記一場乒乓球比賽作文
在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的記一場乒乓球比賽作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
在我的記憶長河裡,儲存了許多事情。有快樂的,有憂傷的,有令我永遠也不會抹去的……讓我記憶憂新的就是那一次乒乓球比賽來說吧!
下午做完操以後,老師讓我們在樓下整好隊,隊伍與上體育課的一樣。大家都很奇怪,難不成上體育課?不可能,這節課是語文課,不可能上體育課呀。正當大家百思不得其解時,老師拿著乒乓拍走到大家面前。大家驚呆了,語文老師上體育課少見啊。
一開場,有球拍卻沒球,這可怎麼辦呢?正當大家急得像熱鍋上的螞蟻時,還是班上的女生為了老師遞上一個乒乓球,要不然,這場比賽肯定就此結束了吧!
隨著“噼噼啪啪”的乒乓球聲,比賽進行著。瞧!我們的對手多麼嚴肅。第一場甲方贏了,乙方輸了。甲方的選手顯得有點驕傲,而乙方的選手與往常一樣嚴肅。從他們的表情裡,我似乎看到了對方都在暗示著一種情感,那就是:“咱們騎驢看唱本—走著瞧!
第二場比賽開始了,選手們打著打著,忽然停了下來。這是令圍觀者驚人的一幕;選手竟互相換起了球拍。這是令人不可思議的一幕呀,球場如戰場,對手如敵人,有誰會輕意的換球拍呀!從這不可思議的一幕中,我有看到了友誼第一,比賽第二的一幕。
隨著熱烈的掌聲,第三場開始了。這一場可是非比尋常呀!這場由老師與同學打,聽說過老師同學之間乒乓球較量嗎?很少吧!那就讓我們帶著驚奇的心情去看這次比賽吧!
“開始”隨著裁判員的一聲令下,第三場開始了,“2∶0”“5∶0”老師不愧是老師,就是不一般,就剩一球了,看著甲方焦急的表情,我心裡也不由的焦急起來,甲方全力以赴,而乙方不急不躁,我真為甲方擔心呀。甲方即使雞吃螢火蟲—心知肚明自己會輸,但他仍使渾身力氣去打這場乒乓球賽,但結果還是老師贏了。甲方已是臉漲的通紅。不過,從他的眼神中,我彷彿看到了他好像在暗暗發誓,爭取下一次的成功。
經過激烈的角逐,朱洲洋取得了最後的勝利。至始至終,朱洲洋從未笑過,但他卻成功了。這應證了一句話:“誰笑到最後,不一定誰笑到最好。”
這次乒乓球比賽個我們提供了一個舞臺,在這個舞臺上,擁有著我們團結向上,頑強拼搏的精神風采。但如果我們能把在這了舞臺上表現出精神的風采放在學習上,那麼,我們六(2)班將會開拓更好的未來。
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