真沒想到作文優秀[9篇]

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的真沒想到作文，希望能夠幫助到大家。

真沒想到作文1

表弟大口大口地啃著麵包，滿嘴油光光的，嘴裡還不時發出“嗚啊嗚啊”的聲音，我聽了，嚥了一口口水，更餓了，肚子發出“咕嚕咕嚕”的聲音，似乎在發起抗議。

今天早上起來的晚，出門的'時候又急，所以沒有吃早飯。

我真想開口問他勻點麵包，可是憑自己的經驗來判斷，問他要是竹竿打水——一場空，記得以前，他的一個同學問他要吃的，他的頭搖得像撥浪鼓，那可是他的好朋友啊！居然一點情義也不講。要是我開了口，被他一口拒絕，再罵我饞嘴貓，那不就尷尬了嗎？

他吃的時候，眼睛時不時瞟我一下，那眼神不屑一顧，好像在故意炫耀，又好像在警告我不要動心思。讓我十分我惱火。我咬緊嘴脣，努力剋制自己的食慾。

我又咽了一口口水，肚子“咕嚕咕嚕”叫得更響了，那響聲幾步開外都能聽得一清二楚。

小弟弟好像注意到了，朝我看了看，說：“姐姐，餓了吧？”說完，從口袋裡又拿了一個麵包，遞給我。

這一刻，我怔住了。真沒想到小弟弟這麼大方。

我吃了一口麵包，香噴噴的，一直香到心裡。再看看小弟弟，紅撲撲的小臉上充滿了微笑，忽閃忽閃的大眼睛是那麼澄澈，那麼水靈，真可愛！

真沒想到作文2

在我的家裡，有一個小箱子，裡面裝著很多試卷。最上面的，是一張寫著98分的語文試卷。這張試卷寫著我的榮譽，看到這張試卷就不由得令我回憶起那天的事。

“快點，給我。”老師在一位同學面前說著。“老師——下課還給我，行不？”那位同學仍然不死心。“馬上就要月考了，這次成績，學校、家長都很重視，你還有心思玩？”那位同學只好不情願地把手上的東西給遞了上去。這時，沒人“勇敢”地去看熱鬧，因為這次月考太重要了，是在期末考之前的最後一次月考，考點很多，包括了近七個單元，後面還有家長會，學校很重視，考不好要和校長好好“談心”。這下再“勇”的人都不“敢”。

那日子總算來了。大多數人進考場前烏雲密佈，出來時晴空萬里。其他的人不是三五成群圍在一塊兒，就是垂頭喪氣的。而我，正是在垂頭喪氣的`一群。因為在考題中我看到別人選的和我不一樣的答案，看來我毫無懸念要進“談心區”了。

到了要發成績那一段時間了。老師站在講臺上，同學們的心不停地跳，老師在講臺上念著同學們的名字，可就是單單少了我，難道我的努力不會被認可嗎？難道我就沒有好的時候嗎？最後剩下了兩張試卷孤零零地躺在講臺上。那分明是一個進步很快的差生和我的試卷。最好的成績會花落誰家呢？老師把我叫到講臺上，把其中一張拿起來，說：“這是本次最高分的試卷。”“哇——是他的！”這時全班的目光落在了我的身上。

我成功了，我真沒有想到，這種事會到我的身上。

真沒想到作文3

“寶貝，中午要吃什麼？”面對媽媽這麼熱情地問題，我十分不自在，渾身起了一層雞皮疙瘩，媽媽最近怎麼啦？對我這麼好！

以前，媽媽總是“小題大做”：一次，我把媽媽佈置的作業全做完了，字型十分潦草，像“舞。鞠、躬……”這類字，恐怕我自己有時也看不出來。正準備去看電視，又被媽媽“勾”了回來，“你看看，這什麼字？重做！”媽媽很生氣，我只好自怨倒黴，認認真真地把一個一個字認真寫好。

最近，媽媽待我特別好好。今天早上，我對媽媽說：“媽媽，我想喝飲料。”還沒等我反應過來，媽媽就答應了：“可以呀！”怎麼回事？況且我還喉嚨疼呢！喝著甜甜的飲料，我又高興又納悶，怎麼回事？媽媽真溫柔！以前，媽媽給我的.愛，有點”恨鐵不成鋼”,可現在的愛卻是風吹草動，特別溫柔，莫非媽媽改變自己了！太好了！

直到中午今天中午，媽媽才向我吐出了真言：下午帶你去剪頭髮。啊？晴天霹靂！我最珍惜我的頭髮了，想到下午頭髮就會變少變短，我好傷心啊！真沒想到也可以“演戲”，而且“演”得讓人心服口服，唉，我的頭髮，你好慘！

真沒想到作文4

“沙沙，沙沙”黃葉作響，不知為何，我的心竟那麼高興。

學校準備舉行畫畫比賽，老師不知道聽誰說我畫畫畫得很好，竟然讓我報名參加水彩畫比賽。我頓時蒙了，在心裡小聲嘀咕著：我沒學過畫畫呀！老師，是誰亂說話竟然要我畫水彩畫？此時，我真是進退兩難，有嘴說不清啊！怎麼辦，怎麼辦？那只有硬著頭皮去試試吧！

比賽開始了，題目是“風”。我小心翼翼地拿起畫筆，一邊畫一邊緊張地想著：我完全不會畫，怎麼辦呀！看看別人怎麼畫，走一步看一步吧！

突然，我似乎靈感來了。我先用水彩筆蘸了點紅色顏料，在畫板上畫了一條水平線，然後把白色、黃色、綠色、粉色顏料混在一起，塗在畫板的各處。我定神一看，哇！那不是一副漂亮的五彩繽紛的'草原風水彩畫嗎？

美術老師走過來一看，兩眼放光驚喜地說“喬喬，你畫得不錯！”

我驚呆了，心想；我沒聽錯吧！老師，您是在安慰我嗎？我可是第一次畫水彩畫啊！

於是我怯怯地問：“老師，我畫得不好，我的畫沒給班上丟臉吧？”

“當然沒有，”老師點點頭肯定地說：“說不定還能拿獎呢！”

聽了老師的話，我的心裡樂開了花：我第一次畫水彩畫要是能拿獎，那就太出乎意料了！我豈不是“美術小天才？”哈哈哈哈……。

過了幾天，成績單送來了，我提心吊膽地翻開它。

“天哪！”我不禁驚呼：“真沒想到，我竟獲得了金獎。”同學們都用羨慕的眼神看著我。獎狀上的金盃好像對著我微笑地說：“祝賀你，美術小天才！”

真沒想到作文5

從一年級開始，我們的作文課都是鄒老師來上的。但是開學不久，由於鄒老師身體不太方便，所以就讓石老師來上課。

鄒老師的課堂幽默搞笑。上課的內容非常豐富，每個知識點都分析透徹。所以，我們很喜歡鄒老師的課，而且也習慣這樣的上課氛圍了。

但是，現在一下子變成石老師來上課了。

石老師的要求很高。他要求我們每篇文章都要寫到八百個字的字數才算達到要求。然後，這八百個字的文章還要刪減為四百字的文章。

但是，班裡也有人覺得很苦惱，為什麼不是鄒老師上，而是石老師來上課呢？而且石老師要求寫的字數也太多了，題目也很難。

雖然很多人有這樣的想法，但是我並不是這麼想的。剛開始上鄒老師的作文課的時候，我們不是也不習慣嗎？那為什麼後來就習慣了呢？不就是因為慢慢慢慢習慣了嘛！所以，石老師的課，也要慢慢習慣起來。

於是，我就一天一天地習慣起石老師的作文課了。我心想，總有一天我會習慣的`。時間一週一週地過去，又到了每週一次上作文課的時候了。

當我上好了英語課，我跑到了上作文課的教室。緊接著，出乎意料的事情發生了。走進教室給我們上作文課的不是石老師，而是鄒老師。我們都開心極了！這時，鄒老師說“石老師今天有事情出去了。所以我來給你們上課。”我們聽了，很高興。

最後我們就開始上作文課了。課堂幽默搞笑，彷彿回到了從前的感覺。大家都很開心地上了一節快樂的課。

真沒想到，這真是一節讓人意外的課啊！

真沒想到作文6

在我們的成長過程中,有一些事的發生出乎我們的意料,但卻給我們思考和啟迪。

拿著這張數學卷子,我的心情跌到了谷底,連思考的能力都沒有了,試卷上一個個鮮紅的'叉叉像是在嘲笑我:看吧,看吧,你考砸了!卷首那一個巨大的“79”紅得多麼明豔,可在我的眼裡卻是紅得那麼刺眼,讓我恨不得把它挫骨揚灰。看看周圍人的成績,都很差。可是一想到最高分:99，我的心就像被壓了一塊大石頭，放學後,我一路上幾乎就像機械一樣重複著同一個動作，差點被車撞了,外面陰沉沉的。 回到了家,讓我感到無法呼吸,心中堵塞的感覺更重了,胸口就像塞了一團棉花。仰起頭,硬生生把憋了一路的淚水逼了回去。眼角無意間瞄到那本語錄,就拿起來細細地翻閱,這些語錄都是我摘抄的優美語言,也是我唯一自願寫的文字,每次心情不好的時候就會讀一讀，心情就會一點一點的好起來。

當我讀到“挫折總會被淡忘,不要做那隻迷途的羔羊;明天,一切一樣,時光仍舊流淌”時,我突然一怔,是啊,事情一樣得做,日子一樣得過。我在這獨自煩惱又有什麼用?還不如去複習下一次要考的內容。再看看窗外,小雨淅淅瀝瀝的下著,但在我的眼中,這只是給天空洗了個澡,為晴天做一個美好的迎接。

我會銘記這意想不到的收穫,是它告訴我失敗大不了重新來過。

真沒想到作文7

真沒想到今天作業這麼多，抬頭望著空蕩蕩的天空，又低頭望了望黑板上的作業，終於我忍不住嘀咕起來：“真沒想到今天作業這麼多啊!老師想幹嘛?累死了!”然後甩了甩痠痛的手臂，嘆息著又埋頭苦幹了。

最後一節課來臨了，我看見王老師慢悠悠的走進教室，手裡又是一疊厚厚的試卷…“朱琳琳，去把這疊試卷發了!”老師又說道。上次考試成績?等到試卷發到我手中，我的心又涼了半截，怎麼又是一套試卷!看著語文老師在講臺上講的手舞足蹈，我深深的'嘆了一口氣，幽怨的看著老師，直到老師的目光看向這裡。我才低下頭，慢吞吞的寫著語文試卷。

英語老師和數學老師春光滿面的走進教室，兩位老師都不約而同的拿來了幾疊試卷，我看了一眼差點沒暈過去。組長髮了三張試卷給我，“老師，這張試卷我們做過了”不知哪位同學冒了一句。“啊，你們做過了?那…叫組長把試卷收起來吧!”譚老師吃驚道。“耶…”以為不用做試卷的同學一下子跳了“三米高”，“朱琳琳，去把1—8單元的試卷發了!”譚老師挑挑眉得意的看著我們。這句話讓跳了“三米高”的同學跌下了地獄十八層，我們不約而同用幽怨的眼神望著老師。老師華麗麗的一個轉身，揚長而去。

接下來是一陣沉默和久久的嘆氣聲。“我決定了，我要寫《真沒想到今天作業這麼多》!”我堅決的表態。“嫣菜，我看你瘋啦!這樣老師會罵你啦…”

真沒想到作文8

在一個晴天的上午，老師給我們換了位置，我坐到了窗戶邊的第四組。

我很開心，因為我能聽見鳥兒的叫聲，又能看見外面的世界。我把目光投向高遠的藍天，白雲悠悠。就這樣看得入了迷，常常沉浸在窗外的'世界裡。我的心飛出了教室！但是，老師還是一直在上課。忽然，耳邊傳來清脆的聲音：“文文！”原來是老師在叫我回答問題。此時，我的心怦怦直跳，七上八下的，簡直就要從心口蹦出來似的。我這時恍然大悟了，原來一直都沒有認真聽課。我怯生生地看著老師，臉紅了。接著老師說請我讀書，可是我連讀哪兒也不知道！怎麼辦呢？我傻傻地站著，等著老師的批評，同學的嘲笑。

然而，老師只是走到我的身邊，摸了摸我的頭，示意讓我請坐，並沒有當著大家的面批評我。這讓我感到很不安！這件事其實是我錯了，真沒有想到——老師用無聲的語言巧妙地教育了我！我下定決心：一定要把她對我的愛深深地埋在心底。我一直在想，有這麼好的老師，我的學習也一定會越來越好！

真沒想到作文9

真沒想到，我們班平時學習好的黃梓珊居然是做事情效率低的人。

她每次做課堂作業本或寫作文都寫得很慢，還被老師罵。

一次，陳老師把課堂作業發下來，叫我們寫第17課。我們一拿到課堂作業本，就立刻寫17課。我用最快的.速度寫完課堂作業，當我抬起頭時，發現黃梓珊連第二題都沒寫完！我大吃一驚，更讓我大吃一驚的是，交作業本時黃梓珊沒寫好就交上去。老師改到黃梓珊的作業本的時候，立馬就把黃梓珊叫下來嚴肅地說：“梓珊，沒寫好可以繼續寫，但不能沒寫好就交上來……”黃梓珊聽了，默默地點了點頭。

還有一次是在寫作文的時候，老師叫我們寫關於小動物的作文。同學們一聽，連忙想，而我不用想，因為我有準備，所以就開始寫了。正當我們寫到一半時，下課鈴聲響了，老師叫我們出去休息，檢查我們寫到哪裡。老師把大部分同學檢查好了，當老師翻開黃梓珊的作文時，臉上立刻露出嚴肅的表情，她把黃梓珊叫了過來，並且罵了一頓，黃梓珊則哭了起來。

我做夢都無法相信，黃梓珊是做事情效率低的人。