難忘的體育課作文彙編15篇

無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的難忘的體育課作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的體育課作文1

前天下午第一節課時體育課，我懷著激動地心情站在隊伍中，等待老師的命令。

體育課一開始當然要站隊形了，我們把隊形站好之後，老師立刻就命令我們“立正”、“稍息”、“向右看”，雖然老師說的很快，但我們反應的'更快，老師說什麼，我們就做什麼，絲毫不怠慢！

老師一說解散，我們就像“引擎”發威一樣，狂奔三千五百里，直奔體育活動室打乒乓球，經過討論，我們決定六人比賽，每隊三人，我和劉群、殷龍飛一 隊，朱浩波、聞祥、聶遠一隊，我PK聶遠，小KS！第一局，我發球失誤使聶遠得分，第二局我連續發快球使聶遠措手不及而敗，第三局，我一個調拐解決了聶 遠，第四局我使用聲東擊西法勝了聶遠。比賽結果是華3：1勝聶。下面我就不一一講解了，華3：2勝聞、華0：3負朱、華2：3負聞，我的最終成績是2勝2 負。

今天的體育課真愉快，不過有時我們也為爭體育器材傷點和氣，我總結出了一個道理：勝負只是小玩鬧，乒乓球它不算啥，友情才是第一位！

難忘的體育課作文2

一年級下學期的一次體育課，老師帶著同學們排著整齊的隊伍來到操場上跑步。

上課開始了，老師要求我們每個人繞著操場跑五圈。可是，我由於平時不愛運動，剛跑了兩圈，就累得氣喘吁吁，滿頭大汗，兩條腿像灌了鉛似的，邁不開，被大家遠遠甩在身後。我停下腳步，自言自語地說：“這跑步可真累啊，算了，還是不要跑了吧。”

就在我打算放棄的`時候，我們班有個叫高佳楷的同學對我大聲喊道：“小笨蛋，你才跑了兩圈就跑不動了，真沒用！”高佳楷的話引得全班同學一陣大笑。我很生氣，心想：“全班同學都能跑五圈，我也一定要跑完五圈，我要證明給大家看，我不比任何人笨。”於是，我咬緊牙關，使出吃奶的力氣，拼命地跑呀、跑呀！沒過多久，我就慢慢地趕上來了，還超過了許多同學，順利地跑完了五圈。這下全班都吃驚地看著我，老師和同學們都向我投來讚許的目光，我的幾個好朋友還衝我豎起了大拇指說：“彥嘉，你真棒！”。聽了大家的話，我心裡美滋滋的。

真是難忘的一堂課啊！它讓我懂得了，做什麼事都要堅持，不能輕言放棄，半途而廢。

難忘的體育課作文3

今天下午，又要上體育課了。之前的體育課已經很折磨人了，不知道這回怎樣。

晴空萬里，太陽燒灼著大地，就算站著不動也在冒汗。老師先讓我們做一下準備活動，壓壓腿，扭扭腳，然後跑兩三圈，這都不是什麼太費體力的活動，只能說好戲還在後頭呢！

老師又讓我們跑一個折返跑，如果哪一組是最後一名還要罰跑。我們這一組勝利了，可有一組男生說他們組多了一個人，要不然早就贏了。於是，這項活動就在我們的辯論中結束了。

最最最難的，是拿著腿跳。老師給我們示範了一下：一個人抬起腿並彎著，後面的人拿著前面人的腿向前跳。全班同學都說這個太難了。我們這組排兵佈陣了一會兒，結果排在我前面的是佟鑠。我的天！我怎麼可能拿得動他的'腿啊。本來想讓尹瑞拿佟鑠的腿，可我又得拿尹瑞的腿，真是進退兩難啊！開始了，我們組沒走幾步就垮了，前面垮了，後面徹底沒戲了，緊接著開始了第二次、第三次……可沒有一次成功，別人都是把手放在前面的人肩上，可尹瑞總是拉我的衣服，差點就扯壞了，眼看著別的組都成功了，我們組還在掙扎著。老師說如果最後一次不成功，就要罰跑五圈，於是大家齊心協力，小心翼翼，最後總算是艱難的完成了任務。大家都精疲力盡，癱坐在操場上，久久回不過神來。

哎，以前朝思暮想的體育課，現在徹徹底底成了魔鬼體育課。

難忘的體育課作文4

今天的體育課，我覺得非常難忘。為什麼呢？那就來看看下面的內容吧！

今天體育課一上課，錢老師吩咐大家快點做完準備活動，然後就開始宣佈下面需要做的事：“同學們，今天多們本來要去跳遠，但是，位子被佔了，主，我們今天先測四百米跑步。”聽完錢老師的`話，同學們都驚呆了，有的嘴巴成了“O”字形，有的站立不動，像個木頭人，還有的在那邊嘰哩呱啦議論個不停。看到同學們的表情，我心想完了，我長跑這麼慢，肯定要成為倒數幾名的。

我們來到四百米起點，我是第一組，第一個出發，我的心像一隻不安的小兔子，“砰、砰”地跳。錢老師一聲令下，我就衝到了第一位，但可惜的是，莫雨馨很快就追上了我。我也不甘示弱，想追上莫雨馨，可是她左擋右擋阻止我追上她，最終，我還是沒有追上她。我心想就保持第二名吧，這也是一個比較棒的名次，只要自己努力了，再怎麼差也是好的。想到這裡，我便沒有追莫雨馨的意思了。有時，我會時不時地回頭看看後面的人有沒有追上來。

還有五十米就到終點了，我加了一把力往前跑，總算到終點了，最後得了第二名，莫雨馨得了第一名，但我只和她差了一秒多。我累得滿頭大汗，衣服都溼透了，一顆顆汗珠在我頭上滾動……

這次的體育課對我來說非常難忘，但可能對你來說卻不算什麼。因為，你沒有經歷過這節有趣而難忘的體育課。

難忘的體育課作文5

也許有人說“體育課有什麼好難忘的？”哈哈，當你看看我們是怎麼過的，就知道了！

“快速散開做熱身！”在班長的命令之下，我們迅速散開，做完熱身，就自由活動了。

我和幾位同學不約而同地奔向裝體育用品的桶裡，搶來幾面乒乓球拍，迅速跑到球桌上打了起來。我先發球。對手緊緊握著球拍，等待著。我把球一拋，“乒乓——”一聲，球跌在桌子上，躍起。我迅速用拍子拍了過去。對方眼疾手快的回擊，“乓——”又是清脆一響，球被打了回來。

我正準備接球，誰知球調皮地“一蹦三尺高”，連桌子也沒擦過。一般人都不會去理會這個球的，可是愛玩的我迅速把球拍柄用手握住，縱身一跳，用打羽毛球的打法把球“拍”了回去。對手明顯被我嚇了一跳，還沒反應過來，球就“嗖——”的'一聲飛過，“咚”的應聲而落。

看著目瞪口呆的對手，我得意地咧嘴一笑。誰知對方不服氣，來了個“偷襲”，模仿我用“羽毛球打法”發球。我也慌慌張張地握好拍子，“乓——”好險，還是接到了。對方不甘示弱，用同樣的方法回擊。這次，我沒接到——他發的球太高了，碰到了天花板，反彈回去了。對手望著“自動”又回來的乒乓球，先是吃驚，繼而開懷一笑。“哈哈，這球可真是好玩！”他笑著說，“張曉晴，你發明的‘乒乓羽毛球打法’還真有趣啊！”“哈哈，是嗎？”我得意地笑了。

啊，難忘的體育課，你多麼有趣！

難忘的體育課作文6

今天，我們上了一節體育課，而這節體育課是練習50*8往返跑。

50*8往返跑開始了，我們隨著老師的口哨“嗶”的一聲，以中等的速度衝向前，我是在第5條跑道的，我心想：加油吳偉，你一定可以，你是最棒的。我邁著輕快的步伐，向50米的終點衝去。吳偉，快到50米的終點了，準備轉彎，我在心裡想。快到了50米的終點，我就開始，慢慢的減速，準備一腳踩到50米的終點線，可是，我失誤了，我由於腳沒有踩到50米的終點線，要重新踩，我因為失誤，所以就直接在50米終點線那裡兜了一圈，我心想：剛才沒有成功，下一次到50米終點線時，一定要成功。我很快又快到了50米的'終點線了，我吸取了剛才的經驗，一次成功了。我會轉彎了，我是可以的，我高興的在心裡想著。我又以剛才的方法又跑了幾圈，到了最後的3圈了，我已經氣喘吁吁了，我心想：加油，就快跑完了，只差3圈了。我到了最後的2圈了，但是還有人比我快半米左右，我以最快的速度衝向了前。啊，終於超過他了，還有1圈了，還是要以最快的速度衝向終點，不要被他反超，我心裡默默的想。我按照了我想的方法，以最快的速度衝向終點。yes，我贏了，我是第一名，我心想。

這節體育課真是讓我學會了東西。

難忘的體育課作文7

“我們上完這節數學課，就可以上體育課了！”同桌滿臉期待。45分鐘過去了，我們聽到了“叮鈴鈴——”的聲音，老師講好作業就走出教室。

不一會兒，體育老師走進教室，帶我們去了操場。我們站好隊後，老師帶我們慢跑了一圈，說：“這次我們進行接力賽。”我們走到跑道上，過了一會兒，一班走來了，我們才知道我們跟一班比跑步。

比賽開始了，前面跑的人雖然不是很快，但也沒給我拉分，所以我們興致不高。但是一到張慧聰跑的時候，我們都打起了精神。瞧，他已經做好了準備，接到棒子之後，如風一般迅速跑來。我們女生這邊接到棒子後，也不甘示弱，使出全身的勁向前衝。郭子希一接到棒子，奮力地揮動雙臂，邁開雙腿，飛快地跑了過來。康憶如也使出了吃奶的勁，以自己最快的速度衝到了那邊。

到我跑了，我雖然沒有他們幾個跑得快，但我依然努力以最快的速度向前衝，跑的時候，忽然聽到：“邱雅琦，你跑不過，咱倆就單挑。”我已經知道是誰了，郭子希，我可不想跟他比呢，便加快了速度，雙腿邁的`步伐更大了，雙手也不斷揮動著。可跑完之後，我的腳就開始疼痛起來，我立刻戴上了痛苦面具，大聲說道：“啊！啊！啊！我的腳好痛啊！”我只能讓好朋友扶我上樓，不然我腿可就廢了啊！

這次的體育課，我們特開心，雖然腳還有些痛，但也值得呀！

難忘的體育課作文8

今天或許是我的倒黴日吧！下午的體育課，操場集合之前首先就在一個小水窪旁摔了一跤，褲子小部分被打溼了，只是還沒有擴散，沒有被同學發現。

原本我想混過這節體育課然後下午回家換褲子的，未曾想到體育老師也就是我們的校長突然“別出心裁”，這節課測試跑步。兩圈熱身後，女生跑五圈，男生跑八圈，這絕對是我最苦逼的體育課之一，我是十分不擅長體育的.，只是也沒想到我體育會差到這種地步。

最後一圈我的感官像是被放大了似的，看地面都覺得坑坑窪窪的，頗有一種再跑一步就會跌倒的感覺。步伐越來越不穩，真的很想倒下去不起來了，餘老師還在旁邊提醒我別倒下去，堅持完五圈後我只覺得天旋地轉，腳似乎抬都抬不起來了，更甚至因為想吐去了一趟廁所，真沒想到我體育已經差到這種程度了，前兩圈加後五圈一共七圈，我就快沒了半條命。

坐在花壇上，身體一偏，也不知是我今天和水坑太過有緣還是什麼，再一次一屁股坐在了水坑裡，手及時用力支撐著半個身體，要不然可能褲子下面也會溼一大半，衣服當時是向裡捲起來的，放下去是看不出來弄髒了。

別人看不出來但不代表我不知道，一想到汙水會沾到毛衣上我就恨不得馬上回家脫下衣服換掉。

“鈴鈴鈴——”下課鈴聲響了，終於可以回家把自己好好洗一遍了！

難忘的體育課作文9

今天上午第三節課是我以往最喜歡，而今天卻令我頭疼的體育課。因為今天這節體育課要考50米*8耐久跑。

以往的每次50米*8耐久跑的情景一幕一幕地浮現在我的腦海裡：每當50米*8耐久跑跑完之後的大汗漓淋，精疲力竭令我痛苦。雖然每次竭盡全力地跑，但還是沒有取得優異的成績，而使我很懊惱

這次的50米*8耐久跑考試又要開始了，雖然我的內心非常緊張，但我還是暗暗下了一個決心:用我的努力拼搏考出一個好成績。前面兩組同學順利跑完以後，終於輪到我了。我的心裡更加緊張了，雖然天氣有點寒冷，但我還是脫下了外套，站在了起跑線上，擺好姿勢，眼睛直視前方。“嘟”的一聲，我聽到哨聲之後，如同離弦的箭一樣衝了出去，漸漸地，我超過了三名同學，排到了第一位。第一個回合結束了，我在同學們的吶喊聲中奮力地往前跑，漸漸地。第二個回合也結束了。但在第三回合時，排在第一的我有點體力不支了，豆大的汗珠從我的額頭滑落下來，其他三個人也都幾乎跟我平行了。到最後一個回合時，我已快不行了，衝刺時，前面兩個女生已率先衝過了終點，最後只剩下我和袁志遠了。我使出了全身力氣往前衝，但還是最後一個衝過終點的。“終於跑完了！”我氣喘吁吁地說。這時，我已快虛脫了。

我的.成績是1分58秒，這對於我來說已是個很不錯的成績了！通過這次考試，使我明白了：50米*8耐久跑需要合理安排體力，才能取得更好的成績。這真是一次難忘的體育課啊！

難忘的體育課作文10

星期五的早上，我上了一節體育課，這節體育課，令我終生難忘。

“叮鈴鈴。”上課鈴響了，這節是體育課，測試50米跑和50米往返跑。

先是50米跑。可是，我才抬起腳，跑了不到20多步，我就累得氣都快喘不過來了，只好走著過去一大半節。最後，拿了個第四名。

之後，又開始測試50米往返跑。一開始，我就下定決心：我一定會破紀錄的。隨著體育老師一聲令下，“預備，起跑”。我一個神速“飛”出了起跑線，可是，我一看，前面有一位比我快的同學——施錦鳳，我加把速，可就是追不上她，最後，我連吃奶的力氣都使出來了，可還是追不上她，我也就對她完全喪失了信心。

我回頭一看，“嘿，”我後面還有一大群人，這下，我就不用怕有人超過我了。老師一個口音告訴我，跑了兩分零三秒，是我們組的第二名，也是全班的第四名。

我氣喘如牛，可一聽到老師的“情報，”高興的.幾乎要跳起來。

這件事過後，我不斷的鼓勵自己。我明白了一個道理，那就是：堅持就一定能到達勝利的彼岸。

難忘的體育課作文11

國小生活中許許多多的事情數也數不清，猶如天上繁星點點。可最讓我記憶深刻的是那節別具一格的體育課。

四年級的一天，體育老師讓我們在操場上集合。這是要幹什麼呢?老師的.“葫蘆”裡賣的到底是什麼藥?

來到操場上，只見操場上有兩個用墊子擺成的兩個大圓圈。我們恍然大悟，原來是要玩，幼兒園小朋友玩的搶座位遊戲呀!我們排成一行，繞著軟墊行走，突然，哨聲停了，我們不約而同的搶起墊子，可我瞻前顧後，結果一個墊子都沒搶到。同學們一個個坐在墊子上，像在嘲笑我。我恨不得找個地洞鑽進去。第二次時，我只抓住一個目標，成功搶到了一個墊子。

第二個遊戲乃鑽洞遊戲。用五個墊子搭成一個洞，然後鑽過去，看哪組先鑽完就獲勝。開始了，龐曉偉第一個。他身手敏捷，到了“洞”前，腿一彎，腰一縮，頭一低，擺出“老鼠鑽洞”的架勢，伶伶利利的爬了過去。其他同學都不甘示弱，前撲後繼的“鑽洞”。湧現出了眾多“鑽洞高手”，但有些同學沒有學過“老鼠鑽洞”，竟把“洞”也撐破了。看來他們需要以後多向老鼠先生學習鑽洞了。該我了，我一個箭步衝過去，在“洞”前迅速剎車，腿一跪，腰一彎，身體向前仰，頭一縮，然後手腳並用，成功鑽過了“洞”。看來我還是“鑽洞高手”嘛!因為我沒有“撐破洞”。

雖然這次體育課我們都很累，但操場上充滿了我們的歡聲笑語。這節體育課將成為我在國小生活裡最難忘的一節體育課。

難忘的體育課作文12

體育課對學生來說是最放鬆的課程了，同時也是學生最喜歡的課程。

這次的體育課卻讓我學會了什麼是堅持，堅持就是力量。記得那天，第三節課是體育課，我早早地跑到樓下去，靜靜地等待體育老師的到來，希望能早點活動完後和同學們一起玩。可是，出乎我意料之外的事發生了。老師說給我們跳遠的同學三次機會，只要跳過一次，就能去完了，我看著同學們一個個的跳過了，我也一想大展身手。該我了，我來到標準線上，我脫下了外套，一陣風吹過我的.臉頰，我感覺異常的冷，。看著那根線，好像比以前遠了一些。我準備了一下，一使勁，縱身一跳。可是，那隻發揮失常，居然還差標準線一點點，我心一寒，不可能吧！我又熱了熱身，然後用力一跳，居然越跳越近。第三次，也就是最後一次了，我想一定要跳過呀我默默地祈禱著，可是臨時抱佛腳也沒有用，最後一次我仍然沒有跳過。唉，肯定是我太久沒有練習了才會這樣，我後悔莫及，但世上沒有後悔藥賣。我只好一個人孤零零的練習著那個動作，可是總是跳不過，每次跳都充滿著一種不情願。但是如果這次不練習，那下次怎麼辦？我想到：只要功夫深，鐵杵磨成針。我便一直堅持練習，終於，奇蹟出現了。我屏住呼吸，把腳往前一邁，我過了。儘管我汗流浹背，但我嚐到了成功的喜悅。

失敗是成功之母，沒有失敗的成功也不知以引以自豪。只有努力了才會成功，而成功不僅需要努力，更加需要的是堅持，因為“世上無難事，只怕有心人。”

難忘的體育課作文13

初秋的陽光還帶著酷暑的餘熱，照在身上沒有暖洋洋的感覺，仍是不適意。正是在這天氣中，我們還得在上一圈又一圈地跑步。

體育很年輕，個子比較高，兩手一叉，威武地一站，有一種驚濤拍岸、壁立千尺的感覺。這自然是對我最為嚴厲的、令我最為害怕的感覺——不怒自威。一聲令下，竟直接讓我們跑四圈！們不敢怠慢，開始爭先恐後地跑起來，生怕跑得不好會給老師留下壞印象。

我慢悠悠地跟在同學們後面，腳步輕盈，體態矯健。但是，這四圈，對於長期只堅持跑兩圈的我來說，實在是超負荷了。跑最後兩圈時，我已經跑得快沒力氣了，支援不住了。而午後的驕陽開始了一波又一波猛烈的攻勢。第三圈了，大腿傳來些許痠痛的感覺，似乎就要跑不動了。我想就此停下，可一看見老師那鷹一般的.雙眼，我咬緊牙關，繼續！

第四圈了。雙腿的無力感發出了強烈的訊號。太陽毫不收斂，大放光芒。豆大的汗珠從臉頰上滾落下來，灌鉛一般的小腿沉重得出奇。要不行了嗎？我明白，這正是考驗我意志的最好時機。看著前方越來越近、越來越清晰的終點，我心一橫，繼續揮動雙手、邁開雙腿……

我機械般地跨過了終點。終於過了，異常興奮！成功了吧？老師看著我們，就如同迎接著凱旋得勝而歸的士兵。太陽光也柔和起來，一瞬間，我感到特別舒服。

鋼鐵一般的意志力又一次被鍛造。只要我堅信，就一定能一次又一次地突破所謂的極限，成就新的成績，達到新的高度。

難忘的體育課作文14

正常我們的體育課只是做做操、跑跑步，就像一塊沒有奶油的蛋糕，對我們沒啥魅力。而今天，我上了一節令我終生難忘的.體育課。

烈陽高照，像太上老君的煉丹爐，同學們搖頭晃腦地來上體育課，一副無所事事的散漫模樣。可老師卻滿面春風：“這次我們來個跳長繩比賽，男女生pk，輸了有‘烈陽高照’體驗?唬?”大家都興高采烈，躍躍欲試。

分好隊後，老師請了兩位同學給對方數了數個數。我有些心虛：怎麼辦？我平日裡跳長繩都是“濫竽充數”呀，嘴裡說會，但心裡很沒底。長繩很快“飛”起來，同學們如靈巧的白鴿，“刷”地一下就沒影了。長繩如同龍捲風，把高手都吸到另一邊了。“連、連跳、連……”我提心吊膽，幾乎快暈倒了。前面的同學剛進去，就擠過去了。“嗚，失敗。”我一臉掃興。男生隊已經40了，我下定決心，破釜沉舟！我掌握了技巧，在同學快走的時候衝進去。哇，我連上了！真不可思議！接下來的我，如魚兒一般，一鼓作氣，和大家一起魚貫而入。

“時間到！”老師統計個數，“男生52個，女生68個。”女生隊裡頓時爆發出“滔天大笑”，男生卻像洩了氣的皮球，無精打采的。我們目送著男生，笑聲更大了。

時光如白駒過隙，眨眼就下課了，但剛剛的歡樂卻久久迴盪在我的心房。

難忘的體育課作文15

一眨眼，國小生6年的日子過去了，馬上就要和同學分別了，有多麼不捨呀！

在這6年裡我最難忘的是一節體育課，大家都喜歡體育課，可這節……今天，我們上排球課，汪老師說，他是個令人畏懼，膀大腰粗的男老師，聽到排球，大家不猶的冒冷汗，傳說以前有人練排球手都打青了！想到這，我們不約的皺了一下眉頭，可怕的特訓開始了。

“大家拿好排球，然後練習自拋自接。”汪老師發話了。

“我的`球好髒！”有人抱怨到。我可沒顧這個，自拋自接不就是自拋球玩嗎？這太簡單了！

我自顧著玩，一扔球太高了怎麼也接不住，只能低點，成功！停！別高興太早了，難的還在後面呢！

大家跟我學動作，伸直，往裡……好難做啊！大家跟我做，扔打接，啊呦！疼死我了！打到關節上了，關節上起了一顆一顆小紅點，整隻手都紅了，現在才理解大家為什麼都皺眉了。想到這要考試的專案，還是埋頭練起來。

不知不覺，下課鈴聲響了起來，大家都大汗淋漓的。不過總的來說，大家還是玩的很高興，受益匪淺的。

雖然體育課雖然痛苦，可讓我學會了堅持，真是令人難忘啊！