寫驚喜的作文

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫驚喜的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫驚喜的作文1

轉眼之間，婦女節伴隨著和煦的春風款步走來，而我在那顆小小的心裡，卻藏著對媽媽濃濃的脈脈溫情！這不，就到婦女節了，我想在這一天送給媽媽一個大大的驚喜。是的，媽媽為我操勞的實在是太多了！現在，我要讓媽媽好好地享受這美好的一天！

婦女節那天，天空不作美，下起了濛濛細雨，天空中陰沉沉的，不禁使人感到涼颼颼的。但這，並沒有影響我那興致勃勃的心情，這個早晨沒那麼與眾不同，跟往常一樣，不過，媽媽為了不讓我餓肚子，不管下多大的雨，她都衝進了雨簾中······她回來的時候，全身都溼了。看著這一切，我的心中湧出了一股暖流，溫暖了我的全身，心中十分感動。

媽媽要去上班了，我目送著媽媽沒入那厚厚的雨幕中，計劃開始了。我拿來了卡紙、剪刀和雙面膠，為媽媽做賀卡，一邊仔仔細細地做，一邊憧憬著媽媽看到後會是怎樣高興的表情。賀卡上都是愛心，這代表了我們全家人的心是連在一起的，是永不分離的，同時，也是我對媽媽的愛心。經過一個小時的時間，一張精美的賀卡就完成了。

接下來我還要用自己的零花錢為媽媽買一個蛋糕和一束鮮豔的花束······一切都大功告成了，現在就等媽媽回來了。等待的時間真是一種煎熬啊！我迫不及待地想讓媽媽趕緊回來。半小時，一小時，兩小時，終於，媽媽推門而入，我興高采烈地迎上去，幫助媽媽洗菜、擇菜、掃地······洗菜時，我看見媽媽的'手上留有厚厚的繭和深深的皺紋，我頓時鼻頭一酸，感受到了那廣博無私的愛。晚飯時，媽媽把好吃的菜夾給我吃，又一次，我感動了······

飯後，我和媽媽共同幹起了家務活。幹完後，忽然，爸爸拿著蛋糕，我拿著賀卡和花束，都獻給媽媽。媽媽喜出望外，激動地和我擁抱，好像這還不能夠表達她內心的喜悅，簡直無法形容！說出了那飽含親情的五個字：“媽媽，我愛您！”我真希望時間能永遠停在那一刻！

在那個美好的夜晚，幸福的燈光點亮了萬家燈火，閃爍於光芒之間的是——愛！

寫驚喜的作文2

家中的對蘭開花了。火一般熱烈的紅，加上恬淡的白色紋路，煞是好看。過去，我從不敢想象這是一株花，它只長著三四柄長葉，比起蘭花來，倒更像是一棵蔥。然而，它就在初夏的某一個夜晚，悄然無聲的綻放了。翌日，母親將它所在的花盆搬進客廳，擺在茶几上。我這才完全相信這是一株花，並且，深深被它的美麗所折服。對於長久沒有見到如此鮮豔而又富有活力的顏色的`我來說，這突如其來的花朵豈不是初夏最美麗的一個驚喜嗎？

學校調整了作息時間，於是再不能和從前的同學一起回家。所幸還有一人與我同路。也沒有任何的邀請或是約定，我和她就這樣自然而又默契地結伴而行。

週五我值日，放學後留下來擦黑板。當我把抹布洗好，拖把放回池子裡，然後急急忙忙衝到樓下的時候，卻見她站在七年級的教室門口微笑著向我招手，頓時，心底湧起一股暖流。有這樣一個人，清楚地記得我的存在，並且能夠耐心地等待。這初夏的第二份驚喜充滿了幸福和溫馨。

週六是好友的生日。補完課等車時，便給她打了個電話。電話一接通，我也不和她打招呼，直截了當地問道：在哪兒呢？幹什麼呢？她說她也剛補完課，在公交車站。一種小小的欣喜油然而生。原來她和我一樣。幾個月不曾聯絡，從她的聲音裡，我能聽到幾分激動與歡喜。我說：生日快樂。她笑了：哇，我好開心啊，也好驚喜。我以為會考前你不會和我聯絡了呢。我笑她：傻瓜，你生日我打個電話還不行嗎？她用微微顫抖的聲音說道：謝謝。我還想說她傻，卻忍住了。我理解生日時孤零零一個人的感受，爸媽沒有時間，朋友不在身邊，同學不知情，這個時候，倘若能接到一個問候電話，是何等的幸福與驚喜？

這初夏的第三份驚喜呀，我把它，送給了我最好的朋友。

陽臺上的茉莉花長出了小花蕾；放學的路上碰到了久別的同學；晚餐有最喜歡的蝦糕我的生活充滿了許許多多這樣的驚喜。因而我能輕而易舉地打撈到生命長河中的幸福，並將它捧起，擁入懷裡。

寫驚喜的作文3

鄭樂蓉露出了驚恐的神情，跑到了旁邊。

教室裡吵吵嚷嚷的，同學們在發校服。校服發完了，教室漸漸安靜了下來。而我正在聚精會神地做作業。突然，教室裡亂成了一鍋粥，一群人從我眼前跑過，扎堆到了教室的後面。我很好奇，抬頭一看，發現這群人正興奮地圍在鄭樂蓉的位置上。

我想：這一定又是臭屁蟲，這幾天我們班臭屁蟲都氾濫成災了，兩三天就出現一隻。

一個毛茸茸的小東西從鄭樂蓉的位置上衝了出來，張開翅膀飛到了黃煒煜的腳上，我湊近一看。

啊！是一隻小鳥。

它小巧玲瓏，大眼睛烏黑髮亮，黃黃的小嘴，一身五顏六色的羽毛。

我走過去，摸了摸它的身子，它的羽毛絨絨的，軟軟的。我正沉浸在十分舒服的觸覺當中，它張開翅膀，飛出一道完美的弧線，飛進一個櫃子裡。同學們又湧到櫃子那兒。

終於，不知情的毛老師開口了：趕緊回到位置上！同學們好像沒聽見似的。毛老師發現了異常：你們在幹什麼？

有一隻小鳥飛進來了！

教室裡裡沸騰了，抓鳥的同學嘰嘰喳喳，手忙腳亂，亂成一團，教室的後面被擠得水洩不通。我好像看到了幾片極其細微的羽毛飄蕩在教室上空，趁機從人群中的縫隙裡逃離了戰場。

小鳥飛到了教室的.角櫥上。毛老師說：王哲，你去抓小鳥，把它放走！其他同學一律回座位！王哲同學得意地走向角櫥，同學們滿眼羨慕，但又不得不無耐地回到了座位上。

我伸長脖子，看見王哲一把抓起了小鳥，輕輕地往窗外一擲。小鳥馬上張開了翅膀，快速地飛走了

到現在，我還常常陶醉於小鳥那可愛的模樣。小鳥飛走了，會不會誤入別的教室，給其他班級的同學們帶來一場意外的驚喜呢？

寫驚喜的作文4

敘事小說之所以精彩，那是因為有外表骨感，但卻內容豐腴的情節，它之所以能讓人入味，那是因為它有一段高潮，小說的高潮不一定是驚濤駭浪的，但是，也絕不是風平浪靜的。

《你的眼神》這篇小說，通過在一座城市裡的兩個人一個電臺DJ，一個勤工儉學的盲人男孩。故事場景僅僅是一個城市的地下過街通道。全篇文章講述了我對一個賣唱男孩歌聲的喜愛，我每次都捐點錢給他，後來他認出我，我才知道他是盲人。

文章的.內容並不屬於淒涼的傷感故事，更不是最後你死我活的眼淚故事。開頭就開門見山，那是一段我熟悉的旋律，體現了我多次經過，而早已熟知了聲音，一句我站在那裡靜靜地聽完更是推動了全文的發展，開頭我的誤解，而導致讀者與當時的我產生共鳴，都認為墨鏡是男孩扮酷的工具，直到文章進入高潮時，他摘下眼鏡，才使人頓悟，猶如一道晴天霹靂，而我卻在無意間已經將男孩作為了自己的朋友，眼睛雖然很大，但是沒有光澤，卻是一雙善良的眼睛，並沒有用男孩怎麼怎麼樣來強求體現出男孩善良的內心，而是他唯一的一句話，僅僅只用了一句話卻能讓文章的劇情發生了翻天覆地的轉換。而男孩的話語中的感謝，僅僅是感謝我聽得的認真和每一次零錢的贊助。情節的部分作者便是這麼描繪。

在人物方面，作者卻更多使用心理描述，全文很少有語言出現，更多的是看法，通過主人公我的心理變化而描寫出男孩歌聲的優美動聽，為結尾處的離開埋下伏筆。墨鏡既與前文相呼應又在文中專門突出，從一開始就為文章的結尾打下基礎，雖然是外貌描寫，但是更起到了暗示的作用，同樣起到暗示作用的地方是：男孩總靠邊坐著，不移動一個位置。在文章收尾的時候卻用了自己的身份的便利條件，為男孩開了一個後門，這是善良的人為善良的人做的。

這篇文章是在這段時間裡度過比較喜歡的一篇文章，因為這是一個令人深思的故事。

寫驚喜的作文5

一條條小龍在天幕上飛行、舞動；時而盤旋翻飛，時而左右搖動，時而上躥下跳，左右綻放著一朵朵五顏六色的大花朵，小龍一會兒貼在綠花後，一會兒躲在紅花後構成了一道美麗的風景線。

我和爸爸媽媽走在前往觀看龍燈的路上，遠遠便看到了那滿天的煙花，聽到了震天的鑼鼓聲，我的新鮮勁兒立馬上來了，爸爸趁我的新鮮勁，給我講起了板凳龍的.來歷；板凳龍是由數百條板凳加上龍頭龍尾組成的，每家每戶派一名身強力壯的人並帶一條板凳與一盞燈籠，長達一百多米，當如此多的板凳連在一起，那場面可是十分壯觀的喲！

晚上七點，一條渾身燃著熊熊烈火的火龍從河的西邊遊了過來，龍的頭被雕畫得栩栩如生，兩顆眼珠透著陣陣黃色的光，龍鬚十分長，龍頭上的犄角彎曲著，嘴裡還叼著一顆月明珠。

龍身是由竹編編成，彎曲立體造型，並且糊上紙，裡面點著一盞燈，而且有的龍脊的高度升值超過了龍頭，雖然這樣做十分耗費人力物力，但在全國乃至全世界都是獨一無二的，稱得上是龍燈中的土豪版。

而龍尾則如一條長長的鞭子，上面錯落著閃閃發光的龍鱗。這條神龍每到一處，那一處便會鑼鼓喧天，禮花齊放，禮花在天幕中如同一朵朵花兒，絢麗多彩，美麗多姿。

漸漸，青壯年們的腳步快了起來，我們一路小跑跟隨他們到了一塊空地，原來開始盤龍啦！青壯年們在空地上舞動，有的觀眾也進去學著舞動一下，觀眾們擺著沉重的板凳，在天上搖著，不一會兒便退了出來，氣喘吁吁；哈，這，這可真是累呀，看他們挺輕鬆的，可拿起來居然這麼重。但還是挺有趣的。青壯年們搖晃著長龍，龍一會兒直插雲霄，一會兒左搖右擺，一會兒上躥上跳，嘴中似乎還在吼叫著，青壯年們舞龍時的吆喝聲響徹雲霄，他們舞了近一小時，可這條龍似乎還不知疲倦，大幅度地做起各種動作來觀眾們的歡呼聲，煙花聲響成一片，所有人都沉浸在其中。

20xx年的元宵節漸漸在人們歡聲笑語中離去，這一條神龍為人們迎來幸福。20xx年的元霄又會有何種新意呢？

寫驚喜的作文6

生活中，處處都有驚喜，意外的驚喜讓我們熱淚盈眶，讓我們心情激動，讓我們在枯燥的學習之餘體會到成功的快樂和自豪感，我也有一件令我意外的驚喜的事。 “呤呤呤。”這一聲清脆的下課鈴宣告這漫長的月考終於結束了。

同學們都急忙想與身邊的同學對答案，可令我失望的是我的答案與他們的答案就是不一樣，就是那麼地與眾不同！孤獨的我獨自走在回家的路上，天空如我的心情一樣陰暗，想起考試的種種失利，心情十分煩悶。到了家，母親看出了我的心事也就沒有再多問，可誰有能知道我內心我苦呢或許只有天地吧！

眼間，到了揭曉我成績的時候，名知自己考不好的我，這一次卻出奇地晚來到學校。到了教室，同學一張張微笑的.面龐，和親切的問候卻並沒有能將我的心結開啟。終於，只見曹老師大步流星地走進教室，臉上一臉嚴肅莊重的表情，讓人看了便知我們考試沒有考好，曹老師走上講臺，清了清嗓子，說：”這一次我們月考沒有考好！””應該說的就是我吧！！”我心想。一門又一門的試卷發了下來，看著試卷上一個個紅勾，我那懸著的心終於放了下來。可沒想的是還有更大的在後面等著我。 到了中午，曹老師來到教室，順手從她的包裡拿出一份排名表。這時，我正在悠閒地整理書包，曹老師說：”這一次的第一名是分，第二名是李紅578分。”這時，我感覺幸福得像花兒一樣，激動得說不出話來。放學後我高興的回家，這真是一次意外的驚喜。 曾聽過基督教的這樣一句禪言：每當有驚喜發生時，都是善良的安琪兒在為你祈禱。那一次我真的很幸運，我要讓這意外的驚喜一直伴隨著我，並且成為永恆。

寫驚喜的作文7

前天下午，我寫完作業後閒來無事，就到陽臺上找一個紙箱打算給小白兔換一個新家。翻來覆去，看到了一個小盒子，咦？只見小盒子裡有許多細小的黑點在輕輕地蠕動著，這黑乎乎的小東西是什麼呀？該不會是蠶寶寶吧？

我急忙湊上前仔細觀看，天哪！還真是蠶寶寶呀，太意外了！“媽媽，媽媽，媽媽，你快來！”我激動地大叫。

“幹什麼呀？發現新大陸了！”正在客廳擇菜的媽媽不慌不忙地說。

“蠶寶寶出生了！”我邊喊邊小心翼翼地捧著小盒子拿給媽媽看。

“蠶寶寶？呀！還真是的！”媽媽也興奮極了！

這小東西們灰不溜秋的，大約只有三毫米長，仔細一看，它們的頭上有個黑色的“小鉗子”，它就靠這個嚼東西的。鮮嫩的桑葉是這些小東西的最愛，但這時候哪有桑葉呀，何況城市裡也很難找到桑樹，只能暫時拿鮮嫩的`萵筍葉代替了，不過它們也挺喜歡吃萵筍葉。

大家一定會好奇：你們家怎麼會有蠶寶寶呀？彆著急，我馬上告訴大家。那是去年春天我還在上三年級的時候，科學老師要求同學們每人都養一、兩隻蠶寶寶，仔細觀察它們的成長過程，算是一項科學小測驗。我養了兩隻蠶寶寶，這個小盒子裡是細心的媽媽給我保留下來蠶卵。

媽媽當時把蠶卵放在光照最充足的陽臺上，因為時間過去太久了，我們早就把這件事情遺忘了。可是隨著天氣一天天變暖，沒想到這些蠶卵竟然自己孵化出一條條可愛的蠶寶寶，它們的生命力真頑強呀！

蠶寶寶從出生到吐絲結繭，只有短短的一個月成長週期，可它們卻無怨無悔的吐盡了所有的蠶絲，它們從生到死就是為了奉獻！它們不停的努力，迴圈了一代又一代，默默無聞地為人們貢獻了多少美麗的蠶絲啊！我們真要學學它們那堅持不懈、春蠶到死絲方盡的奉獻精神！