有關敘事優秀作文3篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的敘事優秀作文3篇，歡迎大家分享。

敘事優秀作文 篇1

校長說的我的英語，讓我感覺印象是那樣子地深刻！或許是因為校長那樣的話讓得我實在是太過於意外，和我所想的實在是相反吧！因此，讓得我印象如此深刻吧！

校長說當他聽到我嘴巴一張開，就那流利的英語脫出了口，讓得他覺得我們班的老師是幸運的，我們班是幸運的，能夠擁有我這樣的`學生！我又噗嗤的一笑！校長又是一個動作接著一個動作，伴著的那個動作，讓得我開始懷疑，我真的表現有那麼突出嗎？讓得我開始想，如果當時那堂課是一堂錄播課，那麼我多麼希望可以看一下重播，多麼想要重新認識一下我當時的表現！

我不清楚校長是否是故意這樣說愚昧的我的！我不知道校長是否是看到我表現地太差，於是乎，想要說這些好聽的話，來重新鼓起我的信心，但是，我想，終究地，校長的話對於我來說還是有用的！

上完了那堂公開課，開始，英語老師總是不斷地找我回答問題，還不斷地強調monitor，強調我就是班長麼~於是乎，同桌說：“這會你慘了，英語老師真是認識你了，以後有的你回答的問題咯！”

呵！如果我真的如校長所說的那樣表現令人滿意，那麼，我想，我最該感謝的仍舊是陳老師吧！總會不時地想起陳老師，即便我知道我現在必須適應的是王老師，而不是沉浸在懷念陳老師的情景中，但還是會不時地想起！就像文雪的文章中出現的一樣，聽到一個再平凡不過的詞語，也會想起一個人！

校長的話，算是重新鼓起了我學習英語的勇氣和信心吧！畢竟，從開學到現在，自己受挫了不少次！願重新揚起風帆，前進吧！！

敘事優秀作文 篇2

懷翎大黃 我們雖然小，卻有一個充滿智慧的大腦，有一雙善於觀察的大眼睛！我們雖然小，我們卻是《百家作文指導》的小主人！我們也要說出看到的、聽到的、想到的.、夢到的那些事！ 太原市西緝虎營國小二年級盧重志 我有一張珍貴的照片，那是在姥姥家時和大黃一起照的。 大黃是一條三歲的狗，它有一身光溜溜的黃毛，像緞子一樣漂亮。它的眼睛又圓又黑，看人的時候特別溫柔。大黃的耳朵軟軟的，平時緊緊地貼在頭上，彷彿兩把小扇子。一有響動，耳朵立即就豎了起來。它的腿結實有力，走路的時候，尾巴總是捲成一個圈在屁股上方搖來搖去。 大黃每天按時起床，從不睡懶（lan）覺。我在院子裡吃飯的時候，它就坐我身邊，我掉的飯粒，它馬上就吃掉了。大黃很溫馴（xun），就是有生人來，它也不會咬，所以我們都不怕它。 大黃非常怕熱，一到夏天，就會把舌頭伸出來呼哧呼哧喘（chuan）著粗氣，還會躲在太陽晒不到的牆角睡午覺。有一次，媽媽給我照相。我看見大黃睡著了，就跑過去一手揪起它的一隻耳朵，媽媽抓住機會按下快門，給我和大黃留下了這張珍貴的照片。 後來，大黃丟了，全家人都很傷心。我懷念我的大黃。

敘事優秀作文 篇3

聽說這兩天台風要來了，電視，廣播，各個媒體都在不斷迴圈的提醒大家，注意安全。這次颱風為超強颱風，我非常想見見這次颱風，便於觀察天氣。

10號那天，白天天氣晴朗。到了晚上，就起風了，還帶了一點點小雨。到了11號，我從電視上得知下午4：30左右颱風會在浙江的台州和舟山地區登陸。此時的杭州一會兒下暴雨，一會兒刮狂風，一會兒陽光又穿透雲層，射在地上。雨在風的推動下到處飄，樹在風的鼓舞下，好像在說：“不要吹倒我！不要吹倒我！奶奶早早的把陽臺的花盆收進來，用繩子固定住晾衣杆，把窗戶給鎖死，做好萬全準備。到了傍晚，風雨交加，一直沒有停下來，電視上紛紛報道颱風已經在臨海地區登陸了，那邊的浪接連不斷，有的甚至達到了14米，那是多麼可怕啊！杭州的風和雨也不斷加大，耳朵旁可以清晰地聽見“呼—呼—呼”的狂風聲，好像跟賓士的'賽馬在比賽。在這狂風暴雨的夜晚，我有點害怕了，便早早的入睡了，等待著明天會是怎樣的情景。

早晨，太陽穿過窗戶照在我的眼上，我睜開眼，向陽臺走去，沒有一點點颱風刮過的痕跡，我猜想著，難道颱風沒了嗎？我帶著疑問打開了電視，觀看新聞原來臺風登陸後覺得打不過中國。我暗暗的高興。

雖然這次超強颱風襲擊杭州，我也沒有看到它的威力到底有多麼強大，感到有點遺憾，但是我們也暗暗祝福，因為颱風沒有給我們帶來災害。颱風是個自然現象，我們不能改變自然，否則後果不堪設想。