我喜歡的一首歌作文（精選14篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我喜歡的一首歌作文，希望對大家有所幫助。

我喜歡的一首歌作文 篇1

我最喜歡的一首歌是——《童年》這首歌雖然沒有周杰倫的歌那麼快,也沒有S·H·E的歌那麼有活力,它是溫柔,幽雅的,可每當我想起它,一種無法形容的感覺油然而升,是我聯想到很多很多。

“老師的`粉筆在黑板上支牙牙地寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待著我的童年……”聽著這首悅耳的歌,不由得讓我想到我的童年,想到我浪費的時光和金錢,還真有一點“少壯不努力,老大徒傷悲”的味道呢!

小時侯,我常常無心學習,很貪玩,動不動就撇下成堆的作業與朋友們出去玩樂、嬉戲。還經常亂花前買一些無用的東西當時我認為，只要開心花些錢也無所謂，可是卻未曾想到那些錢是父母如何賺來的。雖然我還不算“老大”,但我也不在是一個天真浪漫什麼都不懂的小女孩了,也許我還可以再努力,但是我以前浪費的那麼多時光,有時想想還真有些心痛呢!

珍惜時間,就是珍惜生命.這是許多人常掛在嘴邊的一句話,可誰又真正到呢?也許很多人都無法真正做到,更何況我們這些鬚生呢?但我們雖不能真正做到,但是我們只要過好每一天,讓每一天都很充實就好.這也是我一個永遠樂觀的小竅門,我總人為該吃時就吃,該玩時就玩,該學時就學,該睡時睡,拋開一切不愉快,不去想他們，順其自然,反而很好,不是嗎?

《童年》這首歌不僅給我視覺上的享受,它也給了我許多啟示,讓我明白很多.它也讓我知道,時間並不是無窮的,人生是短暫的可在這短暫的時間裡面要做的事卻不少.所以,我喜歡這首歌,更愛聆聽這首歌……它使我不由地想起了不懂事的童年愛浪費時間的我……

我喜歡的一首歌作文 篇2

“我和我的祖國，一刻也不能分割，無論我走到哪裡，都流出一首讚歌……”每當我耳邊想起這熟悉的旋律，我都會不由自主地跟著唱起來，這首《我和我的祖國》是我最愛的歌曲。它是由張藜作詞，秦詠誠作曲的，由很多位歌星演唱過的一首歌，但我特別喜歡王菲演唱的版本，她用清澈悅耳的嗓音唱出了對祖國的深情讚美。

我第一次聽到它就被優美的旋律迷住了。當時我正在看電視中的節目，看得津津有味，最後快結束的時候，優美的旋律一響起，我就對它產生了由衷的喜愛。我不禁感慨：我們的祖國越來越強大了！從那天起，無論在什麼時候，無論在哪個地方，只要一聽到這首歌，我都會情不自禁地哼唱起來！

國慶節那天，我正在看閱兵式，當我看見我們祖國的士兵接受檢閱時的威武莊嚴，看著那自豪堅毅的表情，看著那整齊劃一的方陣隊伍，一瞬間，我腦海中流淌過這樣的情景：抗日戰爭時期，戰士們那堅定的眼神，那鏗鏘有力的動作，彷彿在說：“打倒日本帝國主義！”一會兒，我眼前的`景象又變了：新中國成立時，毛澤東主席升起第一面五星紅旗，莊嚴宣誓我們新中國成立了！轉眼間，我的眼前又出現了高山流水、裊裊炊煙、浪花翻滾、碧波清揚的一幅幅畫面。不知怎的，我突然唱起了這首歌，內心流淌著滿滿的自豪感：“……我的祖國和我，像海和浪花一朵，浪是那海的赤子海是那浪的依託……”

是的，我驕傲我是中國人，我一定要好好學習，不僅要為祖國做出貢獻，還要熱情謳歌我的祖國，讓全世界人民都知道我們的祖國，把中國文化發揚光大！

我喜歡的一首歌作文 篇3

都說一首好的歌曲能夠打動我們，對此我深有感悟，就像我最喜歡聽的《蒲公英的約定》，每次聽到這首歌，我就彷彿插上了音樂的翅膀，遨遊在童年中。

這首歌描述了周杰倫的童年：“小時候，籬笆旁的蒲公英，是記憶里美麗的風景。學校裡傳來蟬的聲音，但是卻很好聽……”。歌曲敘述了周杰倫小時候十分頑皮：老師讓他罰站，他卻注意窗外的蜻蜓；為了許願，他等不到流星，於是將自己的願望寫在了紙飛機上，“寄”了出去……

一字一句是多麼純樸啊，它記錄著作者的'童年，同時也讓我回憶起我的童年。

一次，幼兒園老師教我們摺紙飛機。我依照老師的模樣，小心翼翼地摺好飛機。這時，老師要求我們到操場上去放飛紙飛機，再將它追回。那天，風很大，再加上小時候的我很胖，跑得極慢，追回紙飛機談何容易？但我還是按照老師的要求，將紙飛機放飛，然後邁開步伐，望著天空中的紙飛機，緊追不捨，最後終於追回了它。當每個同學拿著自己的紙飛機回到老師面前時，老師欣慰地笑了：“看到你們每個人都追回了紙飛機，老師真的很高興。你們知道嗎？紙飛機是你們每個人的夢想，你們長大以後，要記住，你們要永遠追隨自己的夢想，像剛才盯著紙飛機一樣，緊盯著你們的夢想使勁跑，永遠不能放棄，這樣才能成功！“

當時，我還小，懵懵懂懂地看著老師，現在，我長大了，回想起這件事，才恍然大悟，明白老師的用意。

現在聽著《蒲公英的約定》，我就會想起童年的夢想，想起童年的快樂，所以在我每次心情不好的時候，我都會聽這首歌。

我喜歡的一首歌作文 篇4

每一條大魚，終會相遇

每一個人，都會重聚

生命的旅程往復不息

每個夢都會有你——《大魚海棠》

一陣輕柔的鋼琴聲傳了出來，我彷彿看見黑黑的天空上掛著一輪明月，旁邊點綴著一些閃閃發亮的星星。

悠遠的小提琴聲化成一陣風，吹進我的腦海裡。一串串畫面浮現在了我的眼前。輕輕的海風吹著，海面上泛出層層波浪。兩個人坐在一條小船上，飄在一望無際的海面上。

又是一陣柔和的鋼琴聲，“海浪無聲將夜幕深深淹沒，漫過天空盡頭的角落……”眼前的景象變成了大魚飛在千米高的'懸崖邊上，與小女孩相遇。他們流著淚，在不知不覺中淚水積成了一片海洋……

“怕你飛遠去，怕你離我而去，更怕你永遠停留在這裡。”我突然愣住了，回憶起了我的童年。

我們表演完大班的節目之後，老師正式宣佈，我們畢業了！可我們班上同學的眼淚卻不爭氣地流了出來，老師連忙拿出一包紙巾，給我們擦去眼淚。可是，我的眼淚依然淘氣的從眼角里滾了出來。

“滴答滴答”……

老師對我們安慰道：“沒關係，你們還可以在國小裡交到更多朋友。”我們走下臺，同學都紛紛回家了，我也牽著爸爸媽媽的手回去了。我卻依然喜歡著、懷念著那裡的同學們，盼望著我們能夠重新相聚。一想到這，鼻子又酸酸的了……

等我緩過神來，歌已接近尾聲。我好似看見了，大魚張開了翅膀，它的身子比一座高樓大廈還大。它帶著淚水離開了小姑娘，飛向了海天相接的地方。

“看你飛遠去，看你離我而去，原來你生來就屬於天際，每一滴淚水都向你流淌去，倒流回最初的相遇。”

這，就是我最喜歡的一首歌——《大魚》

我喜歡的一首歌作文 篇5

說起我最喜歡的歌，那當然是《感恩一切》了。

有一天，我在電腦上學“非常老師的功夫”時，聽到了：

感恩每一滴水珠，

它把我來滋養；

感恩每一束花朵，

它帶給我芬芳；

感恩每一朵白雲，

編織我的夢想；

感恩每一縷陽光，

托起我的希望……

這首歌真是旋律優美、曲調流暢，太美妙了！我一下子就喜歡這首歌了。我迫不及待地讓媽媽把這首歌下了下來，又繼續聽了起來，我聽得入了迷，恍如身臨其境，竟情不自禁地“嘰裡呱啦”地跟著唱了起來。

每當早晨起床後我拿起水杯喝水時，我就會想到：“感恩每滴水珠，它把我來滋養”。

每當我走在上學的路上時，總會看到一朵朵五彩繽紛的`花兒，我就會唱起：“感恩每一枝花朵，它帶給我芬芳”。

每當我抬頭仰望著天上的一朵朵白雲從我眼前飄過，就會想起：“感恩每一朵白雲，編織我的夢想”。

每當一縷縷陽光照到我身上時，我就會想起：“感恩每一縷陽光，托起我的希望。”

到了學校，我看見老師，就會想起：“感恩敬愛的老師，教會了我成長”。老師像蠟燭，照亮著我們；老師像園丁，精心培育著我們；老師像春蠶，無私奉獻著我們；老師像媽媽，關心著我們。有一次我受傷了，老師焦急地帶著我去醫務室，並親手為我塗藥，還親切地說：“沒關係，會好的”。

放學回到家，看見媽媽，我就會想起：“感恩親愛的父母，給予了我生命”。媽媽總會早上陪我一起讀《弟子規》、《三字經》……

我們要感恩所有的物，所有的人，我們要感恩一切。我喜歡《感恩一切》這首歌。

我喜歡的一首歌作文 篇6

倚窗而立，湛藍天空，依稀兩隻蝴蝶舞於花叢之中，驀然間，一曲小提琴曲《化蝶》悄然迴響在心頭

拉動琴絃，琴聲緩緩流淌，是玉的細膩、水的溫潤、花的婉約，如絲綢無骨；如風中花香；如林中鳥鳴；如空中雲朵。笑與淚的交織，甜蜜與苦澀的融合，一切一切的精華揉入《化蝶》的靈魂，隨著琴聲，流入每位聽眾的靈魂

恍惚間，是兩隻蝴蝶飛舞的場面，是梁山伯與祝英臺的絕世之戀，結局的悽美，美好的祝願

聽，琴聲的顫動，是那兩隻蝴蝶的竊竊私語，是那蝴蝶翅膀劃過微風的輕柔扇動，是那花瓣綻開的美妙旋律！

看，弓的輕移，是那完美無瑕的雙翅的舞動，是那情侶之間不捨的纏綿，是那上天對有情人終成眷屬的美好祝願

聞，那小提琴散發出的淡淡的'松香，是那蔥鬱樹林對這對有情人的歡迎，是太陽灑在它們翅膀上的暖暖的陽光的味道，是那潺潺流水散發出的清爽的甜蜜。

沒有封建禮教的束縛，沒有權勢的黑暗的欺壓，沒有任何做作，有的只是清風流水般的自然，有的只是風和日麗的明亮與純淨，有的只是花開原野的曼妙與單純，有的只是鳥翔天空的幸福與快樂

沒有稜角，沒有生硬，就那樣悄然流入每位聽眾心中最柔軟的地方

婉轉，曼妙，柔美，單純，悽楚，安靜，快樂，清爽

一種不屬於塵世的美妙；一種穿越紅塵的浪漫；一種夢想者的惆悵

琴聲飄出窗子，飄出人間，帶著美好，飄向一個很遠很遠的地方

漸漸地，琴聲弱了

慢慢地，琴聲走遠

每位聽眾的心中都是十分乾淨清爽的美好——

遠方，是兩隻蝴蝶的舞蹈

我喜歡的一首歌作文 篇7

歌聲飛揚，舞步飛旋，美妙動人的旋律，往往能使人忘卻憂傷。《新的心跳》就是這樣一首既暖心又勵志的歌曲。

在電腦中點開這首歌，歌手鄧紫棋流暢美妙的歌聲如流水般緩緩流出，流進我的心房，衝擊著我內心深處最柔軟的地方。“就讓我們忘，忘了過去有多悲傷；開啟受傷的翅膀，經過了燃燒，有了新的心跳……”我的心房瞬間被開啟，曾被我深深地埋在最深處的那段不堪回首的往事再次浮現眼前。

記得五年級下學期剛開學不久，我經歷了人生中有史以來最嚴重的一次打擊，種種誤會使我對自己失去了信心，課堂上的我再也提不起精神，一蹶不振，結果學習成績一落千丈，面對著一張“64分”的數學測試卷，我再也控制不住了，眼淚噴湧而下。煩悶、絕望中的我打開了電腦，無意中點選了《新的心跳》這首歌。“我們是浴火的鳳凰，我們有嶄新的心跳……”聽著聽著，我彷彿覺得這歌曲就是為我而創作的，每一句歌詞就像一汪清泉，注入我封閉的心房，把我多日來內心的冤屈和鬱悶一掃而空。那一刻，我頓時豁然開朗。是啊，不經歷一番風雨，又怎能見彩虹？擁有新的心跳，就能擁有新的生命。只有勇敢直面各種考驗的.人，才能成為生活的強者。此時的我就是一隻浴火的鳳凰，我不能就這樣輕易放棄，我要努力，要奮鬥，衝上藍天才是我的夢想。自此以後，我變得樂觀、豁達，不再抱怨，不再自尋煩惱，在我的努力下，學習成績節節攀升。

優美動聽的音韻，振奮人心的歌詞，是面對生活的樂觀態度。徜徉在音樂的世界裡，我找到了人生的奮鬥理想，擁有了新的心跳，我喜歡這首歌。

我喜歡的一首歌作文 篇8

下課鈴一響，我們便迫不及待地挾著音樂書去音樂室上課。

上課鈴響，音樂老師穿著高跟鞋咚——咚——咚有節奏地姍姍而來!同學們高呼：“音樂老師來了!”

老師坐在鋼琴旁邊，讓我們站著深呼吸。然後，她彈曲譜我們唱歌，複習上學期學過的歌曲。唱完了我們坐下，老師就彈一些歡快樂的曲子給我們聽。

接著，音樂老師叫我們開啟音樂書的第一課，老師說：“過年你們大家都長大一歲了，我希望你們在新學期裡，各方面學習比以前更好!”老師又說：“我把《哦，十分鐘》這首歌送給大家，當作新年的禮物。”音樂老師笑容可掬地、甜蜜歡快地唱著《哦，十分鐘》。

不一會兒，老師唱完了，我看了看第一課，那是用輕快和活潑的語氣來唱這首歌的。老師說：“老師唱曲，你們大家把詞帶到裡面去。”老師開始唱了，我們也一起唱。唱了兩遍，我就會了。那首歌真好聽。我聽著聽著漸漸地喜歡上了這首歌。我喜歡唱：“聽那叮鈴鈴地下課鈴聲送來十分鐘，來吧，來吧，來吧，大家都來輕鬆輕鬆。讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天，讓……”我最喜歡唱這裡了。

這首歌很有禮貌。裡面有“哦，你好，你好，十分鐘。哦，歡迎，歡迎，十分鐘。”

這首歌真是好呀，它還寫出了我們的'心裡話。它好像知道我們上課一定很累的，它裡面寫著：“來吧，來吧，來吧，大家都來活動活動。讓我們那握筆手指摸一摸皮球，讓……”從這首歌裡我體會到了下課十分鐘居然還可以做那麼多有趣的事啊!

我真喜歡這一首歌。

我喜歡的一首歌作文 篇9

我喜歡的一首歌就是我小時候常聽、常唱的《魯冰花》，這首歌唱出了許多留守兒童對媽媽的思念。

天上的星星不說話，

地上的娃娃想媽媽。

夜夜想起媽媽的話，

閃閃的淚光魯冰花。

啊啊啊…..

夜夜想起媽媽的話，

閃閃的淚光魯冰花。

天上的星星眨呀眨，

地上的娃娃想媽媽。

……

現在又想起這首歌，我就會想到我的媽媽還留在我身邊，沒有離開我。同時我也想到許許多多的留守兒童，他們的父母經常出門在外打工，一年間沒有幾天是待在家裡陪他們的孩子一起吃飯、聊天的，有的父母甚至好幾年都沒能回家一次，探望一下自己的孩子。跟這些留守兒童比起來，我比他們要幸福多了。我至今仍然天天和父母在一起，在父母的呵護下快樂成長。像這些留守兒童，他們一年365天裡沒有幾天的時間能與父母在一起。每當父母又要出門打工，把他們交給年邁的爺爺奶奶照管的時候，總會叮囑幾句：“你們在家要乖！要聽爺爺奶奶的話！要注意身體健康！天冷的時候要知道多穿衣服！要照顧好弟弟妹妹！讀書要認真！我們會常回來看你的……”在夜深人靜的晚上，他們便會經常想起父母臨走前對他們所說的話，就會激起對父母的思念，感到傷心，甚至默默地流下眼淚。

這首歌正能反映留守兒童對媽媽的`思念之情。我能體會他們內心的孤獨、寂寞。他們缺乏母愛，缺乏父母對他們的關心、愛護。長此以往，這樣會造成他們的心理缺陷，他們的生活缺乏愛。

想想自己，有媽媽的感覺真好！能和媽媽在一起，太幸福了。長大了，一定要好好報答含辛茹苦養大我們的父母！

我喜歡的一首歌作文 篇10

“聽媽媽的話別讓她受傷，想快快長大才能保護她。美麗的白髮幸福中發芽，天使的魔法溫暖中慈祥……”每當聽到這首歌，我就會想到媽媽為了我是多麼的辛苦呀！！ 我第一次感受到這首歌的含義是在那一次。有一天，老師佈置的家庭作業很少，我回到家就開啟電腦興致沖沖的玩起了遊戲。不一會兒，媽媽回家了，看見我在玩遊戲，臉色來了一個三百六十度的大轉彎，由笑臉變成了生氣的臉，並怒氣衝衝對我說：“作業做完了嗎？怎麼在玩遊戲？”，我連忙解釋說：“今天的作業很少，我先玩一會，呆會再做作業。”“不管作業的多少，也應該先做完作業才能玩。說了多少次，怎麼還是改不了？”我聽到媽媽批評，倔強的.說：“為什麼非得聽你的？我自己知道安排，我一會再做”媽媽聽我這樣說，更加生氣的說：“等你長大了你再自己安排，現在必須聽我的安排，做完作業才能玩！”說完媽媽就轉身回到了房間，靜靜的坐在床上，也不再對我說話。媽媽真的生氣了！看到媽媽傷心，我的心一下子覺得很疼，像一把鋒利的尖刀插進了我的胸口，遊戲也突然變得很無趣了。我連忙關掉電腦，回到自己的房間開始做作業。過了一會，媽媽才來到我的房間，對我說：“有要我幫忙的嗎？”我知道媽媽已經原諒我了，可我還是對媽媽說：“媽媽，我錯了！”聽了我的話，媽媽的眼睛溼潤了，輕輕的抱抱我，說：“改了就好！我的女兒開始長大了！趕緊做作業吧！”直到這時我才真正明白周杰倫的歌——聽媽媽的話別讓她受傷。想快快長大才能保護她…… 所以，我喜歡這首”聽媽媽的話”。

我喜歡的一首歌作文 篇11

音樂課上，當這首曲子悠然進入我的耳朵時，教室彷彿地處海邊，浮躁的心瞬間平靜下來。遠處站著一位中國少年，略帶憂傷地吹著竹笛，慢慢的又進入了一片幽深的森林，一隻夜鶯發出一陣陣短促的鳴叫。這是我第一次聽到《夜鶯》的一小段的感受，心中意猶未盡。

回家後聽了一遍又遍，每一次都給我帶來不一樣的心境和感受。淡淡的絃樂遠遠的響著，中國竹笛清脆悠揚地響起，心中煩惱慢慢被這旋律抹去，只留下平靜的`湖面。這時明珠奏玉般的鋼琴漫不經心的敲打著，每個音符都敲在我的心上，湖面上蕩起了漣漪。深沉的大提琴和明亮的小提琴與竹笛的配合親密無間，最後還有人聲加入，沒有任何的詞，只是單純美妙的人聲。我早已遺忘我身處何方，只知道旁邊的夜鶯在為我唱歌，內心湧起了非常美麗非常動情的共鳴。“這一定在敘述一個動人的故事”我心想。

果然，歌曲源自安徒生的一個童話，一隻不起眼的夜鶯的歌聲讓中國皇帝為之落淚，然而失去自由的夜鶯不能自由的歌唱，於是悄悄地離開了。後來皇帝重病時，夜鶯又回來為皇帝唱歌。

這首曲子還令我欣賞的是他的最後，原本以為這樣一個略帶悲傷的故事會以一個像安塞腰鼓那“耳畔是一聲渺遠的雞啼”淡出，但《夜鶯》在結尾的時候反而越來越來高，在一聲轟然巨響中戛然而止，如同千百個煙花同時綻放！給這個故事最好的結局，使人們從一段低谷中重新振作起來，能讓我有信心面對接下來的生活。

我喜歡《夜鶯》，喜歡它帶給我的美好心境，喜歡他的美麗動人的故事，喜歡它給我帶來信心的感覺！

我喜歡的一首歌作文 篇12

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這是我最喜歡的一首歌。許多同學都會說：“你土不土啊！這麼多流行歌曲，哪首不比這首強呀？”是的，這首《世上只有媽媽好》是不如那些歌好，我們從小就唱，直至現在。雖然我們已經唱了十幾年，但是有多少人明白這首歌的意思？又有多少人體會到了這首歌的感情呢？

自古以來，媽媽就是小說、詩歌歌頌的物件；自古以來，媽媽就是孩子的保護傘，但是現在的孩子卻都經常和媽媽對著幹，這讓我很是心痛。現在的小孩子怎麼一個個都像狼一樣，六親不認？而我一聽到這首歌就心潮騰湧。有時這歌聲像一把傘遮在我的頭上，為我遮擋著那突如其來的風雨。有時這歌聲像一貼創可貼敷在我受傷的地方，使我忘記了疼痛。有時這歌聲像一頓豐盛的晚飯，我在狼吞虎嚥地享用時，病了的媽媽只在旁邊的座位上靜靜地看著，而我卻想不起勸媽媽吃點。有時這歌聲又像考試成績不好時，媽媽的一句“兒子，你一定行，你是最棒的”。有時這歌聲像……

我的心裡時常回蕩起“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……當我和媽媽一起聽這首歌的時候，媽媽總是把甜蜜的微笑掛在嘴角。我知道媽媽這時的'心情很複雜。雖然我還不能完全理解媽媽的心情，但是我知道我已經長大了，不是以前那個只會哭鬧的小孩子了，我不能再讓媽媽把我看成她手心裡的一個“寶”了。我要在平常的大大小小的事中，試著理解媽媽的想法和心情，幫助媽媽做一些自己能做的事兒，不讓媽媽總是為我操心。

世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶——歌聲又在耳邊響起。

我喜歡的一首歌作文 篇13

“感恩的心，感謝有你……”這首便是大家耳熟能詳的《感恩的心》。千萬別認為這首歌已經過時了，沒有流行的快歌好聽。我喜歡這首歌，一是喜歡它的旋律；二是因為這首歌告訴我們的感恩的道理。

“感恩的.心……”歌的一開始，是小朋友用稚嫩的嗓音唱出歌的主旋律，無一絲伴奏，歌聲輕輕地從天外流進了人們的心田，顯得那麼質樸。歌手接著女孩的童音唱了下去，有了輕微的伴奏。“我來自偶然，像一顆塵土。有誰看出我的脆弱？”那一種的孤獨無助，被形容為“塵土”，簡直刻畫得出神入化。歌手柔柔的聲音被輕輕的音樂裹挾這，融化在了心中。歌曲的主旋律更是令人心潮澎湃。僅是這樣的旋律，就讓人陶醉。

這首歌不僅是旋律優美，它還蘊藏著一個道理:懷著感恩的心，感謝身邊的人。生活會因此而更加美好！

就拿我們學校舉辦的感恩節來說，感恩無處不在：廣播中，小男孩向老師索取簽名，他那聲甜甜的“謝謝老師！”讓老師開心好久。在我的生活中，處處都有感恩的場景。每天傍晚我都會吃一片夾著色拉醬的麵包。婆婆總是很細心地用色拉醬塗滿麵包片，然後再用保鮮袋包好給我。當我一口咬下去，舌尖感到絲絲甜意時，我會開心地眨眨眯起的眼睛，說：“謝謝你！”同時還不忘再補一遍英文版的“Thank you!”。婆婆笑了，拍了拍我的頭。這一刻，家裡充滿了春天般的溫馨。

呵！懷著一顆感恩的心，你會感受到生活的美好。感恩身邊的人，身邊也會充滿溫暖。正因為《感恩的心》告訴人們這個道理，我才會倍加喜歡這首富有溫情與哲理的歌！

我喜歡的一首歌作文 篇14

在我的mp3裡，有一首是我最愛聽的——《隱形的翅膀》。這首歌不但在我傷心的時候給我鼓勵，讓我堅強起來，還給了我一個人生最大的啟迪。

“每一次/都在/徘徊孤單中堅強/每一次/就算很受傷也不閃淚光/我知道/我一直有雙隱形的翅膀/帶我飛/飛過絕望——”這句歌詞讓我體會到：不論受多重的傷，也不能流淚。要堅強勇敢地生活下去。記得8歲那年，新年進被表弟扔的“糖果炮”炸到腳後（痛得要命），就特別怕炮。每當新年，他們在一樓玩炮放煙花時，我就坐在二樓看電視，不時還會掉下兩滴眼淚。後來，小表妹知道後，她上來陪我聊天解悶。她說：“表姐，炮有什麼可怕的，只不過是一種響聲比較大，有一點危險的東西而已。在哪摔倒，就在哪站起來。這句話可是你教我的呀，不是連你也做不到吧？”嘿！小表妹的“激將法”還挺靈的！“誰……誰說我怕啦！我才不怕那些小東西呢！”在我說這句話時，其實我的心裡是怕得很的。小表妹掏一包“糖果炮”扔給我，說：“我不信，除非你把這包東西燒光光。”“燒就燒，誰怕誰呀！”我拿起炮和火機跑下一樓燒去，當我燒完後發現我原來這東西也不是那麼可怕的.。那一次，我的腦海裡閃現了那首歌，我感到歌詞的力量，困難並不可怕，只要勇敢的去克服，什麼都可以被踩在腳下。

《隱形的翅膀》這首歌我覺得非常適合現在的孩子聽。特別是這句——“就算很受傷也不閃淚光”！二十一世紀的小孩子，個個都和小皇帝似的，衣來伸手，飯來張口。遇到一點困難或挫折要麼就哭，要麼就放棄。家長、老師稍微罵一下就發脾氣。假如每一個人都是這樣，那未來的接班人不就都和懶蟲一樣了？既然我們是未來的接班人。如果不學會堅強、獨立，美麗的世界就會毀在我們的手上了。

在哪摔倒，就在哪站起來。——這是我從這首歌中悟出的真理。受到這首歌的啟發，我在以後的生活中，將會勇敢地迎難而上，你也可以做到的。