。濃密的捲髮，精緻的五官，脫俗的氣質，讓你是那般與眾不同。恰巧，你選擇了作為課代表的我去參加一項全國性的比賽，讓我激動萬分。

可一些難題卻湧出。初識化學，我的基礎還存在些漏洞，對於一些難題，我還是見的很少，我咬著筆，苦解著一些難題。你走向我，拍了拍我的肩：“彆著急，我們一起來。”每週六，我都到你家去練習。你總是事先備好習題材料，並把它們一一分類。當我踏入你家門時，你會拿出零食招待，再把材料擺在我面前。每一頁紙上都作出了標記，紅筆畫出記憶部分，黃筆是理解部分，各色字型在潔白的紙上彷彿是一個個跳躍的`精靈，帶領我進入奇妙的化學世界。一次，你剛3歲的兒子跑進屋裡，要你陪他玩，你拍拍他的頭是，說：“乖，別打擾姐姐學習！”便打發他去客廳玩了。

全國賽悄然而至，在你的陪伴下，國際賽的邀請函擺在了我面前。

你堅定地對我說：“去！我陪你一起去！我們要拿個大獎回來！”但國際賽卻有些不同，全英制的比賽，那些不認識的術語單詞，可是讓我好些為難。你買了許多英語版化學競賽的書，還有磁帶。你自己先聽一遍錄音，做一遍習題，再挑好的東西給我做。你開玩笑說：“大學四級都不考這麼難的詞。”我也笑著，心中暖暖的。

有一天去你家有些晚，我做完習題，去書房找聽磁帶的你，推開門，你戴著耳機，握著一支筆，趴在一沓練習冊上睡著了。突然想起，你一週連上五天晚課後，還要在週六陪我練題，即便是我的比賽，你也要陪我走完全程，讓我練得最好。那時，一顆叫感激的種子，在我心中，生根、發芽，開花，而那飽滿的碩果，便是用我最佳的成績，去回報那給予我無數關愛的你！

國際賽時，你悉心地照料我的生活起居，幫我備好比賽材料。我用特等獎作為回報。拿著獎盃，望向你，眼中不禁閃著淚花。無限感激化作一江春水，匯聚成一片汪洋！

真的感謝你，我的老師。韶華匆匆，卻有你陪伴，再多的艱難，你陪我一起走過，陪伴著，付出著，讓我駛向人生的彼岸！

讓我心存感激的人作文8

窗外，雪花飄了。一片片，晶瑩剔透，無聲的宣告著，冬天來了。

手裡，握著本書，獨自，坐在公園的長椅上，迎著一閃一閃的雪花，嘴角微微上揚，回想，那年冬天，有這麼一個人……

北風，呼嘯而過，風中夾雜著點點冰渣，將柔弱的飛雪吹得漫天飛舞。而那時，我帶著沉重的分數一步一步，挪回了家。沙發上，他正襟危坐，嚴厲的眼神“刷地”向我射來，可那一份期待雖一閃而過，卻讓我捕捉的嚴嚴實實，一絲不漏。我脫下書包，可覺得更沉重了許多，坐到他的旁邊。家裡人見我回來了，都坐到了沙發上，一臉喜悅與期待的神色。“期末成績，出來了。”“多少分啊？”話音剛落，媽媽急切的聲音便傳了過來。我真的不知該說什麼，內心如一團麻繩，把我的'思想與現實久久地纏繞在一起，無法自拔。“我……”一臉愧疚的我，遲遲不敢發出聲音。他卻先發了話：“走，到公園廣場上去。”一抹驚訝的神色在我的臉上一閃而過。“哦。”我，應聲道。只是，這聲音卻有幾分顫抖。

公園的廣場上，一張長椅，他與我坐得很近。“看到這雪花了嗎？”我的眼神，隨著他的話語，不由自主地瞥向天空中那飄飄灑灑的雪花。純淨潔雅，大片大片的，卻也不失那獨有的色彩。只是，那柔弱的身軀被那北風“呼地”捲走，卻也毫不留情。額頭上，兩眉間，多了幾分“刀痕”。“這雪花，看似柔弱，被北風毫不留情的捲走，但，一旦它適應了困境，便於北風融為一體，使這所謂的困難化作它的武器，在挫折下，也不是堅強的自己。”

那年冬天，是您告誡我這一番話，可能平淡無奇，但是，對於我，卻是受益一生。在我的人生中，我會化作一片小小的雪花，在挫折下，也不是堅強的自己！

他的話，永遠無價！

睜開眼，天空中依然飄著那小小的雪花……

讓我心存感激的人作文9

漫漫人生路上，我們所遇到的人和事，如同浮雲，有的飄走，有的被吹散，而她則是我的太陽，照亮我的心房。題記

新環境孤單

二年級，爸爸結束了福州的工作，帶我回莆田讀書，陌生的環境裡，我如同一隻迷途的羔羊，沒有朋友，沒有方向，看著別的同學與朋友在操場上嘻笑、玩耍，我的心裡空落落的，孤獨的淚水便盈滿了我的眼眶。

新朋友欣喜

一個缺了半顆門牙，愛笑的女孩玥玥成了我的同桌。起初認識她是因為我們倆的名字裡都帶一個玥字，後來她就成了我的同桌。上課的時候，老師總是喜歡用方言講課，這讓從幼兒園開始就在福州上學的我，難以理解上課的內容，跟不上進度，成績一落千丈。

那天我仍是不敢跟老師說自己聽不懂，下課的時候便躲在學校的樹林裡默默流淚。這時，突然一隻手拍在我的肩膀上，我轉頭看去，淚眼迷濛中，看到是她。在她的追問下，我才小聲的'說出自己哭泣的原因，只見她拍著她瘦弱的胸脯說：這個問題包在我身上，以後我就是你的翻譯機。之後上課時她總是認真地聽，然後把老師說的方言幫我翻譯過來。下課時，我們一起聊天，她很幽默，每次一開口，就能把我逗得哈哈大笑。她愛運動，每次走在操場上，她都會將突然飛來的籃球砸回去，雖說是個女孩，但她卻像個假小子。就是這麼一個假小子，讓我的心房裡照進了一縷陽光，驅散了寒冷的孤寂。

分別難過

我不再孤單，快樂的陽光圍繞著我，我和玥玥度過了美好而又充實的國小生活，我們將要迎來期末考，渡過國小，馬上迎來國中，我們卻一個也笑不出來。玥玥的父母讓她去僑中讀書，而我則來到了南方，但我們依然相互鼓勵，一起約定期末考試都要取得一個好成績。考試結束後，從考場走出來，我和玥玥手拉著手，卻都不說話。此時，淚水在眼眶裡打轉，看看玥玥，她也早已淚流滿面了，分別後我再也沒見過她。

她是我最感激的人，把我從黑暗中拉了出來，是她，不斷的鼓勵我向前，讓我的世界，充滿了陽光與溫暖。

讓我心存感激的人作文10

歲月，紅了櫻桃，綠了芭蕉，漸行漸遠。

時間，拂過小溪，跨過滄海，漸行漸深。

時間啊!我求你慢點走，不要將奶奶的青絲染成白髮;時間啊!我求你慢點走，不要將奶奶的手佈滿滄桑;時間啊!我求你慢點走，不要在奶奶的額頭上留下歲月的痕跡。

兒時，雛鳳清於老鳳聲

兒時的我，喜歡蜷在被窩裡睡懶覺。每當清晨的第一縷陽光灑向窗臺時，我總會被您那唱的我聽不懂的'莆仙戲吵醒，起初，我認為那是打擾我睡眠的噪音，可漸漸的，在您的薰陶下，我竟覺得好聽。兒時的我便拉著您的手撒嬌奶奶，我也想學，你教我嘛!在我的一再央求下，您便會拉著我的手，摸摸我的頭，一句一句地教我。

少年，但願人長久，千里共嬋娟

爸爸媽媽要把我接回城市了，我哭著向您道別。

我曾哭著求您跟我們一起住，您卻說：不去啦!人老啦，這屋雖然小，卻有著我年輕時的記憶，住了大半輩子，捨不得走咯!我知道，你是想陪太爺爺說說話，散散步。奶奶總忘不了給她生命的土壤。

奶奶尤如遠空飄動的雲，在注視著我每一步行程。奶奶，我感激您，您教會了我什麼是愛，什麼是親情，什麼是人不忘本。天上的白雲啊，那是我對奶奶的問候。但願人長久，千里共嬋娟。

如今，揮手自茲去，且行且珍惜。

以前，每當我放學回家時，總能聞到陣陣飯香，那時的我總是丟下書包，用手抓菜吃，您也總會說：不講衛生的小鬼頭然後刮刮我的小鼻子。

如今，我忙於學業，過著家裡學校兩點一線的生活，再也聞不到那陣陣芳香了，偶爾放假，也是宅在家裡無聊的看書。

可您不知道，您當年教我的那些東西，讓我在這個繁忙，浮躁的城市裡得以從容鎮定自若，奶奶，我感激您。

時間是讓我觸不及防的東西，晴時有云陽有時雨，爭不過朝夕，爭不過往昔，帶走了青絲卻留不住一個你奶奶啊，您的付出，我心存感激，我願意用我的一切換您滿頭的青絲。

讓我心存感激的人作文11

“你存在我深深的腦海裡，我的夢裡，我的心裡，我的歌聲裡……”

上學期期末，體育課新增了一項考試——拍球墊球，我心中暗暗竊喜：拍球墊球算是我拿手專案了，這次一定要墊到優秀。

自信地把球往空中一拋，“一、二、三……二十八、二十九、三……”話音未落，球就打到了對面的牆。“最後一個不算！二十九個！”啊？！老師的話讓我很不是滋味：明明只差一個就優秀了，而且球打到了牆又不是我的緣故。再說了，好不容易可以大顯身手，老師也不“包容”一下！

帶著心中陣陣不滿，我找到了老師。本以為老師會“高抬貴手”的，可是老師從椅子上站了起來，皺著眉頭，顯然很不高興：“你只墊了二十九個，我沒有權利給你算成三十個。良好就是良好，優秀就是優秀，我不能改變這個事實。這點兒基本的做人原則你應該懂吧……”

老師的聲音不高，可是字字句句都打在了我心裡。是呀！老師那嚴格正是告訴了我做人的基本原則，感謝老師，那一時的嚴格，因為它，我才懂得了誠信與事實。

這份感激似乎是另一份嚴厲有關。

記得那次上體育課，我和幾名同學因為被語文老師留下判卷子，體育課便遲到了。我們幾個拿著語文老師寫的“證明”來到了操場。“怎麼遲到了？報學號，扣分，然後在操場跑五圈！”“老師，我們……”“沒有那麼多理由！遲到了別解釋！”哎！我們幾個只好暗暗抱怨著老師“不領情”，哭喪著臉跑了五圈。

下課後，老師把我們叫住，語重心長地說：“這次如果我原諒了你們，放縱了你們，那下次，就有更多的同學找理由。規矩是給所有人定的，人無規矩，怎成方圓？！”我們若有所思地點點頭。

感謝老師在平時成績扣下的那一分，因為它，我才懂得了規矩與方圓。

老師，沒了您的嚴厲，我怎能創造今天，您的嚴厲，才是我最堅強的後盾，對我成長永遠的鼓勵。

“你存在我深深的`腦海裡，我的夢裡，我的心裡，我的歌聲裡……”她，讓我心存感激的人……

讓我心存感激的人作文12

夜，那麼靜謐，只有筆尖在紙上舞動發出的沙沙的聲音，我在書寫著過往，回憶著那些讓我心存感激的人。

　　——題記

良師篇

那是一個和藹可親的女老師，一頭烏黑的捲髮，寬寬的額頭，高挺的鼻樑上架著一副紅色的眼鏡，微抿著的紅嘴脣兩旁總是掛著喜人的小酒窩，看起來真是斯文……

作為她的課代表，我總是習慣同她談心，在和班上的同學鬧矛盾時，和父母賭氣時，感覺自己偏科時……

她從不嫌煩，像對待自己的孩子一樣對待我，輔導功課，擺平麻煩等等，真讓人感動！

她就是我的良師，讓我久久不能忘懷。

益友篇之鐵閨蜜

用閨蜜這個詞形容她在我心中的位置真是再合適不過，小小的個子（至少在那時她是那樣的，現在長得很高）細胳膊細腿，只有小臉是胖胖的，臉頰兩邊總是粉紅粉紅的，也可能是因為我太喜歡捏她的臉的原因……圓溜溜的大眼睛一轉就是一個壞點子，每次幹完壞事都會被狠批一頓，批完再接著幹……

經常幫我一起收作業，陪我一起做值日，下課時總會跑到操場上瘋玩，在上課鈴打響的時候像後面有條大狼狗追著似的拼命跑回教室……好懷念我們的曾經啊！

我的鐵閨蜜，雖然現在我們不在同一所學校，但是，彼此都要好好的！

益友篇之死對頭

高高紮起的馬尾辮，看起來十分利索，顯得整個人精神抖擻，不論上什麼課都坐得端端正正的'認真聽講，至少比我強，但是，成績總讓人驚訝不已，似乎付出與回報是成正比例的這句話在她身上失靈了……

雖然成績差強人意，但她從未氣餒，在學習上和我暗暗較勁兒，特別是語文方面，以前班裡語文的第一第二不是她就是我……

很感謝她，在無形中激發了我的鬥志，為國中的語文學習打下了基礎……

有時，死對頭也是學習道路上必不可少的東西，這一點令我感觸很深！

小結

雖然這三個人都已經慢慢淡出了我的世界，但是他們給予我的幫助和鼓勵是我永遠不能忘懷的。

就讓他們永遠留在那奔流不息的記憶的長河中吧，我最感激的人啊……

讓我心存感激的人作文13

挫折，困難，災難，問題；生活中大大小小多多少少都會有令人頭疼煩惱的麻煩，但總會有個些幫你渡過難關，解決困難，家長，朋友，老師，他們都令我們心存感激的人。

家長,因為有了他們，所以才會有了我。人生有一小半時間，父母會陪著我們，從出生到上學，再到工作，無時無刻關心著我們，理解著我們，為我們排憂解難，共度難關。

一提上學，總會想到成績，成績的好壞決定了命運，成績好意味著以後有更好的發展，成績壞對以後的發展影響甚大。自從上了國中，競爭激烈的其實愈來愈濃，我的成績一直不穩定，此起彼伏，忽上忽下的，對此很煩惱，媽媽為了我的學習，電腦停了，手機沒收，漫畫雜誌一書的出不讓看了等等，禁止了許多與學習無關的，和我一同商討學習，經常鼓勵我，每次失望，是她幫我找回自信，每次開心，是她同我一起開心，每次碰見挫折，是她與我共度難關。家長是我心存感激的人。

朋友,在家靠父母，出門靠朋友。人的一生，朋友有許多許多，真正的朋友很少能碰見，同學可以說是最純最鐵的朋友。

國中兩年多以來，班內的情況一直很優秀，同學們在一起學習，競爭，比賽，互助等一系列活動，建立起了深厚的友誼，隨著日子的增多，比賽的增多，獎狀的不斷增多，友誼也不斷的增加。有困難大家一起想辦法，共同解決，兄弟一條心，其利斷金。相信沒有什麼困難可以阻擋友情的力量。朋友是我心存感激的人。

老師,老師是一個很神聖的職業，不過任務是艱難中大的.。很多老師默默奉獻，為了學生奉獻了自己的青春，但有很多老師被人遺忘，他們並不後悔，因為他們為祖國創造了未來，很知足。

有許多同學發煩老師，因為他們總覺得老師針對他，對他有偏見，可事實上，每個老師對每一個學生都是公平的，不會因為誰好誰壞而對待他們不同，老師也是我們的朋友，父母，一日為師，終身為父。老師也是我們另外的父母。老師這位朋友很瞭解我們，瞭解我們的一切，也是最能開導我們，最會幫我們解決問題的朋友。老師我心存感激的人。

家長，朋友，老師，都是我心存感激的人。

讓我心存感激的人作文14

讓我心存感激的人 那個冬天，冷得刺骨。 我身上裹著厚厚的羽絨服，像一隻肥胖的大企鵝，我縮在帽子中，站在公交車站牌下等著下一班班車。天上依舊零零散散飄著幾朵雪花，大雪下了兩天，馬路上的雪已被車輛踩的成了冰渣，路上的行人很少，周圍世界一片雪白。我無聊的四處觀望著，驀地，看見了那個很久以後我依舊記在心中的那個令我感激的。她

不高，駝著背。頭上戴著深棕色的有點掉了線頭的織線帽，從帽子中探出的幾簇灰白的髮絲隨著寒風輕輕晃了幾下，一雙看起來十分有活力的眼睛和乾裂的嘴脣。她的臉被凍得通紅，滿臉的皺紋隱隱約約顯露出來，那一身深色的破棉襖想必是補了又補吧。她手中抓著一把大掃帚，右手使勁地將地上堆了許久的雪掃向一邊去。我看向她身後，是一地乾淨的泊油路，絲毫看不出有雪的痕跡。她大概有六七十歲了吧，我聽媽媽說老年人到五十幾歲就退休了，難道……我眼眶一溼，向她走去。

“明天開學孫女要走這條路的，可不要滑倒啊……現在上班工作的人可忙了，千萬要小心嘍……”

她嘴裡喃喃自語。我與她相隔不到一米，可以清晰的看到她的嘴角掛著幸福的微笑。那微笑好像是一個太陽，融化了雪，融化了寒冬，溫暖了我的'心。我想走近去與她說一聲謝謝，可是，剛邁出腳，腳下一滑，我向那位老奶奶倒去，她發現了我，立刻用手接住了我。等我站正，慚愧佈滿了我的心，我感到臉上燙燙的，連連說對不起。我、我怎麼這麼蠢啊？ “孩子啊，小心喲，沒摔著吧？”她輕輕地說，嗓音溫柔而低沉。說著，她便笑了起來，充滿了慈祥，我知道那不是幸災樂禍，而是一種安慰。於是，我驅趕了心中所有的不愉快，笑著：“奶奶，謝謝您！”說完，我一直揪著的心舒了下來。公交車來了，我微笑著離開然後上車。

在車上我靜靜地看著她的身影，看著那個人辛勞的身影一點點變小、變小，直到悄悄消失在我眼前。謝謝你，老奶奶，謝謝你在寒冬臘月裡為社會做貢獻，幫助大家！這麼長時間以來，您一直都是令我心存感激的人，在空閒時，您的話語，您的背影一直在我心中閃爍。 這個春天，定百花齊放！

讓我心存感激的人作文15

時光在飛逝，身後的小樹早已婆娑成一片樹林，無人會注意柳林後還有聆聽杜鵑嬉水的身影，回望成長的腳步深深淺淺，卻都給我留下了那麼多感動、感激……如今的我已經長大，可卻有那麼一個人，讓我至今心存感激。

有那麼一段時間，我似乎進入了一個低潮，周圍的一切似乎都失去了光彩，我顯得那麼渺小、卑微……為此，媽媽把我送進了一個夏令營，讓我放鬆心情。她是我在夏令營中認識的。初見她時，是在公交車站臺上，她和我們一起站在站臺上等公交，微風捲起她飄逸的長髮，一張小巧的臉龐躲在頭髮後面，面板很白，就更襯托得她的眼睛……咦?她的眼睛?似乎黯淡了許多，還有些渾濁，我不禁一怔：難道她是盲人?

我呆住了，一個和我差不多大的少女，竟然是個瞎子?我看著她，她微笑著。她快樂嗎?真的快樂嗎?她是個什麼樣的人呢?在她微笑著的背後隱藏著什麼呢?是悲傷?還是孤獨?

夜晚，我們切好西瓜，把她邀請到我們宿舍。來到宿舍，那麼自然的坐在床上，還是微笑著，絲毫不拘束。她和我們談起了她的學校，談起了她的朋友，她的……講著講著還忍不住笑了出來。我看著她，在我腦海中仍不斷迴響著：“不，這不是她的內心世界，她是痛苦的!”這時，一個同學唐突地問：“你眼睛瞎了，看不到的世界究竟是怎麼樣的?”好!實質性的問題!我緊張的等待著。她會怎麼樣?沉默?哭泣?爭辯?或紛然離去?她低下了頭，又抬起頭，然後很平靜地說：“其實比起我們這些天生就看不見的那些因後天生病而看不見會更痛苦，美好的一切忽然都消失了。我從沒看見，也就不會痛苦，能活著就好!”我震驚地看著她，她依然在笑!

我的心似乎被什麼撞了一下，有什麼東西忽然瓦解了，感到是前所未有的舒暢。我凝望著她，久久不語。我也許終於明白了她，她是快樂的，是堅強的`，是樂觀的!她使我懂得：一個人只要有一個美好的追求、嚮往，只要擁有一個充實的內心世界，那她就是健全的!就是散發著光和熱的!然而，我卻比她幸運那麼多，為什麼卻少了追求?

在那一刻，我明白了，感謝她讓我明白了，樂觀的去面對苦難，去追求未來，世界原來這麼美好!親愛的女孩，我由衷的感謝你!