傳承的作文(15篇)

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的傳承的作文，希望能夠幫助到大家。

傳承的作文1

我半歲時，我家從四川搬到了荊門，剛到荊門，日子十分窘迫。爺爺、奶奶打起了退堂鼓，想回老家。太爺爺沉默良久，說了一番話：“當年的延安，缺衣少糧，毛爺爺號召根據地軍民開展了大生產運動，多年下來，根據地軍民不僅沒有餓垮，反而越來越團結、強大。現在條件比那時強多了，只要我們自力更生、艱苦奮鬥，還怕不能闖過難關？”一番話撥雲見日，讓一家人定下心來在荊門安家落戶。

5歲時，太爺爺去世了，換成爺爺給我們講太爺爺的革命經歷，講革命時期那些自力更生、艱苦奮鬥的故事。這幾年爺爺漸漸老了，爸爸又成了講述者。他們將自力更生、艱苦奮鬥的精神牢牢記在了心裡，經過這些年的努力，我們家蓋起了樓房，開上了汽車，日子越過越好。

別人家的`客廳掛的是優美的風景畫，而我家客廳掛的是“自力更生、艱苦奮鬥”幾個大字。每當在學習和生活中遇到困難時，這幾個字便浮現在我的腦海中，指引我戰勝困難。

去年暑假，爺爺奶奶回四川老家了，父母也因為有事要出門一個星期，他們給了我200元，要我每天去餐館解決吃飯問題。爸媽走了後，我像離了籠的小鳥，吃飯有現成的，上網沒人管，太自由了。可才過了兩天，我就覺得心裡空蕩蕩的，坐臥不安，難道這個星期就這樣過下去嗎？忽然客廳那八個大字映入眼簾，像一道閃電照亮了我迷茫的內心！是啊，我為什麼不能“自力更生”呢？

說幹就幹，我買回麵條、青菜，雞蛋等，學著媽媽的樣子煮麵條，做米飯，炒青菜……吃著自己做的美食，心裡美滋滋的。幾天後，爸媽回來了，聽到我的思想情況彙報，高興地直誇我長大了。

是的，自力更生，艱苦奮鬥已成為我們家的家風，我會讓它一直傳承下去！

傳承的作文2

隨著時間毫不留情的消逝，有太多的東西在不知不覺中在人們的身邊溜走，成為了那冰冷的歷史書書上的少的可憐的文字。至今還存在著的那古老的氣息是否還會帶帶相傳？

陰暗的天空下著毛毛細雨，我安靜的地依靠在門框邊，看著這眼前的一幕，這一段對話，耐人尋味。

我躺在床上正津津有味的看著手中的'《水滸傳》，耳邊傳來了奶奶的嘀咕聲，便走到了門邊，伸出頭，想探查究竟。看見奶奶拿著一包種子，帶的一副老花鏡，手指指著那一行行密集的字，眯著眼睛吃力的讀著。我剛邁出腳，便看見奶奶把正要外出的妹妹給攔了下來。她用方言問妹妹：“這些種子要在什麼季節種，什麼時候可以收？”妹妹剛開始極不情願地想推開那些粗糙的手，可是在奶奶的軟磨硬泡下，還是答應。那雙細皮嫩肉的手從奶奶的手中奪取了那包種子。快速的瀏覽了一遍，用極其標準的普通話說了一遍。奶奶的臉上滿是迷糊的地樣子。那隻手死活不放，緊緊的找著妹妹。妹妹只好用方言和她說，可是沒說幾個字便停了下來，好不容易想到另一個詞去代替，可是下一個又不會了。解釋了半天以後，奶奶還是沒有聽懂這種半普通話半方言的“特殊語言”。

妹妹的朋友在門外等了好久，估計是等不及了但走了進來。妹妹一看朋友來了，但丟下一句：“你去找姐姐。”就跑向了她的朋友，和她大開話匣，津津有味地聊了起來。氣氛瞬間凝固了。奶奶呆呆地看著她們，一語不發。

在學校和許多公共場合的潛移默化的影響下，人們漸漸淡忘了方言，和老人的交談也不自覺的少了。方言是每個地區的老一代人智慧的結晶，我們應將這自己的語言和獨特的地方文化代代相傳。官方語言要學，家鄉的文化亦不能忘卻。

我邁開腿，走向奶奶，用自己那不是很流暢的方言給她仔仔細細的講解了一邊又一邊。

正因為有了這些美麗的語言，我們才會如此繽紛，我們才會不斷的進步。我們應保護好這些獨特的文化。

傳承的作文3

尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，《三字經》中說：“首孝悌，次見聞。”

《弟子規》中說“長者先，幼者後”偉大的思想家孟子告訴我們“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這些古代先賢都在教導我們要懂得尊老愛幼！然而，我卻對我們身邊的一些現象感到痛心：每到上學、放學的時候，校園門口擠滿了來接送我們的家長，有白髮蒼蒼的爺爺奶奶、有工作辛苦疲憊不堪的爸爸媽媽，他們擔心我們路途的安全，長期風雨無阻的出現在擁擠的校園門口。

然而，我們很多同學不知體諒長輩們的關愛，經常對著他們任性撒嬌、耍脾氣，甚至於張口亂罵，這些都是嚴重的不尊老的表現。不會尊老的同學當然也不會愛幼，我們中的很多同學都是獨生子女，只知道理所當然的接受別人的關愛，卻不懂得要把愛心傳遞下去，在校園裡，原本高年紀的同學應該主動愛護幫助低年級的同學，但是，我們看到的卻是高年級的同學憑藉身體上的.優勢欺負低年級的同學，這些，都是我們身邊不懂得愛幼的現象。

同學們，我們現在一起來反省一下自己身上有沒有這些不良行為，如果有，從現在起，徹底改掉它，從身邊小事做起，成為一個尊老愛幼的好少年！大家可以跟我這樣做：不再讓爺爺奶奶替我背書包，不再在爸爸媽媽面前任性撒嬌！遇到長輩主動問好！坐公交車時見到老人主動讓座！遇到行動不便的老人主動攙扶！

回家為爺爺奶奶和爸爸媽媽洗一次腳、捶一次背！和弟弟妹妹玩耍時懂得謙讓！主動關心幫助低年級的同學，只要做到以上方面，我們就能成為一個尊老愛幼的好少年！

傳承的作文4

父母給予孩子的是無私的奉獻及不計回報的愛。他們的一生猶如蘋果樹，給予孩子果實，撫養他們長大成人；砍伐其枝葉，幫助孩子成家立業；當他們老了，即使有心也無力幫忙了，便傾其所有，奉獻出自己一生辛辛苦苦積攢下的所有財產，希望子女過得更好。因此，我們應該懂得父母的恩重如山，並學會怎麼報答父母的'恩情。

我的爸爸就是個懂得孝道的人，他用自己的行動影響了我。

爸爸很疼愛我，從未曾大聲訓斥過我，更不用說動手打過我了。可那天……那個陰雨不斷的春天，天下起谷點般的大雨，我只記得放學趕緊回家做晚飯，卻忘記晾在陽臺上爺爺的衣服，害得爺爺沒幹淨衣服穿。那次，爸爸打了我。那份驚愕，那份受傷的心情，我至今記憶猶新。

每一次家裡吃帶魚，爸爸總是把最中間那段最肥最好吃的給爺爺，而我吃小段的，爸爸媽媽吃頭尾。每次出差，爸爸總會帶來爺爺最喜歡吃的東西、最喜歡聽的VCD、或是一雙鞋、一套保暖內衣……

爺爺是村裡德高望重的老人，可是他患了老人痴呆症，連身邊的親人都叫錯名字。爸爸一下班，第一件事就是到廚房給我和爺爺做飯。爺爺總是吃得很慢很慢，冬天裡，爺爺的稀飯經常涼了，一半是粥一半是湯。爸爸命令我給爺爺 喂 飯。一勺一勺地吃還好，可爺爺在吃飯時喜歡講話，濺得我滿臉都是湯。我抗議，不想喂。被爸爸罵了。我知道，在爸爸的心裡，爺爺最大！

雖然我常常吃爺爺的“醋”，但從爸爸身上，我學會怎樣做個孝順的人。父母工作累了，我幫忙做家務；知道大人賺錢不容易，我不僅懂得怎樣節儉，還每門功課都得優。因為，我喜歡看到父母臉上的微笑。

“誰言寸草心，報得三春暉”。孝道像火炬一般一輩一輩地傳承著，相信人間的親情會如深夜裡的那盞明燈一樣溫暖人心。

傳承的作文5

人人都會老，但是尊老也是每個人的義務。在中華民族生生不息的五千年以來，敬老是不可或缺的。

我們的爺爺奶奶把自己寶貴的青春獻給了祖國，他們任勞任怨，為了祖國的建設與發展奮力工作，才有了我們現在的幸福生活。如今他們老了，不能工作了，我們應該關心他們，照顧他們。

古時候，有一個叫黃香，九歲時就以才華而聞名。不過，更令人驚訝的是他的孝心冬天的夜晚，寒氣逼人，黃香讀書到深夜，父親叫他早些休息，他卻鑽進了父親的.被窩。父親問他幹什麼，他說：“冬夜十分寒冷，我為您溫一溫床，好讓您休息呀!”黃香多麼孝敬自己的父親啊!

在家裡，老人總是先想到我們，再想到自己，所以，我們做事前應該先想到老人，再想到自己。

“老吾老及人之老”，我們不僅要尊重家裡的老人，還要尊重別人的老人。我時常看到這樣的場景：一位年過半百、步履瞞珊的老人上了公交車，一群人佔著位置卻視而不見，老人只能等待;老婆婆過馬路，因為行動緩慢，已經亮了紅燈，卻依然踉踉蹌蹌地前進，開車的年輕人不耐煩了，開了窗破口大罵，直按喇叭，老婆婆聽了，更加著急，汗流滿面，跌跌撞撞。其實，敬老離我們並不遙遠，不需要你幫老人打掃衛生，洗衣拖地。有時候，一個微笑、一聲問候、公交車上讓讓位，過馬路時等一等，都能讓老人感到溫暖。不要抱怨，因為他們的現在，也許就是你的將來。

老人擁有豐富的閱歷，知識淵博，我們應該多想老人請教。大家一起行動起來，敬老、助老、愛老，這是我們義不容辭的責任。

傳承的作文6

中華民族文化歷史悠久，博大精神。孝是中華民族不變的傳統，在各個朝代，孝一直處於傳統文化的首位，白善孝為先。中華歷史上有眾多的關於孝的例子。我就在以下舉一個不太著名的例子。

古時候有一位孝子，他在全國都非常有名，皇帝親自為他寫了一塊扁，“天下第一孝”。他的家鄉在北方，冬天天氣十分寒冷，他的父親因為天冷，腿生了病，每天只能做在家中，不能活動，孝子每天用溫水來溫暖父親的腳，每到冬天他家的柴是最多的，炕是最暖的。但他的父親每到冬天就不太開心，幾年過去了，他發現父親在平時總是東家坐坐西家聊聊。他知道一到冬天父親就只能坐在家中，不能出門走動，他便開始學習關於藥物的知識，他此後經常出沒於深山之中，有時藥草生長在懸崖，有的是生長在沼澤，有的是生長在雪山…….經過多年的採集，他終於把父親的腿治好了，但治好了以後，父親又開始在村子裡活動，因為他的父親每天都在寒冷的戶外活動，幾天後老人病復法了，又臥床不起，剛開心幾天的老人又不開心了，他用僅存的.藥把老人治好，但他不允許老人出門，他四處尋找可以根治寒疾的療法，經過一個月的努力，一位獵戶告訴他，雪山上有一種貂，它的皮毛可以用來治寒疾，他用高價請獵戶去打一隻貂來，獵戶說這種貂是打不到的，如果你真的孝順的話，你脫下衣服躺在雪山上，他就會來救你，這樣你就可以抓到它，孝子當天晚上就上雪山了，夜裡下起了大雪，整個村子都變成白色，獵戶早上去找他，在他躺的地方，雪已經把他埋在了地下，只剩下一個模糊的形狀了，獵戶嘆了口氣，他用鐵鏟把雪挖開，發現他身上覆蓋了一層白色的毛，獵戶立即發現他沒死，被貂救了，孝子回到家，把貂皮作成了一套衣服，老人又可以天天外出走動了，孝子把貂的屍體埋在家後柳樹的根部，每天孝子都會來祭拜。

孝是中華傳統美德中最普遍的話題，我們要發揚孝文化。

傳承的作文7

敬老愛老是中華傳統美德，是先輩們流傳下來的寶貴精神財富，這精神財富將會永遠流傳，傳承到下一代，下一代……

寒假的一天，雨不停地抽打著大地，街上的行人們行色匆匆。姑姑騎著電動車載著我往前趕路，一路上風不停的往我脖子裡鑽，我不時地拉了拉羽絨服的領口，不時地搓著雙手……不一會兒，我發現姑姑並不是原道回府，而是往另一個方向駛去。我好奇地問：“姑姑，這是要上哪兒去？”“去買些肉包子給奶奶吃呀！”“遠嗎?”“挺遠的，不過奶奶可愛吃那家肉包子了，現在正在家等著呢！”“為什麼非要今天買啊？”我不情願地大聲囔道：“你看，這風越刮越緊，雨也越下越大，還要去那麼遠的地方……”“嗚嗚嗚——”凜冽的寒風似乎也贊同我的抱怨。姑姑安慰我說：“孩子，你就躲在雨衣裡忍忍吧。奶奶難得來城裡一次，她愛吃肉包子，給她買不應該嗎？以前，家裡窮，人又多，奶奶為了照顧我們一家人可吃了不少苦。現在她年紀大了，又三天兩頭生病，作為子女……”姑姑的眼睛溼潤了。

聽著姑姑的話，我的耳邊不由地回想起了爸爸的話：“小時侯家裡窮，我們兄弟姐妹有五六個，太奶奶又得了老年痴呆症，整天吵著要吃肉。奶奶沒法子，經常下完了地，吃點地瓜米，就趕著去錘小石子掙錢。要知道這錘小石子可是重體力活，可奶奶一句抱怨的話都沒有，每天堅持去。用她賺的一點點外快給太奶奶、給我們幾個孩子買肉吃，而她自己一口都捨不得吃……孩子，現在我們的生活好了，你可千萬別忘了孝敬奶奶啊！”

想到這裡，我的眼前彷彿浮現出了奶奶那滿是皺紋而又慈祥的.臉。“姑姑，那快點去吧，用我儲蓄罐裡的錢買，多買幾個，別讓奶奶等急了。”風，仍然在颳著；雨，仍然在下著；車，仍然在顛簸；雨中，朦朦朧朧有一顆孝敬老人的種子在我的心中閃爍著……

“烏鴉反哺”讓我們驚歎，“臥冰求鯉”給我們震撼。每一個人都應該心懷感恩，懂得尊敬老人，愛護老人，用愛演繹真情，讓愛傳承下去。

傳承的作文8

吹糖是一種技藝，需要傳承。它承載了許多孩子童年的快樂。在無錫拈花灣小鎮裡，就有一位吹糖人守著這門技藝。我也很想體驗吹糖，便來到了這家糖鋪。

門口，栩栩如生的千里馬，可愛的寶葫蘆，靈巧的小老鼠……個個都那麼的奪人眼球。輪到我了，我要吹一隻雞。這位阿姨戴上手套，揉搓著一個乒乓球大小的麥芽糖團。接著從裡面拉出一根管子，讓我對著上面吹了幾口氣，一切準備就緒，開始吹糖啦！

我輕輕捏著那管子，對裡面大口大口地吹氣，可怎麼也吹不進去，眼見著糖就要乾了，阿姨一個彈指，把最細的'那段彈掉了。我繼續吹，吹得面紅耳赤，腮幫子鼓得大大的，也不見得這糖膨脹得多快。顯然，阿姨也有些著急，又幫我彈掉了一段糖管。這下好吹多了，阿姨也喊道：“用力吹，用力吹！”我看到另一端也有點眉目了，心裡一陣竊喜。阿姨又拉起一個小球和一根竹籤，叫我緩緩地吹。一眨眼的工夫，一根竹籤便入了雞肚，一陣“公雞下蛋嘍”的聲音過後，糖就吹好了。

因為吹的時候根本看不清糖的模樣，我趕緊接過糖，細細端詳起來：半圓的雞冠，一派威武。可愛的小嘴，怎麼看都好看。傲驕的小尾巴，翹在屁股上，最重要的是兩腳邊那晶瑩剔透的雞蛋，圓滾滾的，真惹人喜愛。遠看一下，還真像一隻威風凜凜，高高在上的“下蛋公雞”呢！你可別說，這位阿姨還真有兩下子哩！

也許，我看到的只是成果，卻沒有看到阿姨學藝時的辛苦。三百六十行，行行出狀元。一分耕耘，一分收穫。只要付出努力，就會有相應的回報。我希望吹糖這樣的手藝能世世代代地傳承下去，傳承的不僅僅是技藝，更是文化……

傳承的作文9

如果我們每個人都能擔負起傳承中國傳統文化的責任，我們中國必將以嶄新的姿態立於世界的民族之林。

中國古詩詞是寶貴的文化瑰寶，如果我們不盡到傳承的責任，上對不起古人，下對不起來者。90歲的葉嘉瑩教授為了傳承的責任，仍然在三尺講臺上默默地奉獻，她在用自己的實際行動，書寫著對中國古典詩詞文化的熱愛，儘可能傳承中國的傳統文化的責任。

由葉嘉瑩，我不由想到了漢字危機——隨著電腦的普及，越來越多的中國人手寫漢字的能力在不斷下降，智慧輸入法的廣泛應用，讓越來越多的.炎黃子孫提筆忘字。流傳了幾千年的漢字出現了危機，漢字危機的時代來臨了。就在人們驚呼漢字危機到來的時候，安徽電視臺《漢字英雄》在喧囂中脫穎而出，毅然承擔起傳承中華漢字書寫的偉大使命，之後，中央電視臺科教頻道推出《中國漢字聽寫大會》，更是以一種非常單純、簡樸的方式，吸引了許多觀眾在電視機前參與，在遊戲中學習知識，領悟漢字之美。

更令人叫絕的是《中國成語大會》，不必說每期節目選手們對中國成語的精彩演繹，也不必說觀眾在每一期節目的欣賞過程中所感受到的中國成語的悠久歷史，單單是每期節目請來的嘉賓們的評論，就讓觀眾們受益匪淺，著名作家畢淑敏就曾在《中國成語大會》這個節目上闡述了自己的觀點：只有準確地把握成語的內在含義，才是繼承和使用成語的最好方法。

我們都是中學生，也許我們沒有機會參加電視裡的活動，但是我們可以在課堂上認認真真地書寫每一個漢字，可以在讀書看報時仔仔細細分析每一個成語，可以在老師的引領下精心準備每一首古典詩詞……這也是一種力所能及的傳承啊。

現代人越來越痴醉物質的優越感，疏於精神的追求。葉嘉瑩說：“我一生一世都熱愛古典詩詞文化，如果有來生，我還做老師，仍然要教古典詩詞。”

傳承中國傳統文化，不止是葉嘉瑩的責任，不只是某家電視臺的責任，它是我們每個中國人的責任。

傳承的作文10

凡是傳承下來的傳統，便有它存在的理由——題記

古以家天下，天下為家。千年前我們是世界上的“禮儀之邦”，邦即國，國為家。數千年，我們傳承著自己的'家風。

風起《詩經》，真正的家風始自孔孟。古代我們以禮治國，儒道天下，故有四書五經傳著於世。《論語》中主張人應有孝、義、仁、忠。孝字為首，這便是家風的核心意義。現在看來，又何嘗不是？十月懷胎，二十載照料，我們時刻都需要父母的陪伴，而我們，又怎能報還這份養育之恩？人之常理，人性之現。

《弟子規》開篇寫道：“弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文。”仁禮之道，是對朋友誠，對陌生人仁。不少家長都說過：“在家靠父母，在外靠朋友。”人與人之間應該相互坦誠，不虛假，不做作“與朋友交，而不信乎？”於是，我們和陌生人成為朋友，生活變得更加和諧。晉商當時為何能富甲天下，就是因為廣泛交友，講誠信，守道義，作為山西人的我們，更該踐行這古老而淳樸的誠信仁義家風。

《朱子家訓》中寫道：勿忘先輩創業之艱辛，勿奢侈淫佚，勿將基業揮霍一空。勤儉，作為我們傳統的美德，父母從我們兒時開始教導我們不剩飯，不浪費，戒奢以儉，方累萬貫家財。

為人清白，不收非仁不義之財。我們先做人，後做事，古人兩袖清風，但在如今這個物慾橫流的社會中，我們也不應該被金錢矇蔽雙眼。取之有道，生財有方，這才是我們想要的。

家風，其實就是我們的傳統，將中華民族文明精神融鑄於其中，是傳統文化的直接表現，而我們，也就是靠著這樣一種方式來將文化、文明傳承下來，在一代又一代的實踐中，改善，摒棄，從而使我們的民族，社會，國家不喪失原本的內涵並且穩步發展，繼續流傳著千年炎黃華夏文明。

家風與傳統踏過歷史長河，走過時空的煙塵，帶著古老的意志，來到現在。 —— 後記

傳承的作文11

黃氏祖厝坐落在前黃村內，四面環繞的是新建成的民宿，祖厝在其中便成為最有特色的一抹色彩。祖厝是具有閩南特色的紅磚厝。它巧妙地結合了居住、家族教育、宗廟祠堂。祖厝的大廳上，高掛著“孝為百首之源”的家訓。祖祠小院裡，爺爺捧一壺紫砂砂，抿著熱茶。爺爺的目光悠遠又綿長，彷彿又在正追記著往昔歲月。

太奶奶其實並非爺爺的親生母親。因時局動盪，太爺爺客死他鄉。太奶奶就獨自承擔起撫育爺爺長大的責任。她教會爺爺許多為人處世的道理。日子緩緩而過，為了生計，十五歲的爺爺也擔起了生活的擔子。

爺爺每天早起上山砍柴，挖野菜，揹著足有爺爺半人高的柴火上下山，爺爺總是要等太奶奶吃飽飯後，才在太奶奶催促下慢慢去盛飯吃，太奶奶的腿腳不太方便，爺爺便每晚為太奶奶按摩。

冬至到了，爺爺想給太奶奶買一件棉祅，爺爺便託人找了一份挑煤的工作，山路崎嶇難行。為了想趕在冬天更冷之際給太奶奶買好棉襖，爺爺一刻也沒有停下。別人冷得正打顫，而他卻汗流頰背，兩肩也磨出了不少的水泡。因為不想讓太奶奶擔心，於是他穿上唯一一件厚夾克，讓太奶奶沒能發現他肩頭的紅腫，以致於後來厚夾克被奶奶拿去洗了，才發現爺他肩頭的水泡早已流膿……

太奶奶過世以後，雖然家裡蓋起了新房子，但爺爺一直不願離開這祖厝，幼時的我們一直想不明白，現在我們懂了，這不僅是爺爺對這片土地的'眷念，還有爺爺對太奶奶的無盡懷念與孝心。

而今，爺爺的腿腳不方便，爸爸每天都要扶著爺爺出去散步，陪爺爺喝茶聊家常。到週末，這項偉大的人物就由我來頂替了。

孝心不分大小，不論輕重，但要有心！我們一家人秉承孝德的家風家訓，弘揚孝德文化，共享天倫之樂，其樂融融！“諸子生涯各有成，從來孝順兩邊生。”我們雖不能名留青史，但一定是弘揚孝德路上的踐行者，傳播者！

傳承的作文12

我出生於四川省眉山市。我的家鄉眉山市風景秀麗、山清水秀、土地肥沃、物產豐富、地靈人傑，歷史上孕育出許多名人。

其中，一千多年前的宋代，有眾所周知的大文學家——蘇東坡，就是在我們眉山出生的人。他把道教，佛教，儒教，三家哲學結合起來，廣納各家思想，少年時便有輔君治國，經世濟民的偉大理想和志向，值得我們崇尚學習。蘇東坡對文藝創作，也傾注了畢生精力，他是有多方面創作才能的大作家，在詩詞、散文等方面取得了獨到的成就，中國文學史上的“宋詞”，就是以他為代表人物的。蘇東坡努力讀書，潛心思考，才華橫溢，詩詞文賦而外，對書畫也很擅長。他書法寫得秀美蒼勁，畫作也出神入化，詩中有畫，畫中有詩。他善畫竹石，自具風格。蘇東坡至今存詩2700多首，存詞250多首，詩文集112卷，是我們學習的寶貴財富。蘇東坡還很注重養生，熱愛學習，熱愛生活，珍愛飲食健康，流傳至今的“東坡肉”、“東坡肘子”讓我們經常上飯桌就想品嚐。

還有我的同鄉名人——虞允文，他自幼勤奮好學，讀書刻苦認真，六歲讀熟九本經書，七歲能寫出好文章了。他是我國宋代著名的'政治家，軍事家。公元1161年，他卛一萬八千將士出戰，一戰擊敗六十萬金軍，創造了中國戰爭史上以少勝多的偉大奇蹟。毛澤東主席曾感嘆誇讚：“偉哉虞公，千古一人。”

我盧家歷史上有不少偉人，值得我繼承學習，其中有幫助漢高祖劉邦打下漢朝天下的第一大將軍——盧循。

長江後浪推前浪，數風流人物還看今朝。我們要繼承我們的偉大前輩的光榮傳統，傳承他們的優秀品德，努力學習，天天向上。我們華美學校是響噹噹的名校，有像我的家鄉名人一樣優秀的校長和老師，我們要不辜負校長和老師的辛勤培育，做優秀的“華美學生”！做值得驕傲的“華美人”！我希望我們全班同學將來都成為偉大的名人，有我們自己的偉大歷史，有我們自己的偉大輝煌！

傳承的作文13

中華美德，人人皆知，“孔融讓梨”等典故無不體現了中華民族五千年以來至高無上的美德，更說明了中華民族是一個文化之都。但是，中華美德在今天，彷彿早已被人們忘卻，人們對它不管不問，正所謂：此道今人棄如土。

每個國家都有自己獨特的傳統文化，我們國家也不例外。而中華美德正是所有文化中獨一無二的瑰寶，我們都是中國人，自然要理所應當地繼承我們祖先給予我們的一筆豐厚的禮物，就像我們是中國人，就要說中國話一樣，和諧的社會需要中華美德來構建，來填充這個空虛的'世界，否則我們的生活就會變得枯燥無味，這正是中華美德給予我們的——一顆中國心。

想想這句名言吧：忘記過去就等於背叛。如果你真的對中華美德棄而不管，你就等於背叛了中華民族的祖先，雖然這是一個愈發進步的社會，但是不是因為進步了，就可以把中華美德像扔垃圾一樣遺棄呢？然後再去盲目地追求外國文化，而自己家鄉的文化卻遭到冷漠呢？那麼，你到底還是不是龍的傳人，還是不是一條地地道道的中國龍？如果是的話，你又怎能甘心，做一隻外國驢呢？

啊！讓我們保持一顆純正的中國心吧，並且是一顆有著中華美德的中國心！要永遠記住，你是個中國人，要學習中國文化，中國美德！

登長江，誦“大江日夜流”，頓生一種鬥志。讀《滕王閣序》，吟及“天高地迥，覺宇宙之無窮”，又生一種慷慨。如此厚重，如此不屈不撓，如此強健唯斯國方有也！

對於祖祖輩輩“生於斯，長於斯”的祖國，誰能不懷有最自然，最深厚的感情呢？哪個兒女不把對祖國母親的這份強烈情感融入生命，並使之成為生命中一首激情高昂的主題歌呢？民族精神激勵著我們去努力掌握豐富的科學文化知識，培養和鍛鍊自己多方面的能力，全面提高自己的素質，多為國家做出貢獻。有了信心的支柱，就等於邁向成功，有了正確的民族精神，就等於成功了一半。

文化傳承之路，任重而道遠！

傳承的作文14

俗話說，沒有規矩，不成方圓。一個人如果沒有約束，也不會成材的。所以我認為每個家庭來說都很重要。說到家風，我想到了我的姥爺，他的一舉一動，影響著我使我受益匪淺。小時候見姥爺在地裡幹活，他總是唱一首歌："不靠天，不靠地不靠別人靠自己，"現在我才明白了姥爺的用意，做人要頂天立地要靠自己。

我是個貪玩的孩子，常常不認真學習數學，每次考試都不理想。到了五年級時我從來沒有考過高分，更不用說老師的表揚啦。看到別人拿到數學獎狀，我心裡不安起來，想到姥爺唱的歌，我要自己多努力呀!於是我採用笨鳥先飛的方法自己多看書，多練習，並且圍著老師問問題，漸漸的我的成績提了上來，我也越來越明白靠自己的含義，只要自己努力了才會有成就啊!

姥爺不僅教會我們遇到困難不要氣餒，要迎難而上。還教會我沒要多讀書的好習慣。

姥爺的愛好就是讀書，聽姥姥講姥爺每個月都要買書，導致姥爺家有一堆堆的書，姥爺還有一大堆的讀書筆記，書上也標示了好詞好句和自己的.標註。姥爺常說："多讀書才會有知識，有知識才會開眼界。"姥爺又把愛讀書的習慣帶動了我，現在我也越來越愛讀書啦。從書中獲取許多知識，也給我的學習成績不斷提升。尤其是語文，每次的作文的高分，老師還表揚我懂得多，讀課外書多。我心裡想喝了蜜一樣甜。

遇到困難不要氣餒，要自己多努力也要多讀書，這就是姥爺教給我的。

我時時想著這家風，並且要這樣做下去。這樣的家風會使我終生受益的。

傳承的作文15

中國是一個文化大國，它擁有幾千年的歷史。同時也繼承著先輩的習俗和傳統文化。中國也有很多傳統儀式，有的人認為內容十分複雜，有的人認為應該丟掉繁文縟節，但有的人也認為應該傳承下去。

首先，我自己的觀點。我認為該傳承，因為這是老一輩給我們的財富。我們丟了財富還怎麼生存？

其次，我說的繼承並不是完全照舊。前人沒有生活在我們這個年代，他們的思想守舊，而我們的思想解放。因此我們可以在先人的思想上加上我們的想法，但無論如何也不能強求他人接受自己改編後的想法。比如，現在的結婚儀式，有些人保守選擇了古代的.拜堂儀式，而有些人開放選擇了西方的宣誓儀式。這些都是因人而異的，我個人認為我們可以將中西婚禮結合起來，這樣即有保守的觀念在裡面，又有開放的原素，這樣不更吸引人的眼球嗎？還有現在每個學校星期一都會舉行的儀式——升旗儀式。

它就傳承了古代的上早朝，雖說它並不是每天都升，但它的形式和上早朝一樣。都是說近期國家發生的大事或學校發生的大事。現在我們有感恩節、教師節、父親節、母親節……等等一系列的節日。而我們在這些節日中卻沒有做過什麼。我認為我們應該重視這些節日，重視這些節日儀式。很多人認為無所謂，導致了本該屬於我們國家的端午節成了日本的。注重節日並不是指在節日當天去吃個飯，唱個歌什麼的，而是指注重此類節日的儀式。

中國是一個文化大國，它所具有的潛力遠遠不止我們現在所看到的這些。它還等著我們的後輩去發掘，中華文化源遠流長，博大精深。我們可能不能為它做出多大的貢獻，但是我們該做的就應該完成，不要每天沉迷於其他國家的文化、思想等。一種儀式，它不僅僅代表的是一種節日，它還代表一個國家對這個節日的重視程度。如果本國人自己都不重視，讓別人如何重視。所以說這並不是一件小事，我們應該重視起來。做一位弘揚傳統文化，儀式文化的宣傳者，為自己的祖國盡一份力量，為儀式傳承盡一份力量。