畫鼻子作文15篇[合集]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的畫鼻子作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

畫鼻子作文1

星期四早上，我還沒進教室的門，就聽見教室裡傳來陣陣歡快的笑聲。我趕緊加快腳步走進教室，只見黑板上畫著一張奇怪的臉！臉上有一雙大眼睛、一張小嘴巴、一對小耳朵和三根韭菜似的頭髮，可是唯獨缺了一個鼻子。我的腦子裡畫了一個問號，這是要做什麼呢？

原來我們要玩“畫鼻子”的遊戲。玩遊戲時，畫鼻子的人要戴上眼罩，再原地轉三圈，然後按其他人的語言指示，走到黑板前畫鼻子，開始畫的時候，其他人最多能提示一次位置資訊，最後看誰畫得準。

每個同學都躍躍欲試，期待著自己畫的鼻子的`摸樣。小徐登場了，他看上去信心滿滿。大隊長矇住他的眼睛，扶著他轉了三圈，然後他在同學們“右右右……”的吶喊聲中，徑直地向左走去。大家哈哈大笑，盧老師看不下去了，忍俊不禁地把他推到黑板前，可最後他還是畫歪了，根本沒畫到臉上。他摘下眼罩，自己也忍不住笑得前仰後合。畫得最準的要數我們班的大隊長——小朱了。只見她闊步走到指定位置處，蒙好眼睛轉了三圈，在老師的一聲“開始”後，她快步向黑板走去，不偏不斜，正好將鼻子畫在了臉的正中央，同學們歡呼起來！大家一個接一個地玩著遊戲，看著同學們畫的鼻子，我也摩拳擦掌。終於輪到我大顯身手了，在大家的注視下，我既忐忑不安，又滿懷期待地走到指定位置。蒙上眼睛後，我的眼前頓時一片漆黑。轉完圈，我已暈頭轉向、分不清東南西北了。隨著同學們的提示，我一邊摸索一邊小心翼翼地向前走著。摸到黑板後，只聽同學們叫道：“向右一點！”於是我的右手向右移了一點，左手摸索著判斷鼻子的位置，位置確定後，我不假思索地畫好了鼻子。在同學們的大笑聲中，眼罩被摘下來。哈哈！我把鼻子畫在了嘴角旁。有人叫道：“真像一顆痣！”我也忍不住笑起來。

有趣的畫鼻子游戲在我們的歡聲笑語中進行著。這個遊戲也讓感悟到：做任何事都要認真觀察，多動腦筋，這樣才能取得成功。

畫鼻子作文2

“向左走，停，向右轉，好，大步走！”咦，這是什麼聲音？難道有人在軍訓嗎？NO，NO，NO！告訴你吧，我們此刻正在教室裡玩畫鼻子的遊戲，上面這些指令就是遊戲中的指揮員發出來的。

畫鼻子的遊戲規則說難不難，說簡單又不簡單：從一個小組中選出兩個人相互配合，一個人蒙上眼睛從教室後面走到教室前面的黑板前，在那少了鼻子的臉龐上畫上一個鼻子，另一個人則當指揮。走的人出發之前要在原地轉上五圈，而且路途中要避開花瓶、杯子、椅子這些障礙物。如果走的人碰到了障礙物就會失去一分。所以，想要遊戲成功，指揮的.言語指令和兩個人的配合相當重要。

比賽進行了沒多久，前兩組不是踢翻花瓶，就是撞倒椅子，連連失分，最後以失敗而告終。接下來就是我和我的同桌徐凱迅上場了。經我們倆的討論，決定他來走，我來指揮。在閉上眼睛轉了五圈之後，徐凱迅就像喝醉了酒似的，搖搖晃晃。

“向左走一步！”我控制住想笑的念頭，冷靜地給他發出第一道指令。他聽了，戰戰兢兢地向左邁了一小步，似乎覺得危險重重，又似乎對我的指令半信半疑。

“再向前走！”看到他猶豫不決的樣子，我給他鼓勁：“向前走！有我在，你放心，甩開步子向前走！”

徐凱迅聽了，似乎吃下了定心丸，摸索著向前走了起來，速度也比剛才快多了。啊！我一不留神，他快要撞上了杯子了！

“停！停！”我趕緊大喊起來。

“快停！快停呀！”在這危急關頭，其它男生也幫著我大喊。徐凱迅趕緊來個“急剎車”，停了下來。我看看，他的腳尖再往前幾釐米就碰上杯子了。我嚇了一身冷汗，不敢再有絲毫的分心。待我冷靜下來之後，我小心翼翼地發著每一道指令：向左走三步、向前走兩步、向右走一步……

在我們的努力下，同桌徐凱迅終於來到了終點——黑板前。老師把粉筆遞給他，我叫他手向上抬，再讓他畫了一個鼻子。不偏不倚，鼻子的位置完全正確。

“耶，成功啦！”教室裡暴發出一陣歡呼聲……

畫鼻子作文3

在我記憶的長河裡，玩過許多活動，例如搶椅子、老鷹捉小雞等等，但我最喜歡的還是“畫鼻子”這個遊戲。

記得有一次活動課上，老師說：“今天，我們來玩一個‘畫鼻子’的遊戲。”“畫鼻子”？這是個什麼遊戲呀？我心裡暗暗想到。只見老師先在黑板上畫了一張臉，一雙眼睛，一個嘴巴和一對耳朵，唯獨少了一個鼻子。老師告訴我們這個遊戲就是讓我們把鼻子畫上去。同學們聽後紛紛舉起了手，躍躍欲試：有的同學把手伸到了老師跟前；有的同學邊舉手邊說道：“老師，請我。”還有的同學直接衝到了講臺前。“不就是畫個鼻子上去，那還不簡單。”我一邊想一邊也舉起了手。“李雨莀，你來。”最終，我成了幸運兒。

遊戲開始了，沒想到我一上去就被老師用圍巾把我的眼睛蒙得結結實實，眼前一片漆黑，老師又讓我原地轉了五圈，這時，我已經暈頭轉向，徹底分不清東南西北了。老師說：“你可以去畫了。”話音剛落，我便跌跌撞撞地一點點摸索著走向黑板。好不容易摸到了黑板，但是鼻子該畫哪裡呢？我拿不定主意了。只聽到下面有同學在喊：“往左上方！”“錯啦，往右一點！”“對對對，就是這裡！”我確認了地方後便毫不猶豫地畫了上去，剛落筆，就傳來了同學們的鬨堂大笑。

我好奇地摘下了圍巾一看，自己也哈哈大笑起來，原來我把鼻子畫飛了，飛到了眼睛上面去了。再看看同學們，有的捧腹大笑，有的.眼淚都笑出來了，還有的笑得滾到了地上，就連老師也忍不住地笑了。

就在這時，傳來了下課的鈴聲。我們都意猶未盡，多希望還能繼續玩下去啊。

畫鼻子作文4

“左左左！”“哈哈哈！”“右右右！”“哈哈哈！”以往安安靜靜的語文課堂忽然變得熱熱鬧鬧的，想知道為什麼嗎？悄悄告訴你，我們正在玩畫鼻子的遊戲呢！

我先來介紹一下游戲規則吧：第一步，選擇一個人做參與者，再選一個人做參與者的助手，幫他或她蒙上眼睛。第二步，參與者必須原地轉三圈，才能拿白板筆去給白板上的小丑畫鼻子。臺下的'人來指揮參與者，只能說向上、向下、向左、向右、向前、向後和畫這類指令動作。

遊戲開始了，男生們選擇大隊長——何易柏出場，助手陳宇滬。何易柏稍做準備後便蒙上眼睛原地轉了三圈，然後拿起白板筆，走到白板前。“左邊點兒！”“右邊點兒！”“上邊點兒！”“不對！不對！下邊點兒！”……同學們七嘴八舌，各種聲音都響起來了，有的同學比何易柏還緊張，有的同學甚至還激動地跳了起來。但是何易柏猶豫不決，最後，他隨便找了一個地方畫了上去，“哈哈哈！”頓時傳來一陣響亮的笑聲，他自己摘下眼罩後一看，也跟著笑了，原來何易柏把鼻子畫在了耳朵上！之後，女生們選了季怡婷，助手選了我，她也照樣準備好後向白板走去，也是一堆雜亂的指揮聲。季怡婷只好憑著自己的感覺把鼻子畫了下來，她摘下眼罩一看，離正確的地方就一步之遙！只差了一點點啊，我也為她捏了一把汗！隨後，男生們又把王梓傑派了出來。王梓傑比何易柏好一點兒，他把鼻子畫在了嘴巴邊上。我暗暗想著：王梓傑是不是沒有畫鼻子，而是畫的臉頰，何易柏則是給小丑畫上了耳環？！直到女生們把曹詩雯給派了出來，她才真的叫畫偏，把鼻子畫在了嘴巴下面。我又默默想著：曹詩雯也沒有在畫鼻子，她畫的是小丑的舌頭！“哈哈哈，笑死我啦！”不知是誰說的，又引來全班一陣大笑……

在歡聲笑語中我們結束了遊戲，畫鼻子游戲真有趣啊！

畫鼻子作文5

今天作文課上，老師帶我們玩了一個有趣的遊戲，遊戲的名字叫做“畫鼻子”。

老師先說了遊戲規則：分為兩組，有一組是畫鼻子組，一組是干擾組。畫鼻子組要在同學畫鼻子的過程中提出正確的資訊，干擾組則提出錯誤的資訊干擾畫鼻子同學。限時3分鐘。遊戲開始了，第一組的小剛上場了，老師給他戴上眼罩，在教室後面原地轉了三圈。老師遞給他一支粉筆。只見小剛拿著粉筆晃晃悠悠的向前走去，好像喝酒喝多了一樣。他的手向前伸著東摸摸，西摸摸好像在探路，腿邁著細小的步伐，一幅小心翼翼的樣子。底下的同學也跟炸開了鍋一樣，向前，向前，往左……大家你一言我一語……只聽“咚”的一聲，大家都哈哈大笑起來，原來是小剛竟然走錯方向直接撞在前排的桌子上了。此時的小剛並不氣餒，只見他先用左手往四周摸一摸，終於摸到了牆壁，他順著牆壁才正確的走到黑板面前。此時底下的同學沸騰了，向左，向右……不對不對……小剛迷茫的站在那裡不知所措……突然小剛想到了一個好辦法，他把一邊的耳朵捂了起來，一邊豎起耳朵，認真的聽自己小組的提示。他慢慢的把粉筆向上向上，往左……他順著底下小組的同學的提示慢慢地移動著粉筆。“時間快到了！”老師在一旁提醒著。小剛聽到後非常著急，就依靠著自己的`直覺給小熊畫上了鼻子。小剛剛畫完鼻子，底下的同學就哈哈大笑起來。小剛摘下眼罩一看，也忍不住哈哈大笑起來，原來自己把小熊的鼻子畫到熊的嘴巴旁邊了……

這節課太有意思的，我喜歡這樣快樂的課堂！

畫鼻子作文6

今天下午打了預備鈴之後，第一節，課語文老師來了說：“我們來一個遊戲叫畫鼻子。”我們都議論紛紛的考論起來；老師說：“找一位同學上來畫個小孩，”王孜涵舉手了老師就叫王孜涵上去畫了個小女孩的頭和頭髮，老師說：“我們再找位同學上來畫一下小女孩的.眼睛和嘴巴，”常殿碩舉手常殿碩，老師就叫常殿碩上去畫了小女的眼睛和嘴巴，畫完以後老師說：“今天我們來玩一個遊戲，遊戲的名字是畫鼻子，”老師又說：“大家先來看一看大螢幕上的規則。”老師讓我們看了以後就說：“現在那位同學上英正上去了，老師給紀英正帶上眼罩，然後老師採訪了一下紀英正，老師說：”紀英時你什麼感覺，“紀英正說：”緊張。“寫的好了老師讓紀英正轉三圈，然後老師就遞給紀英正粉筆就讓紀英正上去畫鼻子，紀英正小心翼翼的走上臺，在黑板上找位置，紀英正在找呀找怎麼也找不到，就隨便找了個位置就使勁一點，然後老師問了一下紀英正，完了以後老師說”現在我們來叫一位女同學，“紀鴻羽舉手了，老師就叫紀鴻羽上去，老師給紀鴻羽帶上眼罩，然後老師採訪了一下紀鴻羽，老師說：”現咱什麼感覺，“紀鴻羽說：”很黑。“老師讓紀鴻羽轉三圈，然後老師就遞給紀鴻羽粉筆，紀鴻羽就在黑板上點了一個點，紀鴻羽就把眼罩摘下來一看很正確，老師就問了一下紀鴻羽，老師要問大家問題的時候，張瑩東又要上去畫鼻子，老師就叫他上去了，老師給張瑩東帶上眼罩，然後老師採訪了一下張瑩東，老師說：”現在什麼感覺，“張瑩東也說：”很黑。“老師讓張瑩東轉三圈，然後老師就遞給張瑩東粉筆，張瑩東就在黑板上點了一個點，張瑩東就把眼罩摘下來一看很正確，老師就問了一下張瑩東，然後老師就讓同學回答你的感受是什麼，一開始你是怎麼想的，問完以後，老師說：”現在把電腦開啟把從頭到尾都打在電腦上。“

畫鼻子作文7

“哈哈哈……”教室裡傳出了一陣歡快的笑聲，原來是我們在語文課上跟倪老師一起做“畫鼻子”的遊戲。

倪老師在白板上畫了一個三毛，其他地方都畫全了，但是留了一個鼻子沒有畫上去。原來，老師是要我們來畫這個鼻子的。老師問錢薇借了一條紅領巾，遊戲就開始了。老師叫了張潤哲第一個上臺畫鼻子，讓張潤哲先把筆拿起來，對準三毛鼻子的位置，但要與白板有一定的距離。隨後，倪老師把紅領巾蒙在了張潤哲的'眼睛上，讓張潤哲轉三圈，張潤哲想要往白板的方向走，可是，他卻走錯了方向，走向了教室的前門。此時，全班同學都鬨堂大笑起來。張潤哲聽到笑聲，立馬換了一個方向，往白板的方向小心翼翼地挪了過去，然後在白板上畫了一個鼻子。他畫完鼻子以後，全班同學又一次大笑起來，比之前那次還要厲害！原來，他把鼻子畫在了離臉很遠的地方，我也止不住地笑了。張潤哲連忙摘下了紅領巾，看到自己所畫的鼻子，就有點難為情了。

倪老師第二個叫了我上臺，讓我選好位置站好，給我也蒙上了紅領巾。我也轉了三圈，然後我徑直地往前走，可我沒走幾步，就聽到全班的笑聲。“咦？我也走錯方向了嗎？”我心想。這時，胡曦友正站在我的後方，我悄悄地問他“我沒有走錯方向吧？”“沒有。”他回答道。於是，我又繼續順著原來的方向往前走，正打算往白板上畫。這時，胡曦友對我說“往左邊點。”我便把我要畫的位置往左邊移動了一點，畫了一個鼻子。此時，全班又大笑起來了。我連忙摘下紅領巾一看，哈哈！我把鼻子畫到嘴巴上去了！我也跟著全班一起笑了起來。

看著這個滑稽的三毛，又看看我畫得不夠準的鼻子，好想再來一次啊！我一定會畫得更準的！

畫鼻子作文8

今天的第三節課是習作課，俞老師高興地說：“今天，讓我們來玩一個遊戲。”

她拿起粉筆，在黑板上畫了一個圓，我好奇地想：俞老師畫一個餅乾什麼呀？俞老師一聲不吭，接著畫眼睛、頭髮和嘴巴，唯獨沒有鼻子。我和同學們恍然大悟，原來俞老師是讓我們玩畫鼻子的遊戲呀！

遊戲開始了，大家紛紛舉手，都激動地喊著：“我來，我來！”俞老師溫柔地說：“葛瓔瑩，你來試試。”葛瓔瑩激動地走上講臺，俞老師摺好紅領巾，矇住她的眼睛，再讓她原地轉了十圈，葛瓔瑩走起路來東倒西歪，像喝醉了酒似的。俞老師把她扶到黑板旁，她小心翼翼地在黑板上東摸摸、西摸摸，猶豫了好久才下筆，誰知她竟然把鼻子畫到了下巴上，惹得全班同學哈哈大笑，葛瓔瑩的臉一下子變得通紅，害羞地回到了座位上。俞老師又和藹可親地說：“誰再來試試？”同學們又爭先恐後地舉起小手，俞老師大聲地說：“葉英傑你也來試試！”葉英傑胸有成竹地走上講臺，可矇住眼睛，轉上十圈後的他一下子就蔫了，走起路來搖搖晃晃，完全是被俞老師扶到黑板前的，他畫的鼻子果然不出所料，畫到了耳朵上，全班笑得都趴到了地上，葉英傑像個囚犯似地逃回了座位上。

終於輪到我了，我又喜又驚。我立刻像離弦的箭一樣衝上講臺。蒙上眼睛後的我感覺眼前一片漆黑，開始轉圈了，同學們齊聲幫我數著：“1、2、3……10”一般人都會暈頭轉向，可我竟然一點兒也不暈，走得也很穩，我竊喜著：難道我是超人嗎？俞老師把我領到黑板前，我想：剛才俞老師畫的'這張臉在右黑板的中央，從黑板的邊往右一東40釐米，應該就能找到準確位置了。我按照這個思路在黑板前左右移動，尋找最佳下手之處，然後毫不猶豫地畫好了鼻子。我屏住呼吸，摘掉了紅領巾，一看，呀！我畫得不偏不倚，剛剛好啊！我的心裡美滋滋的：小黃，你真是太厲害了吧！我一蹦一跳地回到了座位上。此時，全班同學都向我投來了讚許的目光，為我鼓起掌來！

這次的畫鼻子游戲真的是太好玩了！

畫鼻子作文9

夏日炎炎暴雨濃，最近連續下了幾天的雨，人們悶熱難受的感覺瞬間一掃而光。我們興高采烈地迎來了今天的遊戲“矇眼畫鼻子”。

“先要蒙著眼睛，原地轉三圈，再尋找人臉，畫鼻子。”胡老師和顏悅色地介紹著遊戲規則。我們聽了都躍躍欲試，摩拳擦掌。陳浩一馬當先地叫道：“我！我！”只見他十分笨拙地轉了三圈，搖搖晃晃地找到了紙筆，開始畫鼻子。他神乎其技地找到了正確的位置，簡直不可思議，我們屏住呼吸，一起見證奇蹟誕生的時刻。哪知他突然換了一個位置畫，錯失良機。我們看了都哈哈大笑。陳浩摘下眼罩一看，鼻子居然畫到了額頭上，只好說：“真是頭暈目眩啊！”他抓耳撓腮，百思不得其解，唉，怎麼會劃到這兒呢？

第二位參賽者就是自信滿滿的我了。我心裡想：哼，看看我的厲害吧！我先在原地摸索了一會兒，再轉圈。剛轉完，我就腦袋一片空白，找不到北，亂摸了一會兒，費了好些功夫才摸到紙筆。結果，因為自信過頭了，所以把鼻子畫到耳朵上，引起了大家排山倒海的笑聲。我見他們有的趴在桌子上笑，有的捂著嘴笑，還有的抱著肚子笑，我也情不自禁地笑了起來。

最後隆重登場的是“天才”伍嘉韻。他從容不迫，一上來就先在紙上用手指丈量出鼻子的位置，然後似懂非懂地比劃了幾下。他戴上眼罩轉了幾圈，按照剛才的.模樣算好角度，才遲遲下筆。我們都稱讚他：“畫得好！”因為他是離目標最近的了。就這樣，一節課，在歡聲笑語中結束了。

這個“矇眼畫鼻子”的遊戲可真好玩！我回家後一定要玩個痛快。當然這個遊戲讓我明白了一個深刻的道理：我們做任何事都要仔細觀察，認真思考，找準目標，用最好的方法把困難各個擊破。

畫鼻子作文10

以前，我曾經玩過許多遊戲，有丟手絹，寫王字等等……但是，上完今天的語文課後，我喜歡上了畫鼻子這個遊戲。

語文課上課了，我忽然看見老師在黑板上畫了個人，他叫三毛。語文老師笑眯眯的說：“今天我們玩個畫鼻子的遊戲。”這個遊戲我很擅長，不由得心裡一陣狂喜，十分期待。“這個遊戲的規則是，必須聽老師指揮，如果違反紀律，則遊戲終止！先蒙上眼睛，然後轉三圈，去畫鼻子，誰畫的最準，誰就是“畫鼻子最準”的人。”“好！”大家異口同聲地喊道。

老師第一個竟然請了我，我覺得不可思議！於是我躍躍欲試地上了講臺。老師把錢薇同學的紅領巾拿下來，把我的眼睛蒙上，我頓時感到眼前一片漆黑，什麼也看不見了。轉三圈後，我更是暈頭轉向，找不到方向感。向前慢慢走了一步，摸到黑板，心裡放鬆了一點。但剛想要畫，大家就鬨堂大笑，換了一邊大家不笑了，可等我畫好後，大家又笑個不停，我摘下紅領巾，我也笑了，原來我把鼻子畫在了嘴巴的旁邊。下場後，我心裡特別的不甘心。

語文老師第二個請的事陳昕媛，在大家的幫助下，她離勝利更近了一步，但就是偏下了一點。第三個出場的是房司婕，這下大家笑得更歡了，因為她畫到了黑板的邊緣處。接下來的`選手選擇的規則是，一個同學唱歌，同時大家傳遞棒子，歌聲停止後，棒在誰那，誰就是選手。這次輪到是陸晟雲，但因為太吵，所以終止活動了。哎，幸福的時光總是過得很快。

我覺得這次活動給大家增添了幾分歡笑，又讓我感受到了盲人面對的困難。

畫鼻子作文11

我讓你們猜一個謎語，你們一定猜不到，讓我來說一說，你們猜吧！“左邊一個孔，右邊一個孔，是香還是臭，問它它都懂。”大家來猜猜這是什麼呢？猜不到那我就告訴你吧，它就是我們人體的重要部位——鼻子。

今天上午我們玩了一個與鼻子有關的遊戲，這個遊戲的名字叫——畫鼻子。

遊戲規則是：把同學們分為兩組，然後用毛巾把眼鏡蒙的緊緊的.，然後轉三圈，每組選二人，哪組把鼻子畫正確了，哪組就贏了。

老師先在黑板上畫了一個三毛，我們看了，發現缺了一樣東西，同學們仔細看了看，哦，原來的鼻子被日本人炸掉了，不然的話他怎麼會長的這麼醜呢？我們一定要幫他把鼻子安上。

開始畫了，先是我們組的女生張鑽，老師把她的眼睛矇住了，然後讓她轉了三圈，當時她就像一隻醉了的大象，暈頭轉向的，她只好跌跌撞撞地走上去。另一組同學老和我們作對，本來是往右，他們卻說是往左，結果把我們害慘了，她把鼻子畫到了臉外，她趕快把絲巾摘下來一看，畫偏了。另一組得意洋洋，喜笑顏開，可我們卻開心不起來。輪上下一組了，我們也絕不留情，就和他們作對，結果，她把鼻子畫到了牆上，我們組鬨堂大笑。又輪到我們組了，我們組的人把鼻子畫到了臉外，跟我們作對的那一組全部用手猛拍著桌子，哎！又輪下一組了，本來往上，我們說往下，那一組大喊：“別信他們，騙你了。”那個同學左右為難，只好自己畫了，最後他竟然把鼻子畫到了臉的中間，哇！太厲害了！“哈哈哈”“你們輸了，我們贏了”。他們大聲的叫喊著，我們卻只好沉默不語，另一組贏了，我們輸的心服口服。

多有趣的遊戲，我還想玩一次，你們聽了我的介紹也很想玩吧，那就快來加入我們吧！

畫鼻子作文12

叮鈴鈴，上課鈴響了，老師夾著書本走了進來。她笑著問大家：今年是什麼年？豬年！同學們齊聲回答。對啦！老師邊說邊在黑板上畫了一個大大的豬腦袋。同學們，你們看出豬臉上少了什麼呀？缺了鼻子！對！這堂活動課我們就來玩給小豬畫鼻子的遊戲。老師話音剛落，教室裡就沸騰起來了。

接著，老師開始宣佈遊戲規則：遊戲前選一個同學，用布蒙上他的'眼睛，原地轉三圈，然後在黑板上給小豬畫上鼻子。比一比，看誰的鼻子畫的位置最合適。

遊戲開始了。老師選了同學美美，他幫美美蒙上了紅布，讓她原地轉了三圈，然後往她手裡塞了一支粉筆。美美開始走動了！她左摸一下，右摸一下，摸索了好一陣，終於摸到了黑板前。這時，同學們睜大了眼睛，屏住呼吸地看著。只見美美停下了腳步，深吸一口氣，抬起了右手臂。

就在這時，下面的同學坐不住了，有的拍著手，有的拍著桌子，還有的甚至站了起來，七嘴八舌地叫嚷著：往左一點！不對，往上往上！你別聽他們的，往下，再往下！各種聲音充斥著教室。

一時間，美美猶豫不決了。下面的叫嚷聲越來越響。美美不耐煩了，一跺腳，抬起胳臂就在在黑板上畫了一個三角形的鼻子。當美美筆剛停下，教室裡就爆發出了一陣鬨堂大笑。美美也迫不及待地一把扯下矇眼布，抬頭定睛一看：哇！我竟然把鼻子畫在了眼睛上面！

第二個同學、第三個同學依次上來挑戰這個看似沒有難度的遊戲。可結果卻出人意料，迎來了一陣陣爆笑聲

叮鈴鈴！畫鼻子游戲就這麼在歡聲笑語中結束了。

畫鼻子作文13

我玩過許多遊戲：踩線抓人、丟手絹、打鴨子、丟沙包……但我最喜歡的遊戲是“畫鼻子”。

那天，我去啟慧課堂上作文課。走進教室，就看見洪老師在白板上畫了一個小丑：小圓帽下，一張圓圓的臉，一雙大眼睛，嘴巴快咧到耳根了，看上去十分滑稽。咦，奇怪，小丑怎麼沒有鼻子？我感到很詫異。

上課了，洪老師宣佈遊戲規則：“把紅領巾蒙在遊戲者的`眼睛上，原地轉三圈，然後走到白板前給小丑畫上鼻子。”同學們聽了，七嘴八舌地議論開了，大家躍躍欲試，爭先恐後地舉起手來。

第一個上場的是秦羽菲。洪老師把紅領巾蒙在她眼睛上，讓她拿起記號筆，轉了三圈後，她跌跌撞撞地往前走了幾步，一腳踢到了椅子，差點摔一跤，幸好洪老師扶著她。終於，她摸到了白板。她愣在那裡，不知從何入手。這時，有人喊：“往上！往上！”於是，她把手抬高，畫了一個鼻子，結果畫到小丑的眼睛上去了，大家笑得前仰後合。

輪到李焦揚了，他拿起記號筆，蒙上紅領巾，轉了三圈。只見他一邊走一邊在空中胡亂揮舞，差點將鼻子畫在牆壁上，多虧洪老師牽著他往前走了幾步，才讓他回到正確的方向。但是，他還是畫錯了地方。他把紅領巾摘下來，小丑好像生氣地看著他說：“你也太馬虎了，差點讓我的鼻子長到牆上，現在又長到耳朵上了。”

不一會兒，遊戲結束了，大家還沉浸在遊戲的歡樂氣氛中，我卻通過遊戲感受到了盲人的痛苦。如果沒有了眼睛，走路、做事都不方便，一切都是那麼的困難，而且我們將看不見這個美麗世界。所以我們都要保護好自己的眼睛！

畫鼻子作文14

今天上第三節課，我們在教室裡，玩畫鼻子游戲，這遊戲真有趣。

老師在黑板上畫一個大大的人頭像，臉蛋紅紅的，像一個番茄，惹人喜愛，一雙炯炯有神的眼睛，一張大大的嘴巴，咦？為什麼沒有鼻子呢？原來，這個鼻子是我們玩遊戲的重點，誰補的鼻子最好，誰就獲勝。

遊戲規則是這樣的。先把眼蒙上，原地轉三圈，再到講臺上，在黑板的人頭像上畫一個鼻子，畫的'最好的就獲勝。

比賽開始了。老師選了三個人，分別是我，劉浩威，孔令濤。

我拿著粉筆，老師幫我戴上上眼罩，我飛快地轉了三圈，手微微顫抖著，生怕自己畫得不好。我慢慢走到黑板前，抬起手。下面的同學一直在叫“左一點、左一點，下一點、下一點．．．．”我不太確定，就隨便畫了一個鼻子。當老師幫我去掉眼罩，我轉了個身，瞪大眼睛看了看，發現自己畫了一個歪鼻子，心想，這次肯定沒戲了。而同學們在下面叫著：“我來、我來！”我心裡裝了一塊大石頭。

下一個到劉浩威，他走著六親不認的步伐，衝上講臺。老師幫他戴上眼罩，他走到黑板前，故意趴在地上，引得大家哈哈大笑。他是一個專業的戲精，隨便畫了個又像豬尾巴，又像豬鼻子的東西。老師幫他取下眼罩，他抬起頭身體前傾後仰，發出哈哈的笑聲，隨後身向前傾，手向後擺，衝回座位。我看了他畫的鼻子，形狀怪怪的，心裡的石頭放下了一些。最後一個是孔令濤，他低著頭，飛快地走上講臺。老師幫他戴上眼罩，他快速地轉了三圈，拿起粉筆在黑板上畫了個指甲大小的鼻子，解開眼罩，發出嘻嘻的笑聲，回到座位上。

最後，大家一致認為我畫的鼻子最好，所以我贏了。

今天，真是開心的一天啊！