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金秋九月作文5篇

作文2.98W

在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編整理的金秋九月作文,希望對大家有所幫助。

金秋九月作文5篇

金秋九月作文1

金秋九月,有一個不尋常的“感恩節”,那就是九月十日教師節。九月九日我便開始琢磨該如何感恩,說幾句真誠的話我有點不好意思,從學習上表現出來,又可能會太慢幾乎所有的辦法都想過了,但卻沒有一個合我的心意。

時間又過了一天,九月十日來臨了。我推開窗戶,一股淡淡的幽香迎面撲來,對!就是它,我如夢初醒,想起那花園的野菊花,我背上書包,衝到了花園裡,我摘下一朵來,這濃黃的菊花代表著我的心,我拿著它,向校園跑去。 進了校門口,我覺得今天的氣氛特不一樣,來到了辦公室的'門口,我正要跨進門去的一剎那,心中浮起一些緊張的情緒。於是想到窗外將花兒放在桌子上。來到了窗前,我將花插入老師的筆筒,再看看正趴在桌上打盹的張老師,看著張老師,我禁不住地想起張老師的課堂,她的課堂是多麼歡樂!

我是一個怕出醜的人,所以有一點不敢回答問題,可是張老師的課也讓我破天荒地舉起了右手記得上次,張老師給我們上公開課,這次是全校公開的,所以教室裡,教室外都坐滿了老師來聽課,我們肯定心中十分緊張,生怕答錯了問題,不過張老師可真夠機靈的,早在上課之前,就給我們打了“預防針”。 眼看老師逐漸增多,一下子後面就坐滿了老師,我兔子心也跳了起來。

上課了,張老師講得生動有趣,我們完全被帶了進去,一節課下來,我們聽得專心致志,正待張老師說“下課!”時,我們站起來,突然我感覺張老師正一點點變矮,一下子便倒了下去,這時我們全班同學一齊衝了過去,把張老師圍得水洩不通,拼命地喊著“張老師!張老師”我不知張老師她這是怎麼了,但當時我心急萬分,謝主任見狀抱起張老師向醫務室跑去。我們一直將張老師送到門口,才去做操。 我想張老師一定是太過於疲勞,我們還有一點不聽話,讓老師生氣才造成這樣的結果。

在平時我們不知如何向張老師回報這份情,九月十教師節是最好的時機,這一朵野菊花代表我的心,我輕輕地關上窗戶,悄悄地離開……

金秋九月作文2

秋葉飄落,秋風習習,帶走了夏的炎熱,帶來了獨屬秋的清爽。

8月已過,9月已至,少時,從不懂秋的美好,無非是沒有冬天那麼冷,沒有夏天那麼熱,有些涼快罷了。我只沉浸在夏天游泳,冬天玩雪的歡樂中。可隨著年級的增加,已沒有那麼多時間留給我,時間不再充裕,只能整天待在家裡上課作業,冬夏的快樂在我心裡變得令人煩躁,冬天極端的冷,夏天無邊得熱。漸漸地,書讀的多了,詩背得多了,又發現了有一種美--意境美。而這種美,又常常在秋天發芽,我開始喜歡上秋,喜歡它帶來的美好意境。

“秋風起兮白雲飛,草木黃落兮雁南歸。”秋天,花草開始枯萎,枯黃。最終只剩下幾片未落的花瓣。是啊,經過春夏的綻放,也該休息了。它們彎下腰,將頭鑽進土地裡,將花瓣撒落大地,靜靜的開始休息。秋天不再是每天豔陽高照,炎熱難耐,時常陰天,即使有太陽光也不那麼刺眼,而微風都是清涼的,爸爸總說我這麼想是心理不陽光,但這種時有的陰天又何嘗不令人感到愉快呢!

“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”。自古以來,就有許許多多的詩人將愁緒與思念寄予在秋風秋雨與中秋的圓月中,讓它們承載著自己的.愁思飛到親人身邊,“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉”,李白筆下的秋月分外光明,月光皎潔,然而又是那麼清冷,最容易觸動旅思秋懷,使人感到年華易逝。

“長風萬里送秋雁,對此可以酣高樓。”秋風送爽,秋風吹拂著大地,吹走了心傷者的心結,吹淡了孤單人的寂寞。讓涼風吹走失望,讓細雨安撫躁動,讓雲朵拂去不安,讓秋風衝去所有的不快與難過,讓你保持清醒。

同樣,秋天也是一個收穫的季節,風吹稻浪,豐收在望。古人云:春種一粒粟,秋收萬顆子!田地裡到處是農民伯伯忙碌的身影,辛勤的勞作換來了滿地的豐收,大家結伴採摘豐收的果實,唱著歡快的歌曲,歡聲笑語在田野上空飄蕩!

金秋九月,也是嶄新的開始。新學年至,畢業班的同學告別昔日同窗,我們這些祖國的花朵們重新踏進熟悉的校園,開啟新的征程,不負韶華,成就更好的自己!

金秋九月作文3

九月金秋時節,帶來了秋的資訊。陣陣秋風吹拂著楊柳的細葉,綿綿秋雨親吻著廣闊的原野。它帶著無限的韻味,踏著夏天的腳印,輕輕來到人間。

秋是一個華貴的季節。它彷彿是一位貴族小姐,穿著金色的禮服,戴著紅色的小手袋以及珍貴的翡翠手鐲,款款向你走來。那鐲子上的綠它最喜歡,因為那是最珍貴的顏色了——是夏留給它的禮物。秋每天撫摸它、拭她、沖洗它,它依然如舊,翠綠清新。那臨風的颯爽顯出它獨有的秀逸與不在意俗世繁華的孤傲。

秋是一個充滿意境與氣質的季節。人們常說,秋水如天空一般,湛藍、明澈。羅蘭就曾經用“點秋江,白鷺沙鷗”的名句來讚頌這秋的明澈。李白也說:“我覺秋興逸,誰言秋興悲?山將落日去,水與晴空宜。”在李白看來,秋是美麗的,歡愉的。秋,自有它另一番成熟的甜蜜和遒勁的神韻。所以,“我言秋日勝春朝”。

秋也是個淒涼悲惋的季節。“自古逢秋悲寂寥”“常恐秋節至,焜黃華葉衰”是對秋的慨嘆。秋為人間帶來的是豐收的喜悅,但得以回報它的.卻是一曲悲歌:綠油油的樹葉變成枯黃,進而“沙沙”地哭泣,無奈隨著風兒飄落大地;華麗的花兒悄然離去,卻來不及向秋告別;擁有清脆歌喉的鳥兒們也走了,一排排一隊隊鳴叫著飛向遠方,卻無心回頭眺望。淒涼美正是秋最獨特的地方。

秋的意念很強:既然逝去,縱不需留。生死就是生死,無需參與,不必留連。它懷著四季的理想,繁衍孕育了輪迴的生命,自然而從容,細細地品味著淡淡的憂傷,涵泳著一片佈滿皺紋的寧靜,默默真誠地奉獻著自己,把一切的讚美與寵愛擱置在淡淡的秋光外,與世無爭,厚重寬容。當一片秋葉從孕育它的枝頭簌簌墜落,於是,讓人獲得了關於生命輪轉的詳盡詮釋。

秋,朦朧悽美。秋的韻味是其他季節所無法替代的,因為只有它懂得奉獻,只有它在淒涼中蘊含著安詳。它經歷了春之繁榮與夏之蓬勃,不再以受讚美、被寵愛為榮。它把一切都拋了,只繼續做自己的事。這,也許就是秋的意義吧!

金秋九月作文4

金秋九月,碩果累累,迎來教師節,讚美恩師,迎來中秋佳節,最美明月夜,最愛人團圓。收穫的季節,收收的喜悅,讚美教師,偉大的職業。

教師是一個神聖的職業,它育人才能,惠人品德,教人智慧,啟迪人生,惠及未來。對我影響最深的是我高中時的歷史老師,中秋節是他的生日,我要祝福他,生日快樂,中秋佳節愉快。一輪明月照九州,一顆丹心育四海,又是中秋明月夜,桃李滿園香八方,德智雙馨育才子。

我高中時的歷史老師是一個飽學天下,博古通今的學者文人,他用手中的粉筆,濃墨重彩地描繪著上下數千年曆史中浩瀚的知識海洋,惟妙惟肖地譜寫著縱橫千萬裡山河中演繹的傳奇故事。那裡是美麗精彩的天地,放飛我追逐的夢想,自由的心盡情翱翔。

他用鏗鏘有力的話語,繪聲繪色地講述著古往今來的仁人志士的精彩事蹟,如痴如醉地謳歌著上下五千年華夏璀璨文明的博大精深,激情澎湃地暢談著縱橫九萬里神州大地異彩紛呈的名勝古蹟。

教師您是一盞明燈,照亮黑暗,指明我們前進的方向;教師您是一隻蠟燭,燃燒著自己,卻照亮了我們,無私奉獻著自己的青春和智慧;教師您是一面旗幟,為人師表,道德楷模,為我們豎起學習的'榜樣;教師您是一位和藹可敬的親人,待人友好,處事和善,教會我們做人的道理;教師您是一隻動人的歌,幾度春秋,幾度風雨,風霜雪雨育人忙;教師您是一首感人的詩,樸實無華,自然清新,沁人心脾,感人肺腑。

可愛的老師,平凡中見偉大,樸實中見精神,讓我們向可敬的老師祝福,節日快樂,您又揚帆遠航,帶著學子們去知識的海洋暢遊,您又奮力登攀,領著少年們奮勇向上搏擊智慧的叢山峻嶺。

祝老師中秋佳節愉快,把酒當歌映皓月,才思敏捷耀講壇,洋洋灑灑話歷史,神采飛揚談天地。

秋高氣爽人精神,育人才德寫春秋,豔陽燦燦照天地,教師風采耀華夏。

金秋九月作文5

天氣由夏入秋,太陽卻不大服氣,遲遲不肯給風兒讓位,她無情地向人間發洩著怒氣。唉,說好的涼爽秋風呢?

人們本應換下夏天的短袖,可每當穿起,總會有一種不請自來的熱,所以只好換上短袖。街上的人們紛紛打起了遮陽傘。儘管人們防備嚴密,太陽還是有辦法將“怒氣”成功轉移到人身上。它把馬路晒得滾燙,甚至冒著點兒熱氣,一走上去腳底就不由自主地發燙,人們只好躲在空調房裡。

春天的時候,小草拼命鑽破土層悄悄露出它那綠油油的腦袋,它只是想看看外面精彩的世界而已。誰知它熬過了一個炎熱的夏天,卻又迎來了一個勝似夏天的秋天。它懊悔不已,早知這樣,還不如不那麼拼命,不那麼好奇。不然,就不會像現在這樣奄奄一息了。它再也無力支撐自己沉重的身體了,整個身子都塌了下去,它向太陽俯首稱臣,望太陽能夠消消火。

花兒比誰都希望太陽收斂起憤怒,它的花瓣差不多都已經焉了,毫無生機。它的莖不再清翠欲滴,葉子就更不要說了,病怏怏地,已經快垂到地面。本來生機勃勃嬌豔豔的一朵花兒,被太陽折騰地那叫一個“一病不起”,好像已經在閻王殿門前了,只需再大一丁點兒的太陽,就可以輕易地將這點兒花秒送到閻王那兒。

九月驕陽依舊似火,“啊,救命啊——!”花兒和小草一聲又一聲地哀怨道,呼喚道。

可別惱,天兒越晴,樹兒們長得越盛,樹葉子越是綠得發亮,彷彿鼓滿了瓊漿。他們始終挺直著腰板,他們的枝他們的幹永遠是那麼得挺拔。偶爾一陣風吹過,他們的葉子窸窣作響,他們的葉子左搖右擺像是在抗議,那一陣陣聲音彷彿是在向天空中的太陽叫囂。“太陽,太陽!你難道就這麼點厲害嗎?你看我,我根本就不怕你,我會長成蒼天大樹的,我會讓所有的人都能在我的'樹蔭下乘涼的。哼,到時候啊,我看你還有什麼辦法!”

大樹勇於經受烈日的考驗,不逃避,不退縮。那我們呢?不管花兒草兒如何,不管天上的太陽如何,讓我們學學這一棵樹吧,始終用自己最好的精神風貌來面對那現實的困境。

我想,這太陽不管怎樣,定也得瑟不了幾天了,不久她定被秋風打敗……而那遠去的九月也必將成為一段難忘的回憶。