我想對你說作文（範例14篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我想對你說作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我想對你說作文 篇1

通遼市科爾沁左翼後旗甘旗卡第二高階中學一年九班伊日古老頭兒，我想對你說。在我眼裡，你一點也不老。你是巨人，是行動上的巨人，擁有著大無畏精神的你讓我欽佩！

老頭兒，我想對你說。連續84天一無所獲的你是十分背運的，但在第85天你依然出海，經過三天兩夜的搏鬥終於捕獲一條大馬林魚。卻又隨著一連串鯊魚的襲擊只剩下了一座骨架。可是你就是一個這樣的人，不論結果怎樣悲哀，從不屈服和退縮。你儘管失敗了，卻保持了人的尊嚴和勇氣，擁有著勝利者的風度！

老頭兒，我想對你說。即使頭上有高高的積雲及很多的捲雲，即使知道自己將面臨嚴峻的環境。可你卻仍舊選擇了義無返顧的出發，你就是這樣好的一個

硬漢子，一個實打實的`硬漢子！

老頭兒，我想對你說。可能在別人眼中你是一名失敗者，因為身為漁夫卻捕不到魚。而在我心裡，你是一名成功者，你成功在於那種知其不可為而為之的勇氣；成功在始終用一切手段進行反擊；成功在什麼也無法摧毀的英勇意志上。一句我跟你奉陪到底，夾雜在大海的咆哮聲中，迴響在我耳旁，一個人一把生命都壓上去了，與敵人做殊死的搏鬥，能不算英勇嗎？

老頭兒，我想對你說。在我心中，你是一個絕不向命運低頭的硬漢子，是一個無論在怎樣艱苦卓絕的環境裡，都憑著自己的勇氣，毅力和智慧進行奮勇抗爭的勇士，是一個捍衛了人的靈魂的尊嚴的人。你的那句“你儘可把他消滅掉可就是打不敗他”。更無疑是直接捍衛了人的靈魂和尊嚴。你集“堅強、寬厚、仁慈、愛心”於一身，即使在人生的角鬥場上失敗了，面對不

可逆轉的命運，卻仍然是精神上的強者，是真正的硬漢子。

老頭兒，我想對你說。從追捕馬林魚，與大海，鯊魚的抗爭中我看到了你生命的價值，看到了你堅定的信念和頑強的鬥志，看到了“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏”的人生必然。你的奮鬥過程也告訴著我們：人生的道路是充滿艱難，坎坷的，不要想困難和厄運屈服，只要自己以一顆自信的心勇敢頑強地去迎接挑戰，就是一個真正的勝利者。而這其中，要明白物質上的勝利有可能化為烏有，不服輸的精神才是最寶貴的。

我想對你說作文 篇2

一眨眼，國中生活已經隨著歲月流逝，成為了腦海裡的記憶。有時，我坐在窗前，清風就有意無意地把時間定格在那已隨風而逝的歲月，那美好的一幕一幕便在腦海中慢慢上演。你知道的，這青澀的河流中就有你，老師，我忽然有好多好多的話想對你說。

於是，我有了一本心情日記，裡面記載著對你說的話……

一

記得那是剛上國中的'第一個寒假，那天你叫上我們去幫你登分，“趕”完工，我們正要回家吃飯，你卻“闊綽”地請我們下館子。我們都興奮地期待著，不想端上來的卻一個比一個“毛骨悚然”——什麼辣子雞，紅燒牛肉，就連湯也是“山河一片紅”。我們都“客氣”著不敢下筷，你卻招呼我等快快下筷，我們只好“捨命陪君子”，吃得是臉紅耳燥，汗如雨下,涕淚俱下，醜態百出。可是你卻刀槍不人，面不改色，與爾等談笑風生。

我們狂喝茶不止，老師卻在悠哉遊哉，還說我們太客氣了，吃剩那麼多。我真搞不懂……我卻發覺你在笑。微笑著看著我們

是啊，老師還年輕，像小孩，像我們。

二

“你又那麼晚才走？”門崗的叔叔又在重複昨天的故事。

老師天天如此。

老師家不近，卻比家住的近的老師晚許多回去。因為他說：“我要帶好你們。”這一句話的重量我們懂得。

對於你，這要付出許多，對於我們這是一個承諾。

美好的結果需要辛勤的栽種。你在創造一片沃土，好讓種子發芽。

每每想到這，我就湧起莫名的感動，這就是無語的感激吧。

三

我發現不管何時何處，只要有我們的地方就會出現你的身影。我們一旦闖禍，你準是第一個知道的人。這時，你便會請他們進“黑房”。我也進去過。我很害怕你的矮小而沉重的背影和會發紅的眼珠，因此不敢與你對視，只敢望著地板。但我敢望著你的背影，像一堵牆。

現在想來，你也許就是一堵牆，給了我們依靠，也阻隔了許多於我們有害的東西，就像防火牆一樣牢固。

四

“啊，不是吧,每天都要跑?”同學們都很沮喪。你斬釘截鐵地說：“是的。”從此，每日早上，你都要帶領著我們晨跑。在別的班眼裡，我們班是異類，變態的。可你依然風雨不改。

但有一天，你卻遲到了。你來時，我們已經跑完了。你對我們說：“跑步是為了自己的身體，而不是為我。我只是把你們帶到起跑線上，以後的路靠你們自己去跑，一切都要靠自覺。”

我記住了你的話。我正在跑我的路，謝謝你，老師。

這也是我想對你說的。

我想對你說作文 篇3

點點，夜很深了，只有我們兩個了，別人都睡了，現在我可以對你說了。你理解我嗎？我有許多話要對你說，我的悵惘、委屈，困惑和嚮往。

點點，我想對你說，你每週週末晚上都和燈光一起伴我到深夜，看著我怎樣複習，兩旁的作業和書本壓得我透不過氣來；看著我怎樣硬著頭皮攻那些XYZ，怎樣拿著書本背那些枯燥的每當我停下筆來，甩一甩累得痠痛的手，只有你依然笑盈盈的望著我，給我一絲快樂和安慰，我總算還有一個伴。

點點，我想對你說，每當我在書桌旁坐到深夜；每當我開啟習題本，望著上面那些密密麻麻的習題發愣時，點點，你可知道我在想什麼？怎麼說呢？老師父母也是為了我們好啊，他們何嘗不想讓我們更輕鬆些、快樂些？可是……唉，點點，每當老師走馬燈似的發下雪片般的卷子，我也只能默默收下老師的一片好意；每當我從爸媽手中接過一本本厚厚的參考書，望著爸爸媽媽鬢邊又悄然增加的灰白，點點，我只想哭。但也只有加倍地去刻苦攻讀，去奮力拼搏，去報答那永生也償還不了的情意。

點點，我並不是一個不愛學習的人。你很清楚，這幾年我是如何逆水行舟地艱難奮進的。可是，我不明白，為什麼我的生活就不能更豐富多彩呢？點點，我是多麼嚮往窗外那個五彩的世界啊！

點點，我想對你說，前幾天我做了一個夢，我站在夢寐以求的高中裡，同學們和平相處，不再有現在的爭鬥。我感覺好開心啊，曾經表姐走過的'林蔭小道，我終於也走過了。這是全市最好的高中啊！我又夢到了在鐵一的堂姐，她在校門笑著迎接我入學。那也是我的追求啊！但是，夢突然醒了，我的同桌一臉壞笑地看著我，原來我趴在桌子上睡著了，汗水已經順著頭髮流進了嘴裡。

點點，我想對你說，我有一個祕密，那就是到下一個暑假，不管誰再阻攔我一定要到，那嚮往已久的鐵一和堂姐的家看看，嗯，對了，還要帶上你，點點。

點點，告訴你這件事，你可要保密啊！今天已經很晚了，瞧，窗外寒月都隱遁了。唔，點點，我對你說了這麼多，難道你還不明白嗎？唉，畢竟你只是一個小瓷人。點點，很晚了，我該睡了，明天再說吧。唉，點點，點點……

我想對你說作文 篇4

六年光陰飛逝，我們即將進入多夢的中學，進入多彩的少年時代，成為一名出色的中學生，我們留戀母校的每個景、每個人、每個物，而讓我記憶猶新的，還是我最要好的朋友郭文楷了。

我、 敏思、梓賢和文楷是班裡的“四大金剛”，人送外號“一鍋鹹菜南瓜粥”我們是非常要好的'夥伴，我們經常一起做作文集、編詩集等，但問我和誰最要好，那非文楷 莫屬了。文楷別看他個矮，但他卻是一個“全能小霸王”書法、美術、音樂、語文數學樣樣精通，什麼都會，成績更是名列前茅。但是，人無完人，他不可能是十全 十美的，他有一個不好的毛病就是愛捉弄人。一下課，我在桌子上寫作業，他就和梓賢輪番“攻擊”我，一會把我的筆拿走，一會又把我的頭打一下，讓我不得安 寧，無法正經的寫作業。不過，我也不會生氣，因為我如果有題目不會，還得請教他呢！

說起我和文楷友誼，還得追溯到那一天下午：那天，我們 上體育課，數學老師一般讓我們跑完步後就自由活動了，我們男生就奔赴“戰場”去打球了，本來打得很開心，但突如其來的事故讓我們的好心情煙消雲散。事情是 這樣的，炳志把球打出了界外，我剛想去拿，場外的白瑜恆直接用手一拍，剛好砸在我的大拇指上，我一下子痛得嗚嗚直叫，泣不成聲，一看大拇指：指甲裡紅一 片，紫一片，往日的靈活性已經沒了，變得硬邦邦的，動彈不得。這還不是最嚴重的，這樣導致壓迫了大拇指的神經線，我一下子流出了鼻血。這是小夥伴們才意識 到事情的嚴重性，紛紛趕來幫忙，當同學們到不知所措時，文楷挺身而出，馬上把我拉到行政樓的廁所裡，讓我抬起頭來，自己用手沾了沾水，拍拍 我的額頭，當我在哭泣自己的手指不能用時，也是他安慰我，讓我哈哈大笑，一下子忘記了疼痛。最後，老師把衛生紙拿來了，幫我堵住鼻孔，可文楷還沒有走，用 手托起我的左手，一步一步把我拖回了教室……

文楷，我想對你說聲：“謝謝”是你讓我擁有了一份真摯的友誼；是你教會我不懂的數學難題；是你教會我不要懦弱的人生道理，我再次向你表達我最誠摯的感謝！

我想對你說作文 篇5

媽媽，你知道嗎？從讀學前班開始，我周圍的小夥伴們就很羨慕我，因為他們覺得我有一個當老師的媽媽，多好啊！可他們哪裡知道，現在的我卻為有您這樣一個當老師的媽媽而痛苦。

媽媽，還記得自從一年級開始，您就叫我記日記。其實，哪裡是我寫日記，只不過是您教一句，我寫一句。到了三年級，應該寫作文了。您就每天中午教我寫作文。可我一聽到“作文”兩個字，腦袋都大了。其實，這根本不是我不會寫，而是我不想寫。因為，每當我坐在窗戶邊寫作文時，我的腦子裡不是想的寫什麼作文，該怎樣寫，而是想著和小朋友們在操場上踢足球，跑步，跳橡皮筋的情景；眼睛裡不是作文字，而是操場上小朋友們快樂的身影；耳朵聽的不是您的構思，而是操場上小朋友們的.歡聲笑語。每當我面對著您那冷冰冰的目光，我就不敢說出“我想去玩”這四個字。所以，原本成績名列前茅的我，由於整天心猿意馬，現在的成績已經大不如前了。此時，我又一次看著窗外操場上小朋友們歡樂地做遊戲的情景，我想對您說：媽媽，您可不可以讓我痛快地和小夥伴們玩一次？

媽媽，其實我也知道，您為了我的成長，付出了許多代價。中午，其他老師都休息去了。而您，卻給我輔導奧數、讓我學表演、寫作文……就拿那一次來說吧，您為了讓我表演，儘管您因為頭天晚上生病，一夜沒睡好，中午您雖然很累了，想休息，卻放棄了。陪著我一次又一次地表演，等我表演完之後，您又輔導我攻克奧數題，碰上我做不來的題，你就接過書來，皺著眉頭想著，不時用筆在草稿紙上演算，終於有了眉目，您就強打精神，給我講解。講完以後，長舒了一口氣。等我攻克完奧數題，您正想趴下休息時，您的學生們又來了，您作為班主任又要去照顧他們了。媽媽我也知道，您真夠累呀！您真該好好休息一下。

媽媽，我想對您說，不要再讓我中午寫作文了，因為中午時間短，也不一定能寫完，況且下午我還有許多課，我想休息，您也應該休息休息。其實，因為您長期休息不好，為我操勞，您變得很喜歡發脾氣，常常罵我，打我，讓我很反感，甚至有時會和您對著幹。其實，您如果耐心地給我講道理，我會聽的。

媽媽，這是我埋藏已久的心裡話，希望您別介意。我知道，我也有不對的地方，我要改。但我希望您也改改，行嗎？讓我真正地為有您這樣一個當老師的媽媽而快樂。

我想對你說作文 篇6

老師我想對你說：每個班都會有幾個學習不好的同學，可是老師的眼光卻不一樣，有的老師是想幫學習不好的同學提高學習，有的老師卻是不管，請問您不管學習不好的同學你是增麼想的，或許是想的反正也學習差也不用管了最後就讓他走就行了，是麼？到了國中你知道同學們增麼看的我們麼？我們學習不好沒有老師的錯麼？在國小，老師根本不管學習不好的同學，到了國中成績差了國中老師也就不想管了，我們到底犯了什麼錯，就是一個學習差麼，你們全不管，我們是真的學不會麼？那就錯了，學習好我決的是應該有10%的鼓勵，80%的努力和10%的幫助，可是我們上國小的時候上課從不叫我們回答問題，我們也不想回答那樣增麼有鼓勵呢？老師也不給我們看作業，所以才養成了不交作業的毛病，因為學習差所以在國小沒有一個學習好的朋友，所以有不會的題也不敢問老師，又沒有朋友交我們增麼能會？幫助也沒有，老師您說能不能學好，而在國小的成績又讓國中老師有了一種學不會的錯覺，那是為什麼呢？也許國小的悲劇又要重演，老師啊請你們看學習不好的同學的時候不要光看學習，也要看看他們的優點好麼，謝謝你！

“同學”我對你說：班上總有幾個同學學習不好，可是卻有許多人不尊敬他們，還有好多人瞧不起他們，為什麼呢？難道我們有錯麼？我還記得老師說的一句話，我希望這個班是一個團結的班級體，我希望這個班的同學都是以一家人來看的。可是他們卻接受不了我們，你們子以為學習好就看不起我們，可是我們也許能追上你們啊，我有一個學習不好的朋友，他說的一句話最感動我了，那句話就是請尊重每一個班委，尊重身邊的每一個同學，更要尊重一個學習不好的'同學，因為他們需要老師的鼓勵和同學的幫助，誰聽了這句話不感動呢？是啊一個學習不好的同學怎能心情好？我在國小有個朋友他即沒有老師的鼓勵，沒有同學的幫助而且也沒有朋友的友誼，他在國小几乎沒有一次真心的笑過，他不能讓老師分擔自己的悲哀又不能讓朋友分擔自己的煩惱，只能自己承受這悲痛的煩惱他能高興麼？在加上有的家長又對孩子說不要跟學習差的同學做朋友，還有的同學也不想和我們做同桌，甚至升旗站隊和我們站在一起就說增麼和你，班長讓同學教我們不會的題，他們都說我不會，找別人吧或我交不了他這就是尊敬我們麼？要知道我們也是人我們也需要尊敬，友誼，鼓勵啊，請以後都對學習不好的同學有一點尊敬好麼？請記住我們的悲哀，請不要在讓我們在黑暗中哭泣。

我想對你說作文 篇7

爸爸，我有滿肚子的話想跟您說，可是因為膽小，怕您罵我，所以不敢講。這次我就借寫作文的機會，一下子全都倒出來吧！

爸爸，自從我上中學以來，您就把我關進了“關鍵時刻”的囚籠。您不但每天佈置像小山一樣的補充作業，還經常千方百計地限制我的課外活動，即使是星期天，也壓得我喘不過氣來。

爸爸，您還記得吧？那是一個星期天的下午，我做完了老師佈置的作業，累得頭昏眼花了。正在這時，隔壁鄰居家響起了《四驅小子》的主題歌聲。這可是我最喜歡看的動畫片呢。我忍不住，甩著發麻的右手來到了正在看書的您的跟前，哀求道：“爸，讓我看一會兒電視吧，就一會兒。”話剛落下，您就猛地站了起來，把書重重地摔在桌上。頓時，您的臉色就由晴轉陰，疾言厲色地對我說：“不行！現在是關鍵時期，不做完我指定的.作業，就別想開電視！”“就一會兒。”“半會兒也不行，你老師沒有教過你，時間是組成生命的材料，浪費時間就等於浪費生命嗎？現在是‘關鍵時期’，國中可不比國小！如果你考不上高中，將來去幹什麼？”我再也忍不住了，便爭辯道：“列寧也曾經說過‘誰不會休息，就不會工作’。爸，我知道，您這是為我好，但您也不能這樣對待我呀。”大概是媽媽在房間裡聽到了吧，便帶著烏雲般的臉色，氣沖沖地從房間裡走了出來：“什麼？什麼！小孩子懂什麼，學生的任務就是學習。今天不許看電視！”在你們的兩面夾攻下，我沮喪極了。我蹣跚地走到書桌前，寫啊，算啊。不知不覺，我便睡著了，我夢見我跳出了“關鍵時刻”的囚籠，坐在沙發上舒服地看著電視，在碧綠的草坪上盡情地踢球……爸爸，這件事也許您已經忘記了，但它時常浮現在我的腦海，每當我想起它，我心裡難受極了！

爸爸，難道您沒有過童年嗎？難道爺爺也是這樣對待您的嗎？難道您就不能體察一下我的心嗎？

爸爸，鄧爺爺號召我們要“三個面向”，學校也要我們全面發展。爸爸，我想對您說：“我多麼渴望您能真正地體貼我，能給我一絲自由，能讓我盡情地踢一場球，能讓我認真地看完一部動畫片，能讓我看足夠的課外書……

爸爸，請您還我一個真正屬於我自己的世界吧！

我想對你說作文 篇8

親愛的同學們：

你們好！六年級，於你們來說，無非是意義重大的。不說你們徒然增大的學習壓力，夜裡孤燈奮戰的疲倦，不說你們即將與同學分道揚鑣，徜徉心間的不捨，單是畢業後，懷揣夢想奔往未來充滿無限希翼的你們，也要途徑人生第一道轉折點。但是，你們不要為前路險阻而迷茫和害怕，現在讓我來分享一下我的國中生活吧。

兩年前，我和你們一樣，為學習生涯的第二臺階——國中，和接踵而至的國中生活而感到手足無措，可是當我踏入中學大門時，才發現國中生活是如此美好，以至於我到現在依舊甘之如飴。

那是一個被瑟瑟秋風吹進我心中的夢，那是一個平凡的，可對我來說重如千斤的夢。我喜歡書法，自從走進國中，學校裡的書法社團便為我開了一條追逐夢想的路。社團裡，有一群和我一樣熱愛書法的同學們，我們為著同一個夢想，手拉著手，一起邁開大步前進。不得不說的是教我們的老師，不，應該說是老先生，他一直用一支毛筆去書寫人生，歲月的痕跡爬滿了他的臉龐。老先生很愛笑，他笑時發出的咳咳的聲響，像一曲馬林巴在我的心頭盪漾。也是這位愛笑的.老先生，一直盡力引導著我追逐夢想，握著我的手，一筆一筆的教我什麼叫“蠶頭燕尾”、“燕不雙飛”。是他，讓我在書法的路上，越走越通，茅塞頓開。還記得那個閃著繁星的夜，我學書法的路突然遭遇了瓶頸，彷彿這條路出現了斷崖，無論如何也過不去。我不甘，皎潔的月光越過山嶺，爬過學校的圍牆，闖進我練習室的窗，鋪灑在古樸的宣紙上，一遍一遍，我在紙上寫下重複過無數次的字，可又一遍一遍，我將失敗的作品揉成團，置於角落。我好像失去信心了，這是我第一次這樣想。老先生彷彿看出了我想放棄的想法，平靜如水的眼眸裡射出慈祥，更多的是對我的鼓勵，儘管他沒說話。

清晨，我在朝陽中撒下第一滴汗水；傍晚，我在暮靄中親吻最後一縷夕陽。我成功了。在此，我想說：

用希望和努力去澆灌的花——不敗；用信心和毅力餵養的魚——不亡；用堅定和微笑放飛的蒲公英——不墜。希望你們能夠秉持著不變的赤子之心，用信心去支撐，用恆心去保持。希望你們在國中歲月溫柔而微妙的流轉中，不畏荊棘，勇往直前！

謝謝大家。

我想對你說作文 篇9

孩子，我是你的媽媽，可是有很多話我無法面對你說出口，只好在這裡寫下來。

孩子，其實這段時間，我已經習慣了你的歇斯底里。可是那天，你黑著臉一把推開我，衝我怒吼出那句話：“你每天就知道工作，從來不管我，我怎麼會有你這麼不負責任的媽！”當時，我的眼淚再也控制不住地淌了下來。我一個人含辛茹苦的將你帶大，雖然一直知道你對我工作忙，不能照顧你有怨恨，但我卻從來沒有想到，你對我的評價是“不負責任”。

孩子，我知道你一直不想跟我住在一起，尤其是這次爭吵之後，你已經開始收拾東西了。那一刻，我真想讓你一走了之。可是，我能放心嗎？要想制止你瘋狂的行動，我只有一個選擇。於是我劈面給了自己一個巴掌。清脆的耳光聲中，你愣住了。我直直的看著你：“如果你要走，今天我就死在你面前！”你狠狠瞪了我一眼，一跺腳回了自己的房間。

孩子，這一切都是何苦呢？我們一起走過了那麼多歲月，我們一起經歷了那麼多風雨，我的世界只剩下了你，我們一直都在相依為命啊！可是你為什麼會變成這樣？難道是因為父愛的缺失嗎？我一直都努力在你的生活中扮演父親和母親的雙重角色啊，隨不起，是我錯了，我沒有扮演好這個雙重角色，讓父愛的缺失成了橫亙在你心中的巨大傷口。

孩子，對不起，是我錯了，我決定去向你道歉。推開你房間的門，我看見你雙腳翹在桌子上，整個人半躺在椅子上，你什麼都不說，執拗的將頭歪在一側。突然間，我只覺得整個人抖成一團，血管突突跳著，還沒張口說話，便一下子癱軟在地上。你看到我慘白的`臉色有點傻了，而我那發抖的手更是讓你觸目驚心。靜默的夜裡，你突然跪在我面前，讓我趴在你的背上，你要帶我去醫院。一百多個臺階，我一級一級的數著，伴著你沉重的喘息聲，我內心所有的委屈和憤怒都化成了淚水。這熟悉的臺階，我曾背過你多少次啊，而今天，第一次俯在你的背上，我才明白，過去的苦，未來的苦，因為你，全都值得！

孩子，我又做了那個夢。我夢見你蜷縮在我的懷裡，像極了一隻瘦弱的貓。你說我的懷抱是世界上最溫暖最安全的地方。我講給你最美麗的童話，唱給你最年輕的歌，你便在那些溫軟的調子織成的雲朵上安心的睡了……

孩子，媽媽想對你說：媽媽永遠愛你。

我想對你說作文 篇10

祥子，你還記得最初的你嗎？帶著鄉間小夥子的足壯與誠實來到北平。二十出頭的你，看著自己出號的大腳，傻子似的笑了。笑！祥子你多久沒有發自內心的笑了？

第一次出車，不肯降價：坐上吧，瞧著給！那時你的樣子那麼誠實，臉上是那麼簡單，讓人那麼輕易相信。你拉車為乘客著想：步步有些伸縮，車把不動，這樣才能使坐的人覺得舒服、安全。那時的你就知道：賃車不是件好事。你立志要買一輛自己的車子，這樣舒心，不必擔心車份錢。

你就朝著這個方向，一直努力。病了，你也不捨得買藥，即使買車的錢數一點也不因此而加快。可是那時，你有這個心，你有目標、有方向。三年！你湊足了一百塊錢！你有個一輛屬於自己的車了！我真替你高興！自從有了車，你的生活過得越來越起勁了！還幻想著有更多的車，開一個車廠子。雖然是做白日夢，但是你至少還有希望。

可是好日子不長，你被那些兵捉了去！好強的你把以前的榮譽看得十分重要，你恨他們，你要逃走！你用聰慧才智逃出了這個鬼地方，還帶上了幾匹駱駝。

這一鬧，你那輝煌的曾經也變成了曾經。我不知道這一次你還會不會有那鬥志的你了！你到了另一個城市，開始了另一個人生。這是開始，也是精彩曾經的.終結。

你依舊努力要再掙一輛車出來！你還相識了虎妞和四爺。漸漸地，你不在是那個心中無事，什麼都不想的小孩了。你開始有煩惱，做事、拉車開始三心二意，變得馬虎。你為一些不必要的事成天煩著！被虎妞騙當丈夫。可是日子還是要過。你依舊向著目標前進。只是步子變小了，也累了。在路途中，你還看見許多你的過去和未來。你開始迷茫，開始茫然，開始不知所措，你開始感嘆人生：為何如此？！開始抱怨生活的種種。虎妞最後難產而死，你更是染上了毒癮。你，已不再是你了！我要你一同與我看看你這小半輩子，所謂的夢想呢？你可還記得？

祥子，現實的殘酷不是你的錯。但是心中的純潔不能少，即使社會這杯渾水不會因為你的加入而變得清澈，可是這樣的清澈會讓你自己也變得輕鬆些吧！

你已不是你，在這模糊的世界，你忘了最初的一句話，也不記得最後一句話。

我想對你說作文 篇11

福州，又名榕城。有福之州，福澤一方。福州，有著三山一水環繞。人傑地靈，福澤一方。

可是福州，變了。

你看那三座山，無一二沒有充斥著現代化的改造氣息。隨處可見的現代化路燈、偽裝成石頭的音箱……山頂處還建起了輝煌的、與山格格不入的音樂大廳。一圈又一圈的汽車道，像削蘋果一樣地把這些山割得支離破碎。彷彿只需要一隻手輕輕一拉，就能把原本美麗無比的山峰轉眼間變成荒涼無比的土丘。這源於現代化推進過程中人類無節制的改造。

你看那一江水，原本是人們的母親河，平日裡，它分出的無數支流清澈見底，在那個沒有洗衣機的年代裡，站在河邊放眼望去，兩岸都是清洗衣物的婦女。炎熱的夏天，無數孩童如魚得水一般在清澈的水中游著。兩岸的樹木交織在一起為他們撐起了一把再好不過的遮陽傘。回到主河，有著高山的庇護，這裡的河道風平浪靜，無數航船滿滿的行駛著，好一片富饒的土地。

可是現在變了，不僅沒有了內河兩岸的樹木，就連內河本身也是臭氣沖天，積淤有兩三米深。枯水時被太陽一烤，真叫是臭不可聞。說到主河，早已被無數根排汙管所排出的.黑水汙染得渾濁不堪。不僅如此，報道了的偷倒建築垃圾的事件時有發生，不知沒有見報的還有多少起，才能將我們的母親河汙染成這樣。這還是源於現代化程序中的需要。

想當年，上下杭可是福州最最繁華的地方，來玩的航船絡繹不絕，各類的商品應有盡有，兩旁的木樓已然有三四個人高，在這裡，傴僂提攜，歡聲笑語，手持一把蒲扇就可以安詳地度過一個下午。有的只是討價還價的交流聲。如今，還叫上下杭的，只有房地產商的預售樓盤名了。有的，只是鑽機“絡繹不絕”的噪聲。一座座拔地而起的高樓，完全抹去了老樓存在的痕跡；一座座冠冕堂皇的購物中心，刺痛著這座古老城市的心。這些，又是現代化的推進所帶來的後果。

更不要說以前的宜居城市，現已變作四大火爐之一；引以為傲的空氣質量，也隨著人們的咳嗽聲而消失。

市長，我想對你說：“您看到這一切了嗎？挽救這個城市，讓它煥發出生機吧！”

我想對你說作文 篇12

8月30日，天氣晴好。

那顆太陽，勤奮得讓人厭惡。

我拖著沉沉的腳步，用一種不用思考的動作，來到大鏡子面前，想梳個漂亮的髮型，因為新生活就要開始了，我總不能這個樣子，病懨懨的，像只樓房裡沒睡醒的貓。

可是，一直晃悠在腦後的髮尾飛走了。我突然明白，今天就是新的生活。可是那雙睜不開的眼睛，它們不明白為什麼新的生活還有一些棘手，卻又很想做事。痛苦，因為它佔用了我昨夜90%的睡眠。

我很想對你說點什麼……

想起你昨夜溫暖明亮的目光，含情脈脈地對我說：好寶貝。

朦朧中，我看到了你在廚房裡的身影。原來很期望你做一道菜，而你卻從來不下廚。可現在，聽到這不熟悉的叮叮噹噹，我卻很痛苦。我想讓它停下來，才發現你也腫了眼睛。算了，由它去吧。時間，這在家裡僅剩的時間，就這樣被無語和不協調的聲音吞噬，一點點消耗。

……

想起你前天安靜地幫我洗衣服，用被水泡皺的手，捧著我的臉蛋親一口。

正在我的思緒肆意漫遊的時候，你打破了這難熬的`沉默，開始用特殊的、讓人無法理解的詞語，抨擊我原本早已產生的抵抗力。奇怪的，一切開始不正常，它讓我很難受。想讓它停下來，算了，聽你說話還是好的，總比先前的沉默強。由它去吧！

我很想對你說點什麼……

想起你以前聽我唱歌，聽我講學校裡的故事，聽我對哈利·波特的垃圾想法，聽我無週期性、無規則性、無條理性的豪言。而今天，一定是什麼話都說完了，於是乾涸了喉嚨。可是我還是很想對你說點什麼……

說說自己對明天的期望和打算，說有種力量在遍及全身的血管中沸騰、爆炸，說自己一定會好好學習，說自己正在為充實的新生活幹杯。說自己一定會照顧好自己學會用手洗衣服，學會從乾癟的口袋裡榨出零花錢，學會挑選舒服的椅墊和耐用的手錶……

其實，我心裡並沒有這麼想，生活會教給我一切，除了在沒有你在身邊的日子那份難熬的孤獨。可是我還是很想對你說點什麼……

說說你，說你一定要照顧好自己，說你一定別再廢寢忘食地，沒日沒夜地工作，說你一定別讓爸爸老是做那一道你們倆共有的木須柿子……

其實，這些都是廢話，沒有這些話你不是也度過了那麼多個年頭嗎！可是我還是很想對你說點什麼……

它隱藏在心裡，牽動著每一根神經，是的，只是一句話：我會想你，永遠。

說完，四行淚水同時從兩雙準備好的眼眶中開始賽跑。

跑的真痛快……

我想對你說作文 篇13

像小河裡的流水，你嘩啦啦地流向遠方；像鋒利的刻刀，你不經意間在眼角留下魚紋尾；像天空下的風，你任性地掠過每雙手。縱然楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。但我知道，柳不再是昔日的柳，花不再是昔日的花，燕子也不再是昔日的燕子。

你匆匆地行走，年復一年，任誰也無法使你挽留。你帶走了我的童年，又即將帶走我的.花季，將來，你還會帶走我的老年。我伸出手想遮掩時，你又從我遮掩的雙手中蹓走。紅了櫻桃，綠了芭蕉，黃了梧桐，白了髮梢。我多想將你留住，可你總是笑著逃開。你打我的生命走過，給我快樂，給我憂傷。你是個過客，註定不會為誰停留，可卻撥動了我的心絃。你在我的手錶裡行走，一刻也不停歇；你在我的髮絲間行走，一刻也不逗留；你在我的青春裡行走，留給我一串回憶的水晶。我時常拿出它來想念時，你卻又從我凝然的雙眼中蹓過。

你是青春的百花，你是夏夜的涼風，你是秋霜裡的圓月，你是冬季裡的白雪，可我卻沒有珍惜，直到現在才後悔莫及。你絲毫不給我懺悔的機會，匆匆地走過我歲月的年輪。你是海綿裡的水，我卻從沒擠過，你似乎生氣了，將我無情地拋棄在命運的關頭。於是，我重新認識了你，懂得了你，知道了珍惜你。你提醒我要珍惜這青春剩下的歲月，揮灑汗水，迎接彩虹。你要我抓緊你，積極地面對生活中的挫折與困難，沒忘過去的榮譽和失利，迎接另一個晨曦。哦，可愛的你。

和你一起走過的十幾載，讓我無法用得失二字去輕易地衡量。得也罷，失也罷，都在你的尾巴後邊，你從來都是向前奔跑著，似乎在告訴我一切都會過去。喜歡你刻畫的樹葉，喜歡你留下的雪泥雞爪。有人把你比作大自然的雕刻家，是啊，你總是在不停地雕刻這萬物的模樣，你總是在忙著，一刻也不停歇。也因此，有人把你比作金子，你可以讓擁有你的人實現夢想，你可以讓事物恢復本質，你也可以剝開生命的價值。

像一條小溪，你不捨晝夜；你一泓清泉，你洗盡鉛華；像一片大海，你包容萬物。哦，可愛的，可敬的你。

我想對你說作文 篇14

筆尖在白紙上肆意的滑動，越來越熟練，越來越輕快。猶如現在的我，褪去了稚嫩的思想，瞳孔流動著點點深沉。身後的時間泥路上留下了我深深淺淺的腳印，在奔跑中，雷鳴閃電恐嚇過我，春和景明眷顧過我；回顧昨天的風風雨雨，不禁生出千言萬語，想一吐為快。

挫折，我想對你說。幼時，你在我眼裡是隻醜陋邪惡的大怪物，你讓我悲傷，難過，懊惱，讓我的生活抹上了一層晦暗，陰霾，蒼白的霧色。我無數次絞盡腦汁的.想把你剷除，可你卻依舊像粘牙糖一樣甩也甩不掉。聽著耳旁的指責和訓斥，我怨你，煩你，還有點恨你，你就像狼吃羊那樣可惡。長大了些，才發現了你可愛的緊。你的狂風暴雨捶打著我的心臟，沖洗著我的雙眼，鍛鍊著我的體魄。在你的”鐵面無情“下，我的性格愈加沉穩，眼睛愈加雪亮，性格也愈加勇敢。古人言”天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為；然後動身忍性，曾益其所不能。“果然很對。並且因為你的存在，方更能襯托出成功的難得，也激起了我好鬥的本性。你恰如淡淡的灰色，雖不明朗但絕不可缺失。

親情，我想對你說。感謝你，讓我懂得了什麼是愛；感謝你，讓我感受到了久違的溫暖；感謝你，讓我的心房塞得滿滿。因你的存在，我才敢無畏的向前闖，因為我知道，身後總會有香噴噴的飯菜等待著我，總會有一棵大樹為我遮風擋雨，總會有一位騎士捨身的護我周全。你們小心翼翼地保護著我，不想單純的我被世俗的殘酷所傷；但你們依然在某一天擔心地放開了手，讓我跌跌撞撞的飛翔。因為泰戈爾說過“我把花熱烈地放在心上，結果花謝了”，你們不想我成為那朵悽慘的花，所以只能在一旁看著我摸滾打爬，心疼不已。這就是親情，我一出生就擁有的，便宜而昂貴的血緣關係。就像陽光般的金黃，暖人心扉。

人生，我想對你說。你安排了千奇百怪的挫折，給予了我暖暖的親情，處處佈置考驗與陷阱。看似是你操控著我的喜怒哀樂，但實則確實我掌控著你的身體。若說你是本小說，那你的開頭，過程，結局以及每一處細節都將由我這個主角書寫。放心，我一定將它寫得漂亮。

落筆，一幅精美的素描畫新鮮出爐。畫上，一隻勾勒著金色花紋的風箏衝破烏雲，在陽光在暢快的飛舞。