龍形風箏作文(精選15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的龍形風箏作文，歡迎閱讀與收藏。

龍形風箏作文1

星期天，我和同學到公園寫生，公園裡人山人海，真熱鬧啊！咦！那是什麼？我走進一看，哦，原來是人們在放風箏呢！

天空中有許多風箏，蝴蝶的、飛機的、小花的'等等，哦！那是龍風箏，這條龍風箏集九種動物特徵於一身：嘴似驢，角似鹿，頭似牛，眼似蝦，耳似象，鱗似魚，須似人，腹似蛇，足似鳳，看上去霸氣十足，威風凜凜，他的身上有八種顏色：紅色、紫色、綠色、黑色、粉色、白色、藍色及棕色。語文書上說：龍象徵著自由，歡騰和完美，還象徵著至高無上的權力。我還知道皇上自稱為“真龍天子”，他的身體被稱為龍體，他坐的椅子叫龍椅，他穿的衣服是龍袍……

“呼”的一聲，龍風箏在天空中翻了個跟頭，累了就減慢速度，它騰雲駕霧，它是中華民族遠古時期崇拜的圖騰，龍風箏把其他風箏一一統治住了，他們就像龍王的手下，龍王還時不時發出一聲聲咆哮，這時龍王的精神發揮得淋漓盡致，龍王那麼強大，氣勢更加巨集大，我都呆住了，它能呼風喚雨，翻江倒海，衝上天空，叱吒風雲……

終於它落下來了，進入了大地母親的懷抱。龍象徵著中國人對自由完美的嚮往和追求，我們都是龍的傳人。

龍形風箏作文2

星期天，我和父母來到熙熙攘攘的體育館玩耍。這裡有很多人。有些人在滑冰，有些人在打籃球，有些人在跳舞，有些人在做運動。真的很熱鬧！嘿，那是什麼？原來有人在放風箏，我就過去了。

過來看看。多少漂亮的風箏！

有些人喜歡春燕在天空中飛翔，有些人喜歡鷹在天空中展翅，有些人喜歡熱帶魚在天空中游泳，有些人喜歡天空中盛開的花朵。正在這時，一隻風箏引起了我的.注意。當我走過去的時候，我吃了一驚。原來是一隻紅色的龍在天上飛。走近一點，這條在天空中飛翔的龍吸引了很多人的目光，讓人不得不停下來觀看。這條龍有鹿一樣的角，牛一樣的頭和耳朵，是雄偉的。它的身體像小紅燈籠一樣串在一起，在沒有任何雜質的藍天上翱翔，特別耀眼。它有細長的紅鬍子。它在天空中飛翔時，鬍鬚隨風飄動，牙齒鋒利直立，顯得更加威武。

這條龍在風中翱翔，速度極快。時不時它甚至翻幾個筋斗。過一段時間，當它累了，它會稍微慢下來。等它恢復後，又會加速，呼風喚雨，翻滾過海，彷彿整個天空都是自己的。直到最後，它從天而降，躺在大地母親的懷抱裡。

雖然龍不再在藍天上飛翔，但它留下了自己的靈魂。我多麼渴望擁有和龍一樣的精神，因為我們都是——年的龍的傳人！

龍形風箏作文3

春天，是一年的開始，一到春天，我就吵著鬧著要去河堤放風箏。

今年，我和爸爸去河堤上去放風箏，把風箏拆開——哇，竟然是龍形風箏！這條“龍”頭似牛，嘴似驢，耳似象，角似鹿，須似人，鱗似魚，腳似鳳，身似蛇，眼似蝦，氣勢不凡。

“呼啦”幾下，爸爸和我就把這“巨龍”風箏送上了天，這條巨龍在雲層中翻滾，一會兒鑽入厚厚的雲層，一會兒又突然出來，把其他的風箏嚇得一驚一乍的。我的龍形風箏自由地在空中飛翔，其它動物有的好像還不服，一個一個地來找我這條巨龍挑戰，但我每次都讓巨龍翻騰起來，把對手打得落花流水。過了一會兒，周圍的風箏都俯首稱臣，我得意洋洋地讓我的巨龍氣勢更大了。

龍，是中華民族信仰的'、崇拜的圖騰，而我們，都是龍的傳人，都是炎黃子孫，圖騰是一個民族的象徵。雖然中華民族的圖騰——龍不是真實存在的，但它卻是至高無上的權力的象徵，它集各種動物的本領於一身。皇帝執無上之權，所以他的身體被稱為“龍體”，他坐的椅子是龍椅，皇帝是真龍天子，他穿的衣服就是龍袍。龍是完美的，自由的，象徵著中國人對自由、完美的追求與嚮往。

龍形風箏作文4

別人一提起龍，我的腦海裡首先就浮現出了我家的那個龍形風箏，那是爸爸從山東濰坊買回來送給我的，我非常喜歡它。

這隻龍的龍頭是由很多小竹條固定的，看起來非常威風，頭上長著兩隻大角，兩隻黑黑的眼睛有乒乓球那麼大，張著大嘴，露出兩排鋒利的牙齒，“山”字形的眉毛在光線照射下閃閃發光。若想要放飛它，就需要一根線扣住它的頭，再連在由許多布做的`身體上，這樣龍風箏就可以放飛了。

有一次，我和爸爸去曲江賓館門前廣場去試飛這隻龍風箏，由於它尾巴太長，要想拴在龍頭上，是非常難的，我們想方設法，終於把頭尾銜接起來了。之後，開始放飛了，我拿著龍頭站在很高的臺階上，爸爸拉著風箏線站在平地上，一陣風吹過來，我趕快鬆開手，爸爸邊收線邊跑，但是這次失敗了，我和爸爸不甘心，又重新放了好多次，但由於風箏太大，需要的風力不夠，最終還是沒能成功的放飛。雖然我們沒有成功，但是我和爸爸約好，等風大的時候，一定要來放飛這隻龍風箏。

我很喜歡這個龍風箏，因為龍象徵著歡騰、自由、祥和、幸福，我今年一定要成功放飛這隻龍風箏，我要讓它把這些吉祥帶給每一個人。

龍形風箏作文5

星期天，我和爸爸媽媽到了體育場去玩，體育場里人山人海，真熱鬧呀！有的在打乒乓球，有的在打口袋，有的在打羽毛球……那邊還有放龍形風箏的，我急忙跑了過去。

只見一位叔叔拉著風箏線，兩個叔叔拿著龍頭，另幾位叔叔拿著龍身，他們一起跑起來，一會兒一鬆手，龍形風箏便飛上了蔚藍的天空。它在天空自由地盤旋，樣子真凶猛呀！看！它有又長又尖的牙齒，又黑又凶的`眼神，又粗又壯的角，又細又尖的爪子，又厚又密的鱗，這些鱗真像是一層厚厚的“防彈衣”，似乎能打敗天下所有的人、動物，能征服地球！

龍形風箏在天上張牙舞爪，還不時地翻著跟頭，不一會兒，它累了，便慢慢地降了速度，但片刻過後，龍又像剛才那樣神氣了：吞雲吐霧、呼風喚雨，好像變成了全國乃至全世界的焦點。幾分鐘後，它降了下來，躺在大地母親的懷抱裡，可它依然是一條蛟龍，在我們的心裡，騰空前行。

龍形風箏，希望你能飛得更高，飛得更遠！

龍形風箏作文6

今天，春光明媚，我和媽媽到新體育場放風箏。

我們剛到體育場，就看見了漫天飄著五顏六色：彩色的三角、漂亮的蝴蝶、神氣的奧特曼……看得我眼花繚亂。一陣風吹來，我們急忙拿出新買的`蜈蚣風箏。媽媽一手拉著線，一手拿著大蜈蚣往天上一甩，大蜈蚣搖搖擺擺地飛上了天。兩隻小飛輪做的眼睛在風中骨碌碌直轉，長長的身子在空中不停地扭來扭去，真有意思！我忍不住央求媽媽：“媽媽，讓我放一會兒吧？”媽媽看了我一眼說：“好吧，小心點，可把線抓緊了，別讓大蜈蚣跑了。”我接過風箏線，就把線在手臂上繞了兩圈，這下它可跑不了了，我得意地拉著大蜈蚣在體育場上跑了一圈。不好，一陣大風颳來，大蜈蚣猛地往天上一躥，我被它往前拖了好幾步，又被草叢一絆，摔了一跤。雖然很痛，但是還是很開心。

龍形風箏作文7

別人一提起龍，我的腦海裡首先就浮現出了我家的那個龍形風箏，那是從山東濰坊買回來送給我的，我非常喜歡它。這隻龍的龍頭是由很多小竹條固定的，看起來非常威風，頭上長著兩隻大角，兩隻黑黑的有乒乓球那麼大，張著大嘴，露出兩排鋒利的牙齒，“山”字形的眉毛在光線照射下閃閃發光。若想要放飛它，就需要一根線扣住它的`頭，再連在由許多布做的身體上，這樣龍風箏就可以放飛了。

有一次，我和爸爸去曲江賓館門前廣場去試飛這隻龍風箏，由於它尾巴太長，要想拴在龍頭上，是非常難的，我們想方設法，終於把頭尾銜接起來了。之後，開始放飛了，我拿著龍頭站在很高的臺階上，爸爸拉著風箏線站在平地上，一陣風吹過來，我趕快鬆開手，爸爸邊收線邊跑，但是這次失敗了，我和爸爸不甘心，又重新放了好多次，但由於風箏太大，需要的風力不夠，最終還是沒能的放飛。

雖然我們沒有，但是我和爸爸約好，等風大的時候，一定要來放飛這隻龍風箏。我很喜歡這個龍風箏，因為龍象徵著歡騰、自由、祥和、，我今年一定要成功放飛這隻龍風箏，我要讓它把這些吉祥帶給每一個人。

龍形風箏作文8

星期天，我和媽媽去公園玩，我看見天上有優雅的仙鶴、美麗的蝴蝶，還有一隻威武的老鷹在天上翱翔。彷彿在和別的風箏炫耀自己的`帥氣。

這時天空中出現了一條長長的紅絲帶，我定睛一看，原來是一條高大威猛的巨龍在天空飛舞。

它嘴是驢、角似鹿、頭似牛、耳似象、眼似蝦、鱗似魚、須似人、腹似蛇、足似鳳、真是霸氣十足。別的風箏在這條龍出現後，顯得那麼渺小，連剛才還在炫耀的老鷹風箏也小心翼翼地退到了一邊，生怕惹怒巨龍。

這條巨龍在天空中旋轉、跳躍，時不時還搖一下頭，擺一下尾。它張著大嘴，呲著獠牙，好像在大聲的吼叫，似乎要獨霸天空。它的鱗在風中搖動，在陽光的照耀下，讓人感覺金光閃閃。

人們激動的鼓掌，有的還尖叫起來。

這時，神好像給予了龍生命，它在天空中靈巧地飛舞，用自己尖利的爪子勾斷了拘束自己的風箏線，向著天空騰飛！

當我回過神時，那條巨龍依然在天空飛舞，依舊是那麼威武帥氣！

我們都是龍的傳人，這個龍形風箏乘著我的夢想越飛越高！

龍形風箏作文9

蔚藍的天空中，小鳥們邊飛邊高歌著。聽見這清脆的鳥叫聲，我的心情好極了，不由自主地抬頭一看，空中飄著好多風箏！

我立馬跑到房間，拿出我收藏已久的龍形風箏。這條龍的身體色彩靚麗。龍頭是由很多小竹條固定的，看起來非常威風，頭上長著兩隻大角，兩隻黑黑的眼睛有乒乓球那麼大，“山”字形的眉毛在光線照射下閃閃發光。張著大嘴，露出兩排鋒利的.牙齒，好像已經迫不及待地想到天空中馳騁了。

下午，我與爸爸到草地上，那裡人山人海，天上有許多風箏。我把龍尾抓到高坡上，爸爸抓著龍頭，我們開始奔跑！咦，這龍怎麼不飛？難道方法有問題？換一種方式吧！

爸爸拿著龍頭往前跑，我拿著龍尾跑，迎著風勢，那條原本躺在地上的“五彩巨龍”猛一抬頭，就慢慢地向高空飛去。“風箏飛起來了！”爸爸越跑越快，這條“巨龍”好像一下子來了精神，越飛越高。其他放風箏的人，都趕緊放下手中的風箏，不由自主地跟著這條“神龍”跑。大家邊跑邊說：“這是誰的風箏呀？可真漂亮！”我趕緊得意揚揚地說：“這是我們的風箏！我們的風箏飛起來嘍！”

龍形風箏作文10

古往今來，有關龍的傳說很多，以龍為形狀，以龍為裝飾的東西也很多。今天，我就為大家講述一條我熟悉的“龍”——龍風箏。

有一次，爸爸帶著我出去玩，正巧，我看見有兩三個人正在放風箏。五顏六色的風箏在天上飄著，真實漂亮極了！我吵著要放風箏，爸爸沒辦法，只好帶我找了一個賣風箏的攤子。在幾十個風箏中，我一眼就看到了這個龍形風箏。這個風箏好大，全部都是金黃色的。這條龍正在張牙舞爪，看起來非常威風。於是我對爸爸說：“我要那個‘龍’。”爸爸付好錢後，帶我找了一個空闊的地方來放風箏。

爸爸開始放風箏了。只見他迎著風把風箏往天上一拋，再順著風跑，邊跑邊放線，慢慢的，我們的“龍”已經飛到半空中了。看到這場景，我喜笑顏開。又過了一會兒，我們的`風箏已經和別人的差不多高了。天上的風箏相比較，還是我們的“龍”最顯眼，最引人注目了。

不知不覺，太陽升到了頭頂。正午了，我們也該回家吃飯了。爸爸把“龍”收下來，整理好後，我們就戀戀不捨的回家了。走之前，我回頭看了一眼，那幾只風箏也都在逐漸降落。

通過這次放風箏，我明白了龍其實離我們的生活並不遙遠，它就在我們的生活裡，並且和我們的生活息息相關。

龍形風箏作文11

“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”這是朱自清先生的春。陽春三月，“忙趁東風放紙鳶”，這高鼎先生的春。春天最美的風景就是風箏，龍形風箏是風箏中最美的.風景。華夏民族是“龍的傳人”，所以我喜歡龍形的風箏。

柔和的春風吹醒了風箏，它們都按耐不住上天的心情，在眾多風箏聚會時刻爭群龍之首。突然，我的目光聚焦在一處紅紅的烈火上，那不是管理四海的龍先生麼？它也來參加比賽呀！難怪它那神氣勁，一爭就是冠軍。龍眼溜圓，龍身飄動，宛如華夏民族的精神，天天向上！只見龍身一抖，瞬間把代表日本的老虎打趴了，又見龍先生仰天大吼，震懾四方。

我貪婪地看著，只見龍形風箏的操控者竟然是爸爸！爸爸輕輕提線，龍越飛越高，它要去搏擊萬里長空。這條龍就是我們的祖國，它正以光速飛向世界，全世界將為這條龍的騰飛震驚！

龍形風箏作文12

今天，我和媽媽一起去了場，場里人好多呀！有打羽毛球的，打籃球的，打乒乓球的……唉？還有放風箏的！有的風箏像雄鷹一樣在空中盤旋，有的像老虎一樣凶猛無比……還有龍形風箏呢？這能放嗎？要能放，那該怎麼放呢？放起來會是什麼樣子呢？

只見幾個叔叔七手八腳地分好工，然後大家分別舉著龍頭、龍身、龍尾巴跑動起來。不一會兒，風兒就助他們一臂之力，把龍哥哥送上了。

在地上看，它有鹿角、蝦眼和驢嘴，還有長長的`蛇身，看起來是多麼瀟灑，簡直是威風八面，玉樹臨風。它在上自由地飛翔，俯看大地，只見大地綠草茵茵，人們正在地。再遙望遠方，白雲朵朵，像一隻只聰明伶俐的小動物，它們彷彿在說：“龍哥哥，我們好久都沒有看到你了，想死你了，你最近到哪裡去了呀？”它又在天空盤旋了幾圈，看到地下一派祥和的氣氛，便放心地降了下來，躺在大地的懷抱裡。

在中，許多地名或特產都帶有龍字，因為我們愛龍，所以我們是“龍的傳人”。

龍形風箏作文13

今天，我和爸爸媽媽一起去了體育場，體育場里人好多呀！有打羽毛球的，打籃球的，打乒乓球的……唉？還有放風箏的.！有的風箏像雄鷹一樣在空中盤旋，有的像老虎一樣凶猛無比……還有龍形風箏呢？這能放嗎？要能放，那該怎麼放呢？放起來會是什麼樣子呢？

只見幾個叔叔七手八腳地分好工，然後大家分別舉著龍頭、龍身、龍尾巴跑動起來。不一會兒，風兒就助他們一臂之力，把龍哥哥送上了天空。

在地上看，它有鹿角、蝦眼和驢嘴，還有長長的蛇身，看起來是多麼瀟灑，簡直是威風八面，玉樹臨風。它在天空上自由地飛翔，俯看大地，只見大地綠草茵茵，人們正在快樂地生活。再遙望遠方，白雲朵朵，像一隻只聰明伶俐的小動物，它們彷彿在說：“龍哥哥，我們好久都沒有看到你了，想死你了，你最近到哪裡去了呀？”它又在天空盤旋了幾圈，看到地下一派祥和的氣氛，便放心地降了下來，躺在大地母親的懷抱裡。

在生活中，許多地名或特產都帶有龍字，因為我們愛龍，所以我們是“龍的傳人”。

龍形風箏作文14

幾年前，媽媽帶我去放過龍形風箏，那是哥哥回家時買的。

那天一大早，伴隨著鬧鈴聲的響起，我迎來了新的一天，剛吃了早餐，媽媽就帶我去放風箏，風箏是紅色和黃色相間的.，它的頭似牛，嘴似驢、眼似蝦、角似鹿、耳似象、須似人、鱗似魚、腹似蝦、足似鳳，就像我們課文裡所說的一樣，集各種動物的特點於一身，看起來非常的威風，霸氣十足。

我們開始放風箏了，媽媽先看好了方向，“一、二、三，放！”媽媽突然大聲喊到，我來不及反應立馬就跑，媽媽在後面一推，我的龍形風箏就飛上天。

一瞬間，廣場上所有的人都放下手中的風箏，看著我的風箏，所有的人都驚呆了，因為龍形風箏在天上做了許多高難度的動作，有的人都鼓起了掌。看著飛在天上的風箏，它像一條翻騰的巨蛇，又像一隻小鳥在天空翱翔著，這時我想：如果龍是一種真實的動物，那該有多好啊！

風停了，我的風箏掉在地上，我堅持不懈終於又一次升起了風箏，龍象徵著中國人對自由完美的嚮往和追求。

通過這次放風箏，我懂得了只要堅持不懈，不輕易放棄，就能取得成功。

龍形風箏作文15

前幾天，爸爸從北京出差回來，說是給我帶了一個小禮物，我連忙往他身後看，天吶，居然是龍形風箏，這可是我夢寐以求的呀！

這個龍形風箏足足有六米長，五彩龍頭煞是好看，這時，我想起老師講的“龍的形象"，並拿來和它一一對應：角似鹿，頭似牛，嘴似驢，眼似……這龍的眼睛哪裡是小小的蝦眼，明明就是一對憤怒的虎眼嘛！而且龍頭輕得似乎沒有重量，我好奇地問爸爸：“這龍頭怎麼這麼輕？"爸爸笑著回答：“你看看它是什麼材料做的。"我定睛一看，原來是用又薄又細的小竹篾做的呀，怪不得這麼輕呢。龍張著大嘴，露出兩排鋒利的牙齒，“山”字形的`眉毛在陽光的照射下閃閃發光，龍身是由幾十個紅色的小圓片組成的，威風極了！

下午，我便和爸爸一起來到西郊公園，這裡已經有不少人在放風箏了。爸爸用一根線扣住龍頭飛跑，我拿著龍尾也跟著跑了起來，說時遲，那時快，一陣風來，巨龍猛地一抬頭，迎風飛去。爸爸一邊跑一邊放線，風箏越飛越高，越飛越有精神，簡直就是神龍下凡，霸氣十足，惹得公園裡的人都駐足觀看，讚歎不己。

望著天空中飛舞的巨龍，我作為龍的傳人，真為此感到無比的自豪！