【精品】狀物作文集錦十篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的狀物作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

狀物作文 篇1

我們學校的紫園上滿是紫藤，它在紫園上面佔了不少地方。

紫藤剛長出來的葉是嫩紅嫩紅的，過了幾天葉子長大，就會變成綠的了。紫藤的嫩葉，不大引人注目，引人注目的而是那長大了的八掌葉。那些葉子是那麼的'鮮嫩，一看就讓人愛不釋手。葉尖一順兒朝東，在紫園上鋪的那麼勻稱，沒有重重疊疊的，也沒有留空隙。一陣風吹來，一牆的葉子就漾起波紋，那葉子真好看。

以前，我只知道這種植物叫紫藤，但不知道它是怎麼爬的。今年，我注意了，原來紫藤是有根的。紫園裡的紫藤有兩個根，每個根都是灰色的，根彎彎曲曲，像兩根大大的麻花，真好看。

紫藤隨著時間的發展，越長越高，越長越粗壯。它的根寬約11釐米，它長的非常結實，如果你不用點力氣，就休想搖動這兩根紫藤的根。

這就是我們紫園裡的紫藤，也是我們學校最出名的植物。

狀物作文 篇2

今天上課，老師帶來了一盆仙人掌，要我們寫一篇觀察日記。看著講臺上的那盆仙人掌，我開始思考起來。

首先，我覺得她像一名名士兵，身穿綠色的軍裝，手拉著手，緊緊圍在一起，彷彿在唱：“團結就是力量，我們保衛國家，誰碰我們準死定！”為了讓我們觀察得更仔細一點，老師端起仙人掌，繞著我們座位走了一圈，我摸了一下，他上面有茸毛小刺，表面凹凸不平，感覺還有點粘，有點癢。有位同學說，茸毛小刺就是仙人掌的葉子，我說：“他們每個都是下面長一點，與上面有連線部位。”老師說：“不錯，繼續說。”我趁熱打鐵，接著說：“很像兔子的`耳朵，是不是兔耳仙人掌！”老師高興地回答：“對！就是兔兒朵。”因為我觀察最仔細，回答問題非常正確，老師當場獎勵給我一顆棒棒糖。

後來，老師又告訴我們，仙人掌不僅可以淨化空氣，減少輻射，還可以在沙漠裡取水、做鹽。真沒想到！這長得稀奇古怪的仙人掌用途還挺多的，我以前還真是小看了它！

狀物作文 篇3

我像往常一樣，來到魏老師家補習功課。魏老師的家乾淨、整潔，東西擺放得井井有條。窗臺上，幾盆吊蘭鬱鬱蔥蔥，充滿生機。但最顯眼的是那盆石榴花，在翠綠的繁枝密葉中，一朵朵火紅的石榴花像一個個含著紅繡球的小喇叭，在綠葉間盡情地吹奏。我情不自禁地發出讚歎：“這石榴花開得好豔麗啊！”

魏老師見我目不轉睛地盯著石榴花看，便問道：“你想知道這盆石榴花的來歷嗎？”我迫不及待地回答：“當然想知道。”老師說：“這是我以前教過的一個學生送給我的。二十多年前，他讀國小，是班裡的學習委員。那時的他長得瘦小，但有一雙水靈靈的大眼睛。他很活潑，很愛讀書。上課時，他總是把手舉得高高的，特別愛回答問題，而且聲音巨集亮。研究生畢業後，他一直在上海工作，聽說現在擔任了一家軟體公司的業務主管。”

我對魏老師說的這些話很感興趣，便問道：“魏老師，這盆石榴花是什麼時候他送給你的啊？”老師說：“是四年前的一個國慶節，他從上海回來探望父母時，才有機會送我這盆石榴花。”於是，魏老師向我講述了當時的情景。

四年前的那個國慶節上午，魏老師去石峰公園遊玩，她看到茂盛的大樹底下，厚厚的落葉許多都腐爛了，成了有機肥料。於是她便動了一個念頭，弄一些肥土裝在隨身帶的塑料袋裡，帶回去種花。正當她埋頭取土時，突然耳邊傳來一聲：“請問你是魏老師嗎？”老師抬頭一看，愣住了：這位文質彬彬的小夥子多麼面熟啊！是我以前教過的哪位學生呢？正當老師在盡力回憶時，小夥子接著說：“老師，我叫何小冰，您還記得我嗎？”魏老師驚喜地說：“啊！你長這麼高了啊！我當然記得你這個聰明好學的孩子。”小夥子說：“我現在在上海工作，這次回來是休假。老師，您弄這些土幹嘛？”老師告訴他用這些土去種花最肥。小夥子一聽，便激動地說：“正好，我媽媽養了兩盆石榴花，晚上我給您送來一盆。”老師連忙說：“我哪好意思收下你媽媽養的花啊！”沒想到當天晚上，小夥子真的'端來了一盆石榴花來到老師家。只見小小的花枝上還掛著一張卡片，上面寫著：“老師，衷心感謝您二十多年前對我的培養教育。”魏老師欣喜地收下了這份特殊的禮物，並精心培育著這盆石榴花。

啊，原來眼前的這盆石榴花還有這麼一段不平凡的來歷，它深深地蘊藏著一個學生對老師的感恩之情啊！

狀物作文 篇4

我家鄉的風味小吃有多種！但是我只鍾情菠蘿香粽！

菠蘿香粽的做法很簡單。客人來了，就從冰箱裡把冰好的小香粽拿出來。在從鹽水中取出菠蘿，然後把粽子放在鐵鍋裡，用熱水從上澆到尾，在把菠蘿切成片，挖500毫升的糖放在鍋裡，加溫到50~60度，這樣1~2分鐘粘乎乎的糖稀就出來啦~金黃色的菠蘿片，橙色的糖稀加上白裡透紅的粽子！還沒吃就流口水了！！！把切好的'菠蘿片和粽子倒在鍋裡在挖一勺糖稀灑在上面。然後在加溫等5~8分鐘，香味襲人的菠蘿香粽就出爐了~~

常吃的客人們就知道這個有趣的吃法：先用筷子把粽子夾2半，再把一小片菠蘿放在其中，再灑一點糖稀在表面，然後……（嘿嘿你們是知道的）不會吃這個的人會在大家面前狼狽不堪、搞喜劇：因為是才吃這個的人不懂~他們是這樣的夾起菠蘿狂嚼，叉一個粽子狂咬，挖一勺糖稀狂吸~結果，吸了個大花臉~看到這情景人們都會樂開口的！所以又名---樂呵呵！！

希望讀者們有時間來，我會讓你嚐嚐這人間“美味”！

狀物作文 篇5

四季的雨變化無窮，形狀不一。快和我一起來看看吧。

春雨濛濛，就像一位既慈祥又溫柔的母親。她“嘩嘩譁”地唱著優美的歌曲，還滴在了我身上，就像她敞開懷抱擁抱著我一樣，溫暖又涼爽。周圍的小草拼命地想探出來看看春媽媽，連小花也想讓春媽媽看看自己最美的一面。動物們聽見了春雨的呼喚，紛紛跑出來活動，為春增添了一線生機。人們脫下厚厚的棉衣，換上了涼爽的衣服。

夏天的雨像一位嚴厲的父親，父親可真急脾氣，說來就來，說走就走。早上還晴空萬里，下午就烏雲密佈。瞧，雨爸爸又生氣了，馬上就下起了傾盆大雨。路上的行人都沒帶傘，紛紛跑回家。雨不一會兒就停了，雨爸爸覺得自己太過分了，馬上請來了彩虹。

秋雨就是一位心靈手巧的姐姐，她來到了田野編織了一條金黃色的圍巾，稻穀們彎下腰謝謝她。她來到了森林，為森林做了一條綠色的.外套，森林微笑著謝謝她。她去了果園，讓樹掛上了香甜可口的果子。她又去了花園，小花見了秋姐姐立即開了。

冬雨哥哥真好，帶來了一位好朋友——雪。我們有的堆雪人，有的打雪仗，有的滑雪……

這就是四季的雨，你喜歡嗎？

狀物作文 篇6

星期天，爸爸和我去花鳥市場買金魚。

我看到了各種各樣的金魚，有的跳來跳去，有的游來游去，有的'東躲西藏，都活蹦亂跳。我看到有黃色的小金魚，有藍色的小金魚，還有紅色的小金魚，五顏六色的。我想應該買哪條小金魚好呢?忽然，我看見有兩條小金魚一會兒向上遊，一會兒向下鑽，它們好像在表演雜技呢，真好玩呀!我就選中了這兩條小金魚，它們都是藍色的。賣主說：“你真是好眼光，這兩條小金魚快要生了!”

我想這下我家多了兩條小金魚，不久金魚還會生好多小寶寶呢。

狀物作文 篇7

它，默默地將灰塵掃去；它，悄悄地將汙垢擦去；它無私地帶給人們清潔與健康。它，就是清潔小衛士------毛巾衛士。

毛巾衛士在我家一絲不苟地工作著。假如我將他弄髒了，他還會毫無怨言地繼續工作著。

毛巾衛士可愛打扮了。他潔白無瑕，彷彿穿了一件嶄新的外衣。在他的四個角上繡上了一朵朵彩色的花朵。有深紅的、橘黃的、天藍的、碧綠的…色彩斑斕、鮮豔無比。這一朵朵醒目的花朵將毛巾衛士點綴得美極了。

毛巾衛士的中央，還有一棵高大挺拔的樹木。樹上有一隻可愛的`小鳥，它彷彿唱著優美動聽的歌。

這些花草樹木、鳥語花香的景色讓我身臨其境，彷彿走進了“植物園地”，令人不禁說一聲好美！

毛巾，家家戶戶都有，但卻有不少人沒有好好地利用他、珍惜他。

在早晨，它會將這一天的美好帶來。在晚上，它能讓你進入甜美的夢鄉。

快好好愛護他吧！請別把他隨意地弄髒、弄壞！

狀物作文 篇8

我有一張郵票，是蓋過郵戳使用過的郵票，但我很喜歡它。

這張郵票上畫的地球，上面印有“珍惜生命之水”，我想這應該是一張環保郵票，因為我在電腦上看到陸地面積29.2%，海洋面積有70.8%，淡水就顯得格外珍貴，可有些人還在浪費水資源，因此，才印製發行了這張郵票，讓人們保護水資源。所以，不要讓地球上的最後一滴水變成我們悲傷的.很淚。圖片上還特意畫了一條線，一半是地球的經線，另一半是海水，海水的那邊還畫了一點淡水，證明淡水已經很少了，淡水和海水相比，只是滄海一粟。

這張郵票是中國國家郵政局於20xx年4月1日發行的《保護人類共有的家園》中的一枚，這套郵票是當時普通郵票的第二組，第一組是花鳥類郵票。這套郵票共有4張。第一張是“穩定低生育水平”，5分；第二張是“珍惜礦產資源”，30分；第三張就是我的那一張“珍惜生命之水”，80分；第四張是“保護海洋資源”，1.50元。設計者是張森、楊波。責任編輯是方軍。郵票規格是25×30毫米。齒孔度數是13×13.5度。（我的這張郵票齒孔有橢圓形齒孔）。

這張郵票不只是讓人寫信用的，更是用來教育人的。就像我剛才說的，不要讓世界上最後一滴水是我們悲傷懺悔的淚水。

我喜歡我這張郵票。

狀物作文 篇9

黃河滾滾。即使這兒只是上游，還沒具有一瀉千里的規模，但它那萬馬奔騰、濁浪排空的氣概，足以使人膽驚心悸。

像突然感受到一股強磁力似的，岸上人的眼光被河心一個什麼東西吸引住了。那是什麼，正在洶湧的激流裡鼓浪前進？從岸上遠遠望去，那麼小，那麼輕，浮在水面上，好像只要一個小小的浪頭，就能把它整個兒吞噬了。

啊，請你再定睛瞧一瞧吧，那上面還有人哩。不只一個，還有一個……一，二，三，四，五，六，一共六個人！這六個人就如在湍急的黃河上貼著水面漂浮。

這就是黃河上的羊皮筏子。

10只到12只羊的體積吧，總共能有多大呢？上面卻有五位乘客和一位艄公，而且在五位乘客身邊，還堆著兩隻裝得滿滿的麻袋。

岸上看的'人不免提心吊膽，皮筏上的乘客卻從容地在談笑，向岸上指點什麼，那神情，就如同坐在大城市的公共汽車裡瀏覽窗外的新建築。而那位艄公，就比較沉著，他目不轉睛地撐著篙，小心地注視著水勢，大膽地破浪前行。

據坐過羊皮筏子的人說，第一次嘗試，重要的就是小心和大膽。坐在吹滿了氣的羊皮上，緊貼著腳就是深不見底的黃水，如果沒有足夠的勇氣，是連眼睛也不敢睜一睜的。

然而，羊皮筏上的艄公，應該是更值得景仰和讚頌的。他站在那小小的筏子上，身後是幾個乘客的安全，面前是險惡的黃河風浪。手裡呢，只有那麼一根不粗不細的篙子。就憑他的勇敢和智慧，鎮靜和機智，就憑他的經驗和判斷，使得這小小的筏子戰勝了驚濤駭浪，化險為夷，在滾滾黃河上如履平地，成為黃河的主人

狀物作文 篇10

豬豬是我的好夥伴。聽到這個名字，你如果以為我的朋友是頭滿地亂跑的大肥豬那就大錯特錯了！它呀，是我家的一隻小鷯哥！

豬豬穿著一身黑色的大衣，在陽光的照耀下，油亮油亮的，圓圓的頭上一對眼珠黑又亮，它經常偏著腦袋打量面前的人，一副賊溜溜的模樣。它的脖子上有兩道黃色的花紋，肚子圓圓胖胖，看上去很肥，這就是它從早吃到晚的.成果呢！它有一雙鮮黃色的小腳，拖著黑白相間的長尾巴，既美麗又可愛。

豬豬的膽子可小了，別看它是隻鳥，可它卻很怕蟲子。一次，我拿著院子裡捉來的大青蟲餵它，它嚇得躲到鳥籠的壁上，雙腳不安地動著，翅膀無力地搭著，一副驚慌失措的樣子。

豬豬可饞了！它特別喜歡吃我愛的零食：雞翅、雞米花，薯條，它都來者不拒。豬豬也很挑食，吃雞翅專吃嫩的，烤乾的肉不吃，吃西瓜要吃瓤，皮是不吃的。

豬豬還是一個淘氣的傢伙，餵它的時候我們經常被它尖尖的小黃嘴啄到，外公有一次還被它啄得手背流血呢！所以，餵它時還是小心為妙！

豬豬最大的本領就是說話，而且說的還是上海話！一看到人就會打招呼：儂好！儂好！玩的開心就叫：錦上開花！如果你逗它的時候不專心，跟別人說笑，它會生氣地咕噥：依搞第三者呀？每當這時，都會引得大家哈哈直樂！

我們全家人都喜歡豬豬，它在我們的精心照顧下一天天長大。但我常常發現它呆呆的站在籠子裡，望著籠子外面四處覓食的小鳥出神。它是不是也渴望自由、渴望那湛藍的天空呢？可是，可愛的、膽小的、挑食的豬豬，你除了會說話，還有什麼本領能生活在外面的世界呢？