關於雪花的作文(合集15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的關於雪花的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於雪花的作文1

“下雪啦，下雪啦！”伴著這一聲聲歡呼聲，我來到走廊，一股寒風撲上前來。我睜大眼睛，“啊！真的下雪了，好可愛的雪花。”我興奮地叫道。雪花兒潔白透亮，在空中跳起了華爾茲。我被這美麗的景象吸引住了，情不自禁地伸出手，接了一片小雪花兒。它乖乖躺在我的手心裡，但我還沒來得及去看它，它就融化了。不一會兒，豆大般的雪花全落在我的頭髮上，可真是淘氣。第二節下課，我又跑到走廊去看雪，這時雪又大了，像鵝毛。

好不容易等到了放學，我加快步伐，來到小區，啊！整個小區都變成白色了。真漂亮！我上了樓，自言自語地說：“從高樓看就是不一樣。”路上，草叢裡，傘上，樹上，到處是雪，白茫茫一片，美麗極了。我控制不住自己喜悅的心情，迅速做好作業，跑到樓下玩雪。我把它們變成雪球，向遠處扔去。當我玩得正開心的時，媽媽叫我去吃飯了，我戀戀不捨地上了樓。

啊！我雪，愛潔白透亮的雪。

從小時候起最喜歡的天氣就是下雪了。一小片雪花落在手上，涼涼的。一朵小雪花，就像是一片潔白無瑕的羽毛。如果把雪花放大了看，就更漂亮了，六個小小的腳上生著幾根形狀別緻，鹿角似的冰柱。

今天，杭州就下了一場鵝毛大雪。漫天飛舞的雪花就像是一位位美麗的小精靈在空中快樂的跳著舞。雪最大的時候向外看，樓下的草地變白了，小區的公園邊變白了，大門口停的汽車也變白了……到處白茫茫的'一片。看著樓下那“白色”的草坪，我忍不住想下樓去玩一玩這潔白美麗的雪。

我撐了把雨傘就跑下樓去。一出門，一片片雪花朝我飛來，停在雨傘上跳起了踢踏舞。草坪上居然看不見一個腳印！我興奮極了，在草坪上跑了一圈。看著眼前的雪，我不禁想動手做點什麼。做什麼呢？做雪人？不行，我做不好。做馬？不行，太難了……哦，就做兔子吧。我一邊想一邊就動手做了起來。先捏一個水滴形的身子，再捏兩隻長長的耳朵，接著搓一個小尾巴安在小兔子的後面，最後安上眼睛、鬍子和嘴巴。就這樣一隻簡單可愛的小白兔做好了！第一隻做完後我又做了第二隻，第三隻。在做完三隻小兔子後，我就上樓了。

雪真美啊！它不僅美，還好玩，又非常純淨。

關於雪花的作文2

那是一個風雪交加的中午，那年我還是一個不太諳事的五歲多的小女孩，我坐在破舊不堪的家裡，等著在農田摘菜的母親回來。當母親回來時，卻帶回一個老婆婆和一個小男孩，他們身上的衣服打滿了補丁，那小男孩比我還小，有氣無力地拉著老婆婆的手。母親告訴我說，他們祖孫出來走親戚，到我們村迷路了，而且兩天沒吃東西了，就叫他們來家裡吃個便飯。

我聽了，嘴翹得老高，心想自己還沒得吃呢，天天南瓜紅薯稀飯都吃煩了。母親似乎看懂了我的心思，意味深長地說：“孩子，如果你在外面迷路了，又餓得發昏，是不是想有一口熱飯吃呢？”

很快，母親把飯菜做好了，這祖孫吃的是米飯和我們過節都捨不得吃的臘肉，老婆婆邊吃邊流著淚說，小男孩父母親都過世了。吃完飯，母親從破爛的櫃子裡開啟一個裹了很多層的小布包，把裡面平時省吃儉用積攢的錢全交給了那位老婆婆，叫她買點好吃的給小男孩吃。看到母親做的這些，我差點哭了，因為我們兄弟姐妹長這麼大從沒吃過什麼好東西，穿的衣服也是補了又補。母親疼愛地撫摸著我的頭說：“小男孩多可憐呀，沒孃的'孩子是根草，有孃的孩子是塊寶，你們有娘疼愛多幸福呀。”

老婆婆接過母親的錢，拉著小男孩就跪了下去，刷刷地給母親磕了三個響頭。幾年後，母親落實政策回到縣城。

還是一個下雪天的中午，有人在門外喊：“這是陸同志的家嗎？”我開啟門，一個老婆婆和一個小男孩站在門外，似曾相識。我跑進廚房把母親叫了出來，老婆婆馬上握著母親的手激動地說：“陸同志，感謝你那年給我們飯吃，我問了好多人才找到這裡，農村沒什麼值錢的東西，雞和鴨是自家養的。”母親說什麼也不肯要，說當年誰碰到那情況都會那樣做的。老婆婆更加激動了，哽咽著說：“你若不收，我們祖孫給你跪下了。”母親沒辦法只好收下這些東西，並請他們吃了中飯，臨走時趁老婆婆不注意，又把平時節省下來準備給我們買衣服的50元錢塞到了小男孩的口袋裡……

關於雪花的作文3

才結束了考試，三三兩兩的考生聚集在一起，從口袋或包裡取出手機，關注著剛剛的成績。

“看!我剛剛把答案寫到手上了，來，咱們對一下!”一個女孩拉過同伴，驕傲地擠了擠眼睛，像個佔了點便宜的買菜大媽。然而她並沒有得意太久。“哎，這裡有掃一掃，掃一掃就能看題了。”“出來的可真快!”“還有人把答案偷偷帶出來呢，真傻。”那個女孩像捱了當頭一棒，也不跟同伴討論答案了。

在嘈雜的人群裡，我默不作聲。其原作文因自然是因為自己好幾道題都是連猜帶蒙。如果那幾道題蒙對的話，我這回就有可能以優秀的成績進入決賽了。

我也不是沒有手機，開啟掃了掃一查，便知道了自己的無知。那懷著僥倖的幾道題，竟無一蒙對，成績一下子徘徊在了及格線邊緣，簡直狠狠打了臉。

之後，我也通過了初賽，但是我的`心裡一直有一個結，這可是我第一次在及格線邊緣進入的決賽，在學校，這是從未這樣過的。

不多久，下雪了。

雪花漫天飛舞，更繫緊了我心上本就無一絲鬆動的結。我的努力難道還算少嗎?每天看書看到很晚，早上從來不會睡懶覺，為什麼我還是沒有考出優秀的成績?也許，世界上本來就沒有公平吧!我踏著地上薄薄的一層雪，心裡也為它不平起來。如果造物主是公平的，那麼為何雪落已久，卻也積不起積雪?它難道沒有努力嗎?

漫天飛雪，無聲地回答著我。

一個小時後，我再次推開被霧蒙的模模糊糊的窗子，不禁驚異起來。明明一個小時前還是乾澀的大地，現在竟鋪了雪白一片。

窗外，雪花漫天。我恍惚間懂得了什麼，漫天飛雪，沒有馬上積出雪來，並非它的努力沒有回報，而是--它還不夠努力，沒有達到成功的標準。再堅持一分，方可看見成功。

飛舞的漫天雪中，我冷卻了七十多個小時的心結，早已無聲解開。我凝望著窗外一片片亂舞的晶瑩如琉璃的雪花，嘴角不由自然流露出一絲笑意。

關於雪花的作文4

雪，是那樣得純潔，那樣得漂亮，她用那潔白得、輕盈得身姿盡情地散發出冬天得氣息。

去年冬天，在家鄉玉溪，我就大飽了眼福。

早晨去上學，看到漫天飛舞得雪，它像煙一樣輕，像銀一樣白，就像一個個活潑可愛得雪娃娃，從太空中飛下來，輕吻著久別得大地，多麼有趣啊！又像一隻只白蝴蝶漫天飛舞，奇妙級了，我伸出手去接雪花，可一碰到它，它就像一個害羞得姑娘，還沒等我看清楚它得樣子，就融化了。

雪越來越大，可雪花卻越來越小，只見密密麻麻得小雪花轉著圈兒，紛紛揚揚地飄落下來，還發出輕微得沙沙聲，好像在演奏著一首首美妙動聽得歌曲。

雪，帶給了我們許許多多得快樂，在我家樓下得大院裡，無論是高大得松柏、還是低矮得鐵樹、亦或是大大小小得花叢上，一夜之間，全都披上了銀白色得衣裳，煞是好看；校園裡，你追我趕，同學們用凍得通紅得小手將雪花揉成一個個小雪球，丟向對方，打起雪仗，哈！玩得不亦樂乎。

每當雪花飛舞得時候，我總是喜歡跑到外面，奔向那銀白得世界，仰望天空，讓雪花落滿我得臉頰。

我伴著雪花一起跳舞，盡情享受大自然帶給我得快樂。

大雪中，我浮想聯翩，雪花化作雨露，滋潤著我茁壯成長，那雪花像母親撫摸著我得頭，鼓勵著我好好學習，將來為國效勞，成為祖國得棟樑之才。

放學得路上，雪還在下，到處都是銀裝素裹，路邊得建築物就像披著一身潔白得衣裳，非常美麗；抬頭遠眺，朦朧中得大山彷彿鋪上了一層輕薄得絨毯，景色十分壯觀。

雪，你給人們帶來了喜悅和希望，詩人、畫家讚美你得美麗和純潔無暇，並用他們得丹青和智慧描繪下你得芳姿；農民伯伯讚美你給他們帶來豐收得希望，祈禱瑞雪豐年；孩子們讚美你為他們創造了廣闊得娛樂天地。

紛紛揚揚得雪花似玉屑，似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那麼純潔、那麼輕盈。

我邁著歡快得腳步，哼著動聽得歌謠，一踏進家門，就樸向媽媽懷裡，那情景，就向雪花女兒撲向大地母親一樣……。

哦！雪，你是真、善、美得化身，我喜歡你！生活在滇西南得我，不知明年冬天還能有緣與你重逢嗎？

關於雪花的作文5

已是深冬，氣候嚴寒，呼嘯的北風像刀子似的猛颳著，落盡了葉的樹木伸展著光禿禿的枝條。

一天傍晚，冬爺爺給我們送來一份珍貴的禮物——雪。這六角形的瑰麗的奇花，是我們南方人的稀客。剛開始，天上撒下的是珍珠一般的雪粒子，如小雨點兒一般落在臉上，癢酥酥的，直往你頭髮裡、衣領裡鑽。我剛想把它捉住，可它倏地就不見了。接著小小的雪花才紛紛揚揚悄然而降，如煙一樣輕，似霧一般柔，像仙女一般飄飄悠悠地來到人間，來到我心愛的校園。同學們欣喜若狂，不由自主地伸出手掌，拿出帽子迎接這大自然美麗的恩賜。我張開嘴，伸出舌頭接住了一片小雪花嚐了嚐。這雪像白糖，卻不甜；像味精，卻不鮮；；像鹽末，卻不鹹。在我們的歡呼中，飛舞的大雪鋪天蓋地而來。銀花滿天的景象特別吸引女孩子。大姐姐說是天女散花，小妹妹說是群仙起舞。千變萬化的雪花，有時像片片花瓣飄飄蕩蕩，有時像縷縷柳絮輕歌曼舞，有時又像朵朵楊花前擁後擠，在天地之間，為我們掛起了雪簾。

雪下了一夜。第二天清晨，我起床後眯縫著眼睛向窗外望去，映入眼簾的'是霧濛濛、白茫茫的一片。遠望，天地相連，山坡、田野、房屋、地面都銀裝素裹，好像鋪上了一層厚實的鴨絨大地毯；近瞧，枝頭猶如掛滿了競相怒放的梨花，蓬鬆鬆、沉甸甸的，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”！寒風颳過，樹枝輕搖，雪花雪球簌簌而下，如麵粉、似玉屑。

太陽出來了。房頂上的雪開始融化了，這時房子好像在傷心地哭泣，留下了一滴滴淚水。淚水結成了冰，於是，房簷下就吊上了一根根冰條，好像是房子晶瑩透亮的鬍鬚！我們把“鬍鬚”掰下來，撞擊出如風鈴敲打般的悅耳聲音。

可惜，這場雪正如歌裡所唱的：“來也匆匆，去也匆匆。”至今仍令我思念不已。

關於雪花的作文6

早就聽說河南上蔡高中有個才華橫溢的女學生程冰雪，當我在全國青少年作家筆會上採訪她時，才發現她竟是“一朵玲瓏奇巧的小雪花，一首漂亮浪漫的抒情詩”。很快，我們開始像老朋友一樣地親密侃談起來。

她說，她從16年前的一朵小雪花裡跳出來，當她那淺淺腳丫被香泥收藏，當她那朗朗童語被枯葉珍藏，她總愛把無數稚真的夢境虛構，去重溫那一段粉紅色的記憶。她留戀那歡歡笑笑蹦蹦跳跳的日子，把自尊自信自愛自強的意念高築在熱潮冷諷流言蜚語之上，憑著春之柔、夏之烈、秋之情、冬之潔的獨特性格。迷戀於書山題海之中。當她領取了三好學生、優秀班委、模範團員的獎狀時，滾燙的淚珠在那本“英語小博士”的證書上，濺飛了一個個歡悅的笑。她說她不會哭，哭亦是為了幸福呀!

她難忘那開始文學苦情的14歲，先從她那十幾本日記裡點燃了一個個或笑或哭或生或死的靈感，釋射出燦爛的文字。每位熱心讀者檢閱她發表在全國各級報刊上的百餘首作品，都不難發現小說裡有冰心的練達和樂平的幽趣，散文裡有亦舒的浪漫和望舒的愁怨，詩歌裡有瓊瑤的柔美和北島的哲理……難怪她能從駐馬店地區首屆中學生作文大獎賽一等獎獎臺，走向中華青少年散文大獎賽一等獎、中國中學生文學創作大獎賽一等獎等十餘個省級以上的獲獎榮譽獎臺。從而成為中國瑞典諾貝爾詩人協會會員、中國中學生詩人協會河南分會會長、河南省中學生文聯理事長、中原中學生記者團公關部部長和十餘家報刊社小記者。在她完成了第一本散丈集《冰之夢》出版使命之後(由廣西人民出版社出版)，她的散文詩集《燃燒的向日葵》又在整理之中。

讓我瀟灑地走吧，她說。她要在17歲的軌跡上寫出一幅幅飄然於文學宮殿前的`特寫鏡頭，用自己的真才實學叩響高等學府那綠色的門扉，去完善自己，深化自己，重塑自己，在共和國的旗幟上增添自己青春的風采。

“祝你成功!”聽了我真誠的祝福，她撲閃著蓄滿兩汪燦爛詩情的黑眼睛，甜甜地笑了。

呵，好一朵小雪花!

關於雪花的作文7

早晨，我拉開窗簾，不禁被外面的雪景驚呆了。哇！好大的一場雪啊！一座座房屋罩上了厚厚的積雪，猶如戴上了一頂頂銀白色的帽子，彷彿紳士一般；樹木為了迎接冬爺爺的到來特意穿上了銀白色的盛裝。看！柳樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；楊樹上綻開了一朵朵美麗的“梨花”；松樹上堆滿了蓬鬆鬆、沉甸甸的雪球；潔白的雪花給大地母親帶來了豐厚的“禮物”-------大地毯；還送給我們一個粉妝玉砌的`童話世界！

我匆忙吃完早飯，背起書包，三步並作兩步衝出家門，迫不及待地撲進了雪的世界。腳踩著皚皚的白雪就像踩在棉花上一樣，軟綿綿的，舒服極了！偶爾還發出美妙的“咯吱”“咯吱”聲。嗬！小雪花們還在為我伴奏呢！我一邊走著，淘氣的小雪花一邊和我做起了有趣的遊戲：有的偷偷地鑽進我的衣領裡，涼絲絲的，好像在和捉迷藏；有的故意跳到我的睫毛上擋住了我的視線，好像讓我猜猜它是誰；有的竟趁著我和同學說話的時候，悄悄地溜進到了我的嘴裡，甜滋滋的，好像它送給我的棉花糖。可愛調皮的小雪花呀，你到底是什麼樣子呢？我伸出熱情的雙手去迎接它，可它卻我鍾情的眼神裡慢慢地消失了它的身影，成了晶瑩剔透的珍珠，它可真是一個神祕的小精靈啊！

下課了，同學們像出籠的小鳥一樣，一窩蜂似的湧出教室。頓時，操場上一下子變得熱鬧起來，歡笑聲簡直要把樹上的積雪震落下來了。同學們有的打雪仗，有的堆雪人，有的滑雪，有的在雪地上無拘無束地打滾，有的用樹枝在潔白無瑕的雪上畫畫，有的踩腳印，有的印人臉……最有意思的是，有一群小朋友做雪蛋糕，在上面畫圖、寫字、插蠟燭（樹枝），然後還有模有樣地切蛋糕。此時，放眼望去，呈現在我眼前的是一幅巨大的“鬧雪圖”，真不知是世界上哪一位著名的大師畫出來的呢！

潔白的小雪花呀！你像仙女撒下人間的花瓣，你像王母娘娘的玉屑灑落人間，你像一群帶著六角帽的小精靈飄落人間。你是我們的好朋友，好夥伴，你給我們帶來了無窮無盡的快樂。我愛你——小雪花！

關於雪花的作文8

冬天的早晨，我們來到了學校，坐在明亮的教室裡大聲地讀書。忽然，一個同學指著外面大叫一聲：“下雪了！”霎時，教室裡安靜了下來，六十多雙眼睛齊刷刷地向窗外看去：一個個潔白晶瑩的小不點——雪花正從天而降。我們歡呼起來，無心讀書，等待著下課鈴聲的響起。

“叮鈴鈴”，終於下課了，同學們一窩蜂似的湧出了教室，向操場飛奔過來，操場上頓時沸騰了起來。看看那屋頂上的瓦片，剛才還是青灰色的，現在像被刷上了一層白漆。那原本蒼翠挺拔的青松，也披上了銀裝。雪花像一群可愛的小精靈，在空中翩翩起舞，像玉一樣潤，像柳絮一樣輕，被風颳得在空中打著旋兒。一片雪花落在我的衣服上，我細細地觀察著：它是六角形的，晶瑩剔透，像一片小小的樹葉。我伸出手去，接住了幾片雪花，可是剛一到我的手中，它們就融化了，從我的指縫中溜走了。

同學們有的手拿乒乓球拍，冒著風雪堅守在乒乓球桌前，一會兒工夫，他們的頭上就白了，可他們顧不上撣去頭上的雪，依然揮著球拍爭個“你輸我贏”；有的同學在雪中漫步，靜靜的欣賞著雪景，任由雪花落在他們的`頭上、肩上、身上；有的同學在雪中互相拿著雪團你打我，我扔你，被雪球砸中的同學的身上像是“開了花”；還有的同學見自行車車棚頂上落了一層厚厚的雪，就使勁搖著支撐車棚的柱子，想讓雪掉下來，被值日老師看見了，惹來一陣批評，他們伸伸舌頭，趁老師不注意，又搖了起來……我和幾個朋友在雪中快樂的奔跑著，追逐著，一不小心，摔了個屁股朝天，惹得大家哈哈大笑。我趕緊爬起來，顧不上撣去身上的雪，又繼續迎著雪花往前跑。

“叮鈴鈴”，上課鈴響了，往日悅耳的鈴聲此刻間卻彷彿變得刺耳起來，我們只好依依不捨的走進教室，等待下一個下課鈴聲的響起。

窗外，雪依然紛紛揚揚地下著。雪花給萬物蕭條的冬天帶來了生趣，更給我們這些小朋友們帶來了無窮的歡樂，我愛雪花。

關於雪花的作文9

雪是那麼純潔、那麼潔白，這一場姍姍來遲的冬雪，伴隨著冬風的腳步，下了起來……

大地上的萬物都在白皚皚的冬雪的“統治”之下。楊柳依依的青青草坪變的潔白無暇，碧波盪漾的涓涓流水變得晶瑩剔透，只有那自強不息的竹子還挺拔的屹立在寒風之中，那一株株梅花樹，沉靜的玉立著。幾片雪花紛紛而落，沉重的敲打著梅花的心房，梅花的枝幹看似纖弱的微微顫顫的撐託著，可內心卻如鋼鐵一般堅硬！雪啊雪，你悄無聲息踏至到人間，練就了“梅花香自苦寒來"的品格，雪啊雪，你輕輕的揚到田間”統治“了莊稼，滋潤了農民的心田，雪是上天對人們的恩賜，更是對人們的眷顧，縷縷雪絲，猶如道道銀絲般，串成了一個巨大的珠簾瀑布，飛瀉而下。

當我抬起雙手，一片片雪花飄飄灑灑的落入我的手心時，當刺骨的北風掠過，無邊細雪親吻我的臉龐時，我突然發覺幾片平平凡凡的雪花是靠什麼把大地銀裝素裹，把萬物冰雕玉琢的？是靠雪花持續不斷的紛飛？是靠雪花經歷千萬次融化的堅持？雪花嚐盡千辛萬苦卻沒有停止過，它一直為一件事而奮鬥。雪如此，人也應如此。

下過一場大雪後的晴空與海一樣湛藍，甚至比海更加純淨，夜晚的天空，那輪皎潔的明月比以前更亮了，像被白雪洗過似的，被白雪覆蓋過的地方宛如童話世界，房頂上、松樹上、院子裡、石椅上……皆是白茫茫的風光，作家們把雪的美描寫的楚楚動人，把雪的白描寫的栩栩如生，但雪所蘊含的生命的.奧祕，卻沒有任何一本小說描繪的比它自己本身更傳神了，雪輕柔、雪爛漫、雪因為自身的純潔而可愛，而讓自己變得高貴。

有人說，冬雪冰涼，冬風凜冽，則春雨奇妙，春風似夢，我卻認為，誰說冬雪沒有春天，也許生命和冬雪都一樣短暫，但不一定與冬雪都一樣精彩，面對覆蓋大地的重任即使滿路荊棘，因為只有如此——才能相逢伊始的的暖春。

都說春雨瀟灑自然，可它哪抵得過冬雪的潔白可愛，都說春雨輕捷柔軟，可它哪抵得過冬雪的肌體柔滑，啊！冬雪你給大地帶來了銀白的世界，給萬物帶來了無限的生機，你是歡樂的使者，你是人們憧憬的歡樂。

關於雪花的作文10

一陣陣寒風吹了過來，一直冷到骨頭裡。忽然看到雪花落了下來，一片，兩片，接著如同拉開一片白幕，漫天的雪花拉開了冬天的序幕。

接住一片雪花，涼涼的卻又似乎有些暖意；雪花落在臉上，一下子化掉了，只留下一片清涼；捧起一塊雪放到嘴裡嚼一嚼，感覺像冰激凌一樣，涼涼的，甜甜的，還散發出大自然的淡淡的芳香！我閉上眼睛，在雪中旋轉著，把自己的心融入這一片自然的、純潔的白雪中，如同置身於神話世界。

一片片雪花，一片片白色的精靈，在天地之間跳躍著、歡呼著、追逐著，繪成了一幅完美的圖畫。大自然則如同一位畫師，把它所有的高超技藝都在雪上描繪了出來。那一片片雪花，彷彿被這位鬼斧神工的畫師賦予了生命，在蒼穹中盡情展示著自己的美，盡情表現著自己的英姿與活力！

彎下腰掬一杯雪，它不似雨之泥濘，不似霧之虛緲，不似雹之冷酷，也不似霜之嚴寒。它的美，是獨一無二、與眾不同、不可複製的。

雪越來越大了，路邊的幾棵老樹也被大雪壓得慢慢彎下了腰；地上已看不到其他顏色，彷彿覆上了一望無垠、銀光閃閃的白地毯。一腳踩上去，如棉花般柔軟。天上的雪花仍在飄灑，地上的`白地毯閃閃發光。

夕陽西斜，照在路邊的雕塑上，映下一片金光。太陽、雕塑、雪，此時此地完美地結合，彷彿一幅美麗的畫。

我掬起一杯雪，想堆個雪人。然而，我的手停住了，因為我實在不忍心破壞這幅完美的圖畫！

在眾多的狀物物件中，雪是一種很特別的存在。為什麼這麼說呢？因為雷是一直處於變化中的，從多角度去體會它的變化過程，會得到不同的收穫。從固態的雪花到液態的水滴，這一過程也許就在你與它的一個輕吻、一個擁抱之間。而且，漫天飛舞的雪花具有輕靈之美，而當雪花變成了積雪，又會給世界帶來一種雄渾的氣魄。因此，付哲的這篇習作應該屬於“全景式”，他描繪出了雪的所有細節和變化過程，充分展示了自己的觀察和描繪能力。我建議付哲下次寫雪要換一種方式，試試“特寫式”，不寫全過程、全形度，僅僅抓住這個動態過程中的幾個靜止片段，比如僅寫雪花，僅寫積雪，或者僅寫雪的融化過程或雪的味道。我想，這會是更有意思、更具個性化的挑戰。

關於雪花的作文11

春天的新芽是人們眼中報春使者，因為它給人一種大地甦醒，萬物復甦的感覺；夏日的蒼綠惹人喜愛，因為它給人以生機勃勃的感覺；秋天的金黃令人嚮往，因為它代表豐收的喜悅；冬天的飛雪引人遐思，因為它純潔美麗，冬天的雪花就是我的最愛，說不上為什麼，可能是由於女孩子天生的浪漫，我不可自拔地愛上了那種飄逸。

冬慢慢向我們走來了，它用自己的寵兒——雪，表示對人類的喜愛。雪有時像個溫溫爾雅的文靜女孩，紛紛揚揚，飽含深情地撲入大地媽媽的溫暖懷抱；它有時又像調皮的瘋狂女孩，一刻也不願閒著，所以它漫天飛舞，飛遍世界的每一個角落，飛呀，飛呀，終於飛累了，才不情願飛向大地，自己化成了水，卻滋潤了大地。

這時的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚揚；似窗花，似星星，似仙女，千姿百態。它好輕，好柔，落在你臉上，身上，忽然嚇你一跳，不禁打個冷顫。小雪花都呈六角形，玲瓏剔透，好像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來的窗花，贈給人間。

雪花不斷飛舞起來，好像仙女撒下的無數碎玉紛飛，又像百花聖母撒下的潔白小花，它在空中飄舞著，追逐著，像一朵朵精巧的白菊。

教室的前面，一棵棵塔鬆上掛滿了白茸茸的雪。微風吹過，樹枝一顫一顫的，彷彿向我們點頭問好。操場上清朝遺留下來龍風旗杆，也被銀裝素裹，寬闊的操場上像鋪上了一個奇大無比的溫床，白而輕軟，我多想睡一覺啊！

下課了，全校的'學生傾巢而出，那些最文靜，最內向的學生也不例外。低年級的同學在地上蹦呀，跳呀，忘記了嚴寒。大家把雪捏成雪球，在一起追逐打雪仗。我的臉對著天，張著嘴，想嚐嚐雪的甜美味道。

我愛雪，不僅愛它綺麗的外表，更愛它深厚的內涵。我想，那潔淨的雪一定知道飄落在這個世界的命運，但它還是勇敢地落向大地，澆灌過冬的麥苗，不惜把自己的嬌軀化為一汪清水，它是無私的。

冬天，它有著冷的面孔，卻也有著熱的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饒，全部溫藏在冬的底層。當她把這一切奉獻給人們的時候，自己卻悄悄的退了。冬天啊！只有給予，沒有索取，不求讚頌，淡泊名利。

雪，你外在的素雅與內在的高潔，無一不給人美的享受，無窮的回味和思索。

我要向全世界，全人類喊一聲：“雪，我愛你！”

關於雪花的作文12

清晨，一陣陣清香的空氣伴隨著悠悠的花香飄進臥室，我穿好衣服奔向窗前。原來，昨天夜裡下了今年的第一場大雪。透過窗子向外看，外面一片銀白，鵝毛大雪漫天飛舞。看到這一切，你會不由得想起童話故事裡美麗的銀色王國。

在上學的路上，潔白無瑕的小雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來，宛如美麗的銀蝶在空中翩翩起舞。小雪花親吻著我的臉，涼絲絲的，舒服極了！雪越下越大，雪花漫天飛舞，似煙非煙，如霧非霧，整個城市都籠罩在白茫茫的大雪之中了。這時，白雪姑娘正在為大地細心地編織一件白而柔軟的“地毯”呢！遠遠望去，雪像小銀珠、像小雨點、像鑽石、像柳絮、像楊花，紛紛揚揚地為我們掛起了一個白茫茫的鋪天蓋地的大雪簾。透過厚厚的雪簾放眼望去，遠處的高樓大廈彷彿在霧裡，宛如在雲中，顯得特別好看。

看，那雪是仙女撒下的'碎玉，那雪是桂花樹上純潔的花絮，那雪是嫦娥打翻的胭脂，那雪是冬天特有的“蝴蝶”。雪降落在樹枝上，毛茸茸、亮晶晶的，像馴鹿探出的角；像慈母的銀絲隨風飄舞。一群群如蝴蝶般翩飛的雪落在屋頂上、樹枝上，為路旁的松柏編織了一件潔白的“禮服”。那四季常青的松柏在白雪的覆蓋下，宛如一座座冰雕玉刻、玲瓏剔透的寶塔。遠遠望去，巍巍的群山好像起伏的波濤，美麗極了！好一個粉妝玉砌的世界，好一個動人的瑞雪園！

來到校園，放眼望去，學校還沉浸在銀色王國裡。操場上那一條長長的通道上已經蓋上了白色的“被子”。校園南側的松柏上開滿了白色的“花”，那落了葉的白楊樹上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，彷彿白色的珊瑚。教室前面那長方形的花壇裡，已經枯落的各種花又開滿了朵朵銀白色的“花”。

雪，冬天的小使者。我愛雪勝過愛我的新衣裳、愛我的洋娃娃。它潔白無瑕、婀娜多姿，像柳絮，像蒲公英的絨毛飛舞在空中。我愛雪，愛它像童心一樣純潔晶瑩，愛它給我們帶來了無窮的歡樂。

雪，我歌頌你！我讚美你！

關於雪花的作文13

雪，靜靜地飄灑，紛紛揚揚，輕盈地旋轉這那嬌小妙曼的身軀，劃下一道道美麗的弧線o好比是蝶兒的化身o不，它們是自然的精靈，上天的舞者o天空就是它們的舞臺，任由雪花自由自在的飄零o如果說朔方的雪就像一群群漢子，錚錚鐵骨，豪情萬丈;那麼南方的雪恰如婉約動人的少女，小家碧玉，任顯它的豔麗o晶瑩的雪花從天而降，透過它，似乎能洞察世間所有的東西o呵，這可愛的`雪花還正在洗淨那些汙濁與黑暗呢!

， 一看見雪，心情就格外興奮，顧不上寒冷，只披了一件外套就跑出家門，便在花園見歡呼雀躍起來o抬頭看著天空，看見雪花漫天飛舞，心也隨之舞動o雖是隆冬，但它們為了給世界留下一份美麗，不顧寒冷，仍執著地飛舞o狂風阻擋不了它們的腳步，它們是冬的使者!

無拘無束，與長空搏擊，似乎它們才是冬日的主宰著o雪花悄悄地灑在地上，沒過多久，就鋪上了一層薄薄的雪o慢慢踏過雪地，生怕驚醒了它們o ，

雪，還在下o瞧，它們正與落葉共舞呢!

燦燦的黃葉與潔白的雪花相映成趣o聽，它們在和腳邊的綠草低語，實在探求無限美好的春光嗎?雪敲開了每個人的心扉，原來，它滋潤的不僅是萬物，還有心靈啊!

成片的耀眼的純白張揚著，空氣彷彿也變得清新o彎下身子，捧起一團雪，小心翼翼的呵護它們，涼爽頓時遍佈全身o還沒等靠近臉龐，手上的餘溫就將它融化了o不由哀聲嘆息，為什麼這美好流失地卻如此快呢?還不等你去慢慢享受，它就不見了蹤影o或許，在這場小雪之後，又將迎來新的春天了吧?

是的，這是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂o可是，雨後為何會有雪哪?愈加的寒冷，愈加的凜冽，才能迎來更加的美好吧，就如雪一樣o如果不經過這麼多的嚴寒，怎會有這飄零的雪花? ，

要知道，它不僅是雨的精魂，還是自然的舞者、心靈的強者!

關於雪花的作文14

每年的冬天，我的家鄉都會下雪，雖然不像北方的雪那麼大，但每年必定會下一場雪。

我盼呀盼，終於盼來了今冬的第一場雪。雪花是那樣美麗聖潔，是那樣勇於自我犧牲，還給人們和動物帶來了無窮的快樂。雪花像鑽石，是那樣晶瑩剔透。雪花從天而降，飄落在地上，不一會兒，家鄉變成了銀裝素裹的世界。從遠處眺望，雪像是給大地鋪上了一層白白的'地毯。人們踩在上面會發出“咯吱咯吱”的聲音，好比那天籟之音還要醉人，難怪有詩這樣寫道“此曲只應天上有，人間哪得幾回聞。”山上的雪厚厚的，看見山路那麼寂靜，真是“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”呀！

白雪皚皚，就像蒲公英那帶絨毛的種子，飛向各地。我向外望去，雪花像魔術師，把大地變得認不出來了，雪花像小畫家，它大筆一揮，大地就變成銀白的世界。看到外面的景色，我情不自禁地跑了出去。雪花飄落在臉上，癢癢的，有的還調皮地鑽進了我的衣領，涼絲絲的。我把手伸出去，雪花落在我的手上，我剛要仔細端詳一下，雪花便和我玩上了捉迷藏，只留給我一滴小水珠做禮物，自己卻不見了影子。

大雪過後，太陽公出來了，天變亮了，地面鋪上一層“雪毯”。太陽照到雪地上，映出了一道道七彩的光。我走在雪地上，雪發出了“吱吱”的聲音，彷彿在和我說悄悄話。大雪過後孩子們高興的奔了出來，三個一夥，五個一群，大家都歡笑著玩了起來，打雪仗、堆雪人，堆成一個個雪球，趁對方不注意，猛地一拋，打在身上。嘿嘿，可真調皮。堆雪人時，石頭做眼，蘿蔔做鼻，樹枝做嘴巴，再加一個雪白的身子，一個雪人就做好了。孩子們在雪地裡跑著、奔著，天空迴盪著他們的笑聲。家鄉的雪怎能不讓我心生愛意呢？

我喜歡冬天下雪的日子，我喜歡漫步在這白雪的世界，我會被這雪的偉大精神所感動、所震撼。啊，家鄉的雪給孩子們帶來了歡樂，給大人帶來了豐收，給冬天帶來了活力，我愛家鄉的冬雪！

關於雪花的作文15

風乍起，捎起點點晶瑩，吻著我的肌膚，冷了我的心扉。

人長大了，煩惱也多了。我望向窗外，幾顆精緻的雪花飄飄悠悠的落著，沒有童話裡的鵝毛大雪，也沒有詩中的紛紛白雪，就那麼幾顆，落著，與我的心情相應和，無聲的舞動著一場專屬孤獨，淒涼的演唱會。

耳邊似乎還回響著媽媽嫌棄的話語：“這寫的都是什麼啊，囉裡囉嗦的。”為什麼呢，我努力了卻得不到他人的認可？想著開始寫作文時鬥志滿滿的樣子，我難過的捂住了臉，任淚水從指縫肆虐滑落。

一陣冷風吹動著我的髮絲，我被凍得打了個寒顫。該死的，怎麼這麼冷了？我不滿的嘟囔著，看向窗外。雪大了，一團團雪花前赴後繼，接踵而來，覆蓋著烏黑的大地，融化，覆蓋，融化，單調的重複著，可雪花依舊固執降落，在燈光的照耀下反射出倔強的光芒。“為什麼不怕？”我喃喃自語道，雙腳不由得帶我走出了屋門。

剛出房門，瞬間雪花灑滿了我的頭髮，鋪上了一層亮晶晶的白色。我伸出雙手迎接這來自天際的小精靈，一大團一大團雪花落在粉色的指甲上，襯得它更惹人憐愛了。望著雪花那嬌小卻蘊含著巨大能量的身軀，心頭的煩躁似乎被一片潔白無瑕抹去，只留下寧靜與淡然。

悄然間，我驚奇的發現大地已經褪去了它那黝黑的'面目，雪花在它上面攢聚成了潔白了一層，而後面的雪花依舊不停的覆蓋，大地的外衣正在加厚，溫度早已屈服。環顧四周，一片白茫茫，如童話般純淨美好。

雪花啊，你是冬天不屈不撓的靈魂，你是頑強的化身，你是一個實實在在的強者！你用你超人的意志戰勝了溫度，沖洗了這個世界的汙垢，實現了自身的價值！

我被烏雲遮蓋的心情豁然開朗，雙眼燃起了鬥志的火焰：難不成我還戰勝不了一篇小小的作文？

我相信，終究有一天我會和雪花一樣不屈服的面對所有事，任何挫折都不能阻擋我前進的腳步！