師恩似海深作文

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的師恩似海深作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

師恩似海深作文1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

再過幾天，教師節就要來了。老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田裡，讓我青春之花開放。

老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花。

敬愛的老師，素白的雪，是您的象徵;獻上為您編織的神聖光環，祝福您歲歲愉快，年年如意!

教誨如春風，師恩似海深。

我們喜歡你，年輕的老師;您像雲杉一般俊秀，像藍天一樣深沉;您有學問，還有一顆和我們通融的心。

學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快!

別後，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起;您的身影，常在我腦中浮現;您的教誨，常駐在我心田……在這屬於您的日子裡，恭祝您平安如願!

我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生願您永遠年輕!

恩師掬取天池水，灑向人間育新苗

敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意!

您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!

一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒

今天，在遙遠的他鄉，您的學生把您給予的昨天，摺疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……

你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床裡，永遠流淌……

陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅——祝您節日愉快!

在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!

願歡快的歌聲，時刻縈繞著您;願歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快!

老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增!

所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，願您的節日裡洋溢著璀璨，平安!

當我們採摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白髮。向您致敬，敬愛的老師!

多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲“謝謝”，用我所有的真誠。

一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。願您的喜悅，您的願望，在您開啟這小小卡片時能夠同時滿足!

願我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收穫季節，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢!

祝老師們節日快樂!

師恩似海深作文2

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”即貼切又形象的比喻老師偉大的精神。其實，老師們正相處那一隻只的春蠶，老師們無私又無怨無悔的奉獻著，用自己的寶貴時間和汗水教會我們知識，從而也在我們的記憶中留下了深刻的印象。

隨著日子一天天的流逝，經過了國中一年多的學習，我們積累了許多的知識，同時與老師之間也產生了深厚的感情。但讓我記憶猶新的是，當我剛踏入這陌生的校園時，認識的第一個新老師——李老師。

李老師很和善，我們很容易的就和她打成一片了。上她的課時總能看到一個非常精神的老師，而她的講課總是既細緻，又通俗易懂，讓我們深深地陶醉在其中，學習起來總感覺很輕鬆、愉快。在我犯錯的時候，李老師從不嚴厲地批評我，而是用溫和的語氣來教育我。有時，我突然感覺李老師就像是一棵參天大樹，用她那濃密、茂盛的樹葉來給我們乘涼，為我們遮風避雨。她全心全意地教育我們，就像是在給我們這些小樹苗修剪枝葉，除草施肥，希望讓我們能茁壯成長；每次在與老師談心時，她的眼神中充滿了她對我們的關心、愛護和希望，讓我心裡暖烘烘的——這大概就是幸福的感覺吧。

從早自修到課間十分鐘直至放學，李老師的心時時刻刻牽掛著我們，用她那不知停頓的嘴脣，用她那溫和不知疲倦的雙手，用她那不知退縮的雙腳，把我們裝進她的心裡。有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬；師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。我們應該以我們更好的學習成績回報老師的付出，把這當作學生對老師的一份無盡的愛。

李老師，您是園丁，我是花朵，是您用心地澆灌著我成長；您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩；您是太陽，我是小草，是您用陽光沐浴我成長。您的眼神是無聲的語言，對我充滿了期待；是燃燒的火焰，給我巨大的能量，將永遠激勵我不斷向前。

老師，感謝您無私的奉獻，感謝您對我們辛勤的栽培，您清風細雨般的話語，我將深刻地烙在心上，直到永遠，永遠……永遠也不會忘記那如大海般洶湧的師恩。我將永遠感激永遠感恩。

師恩似海深作文3

加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰裡，獻上我們深深的祝福！

漫漫求學路，每一次都記載著您給予的感動；曲折的人生路，每一步都有您真心的叮嚀和呵護。您用全部的知識，澆灌一顆顆含苞待放的心；您用畢生的愛，溫暖一顆顆曾經冷落寂寞的心；您用天下最美的語言，將一個個心結開啟；您用美麗的彩虹，橫跨我們彼此的心田。

在您的幫助下，一顆顆稚嫩的心日益成熟，仰望長空，有騰飛的慾望；臨淵俯魚，有遨遊的夢想，您給予我們奮鬥的動力，您的諄諄教誨，您的知識精髓在我們內心深處築起財富的雕塑。

流水匆匆，秋風吹落您年輕的容顏；歲月無情，夏日晒彎您健朗脊背；冬雪皚皚，漸漸覆蓋您那黑髮。斗轉星移，世道萬變，但不變的是那份閃著金光的師生情，那顆飽含複雜感情的感恩之心。

我們也許會淡忘一個人的容顏，淡忘一個人的聲音，但決不會丟失那份深深的情感，那對您最真摯的敬愛。

您雖然是教數學的，卻也不乏文采，家校本上紅筆寫的字如燃燒的火焰引燃您已熄的戰火，激起你奮起的鬥志。當我們在烈日下鍛鍊時，您也在忍受著酷熱伴著我們，用行動支援著我們，用無言祝福著我們。九年級的生活很緊張，但在我們無措的背後都有你在默默地支援。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。在不久的將來，無論我們成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬！

韓愈說：師者，所以傳道授業解惑也。老師是開啟古今歷史的鑰匙，是渾沌之中的啟明星，是無際海面上的燈塔。沒有他們的領航，就好像溫馨的日子沒有陽光，豐登的五穀失去了雨露，生命沒有了水源，那世界將變得遲鈍、無知。

恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！

學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。

真誠的祝福，語言的失色——老師，節日愉快！

師恩似海深作文4

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”老師猶如一場春雨，無聲地滋潤著我們，河流因為有了雨露才能匯聚成海洋；因為有了蜜蜂的辛勤勞作，才能釀造出甜美的花蜜；而我們因為有了老師的愛，才能茁壯成長。

時間送走了一個個輪迴的春夏，也送走了記憶中一些渺茫的瞬間，卻抹不淡那些天您面朝黑板的背影，那個背影是多麼的偉大！那些天，您頂著38度的高燒照常來給我們上課，臨近期末考試，學校的事情多，非常繁忙，有時候，我真想幫您做些事兒，可我卻無能為力。每一次，您都邁著沉重的步伐走進教室卻又以洪亮的聲音仔細的講解每一道題，每一句話，都鏗鏘有力，看您的每一瞬間，您都顯得如巍峨的泰山一般高大，在冥冥之中，心生這種感受。

您拿起一支輕如落葉得分比，卻好似一隻螞蟻搬起一顆小石頭，顯得極為吃力，而一筆一劃寫得剛勁有力。飛揚的粉筆灰落在您烏黑的頭髮上，在不經意間染白了您的發線。連續幾天，您都帶著病來給我們上課，無論身心已多麼疲倦，您都上好每一個45分鐘，都認真完成學校的任務。您對教育事業的熱愛與對我們的關愛，大家都看在眼裡，記在心上。

年復一年，日復一日，一些人永遠地堅守在自己的崗位上，無論是颳風下雨，還是嚴寒酷暑，都兢兢業業，她（他）們就是老師，您就是其中的一位。多少個春夏秋冬，每一天，您都馬不停蹄地在學校奔忙，為學生付出的心血猶如天上的繁星數不勝數，而對自己有顧忌了多少。沒有最為華麗的外表，卻有一顆敬業的心，橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛，這是對您一生最好的詮釋。

您——我們可親可敬的班主任（邵老師）。

老師，是紅燭，燃燒了自己，卻照亮了他人；老師，猶如鋪路石，默默地鋪好通往成功的道路；老師，是月亮，看似輕描淡寫，卻是你深夜最好的伴侶……

敬愛的老師，時空的流轉把我與您之間的距離越拉越大，但記憶已成為了永恆的.瞬間！如微風拂過茫茫海面！如月光灑滿碧水荷塘！您的引領，使我們插上理想的翅膀。您如一盞明燈，讓我們在茫茫大海之中找到前進的方向！

師恩似海深作文5

您，是我們日常生活的啟蒙者；您，是我們人生道路的引路人；您，是茫茫大海中燈塔上的那一束光。以前總說您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，但我更希望您是太陽，照亮了別人，也照亮了自己。

時間令人害怕，歲月不饒人，三年彈指一揮間，您要去外地支教一年。一年，我們覺得很遙遠，至少要經過三百六十五天個日日夜夜。那天，這個訊息如同戲劇般的降臨到我們身上，頓時讓我們感覺晴天霹靂。我們是多麼的不捨，豆大的淚水從眼眶嘩地劃過臉頰，那淚水劃到嘴角，是那麼的苦澀。也對，我們不可能心想事成，命運，就是如此捉弄人。記得否？我們當時玩的最後一個遊戲——老鷹捉小雞，本來是兩個新老師和兩個要轉走的老師每人帶一組，到最後我們全都跑到了您的身後。看著您那熟悉的面容、頭上泛起的霜華，眼角的魚尾紋，我們停歇的淚水再一次如洪水般湧出來。那個嚴厲的彭老師就要離我們而去了；那個溫柔的彭老師就要離我們而去了；那個囉嗦的彭老師就要離我們而去了。我多麼想一頭栽進彭老師的懷抱裡痛哭一場！我多麼希望第二天醒來彭老師還在我們身邊！我多麼希望彭老師的離開是一場噩夢這或者是成長道路上必須經歷的離別吧！後來，我參加了學校的書法興趣班，將對彭老師的思念化成滴滴墨汁，用那思念的墨汁書寫我的思念！我相信，這短暫的別離只是為將來的相逢做的鋪墊。

該是我把痛都哭出來了，心情特別暢快。不經歷風雨怎能見彩虹?不經過磨鍊的人生，也不會精彩。想到以後，我們還是會各奔東西，各自高飛，越飛越遠，就算相遇可能也只是擦肩而過。但我更希望，身在異地，心還是連著的。我更堅信，五二班永存，我們不會忘記有個教誨如春風，師恩似海深的老師，叫彭老師，有個班級叫開心陽光

如果，我們是一棵棵小樹苗，那麼老師就是辛勤澆灌的園丁，讓我們變成參天大樹。回想起以前的歡聲笑語，無憂無慮，手上撫著曾經的照片，看著幾年來的變化，我才意識到時間的可貴，原來我已經不是當年那個懵懂的小女孩了。有時候，什麼也別說，一滴淚便包含了所有所以，你走了，便走了，也不用再眷戀一眼，令腳步更加沉重

師恩似海深作文6

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

——題記

溪水潺潺，卵石發亮；微風吹拂，柳絮飄揚；時光匆匆，心已成熟；句句教誨，銘記在心……“三尺講臺三寸舌三寸筆，三千桃李；十年樹木十載風十載雨，十萬棟樑”。老師是美的播種者，耕耘者，是老師用溫暖的陽光照耀著花朵，用一點點、一滴滴的雨露滋潤著花朵。看，一條條浩浩蕩蕩的江河把我們推向浩瀚的大海，是黎明的微光給我們帶來嶄新的一天。哦，是老師把我們帶入五彩的人生。

古語云：教師似春蠶、似蠟燭，犧牲自己的精力，只為了讓我們在未來的道路上多一緞壯麗的光彩，少一片可怕的黑暗。鳥兒離不開大樹，大樹離不開土地，而我們離不開老師，離不開老師的淳淳教導……

老師為了讓我們的畢業考試能取得優異的成績，總是耐心的指導我們如何複習、如何寫好習作、如何認認真真的完成各科作業。老師還常常指導我們如何寫好書法，老師首先給我們講述了軟筆書法基本上的知識，然後給我們展示了軟筆書法的起筆、運筆和收筆。老師說，漢字是由最基本的橫、豎、撇、點、捺……八種簡簡單單的筆畫構成的，而要寫好這幾個筆畫可不簡單，一筆一劃都必須經過起筆、運筆、收筆三個重要過程。一個個細微之處讓我們知道了漢字的美。哦，是老師教會我們如何學習、如何做人、如何相處。我們的一點點、一滴滴的進步都是老師諄諄教導的結果。

一個個老師是一滴滴雨露，是老師奉獻出了自己，滋養了成千上萬的學生。一個個老師是一塊塊石階，雖然很普通，卻承載著學生一步步的攀登，最終走向成功。有時，我覺得語文老師像一本資深的作文書，裝著無數的範文。每一次上作文課時，我們就會開啟這本豐富多彩的作文書。這本作文書教會了我們不少寫作的知識呢！我們的每一次次的作文練習都包含著老師的汗水，這一篇篇文采飛揚的作文都是通過老師的細心指導和修改才完成的。因此，我們的習作水平才能不斷地提高。

哦，如果老師是太陽，我們就是被陽光普照下芬芳嬌豔的花朵；如果老師是一片草地，我們就是草地上生長的一棵棵嫩綠的小草；如果老師是遼闊的海洋，我們，則是在大海里遨遊的一群群游魚！！