兩面派作文

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的兩面派作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

兩面派作文1

我的媽媽是一個兩面派，別看她在外面的時候斯斯文文，在家裡那就是個身上綁滿炸彈的特種母獅子，一點小事情就能讓她全身噴火點燃炸彈。

她經常會去聽一些能把腦子聽爆掉的講座，鬼知道演講者是在講什麼事情讓老媽聽上34個小時也不厭倦。當然，我也得去。最開始，我表示堅決不去，母獅子身上的炸彈爆了5顆，她面無表情：必須去，那裡還有其他小朋友（情況和我一樣的倒黴蛋）。隨後，她那塗得像個血盆大口的嘴脣開始下垂，感覺像要爆粗口，還有種像要撲上來的徵兆。我用六分堅決表示不去，結果母獅子直接爆發，就差沒拎起我的衣領，拿把菜刀架在脖子上，眉毛不知怎的突然變粗，有種鼻子都要氣歪了的'既視感。那種眼睛就是給你1000條命也不敢拒絕，因為它能整死你的999。5條命，半條命的你肯定打不過一隻母獅子，只好妥協。

老媽在去聽講座的路上嘮叨了一路，本以為她到了地方還會一直訓下去，這樣就會出醜，看下回還敢不敢訓我這麼久，哈哈。但剛碰到第一個她的熟人，母獅子那永遠閉不上的嘴像被縫起來了似的，一句話都不說，在那裡裝清高，像是一個對我的搗蛋行為毫不在意的寬容母親。然後，她們談了5分鐘（我感覺像2小時），之後便各走各的，等那位朋友只剩背影時，母獅子一把撕破溫柔的臉皮，扯著我的手臂極速往前走。到了會場，她便開始為自己塑造一個慈母形象，對我非常溫柔，主動允許我玩手機。

嘖嘖嘖，不愧是有兩張臉的人，太做作了！

兩面派作文2

我的爸爸，個頭不高，看起來比我媽還矮，所以身邊的朋友總拿他打趣說：“濃縮就是精華”。別看他工作時那幅一臉嚴肅的樣子，其實他還有幽默的'一面。

爸爸平時沒什麼愛好，只是愛看看書，爸爸是個兩面派。他總是跟我說：“該學習時就學習，該玩時就痛痛快快地玩。”

爸爸對我很嚴格，記得有一次，數學考試我考的一塌糊塗，爸爸拿到試卷看了之後，大發脾氣，生氣的說：“你看看你，雖然這張試卷很難，但是你犯的都是低階錯誤，像這樣的計算應該出錯嗎？還有數字都能抄寫錯誤……”。爸爸連說了一大串批評我的話，狠狠的教育了我一翻。說：“下次再犯這種低階錯誤，給我每題抄100遍。”我聽後差點嚇得尿褲子。為這，我還跟爸爸簽了一份合同，蓋了手印。以後每次考試，我都會想到這份合同，所以再也不敢犯低階錯誤，因為我可不想抄100遍啊！

爸爸也有幽默的一面。有一次，爸爸下班回家後，看見我在桌子上畫畫，於是興致大發，想出了一個鬼點子。只見他掏出一張100元的紙幣，對我說：“我們來比賽畫這張紙幣吧！”我爽快地答應了。我們倆爭先恐後地畫了起來，不一會兒，我就畫完了。我望望還在那一絲不苟認真畫畫的老爸，就忍不住想去搗亂一下，但是想到要公平競爭就忍住了，爸爸終於畫完了，我們還各自簽上了姓名。這次由媽媽來做評委，媽媽為了鼓勵我們，不偏不倚地說：“你們倆並列第一。”聽完媽媽的話，爸爸得意地說：“哈哈！看來我是寶刀未老啊！”

因為有了爸爸，這個家才會百事可樂，才能春暖花開，你認識我那既嚴格又幽默的老爸了嗎？趕快來和他交個朋友吧！

兩面派作文3

我的姐姐是個兩面派，雖然她平時對我很好，但只要我在學習的時候有半點不認真，她就大發脾氣。可是當我任務做完之後，我們倆都冷靜了。她就會對我說:“不是我想對你吼，是因為你不認真，這樣的話學習成績就會差。這都是為了你好。”我想你哪裡對我好啊？每天給我這麼多作業，還那麼嚴格。但自從學好音標後我才真正地理解她。

每次我上音標課時，姐姐總會一邊跟我一起學習，一邊用餘光瞄著我，而我剛開始時還能正襟危坐，隨著時間的流逝，我的注意力也跟著去了，時不時關心著窗外的景象。雖然人在這裡，但心已經飄到天外去了。姐姐發現了之後。第一次還能用溫柔的語氣提醒我。第二次她的語氣就不太友善了，帶著警告的味道。到了第三次看我這樣不聽她的，便會皺起眉頭，深吸一口氣試圖壓住怒火，但往往徒勞無功。緊接著就會快狠準地揪住我的耳朵，彷彿巨浪洶湧而出:“你再這樣乾脆退學算了。上學也沒有意義，浪費時間，去做你自己喜歡做的事。只有做你真心喜歡的事才能投入，投入才會有成果。”

當我膽戰心驚地把音標學完之後，背單詞變得非常簡單。姐姐便撫摸著我的耳朵對我親切的說:“我們做什麼事都要儘自己最大的.努力。”我聽了姐姐這句話，羞愧地低下了頭輕聲說:“對不起，之前是我錯了。我不應該總是放任自己走神。”

不過姐姐最後也向我道了歉，她說她不應該凶我。她覺得無論大人與小孩遇到錯誤都要勇於去承認。這就是我的姐姐，一個凶巴巴，但是負責任、明事理的兩面派的姐姐。

兩面派作文4

我有一個雙面派同桌，老師在時和老師不在時，簡直判若兩人。

老師在時，他乖巧得似可愛的小兔子，老師不在時，可調皮了，和猴子一樣。

上課，他不說話不舉手，就像雕塑一樣端坐著。老師笑著對他說：“你不用那麼安靜的，可以回答一些問題！”他似懂非懂地說：“知道了，謝謝老師關心我。”老師很開心的走了，同桌被老師說了以後，就回答了兩三個問題。

他還會當老師的小幫手。有一次，上體育課，老師讓我們跑完兩圈就自由活動。跑的時候，前後兩人如果掉隊了，他就會大叫：“你跑歪了，快回來，要跑正哦！”如果我們跑步地時候太吵了，他就會大叫：“你們吵什麼，跑個步還要嘰嘰喳喳。”你們聽了以後，會不會覺得他很乖巧，很聽話，會幫老師忙。就是因為這些理由，老師很喜歡他。可老師不知道他還有一面。

下課，他就原形畢露。變成了一隻頑皮的猴子嚇同學，就是把別人東西藏起來。記得有一次，黃心怡在看書，同桌他偷偷的把她的一本很喜歡筆記本藏起來，黃心怡發現了，找來找去，還急哭了，因為她後桌王曉亦很會哄人，王曉亦就把黃欣怡哄的服服帖帖的.。同桌對我們笑了，女生知道他不會“投降”看不下去了，從同桌兄弟口知，他怕癢，還故意大聲說出來，同桌在旁聽到了他們的對話，害怕極了，好像在想：怎麼辦，算了還是把本子給她們吧。最後交了本子，還說了對不起。可是我知道他下次還敢。

你們看我的同桌真是名副其實的“兩面派。”

兩面派作文5

我的妹妹是一個兩面派，在兩個不相同的人面前，做任何事情都不一樣。她的`外號就叫“小土豆”。

有一次，外婆給小土豆餵飯。外婆剝了好幾只蝦，拌進飯裡，還倒了一些湯汁菜葉進去，再拌一拌，舀起來，給小土豆吃。小土豆不願意吃蝦，一邊側過身子去，還一邊用手擋住勺子。外婆皺了皺眉頭，說：“快吃！”小土豆不僅沒吃進去，還瞪了外婆一眼。然後，她把頭埋在裙子裡，就是不肯吃飯。外婆火了，說：“再不吃，把你關進小黑屋！”然而小土豆十分倔強，把頭昂得高高的，外婆一點辦法也沒有，只好妥協。最後小土豆一邊看電視一邊吃飯，終於把一碗飯吃完了。

當天正好舅媽（小土豆媽媽）來吃飯。舅媽一進門，小土豆就連滾帶爬跑進了舅媽懷裡，還不停地親熱地叫著“媽媽，媽媽”。吃晚飯的時候，不等舅媽催促，小土豆就拿起勺子，很利索地一口一口吃起了飯。不一會兒，一碗飯就吃完了。這簡直和外婆餵飯時判若兩人。

還有一次，舅舅（小土豆爸爸）來了。吃完晚飯後，小土豆對舅舅說：“爸爸，今天你陪我睡覺嗎？”舅舅說：“今天恐怕不可以了，因為我要去上班。”小土豆聽了，小嘴巴翹得半天高。舅舅馬上說：“我明天陪你睡覺，好嗎？”小土豆聽了，馬上開心得一蹦三尺高。第二天，舅舅因為有事而沒有來，小土豆就開始發脾氣。睡覺前大哭大鬧，睡覺時，不停地在外婆身上滾來滾去，折騰到後半夜才睡著。第二天，舅舅陪小土豆睡覺，小土豆乖巧得就像一隻大貓，一會兒就進入了甜美的夢鄉。

小土豆可真是一個可愛的“兩面派”。

兩面派作文6

我是一個“兩面派”的人，在老師眼裡，我是一個成績優異的乖學生，每次發的成績單上都可以得到A；在同學眼中，我又是一個溫柔、熱情的.女孩子，也擁有很多朋友，可沒有人知道那麼溫柔的我卻還有另一面。

在家裡，我簡直像個“瘋子”。“叮叮叮——”鬧鐘一響，我的“瘋子”模式就正式開啟了。

一起床，我就看到一隻蟑螂在我床下爬來爬去，“啊——”我尖叫一聲，便從書櫃中拿了好多書砸向蟑螂，結果地上亂七八糟，我也不管，直接去寫作業了，當然才寫了一下，就沒耐心了，拿了一張紙畫起畫來了。

剛開始畫時，我心裡決定一定要畫完並塗色，我慢慢地，慢慢地畫，沒想到才畫一半我就不幹了，直接拿紅色水彩筆畫了一個大叉叉，接著又給撕掉扔到空中又落下，一個12歲小女孩竟然像3歲小屁孩一樣調皮、沒耐性。

最終我還是嫌棄自己房間太亂不呆了，又跑到媽媽的房間去了，到了媽媽房間，我一下跳到了床上，拿出枕頭，往天花板扔去，掉到地上，便不管它了，接著又在床上蹦來蹦去，就像玩蹦床一樣，老好玩了，簡直比3歲小孩更像3歲小孩。

可你別看我在家是個搗蛋鬼，只要我到學校就不會那樣了。

在學校裡，老師只要吩咐我，我都會盡力去完成，有時就算是要收全班的作業我也會去完成。

“嗒嗒嗒”，我走到英語辦公室，英語老師讓我教一下那些考試錯的比較多的同學。我點了點頭：“你看，這題的關鍵詞是May，前面要加on，不能加tn，所以選A……”過了好一會兒才教完，雖然浪費了我一些時間，但還是很開心，因為我幫助老師當了一回小老師。

這就是我，一個兩面派的我，我喜歡這樣的我。

兩面派作文7

昨天是新學期的第一天，期的第一天，也是我表弟張偊帆步入國小的第一天，我很想知道表弟這個“小頑皮”在學校裡表現的情況，可總是沒有機會讓我親眼目睹。

晚上回到家，剛上飯桌，媽媽就聊開表弟整整一天在校的情況。聽了媽媽的介紹，我簡直是驚呆了，真所謂“不聽不知道，一聽嚇一跳”！

張偊帆在學校里斯斯文文，經常在教室裡看書，偶爾才出去玩一會兒，而且在家每天追著吃飯的他竟然一下子吃了兩大碗飯 ！

天哪！這是平常貪玩、頑皮、不肯吃飯、只吃零食的表弟張偊帆嗎？怎麼就一天的時間像變了個人似的？真是刮目相看！真是不可思議！

今天是星期天，開學後的第一個星期天，表弟在中午時分來到了我家，只見他臉花了，手髒了，衣服溼了，褲子也黑了，仍然回到了以前沒上學時的模樣。看著他的樣子，我的腦海裡馬上映出了三個字：兩面派。

想起以前沒上國小的'我，也是這樣的貪玩，懶惰，也是這樣的“兩面派”。

既然我和表弟都有“兩面派”這個通病，那我的媽媽有沒有了呢？

於是，我去問媽媽，沒想到，媽媽小時候竟然也是個“兩面派”：在家是一套，在外又是一套，“狂野”與“文靜” 經常在她身上交織。

我又向鄰居打聽了他家小妹妹的情況，原來她也和我們一樣，在家很任性，動不動就生氣，叫她讀書躲起來，可到了學校裡，就溫順得像只小綿羊，老師說什麼，她就做什麼。

看來，這“兩面派”基本上是所有小孩都存在的“通病”。或許，這也是每個小孩子在成長中必須經歷的一段路程吧。

兩面派作文8

我們家隱藏著一個兩面派。他的本領深藏不露，每當我和媽媽發生矛盾時，他才顯出真本事，就能把矛盾“唰、唰、”的消除，他就是我的爸爸，在家裡我們都稱他為“兩面派大師”。

記得，那是一個陽光明媚的週日，我一早就打開了電視，興致勃勃地看了起來。媽媽一看我在看電視，秒變“母獅子”。我並沒有理睬她，繼續看我的電視。媽媽用手指了指我，開始發起了攻擊：“你說你，自不自覺，這次考試才考了66分，還有膽給我看電視。”我卻毫不在意地說：“這……這次只是一個意外啦！”媽媽擺起要打我姿勢，只見爸爸“嗖”地閃了過來，阻止了這一場“戰爭”。

爸爸把媽媽請到了另外一個房間，讓媽媽坐下。自己拍拍胸膛神祕地對媽媽說：“大王你消消氣，我這就去收拾那個小淘氣！”說罷，他就邁著貓步走進我的房間，順手關了門。我頓時大笑，爸爸小跑過來，馬上捂住我的嘴，小聲地說：“我們倆來演一場戲唄！”我陰沉著臉，氣憤地說：“憑什麼呀！”爸爸的聲音越來越小：“想捱打？我這可是為你好哦！”我頓時明白了，捂著嘴笑了笑。一場表演開始了，只見爸爸大吼一聲：“你這不聽話的`小傢伙。”我就大叫一哦：“我知道錯了”。然後，爸爸發起猛攻，拿著木片假裝開打。每打一次，我就慘叫一聲；爸爸又拿來了眼藥水給我滴了幾滴，這就更加逼真了。我們兩配合的天衣無縫，動靜越搞越大，驚動了家庭的所有成員，都跑了進來。媽媽看我哭成那樣，心中一顫，跑過來抱著我，轉身就對爸爸大吼一聲。爸爸轉身走了出去，我看見他偷偷地笑了。

“哈哈”，每當想起這件事，我也是不禁一笑。爸爸可真是一位當之無愧的“兩面派大師”呀！

兩面派作文9

今天，爸爸早早地就去上班了，奶奶回老家玩幾天，媽媽也要在家裡打電話。所以只能我帶“小猴子”一一弟弟。

上午，我正不亦樂乎地做著自己的事，弟弟在一旁睡覺。過了一會兒，只聽見一個稚氣的聲音在耳邊響起：“哇哇哇哇”我一聽，立刻知道那是弟弟在哭。我翻了個白眼，轉過身，用手輕輕地拍了拍他的胸口，可他不領情，還在哭鬧，我知道，肯定是出生十多天後婆婆、奶奶抱它太多了，它習慣了，我只好無可奈何的抱起他。抱起來後，他立刻像個乖寶寶一樣不哭不鬧了。見他不哭了，我就又把他放下去，做起了自己的事情。可我把他放下去不到五秒，他又哇哇大哭起來，我迫不得已的把他抱起來，他立刻識趣般的不哭了。這一次，我抱得久一點了，見他把眼睛閉上了，我認為他是睡了，所以把他放下去了，出乎意料的是放下去，他的眼晴睜得像一顆葡萄一樣，我驚訝極了，接著嘆了口氣：“哎！寶寶心裡苦啊！”為了不慣著他的壞習慣，我拍了拍他的'胸口，可他還在哭，我心裡已經萌發了怒火，彷彿怒火在頭上燃燒，可想想他是我弟弟，就是把他抱起來，可抱起來他還哭，我就輕輕打了一下他，他哭了一會兒就不哭了，過後就乖乖閉上眼睛。過了一會兒，我把他又一次放下去，這一次，他沒有哭，而是繼續像死豬一樣睡覺。我終於如釋重負了。

我不自覺的看了看他，他的嘴脣微閉，手緊緊的捏成拳頭，腿彎著，像青蛙。

弟弟雖然是兩面派，可他還是很可愛！

兩面派作文10

我是一個活潑開朗的女孩，喜歡各種運動，如羽毛球、籃球、足球等......說到這個，你會問：“你這麼喜歡男孩的運動，你還不如做個男孩呢！”事實上，這樣說並不過分，因為我喜歡穿中性的衣服，而不是裙子，並且留著短髮，所以人們經常問我：嗯？你不是女孩嗎？你是女孩還是男人？”這個句子一半對一半錯，為什麼？因為我是兩面性哦，天啊！

例如，有一次我和我的朋友去踢足球，當裁判吹響哨子時，我像一匹野馬一樣衝了出來，抓住了球。所有的男孩都驚呆了：哦，我的上帝！她跑得比我們快！她是女孩嗎？女孩不應該呆在家裡玩洋娃娃嗎？女孩不會阻止我們嗎？女孩不嬌嫩嗎？”所以我趁著他們放鬆的時候，趕緊把球拿到了敵人的球門，一記精準的飛踢，正好擊中了敵人的.球門。每個人都突然醒來，我的隊友在我周圍歡呼，而敵人都嘆了口氣，因為我們贏了這場比賽！當我到家時，我立即打開了智慧整容系統。放下。改變成功了！”這個聲音閃現在我的腦海裡。我突然發現自己渾身是汗，於是我用迷人的聲音對母親說：媽媽。我要去洗個澡，然後我就很好吃了！記得給我準備我最愛的公主裙。”洗完澡後，我出來穿上了一件漂亮的公主裙。我看起來確實像一個可愛的小公主！

雖然這種性格很奇怪，但這是我，兩面派我！

兩面派作文11

在生活中,我們處處離不開火,燒水，煮飯……等一切都需要火。可如果你使用不當，火也會露出凶惡的一面——火災。

那怎麼才防範於未然呢？第一、小孩子獨自在家時，不應玩火。如：點打火機，燃燒火柴等，都有可能引發火災，所以我們一人在家時，不要玩任何有關火的東西；第二、在公共場所，要愛護消防栓等防火設施，以防萬一著火時之需要；第三、當使用煤氣灶等需要火的器具時，為了防止起火，應在旁邊等候，萬萬不可離開。只要做到以上三點，那著火的概率將會大大下降，我們的生命也會有所保障。

但萬一著火了，該如何應對呢？那我再給大家支幾招：招數一、當發生火災時，如果發現火勢並不大，且尚未對人造成很大威脅時，當週圍有足夠的消防器材，如滅火器、消防栓等，應奮力將小火控制、撲滅；千萬不要驚慌失措，置小火於不顧而釀成大災。招數二、當火勢無法控制時，應及時撥打119，並爭分奪秒地離開火災現場；招數三、在烈火濃煙中避難逃生要把溼被子披在身上，並用水弄溼毛巾，捂住口鼻，匍匐向出口前進。

說到火警電話119啊，真是無人不知，無人不曉，這裡還有一個故事呢。

我國過去的火警電話是“09”，因為在70年代以前，我國特別通號是“0”號。70年代後期，我國通訊服務號碼由“0”改為“11”根據標準化管理要求，火警電話號碼統一定為“119”，是漢語裡“要要救”的諧音。也因為每年11月9日是我國消防節，因此119具有兩種不同的意義。

“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山。”不錯，就像江爺爺說的.，只要每人做到“人人關心消防，處處注意防火”的群防群治的局面，這樣，火災會少得多，我們的未來也會更加美好！

兩面派作文12

凡是見到我妹妹的人都說她長得可愛：嫩嫩的面板，白裡透紅的小臉蛋，炯炯有神的大眼睛，可討人喜歡啦！好朋友們都親切地叫她“曄大姐”，可是我卻叫她“兩面派”，這是為啥呢？一起來看看她的“A面”和“B面”吧。

A面

每次出門做客，妹妹總會得到一籮筐的讚揚：誇她長得活潑可愛，誇她嘴巴賊甜，誇她不吵不鬧，還有簡直說都說不完，無論妹妹做什麼事情，見什麼人都是非常有禮貌的。

親戚叫她跳個舞，她居然紅著臉低下頭，扭扭身子謙虛地說：“我跳得不好，獻醜了，請長輩們原諒！”說完就跳起了舞，那場面讓我雞皮疙瘩掉了一地。親戚們呢，還點點頭表示很滿意，我真受不了她！

B面

可是，妹妹一進家門就變了一個人似的。什麼“破壞王”“搗蛋鬼”“大壞蛋”用在她身上正好合適。

妹妹喜歡玩玩具，也喜歡拆玩具。有一次她讓媽媽買玩具，這可是她整整纏了媽媽兩個多月才得來的。新買的'玩具是個會“下蛋”的小母雞，小母雞很可愛，而且是全能的：會唱歌、會英語、會當然還會“下蛋”。

妹妹很想知道這玩具母雞是怎麼下蛋的，於是就把它拆了，但是拆了卻不懂安裝，只能小心翼翼地求助媽媽。結果呢？不用猜也知道她被媽媽胖揍了！

“咚咚咚”一陣敲門聲傳來，“姐姐快開門啦！”不好！“兩面派”回來了，這回不知道她又要耍什麼花招了！

兩面派作文13

說到"兩面派"，我們班就有一個，那就是我們的班長——————張夢然。她瘦瘦高高的個子，在我們班算是"海拔"最高的了。

她呀！可是個名副其實的"兩面派"，我來舉個例子。

一天中午，第二節課到了，這節課是作文課，老師讓寫一篇作文，我才發現，我今天沒有拿黑筆，正在我急得抓耳撓腮的時候，她悄悄地拿了一支黑筆，用筆輕輕地碰了我一下，又朝我努努嘴，意思是：趕快寫吧！我感激地看看她，她卻像什麼事都沒發生一樣，繼續埋頭寫起來。

她在上課時顯得很文靜，老師只要一提問題，她就會第一個舉起手來，回答問題。每次上課，她文靜的像一隻聽話的小貓。

但是，下課鈴聲一打，她的性格就變了，從文靜變成了活潑。就像是變了一個人。每次一下課，她都是第一個衝出教室，去操場上玩的人，和同學們踢毽子，跳皮筋，各項活動，她一樣都不落下。有時，如果她發現有哪個男生在打女生，她就會第一個衝上去，把那個男生"打得落花流水"。

還有一次，她為了快點去操場上面玩，下課鈴聲響了，她就飛似的.往操場上跑，一連碰摔了幾個人，而且，快到操場中心的時候，她也摔了一跤。

她雖然是個"兩面派"但是她紀律好、品質好、學習好，是我們全班學習的榜樣。

兩面派作文14

“去見下班主任吧！”校監輕輕地對我和爸爸說。剛轉學到百仕達國小來，會不會遇到美女班主任呢？我想著想著，不禁笑出聲來。

“嘿，想不到我這麼快就逃出“尚魔女”的手心啦（以前的班主任姓尚的）哈，可能新班主任是人很好又不佈置很多作業的美女老師哦！”說到這裡我不由加快腳步，但爸爸卻皺起了眉頭。顯然他不喜歡我開的這個沒大沒小的玩笑。

走進教室，一箇中年男老師迎了上來。“天哪，怎麼是男老師呀？全世界為我默哀三分鐘吧！”我小聲地嘀咕道。幸好這位新班主任沒有聽到，他熱情和爸爸聊著。我重新打量了一下眼前這位老師，中等個子，說話簡潔有力。一般這樣的老師都是很古板，很凶，對工作一絲不苟，鞠躬盡瘁。我的末日來啦，我在心底吶喊。

接下來的日子，我慢慢發現，其實上帝對我也不錯，張老師雖然離想象差不多，但沒事時喜歡和我們開開玩笑。

有一段時間，同學們喜歡玩一種叫“點穴”的遊戲。如果一個同學用手指點一下另一位同學，被點的同學就不能動，需要另一位同學來解。那一天，張老師突然提起了這件事。他說：“最近，我們班出現一些‘大俠’。怎麼說是大俠呢？因為他這麼一點，被點的就定了，你們說這是怎麼回事嘍！”張老師一邊說，一邊模仿著同學“點穴”的動作，大家立刻鬨堂大笑起來。

當然，張老師生氣時的樣子也是令人生畏的。每當我做錯試題時，張老師總會神不知鬼不覺地站在我身後，用令你發毛的'聲音說：“這道題的步驟是這樣的嗎？”然後順手拿過我的本子說；“你做錯了。應該是……”如果有同學上課不專心聽講，老師的臉馬上就會“烏雲密佈”，眼睛直直地瞪著他，好像要噴出火來……

兩面派作文15

如果我們是花朵，那老師就是雨水，滋潤著我們成長；如果我們是路人，那老師就是一盞明燈，照亮我們前進的道路；如果我們是大雁，那老師就是無邊無際的天空，讓我們自由自在的飛翔。

每人心中都有一位難忘的老師，而我最喜歡我的體育老師。他有著高高的個子，頭髮很短，總是穿著黑色的衣服。他就是我國小時的張老師，有人說他的名字聽起來像溫柔細膩的女老師，那你們就大錯特錯了，他其實是一位嚴厲苛刻的男老師。瞭解他的嚴厲是在參加鎮運動會時的訓練時間，有一次我們正在訓練800米跑步，在那時，對我們來說800米是一個無法比擬的長度。當我跑到800米的一半時實在是太疲倦不堪了，於是便停了下來想休息。心想：“老師是不會看見的'。”但是事實並非如此，我並沒有逃過老師的火眼金睛，老師不久便看到了，於是對我大聲喊著，非常嚴厲地說：“快跑，再不跑給我在加跑3圈。”我聽到了加跑二字，只得咬緊牙關跑了下來。真是“嚴師出高徒”，經過一段時間的訓練，我在鎮運會上取得了令人滿意的成績。

張老師雖然課上嚴厲，課下卻是我的良師益友，他總是對我們和藹可親，還總會給我們講笑話。每次都弄得我們捧腹大笑。我如果有煩心的事，也總是和他交流，每次他都能化腐朽為神奇，直到讓我快樂為止。

這就是我“兩面派”的體育老師，他的舉手投足、和風細雨的鼓勵，都令我難忘，他是我最敬佩的老師。