人與路作文

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的人與路作文，歡迎大家分享。

人與路作文1

不由想起那懷抱酒罈，在窮途之路慟哭的古人，前方無路了嗎？不，不！路，就是腳下！古有夸父追日，成為不老神話;今有各國爭雄，窺探宇宙無窮奧妙。這，是人的執著之路。

伽利略鐵塔實驗，牛頓運動定律，愛因斯坦相對論，愛迪生髮明燈泡。這，是人的探索之路。張丹負傷出賽，勇奪奧運銀牌，邰麗華雙耳失聰，卻用雙手幻化完美之境。這，是人的信念之路。有誰說前方無路？若是都如那抱頭慟哭的阮籍，生活豈不是黯淡無色，生存豈不可笑至極？世上本無路，走的人多了，也便有了路。誠然，若你不踏上雙足，不披荊斬棘，不經歷風雨，路是不會與你相見的。哥白尼的日心說，最初被視為異端邪說，如果沒有別人的支援，就算他復生，孤掌難鳴，也難逃迫害;有了他這樣的先驅，有了那些執著真理的支持者，那條與宇宙、與真理相通的道路才在永恆時空中浮現，昭示後人。

前方有路了，無數先驅開創的道路出現了，盲目的追隨又有意義嗎？詩歌發展到唐朝，已成了漫山的野草，千篇一律，李白、杜甫、白居易??這些大文豪的出現卻將詩歌推向了頂峰，後來者抬頭仰望，卻無法逾越。若這些人也如前人一般，不肯嘗試自己的道路，歷史文學的星空將會變得黯淡？歷史的長卷又將何等蒼白無力？伽利略不正是相信自己，相信自己腳下從未有人涉足的路嗎？亞里士多德錯誤的觀點統治人們達世紀之久，而伽利略卻輕鬆地反駁了他，相信自己腳下的路，讓他的名字永遠流淌在歷史長河中。

世上本有路，走的人多了，也便沒了路。說的正是這個道理：人云亦云，這個世界還有什麼新意可言？歷史又有什麼發展、變化呢？人與路是相互依存的，路給了人方向，給了人依賴——有了路，終會有一個終點;人給路生氣，給了路喧鬧——沒有人，路終會被荒草淹沒，消失無蹤。

路，其實就在自己腳下。走自己的路，相信自己的路，天塹變通途，無路也相通。

人與路作文2

在近代，我們多少了解到了強大而繁榮的清王朝是如何一步步淪為半殖民地的。清王朝的衰退，正是因為統治者在這條繁榮昌盛之路上發出狂妄自大、目中無人的笑聲，統治者的固步自封，官員之間的你爭我鬥，使得整個社會的腐敗風氣逐步加深，最終導致國門被踹開，國人被淪為奴隸。毫無疑問，一條繁榮昌盛之路，如果腐敗的人多了，這路自然而然地消失。

其實，我們的國人並無全部甘於沉入深海，有一部分人總是想方設法地探索打造救國救民的道路。革命家孫中山先生強烈的愛國主義精神引導著每一箇中國人走救國救民之路，領導辛亥革命，推翻封建帝制，建立人民軍隊等多種方法，為路的出現埋下重要的基礎。這樣熱愛祖國，不畏艱難，足智多謀的人，若是加上更多的革命之士，打造出救國救民之路毋庸置疑。

對於個人，學會積極進取，努力拼搏，做一個有理想，有文化的人，積極投身於社會主義建設，為祖國的明天打造更具優勢的強國之路。

熱愛祖國，立志遠大的人能走出一條強國之路，強國之路上，也會因具有極大破壞力而消失，為此，人與路之間的關係也就更加明確了。

有人說，世上本無路，走的人走了，也便有了路：也有人說，世上本有路，走的人多了，也便沒了路。但是，什麼樣的人會走出什麼樣的路？路又怎麼經過多人走過而消失？這兩個問題引起我的思考。

但是，繁榮昌盛的道路消失了，難道我們就止步不前，甘於被侵略者控制、甘於沉沒於深海里嗎？路，是人創造出來的。路沒了，我們理應吸取教訓，艱苦奮鬥，選擇一個方向，堅實地把路造好。

說到底，無非就說明了一個道理，人與路是相輔相成，由人生路，路由人生，人的態度影響著路的存在，舊路的消失暗示著新路的產生，這對於個人與國家的發展之路亦是如此。

對於國家，汲取歷史教訓，把握時代發展趨勢，大力培養人才，在正被打造的強國之路上，要選用堅實，穩定的材料，科學決策，強國之路才能更加不易被破壞，才能通向遠方。

人與路作文3

世界上本沒有路，走的人多了，也就成了路。看到這句話，我不禁憶起了那第一個走過這條路的勇士。這位勇士為了開創這一條路，必定曾不斷前進、摸索過，他為了開創這條路，可能摔倒過很多次，但他最後卻仍然堅持了下來了，並且開通了這條路。由此，我想到了很多很多

孫中山，這是我的腦海裡首先想到的一個名字。是的，辛亥革命，你的名字被人們永遠的銘記在心中，作為中國第一位革命者，你所走的道路，註定是充滿艱辛和曲折的。於是，你一次次地探索著、摸索著，直到生命的最後，也沒有放棄對這條路的探索。

舊的勇士犧牲了，新的勇士便接替上來。在孫中山之後，又湧現出了那麼多的勇士們，他們按照著自己的方向，在舊有的勇士所走的路上，繼續發展下去。最終，新中國的成立，宣告了一條真正前無古人後無來者的路的誕生。而這條路，是成千上萬名為了中國的崛起而努力著的勇士們所建立的。

也許有人會問，那麼，你所說的這些勇士是誰呢？其實，只要是敢於開拓創新的人，只要是勇於進取的人，都可以稱其為勇士。第一個使用火的人是勇士，第一個接種疫苗的人是勇士，就連第一個吃螃蟹的人，都也是勇士呢。他們之所以是勇士，就是因為他們敢於做其他人沒有想到的事，即為人之先。

著名的發明家愛迪生，他的很多發明都是走前人之所未走的,他也因此獲得了發明之王的美譽。在愛迪生生活的年代裡還沒有電燈，人們都是用煤氣燈來照明的，但煤氣燈火苗小，而且容易造成火災。當時的許多發明家研究的都是如何讓煤氣燈變得安全耐用，然而愛迪生卻反其道而行之，他準備發明一種新的燈具！事實證明，他所走的路是正確的，儘管他摔倒了很多次，但是這條路的成功，卻宣告了一種新的燈具白熾燈的誕生。

在歷史的長河中，有許多人，他們都在開路。有些人成功了，於是他們為後人留下了一段通天大道，自己也因此而永垂不朽；有些人失敗了，於是新的勇士又來接替他們，繼續開路。無論是哪一種，這些人都非常值得我們敬仰，因為正是靠他們所開拓出來的路，才有了我們現在這個新時代，才有了我們現在這個新社會！

人與路作文4

大學聯考作文果然是提筆千鈞，轉而一想：“作文之法不正如人行路上。不禁暗暗自得。

作文恰如行路，有人昂首闊步，氣勢凌人；有人亦步亦趨，低唱徐吟；有人正氣浩然，仰天長嘯。但要記住：怎麼走都要走在自己的路上！

曾記否？一篇《赤兔之死》轟動文壇，小生有幸拜讀，確是佳作。但此之後，方言之作猶如雨後春草，呈現瘋狂態勢，人人都走上了返古的老路。於是乎，屈原從汩羅中爬上來又跳下去；項羽自刎更是免費表演，隨處可見；韓信乾脆賴在胯下討生活，何其悲哉！想我堂堂五千年曆史，都不夠後來人習作用例了。

走上了返古的老路，故事新編也到了盡頭。一眼望去盡是學子們迷茫的眼神。不明白，真不明白！同一條路，前人走過創造了輝煌，而今再走卻是“山重水複疑無路”。可悲！可嘆！不知他們是否真不明白；李商隱、杜牧的詩，再好也只是小李杜；即便做了十足的古人，寫出十足十的古文，也不過是“代古人言爾”！

別人的路學不得了，不如開闢自己的吧！那又是怎麼樣呢？

想當年，韓寒半個小時一篇《杯中窺人》何其偉哉！於是又一批學子走上創新之路，通篇文學支離破碎叫有個性，一首詩誰也看不懂叫有深度，看到天空一片羽毛落下便汗流滿面這叫有文人情懷。走前人老路固然不妥，但糾枉過正想從中國直接打通地心去美國也是行不通的。

自己的路來源於前人，而又不拘泥於前人，方能走出自己的輝煌。

楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說，哪一樣不能在前人身上找到印跡，又哪一樣不具有鮮明的時代特徵？

我們的作文也要走出自己的路，做創新的人。

說到離別，再不是折柳相送、灞橋淚別，現代的通訊足以維持兩個人的聯絡了。如今再說“西出陽光無故人”，至於嗎？一個電話、一架飛機，到哪都能“勸君更盡一杯酒”，是不是？

故而，作文當重創新，做人當有個性，走路當走出一條屬於自己的路。

用《西遊記》的一句歌詞結尾吧！“敢問路在何方，路在腳下……”

人與路作文5

我家門前有一條路，田埂一樣的質地，中間被來往的行人用腳板踩得結結實實，但仍有不聽話的小草探出調皮的腦袋，撓人腳丫子。我記得那時大人們總是扛著鋤頭，拎著籃子，結實的腳板踩在地上，頭似乎頂著天，那樣驕傲地：“今年我家菜不錯，弄點你嚐嚐！”我和夥伴們光著小腳，呼啦啦從東到西，再呼啦啦從西到東，樂此不疲地在路上奔跑，嬉鬧。

春天裡，路兩旁開滿了不知名的小野花，女孩子們臭美地摘下往頭上一插，不等你看清便已咯咯笑著跑遠。最愛的是下雨天，僵硬的泥土變得鬆軟，踩上去如同母親最輕柔的撫摸，皮孩子在泥裡打滾，一臉明亮的笑意。大人們坐在屋簷下，聊著自家的別家的閒話，探討著今年的收成，偶爾有個嬸嬸放下手中針線，向雨中早已沒有形象的男孩子大吼一聲：“你個臭小子，才剛給你換衣服哪！”但隨即又在雨中盪漾開了。傳得最遠的只有孩子的歡叫和女人們的爽朗的笑聲。

那時的日子，快樂而純粹，天空明朗常有笑靨。

我家門前有一條路，鋪著細碎的沙子，沒有雜草，偶爾在邊上的邊上，未被覆蓋的泥土裡，會鑽出幾棵營養不良般的腦袋。大人們仍早出晚歸，然而都騎著自行車或拎著包，腳上穿著結實的膠鞋，咯吱作響。孩子們被迫穿上嶄新的鞋子，不準再打赤腳，那會割傷腳板。於是只好繞遠道去田野，瘦瘦小小的田埂成了唯一的寄託。夥伴們常常托腮望天，看大朵白雲飄過，覺得有什麼在悄悄地變了。大人們不再在下雨天圍坐屋簷下聊天，即使下雨，他們也要上班，叔叔們只有下了班才匆忙一聚，喝兩盅小酒，意猶未盡，不得不散，生怕睡晚了第二天上班沒精神。媽媽們也很少在寶寶的床頭，用溫柔的聲音哼好聽的童謠。

那裡的日子，明媚夾著憂傷，天空中只有雲朵供我們想象。

我家門前有一條路，水泥澆鑄，稜角分明，邊沿整齊，讓我陡然生出深深的恨意。很少看見有什麼孩子打赤腳，連穿鞋的孩子都很少出現。我終於看見村裡有個半大的娃娃，表情嚴肅。我說：“來，姐給你吃糖。”“媽媽說不要和陌生人說話。”口氣老到，我悻悻收回手。陡然發現，家家大門緊閉，只有鳥兒偶爾掠過，帶出寂寞的迴響。那些和善的、豪爽的大嬸們都不見了！那些貪杯的、常為一點小事爭得臉紅脖子粗的叔叔伯伯們都到哪裡去了？

我在睡夢裡，只聽見鞋底敲打水泥路的清脆的咯咯聲。我夢見自己摔倒在路上，可是無人理睬，他們說，我很忙。我爬起來，站在冰冷的水泥上，想起曾經溫暖柔軟的泥路，想起那些樸素的小花，突然淚流滿面……

人與路作文6

依稀想來，快一年未踏上那條灑滿月光的小路了，小路是父親親手用石子鋪成的，在月光下泛著朦朧柔和的光，路的那頭連著小屋，連著父親的心。父親啊，你是否依然執著地坐在門口，哀怨地吸著煙，等著兒子的歸來?

父親喜歡吹笛子。小的時候，父親的笛聲載滿了我童年的樂趣，像一條絲帶一樣的小河，牽引著我的童心，在父親的港灣裡一晃一悠。父親很疼我，老喜歡用粗糙的雙手摸著我的臉蛋，不顧我痢得哭起來，他還兀自傻呵呵地笑。每天日暮，父親帶我到山上放牛，父親常常放開繩子讓牛自己吃草，他自己則從背後的草簍裡摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美好的音樂。我就靠在父親腿上，看著天邊的夕陽，將父親的頭染上點點金色。我愛父親，父親的笛聲最美。

隨著年齡的增長，我開始討厭父親，討厭他的滿嘴煙味，討厭他的黃牙，討厭他背個草簍到學校找我，還從窗外傻傻地盯著我看，我討厭他沒本事，只知道侍弄幾畝薄地，連我的學費也沒有賺回。我和他逐漸有了隔膜，被我吼了幾次後，父親不再去學校看我，他收拾了行李，搭上了遠去的列車。由於我用多餘的學費買了一臺復讀機，父親打了我，我賭氣不去上學，而要到外打工，賺回他的“八十元”;父親沒有說什麼，只是默默地點起了一袋煙，在門口吸了起來，兩眼盯著那條小路。

在我離去，走在那條熟悉的小路上時，心裡感到憎恨。這一去快一年，母親在電話裡告訴我，我走後，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知到山上放牛，吹笛子。最終，由於工地的辛苦，我搭上了回家的列車。當我回到家已是夜晚，月剛升高。當我懷著無盡的思緒在小路上行走的時候，遇到了等我的父親，我一下子哭了出來，緊緊地抱住了他。我請求父親給我吹笛子，父親答應了。哽咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我的回憶。我感覺到父親眷戀的愛子之心，感到愧對父親的笛聲。我決定重返校園，開始重走那條小路。

路很美，很美，是月劃過的痕，月是路的魂，父親的笛聲是我的心魂。

人與路作文7

魯迅曾經說過：“世上本無路網 ，走的人多了，也就有了路;世上本有路，走的人多了，也就沒了路。”

——題記 當再一次不經意地回首曾經的足跡，我看到的是一行並不是筆直的腳印，彎彎曲曲。腳印印在校園滿是泥濘的道路上，我想，春天的腳印最清晰，難耐的日子裡的足跡最堅定。沒有東西讓我沿著直線行走，畢竟那不是探索。其實彎曲的足跡也未嘗不值得欣喜，只要它們沒有中斷。 曾經的校園我是那樣熟悉，今天的校園依然如故，雖然又換了一樁綠樹，花又開過了一個春天。匆匆地行走於求學的路上，我從來沒有駐足回首，因為匆匆的我只是急急地趕路，卻失去了自己的方向。而今，彎彎的足跡讓我思索。行走的路上，生活的路上，我們沒有一雙慧眼讓足跡不彎曲，可是我們有力量，我們有心讓這彎彎曲曲的足跡延伸。不是嗎？執著堅毅的人總會有志走過屬於自己的路。於是，我又想起了張羽，如今他已是《東方時空》的主編和主持人，可是有誰知道在進軍《東方時空》的路上他是怎麼一路地走來。就讀於北大新聞系的他曾經為進入這樣的學府而驕傲，然而人才濟濟的北大學子中，他只是一名不起眼的學生。他的夢似乎有些破碎，一落千丈的痛心讓他漫無目的在求學。可是人總該面對現實，找到自己的前進的路，於是他苦練口語，要想在新聞界立足，他必須有一雙洞察世事的眼睛，一刻敏感的心，一口流利的普通話。他進入校園廣播站，然而他的壓力更大，他試盡了一切方法辦好廣播站的工作，可以說是那一段並不筆直的路，因為他需要不停地摸索，從小小的廣播站中求知，磨練自己，總結經驗，成功後的他回憶那段求學的時光時，竟為自己那股衝勁叫好。他說，他並沒有把握脫穎而出，可是求學的路本身就不平坦，況且一切的機遇都製造探索中遇到。

人與路作文8

清晨的陽光灑在寧靜的教室裡，盪漾在我的書上，鋪成了一條清幽無垠的路，徜徉在這條路上，我看到了很多很多，也懂得了許多許多……

我看到王維從青山綠水中緩緩走來，帶著微笑，帶著禪意，輕輕吟誦著：“明月鬆間照，清泉石上流。”霎時，我的心中升起一輪潔白的明月，照亮了人生幽暗的道路。一股清泉從心底湧出，洗去我沾染了塵世的心靈。走在這條路上，我用深情的目光注視著它，用真誠的心去撫摸它，用虔誠的脣親吻著它。因為我懂得了怎樣在我的人生中走得更幽雅更從容。

我看到了一位面容憔悴的人坐在破舊的鋼琴旁，用生命在彈奏著鏗鏘激昂的《命運》，銀白的月光傾瀉在古舊而質樸的鍵弦上，萊茵河的水緩緩地流著，深情而眷念。《月光》隨流水一齊盪漾，在生命的河流裡激起層層漣漪。我，一位懵懂的少年，就在這條路上看到了希望與理想，心隨著音樂的旋律向上飄揚。因為，我懂得了今後的人生之路怎樣才能走得輝煌而燦爛。

我也看到了這位曠世奇才用他的痛苦與鮮血執著地走在一條彎彎曲曲、荊棘叢生的路上。儘管他的天才征服了全世界，儘管維也納的精英將他視為國寶，儘管皇親國戚對他禮讓三分。他睥睨著這個虛偽的世界，傲視著狗苟蠅營的達官貴人。他用自己的雙手走著孤苦的道路，用十指鋪成了一條引導人靈魂的藝術之路。他就是偉大的“樂聖”——貝多芬。我淚眼朦朧地仰望著這個巨人，我知道了人生之路的艱辛與曲折。

懷著感觸，淚水不覺滴在這一張張寫滿故事的扉頁上，酸澀、晶瑩。我從前人的征途找到了我的道路。伴著前人的腳印，我的生命之路，走得更踏實、更堅定。

當徐志摩“揮一揮衣袖”，走在康河的路上時，我知道了用無情填滿依戀；當史鐵生用輪椅的雙輪滾著，在他的路上前行時，我懂得了用毅力與堅強開闢著希望；當邰麗華站在人生的舞臺上用千手展示她的道路時，我明白了用崇高創造人生的輝煌，用藝術的翅膀在自己的路上飛翔。

我的路很長很長，我的路曲曲折折，但我知道我的路很寬很寬。我從王維那兒找到了心境，我從貝多芬那兒尋著了毅力，我從徐志摩那裡得到了灑脫，我從史鐵生和邰麗華那裡借到了翅膀。我的路，我就用一份清幽去洗，用一份毅力去泡，用一雙穩重去走，用一份精神去飛。

生命之路，我踏在腳下，一路芬芳。

人與路作文9

人與路

我帶著你的夢，牽著你的遺願回到了你離開時的小巷，立在你走過的路的一頭。

這條巷好深，深得令我心中略顯淒涼；這條路好長，長得令我看不到另一頭。我有些膽怯，有些猶豫，更有些徘徊。

我不清楚，是否因為你的走過，才有了這巷中的深路，也可能因為我的到來這條曾經的路又重現，我決定為自己，也為你走下去，踏上這條尋夢路。

一切照舊，江南依舊鳥語花香，江南雨巷照樣迷人。我竟信了你，撐著把油紙傘，頭上戴著玉牙叉，就像陳逸飛的《麗人行》那樣。我走了進去，踏上你來時的路，帶著迷惘，四處尋覓。

希望替你尋到那位從雨巷深處走來的丁香一樣的.女子，告訴她你的夢與願望。爾後，依然從我身邊走過，來不及回來，丁香一樣的女子早已消逝在雨巷的盡頭，可我仍站在你走過的小路上，重溫著當初你的遺憾。

我踏著你的路，帶著你的夢迴來了，一切仍是原樣。他們大概看出了我與你的相似，同樣青澀的臉龐與深邃的眼神，他們臉上寫著驚愕，可他們又搖頭了：“你不是他，他不一樣”。

是啊，我怎麼可能會是你呢？你永遠是位多情的詩人，為了雨巷中丁香一樣的姑娘而抱憾終生。我不過是芸芸眾生中的一位，因為了解你，深知你，所以願意替你追尋，走上你的路。

即使我有著與你一樣的性情，一樣的性格，或許眉宇間也有你的氣息，畢竟，你是你，我是我。你的路，我有何資格重踏？我的路，仍在等著鋪平。

我決定離開，離開你的路，你的江南雨巷，不想看到你的故人看我時那種驚愕而又失望的眼神。

你和我都要明白：路過的人只是一陣路過的風。

該放下的都讓我們放下，你我的路不會有交點，我們永遠都是兩條平行線，兩條孤立的路。

我將你放下，放在你來時的路上。我和你都只是平凡人，各人有各自的路途，我又何必非要踏著你的舊路，那並不是我想要的。只希望，能夠在清涼午後，翻開你的書卷，重溫你的氣息，任花開花落，雲捲雲舒，品人生似棋。

我離開了你的路，回頭張望，這條路好深，那裡有你的辛酸，可那是你的歷程；向前張望，那兒也是一片盡頭，可那是我的路，它等著我去創造與鋪設。

我帶著自己的夢，踏上自己的路，身，浪跡天涯……

人與路作文10

魯迅說：路是人走出來的，也有人說，走的人多了就沒有路了。我覺得他們說的都對，只是含義不同。

沒錯，路的確是人走出來的，在走向自認為成功的道路上，有人走這條，有人走那條，一些人成功抵達彼岸，而有人則摔下萬丈深淵，行為則成了一條又一條路。緊接著，又有更多的人來走同一條路，一個人成功了，又一個人成功了，接二連三地人們全部踩在前一個人的肩膀上前行，起先還好，直到後來，結局表面看著與現實越來越飄忽不定，本來必定成功卻變得“命懸一線”，本來眼前即是成功，卻又摔倒在人們腳下……路邊了，不再是路了，變成了那個亂七八糟的“雜草叢”。

還記得老師舉過的那些例子。一個人，看到學校門口有許多家長、學生，就辦了一家書文店，裡面有各種東西，吃、喝、用、玩樣樣都有，生意火紅，兩三年就賺回了買鋪位的錢，又盈利了不少，又一個人聽說了，在對面也辦了一家同樣的書文店，生意同樣還旺。緊接著一個、兩個、三個……這樣一下來，開滿書文店，不但沒賺到多少，反而虧了一大筆。原本一兩個人走出來的生意路，被其他也想賺錢的人以同樣的方式走了以後，就又面目全非了，又完結了一條路的意義和目的。

總結下來，開墾路是自己的事，不同的路需要與眾不同的思維，相同的路也需要與眾不同的思維，相同的路需要不同的方式，而事業的、成功的，都需要自己的創新，自己的探索，而不只能是一味地前行，且踏著他人的肩膀行走。人與路，無論哪一方都是新穎的下一代，想正確，想成功，想贏，都固然是正確的，但是也需要自己的開創，模仿雖好，但不可能永遠好，自己走出來的路才是真正的路。

不論是寫什麼、學什麼、玩什麼，都要有自己的方式。一兩個人的發現與創造，會開闢路，這是魯迅先生的想法，人們不斷重複，沒有新意地走同一條路，就成了另一些人所說的，原本完好的路就會消失。

人與路作文11

路是人走出來的，條條大路通羅馬，換種方式也能達到預期的效果。

——題記

這世上本沒有路，走的人多了，也便成了路，人是活的，人有思想、有情感、而路卻是死的，它是由人創造出來的。要走什麼樣的路就要靠人自己的意願了。

話說，一失足成千古恨，當人向他所要走的路邁出第一步時，就決定了他以後的命運，所以，邁出人生的第一步是十分重要的。

武則天，中國古代赫赫有名的女皇帝，中國歷史上亙古一人，是一個敢於向封建社會宗法思想挑戰的偉大女性。她出生在一個顯赫的家庭之中，從小受到了良好的教育，她向人生所邁出的第一步是正確的，再加上她聰明俊美，被父親視為掌上明珠，教她識字讀書、習武健身，通過她自己的才氣得到了唐太宗的賞識，為日後的青雲直上鋪下了一塊堅實的奠基石。由此可見，邁出的第一步應該要為我們今後的發展打下堅實的基矗

然而，再往後的途中，一味的向前走也不是萬能的，我們應該適時的回過頭來，看看自己走過的路，看看自己的腳印，有沒有歪歪扭扭，或是走錯方向。

孫悟空，一個勇敢者的形象，他一路向前，披荊斬棘，敢於與一切擋路者搏殺。他能大鬧天宮，神通廣大，為報答師傅救他出五行山之恩，一心一意保護唐僧西天取經，忠心耿耿。但是，他最大的缺點就是辦事衝動，沉不住氣，所以在西行途中多次和師傅鬧翻，要回到花果山去。在這種時候，他就需要一個人安靜的想一想，回過頭來看看自己所走過的路，有沒有走岔路，有沒有走彎路，有沒有脫軌。無事的時候多反省反省自己所走過的路，這樣只有好處而無一害。

路，它是死的，它會靜靜的等著你去開闢，我們應該把握好邁出的第一步，它簡單地延伸在腳下，複雜的路卻在心中蜿蜒，所以我們還應在適時的時候回過頭檢驗一下我們所踏在的，還是最初我們所選擇的那條路嗎？

誰都不能輸，因為我們有雙腳，路是人走出來的，不要想未來會發生什麼。選擇自己想走的路，一步一個腳印，人生的精彩就在於不可預見的未來。

人與路作文12

假如世間的時間沒有超過心跳，假如那場雨一直下到地老天荒，假如學校的操場可以蔓延到海角天涯，假如陪你走完剩下路的人都是我，假如你一直在我的左手邊。

體育加試結束了，我們都清楚地知道，這操場似乎不會再有我們的身影了，最後一次，最後一次我們一同在跑道上走過。那一晚，我們都在沉默著，淚水悄然的從臉頰劃過，任風吹乾淚水也不會去擦，任性的想把時間只留在此刻。最後一次，我們一同走在這裡，多模希望這跑道可以延至海角天涯。

晚自習還沒有下課，聽著窗外的雨聲，心安靜下來，當我走進雨中的時候，我是那般的欣喜，收起雨傘，走在人群之外，放縱著自己的任性。

“如果沒有我想撐得那把傘，我寧願不撐”曾幾何時，我們一同挑著自己喜歡的雨傘；曾幾何時，我會把傘撐到你的頭上，你還在抱怨我個子太矮；曾幾何時，你把傘撐到我頭上，我卻會故意躲開，告訴你我喜歡淋雨的感覺；曾幾何時，我們一同在KFC靠窗的位置看雨水順玻璃窗滑下，我們溫暖地喝著香濃的咖啡此刻，路為何變得如此漫長？雨為何失了她的溫柔，我只覺得，好冷，好累。

我以為一個人的世界孤單卻自由，可是那一刻我只感到寂寞，我害怕，是黑暗籠罩了我，路真的變得沒有盡頭。夜深了，卻並沒有星星的點綴，夜變得安靜了，深邃的讓人望而卻步。

一個人獨自徘徊在街頭，迷茫，彷徨，我不知道我追隨的身影到底去向何處，我不知道那段路是怎樣的曲折，我不知道那頹圮的牆後，究竟有沒有花田。我迷失了我的方向。

人生的路漫長而又短暫，許多人都會只成為你生命的過客，如流星劃過天際，為了承載人們美麗的願望，那些過客只是為了是你的人生旅程不孤單、不寂寞。

而當你的笑聲在我的生命中響起，當你笨手笨腳的從我生命中走過，當你趴在桌子上沉沉睡去，註定你不僅是你那夜空的煙花——稍縱即逝；漢族頂無論相隔多遠，心底那個位置，永遠是你的地盤。難以忘懷的曾經，我們的回憶。

剩下的路，我會堅強的走下去。

人與路作文13

一切都陰暗而死氣，四野無人，惟有一位勞累的過客，在塵土中艱辛地跋涉。他乾渴、疲勞，他的身上滿是傷口，但他沒有休息。他必須往前走，儘管前面並沒有路——那裡有亂墳崗，也有野花野草，就是沒有路。但他知道自己要向前。只要能向前，哪怕沒有路，他也要走下去；他不願回頭，回到那吃人的社會、苦難的深淵。

——他就這樣走著。生時，他在走；死後，他仍在走。他永遠只是個過客，很少停留，只是往前走。那個疲勞的跋涉者在聲音的召喚下前行，我望著他，感受著他的內心，也希望聽到那神祕的聲音，承擔起什麼，走一走那佈滿荊棘的無路的旅程。

先生在我的心中永遠是一個旅人，一個無可奈何的跋涉者。我知道，他要掀翻吃人的筵席，他要立人，他要拖著中國走出矇昧、走向現代。他是個戰士，他要戰鬥。“他真冷酷，真無情”，膚淺的人們因為他戰士的形象而這樣評價他。但這只是對先生的誤解。當用心去感受先生時，我看到了先生的悲憫、痛苦與無奈。“救救孩子”，還記得先生喊出的這句話嗎？這是無奈的呼喊，這是痛苦的呼喊，只有魯迅先生著眼點悲天憫人者，才會喊出這樣撕心裂肺的話語。

“肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去，從此幸福的度日，合理的做人。”先生是有夢的，他將這個美好的夢化為了他的信念，他一生為之奮鬥的目標。可是，先生仍然迷茫，面對現實，他很無奈。他只能做絕望的反抗。在肩起閘門的那一刻，他心中的希望也許早已熄滅，因為他知道很可能根本沒有人願意走過去。想著想著，我忽然又看到了那個過客的形象——先生只是在路上，只是在荊棘中開拓、前行，他並不知道如何才能實現目標，於是也永遠到不了目的地。就這樣，他懷著信念與夢想，永遠在路上行走，流著汗水和鮮血，為後人多流下幾條可以走的路，希望有朝一日，能有人找到一條路，通向他心中堅守一生的夢想。

可是，我不禁慚愧了。今天，我們還有多少人記得先生一生的奮鬥，並繼承他的精神，繼續上路前行呢？先生死了，仍在行走；我們是生者，難道可以拋下這行走的責任嗎？

不，絕對不能！我們不能在原地徘徊，沉迷於物質的世界，醉生夢死虛度一生；也不能循著套路庸碌一生。前人為我們留下了許多路，但我們不能僅僅循著那些路前進。一個民族永遠需要孤獨的先行者，拆下肋骨當火把，在他們從荊棘中開闢出來的新路上，照耀著人們前行。

“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。”責任需要自己去承擔，我願做這樣的先行者。

人與路作文14

我是一條魚，努力尋找離開水的出口；我是一隻鷹，試圖飛出藍天的庇護；我就是我，我要跑，跑出父母的視線，跑上自己的人生軌道。

去年的會考我落榜了，家人讓我復讀，而我卻堅決地拒絕，執意揹著大大的旅行包，踏上西去的汽車。隔著玻璃窗，我看見母親在哭泣，父親在嘆氣。我鼻頭有點酸，轉過臉去。嘟——一聲長鳴，汽車開動了，母親隨即跟著汽車跑，一遍一遍地囑咐，一遍遍揮手。我抬頭看著天空，灰濛濛的，我的心情卻無端地燦爛起來。

在我上工的第一天，就品嚐到打工的滋味。領導們都一個個嘴裡叼著煙，神氣的在工地上視察，並給新來的工人講著工地上的規章制度和安全知識，嘴裡、鼻子裡冒著一絲絲白煙隨著微風飄向天空，顯得多麼高貴啊！那些工長們更是冷酷，他們個個很嚴肅，戴著安全帽坐在陰涼處監工。

終於熬到放工，回到宿舍攤在床上，渾身疼痛，筋疲力盡，連打飯的力氣都沒有了。可還得打飯去，不然就沒吃的，更何況明天還要幹活呢，不吃能行嗎？於是我拿起碗去灶房打飯，當我走出宿舍時，發現天空佈滿了烏雲，黑沉沉地壓下來，好像快要下雨了。

第二天，天氣放晴了。我走到熱鬧的街上，來到電話廳旁，拿起電話，拔通了那串熟悉的電話號碼。喂，你是誰，找誰？我聽到母親蒼老的聲音，我很擁入她的懷抱大哭一場。喂，怎麼不說話呀？母親的聲音有些急切，也有些顫抖。媽媽，是我，我是利利。此時淚水早已從我的臉頰上滑落下來。媽媽，我很累！孩子，累了就回家，知道嗎？母親的聲音更加顫抖了。在顫抖的聲音中帶著無限的溫暖啊！放下電話，我擠出熙熙攘攘的人群，來到黃河岸邊，微風吹指可面，河水流速很大，水面上不停地產生一圈圈地旋蝸。我獨自一人站在岸邊，思緒像亂麻一般紛擾，心中感到有一種說不出的痛苦。我站在黃河岸邊一直到黃昏時刻，才知道城市已經一片燈火闌珊了。面對遠方模糊的城市，真想狂喊一聲。我站在河邊，儘管誤了吃飯的時間，但一點兒也不感覺到餓。

在回眸處凝神望去，生命的價值熠熠生輝。在征程中我們奔跑著，留下或多或少的痕跡，懷著獨一無二的心情，追著太陽，追著浪潮，追著生命，追向人生之路的燦爛處。

人與路作文15

你或許走過萬山紅遍，層林盡染的山間小道，或許踏過白雪皚皚，雪花飄落的群山險路。你或許是三五成群，踏歌而行的歡快興奮，抑或是獨自一人，月下徘徊的恬靜自在。你總是在人生的道路上行走著、奔跑著，抑或是踟躕著。別憂愁該如何走，只要有心，這都要自己去走。

生命的道路不盡相同，這都要自己去走。張愛玲曾在一則小短文中說道：“兒時，母親總是攔著我說，你不要走這條路，我就是在這兒跌倒過。但我偏不信，執意要走。結果摔得鼻青臉腫，從此再也不走這條路了。”其實在人生中，有許多人或事充當著我們的指路明燈。是書籍，是家長，是老師……我們偶爾也會執意去做某件事時，有人跳出來告訴你：“不要那樣做，你會後悔的。”有人會因此選擇放棄，此後一生在疑惑：“倘若我當時那樣做了……”也有人因為做了而受了傷，但從此記得了這個教訓。我想說，每一條路，都是要由自己走完的，別人的忠告或建議，只是耳邊的一句話。只有當自己痛過了才能記住，這也是人生的體驗。

生命的道路有好有壞，這取決於你如何看待。史鐵生，一個將微笑留給世人的學者。年輕時的一場車禍，使他眾生要坐在輪椅上，他不甘心他的一生會如此度過。他變得消極，這樣的情緒傷害了自己，更傷害了家人。他在一次次長時間的獨處中，心境變得開闊明亮起來。他明白了自己生命的道路不應是灰暗的，而應是豐富的與幸福的。他微笑待人，耐心處世。以至於他的後半生被疾病纏繞，仍堅持他所鍾愛的文學，他以曠達的心境，平和地說：“我的職業是生病，而業餘愛好是寫作。”倘若你去翻看他的書，你一定會驚訝於他的樂觀和豁達，對於不順的人生道路沒有一句抱怨與絕望，有的只是感激與幸福。人們走在同一條路上，有人一路咒罵路途崎嶇，也有人耐心走過，隨心觀賞，同樣達到終點，卻收穫完全不同。

人生的道路，或是一條靜謐小路，或是一條平坦大道，都沒有預定的軌跡。它不會只有風景，沒有磨難；也不會只有正確，沒有錯誤。人，走在路上，路，踏在腳下，只要你調整好心態，及時出發，你總會有不一樣的收穫。