道歉的作文(15篇)

在我們平凡的日常裡，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的道歉的作文，希望對大家有所幫助。

道歉的作文1

我從來都覺得道歉是一件很丟臉、尷尬、彆扭的事情,特別是當著面跟別人道歉。因為道歉就相當等於承認自己的錯誤,是改正錯誤的第一步。因為我很愛面子,所以我很少承認自己有錯,更別說道歉了。但是經過這次事件,我才知道道歉也並沒有想象的那麼丟人。

那天中午午休,我的好朋友小靈說我的新同桌小啟是我的愛慕者。我很生氣,所以立刻從櫃子裡找來一張紙,用黑色簽字筆寫小啟是我?小鈴的現任男朋友。一不小心被小啟看到了,他把那張紙搶了過去,想要撕毀。我想制止他的舉動,因為我想讓小鈴看到我寫的話才撕掉。我跟小啟就開始了搶奪大戰。我手上還拿著筆。因為爭奪太激烈了,我把他的手戳出血來了。突然發生了這樣一件事,我們都安靜下來了，不再搶奪了。然後他安靜的放下那張紙,拿起筆來寫作業。突然來的安靜讓我很不適應。我們之間的氣氛變得十分詭異。

由於受不了這樣安靜,我趴在了桌子上想著閉著眼睛大概就能睡覺,就不會想這件事情吧。醒來之後什麼都會好好的吧。可是我心裡還是不停的?想著這件事情。內疚之感像暴風雨那樣一下子侵蝕我的內心。小啟的大度讓我更加愧疚。我腦袋中代表天使的那一個小人就說：“你應該主動道歉啊。你想想看別人這麼寫你你也會生氣的對不對!”代表惡魔的那一方跳出來說：“那是他自己自作自受,如果不跟你搶就不會受傷。所以你完全沒必要去道歉。”天使說：“但是如果你不寫他,他也不會跟你搶啊。所以你應該向他道歉。”腦袋中的'兩個小人不斷地爭吵,讓我糾結的心情更加煩躁。

我決定了。我要去道歉。可是一想到這樣做很丟臉,又躊躇了。內心的內疚之戰勝了我要面子的性格。最終我還是小聲地跟他說對不起。他聽到後,嘴角掛著淺淺的微笑。因為我低著頭,所以並沒有看到。他平靜地說了一句話：“你說什麼,我聽不到。”還要大聲說對不起,那豈不是全班人都聽到,那該有多丟人啊。因為我想誠心道歉,所以還是很大聲對著他說對不起。全班人望著我,我的耳朵火辣辣地熱起來了。現在我的耳朵應該很紅了吧。真丟人。我趴在桌子上裝睡著以此掩飾我的緊張感。忽然，我聽到他小聲地說：“這才對的嘛。你道歉的態度挺不錯的。我原諒你了。”聽到這句話我內疚之感全部消失到太平洋去了。心裡特別高興。

道歉,很多時候就是一句話解決了。只是暫時放下面子,就能換來心安。何樂而不為呢?

道歉的作文2

這件事一直壓在心裡好久了，從來沒有搬出來對別人說過。幼兒園裡，一股奇香迴盪在教室周圍。

“吃午飯了！”大家一手拿著勺子，一手拿著筷子，歡呼著，跳躍著，幾十雙眼睛被那美味午餐所吸引。老師端著大鐵鍋來到桌子前，把小碗拿來，用大鐵勺一勺一勺地把飯和湯舀到碗裡，再擺到每個人面前。桌上，每個人面前都有一碗湯，一碗飯。香味隨著熱氣一縷縷鑽進鼻子，眼珠都要被勾出來了。只盼著老師一聲：“開飯！”

盼星星盼月亮，老師總算幹完活了，終於，老師叫了開飯。“噹噹……”同學們大口大口地吃起來，像一匹匹小餓狼似的，勺和碗碰到的聲音丁丁當當，好似一曲“碗勺交響樂”。

我也大口大口地吃著飯，看到身邊的黃文怡，突然生起一股妒忌之火，她平日裡受表揚最多，搶盡了風頭，要好好報復她下……“譁——”這是“碗勺交響樂”中極不和諧的一個音符——我趁文怡不注意的候，悄悄用手碰到了她的湯碗，她的.湯全部灑了出來。但我萬萬沒有想到，事情鬧大了。湯弄到了老師的重要檔案上！全班同學的目光齊刷刷地向文怡投去。黃文怡莫名其妙，根本不知道怎麼回事，呆呆地看著打翻了的湯碗。我卻在心裡偷笑。老師聞聲趕來。用紙巾擦掉湯，搶救出那些檔案。當老師直起身來時，嚴厲的目光打在文怡的臉上。這時候，我有種老師好像在看著我的感覺。

文怡不知所措，低著頭，不敢看老師。

“站起來。”老師大聲說。

黃文怡慢慢吞吞地站起來，一直不敢抬頭看老師。“湯是不是你打的？”老師厲聲問道。

“不是！是……”黃文怡委屈地申辯著，眼淚流了下來。

就在文怡流淚的一剎那，我的心一下子就軟了。後悔和慚愧一齊湧上心頭。文怡一直把我當作最好的朋友，我卻……。看到文怡站在那兒挨批，我的臉火辣火辣的，就像站著的是我一樣。

朋友，對不起！請原諒我6年前的這次錯誤！請接受我的道歉！

道歉的作文3

學期的時光眨眼流去，終於盼到了我們這群孩子最喜歡的寒假。這個學期裡，發生了好多事情。有快樂的，有傷心的，有興奮的，還有難過的。我，是向您來道歉的。

這個學期，我可能不是很優秀，而且做事總是讓人很不滿意，我自己都想承認，我太沒用了。是的，正因為這樣，你把我在班裡最高的'職位——中隊長、班長都讓給了馮澤時。我想，他確實在班裡太優秀了，在班裡，兩位學習很好的同學——馮澤時和周航逸，所以，大隊幹部就給他們了。所以王老師，實在對不起我太不操心了。

有一次，我很早就來到了學校，那天我是值日生，可是，我卻沒有掃地。您當著全班同學的面兒吵我，我一點也沒有怨言。這是您把我班長給撤了的原因。沒辦法，只好乖乖的去當紀律委員了。王老師，請您原諒我吧。

我想您再也不會喜歡我了，可幾次發現，您不是一個愛記仇的人，雖然表面上看起來有點凶，可是每當我叫您時，您表面卻帶著微笑。我想，這就是一個稱職的好老師吧。可是——由於我的鄰居——沙妍琦是三、（3）班的同學，她的家長負責送我們。可是每次他們都走得那麼晚，而且車速還比較慢，真是太磨蹭了！我每次催他們只是稍微快一點，當然不會在您的規定之中——7：40前到校啦！所以請不要怪我。但是這點上，我還是要向您說對不起的。

王老師，在下個學期裡我會很優秀的，因為媽媽給我買了更好的學習教輔和更好的同步練習題，是黃岡小狀元的練習冊，去請相信我吧！還請您在那幾件事上原諒我，我相信您是心胸寬大的老師。請原諒我吧，好嗎？

道歉的作文4

六月的太陽火紅火紅的，高高的掛在湛藍的天空中，散發出灼熱的光芒，直射大地。今天是週六，我和張雨、張琪等幾個要好的小夥伴，坐在湖邊的樹蔭下，嘴裡含著冰棍兒，還哼著小曲兒，赤著腳在水裡蕩著，湖面頓時掀起陣陣漣漪。盤旋在頭頂的長髮，在微風的吹拂下，幾縷髮絲“跑”到額前隨風舞動，愜意極了。

我總喜歡在這時開些玩笑，而夥伴們有時會哈哈大笑，有時會異常惱火，有時又會無聊的看著我。

今天我又玩性大發，準備逗逗她們。我擠了擠身旁的張雨，故意退了一些，對她驚叫道：“哎呀，你頭髮上有條蟲!”

張雨馬上跳了起來，在這兒拍拍那兒拍拍，不安的問：“在哪兒?在哪兒?拍掉了嗎?”

我笑嘻嘻的說：“掉到衣服裡面去了。”

“啊!你為什麼不早說!”張雨急壞了，是又蹦又跳的。

“你又沒問我。”我晃著腦袋，還吹了吹口哨。

旁邊的張琪樂開了懷，邊笑邊擺手：“別，別逗了，我肚子都快笑疼了。哈哈哈······”張雨看到張琪的神情，頓時明白了是我在捉弄她，甩頭就走人了。我想追上去，卻又瞥了瞥旁邊的張琪，又是一臉的壞笑：“嘻嘻!你也來‘嚐嚐’吧!”張琪聽了一溜煙地跑了，丟下我一個人在湖邊。我一個人坐了一會兒，感到很無聊，便獨自回了家。

坐在沙發上，我悶悶不樂。我問媽媽：“玩笑也能惹人生氣嗎?”

媽媽邊忙著手頭上的事兒，邊回答我：“如果是利用別人的弱點來開玩笑，那人家當然會生氣啊。”

我低著頭，沉默了。媽媽似乎察覺到我有點不對勁兒，忙轉過頭來問：“怎麼了?又開玩笑把人家惹生氣了?我說過多少次了，都叫你改掉這個壞毛病的······”

“我······我不是故意的。”我急忙辯解道。

“那就快點去道歉呀!”

“我······我怕她會更生氣。”

“孩子，如果你連承認自己錯誤的勇氣都沒有，那你就真的`錯了。只要你心夠誠懇，我想她一定會原諒你的。”

聽了媽媽的話，我豁然開朗。我馬上跑了出去，找到張雨，低著頭對她說：“對······對不起!”張雨並沒有為難我，只是叫我答應她，以後不要胡亂開玩笑了，我馬上立下重誓，許下承諾，答應了她。就這樣，一場“災難”終於畫上了句號。

至此，我也懂得了：人生中，對與錯就像個方向盤，它會給我們指引著不同的方向。雖然有時在自己認為對的時候，也會犯上一個大大的錯誤。但也不用擔心，只要及時糾正、彌補，錯誤也會像流星一樣“嗖”地滑出我的世界。

道歉的作文5

小孩會做錯事，常常受到大人的批評，還會被逼著認錯。可大人呢？大人也會做錯事的。

那是一次下午，我像往常一樣放學回家，可剛進門我就被眼前的情景驚呆了：媽媽最心愛的花瓶被打碎，鮮花、碎片和泥土滿地都是。“是誰打碎了花瓶？為什麼不及時清理？……”,突然，門外響起了開門聲。是媽媽回來了，我該怎麼辦？媽媽就要進來了，時間已經容不得我再胡思亂想了，只好見機行事了。我整理好我那糟糕的思緒，開門迎接媽媽。

“媽媽，你今天回來的真早啊！”“媽媽，你渴了嗎？我給你倒點水喝。”“媽媽，我給你捶背吧！”本想用甜言蜜語來拖住媽媽，不讓她看見“現場”，如果知道了，媽媽保準會大發雷霆，搞不好還會牽連到我，還不如先拖住媽媽，等爸爸回來。因為每次家庭矛盾，爸爸都充當“和事佬”的角色。可精明的媽媽好像不吃我這一套。此計不成，我再生一計。我還怕把三十六計都用完，也等不回爸爸。而媽媽好像會讀心似的，說道：“小鬼，你今天有點反常，是不是有什麼事瞞著我？”媽媽一邊說一邊朝著客廳走去，我隱隱感覺大事不妙，連忙上前阻攔，然後眉頭漸漸地皺了起來。

媽媽的臉色難看極了，我害怕得都不敢直視她。我本想跟媽媽解釋清楚，當我剛吐出一個字時，媽媽就打斷了。我以為媽媽知道我是無辜的，可我等來的卻是劈頭蓋臉的責罵聲，我委屈極了，便解釋道：“這不是我乾的，”“你還狡辯。”而媽媽卻絲毫不信我的解釋。我的眼淚就像下雨一樣流淌。我從來都沒像這樣委屈過，一時氣不過，把自己關在臥室裡。而媽媽卻沒有絲毫要安慰我的意思。

不一會兒，爸爸回來了。見我們又吵翻了，就勸媽媽回了他們的臥室。我一直偷聽著他們房間裡的.動靜：先是“女高音”，然後是“男中音”，漸漸地“女高音”變成了“女中音”、“女低音”，而“男中音”仍然是“男中音”……。

第二天，我發現媽媽已經坐在我的床邊，“媽媽，我……”，“別說了，媽媽都知道了，是媽媽錯怪了你……”。這時的我早已感動極了！所有的委屈都拋到九霄雲外去了！我從來沒想到媽媽會給我道歉……

道歉的作文6

在這個世界上，每個人都有豐富的情感，然而，人與人之間總會有這樣那樣的矛盾。自然我與我的好潘馨之間也曾發生過矛盾。

記得是星期六的下午，太陽高高掛在天空，散發出刺眼的光芒，絲毫不給人們留點情面。我一個人在家煩悶極了，無聊死了。我就打電話給好朋友潘馨，告訴她我會去她家玩。我一放下電話，就出門了。

我來到她家，只看見她一人坐在書桌前，好像在寫什麼東西。於是，我悄悄地走過去：“嘿，在幹什麼呢！”她被這突如其來的聲音嚇了一大跳，說：“嚇死我了，我在做一道數學題，有點難，你來幫幫我吧！”我走了過去，搬了一張凳子坐在她旁邊，與她一起研究。平時話只要我們碰在一起就有說不完的話，可是今天我們的嘴像塗了膠水似，一句話閒話也說，只是嚴肅地認真地思考著、圈畫著、演算著這題，好像一樣，不敢放過任何一個細節。天氣還是很悶熱，雖然開了電風扇，但是我們也還是不停地拿紙巾擦汗。十分鐘，二十分鐘，半小時……我們還沒有解出來。

一個小時後，潘馨說：“啊！我終於明白了。”她正想跟我講解，我心想，我也不能落後太多，加油，快解出來了！因此，我揚起大拇指和食指間夾著一根水筆的右手，向她擺了擺，示意她，我正在思考，我也能解出來的。五分鐘過了，我也算出來了。但是，當我們各自報答案時，卻都吃了一驚——不一樣啊，答案！

“我的應該對了，我都算了好幾遍，驗算了幾遍。”潘馨肯定地說。不過，我對我的答案卻是半信半疑，但我還是堅定說：“我也算了好幾遍，驗算了幾遍。”“不可能，我一定正確，你錯了吧！我來看看你哪裡出錯了。”說著潘馨就拿過我演算的題目去，我見狀，連忙奪過來，不讓她看。她笑道：“肯定是你錯了，我看看你哪裡錯了都不準。”我一時無話可說，但仍不服氣：“我覺你好不到哪裡去，你的也不一定對。”“不可能，以我的`聰明才智是不會錯的。”她自信地說。“哼！自戀鬼。”我們就這樣你一句我一句地吵鬧著，但都無結果。“不要吵了，我們還來聽聽專業人士怎麼說。”我說。

於是，我們打電話問了，在電話裡為我們講解了這道題的全過程。我羞愧地低下頭，說：“對不起，是我錯了。”但她似乎像沒發生什麼似的，弄得我是好不自在，感覺到我的道歉純屬多餘。

道歉的作文7

如果那一天能夠重來，如果那一次我能不衝動行事，如果那一次對不起我能說出口，或許就不會那麼愧疚。

還記得那是一個“陰沉”的星期一，那天早上，我心情不好，覺得陽光都暗淡了許多，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，似乎是在看我的笑話。

第一節下課了，我把手伸向書包裡，掏出下一節所需要的學習用品。“我的尺子呢？” 我在書包裡摸索著，可是，尺子就像是隱身了似的，怎麼都找不到，於是我把目光轉移到了同桌的身上，看她正在把玩著什麼，於是，便湊上前去看，沒想到她立馬收了回去，我不解中夾雜著幾分氣憤:她拿的該不會是我的尺子吧？為了證實我的'猜想，我便去問她:“你剛才玩的是什麼？能讓我看看嗎？”她神情有點兒慌張，把東西往裡再推了推。“不看就不看”我裝作一臉無所謂的樣子，心裡也暗暗確定了，她一定是拿走我尺子的“真凶”。

上課了，老師問我為什麼沒帶尺子，我立馬便指出了她，老師讓她把尺子給我，可是她去還是“狡辯”便被老師罰站了，臨走的時候，她驚訝的瞅了我一眼，不知道為什麼，心裡更不痛快了。

下課時，我後桌給了我一把尺子，說道:“這個尺子是你的嗎?在地上撿的。”我定睛一看，“這不是我的那把尺子嗎？難道，她沒有拿我的尺子?”心中的疑惑使我有些愧疚。我想過去向她道歉，可是她這幾節都不理我，我心裡既愧疚又自責:好想對她說一句:“對不起！”

終於捱到了放學，我看到她走在前面，我連忙跑過去攔住了她，正當我跑得氣喘吁吁的時候，她以迅雷不及掩耳之勢，往我的手裡塞了一個東西，當我反應過來的時候，已經為時已晚，她早已跑遠了。我低頭看了看手中的東西:是一支筆，上面打上了蝴蝶結，上面夾著一張字條——“祝你生日快樂”。當我看到這裡時，我心裡更加愧疚了，覺得手中的筆彷彿有千斤重，怎麼也舉不起來，眼眶也不知不覺溼潤了，我閉上眼睛，一滴眼淚滑落下來，滴在了那張字條上，我低下頭，看著眼前模模糊糊的字條:“還沒來得及說一句對不起呢。”

這支筆，那段回憶，到如今我還記憶猶新。

道歉的作文8

那是三年級時的一個星期一，烏濛濛的雲覆蓋了天空，豆大的雨點滴落，天空的淚刷洗著大地。

我和毅帆百般無聊地坐在食堂的椅子上。老師們都去開會了，美術老師也無法教我們畫畫了。看門的老爺爺窩在收發室裡打著盹兒，一切都是那麼沉悶，那麼昏昏欲睡。

突然，雨中出現了好幾個黑點，朝這兒移動過來，散會了！我們雀躍起來——美術老師來了，可以去畫畫了！

我率先往美術老師的宿舍奔去。“站住！”爸爸低沉的聲音傳來。我下意識地停下腳步，轉過頭去。爸爸抖了抖傘上的雨水，看都不看我一眼：“數學老師說你交的作業一直很晚交，等你什麼時候第一個交了，才可以上去畫畫！”

“交的作業和畫畫有什麼關係啊？”我納悶地問，完全沒注意到爸爸的臉已經從多雲轉到了欲雨的'天。

“不許去就是不許去，多話！”

我是個心理脆弱的人，怎經得起這樣的話？我的眼眶瞬間紅了，跺起了腳，開始哭鬧起來：“才不要！我就要去畫畫！就要畫畫！”

爸爸的臉色陰沉得要滴出水來，他一個箭步衝了過來，提起我的領子，拎小雞似的把我拎到了食堂。我哭號，大吼，都無濟無事。我的犟脾氣起來了，看著爸爸，用手指著臉頰，用自以為帶著嘲弄的眼神瞪著爸爸：“你……你打呀！”

“啪！”我的臉頰熱辣辣地疼。

“你……你再打……打呀！”

“啪！”

“你……打呀！”

“啪！”

……

最後，我帶著沉悶的氣氛，委屈的抽泣和通紅的雙頰回到了家中。

約莫兩小時，爸爸都坐在客廳的沙發上抽悶煙，而我則在房間裡戰戰兢兢地寫作業。忽然，帶鼻音的聲音傳到了我的耳朵裡：“女兒，過來一下。”

我“倏”地站了起來。雙手不自覺地抓住了衣服的下襬，捏出了一手的汗。爸爸還會再打我嗎？應該會吧！想到傍晚被打的慘狀，雙頰的紅腫，我的眼淚又快溢位來了。不能哭，不能哭給爸爸看，如果哭了，我就輸了，輸給了尊嚴……

我走進煙霧繚繞的客廳，我心中忐忑卻又被自尊壓得緊緊的。爸爸站在我面前，我看到了他通紅的眼眶。爸爸哭了？

“女兒，對不起。”

爸爸向我道歉了？我沒聽錯吧！我怔在了那裡。等我回過神來，只看見爸爸下樓的背影。朝著他的背影，我的嘴角不知不覺地揚了起來。

道歉的作文9

生命像一條平靜的河流，帶著瑣碎的愛戀與牽絆，緩緩流過。

秋風蕭瑟。

我站在著熟悉的小路上，迎著風，呆呆地望著那枯黃的樹葉如受傷的蝴蝶，飄然下落，心中不禁倍感淒涼。時光流逝，如今風景依然，而心中思念的人卻一去不回，那“物是人非事事休”的感覺，不覺湧上心頭。俯身拾起一片枯葉，面對著這死亡的生命，我的心不禁溼漉漉的。

逝去了你的身影，遮住了我的心情，寂寞的心像無根的浮萍，飄散我的哀愁。國小搬過來的'那幾年，一直是你無微不至地照顧著我。我卻一直是個麻煩精，不斷搞破壞。可對你來說，我永遠只是個小調皮，沒什麼大事。我知道，那是因為你一向溫和寬厚。

記得那天，我看見家裡突然多了兩盆君子蘭，它們像一把開啟的扇子，更似美麗絢爛的孔雀開屏，又如雄鷹展翅，。那嬌嫩的橙色花遠看似火炬，亭亭玉立，配上綠油油的大葉子，顯得格外嫵媚，格外精神。我賊心又起，又幹起了“採花大盜”的勾當。“嚓嚓”幾下，花朵被我摘了個乾淨，光光的，只剩下綠色的寶劍似的葉子。“我得意個笑，我得意個笑……哼嗯！”我搖頭晃腦地唱著，開心地回到我的書房，放進茶色玻璃瓶中。

幾天過去了，家裡竟然沒掀起軒然大波。又幾天過去了，這事我也慢慢忘卻。你對我依然疼愛如初，我呢，依然事事順心。

直到那天你因為操勞過度導致舊病復發，住進了醫院。我跟媽媽說好，收拾了東西，準備來醫院陪你幾個晚上，因為我有好多心裡話要對你說，可你當晚就一去不回了。出殯那天，媽媽跟我說起了“君子蘭失竊”事件，媽媽告訴我，你退休後最喜歡養花，而君子蘭是你最最喜歡的生靈，可我竟然如此的蹂躪它們！每次媽媽要訓斥我的時候，你總是設法阻攔，總是說，過幾年還會開的。

媽媽的絮叨我再無神傾聽，我毀了你的最愛，你卻竟無一絲埋怨。唉，是我一直沉溺在愛中，忽略了你的喜樂，你的憂傷。

天下起了雨，在水霧裡，整個城市扭曲了形狀，我知道我的天空失去了顏色，我一直欠著你一聲：外公，對不起。

有些東西錯過了就是永遠，有些人一轉身就是一輩子。有多少愛可以重來？於是，寂靜的夜裡，只留下深深切切的想念，深深切切地寂寞！

道歉的作文10

早晨的一縷陽光穿過窗戶照射在被窩上，聽到了鬧鈴的響聲，我睜開了朦朧的雙眼。

因為天氣難得的晴朗，再加上作業已經完成。我的心情也隨著這縷陽光溫暖起來。剛剛拿起手機，忽然聽到了一陣急促的敲門聲。

我披上衣服興奮地向門口走去，一邊哼著小曲一邊美滋滋的想著：咦？是誰來找我玩兒？說不定還是來找我借作業吧？

但是在我開啟門的那一瞬間，我愣住了。原本滿臉笑容的我，立刻變得僵硬起來，迅速準備把門推回去。他好像察覺到了什麼，在我關上門之前又把門擋了回來。

我站在門口面無表情地望著他，他乾笑了一聲，聲音中夾雜著些許的尷尬：“上次的事是我錯了，我是來和你道歉的。古人云：有朋至遠方來……”沒待他說完，我就接了句：“雖遠必誅！”

嘴上雖然開著玩笑，我不禁又回憶起了他所說的那件讓我們友誼的小船說翻就翻的往事：從小就在一起玩耍的我們，非常的默契。因為上次的矛盾，積壓多年的.不滿終於爆發出來，雖然是他的過錯，但時間過了這麼久，怒火也早就消散了。我也想要彌補這份友誼，但苦於地方遠，都沒有空閒的時間。所以這事是推來推去，一直沒個頭。

他的嘴角猛地一抽，志在必得地說道：“走，我請你吃大餐，彌補一下上次的過錯。”我不為所動地看著他，有些憤怒：“難道我們這幾年的友誼只值這一頓飯嗎？”他陰沉著臉，聲音低沉，但卻鏗鏘有力地說到：“兩頓！”

我鬆了一口氣。臉上的憤怒早已消失不見，取之而代的是一張笑臉，並伴隨著一個字：“走！”

一直暢快淋漓地玩到了晚上，我看著他騎車走在月光的照下的背影逐漸模糊不見。我陷入了沉思：有朋自遠方來，下一句究竟是什麼呢？我喃喃自語道：“必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，然後鞭數十，驅之別院！”

說著說著，我不禁啞然失笑，又念起孔夫子的原話：有朋自遠方來，不亦樂乎……”

道歉的作文11

昨天晚上，我幾乎熬了一個通宵，好不容易完成了老師佈置的習作。

第二天早上，我從睡夢中醒來，天已經大亮了。我急忙起床，顧不上吃早餐，就手忙腳亂地把書揣進書包裡，連自己的習作本丟在寫字檯上也沒看見。我像一隻受驚的兔子，飛一般地跑到了學校。我剛走進教室，氣還沒有喘過來，組長就來收習作本了。我慌亂中拿出練習本，看也不看就交給了她。

下課了，我興致勃勃地在教室裡幾個同學閒談。忽然，同桌的丁濤跑進來告訴我：“戴巍，老師叫你到辦公室去。”我心裡一陣緊張：“糟了，又要‘刮鬍子’了。”剛才愉快的心情頓時消失得無影無蹤。

我一走進辦公室，老師便生氣地把練習本遞給我：“這就是你寫的習作嗎？”我接過一看，馬上傻了眼。原來我交的哪裡是什麼時候習作本，而是數學練習本。我紅著臉說：“老師，我交錯了。”說完，我轉身回教室，可是我把書包翻了個遍也沒找到習作本。坐下來冷靜回憶，才想起習作本丟在家裡了。

我空手回到辦公室。老師見了我便問：“習作本呢？”“我……我丟在家裡了。”我怯生生地回答。老師一聽，不分青紅皁白地批評起來：“你們這些學生的鬼把戲我還不清楚，一定是沒有才扯這個理由來騙老師。”我聽了感到委屈，心想：“老師啊，老師，你為什麼這麼不相信我呢！”“你這樣的學生居然能升上五年級，真是笑話！”這種帶有諷刺性的話語就像一把利劍刺傷了我的心。我終於控制不住自己，眼淚刷刷地流了下來。

放學後，我心裡有一種說不出來的難受，儘管爸爸媽媽安慰我，但我怎麼也高興不起來。我胡亂了幾口飯，拿起習作本急忙向學校跑去。

在辦公室門口，我又見到了老師。他接過作業本，看到爸爸的簽字：“戴巍昨晚按時完成了習作。”沒有再說什麼。但從老師的眼神裡可以看出他的心裡內疚。我這才鬆了一口氣。正準備離開，突然被張老師叫住了，他對我說：“戴巍，老師錯怪你了，請原諒。”老師的這一舉動使我感到意外，也使我深受感動。我當時真有點兒不相信自己的耳朵，想不到一個如此威嚴的`老師竟向我——一個學生承認錯誤。

此時此刻我不知所措，要是遇到同學這樣說，我會很自然地回答：“沒關係。”可是我不知怎麼搞的，望著老師那坦誠的臉，淚水以一次流下來。這不是委屈的淚，而是激動的淚……

道歉的作文12

孩子進行期末考試了。老實說，孩子每次參加考試，作為我比孩子要緊張，總是擔心孩子不能真正發揮出自己的水平。儘管，孩子的學習情況一直處於上升態勢。

每次考完之後，我都不厭其煩地問孩子考的怎麼樣，總是不厭其煩地幫孩子分析原因，總是希望她進步得快些，再快些。

這不，孩子剛考完，最後一科是英語，剛一見到孩子，隨口就問道：“考得怎麼樣？”對於孩子的分數我一直不是很在乎的，只要女兒的學習狀態有，不愁分數。唯一擔心的就是她做事馬虎大意的`惡習。結果，我的擔心還真的應驗了！

孩子說，有一道排序題中有一個單詞不知是什麼意思，文中沒有，是自己猜想的。

路上碰上了同班同學，情不自禁交流起了答題情況，尤其是那道排序題，孩子知道了那個不認識的單詞。在短文中第一句話出現了，根據語境能猜出那個單詞的意思，而孩子的猜想有些遠了，影響了正確排序！

於是，我很喪氣，好像自己考試失利一般。

我不滿地質問孩子：是不是閱讀時心不在焉了？是不是自己每一句話每一個單詞都仔細閱讀了？是不是隻是囫圇吞棗地只看了一遍？然後就完事大吉地東張西望？

面對我一連串地質問，孩子低著頭默不作聲，好像自己犯了不可饒恕地罪過一樣。

回到家，我還不依不饒地指責：“你怎麼就那麼大意呢？你馬虎大意的惡習什麼時候才能改正呀？和你說過多少次了，你怎麼就不能不讓我操心呢？

孩子很委屈的樣子，申述著她真的看了三遍的文章，但就是鬼迷了心竅，愣是沒看出來。

我一聽就更火了，看三遍還沒看出來，這說明哪一遍都沒認真看呀，你的注意力有問題嗎？愁死我了，孩子。

孩子不再說話，只是低聲地啜泣。

好像，我贏了。

好像，我錯了。

我真的錯了。孩子的一次馬虎大意是她學習經歷史的一次寶貴經驗或教訓，而我卻這樣反覆地強調著對她缺點的不滿，超越了我對孩子學習態度的認可。對於孩子而言，我的質問與指責，不是她前行的動力，而是打擊。孩子的馬虎大意，不但不會改正，反而會更加嚴重。因為厭惡出現馬虎大意的排序題，因為讓她痛苦過，她會覺得自己學習的路上，母親給予她的鮮花會減少，而更多的是荊棘，她慢慢地厭惡考試，厭惡學習，因為那裡有反映父母態度的晴雨表。

孩子會變得很累，很苦，體會不到學習與成長的快樂。

想一想，多麼可怕呀！

孩子，我知道自己該怎麼做了。你需要我熱心的鼓勵，需要我真誠的理解，需要我及時的點撥與指引??

孩子，媽媽向你道歉??

道歉的作文13

親愛的媽媽：

您辛苦了！

此刻的你是否正在高溫的機房裡雙手機械地操作著機器；此刻的你是否已忙得無暇惦記遠在學校的我；此刻午夜的鐘聲即將敲響，你是否還空著肚皮，忍著機械的轟鳴在忙著加班，我分明看到你黝黑的臉上有一道道歲月的痕跡，汗珠聚成條條小溪蜿蜒而下……

媽媽，今夜我恐怕要失眠了，因為我犯了一個“不可饒恕”的錯誤。我已打過自己好幾巴掌子，可心裡一想到你羸弱的身軀，就受不了良心的`譴責。為了維持生計，你和爸爸常年在外打工，今年您本準備給我陪讀的。“高二了，關鍵啊！”我知道這是您和爸爸反覆思考所作的決定，想到家中的現狀，我拒絕了。

我含淚給您買了遠去的車票，又忍痛將您送上了列車，我清楚地看到了您眼中那閃爍的淚花。媽媽，我不羨慕別人穿名牌衣服，戴名牌首飾；我也不羨慕他們每天有父母接送；我更不羨慕他們每天吃著父母精心準備的營養早餐。

我雖然只能就著白開水，啃著幹饅頭，但我知道媽媽給我的愛不輸給任何人。媽媽您一直叮囑我要注意營養，改善伙食，但我卻從您老鄉的口中得知您天天就著鹹菜喝稀飯，今天是週末，啃了一星期饅頭的我，想自己動手做點菜；我鞋子破了，大拇指都“乍洩”了，我想買雙降價球鞋；快期會考試了，我學的不夠紮實，想去新華書店逛逛。於是，我揣了僅有的二百塊錢，這是我辛辛苦苦省下的，在枕頭下已被壓得平平整整，我知道高三的時候花錢地方多，我不想老向您要錢，況且弟弟明年就要升九年級了。

走在街上，那些普通的球鞋也要30、50元，後來我還是穿著舊鞋進入了新華書店，出來時，已是黃昏，步入菜市場，我挑了一斤白菜，一斤胡蘿蔔。這次，我花了兩塊七。可我萬萬沒料到，媽媽，我晚上拿錢時發現錢不見了。二百塊錢就這麼不翼而飛了，我崩潰了，感覺天都彷彿塌下來一樣，我發了瘋地將今天所到之處“地毯式”搜尋了一遍，但……媽媽我對不起您，還有爸爸，當我準備告訴您時，您卻打來電話，告訴我您受傷了，不小心被機器割傷了手，您讓我如何開口呢！晚我沒上晚自習，我哭了，痛痛快快地在操場上哭了一個晚上。

學習上的壓力，生活上的孤獨，內心裡的譴責，思念親人的痛苦，媽媽，您能體會我現在的心情嗎？媽媽，我想你了。

您的女兒：XXX

XXXX年XX月XX日

道歉的作文14

每個人都有自己珍藏有紀念意義的物品，如有人珍藏出去旅遊的紀念品、有人珍藏最為喜愛的禮物，有人珍藏郵票、而我珍藏的卻是一封信。為什麼特別要珍藏它呢？聽我慢慢道來。

那是二年級剛開學不久的一個下午，老師佈置的作業不多，語文是背熟古詩，數學練習冊的第三課做完。走在回家的路上心想：“媽媽中午交代了，晚上她和爸爸都有事要辦回來要很晚，讓我自己回家吃過飯後自己把作業認真完成。”想到這我心中一陣欣喜，因為我終於可以在家自由了。一進家門，我放下書包，邊吃著媽媽留的飯菜邊把電視開啟，今天的電視劇真好，是我最喜歡的`電視劇《宮》，早把作業的事情拋到九霄雲外去了。等爸媽回來是我應經看電視睡著了，媽媽問我作業寫完了嗎？我迷迷瞪瞪的說完了。

第二天早上，一到學校才想起昨晚的作業還沒寫呢，馬上就要上課了怎麼辦？我拿出昨天的作業，唉，都是計算題和應用題，時間來不及了，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，一轉身看見同桌的作業放在那裡，顧不了那麼多了，我拿起同桌的作業急急忙忙的抄，謝天謝地終於在我龍飛鳳舞操作下在上課前完成了。可惜被同桌看見了，他狠狠的瞪了我一眼，唉，顧不了那麼多了，先過了這關再說。上課的時候，老師檢查完作業，我長長的舒了一口氣，當老師講到最難的第二道應用題時問：“這道題誰做對了？”我不由自主的舉起手來，正當老師表揚我時，同桌突然“騰”的站起來，坦然的對老師說：“老師，她是抄我的作業，”這時全班同學的目光都齊刷刷的射向我，我羞愧的無地自容，恨不得鑽進地縫去。老師也狠狠的批評了我。

從那以後的好長時間我都沒理他，我發憤圖強的努力學習。半個月後，我收到了同桌的真誠的道歉信。其實，我自己心中明白抄作業這件事本來就是我的不對，只是由於我愛面子不願意原諒他，看到他的道歉信，我羞愧的不敢抬頭。

自從這件事後，我一直珍藏著這封信，因為它讓我改掉了不寫作業和抄別人作業的毛病，而且它時常激勵著我不犯錯誤。