激烈的球賽作文通用15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的激烈的球賽作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

激烈的球賽作文1

三年級陳威屹。三年級足球賽即將拉開帷幕，作為球隊的一員，我既緊張又興奮。但一聽說對手是三（2）班的時候，我一下子像霜打的茄子——蔫了。你們不知道，三（2）班有一個隊員是校隊的，踢起球來可猛啦！有他在，我們這場比賽是沒希望贏了！

上場前，看到老師和同學們投來鼓勵和期盼的目光，我對自己說：不管結果如何，氣勢不能輸給對方。我便打起十二分精神，雄赳赳，氣昂昂地站到了球場上。

比賽一開始，我就像一支離弦的箭衝了出去，大家你追我搶，氣氛一下子緊張起來，站在場外的同學都在為我們打氣加油。在同學的鼓勵下，我內心的膽怯慢慢消退了。搶球、帶球……趁對方不注意，我飛起一腳……此時，全場的`空氣都凝固了。果然，對方守門員沒有防住，球射進了球門，我們班同學發出了喜悅的吶喊！

搶先得了一分，我方隊員一下子充滿了信心。可對方怎甘示弱，向我隊發起猛烈的進攻，那個熟悉的身影就是校隊的7號隊員，他迅速地把球帶到球門面前，氣勢逼人。只見他用力一踢，球直射球門而去。本以為無法阻擋，就在這千鈞一髮之際，我們班守門員來了個大劈叉，把球擋住了，逗得大家哈哈大笑。

也許是連得兩分把對方激怒了，敵方攻勢頗為凶猛，我方連連失守，最後以2：2打成了平手。

雖然我隊沒有贏得比賽，但我覺得收穫滿滿。強敵並不可怕，可怕的是內心的膽怯。只要大家充滿信心，團結協作，相信下一場球賽一定能獲勝！

激烈的球賽作文2

“叮鈴鈴！”下課鈴響了，只見一群男孩像風一樣衝向綠茵茵的草地。他們把書包擺在草地上，一個男孩從他書包裡拿出了一個足球，把書包擺成“球門”。這時許多人過來圍觀這場草地足球賽。

比賽快結束了，雙方踢成了平局。一位球員全神貫注地盯著球門，就要射門了，如果他進了，他們隊就會贏，否則就輸了。

不遠處的守門員一頭金髮，臉漲得通紅，彎著腿，雙手放在膝蓋上。他的右腿上纏著白色的繃帶，那是昨天踢球時劃破的口子，今天踢球時，也把身上弄了一個口子，還流了一點血。但是他堅持參加比賽，因為他是主力。此時，他生怕自己一不留神球就踢了過來。他的.小狗趴在不遠的地方，也在擔心地看著他。

大家的目光都投向了那名踢球的隊員，投向小小的足球。這時突然一個清脆的聲音高聲喊道：”麥格里芬加油！”大家把頭看向了這個聲音發出者，是麥格里芬的妹妹，麥格里芬是這個小守門員的名字。他聽到了這句話，頓時感到自信百倍。

球員一個抽射，皮球飛出，大家的心隨著皮球被揪起。“呯！”守門員向右撲去，穩穩接住了這個球。觀眾們發出了雷鳴般的掌聲。小守門員感到非常自豪，隊員們跑過來把他高高地舉了起來，向空中拋去，觀眾席上熱烈的掌聲經久不息......

這真是一場激烈的足球賽啊！

激烈的球賽作文3

昨天下午，我們學校舉行了一場足球比賽，由我們五（3）班對陣五（2）班。

我們班派出了最強陣容，有守門員沈昱軒，前鋒黃東，中鋒汪天昊，還有徐嘉男等人，都是我們班裡的體育健將。

開場時，我們班迅速佔據領先位置，黃東帶領著我們班的精英們長驅直入，衝向2班的球門。2班也不甘示弱，紛紛衝上去圍追堵截，於是大家陷入了混戰。在混亂中，汪天昊趁勢將球踢出，外圍的黃東奪過足球，繞開後衛，大力射門。流星般的足球穿透了守門員的防守。進球嘍！我們歡呼起來。

接著，我們隊根據隊長黃東擬定的計劃，開始拖延時間。無論2班如何猛攻，總是突破不了我們嚴防死守的陣容。就連僥倖衝到門前的一個射球，都被沈昱軒拼死抱住了。這下，2班再也沒有信心進攻了。

場內踢得火熱，我們場外的啦啦隊更是努力，“加油，加油”的.歡呼聲不絕於耳，是運動員們個個鬥志高昂。

比賽在不知不覺中逐漸接近了尾聲，隨著一聲哨響，我們班以1:0獲勝了，在汗流浹背的運動員們的歡呼聲中，我們結束了比賽。

辛苦了，球員們，你們為我們爭光了！

激烈的球賽作文4

今天我們籃球隊又和二中的大哥哥們來了一場籃球賽。只見二中的大哥哥他們個個都比我們高，也都比我們強壯，彷彿是樹與草的對戰，實力懸殊。而且他們都比我們大，這次會打贏麼？我帶著疑問開始了比賽。

首先，二中隊利用他們的優勢搶先搶到了球，我們幾次斷球都沒成功，最後在他們投中籃後我們才搶到球的。我們的隊員手稍一碰到球，就像一隻飛翔的雄鷹一般向前衝，時不時做幾個假動作迷惑對方，然後又像後面有獅子追著似地飛奔向對方的半場，那速度像一陣風，似乎連人都看不見了，只有幾道殘影跟隨在身後。不一會兒，我方隊員就奔到了對方籃下，一步，兩步，拿球，起身，投籃，球進了！風把這個畫面帶進了每個球員的心裡，大家都信心倍增，大戰二中隊，你看：張哥哥帶球，到對方的`半場時把球傳給了“鬼手”，“鬼手”把球運到籃前，把球傳給了“五球四中”的東東哥哥，東東哥哥投籃，進了！最後我們還是在最後只差一分就趕上時，時間只也有幾秒鐘的時後進了一個球，這一球結合了隊員的努力、教練的心血和觀眾的喝彩，以一分的差距戰勝了二中隊，取得了最終的勝利！

激烈的球賽作文5

今天中午，我和呂旭龍等幾個朋友在樓前玩踢足球。

我和呂旭龍、思雨是一組，我們的對手是張同遠和兩個我不認識的人，開始，由他們來攻我們，有一個五年級的大哥哥一發球，球就飛了起來，我們沒有接到，他們得了一分，思雨讓我來踢，正好有一個人搶我的'球，我只好用右腳發了球，球像烏龜一樣慢慢悠悠的滾了出去，讓對方輕而易舉的守住了，又該他們進攻了，這次大哥哥踢的球又飛了起來，思雨的指令碼來有傷，這次球飛的很高，於是他用手打下來，然後下去休息了。思雨信任我，又讓我發球，我不想辜負他對我的信任，我往後退了幾步，猛地一踢，球就像一支箭一樣飛過去，把大哥哥的頭給打了，他下了場，我們得了一分，該張同遠發球了，結果被我抱住了，該呂旭龍了，他一踢球到了線那裡就不動了，他一生氣就用手打了我的肚子一下，我肚子疼，就下來了，對手最後以六比一贏了我們。

這次我們失敗的原因是因為呂旭龍不團結，把我這個高手打傷了，我們隊少了一人，所以，我們失敗了。

激烈的球賽作文6

星期三，我們班和六二班進行了一場激烈的足球比賽。開賽前，我們充滿了信心。

比賽打響了！只見對方的一位球員帶著球衝向球框，再踢出去的一剎那，我班的一名球員直接將球截停，並提給另一名球員。這名球員帶著球嫻熟地過掉對方的一名名球員，到了球框附近將球踢出，沒想到被對方守門員發現，守住了那一球。對方的守門員將球奮力地扔到我們這邊，被我們的守門員接住，他也將球扔了出去，於是，兩個守門員上演了一段“扔球大戰”的戲碼。插曲結束，我們兩班又進入了對戰。守門員將球傳給了一名球員後，這位球員準備過人，沒想到被對方的一位主力球員搶斷，只見他迅速過掉我放的每一名球員，將球踢出，射門！對方響起了一陣熱烈的掌聲。

“呼！”隨著裁判的一聲哨響，上半場結束，我們0:1落後於對手。

下半場打響了！我們換上了一位實力強勁的球員，只見他一路過掉其他球員，直接將球踢出，射門？不，沒有，他踢出的那一球不偏不倚地撞上了球框的邊上，我們還是一球未進。就在這時，對方的主力球員突然受傷，痛苦地倒在地上，我們本以為勝局已定了，因為對方的主力球員倒下了，但是，對方的守門員卻守得死死的`，我們的球幾次接近球框都被他守了下來。最後，隨著裁判的哨聲，這場比賽正式結束，我們0:1遺憾的輸給了六二班。

雖然這次比賽輸了，但是我們絕不會氣餒、頹廢，因為只要我們不斷的努力，總有一天我們一定會勝利，拿回屬於我們的榮譽！

激烈的球賽作文7

星期五下午第二節課，我們五年級進行了一場既精彩又激烈的籃球比賽。我們五年級（4）班對陣五年級（1）班。

操場上人聲鼎沸。有的人盤腿坐下，有的人站立不動，還有的人……五（1）班的運動員們上場了，他們個個精神抖擻，鬥志昂揚，彷彿自己已經勝券在握。我們班的運動員也不甘示弱，一個個昂首挺胸，信心十足地大步走向操場。

“嘟……”隨著一聲悠長的哨聲，籃球比賽正式開始了。我們班的球員顧金磊一個箭步，上前去搶對方球員手裡的球。對方球員似乎察覺到了顧金磊的意圖，左躲右閃，讓顧金磊無法拿到球。顧金磊轉身到對方球員面前，趁對方一不留神，一把把球搶了過來。他把球傳給了我們班的球員顧哲愷。只見顧哲愷接到球，直奔對方的籃筐。啦啦隊喊道：“加油！加油！加油！”他一路過關斬將，十分順利地來到籃下。他雙手抱球，雙腿彎曲，奮力一投。籃球在籃筐邊上來回滾動，遲遲不肯落入籃筐。空氣一下子凝固了似的，大家都不敢出聲。球在上面滾了幾圈，還是沒進。啦啦隊傳出一陣嘆息聲。像一朵朵枯萎的小花，垂下了頭。

球賽越來越緊張，就在這時，顧金磊眼疾手快，火速地從對方手裡搶到了球，直奔籃筐。他雙手舉球，縱身一跳，籃球飛快地跑進了籃筐裡。耶！進球了！大家都歡呼起來，有的跳躍起來。

這次比賽我們雖然以十分之差輸給了五（1）班，但我們不會氣餒，失敗乃成功之母。只要我們吸取這次的`教訓，繼續努力，我相信下次的勝利一定是屬於我們的！

激烈的球賽作文8

隨著從足球場傳出“加油，加油”的聲音，在下午四點的足球比賽開始了。

場內，英國隊和德國隊大眼瞪小眼地開了球，英國隊比大象還胖的10號球員以出色的帶球技術，帶著球來到了德國隊比電線杆還細的 德國隊守門員面前，守門員為了鼓勵自己，把自己的`胸拍的“啪啪”響，可是，已經晚了，10號早就“砰”一聲把球踢進了球門，10好球員大喊一聲：“OH，IT’S A GOOD！”場外立刻響起了“HURRAY”的尖叫聲，記者在“咔嚓咔嚓”地拍照，裁判“嘟嘟”的吹哨。就在這時，天空下起了傾盆大雨，“嘩嘩譁”的聲音把全場的歡呼聲和尖叫聲全蓋沒了，人們紛紛用衣服擋雨。突然，只聽見“咕咚”一聲，英國隊的7號球員滑倒在地，滑了個四腳朝天。這時，人們沒有用同情的眼光去看他，而是去鬨堂大笑。原來，英國隊的球員們都非常看好7號球員，於是就把球傳給了他，可偏偏7號球員在這時滑倒了！說來也巧，球也正好到了他的腳下，7號球員趁機順腳一踢，他“砰”的一腳踢了個烏龍球，把比分拉成了一比一。

就在這時，比賽結束了，人們漸漸離去，天上的鳥兒“嘰嘰”地叫著，夕陽也漸漸靠近天空。

激烈的球賽作文9

放學後，在學校後山的空地上經常會上演一場激烈的足球賽。

看，那些小將兒們正在做熱身運動呢！有的扭脖子，有的跑步，還有的在活動踝關節。不一會兒，激烈的足球賽開始了，球時而傳到了對方的腳下，時而又被我方搶了回來。雙方守門員都是一個姿勢：警惕注視、分腿彎腰、前傾，彷彿每時每刻都準備接球。看，那位守門員的腿都受傷了，但是他還是上了場，而且還帶了一雙厚皮手套。守門員旁邊的那位，穿著黃色衣服的小男孩，看起來是個候補隊員。他很想跑過去，接幾個險球，耍耍自己的威風。隊員們一個個都神采飛揚，誰也不示弱。空地上塵土飛揚，像瀰漫上了一層黃色的霧似的'。樹葉也嘩嘩響，好像在給某一方加油呢！連地上的小草也好像在說：“快點，快點，射門！”啦啦隊在使勁地吶喊：“加油！加油！你們最棒！”那加油聲引來了許多觀眾。

你看，連小弟弟身後的那位小女孩——也許是他姐姐，被弟弟硬拉著過來的，都顯得非常緊張，生怕對方的球隊進球。坐在最前面的大個子叔叔，正面帶笑容看得津津有味，似乎就是某個隊員的父親。戴紅帽的小女孩被大個子叔叔擋住了，只好往外探著身子，眼睛死死地盯著賽場。她身邊的小男孩也伸直了脖子。這時，又來了一位扎蝴蝶結的小女孩，她也對足球感興趣。最可愛的還有一隻狗，先是昏昏欲睡，足球賽開始後，它熱血沸騰地在旁邊狂吠著，好像在說：“加油！加油！”

夜幕降臨，月亮悄悄爬上了樹梢，空地上的笑聲卻還在久久的迴盪……

激烈的球賽作文10

今天中午，做完作業，我和小夥伴們進行了一場激烈的足球比賽。

首先，我們兩個隊長經過一番精挑細選，各自點出了自己中意的精兵和猛將。比賽正式開始。

首先是由我們發球，我衡量了一下對方的實力：個個都乃英雄豪傑，實力不容小覷，得做好警惕準備。

“嘭——”球被我以一道優美的弧線射出，隨後我就帶著我的“十萬御林軍”氣勢磅礴地進發了。球傳到我的腳下，敵方的8號球員想要搶球，只見我一個轉手過人，立即把球傳給了隊友，隊友小心翼翼地帶著球向前跑；糟糕，有三名敵方球員想要攔截，我方隊友機智地做了一個假動作，隨機把球傳給了我；還沒等對方反應過來，我立即飛起一腳，足球伴隨著呼嘯聲飛向球門。“嘟——”球進了！我方率先奪得一分。

在接下來的比賽中我方再接再厲，敵方也不甘示弱，場上比分達到了3：3。最後一球最終花落誰家呢，讓我們拭目以待。

還是我們開球，剛踢出去不遠，對方的一名球員先發制人，把球傳到了中場；只見我方12號不畏黃牌的警告，拼盡全力地把球傳給了我，我似乎被這友誼鼓舞了，邁起一腳，來了一記“凌空抽射”，“嗖——”球筆直地飛入了球門。“耶，我們贏了，呼啊！~~”歡呼聲此起彼伏，對手也在為我們喝彩。

這場足球賽讓我收穫的.不僅僅是成功，更是團隊合作的重要性、友誼之間的信任、尊重對手的品質……

這場足球比賽，一直讓我記憶猶新。

激烈的球賽作文11

在一個萬里無雲的下午，一群孩子隨著放學的鈴聲，跑到空地上。

看！他們把書包堆起來當球門，一個守門員目不轉睛地看著球員們爭搶。他腳上套著護膝，可能以前摔過，摔怕了。他後面的小男孩可能是後補的，他深情緊繃著，生怕自己的隊友吃虧。在書包旁臥著一隻可愛的`狗他似乎對球賽不怎麼感興趣，在一邊閉目養神呢！瞧，在一邊的凳子上坐著八名觀眾，可見球賽有多麼激烈。在最後面的兩位觀眾，一個探著頭，看著球員們爭搶，而另外一名坐在凳子上，也緊張的注視著球員。在左邊還有三名觀眾，其中一位索性站起來，比他矮一個頭的另外一名觀眾的臉上顯露出憂慮的神情，似乎它支援的那一方吃虧了。坐在正中見的女孩抱著一個洋娃娃，他似乎不那麼緊張，臉上帶著微笑。在他旁邊的哪一位女生戴著帽子，手裡好像拿著一本作業本。最有趣的是那位叔叔，他津津有味的看著球員們，這場足球賽竟把一個叔叔都吸引過來了，難道球賽還不夠激烈嗎？

異常激烈的球賽吸引了這麼多人，那些觀眾肯定過足了癮。

激烈的球賽作文12

星期五下午，同學們蜂擁而出，奔向操場，操場外面熱鬧非凡。因為我們今天要舉行一場激動人心的比賽—足球比賽。

班上的劉同學信心滿滿地對觀眾們說：“我們三（2）班一定會獲勝！”三（1）班的同學不服氣，說：“那就開始吧，比一比誰更牛！”

隨著裁判的'一聲哨響，我們班的劉同學他向前走了一步，趁對方不備，一下子他開了一個大腳，球進了！開局不到兩分鐘，劉同學就把球踢進球門，同學們一陣歡呼。輪到對方開球了，他們的主力左躲右閃，連劉同學都沒跑到，他就把球踢向球門，我們班上的“胖子王”門將用手防住了球，傳給了我，我踢給了陳同學……我方的隊員把球傳來傳去，藉以迷惑三（1）班的隊員。最後球又傳到了劉同學的腳下，劉同學以迅雷不及掩耳之勢的速度踢進球門，三（1）班的人眼花繚亂，不知不覺中才知道又被別人進了球門。班上的同學歡呼雀躍。上半場終於結束了，我們給主力球員劉同學捶了捶下背，準備迎接下半場。

下半場開始了，我們開球，劉同學奮力一踢，被對方主力擋了下來，再踢一下踢出了界，接著再添一球，球進了。

只剩下最後一分鐘了，我以離弦的箭一般的速度衝到球門邊，一踢，球進了。比賽結束了。我們以4：0的成績戰勝了三（1）班。

這場比賽不但讓我們知道什麼叫做配合，而且讓我們深刻地體會到了團結就是力量，只有團結，才能取得最後的勝利。這場比賽讓我至今難以忘懷。

激烈的球賽作文13

太陽公公正準備回家了，天空金燦燦的，一群小同學來到了操場。

看！幾位男孩把書包放在兩旁，堆成了一個球門。一位留金髮的小男孩，站在球門前，他應該是以為守門員。他警惕地注視著前方，他也許想抓住球，給對方一個下馬威。仔細一看，這位守門員膝蓋上綁著一塊紗布，應該是踢足球時不小心磕破的。但是，小男孩臉上卻沒有顯出一點疼痛的表情。

瞧！守門員身後是一位穿紅衣服的男孩，他雙手放在背後，嚴肅的表情讓人認為他是一位候補的選手。他雙眼緊盯著球場，彷彿是希望能快點上場，顯顯自己敏捷的身手。

看著這場景，連觀眾也緊張起來。兩個坐在一起的男孩似乎是兩兄弟。哥哥用手挽著弟弟，雙手緊握著，顯露出緊張的神情，比賽應該到了最激動人心的時刻。一隻小狗躺在地上，或許是偷偷溜出來的。看他的樣子似乎對足球不太感興趣。

坐在後面的五個小孩，也看得津津有味。一個戴紅花頭飾的.女孩和一個男孩，似乎害怕一不留神看漏了一些精彩的情節，就乾脆站了起來。一個戴紅帽的男孩伏著身子似乎一點也不緊張，也許他早就看定誰會勝出。對足球最感興趣的可就要數高個子大叔了，他看的不亦樂乎，大叔的臉上還不時露出微笑。好像回憶起小時侯踢球的快樂。

這真是一場激烈的足球賽啊！

激烈的球賽作文14

今天下午第二節是我們五（1）班和五（2）班的足球賽。

比賽開打了，沈耀銘當上了守門員，上半場是我們班發球，只見沈耀銘用腳一踢！球在空中留下了一條弧線。就當球快要衝進對方的球門的時後，五（2）班的一個同學見到這種情形，便像離弦的箭一般衝了過去，把球擋了回來。在這以後的幾分鐘裡，五（2）班這總是把球踢出界，我觀察了一會兒，才發現，原來五（2）班是為了推遲我們的時間和體力，到了下半場的'時候攻擊我們。這時裁判員一聲令下，上半場結束了。休息5分鐘。

5分鐘過後，下半場開始了，裁判員說這下半場是五（2）班發球，我們班的張子濤帶著滿懷信心的心情當上了守門員，只見五（2）班的黃浩衝帶著球衝向我們班的球門，這時，張子濤用力一頂，把球頂了回去，我們歡呼起來，OHNO!球進了我垂頭喪氣的低下了頭。最後3分鐘了，我們班的劉明帶著球衝向對方的球門，眼見就要進了，我們班立刻鴉雀無聲，可不知怎的，球歪了一點。五 2 班趕緊帶著球衝向我們的球門，結果，球進了，2:0，我們輸了。

雖然我們輸了但是我們知道，友誼第一，比賽第二。

激烈的球賽作文15

上上週舉行了一場激烈的籃球賽，雖然結局不是很好。開始，別的班與別的班對打，終於，輪到我們班上場了，12班對4班。裁判把手中的球向上一拋，比賽開始了。最先搶到球的是12班的運動員莊某，他帶球向籃筐跑去，繞過一個又一個的對手的阻擋，把手抬起，順勢一拋，籃球劃過一道完美的弧線，球在邊框上來回滾動了幾圈，直直的斜了下去——球沒進。我方一開始就這麼的差，士氣挫了不少，也有不少人在唉聲嘆氣。我只想說：不要漲別人志氣滅自己的威風啊！

這時，12班運動員隋某搶到了球，並帶球進攻。只可惜，這一次又沒有投進去，球砸在籃板上一個反彈，反彈到別的地方去了。又是一陣陣的嘆息聲。接連兩球的失敗好像對場上的運動員們造成了一定的影響，4班的運動員顯得很有信心。而我們這一邊的呢，擋球都擋的不用力了，特別是本班的體委姜某，連蹦躂都蹦躂不起來了，時不時整理整理衣服擦擦汗揉揉臉，這個我就不說了。隨後，4班的運動員連進3球，頓時士氣大增，他們班的運動員也很興奮，樂的`跟朵花兒似的。

就在我發呆之餘，只聽“哐當”一聲，隨即周圍響起一片掌聲。定睛一看，呵！原來是運動員隋某進了球。天哪！我們班終於進了一個球！真不容易啊！可是，在進球不到兩分鐘的時間裡，他又被罰了下去。天哪！這是我們班唯一一個還帶點兒殺傷力的運動員啊，就這麼被罰下去了。後面的不用說了，4班獲得了整場比賽的勝利。