難忘的“六一”作文

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的難忘的“六一”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難忘的“六一”作文1

聽，一陣陣掌聲和笑聲從四（2）班的教師中傳來，想知道我們在幹什麼嗎？原來我們正在舉行“六一”主題班會呢！

上午的文藝表演豐富多彩，有口風琴演奏、表演說、陶笛合奏……而最讓我難忘的還是葫蘆絲演奏。它時而像在無限清幽的深谷裡啼囀；時而彷彿在春天的林木深處喧躁；時而又變為群鳥的啁啾……啊，要是能學會吹奏笛子該有多好！

接下來，愛心義賣活動快開始了。同學們都獻出自己的`一份愛心。我們小組的店鋪名是陶樂樂小鋪。同學們帶來的商品琳琅滿目，有學習用品、生活用品、零食……都整齊地擺放在桌上。

不一會兒，活動正式開始了。“哎，過了這個村就沒這個店啦！快來買！”教室裡，到處是同學們的吆喝聲。我首先來到希望之心小鋪，我看看他們的商品。忽然，眼睛定格在一本課外書上，便問：“這本書幾元？”

“4元，要麼？”

“可不可以便宜點？”

“不行了，已經很便宜了。”

聽他說不減價，我扭頭就走。”喂，別走！3元5角，3元！“聽到這，我猛地一轉身：”成交！“買到我想要的書後，我又回到我們組的店鋪，看到東西都快賣完了。

這真是一次難忘的主題班會啊！

難忘的“六一”作文2

“六一”到了這就意味著孩子們享受天堂的日子到了。

精彩的戲曲風隨著音樂閃亮登場了，首先上場的是女孩們，她們的表演非常優美，好像一隻只蝴蝶在翩翩起舞，讓家長們不經叫好。我們在一旁做動作的也不甘示弱，我們把雙手交叉放到胸前賣力的抖著，可是一想到要為班級爭光時，我就像被金剛葫蘆娃注入無窮的力量，又開始賣力地抖起來。戲曲風前一段終於結束了，現在是吹口風琴的環節了，我剛剛吹了一會就悄悄看了一眼前面的家長，尋找著自己的媽媽，有時候都忘記自己在幹什麼了。

精彩的戲曲風結束了，整齊的繩藝操也隨之展開了。只聽音樂響起，運動員們就邁著矯健的步伐入場了，他們跳的油條燒餅是多麼整齊，好像是受專門訓練過似的。一年級走出場後，二年級就亟不可待地入場了，他們跳的.是前交叉，看，他們的前交叉多麼矯健，簡直可以和世界級比賽的運動員想媲美，到三年級了······

最後的當然是校園吉尼斯啦，運動員們在努力的賽著。瞧，潘俊正在比自甩自跳，他用盡力氣甩著繩子，好像非要為班級爭光不可。

難忘的六一很快過去了，但是那歡樂的時刻已深深地映在我的腦海中。

難忘的“六一”作文3

“六一”到了，我早早地起了床，吃過飯後，便提上小板橙向學校走去。路上，柳樹的枝條輕輕搖擺，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我說：“小同學，‘六一’到了，祝你節日快樂！”

到了學校，只見學校彩旗飄揚，處處迴響著同學們的歡聲笑語。領導們先講了話，蠃得了同學們的陣陣掌聲。四年級同學們唱了一首歌《春曉》，他們的聲音娓娓動聽，讓人心曠神怡。接下來，幾個穿著小短裙的小朋友走出來跳了舞《我們的希望國小》，她們的舞姿優美，表達了國小生可愛、天真的'性格。該到我們表演了，是集體舞《快樂天使》。音樂響起來，我們便揮舞起手中金黃色的彩條翩翩起舞，真的像一群天使。節目演完了，爸爸、媽媽又領著我去新華書店買了幾本書，有《安徒生童話》、《一千零一夜》、《小故事大道理》、《三毛流浪記》、《成語故事》等很多書，它們都很好看。

這個“六一”讓我難忘，這個“六一”是我心目中過得最好的“六一”。真希望下一個今天，下一個“六一”快點到來。

難忘的“六一”作文4

我度過了許多的六一兒童節，然而這一次六一最令我難忘。

“六一當上主持人”

盼望著，盼望著……終於快到六一兒童節了。5月20日的早上，我揹著書包來到瘋狂寶貝，放學後，樂樂老師讓我、姜爽、李敏琦等5個人到二樓去。經過嚴格的刪選，我成為了六一節目的主持人。

“六一節目很精彩”

六一兒童節這一天到了，我一想到自己是主持人，心中十分緊張，後來媽媽鼓勵我說：“夏敏，你不要緊張，一定要沉著應對，要對自己有信心，媽媽相信你 是最棒的。”我聽了媽媽的話，心裡便不再那麼緊張。節目開始了，我們4個主持人剛把節目報完，平靜的海面陡然就捲起了一陣暴風雨，“暴風雨”過後，精彩的 節目就開始了，首先是畫畫，接著主持人報完幕後，《三字經》表演就開始了……

“六一的`收穫”

時間一分一秒的過去，表演已經接近尾聲，通過這次六一兒童節我明白了：做事只要相信自己，就一定能夠成功。

難忘的六一，不僅讓我明白了一個道理，而且給我帶來無窮無盡的歡樂。

難忘的“六一”作文5

今天下午六一兒童節，是我們的節日，祝全天下小朋友六一兒童凶快樂，健康茁壯成長!

早上我參加完學校的遊園活動，媽媽就接我回家了。吃過中飯後，“今天晚上我們包餃子吃”，媽媽說，我高興地手舞足蹈。

我們準備好了材料：餃子皮和餡。然後我拿起一張皮放在手心裡，用勺子挖了好多餡放在皮中間，我心想：餡多才好吃嘛。可是怎麼包也包不起來，最後皮破了個洞，我連忙又重新包了一個，只是看起來好醜，簡直就像一個“四不像”。媽媽看了說：“餡不要包的太多。”我就包了個餡少的剛放桌上立馬趴下去了，再看看媽媽包的一個個立在那裡像精神的哨兵站崗一樣，而我的像累了的小白兔一樣趴在那裡。媽媽笑著說：“餡不能太多，多了會破，餡也不能太少，少了不好看。”我聽了點點頭，在媽媽的指導下包的'越來越好，個個都像站崗的哨兵一樣，我心滿意足地笑了。

晚上我吃著自己包的昌著熱氣的餃子，心裡美滋滋的。

難忘的“六一”作文6

“六一”節快到啦！一年一度的“六一”兒童節要到了！我們的節日要到了，“六一”節是我們的節日。今天我們要盡情地玩耍。

上午，我來到了學校，只見彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫著“慶祝‘六一’”的標語，同學們笑得更加燦爛了，瞧，每位同學都穿上了節日的盛裝，臉頰在經領巾映襯下更紅潤了，就連嘴邊、眼角也掛起了燦爛的笑容。因為今天我們要用動聽的歌聲唱出童年的.幸福和喜悅。

下午，走進教室，大家也準備表演，黑板報上寫著強勁有力的大字“快樂童年、放飛夢想”。等班級人全來的時候，節日豐富多彩有小提琴、腦筋急轉彎、歌連唱、笛子、魔術等一些表演，每個表演結束後引起了大家熱烈的掌聲，當中陳海鵬的魔術是我最難忘的節目，我們班的陳海鵬用一根皮管塞進手中，手一張，大皮管竟神奇地沒有了，而且主持人找了一下也沒找到。

整個校園沉浸在歡樂的海洋裡，校園上久久迴盪著孩子們的笑聲、吶喊助威聲、歌聲、驚奇聲……

我真的希望下一次的“六一”節早點到來。

難忘的“六一”作文7

今天是兒童節。大人帶孩子去買孩子喜歡的東西，但我要解決一個問題：世界上所有的孩子都能在那一天享受到幸福嗎？相信大家一定會問為什麼，因為這是老師佈置的任務。你想知道嗎？如果你願意，那我就帶你進入他的世界！

在今天的節日裡，我和我的同學謝天宇以及父母去了南京孤兒公園。在我們的`路上，人們在街上來來往往，公共汽車很忙。我終於來到了孤兒公園。我看到了殘疾兒童和沒有父母的兒童。我們熱淚盈眶，但他們雖然沒有父母，沒有殘疾人，卻依然有著動人的笑容。她是桑蘭，桑蘭用她動人的笑容承受著一切。她曾經對無數關心她的人說：“我永遠不會向痛苦屈服，我相信我遲早有一天能站起來！”我也相信他們的孩子會像桑蘭阿姨一樣笑著承受一切。總有一天，殘疾人會變得和普通人一樣。沒有媽媽的孤兒會有爸爸媽媽！會有這一天的，相信我，沒錯。今天真的是很有意義的一天！

難忘的“六一”作文8

“六一”兒童節已經過去十幾天了。但頒獎那一刻的情形，還時常浮現在我的眼前。

“六一”那天，在精彩紛呈的節目表演結束後，到了讓人緊張激動的環節——“頒獎”。

那會兒，場下一片寂靜，同學們都期待著評委老師宣佈評獎結果，每個人手心裡都捏著一把汗。

似乎等了有一個世紀那麼久，終於從話筒裡傳來校領導的聲音：“下面我宣佈獲得“最佳組織獎”的班級名單：……”

當宣佈結束後，我們班同學提著的心放下來一些。因為各種比賽最先宣佈的總是最低獎項。

不過，很快我們就又緊張起來了。

接下來要頒發的是“最佳創意獎”。當校領導再次宣佈獲獎名單，而其中又沒有我們班時，我們班的同學都興奮得跳了起來，大聲喊著：“yeh！yeh！”——這等於已經宣佈了我們班獲得了“最佳表演獎”。

更讓我激動的`是，張老師派我上臺領獎！我三步並作兩步跑上主席臺，小心翼翼地手捧“最佳表演獎”獎狀，心跳的頻率好像不能再快了。

對我來說，雖然年年過“六一”，但是今年的“六一”最難忘！

難忘的“六一”作文9

六年了，光陰似箭日月如梭。就這樣，我即將與我朝夕相處的同學們、老師們說再見。我最不能忘記的就是我們六（1）班的同學，他們各有各的特點。

xxx，我們班的學習委員，他門門功課都很優秀，是老師的.得力助手，老師臨時有事都是他來上給我們課或對改作業。他除此之外還有打籃球的愛好，每天中午來到學校都能看到他汗流滿面的在打籃球。

xxx是我們班五年來的班長，他是個大胖敦，門門功課也很優秀，還是個講信用的人。我和他在期會考試的時候打了一個賭誰要是考得高輸的那個人要替贏的打掃3次衛生，試卷發下來了我考的得分比他的高我本以為他是不會幫我打掃的。放學他來找我說“我願賭服輸我會幫你打掃完3次衛生的”。因為他的誠信他在我們班有著很好的人緣。

xxx我的好朋友，我們倆像鐵哥們一樣，只要在一起無話不說。我們都有著一個考上民中的目標，也時常充滿了考上民中的幻想。

今天是我們在國小母校上的最後一節課了，明天就是升學考了。到了明天考完了試，就是我們離開母校的時候，也是離開六（1）時候，我們要在們明天畫上完美的句號。

難忘的“六一”作文10

盼星星，盼月亮，盼著盼著，終於盼來了六一兒童節。它像一個頑皮的孩子，撒著歡，凝著笑，向我們走來，這一天剛好要上作文班。

到了作文班，老師拍的手說：“同學們，同學們，今天這節課，我們要玩一個叫拼句的遊戲。

首先，老師拿出兩張乾乾淨淨的紙，把它撕成了幾小塊，分給了我們，老師宣佈了遊戲規則，準備開始遊戲了。原本鴉雀無聲的教室裡瞬間炸開了鍋似的，大家無比興奮。

遊戲開始了，老師把我們分成三個小組，第一個小組寫人物，第二個小組寫地點，第三個小組寫事件，然後老師讓一個同學上臺去抽取內容，並且把抽出的內容連成一句話，讀給大家聽，“正林，你來抽取，讀給大家聽。”只見，陳正林快速地跑到講臺上，抽出三個紙條，然後忍不住眯嘴笑了起來，在他的極力控制下，險些露出大白牙。同學們看到他的模樣一個個瞪大了眼睛，屏住呼吸，這時陳正林從鼻腔裡發出了聲音：“嫦娥在火星上跳繩。”原來如此呀，大家笑得前仰後合。

今天真是一個難忘的.一天，真是一個難忘的六一。

難忘的“六一”作文11

“ 六一”的下午，我們在新昌綠城雷迪森大酒店裡參加酒店舉辦的“六一”活動。活動有：夾彈珠，夾皮球，頂書等。基本上參加活動的小朋友都能拿到禮品。

到了晚上，我們來到百合廳。一邊吃著美味的.自助餐，一邊欣賞小朋友們的節目比賽，還有評委打分的。節目有：唱歌，跳舞，葫蘆絲演奏，朗誦等。這麼多節目中，我最喜歡一個男孩跳的街舞，簡直酷呆了。

看著看著，我妹妹想上臺表演了。由於我們報名晚了，不能參加比賽了，所以只能友情表演。一開始，我還不想上臺表演。可我在媽媽的鼓勵下，我還是大膽地上臺表演了。

我在臺上介紹了我的姓名和歲數，還朗誦了一首現代詩。其實我在臺上有一點緊張。可我還是順利地通過了，得了一個毛絨兔子。

今天，真是個難忘又快樂的一天啊！

難忘的“六一”作文12

星期五，我們學校要舉行六一嘉年華遊藝活動了，我特別期待。

這天，我興沖沖地來到學校，看見所有的同學都面帶笑容，學校的大門上還掛滿了五顏六色、形狀各異的六一祝願卡，整個校園洋溢著節日的氣氛。

活動的'專案可豐富了，每個專案面前幾乎都排著一條“長龍”。我一會來到這個班，一會來到那個班，參加了很多的活動專案，有吹乒乓球、有釣魚、有盲人擊鼓……這些專案都難不倒我，可惜我套圈沒有套中，要不然我就有八顆星了。

最有意思的要數吹乒乓球了。我在吹乒乓球的時候不小心將乒乓球吹到了碗外面，我迅速地朝四周望了望，發現沒有人注意到我，就連忙抓起乒乓球，把它放回到碗裡，悄悄地用嘴巴頂到了終點。

這真是一個令人快樂而又難忘的六一節呀！

難忘的“六一”作文13

今年的六一兒童節是快樂的，而在節日裡進行的義賣活動更是難忘的。

下午義賣活動開始了，操場上人山人海，同學們都帶著自己的零用錢，在一家家小攤小販前“購物”。他們有的買到了自己喜歡的物品，顯得興高采烈;有的'因為買不到心儀的“商品”而感到遺憾;還有的睜大眼睛尋找目標。我呢?在一家店鋪前停留，只見桌上有一隻用白色珠子串起來做成的小熊，十分可愛。“這隻小熊多少錢?”

“十元。”“售貨員”回答。

“好的，我買了!”我一邊回答一邊從錢包裡掏出錢遞給他。之後，我又買了一本書，一共花了二十元。

這真是一個難忘的六一節義賣活動!它不僅讓我買到了自己心愛的物品，讓我體驗了一番當“購物家”的樂趣，更重要的是我幫助了貧因山區的小朋友，為他們獻上了自己的一份愛心，真是意義非凡!

難忘的“六一”作文14

小作者講述了今年的“六一”兒童節，是個難忘的節日。關於三年級的六一兒童節如下，請大家欣賞。

三年級的六一兒童節：難忘的“六一”兒童節

早晨，我們懷著喜悅的心情高高興興地來到學校。校園裡喜氣洋洋，到處飄揚著五彩繽紛的`彩旗，教學大樓的上面高高地掛著“慶祝六一國際兒童節”的標語。同學們快樂地聚集在一起，非常熱鬧，到處是一片歡樂的節日氣氛。

來到教室，只見老師早就忙著給同學們化妝了，大家嘰嘰喳喳的，非常興奮，相互交流著化裝後的美麗。

過了一會兒，老師帶著同學們去體藝館參加六一慶祝活動。我們班表演的是集體舞《找朋友》，我和其他幾個同學隨著音樂拍打節奏，我們把手都拍紅了，還一個勁兒地拍打著，耳邊不時傳來熱烈的掌聲。

下午，我們還參加了趣味活動比賽，我們班得到了許多獎狀。老師還告訴我們：我們班獲得了“良好班集體稱號”。同學們高興得跳了起來。今年的“六一”兒童節，真是令人難忘!

上文就是給您帶來的三年級的六一兒童節，希望可以更好的幫助到您!!

難忘的“六一”作文15

“六一兒童節”到了，這是屬於我們自己節日，所以我們下午舉辦了一場“六一”聯歡會。

聯歡會很熱鬧，有朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、魔術、薩克斯獨奏、小提琴獨奏等，種類繁多，許多同學都上臺表演了節目。我和另外兩位同學表演了花樣跳繩。表演前，我心裡很緊張，好像有一個聲音一直對我說：“一定不能失誤！”我和另外兩位同學一直在教室外訓練，為表演做準備。

表演開始了，我心裡的那個聲音又對我說：“不要緊張，一定要好好跳！”我全身放輕鬆，拼勁全力地跳，心想：“穩住，穩住！”過了一會兒，我的手已累得痠疼，眼看就要搖不動了，這時，我聽見了同學們的吶喊聲，又聽見了同學人群裡有一個響亮的聲音：“董馨雨，真棒！”我想：“我一定不能讓同學失望，我要更加努力！”於是，我的手不再痠疼，更加有力地甩了起來，我堅持了下去！表演結束了，我們用努力換來了同學們的.掌聲！

這真是一個難忘的“六一”。